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總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的初中生暑假生活總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生暑假生活總結(jié)1
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了。第二天，我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏(yíng)了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話(huà)，日記，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的.小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開(kāi)心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“騁騁，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊！你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要熱愛(ài)勞動(dòng)。這就是我的暑假生活，你呢？
初中生暑假生活總結(jié)2
2013，今年的暑假過(guò)得非常充實(shí)和具有意義。回頭看看暑假前所列出的暑期計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)自己都逐一完成了。不過(guò)自己也有做得不夠好的地方，例如，做完計(jì)劃之內(nèi)的事之后，就不知道如何再繼續(xù)學(xué)習(xí)上進(jìn)。所以，給自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃還是有必要的。
這個(gè)暑假，我看完了兩本書(shū)，還有一本書(shū)現(xiàn)在正在閱讀。看完的這兩本書(shū)分別是《突然就走到西藏》、《蔡康永的說(shuō)話(huà)之道》。《突然就走到西藏》是陳坤的作品，這是一本教你如何學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生的心靈書(shū)籍。另一本書(shū)則是告訴你人與人之間基本交流的技巧，因?yàn)椋绾伟言?huà)說(shuō)好也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。而我現(xiàn)在正在閱讀的這本書(shū)是星云大師的《舍得》，這確實(shí)是一本好書(shū)，不是那種簡(jiǎn)單的套故事，然后，一句小結(jié)就草草了事。他真正的能0為讀者排憂(yōu)解難，傳遞舍與得的真諦。書(shū)里的有句話(huà)講得很好：“舍，看起來(lái)是給別人，實(shí)際上是給自己。以舍為得，無(wú)處不春風(fēng)。”
放假前，還有一場(chǎng)電大的期末考試。說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于電大的課程真沒(méi)有好好用心。除了平常上課聽(tīng)課，也沒(méi)復(fù)習(xí)，之后，就是直接去考試了。有沒(méi)有用心，有沒(méi)有努力從成績(jī)上就能看的出。
考完電大的考試之后，我下載了《放牛班的春天》《聽(tīng)見(jiàn)天堂》《小時(shí)代》等電影。《放牛班的春天》和《死亡詩(shī)社》很相似，在整體落后的教育體系下，一個(gè)老師想通過(guò)自己的力量改變現(xiàn)狀，這條路真的很難走。而且，這種付出所得到的回報(bào)也是一時(shí)半會(huì)看不到的。《聽(tīng)見(jiàn)天堂》講述的是一位小男孩失明之后，在老師的幫助下，通過(guò)自己的創(chuàng)造力巧妙的制作出了大自然所發(fā)出的聲音。如果，沒(méi)有老師的執(zhí)著，孩子的努力，他們就沒(méi)有希望，人生頓時(shí)黯然失色。個(gè)人的力量驅(qū)使教育整體的`改革是非常難的，不過(guò)，無(wú)論這條路再怎么艱險(xiǎn)，還是有人去走，去嘗試，去改變，一切都為了孩子。或許，這就是老師吧，一個(gè)神圣的職業(yè)。《小時(shí)代》這部電影講述的是四個(gè)女孩的故事，也是反映當(dāng)下年輕人生活現(xiàn)狀的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照，要知道現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，現(xiàn)實(shí)很殘酷，理想很豐滿(mǎn)，幻想的永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)際去拼搏更有力量。
這個(gè)暑假，我和兩位本校的同學(xué)一起去華東走了一圈。在旅游的這半個(gè)多月里，我最大的收獲就是我發(fā)現(xiàn)我們都長(zhǎng)大了。在旅游時(shí)，我們懂得了如何精打細(xì)算的去生活，懂得了如何去處理問(wèn)題，在旅游的路上形形色色的人和事你都會(huì)遇上，這些都是經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我覺(jué)得我們成熟的還有個(gè)重要原因就是，這一路以來(lái)我們一直是被叫作叔叔… …
成年之際，給18的自己寫(xiě)一封信。旅游回來(lái)之后，我就動(dòng)筆寫(xiě)了。反正是給自己看得，所以，在信里可以寫(xiě)的‘為所欲為’。通過(guò)寫(xiě)信，我也對(duì)這18年的自己做了一個(gè)總結(jié)，對(duì)爸爸媽媽的辛勤付出、對(duì)所有愛(ài)我的人都表達(dá)了自己的感謝之情。今后，就要有大人的模樣了，除了處理好自己的事，還要學(xué)會(huì)照顧親人和周邊的人，相信自己可以做好。
還有十幾天就開(kāi)學(xué)咯！在學(xué)校也就這么一年的時(shí)間了。小時(shí)候日思夜想的想擺脫學(xué)生時(shí)代的生活，如今這一天真的快來(lái)臨了，心里還會(huì)是開(kāi)心的期盼著嗎。在這一年里，要完成很多事，因?yàn)椋瑢?shí)習(xí)之后就開(kāi)始真正忙了，等實(shí)習(xí)再回來(lái)學(xué)習(xí)是不可能的。除此之外，還要做點(diǎn)有意義的事情，讓學(xué)生時(shí)代不在無(wú)聊不在彷徨不在有任何的遺憾。用心，體驗(yàn)在校每一天，認(rèn)真對(duì)待每一天。
新學(xué)期，所有的一切都從這里啟航！
初中生暑假生活總結(jié)3
如今的初中生，學(xué)業(yè)可謂異常繁重，龐大的學(xué)習(xí)壓力常常壓得初中生們喘不過(guò)氣，正因?yàn)檫@樣，寒暑假總是我們初中生最盼望的假期，也是我們唯一可以盡情放松的時(shí)候。每在這個(gè)時(shí)候，大部分的初中生便如脫韁的野馬，興奮地跑去玩，甚至把整個(gè)假期都安排在休閑娛樂(lè)上，而對(duì)老師所布置的作業(yè)卻置之不理，全然不顧，要么把空白的作業(yè)本放在一起，要么閑來(lái)無(wú)事時(shí)去添幾筆，草草了事，完全不把學(xué)習(xí)放在心上，以致荒廢學(xué)業(yè)。從往年的學(xué)生暑假生活情況來(lái)看，初中生的假期生活就像三部曲：電視、互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)習(xí)。但是它們每天的點(diǎn)擊率卻有著相當(dāng)大的差距：電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)幾乎占了假期的大部分時(shí)間，相比之下，學(xué)習(xí)的時(shí)間顯得微不足道。有50%的同學(xué)每天看電視將6個(gè)小時(shí)，有的甚至更多。并且這些同學(xué)所看的電視節(jié)目不是武俠，就是偶像劇，動(dòng)畫(huà)片等，對(duì)我們的學(xué)習(xí)毫無(wú)意義可言。但這些同學(xué)每天緊湊在電視機(jī)前，整日“廢寢忘食”，毫不松懈；有35%的同學(xué)在自家或親戚的電腦上上網(wǎng)，同學(xué)們不但不是在網(wǎng)上查找學(xué)習(xí)資料或課外知識(shí)，反而是在網(wǎng)上大肆瘋狂地玩游戲、聊天，而且每次上網(wǎng)的時(shí)間都長(zhǎng)達(dá)3～5個(gè)小時(shí)；每天能夠自主學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)的同學(xué)僅僅只占了45%，另外超過(guò)一半的人數(shù)卻只花了1個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)敷衍作業(yè)，而且只是抱著完成任務(wù)的心態(tài)。總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的時(shí)間實(shí)在是很少很少。
探究其原因：
其一是初中生的心理壓力減小。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，雖然“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活極其枯燥，但是繁重的學(xué)業(yè)和數(shù)不完的大大小小的考試使學(xué)生的壓力不斷地增大，迫使他們不得不去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，從而也缺少了閑暇時(shí)間和多余的精力去光顧其他的事情。但是長(zhǎng)假一到，學(xué)習(xí)一下子輕松了許多，不再這么緊張了，同學(xué)們的心理壓力減小。再有假期里的作業(yè)比平時(shí)少得多，因此根本就無(wú)心去顧學(xué)習(xí)上的事情了。
其二是學(xué)校、家長(zhǎng)管理松懈。上學(xué)期間，老師們對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，管制嚴(yán)厲，不容許學(xué)生有不做作業(yè)或?qū)W習(xí)散漫的現(xiàn)象，家里父母為了讓自己的孩子有個(gè)好成績(jī)，也督促地緊，同學(xué)們只能認(rèn)真不懈怠地學(xué)習(xí)。但一放假，老師不在旁邊可謂“山高皇帝遠(yuǎn)”，而父母又心疼自己的孩子辛苦學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，便在管理上有所松懈。同學(xué)們沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的約束，于是更加放任自己，疏于學(xué)習(xí)了。
其三是電視，互聯(lián)網(wǎng)等滿(mǎn)足初中生的心理需求。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，大眾傳媒已深入人們的生活，初中生也不例外。五彩繽紛的電視節(jié)目，異常豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，都不同于珠穆朗瑪峰似的作業(yè)，它們可以盡情放松初中生們那
緊崩了一個(gè)學(xué)期的神經(jīng)，給予我們一個(gè)輕松愉快的心情，正好滿(mǎn)足了廣大初中生們的心理需求。
其四是初中生自控能力差。初中生們尚處在未成年時(shí)期，自控能力較差。不會(huì)督促自己去學(xué)習(xí)，或是玩游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)已超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間，卻泥足深陷、不可自拔，總是想各種理由來(lái)抹平心理的矛盾，或在心理不斷說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，不懂得約束自己，這樣長(zhǎng)此下去對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越缺少興趣了。
對(duì)初中生合理安排假期生活的幾點(diǎn)建議：
筆者認(rèn)為，假期既為“假”，就是為了讓初中生們得到更多的身心上的放松和休息。所以，在假期中適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂(lè)也是需要的，但是同學(xué)們要注意“度”的把握，爭(zhēng)取做到“學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤”。
一是家校合作共同監(jiān)督。放假期間，老師可以布置一定量的作業(yè)保證學(xué)生在假期也有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間；也可以利用“校信通”不定期的進(jìn)行監(jiān)督，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們的作業(yè)完成情況或假期生活情況。家長(zhǎng)們也應(yīng)該嚴(yán)格看管自己的孩子，督促他們按時(shí)完成作業(yè)，在學(xué)習(xí)上多下些功夫。另外，為豐富同學(xué)們的假期生活，讓假期生活更有意義，不整日沉迷于電視和互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校也可以組織一些假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題等各種能力。
二是學(xué)生加強(qiáng)自控能力。任何事情都有一個(gè)對(duì)立面，既有利也有弊。電視節(jié)目或互聯(lián)網(wǎng)雖能平添我們的樂(lè)趣，放松我們的`心情，使我們的假期生活更加豐富多彩，但是，過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的看電視、上網(wǎng)勢(shì)必會(huì)影響我們的視力，危害身心健康，甚至荒廢學(xué)業(yè)。所以我們應(yīng)該注意控制看電視的時(shí)間，選擇適合中學(xué)生的節(jié)目類(lèi)型，控制上網(wǎng)的內(nèi)容、頻率等，科學(xué)合理地安排假期生活。
三是社會(huì)各界積極配合。假期是各大電視臺(tái)創(chuàng)收視率的黃金時(shí)期，一時(shí)間各大電視臺(tái)是“八仙過(guò)海各顯神通”，各類(lèi)電視節(jié)目如潮水般涌來(lái)，學(xué)生們應(yīng)接不暇深陷其中而樂(lè)不思蜀。鑒于此，希望各大電臺(tái)在假期中能對(duì)電視節(jié)目有所選擇，多播出有益學(xué)生身心健康的節(jié)目，并且注意各類(lèi)節(jié)目播出的時(shí)間。初中生的學(xué)習(xí)生活繁忙緊張，在放假時(shí)，社會(huì)各界政府、社區(qū)可以為學(xué)生提供假期活動(dòng)的場(chǎng)所，不僅有益學(xué)生們的身心健康，還能增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐等能力。總之，希望社會(huì)各界積極配合為學(xué)生的假期生活營(yíng)造良好的氛圍。
我們期望，每一個(gè)初中生都能過(guò)一個(gè)有意義的、健康的、快樂(lè)的假期！
初中生暑假生活總結(jié)4
盤(pán)點(diǎn)假期生活
與上學(xué)期期末的時(shí)候盼著放暑假剛剛相反，現(xiàn)在我反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水，透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開(kāi)水而已，要說(shuō)有多么平淡，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我每天早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)自然醒畢后，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內(nèi)容也是毫無(wú)想象力，牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會(huì)買(mǎi)來(lái)豆?jié){和油條，這也讓我感到無(wú)比的`驚喜，吃著豆?jié){和油條，我會(huì)覺(jué)得非常的有滋味。吃早飯的同時(shí)，我默默地遭受著媽媽的嘮叨，嘮叨我不要整天上網(wǎng)玩游戲，嘮叨我要多復(fù)習(xí)功課，嘮叨我上的輔導(dǎo)班要好好學(xué)。
爸爸媽媽出門(mén)后，我一個(gè)人就開(kāi)始踏上了去輔導(dǎo)班的征途。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理…。中午胡亂在外面吃了一口后，就渾渾噩噩地趕往下一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”，下午，我還得做一些暑假作業(yè)，復(fù)習(xí)一下功課和看一些課外書(shū)，這些也沒(méi)有什么新鮮的玩意，就連看武俠小說(shuō)，我也做不到投入自己的熱情，只能做到認(rèn)真完成了而已。
到了晚上，最喜歡的是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又有趣，是我暑假里最快樂(lè)的一件事了。但是，爸爸身體不好，不能經(jīng)常去，媽媽又是個(gè)在泳池里“玩不起”的人，我只能在家無(wú)聊地看電視。只有在看到《我們都愛(ài)笑》的時(shí)候，我才會(huì)被搞笑的場(chǎng)景句和模仿秀的糗事逗得前仰后合。
暑假期間，又去了一次遼寧省青山溝，這幾年我們東北三省都走遍了，景色都差不多，也越來(lái)越?jīng)]有新意。唯一開(kāi)心的就是可以“拋開(kāi)學(xué)習(xí)，自由玩幾天”罷了。可以想到回家的作業(yè)，整個(gè)人也泄氣起來(lái)！
暑假里，我常常想：其實(shí)，開(kāi)學(xué)也挺好的。
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