在學習、工作生活中，報告對我們來說并不陌生，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編整理的關于個人的述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于個人的述職報告1

　　20xx年在區政府的正確領導下，在區農業經濟發展局的指導下，圍繞年初制定的工作目標，帶領全體黨員干部，團結拼搏、開拓創新、不斷進取。圓滿地完成了各項工作任務，并取得了較好的成績。現述職如下：

　　一、大力加強堤防管理工作

　　防汛大堤歷來被我們視為工作的生命線，而大堤的養護管理則是我們日常工作的重中之重。多年來，我們一直強調，在堤防日常養護管理中，必須嚴加看管，不能有絲毫松懈，做到盡早發現問題，及時處理問題，快速解決問題。在具體工作中，落實了護堤員管理責任制，明確管理區段責任，使這項工作走向規范化、經常化、具體化、制度化的軌道；在4月份，利用近一個月的時間，多次組織職工開展義務勞動，整平堤頂，對堤頂進行揚沙整平，利用一個多月的時間，基本把遼河大堤所有堤段全部進行揚沙，整平工作一共修復破損路面7000余平方米，揚沙1000余立方米。

　　二、切實抓好黨風廉政建設，大力加強精神文明建設

　　以開展“兩個務必”學習教育活動為契機，深入開展黨紀政紀、法律法規宣傳教育和典型案例警示教育，認真貫徹上級紀委關于黨員干部廉潔自律各項規定，狠剎子女升學操辦斂財、公款吃喝玩樂、公務接待鋪張浪費等不正之風，職工群眾反映良好。建立了精神文明建設各種制度，，主要開展了文明單位創建活動，不斷加強機關作風建設，進一步促進了機關作風轉變。

　　三、認真實施大堤植樹及堤防綠化美化工程

　　為使我區所管轄30余公里長的堤防工作達標，一是認真組織開展植樹工作。從堿鋪道口至鐵路段，在長940米，寬30米的.區域，拉運土方4.23萬立方米，植樹7500株。在這項工作中，我能身體力行，帶領全所職工，上下齊心協力，堅持晝夜不停的開展工作，并實行機器灌溉，植樹成活率達到90%以上；二是實施堤防綠化美化工程。8月至9月間，在進行動員的基礎上，組織全所職工在大堤背水面種植苜蓿草500多畝，綠化堤段長度12公里。堤肩綠化工作也較往年有明顯改觀，共在2。5公里長的新堤堤肩段栽植水蠟、丁香花樹1100株，美化了堤頂的景觀，受到了省、市、區的高度評價。

　　大堤滅鼠工作卓有成效。由于今年春夏持續干旱，鼠患比較嚴重，對堤防構成了較大威脅。根據堤防變化的新情況，我從3月始，及時調整工作部署，將滅鼠工作列入日常重點工作，組織人員每周在遼河大堤14公里長的堤段投放一次鼠藥，經過近四個月堅持不懈的滅鼠，至6月，鼠害基本得到控制，老鼠明顯減少。自6月20日以后，組織相關人員對鼠洞進行填埋等清除處理，為安全度汛提供了保障。

　　四、認真做好安全度汛的各項準備工作

　　今年進入汛期之前，根據上級水文部門的通知，得知今年水情較大，有出現汛情的可能。得知這一情況后，我要求從思想上高度重視，進行了全員發動，號召大家認清形勢，做好充分的思想準備。并儲備編織袋5000條，為今年的安全度汛提供了物資保障。

　　五、完成行政事業性收費4.08萬元

　　在這項工作中，盡管收費范圍十分有限，但我們嚴格按照相關規定，做到了應收盡收。今年主要是針對遼河油田在河灘地打井，穿越管線等，我們本著實事求是認真執行收費標準的原則，共取收河灘地內打井占灘費4。08萬元。

　　的工作已經結束。在過去的一年里，成績是有的，但也有不足之處，如理論學習方面有待加強、工作方法方面還有待提高。今后，我將繼續發揚成績，努力克服工作中存在的缺點和不足，盡自己所能把工作做得更好、更出色。

關于個人的述職報告2

　　歲月不居！本人在工作已經三個年頭，感謝公司一直以來對我的栽培、指導和提拔，在今年2月份晉升為策劃部副經理，我非常珍惜公司給我的學習機會和成長、發揮的平臺，也不負公司對我的期望，一年下來，本人對工作盡心盡力，憑著多思考勤做事的路線前進；此外，對大觀園的這份恩情我時刻牢記于心！時間催促我告別，憧憬激勵我在開創事業的新高。為了更好地完成工作，總結經驗，揚長避短，現將過去的崗位工作匯報如下：

　　一、思想匯報：

　　是我真正走上本部門工作的最前沿，以前的工作想法也得到了主導，我通常會從兩個角度去把握并加強自已思想脈絡。

　　首先是心態，“態度決定一切”；有了正確的態度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果。

　　其次，是能力問題，包括本職工作能力，自信力，協助能力，承擔責任能力，以及發展潛力等，都是直接決定工作的生命力。一個在事業上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協調發展和運作的人。

　　我對工作的態度就是盡自已努力，我一直認為工作不該是一個任務或者負擔，應該是一種樂趣，是一種享受，這樣才能懂得如何成功！

　　二、工作崗位職能匯報：

　　我所工作的策劃部作為公司的宣傳部門尤為重要，是公司品牌的建立和發展運作重要的形象窗口之一；對外宣傳的每一份廣告資料都代表著公司的形象；對內做好企業文化和視覺識別系統的無形服務也是致關重要。所以，我在實際工作中，時時嚴格要求自已，做到謹小慎微。在公司領導的正確引導、部門同仁的配合下，使我的工作能力有了很大的提高，方向明確，態度端正。從而，對我的工作發展打下了良好的基礎。

　　首先，過去一年工作取得的進展：活動推廣方面，我認真有效完成了相關的對外報紙廣告、宣傳單傳、雜志版面廣告、戶外廣告、氛圍布置等工作，對內部做好各部門下單設計制作工作；嚴格遵守服務行業視覺VI系統的正確操作為前提，對每個新項目制作由思維觸動、全面和反復研究，通知成品的成效去定尺寸、材料、款式、數量、成本節約，更重要是平面設計過程的.運用；達到有效的制作；其次，作為一個策劃設計人員，永無止境地更新專業知識和提高個人素質以及審美觀是必須的。為達到這一要求，我十分注重學習。工作之余，我利用可利用的時間來學習。另外，我覺得公司的每位同事都是我的老師，每一個人都有自己的優勢，只有不斷地向他人探討求教，我才得以提高，工作才能做好。

　　在這個職位上，我配合公司各兄弟部門完成了董辦、總辦下達的任務設計制作，與同事的工作協調上，做到真誠相待，互幫互學。

　　三、自我總結：

　　在這一年的工作中接觸到許多新的事物、學習到了許多新知識、新經驗，使自已在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。當然，有收獲也有不足，如事情把握上仍然欠缺審判力度，在管理跟執行的角色中無法把握好的平衡，經常會陷入項目的實際操作中而忽略對整體把握力度。因此，是希望的一年，有新的氣新也有新的挑戰，但無論如何我都會以新的面孔，采取更積極主動的態度迎接新的挑戰，用更大的努力在崗位上為公司做出更多貢獻。

　　以上是本人對崗位工作的陳述總結！謝謝各位領導的垂聽、歡迎指正！

關于個人的述職報告3

　　來到xx小學轉瞬間已快一年了，在這一年的時間里我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素養實力等各方面都進步、提高了很多。我的人生中許多個第一次都在這里發生：第一次為人師，第一次站在講臺上課，第一次與學生密切接觸，第一次感到老師的意義，第一次以當事人的身份了解老師這個職業的不易與華蜜。

　　剛來到學校，領導考慮到我在音樂方面有所特長，支配我任教10個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有高年。我喜愛做音樂老師，或許由于從小就學過電子琴、小提琴，再加上在師范學校里，自己選修了音樂，學習過指揮，鋼琴，聲樂的原因，使我更加酷愛現在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們快樂，也帶給我歡樂。我喜愛唱歌，喜愛和孩子們一起唱歌；我喜愛跳舞，喜愛和孩子們一起跳舞。下面我就這學期的工作狀況加以總結。一、重視自身建設，努力提高業務水平

　　“學高為師，身正為范”，老師職業要成個人永久職業，人必需恒久保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教化”就成了它的注解。一年來，我在學校領導的關切和激勵下，努力地學習，提高自身修養。不僅如此，我還酷愛自己的崗位，酷愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀遵守法律

　　法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，一年以來，我還主動參與各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。在日常工作中我聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。

　　二、結合實際，搞好課堂教學

　　在課堂上講課時，我會盡量根據教案的設計去進行。但往往課堂教學的實際狀況，與預期設想有較大的出入。因此，我會剛好從實際動身，進行調理和修整。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會依據此班的學習程度，接受實力等詳細狀況，做一些調整和創新，力求在不變中求萬變。

　　在教學手段上，我推行開心教學。使整個教學始終在開心合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動，活潑，主動地全面發展，促進學生的智能最大限度的發揮，從內心深處激發學生的情感，再依據內容的不同實施德育滲透。例如：《華蜜生活》這課，就教化學生酷愛生活，珍惜當今來之不易的華蜜；《巧巧手》這課，就要求學生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國家，為集體貢獻一份力氣；而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學生懂得愛護小動物，酷愛生命等道理。總而言之，都是為了使學生今后成為有志向，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業接班人和建設者！

　　此外，我還讓學生接觸打擊樂器，并且能親自運用打擊樂器，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵……。當孩子們看到這些平常沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現更加主動了，留意力更加集中了，心情更加高漲了。音樂原來就是人們在興奮或傷感時用來抒發內心感受的最好方式，孩子們一天在學校中要學習各種文化課，大腦處于驚慌狀態，一節音樂課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就特別的興奮，笑容立即掛在他們臉上。課前孩子們會將書中學過的歌曲邊唱邊跳，他們也會和鄰近的同學一起舞蹈，帶著笑容完成律動過程。舞蹈是人們興奮時表達內心世界的一種方式，雖非專業舞蹈老師，但我在每節課中都帶領學生依據觀賞音樂的節奏或是表演歌曲的歌詞內容編排舞蹈動作，孩子們的愛好一下子提到了最高點，他們在音樂課堂上盡情的呈現自我，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的歡樂！

　　三、青藍工程，老師學習的搖籃

　　在我校開展的青藍工程中，我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們日常的工作中，我常常找時間請教付老師教學閱歷，并且讓付老師為我進行輔導，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學視野。在業余時間，閱讀優秀的教學論文、案例，與其共同探討，使自己找出適合自己的教學模式課中，盡快成長為自主型老師。

　　本年度我還和付老師負責學校合唱團的訓練工作。我們的合唱團員都是才選擇的新隊員，學生缺乏專業上的`練習是我們訓練中遇到的最大問題，為了讓其次課堂進入教室，我們大家仔細選擇歌曲，加班加點的訓練，頂著30幾度的高溫，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們能更好的表現歌曲，我們實行示范、模擬等多種方法，調動學生的學習主動性和參加意識。

　　在這一學期里，自己任教的三年級及五、六年級兩個班的及格率都是100%，總優秀率達96%以上。

　　其次，在取得成果方面，本學期我參與了由本溪市青年老師說課大賽以及本溪市互聯網優秀教案競賽活動，初次參與競賽，我搜集了大量資料，因為教學閱歷不足，我有些驚慌，一次又一次的說課后，付老師給我提出許多珍貴看法，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校領導對我音樂課也給了我很多指導，帶著試一試的心情我參與了本溪市說課大賽，得到了校領導和教研員的確定。并且取得了優異的成果，雖然我沒有拿到第一，但是我信任，我用我百分百的熱忱，不久的將來我會成為優秀老師！

　　在其他方面，這學期我的辦公室調整到了三年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進一步的了解，雖然大家教授科目不同，但在許多方面同事們也給了我不少幫助。教化是藝術，藝術的生命在于創新。教化是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業，定會有所收獲。因為我深深地懂得：一名新世紀的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對將來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏！我的志向是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不肯定能實現，但我信任，在我不斷的探究和實踐中，我會勝利的！愿得到學校領導和同事的懇切支持。我的述職到此結束，感謝大家！

關于個人的述職報告4

　　我是來自XXX，作為一名XXXXXX，我的主要工作包括：安排指導小班人員管理、保養、維護泥漿泵及鉆臺設備；負責鉆臺工人業務的教育培訓。

　　下面我介紹一下我這段時間內的主要工作及培訓情況。作為一名石油工人，我深知培訓是一種學習的方式，是提高業務知識的最有效手段，面對不斷更新的鉆井設備要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措來提高自己，所以在做好本職工作的同時積極參加公司的培訓工作，先后參加過頂驅設備保養培訓、井控學習、液氣大鉗及套管鉗廠家培訓等，通過多次培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業務修養等方面有了比較明顯的提高，回到基層鉆井隊我將將現場經驗與理論相結合，更好的完成了鉆臺大班工作。

　　作為一名合格的鉆臺大班，不僅要自己技術過硬，還有培養新人，帶動大家一塊學習，利用公司舉辦技能大賽和項目部的“學、練、賽”的機會，我在鉆井隊也負責為小班人員培訓了10余次鉆臺設備使用保養、井口工具正確操作、鉆井泵維護和維修等相關知識，向他們講解我的經驗和鉆井設備的原理結構，大大提高了崗位工人的設備使用水平，也降低了設備維修次數，減輕了工作量，節約了鉆井成本。鉆井隊的工作繁重而復雜，這樣的工作即需要科學的方法，也需要適合的工具，作為鉆臺大班，我知道一件稱手的工具，能極大的減少勞動量，提高工作效率，作為井隊鉆臺大班，我盡可能的設計、制作一些方便好用的工具來提高工作效率，針對料棚藥品數量記錄混亂的情況，我利用廢舊的鋼管、鐵板、活塞制作了一個指針型噸數記錄牌，當石粉等藥品減少后，可以調指針，使指針指向目前的藥品數量，方便了泥漿藥品的記錄，并且不怕風吹雨淋，方便搬運；針對搬家時立式砂泵吊裝不方便的情況，我利用電氣焊焊接了一個立式砂泵吊裝架，保護了設備，也節省了勞動量，得到了大家的一直好評；頂驅鉆進時井口是敞開的，為防止井下落物，我利用一塊略大于方瓦的廢舊鐵板，焊了一個帶有開門的井口蓋板，徹底的預防了井下落物；這些年我利用自己豐富的鉆井經驗、焊接技術和對設備的愛護心情，修舊利廢，利用井隊工具齊全、操作方便的有利條件，修理、制作了大量工具，如導鏈、千斤頂、手工具、大鉗等大小工具數十件。

　　井隊搬家用的各種尺寸繩套以前一直都是擺放在防滲布上，在使用時候，由于繩套疊壓，不容易抽出來想要的.繩套，下雨又容易滲進雨水，腐蝕繩套，造成財產損失，針對這種情況，我提出建議利用游車架制作一個吊具倉，即保護了繩套，也容易取放，大大的減輕了勞動強度，保護了工具，節約了生產成本。這些年來，我對自己的工作整體是滿意的，也得到了隊里上下的一致認可，但是我深知，井隊的工作只有起點，沒有終點，無論是設備、安全、環保還是工作方法、操作技能都能不斷的改進，強化。

　　作為一名技師，我一直嚴格要求自己，要凡事想在別人前頭，用科學的方法，先進的技術，管理好鉆井設備，保證鉆井安全有序的進行，工人順順利利、健健康康的工作。

　　圍繞工作，找準“職責”

　　述職一定圍繞自己的工作，找準“職”的定位，根據職位，報告履行職責的情況。

　　擺脫定式，凝聚“精神”

　　述職報告關鍵是要寫出報告的“神”來，語言要高度凝練，用詞需要準確，經驗需要有借鑒意義。

　　放低姿態，擺正“位子”

　　單位主要領導述職，不要突出自己，要放低姿態，突出活兒是大家干的，你主要是組織、協調、部署工作的，工作成果是大家干出來的，所以一定要把下屬的工作成果點出來。

　　少談成績，找出“缺點”

　　述職的時候談成績多，談成果多，而談問題談教訓非常少，特別是有些人不愿意談問題與教訓，怕影響打分。其實，如果把問題找的準確，能夠很好地吸取經驗教訓，在述職當中會得到領導與群眾的高度理解與信任，不是丟分而是得分。所以，在述職的時候，一定要高度概括、準確找出自己的缺點，提出如何吸取經驗教訓，這是一種實事求是的態度。

　　規劃未來，突出“重點”

　　未來工作更需要高度概括，而且不能面面俱到，挑出重點工作點出來即可。

　　述職用語，盡量“樸實”

　　述職報告突出一個實字，語言不能浮華，不要寫成演講稿性質的XX。

　　篇幅簡短，力求“精干”

　　述職不要寫成流水帳，盡量控制篇幅，如果口頭述職時超時，效果就一定不好。一定把自己的述職報告，控制在規定的時間范圍內，越短越好。

關于個人的述職報告5

　　尊敬的各位領導，各位代表、各位委員：

　　你們好！

　　根據區委安排，我代表區供銷社班子就20xx年的工作和班子建設情況進行述職，敬請評議。

　　一、20xx年工作回顧

　　20xx年，在區委區政府的正確領導下，在市社的精心指導下，在班子成員的共同努力下，我社在各項工作中取得了較好的成績：企業改制工作圓滿完成；服務三農的“五大網絡”建設全面推進；中心工作成效顯著；維穩綜治取得新成效。

　　（一）、認清形勢，明晰思路，突出中心，服務大局

　　20xx年，在區委區政府的正確領導下，我們對尚未改制的6家企業，99名職工進行了改制，使區供銷社的企業改制工作全面完成。企業改制后，區供銷社呈現出兩個新情況：一是供銷社成了一無基礎（基層供銷社）二無企業（服務平臺）的空殼經濟合作組織；二是隨著農資、農藥、煙花爆竹等專營產品經營權的逐步放開，供銷社沒有專營專銷特權。針對這些新問題，我們及時調整思路、改變策略。我們的工作思路是：以服務“三農”為宗旨，建網搭臺，夯實基礎。方法是：一是采取間接的服務手段，利用“五大網絡”這一服務平臺來服務“三農”。二是采取直接的服務手段，利用政府的優惠政策和我們的耐心服務，為下崗失業人員辦實事，做好事。

　　（二）、建網搭臺，服務“三農”。

　　我們雖然沒有實力組建獨資的經營企業，可我們采取了開放辦社，強強聯合，優勢互補的措施，聯合龍頭企業，共同打造了農資連鎖經營服務網絡等“五大網絡”建設，先后發展了3家專業合作社，農資連鎖經營企業6家、直營店32個、加盟店9個；日用消費品已建有鄉級超市3個、村級農家店15個、煙花爆竹零售網點57個；再生資源回收利用網絡已建有2個龍頭企業、15個回收網點。

　　（三）、以人為本，搞好服務，維護穩定

　　在服務下崗職工方面，因為供銷社沒有資金，只能用我們的耐心和政府的優惠政策，為他們辦些力所能及的實事、好事，解決一些實際問題。如：童家供銷社的下崗職工毛金泉，被確診尿毒癥以來，我們就主動為其辦理醫療保險、申領民政的大病救助，還多次到醫院看望他，在物質上、精神給予幫助；原上饒二建土地帶人職工要求提前退休，去年在區委區政府領導的關心下，使這一多年懸而未決的老大難問題得到妥善解決，并于他們簽訂停訪息訴協議書。

　　20xx年，我們先后為99名改制職工辦理了養老保險，為全系統331名職工辦理了醫療保險，為20名已退休職工核算并退回其個人已交養老保險。通過我們的熱心服務，為下崗職工解除了后顧之憂，取得他們的.信任和配合，實現了一年來無一人進京上訪，確保了一方平安。

　　（四）、以中心工作為已任，積極參與，扎實工作，圓滿完成

　　各項任務 我們對聯建共創、支持重點工程建設、招商引資、衛生清潔工程等各項中心工作都非常重視。每項工作我們都分別作了精心研究部署，明確了分工，落實到人。成立了招商引資小組，實現了招商引資零突破，20xx年我社引進一家物流企業，有望在今年產生較大稅收。在月湖新城建設中，供銷社領導重視，積極跟進，主動配合，為加快月湖新城的建設盡了自己的一份力量。20xx年底，我社主要領導在接到區領導交辦的梅園詹家段感新和江冬桂兩戶釘子戶的拆遷任務后，采取交心感化、尋找突破、迂回工作等各種辦法，在較短的時間內做通了他們的工作，使梅園詹家拆遷工作按時間節點順利進行。

　　二、二0一二年工作安排 一年來，我們雖然做了一些工作，取得一定成效，但與上級的要求還有一定差距，工作中依然存在不少問題和不足。主要表現在：“五大網絡”建設資金匱乏；基層社建設還很薄弱；維穩控訪壓力較大等問題。為此我們將主要抓好以下工作：

　　（一）加快“五大網絡”建設，搞好項目申報，爭取資金扶持。

　　樹立“網絡為主”“項目為王”的思想，著力打造農資，日用消費品，農副產品購銷，再生資源回收利用、煙花爆竹等五大網絡，整合各個網絡的資源和優勢，搞好市場調研，選準好優勢發展項目，組織專門力量做好項目論證、編制、申報和實施工作，爭取上級的資金支持。做好中心社的申報工作以及農民專業合作社的申報工作。力爭童家供銷社和榮冠葡萄種植專業合作社兩個項目得到省供銷社的資金扶持。積極做好農資供應工作，確保市場穩定。

　　（二）全力做好中心工作，為月湖經濟發展獻計出力

　　我社有兩名干部被抽調到月湖區專業招商小分隊，負責物流產業的招商。我們將根據物流產業的特點，結合我區政策優勢，通過加強部門間溝通協作，采取以商招商、重點區域出擊等手段，爭取在汽車貨運、船舶運輸等方面招商有新突破。

　　（三）積極做好維穩綜治工作。

　　一是做好信訪接待工作，切實幫助困難職工解決生活中的實際問題，維護職工的思想穩定；

　　二是積極做好毛金泉、詹曉和等重點防控對象的穩控工作，采取有力措施，確保一方平安；

　　三是進一步建立、健全和完善安全運營工作制度，落實安全工作責任，確保煙花爆竹等安全生產無事故。

　　（四）加強機關作風建設。

　　一是繼續深化機關作風建設，規范行政行為，強化服務意識，提高行政能力。

　　二是搞好機關干部作風整頓。

　　三是加強干部隊伍業務和法制等方面的教育，提高干部隊伍整體素質和辦事效率。

關于個人的述職報告6

　　初到奧園，就被這所學校所吸引。干凈整潔的校舍及操場、熱情主動的領導跟同事，使我很快的融入了這個大家庭當中。本學期我負責給二年級的六個班帶體育課，懷著對孩子們的喜愛跟我對體育事業的熱情我全身心的投入進去。

　　在“奧園”工作，我找到了不一樣的我。仿佛重新找到了剛畢業時候的感覺。每天忙忙碌碌，早出晚歸為教學跟領導所分配的任務而努力著。重新學習、不斷充實自己。從以前的傳統式教育模式到現在的高效課堂“五步三查”，我也跟一個剛入學的新生一樣再學習探索著。我喜歡這個學校，到處都散發著新鮮的空氣。教師隊伍的年輕化、教學理念的先進化、教學水平的高效化、教育模式的國際化都深深的吸引著我。

　　從開學到現在我每天都在感受著不一樣的新鮮，剛開學的時候我迎來了又一波新的孩子們，跟組長商討后我制定了新的教學計劃，開始備課寫教案。然后慢慢的跟各個班主任熟悉了解他們班的孩子們，就這樣緊張有序的開始了我在“奧園”本學期的教育教學工作。

　　在教學中認真貫徹新課程標準，規范教學常規;堅持二次備課，超前備課，課后反思;課堂上充分調動學生的積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體、教師為主導，精講多練為主線，探究式學習方式，創設教學情境，進行心理拓展的練習，提高四十分鐘的課堂質量。課上對學生的學習情況進行有效的即時性的評價。通過及時反饋的形式，培養學生良好的學習習慣，體現以學生為主體的教學風范。各方面都能以學校工作為重，踏踏實實的上好每一節體育課。每周積極參加教研組活動，認真完成教案和教學日志。正常、有序的組織實施陽光體育和興趣活動課程，并仔細填寫興趣活動手冊。積極進行組內、組外聽課，進行評課。向其他學科的老師學習，向同科老教師學習，教學方法，教學態度，引導學生學習的'能力。充分做好體育教學的匯報工作，給領導一個滿意的匯報。

　　九月份，工作重心在學生課堂常規的培養和身體素質的恢復階段，并順利完成廣播體操“希望風帆”和中華長拳的學習和錯誤動作糾正。

　　十月份，我們體育組完成了全校學生的體質測試工作并協助音樂教師完成小學部“頌揚”合唱比賽。

　　十一月份，期中考試期間順利完成監考和閱卷任務，考試工作順利有序的完成。同時完成“科技藝術節”相關準備工作。完成個人公開課并積極參與組內的公開課的聽課及評課。本月至今，跟組內其他成員有序組織冬季跑操，協助王剛老師完成了本學期的小跳繩驗收工作。現階段的任務，就是盡全力做好期末的測試和總結工作。與此同時我也發現了本學期在工作當中的幾點不足：由于是今年新來的教師，對學生的了解程度還是不夠，導致在教育教學當中出現了部分問題。還有就是對高效課堂的理解跟運用不夠，希望在今后的日子里能夠積極改進方法，跟學生一起進步!更好的提高自己、充實自己，積極的投身到“奧園”的教育教學當中。

　　在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課程標準，因材施教，爭取學校領導、同事的支持，創造性地搞好體育課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取。更加嚴格要求自己，努力工作，開拓進取，為“奧園”美好的明天奉獻自己的力量。

關于個人的述職報告7

　　一學期工作的過程轉瞬即逝，昨日仿佛還在向往本學期的教育安排，今日卻已起先面臨學末的工作總結。回想本年度的教學工作，在總結閱歷和積累整改當中，特將本學期的教務教學工作總結如下：

　　一、老師支配及課程支配方面：

　　在本學年度我園面臨一種比較麻煩的工作難度局面，因為前期的三位代課老師在本學期起先時被安排調往和靜縣就職，所以幼兒園置身于漢語老師少，老師年齡偏大的局面，處于這種狀態，我園在開學初教學課程支配方面，細心根據在園老師的性格特點、教學實力和專業特征方面，對各位老師的課時教學工作做了細心的調整和支配，在困難重重的同時也剛好解決了幼兒園教學教育工作的困難，把漢語表達實力強、工作閱歷豐富的老師調整到了教學第一線，把年齡較大、耐性較強的老師放在了中班年齡較小的孩子當中，便于和孩子們多溝通，相應的把性格活潑開朗、音樂舞蹈實力突出的老師調整到了語言、音樂、幼兒才智活動課程上，有了相應的崗位，老師的熱忱也提高了，孩子們的學習主動性也得到了調動和開發。

　　二、老師實力培訓方面：

　　1.專業老師少，幼兒園資金短缺，老師教學課堂設計局限性大，所以我園主動組織全體老師參與每周四自治區教育廳播放的遠程教育優秀觀摩課的培訓學習，并且在老師中綻開探討，取長補短，學有所用，把觀摩課當中適合本園環境特點，教學條件可以達到的方式運用到了本園的教學環節當中，新的模式的投入，比如音樂、舞蹈、道具等形式在課堂教學中大膽投入，深深取得了孩子們的喜愛，單一的小學式的課堂教學轉變了，更多的是敏捷多樣的教學形式，老師的信念得到了啟發，孩子們的天性也得到了更好的挖掘;

　　2.由于教育資金和教學用具的短缺，所以我們主動組織老師在電腦上看資料，學習廢舊物品的再利用，又發動家長收集廢舊物品，和老師一起動手創建，為幼兒制作出了很多的教學用具和嬉戲玩具，這一活動的開展，給我們解決了已往教學模式單一，教學用具單調的窘境，豐富多彩的玩具、五彩繽紛的教具使孩子們的目光應接無暇，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當中的投入運用，深深的吸引著孩子們的留意力。投其所好，老師雖然累了一時，但是卻長期的把握住了孩子們喜愛簇新和探究的心理，使今后的課堂教學工作變得更為輕松;

　　3.要想不斷的完善和提高自我，就得不斷的學習和充電。我園在本學年當中，除了利用電腦來學習和仿照運用新型的教學模式，還主動組織老師參與本縣教育局教研室舉辦的由瑪麗艷、苗苗、育苗幼兒園開展的優秀課觀摩，實行“走出去、請進來”的方法，向縣幼兒園的優秀老師學習，回園以后要求老師寫觀摩課后的感想，并且激勵老師大膽嘗試優秀老師的教學方法，把學到的我們自己可以運用的教學形式剛好的`帶到自己的課堂當中，實現學有所用，用到實處;

　　4.通過長期不懈的學習，我們的老師已經養成了在備課當中反應幼兒年齡特點，教案突出表現幼兒性格特征的習慣，在教案當中每一課后都能看到老師在本節課當中對孩子學習效果的反應和下一堂課應當留意的方面。這樣的工作方式能夠使我們的老師不斷的發覺工作當中存在的問題，還可以做到剛好的解決。

　　三、教學活動設計方面：

　　1.雖然存在許多困難，但是我們照舊努力想方法克服，為幼兒主動組織各種嬉戲活動，在嬉戲活動的過程里努力使孩子的身心得到健康的培育，例如：在各個班當中開展幼兒兒歌背誦競賽，這一活動的開展使漢語孩子有了學習背誦兒歌的主動性，也使維語孩子們的口語表達得到了鍛煉，更主要的是在這一活動開展的同時我們教務處規定由每個班的維語老師擔當孩子們的第一口語老師，也讓老師的漢語教學實力有了很大的提高;

　　2.為了提高老師的漢語表達水品，我們在教務上支配維語老師每星期也朗讀幼兒語言課本中的課文，在學習中得到鍛煉，在鍛煉中得到提升;

　　3.主動組織幼兒參與戶外活動，在戶外活動中幼兒的體質得到了很好的鍛煉，腦力鍛煉在戶外活動的過程中也相應得到了開拓和開發，幼兒的想象力也變得豐富了，膽子也變大了，嘗試簇新事物的愛好也得到了提高。4.課堂教學多利用老師自制的教具，用多彩的顏色、多樣的卡片、多種形式的頭飾等牢牢抓住孩子們的視線和思維，向每一堂課要質量，即使孩子們的年齡再小，也能在孩子人生的第一起跑線上打下堅實健康的基礎。

　　四、其他方面：

　　只要學會在工作的過程中不斷的發覺問題，積累閱歷，我想就會有不斷的提高和突破，所以我們通過網絡，通過探討，通過實踐，漸漸的摸索出了很多我們以前不敢接觸的教學模式：比如把幼兒才智活動課延長到了室外活動，把音樂課延長成了幼兒傾聽音樂自己想象編排動作，把藝術課拓展成了幼兒自己動手創建的課程。

　　總之，在本學期里，我園的各項工作開展的還是比較有序，但是在工作特色上還是有欠缺，因為有部分幼兒代課老師的調離，使我們在開學初訂的安排不能正常進行，所以活動的開展有些滯后，影響了安排的正常實施。但是這些問題并不能成為我們活動開展滯后的理由。所以在下學期，我們肯定會變更現有的狀況，以嶄新的面貌投入到新的工作時間里，爭取大膽創新，以最短的時間嘗試最新的突破，使我園真正成為社會認可、家長滿足、孩子歡心的天使。

關于個人的述職報告8

　　20xx年夏天因工作需要，我從附屬衛校團委書記崗位調到醫學應用技術學院任學生科科長，并擔任xx級康復治療技術1—4班和xx級臨床醫學（3+2）專業1—4班的輔導員。現將我個人在近兩年時間里的工作做以簡要總結向今天負責對我本人考核的領導、老師以及全體在座的學生做以匯報。

　　一、轉變教師角色，樹立服務意識；工作中我始終注意改變以往輔導員老師的家長式作風，對待學生盡量避免俯視的管教式教育，而采取平等對待，努力幫助學生形成自己正確思維模式的引導式教育。工作中時刻意識到要服務于學生，因為我認為現今大學思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對學生們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時有效的對學生們加強心理疏導，幫助消除或減輕種種心理擔憂，讓學生們認識到自己的價值。輔導員工作的意義和價值更在于“輔”助學生們成人，引“導”學生們成才，“員”學生和家長們的成功之夢。同時，還要主動創造條件和機會讓這些學生表現其優點和長處，及時贊揚，及時使其品嘗到成功的歡樂和喜悅，使輔導員老師成為學生們大學期間甚至是整個人生道路上的領路人。

　　二、工作中努力體現“大愛無形”從20xx年參加工作以來近六年的時間里，我從沒有請過一天病假，僅有的兩天事假是由于20xx年12月由于爺爺過世才請的。就是在自己婚禮的前一天，我仍然忙碌在工作崗位上；20xx年5月份由于頸椎間盤脫出、錐孔狹窄，疼痛導致頭部無法旋轉，二四二醫院建議住院治療，但即使這樣我仍然每天上午上班，處理完工作下午兩點鐘后去醫院進行治療……

　　為了學生搞活動，有多少個早晨我就來到靜寂的校園中；又有多少個晚上，甚至是節假日，我還要加班加點的`去工作。我所做的這些無不體現著這樣的一句話“為了學生的一切，為了一切學生，一切為了學生”，我所做的這些更體現著對學生的一種愛，這種愛是潛移默化的，更是無形的，所以我稱這種愛叫做大愛。有人曾經說過這樣一句話“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，這句話運用了對比夸大的方式進行闡述這樣一個淺顯的道理，事實上我當然不可能是神，但是我在盡自己的最大努力去培養、教育別人的孩子。因為我心里始終有這樣一句話“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘老師’，你自己更要配得起‘老師’這兩個字”。以上是我個人對近幾年工作的簡要述職，有不足之處希望各位領導、老師能夠給以指正，在此不勝感激，更希望同學們能夠提出對我工作的建議和意見，我會認真加以考慮。

關于個人的述職報告9

尊敬的領導：

　　您好！

　　回顧20xx年在xx精心培育下和教導下，在部門領導的直接指導下，同事們的關心幫助下，我通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作業績總結如下：

　　一、思想上

　　積極參加政治學習，關心國家大事，遵守局里的各項規章制度，政治上要求進步，具有較高的政治覺悟。工作上，本人能忠于職守，嚴于律已，工作勤懇，遵守局里的各項規章制度，我在許多工作流程的細節上想點子、找方法，在符合有關規章制度的前提下簡化流程、提高效率，更好地完成工作。學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。我從沒有滿足于現狀，不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，并通過了郵政營銷員的考試。學習理論的同時，更加鉆研業務，把學到的業務知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高。

　　二、今年取得成績

　　在做好本職工作的基礎上，以高度的標準嚴格要求自己，自覺學習業務知識，參加崗位培訓、考試，不斷提高自身素質。

　　三、存在的主要問題

　　一是學習不夠。新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世，面對嚴峻的挑戰，我有時缺乏學習的緊迫感和自覺性。

　　二是在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。

　　三是業務技能水平還是不夠嫻熟，需要繼續加強。

　　針對以上問題，我今后的努力方向是：

　　一是加強理論學習，進一步提高自身素質。對業務的熟悉，不能取代對提高個人素養更高層次的追求，必須通過對市場經濟理論、國家法律、法規以及金融業務知識、相關政策的學習，增強分析問題、解決問題的能力。

　　二是增強大局觀念，努力克服自己的偶爾消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導、同事們把工作做得更好。

　　三是除了要加強自己的理論素質和專業水平外，作為郵政員工，我更要不斷加強自己的`郵政業務技能水平，這樣才能在各項工作中得心應手，高效的完成工作任務。

　　在今后的工作中，我將努力把自己培養成一個愛崗敬業、素質高、適應性強、有獨立能力、充滿朝氣、富有理想的復合型人才。“人生的價值在于奉獻”在未來前進的道路上，我將憑著自己對郵政事業的激情和熱情，為我熱愛的郵局繼續奉獻我的熱血、智慧和青春。

關于個人的述職報告10

　　麥隨風里熟，梅逐雨中黃。彈指一揮間，從畢業來到設計院工作已經三年時間，在這里我從一名學生完成向社會人的轉變，感謝設計院的栽培和院領導對我工作的支持。今天我十分榮幸地站在這里。向大家匯報三年來的歷程、收獲與啟示。

　　一、思想方面：

　　思想端正，積極進取，用全方位的思維去了解社會、思考人生。

　　二、學習方面：

　　認真學習鞏固專業知識，積極參加設計院組織的各項培訓，向領導學習，向同事學習。古人云：學無止境。工作之余，主動開展自學。

　　三、工作方面：

　　積極主動，講求工作效率，能按時甚至超前完成領導安排的各項工作，多次去業務單位現場勘查，把實際工程情況和理論知識結合起來，創新更好的設計思路，應用到設計中事半功倍。把握設計深度和方案要點，用一種嚴肅的態度對待自己的`工作，勤勤懇懇、兢兢業業，忠于職守，盡職盡責。專心致志，以事其業。

　　四、生活方面：

　　尊敬領導，團結同事，勤儉節約，樸素大方。

　　當然，我自身還存在不足之處，有待進一步完善和提高。在以后的工作中我將繼續本著“老老實實學習，勤勤懇懇工作，實實在在辦事，正正派派做人”的處世準則，一如既往地規范自己的言行，把工作做得更好。

關于個人的述職報告11

　　20xx年是xx再創輝煌的一年，公司各管理制度日臻完善，公司效益、員工福利有很大提升，真正是xx鐵路人有了歸屬感、榮譽感；公司承建的xx高鐵于20xx年8月31日順利通車，同時也宣告xx的施工任務基本完滿結束；但離最后的竣工驗收，還要有一段時間。現就一年來的工作總結如下：

　　本人擔任xx副經理期間，分管路基工程、房建外工程和其他剩余整改工程。主管現場施工技術、生產、質量、安全、文明施工等，通過現場實際情況結合理論，合理安排工期，節約材料、發揮機械設備最大功效、降低勞務成本等幾個項目來減少總體資源的投入，降低管理成本。同時對外協調各部門，監理單位、建設單位各專業、高鐵驗收單位、地方政府等最大減少施工阻礙。

　　在今年的工作中，面臨著許多客觀因素影響：

　　1、工期短，任務重。20xx年8月31日通車紅線不可逾越，今年2月份我們進場施工以來，東北的天氣還比較嚴寒，土地凍層較厚，外施工進度較慢，間接影響站臺面鋪裝工程。對通車紅線時間產生很大威脅。

　　2、施工干擾大。維修工區也是一項工作量大、施工項目繁雜、工期緊的系統工程，但是面臨較大的施工干擾，由于征遷問題，與當地百姓發生不少糾紛，給現場管理帶來了較大的困擾，在上級單位的配合下，和我們工區的一再努力下，在房建隊伍進駐前，完成征遷任務。

　　3、技術復雜多樣。房建工程和外工程屬于房建項目及配套設施，對于從事路橋隧方面施工的我們，在技術上稍顯薄弱，但是經過我們精細研究圖紙、工法、圖集，向其他項目觀摩學習，最終也完成了施工任務。

　　盡管困難重重，xx在公司及項目部的堅強領導和大力支持下，于20xx年8月31日完成線上全部施工任務，并對后續維修工區房建工程的工作有了奠下了良好的基礎。現將本年的具體工作匯報如下：

　　1、提高工區各部門之間良好的信息對稱溝通

　　通過增強良好的信息溝通，使各部門之間，工作更加緊密，使我們這個團隊有勁一起使，有困難一起上；同時，一個項目要算好、干好、管好，要求生產經理具備較強系統間整合能力和綜合管理能力。這樣既能加強項目部對薄弱環節、流程的管理，又能提高人員的綜合管理能力。

　　2、精細化施工施組

　　一個施工組織的細化是項目管理成敗的決定因素，施工計劃按月排、按周排、按日排，最后精細到按半天來排，隨著天氣氣候的變化、業主及設計單位的要求及時優化施組。

　　3、變更補差增效、提高項目效益

　　對于項目管理來說，以實現盈利為目的`，由于xx項目的目前接近收尾，變更補差增效工作是當期工作的重中之重，變更補差增效工作，以技術先行，現場配合、經濟跟進的一項系統性工作，是鐵路施工企業能否盈利的關鍵，作為生產經理最為項目的補差增效關鍵點，突破口；施工圖紙與現場實際的不同；設計單位的變更文件、工作聯系單給現場增加的工作量；業主單位、驗收單位提出與設計不符的分部分項工程等等；在我的帶領下，現場為技術口收集、提供了現場一手變更資料，為整個補差增效工作數據的合理性支持提供強有力的支持。

　　在過去的一年里，我在xx的生活工作中，有風有雨，有歡有笑、有付出、有收獲，即為公司管好了施工現場，也為自己增添了一份人生經歷。

關于個人的述職報告12

　　日月如梭，光陰似箭，一轉眼我到余東工作已經整整四年了。今天，我再一次在同志們面前述職述廉，向組織和同志們匯報，接受組織和同志們的監督。

　　回顧8月到現在這一輪三年校長任期內的經歷，我深感這三年是我四十多年人生歷程中收獲最大的三年。這三年中我和我所深愛的學校——我們余東中心小學一起獲得了長足的進步。這主要體現在以下五個方面：

　　一、我們大幅度地提升了辦學聲譽。，學校在海門市小學教育質量百分考核中獲得了最高獎項特等獎，獲得了最高獎項一等獎。三年中，學校先后被評為海門市一類學校、海門市教學工作先進單位、海門市先進學校、海門市平安學校、海門市教育收費規范學校、南通市青少年行為規范示范學校等榮譽。最近一年中，我代表學校先后在海門市教育質量上臺階工程工作講評會、海門市教師讀書活動促進會、海門市習慣養成年推進會上作經驗介紹。今年5月，學校成功地承辦了海門市習慣養成年專題研討會。會上，學校展示了十五節課和一臺詩詞誦讀節目，我代表學校作了題為《突出三個重點，培養良好學習習慣》的經驗介紹。三年前，我們夢想的要把學校辦成一所余東人民有口皆碑、海門市教育界有一定影響的農村中心小學的目標到如今已經基本實現。

　　二、我們明顯地改善了學校硬件設施。7月，我第一次走進余東中心小學大門之時，學校的新教學樓剛剛建成，欠下了四十多萬元的債務。到如今，學校不僅還清了這份債務，還投資十多萬元建了新操場。，我克服種種困難，在余東社會各界募捐三十余萬元，使學校總建筑面積八百三十多平方的新食堂得以建成。

　　三、我初步完成了學校管理理念與策略框架的`構建。三年多來，我在校長崗位上邊實踐，邊學習；邊學習，邊思考，共寫下了四十余萬字的xx。這四十余萬的文字記載了我們余東中心小學三年多來的發展軌跡，也記錄了我自己三年多來辦學思想和人生理念豐富和發展的印記，使我初步完成了學校管理理念與策略框架的構建。這四十余萬字的xx中，大多數xx都發到了全鎮小學每一個教師的手中，有十八篇得以發表，其中七篇發表在省級以上報刊上。今年5月，我從這四十余萬字的xx中精選了六十多篇，出版了專著《靜靜地思考著》，成為近幾年來海門市農村校長出版專著第一人。我寫的許多xx都首先發表在“教育在線－學校管理論壇－盧志文在線”的主題帖“文化鑄校之路——一個農村校長的職業歷程”上，在教育在線上贏得了較好的反響。

　　四、我與余東人民建立了互相信任的關系。三年多來，我們學校堅持“從群眾最希望做的事做起，從群眾最不滿意的事抓起”，堅持辦本質意義上的教育，真心實意地教好老百姓的孩子，贏得了余東人民的信任。三年多來，我每年都要向全鎮學生家長公布一次我的手機號碼，家長有什么意見和建議都與我說，有的家長甚至為孩子向老師請假的事也打我的手機，托我轉告。由于群眾對我，對我們學校的信任，三年多來，幾乎沒有發生過余東的群眾為我們學校的事向市教育局投訴的現象。

　　五、我與全鎮教師建立了相互尊重的關系。三年多來，身為校長，我常常叮囑自己要把自己看得輕一點，要盡可能地尊重每一個同志，盡量待同志們好一點，利用自己做校長的機會多為同志們做一點好事，使大家在與我共事的過程中，業務能進步得更快一點，每天的心情能更好一點。三年多來，我完全履行了我在全鎮教師面前的承諾——“多做好事，不做壞事；與人為善，不與人為惡；成人之美，不成人之惡。”我的真心換得了全鎮教師的真情。全鎮教師以同樣的真誠尊重我，總是努力想把工作做好，不需要我以比較激烈的方式進行督促，更不需要我以比較嚴厲的手段進行批評甚至懲處。我與全鎮教師建立了相互尊重的關系，大多數同志與我建立了十分純粹的友誼。學校就在這樣一種良性的氛圍中持續地發展著。

　　同志們，三年多來，我們全鎮小學的全體教職員工與我一起為我們余東小教事業的發展默默地貢獻著自己的智慧和汗水，我從內心深處感謝大家的支持與合作！沒有大家的支持與合作，我不可能，我們的學校也不可能有以上五個方面的成績與進步。

　　最后，再一次真誠地謝謝大家！

關于個人的述職報告13

　　我叫Xxx，今年32歲， 20xx年畢業于山東廣播電視大學數學教育專業，同年8月被分配到羅西二中工作，至今已有11年時間，在這十多年的時間里一直從事初中數學教學工作，并長期擔任班主任，20xx年被聘任為臨沂第二十九中學教導處副主任。根據學校工作安排現任教導處副主任兼2010級7班8班兩個班的數學教學工作。

　　一、現實表現

　　本人自參加工作以來，能堅持四項基本原則，積極響應黨的號召，落實黨在新時期的教育方針和政策，認真學習各項教育法規，做到依法治教。平時能嚴格要求自己，堅持政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中服從學校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本質工作，用實際行動服務于學生，做到讓學校放心，家長滿意。

　　二、學識水平

　　20xx年我畢業于山東廣播電視大學數學教育專業，因在大學期間學業成績優異和實習成績優秀，當年被評為“優秀畢業生”，參加工作以后，在老教師的幫助下，本人的踏實肯干和虛心學習，很快就適應了初中數學教學，特別是任現職以來連續兩年中考成績顯著，根據學校工作安排現擔任教導處副主任同時兼任兩個班的數學，組織學校的教學、管理工作。在這11年的教學生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系，長期堅持邊工作邊學習，還經常利用節假日的時間參加各種各樣的培訓，以極大的熱情參加了中小學繼續教育的學習;多次參加班主任工作的業務培訓;為了適應新時期教師業務能力發展的需要，長期自學計算機有關知識并把它應用到在教學中去，能輕松地用相應的軟件制作課件，服務于教學，學海無涯，學無止境，我深知終身學習的重要性和教師這項職業的特殊性，今后我會在此基礎上更加努力學習，充實自我。

　　另外在業余時間還主動加強了本專業的業務學習，長期訂閱《數學教學參考》、《中學數學》等教學期刊，進行了認真的閱讀和研究，開闊了自己的視野，豐富了自己的專業知識;經常上網了解全國各地的教學動態和一些新的變化;學校組織的各項業務學習活動也積極主動參加，經常撰寫心得體會。“終身學習”，“培養學習型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業的基本要求，并且比其它行業體現得尤為重要，知識的更新，教育思想的革新，教學方法的轉變，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學習，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向，淵博的知識，從容地應對學生對我們提出的新的要求。

　　三、業務能力

　　1.教學能力

　　在教學工作中，我首先把好課堂教學關，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材，精心備課，對教學重點、難點了如指掌，經常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據教學內容尋找最佳教學方法，如充分利用實驗教學，認真分析概念形成的過程，降低概念難度，易于學生理解。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試，積累了一定的經驗，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。

　　其次，注重對學生的課余輔導，強調基礎，強調基本知識的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學生的培養，又能面向全體，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的提高，對學生的要求比較嚴格，特別是專心聽講和課堂作業這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學生的.好評。

　　教學能力的提高還得益于在實踐中學習，從事初中數學教學已經有了11年的時間，教學能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分配工作的年輕人學習，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方;還經常性的聽課，學有經驗的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創新，邊鞏固，形成自己的教學方法。

　　通過自己長期的摸索與學習，教學方面取得了較好的效果，特別是任現職以來，每年的教學效果都較為突出：2006年被評為羅莊區教學新秀，20xx年被評為高新區數學兼職教研員，20xx年被評為高新區第一批教學能手，20xx年被評為臨沂市教育科研先進個人。

　　2.教育能力

　　參加工作以來工作，在教育工作方面也積累了一定的經驗，取得了一定的成績。首先是常規管理工作主動，牢牢樹立“管理工作無小事，事事都育人”的觀念，對學生不放棄任何一個教育的細節和機會，包括：到校、就寢、自習、校徽、就餐、儀容儀表、教師備課、批改、輔導、檢測，各個方面都作為一個教育的機會，全面注意學生習慣的培養，教會他們如何做人做事，待人接物，教育的任務本身就不是單方面學習成績的提高，而是全面的發展，由于狠抓常規管理，所帶班級都有良好的學風和班風，學習成績每次都處于年級前列，每學期均被學校評為“優秀班集體”。

　　認真把握重大活動的機會，做到活動中育人，學校組織活動的目的并不只是為了某次活動，而是通過活動培養人、教育人，我緊扣這一宗旨，使學生在活動中得到鍛煉，受到教育，比如每年的運動會可以培養學生的拼搏精神和集體主義，同時也可以培養許多學生的組織和策劃能力，在每年的運動會上都能通過學生的努力取得“精神文明班集體”的稱號;通過活動也可以促進學生的全面發展。

　　認真總結反思，經常撰寫心得體會，也促進了我教育能力的迅速提高，對學校布置的“經驗”“計劃”“總結”從不打折扣，寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度，有利于指導今后的工作。

　　3.教研能力

　　“質量立校，教研興校”是我校明確的宗旨，并且已經把教研擺到了十分突出的位置，說明教學研究是每一個教師提高業務水平的重要性，這些年來能積極參加學校組織的各項教研活動，并利用教研活動的平臺，虛心向別人學習，充實自我;積極參與各項公開課，有時候以身示范，有時候向別人學習，并同時提出一些中肯的意見和建議。一直以來都堅持每一個學期上一堂公開課，供大家研究。

關于個人的述職報告14

尊敬的領導：

　　真是光陰似箭，一學期很快又過去了。回顧本學期的教學工作，感到很辛苦，同時也感到很欣慰。因為我的學生在本學期無論是閱讀能力，還是寫作能力都上了一個臺階，同時，他們的基礎知識也都學得很扎實。現把本學期的教學工作從以下幾方面作以總結：

　　一、努力提高課堂教學的時效性

　　開學初，教導處就要求各年級組開展聯合體教研活動，并把如何提高課堂教學的時效性作為一個研究課題。我組在第一周的教研活動中就針對此課題進行了論壇。在論壇之前我也上網查閱了相關材料，從中有許多收獲，在論壇中通過聽同事的介紹，又有了一些新的收獲。此次活動結束后，我就開始嘗試改革自己的課堂教學結構，現在把自己在本學期是如何做的簡單介紹如下：

　　1、強化預習，提高第一課時的課堂教學時效性

　　學習新課之前，我都要布置學生進行預習，以往的預習作業對學習不自覺的學生來說，是可完成可不完成的，因為那時我沒有進行檢測，使得許多學生鉆了空子。本學期我改變了做法，在第一課時，我重在檢測學生的預習效果。上課后，我首先出示要求認識的字，開火車輪讀，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預習，就要受到批評，回家作業也要比別的同學多做。此外，我還檢測學生對多音字、近反義詞的記憶情況，多采用提問的方式。對于要求會寫的字，我讓學生交流完組詞情況后，一般做一個兩分鐘記字游戲，就是讓學生快速記憶字形，然后馬上聽寫，學生挺喜歡這種小游戲的，記字效果也很好。這樣一來，第一課時就節省出不少時間來，學生就可以做一些鞏固性練習。對于內容簡單的課文，有時一課時就可以結束。檢查讀書情況，我主要利用早讀檢查，采用指名讀的方式，有時讀一個自然段，有時讀幾句話。

　　2、在第二課時的教學中，努力挖掘訓練點，培養學生的閱讀能力與表達能力。

　　在備課時，我都反復研讀教材，尋找閱讀訓練點與寫作訓練點。有的課文開頭與結尾很典型，我就訓練學生仿寫開頭與結尾。如《北京亮起來了》與《日月潭》一課，是典型的寫景文章的開頭與結尾，我不僅要求學生背下來，還要求學生仿照課文給《夸夸我的家鄉》寫個開頭與結尾。有范文引路，學生寫起來感到容易多了，也很有興趣。有的課文段落很典型，比如是總分結構的段落，我就引導學生仿寫段落。還有的課文中的句子很美，我也指導學生仿寫句子。如學《春雨的色彩》一課，我指導學生通過想象仿寫了兩個句子，學生的想象力很豐富，寫得美極了。對課文中的一些好的段落，我往往設計一些閱讀題，用小黑板出示，讓學生自己去審題，自己去完成，以訓練學生的閱讀能力。總之，在第二課時的教學中，我努力做到學生自己能讀懂的就不講，學生讀不懂的引導學生去讀懂，對于有些難點問題要講在點子上。

　　二、加大寫作訓練量，并保證作文質量，使學生寫作能力又上一個新臺階

　　我一直比較重視訓練學生的寫作能力，我所帶班級從一年級上學期起就開始進行看圖寫話訓練，到了二年級，兩個班的`學生都有了一定的寫作功底，能把句子寫得完整、通順。中上等生還能把作文寫得比較生動，用上學過的好詞，有的甚至能運用上比喻或擬人的修辭手法。到了本學期，教材中的寫作訓練加大了難度，不再是單純的看圖寫話了，要求寫寫春天的景色、自己的家鄉、熟悉的小動物等。

　　在以往，這些寫作內容是到了三年級才開始接觸的。可見人教新課標教材的確是比以往的人教版教材與北師大版教材都要有深度。在教學當中，也確實有難度。幸虧我的學生寫作功底好一些，但脫離了圖，學生不知如何動筆去寫。于是，首先我對學生進行了寫作思路訓練，讓學生編寫寫作提綱，再根據提綱練寫三段作文，懂得如何寫開頭與結尾。學生會寫框架作文后，我又指導學生去寫好一個段落，即在重點段落，要注意句與句之間的聯系，要把段落寫生動，寫具體等。

　　本學期我所帶班級學生每大周練筆兩次，練筆形式多樣，有時是仿寫一個開頭或結尾，有時仿寫幾句話，有時補寫課文，對于教材中要求寫的作文，每一篇我都用心去指導，在學生寫好后，我又認真去批改。在批改當中，對于學生用上的好詞，寫出的好句子，我都用紅筆畫上波浪線。不要小瞧這些波浪線，對學生有很大的激勵作用，每次發下作文本，孩子們都要在一起比比誰的波浪線多。批改完作文后，我都利用一節課的時間進行講評。講評時，公布每個同學的作文分數，讀優秀作文，對于作文中普遍存在的問題進行講解。

　　我還把孩子們寫的優秀作文發在我的博客中，并告訴孩子們如何上網瀏覽，這樣做也調動了孩子們的寫作積極性。本學期孩子們寫的最令我滿意的一篇作文是寫自己熟悉的一種小動物，對于這篇習作，我是先指導，然后讓學生觀察，最后才讓學生動筆去寫。我給了學生一周的時間去準備，有些孩子家里沒有動物，就讓媽媽去買，有的買來小金魚，有的買來小烏龜 ……習作完成后，我最大的感觸就是孩子們寫得非常真實，體現了我口寫我心，沒有抄襲的或者胡亂編造的。

　　雖然本學期為了提高學生的寫作能力，我無形中給自己加大了工作量，每次批完兩個班的作文，我也常感到很疲憊，但看到孩子們的作文一次比一次寫得好，對作文沒有恐懼心理，不厭煩寫作，我也就感到很欣慰了。在本學期的作業檢查中，我所帶兩個班的作文得到教導處肯定與表揚。

　　三、扎扎實實做好期末復習工作

　　本學期我注重提高課堂教學的時效性，因此課程結束較早，能有充裕的時間復習，在復習的第一周，我采用兩條線同時走的方法進行復習。一條線是我把每個單元的基礎知識點手寫到一張試卷上，速印出來，讓學生回家復習，第二天課堂上進行檢測，每張檢測卷我都及時批改出來，讓學生訂正。另一條線是讓學生也做些綜合模擬卷，但不貪多，目的是訓練一下學生的審題能力，分析能力。在復習的第二周，我仍然是兩條線同時走，一條線是重點復習書上的課后習題，語文園地里的練習題，另一條線是分大塊復習拼音、詞語、句子、閱讀、作文，復習時做到講練結合，即講方法，又精練一些習題。

　　總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。

關于個人的述職報告15

　　安全是學生生活的、學習的前提和保障，本年度中，本人以學生就是自己的孩子為基點，借此來提高自己的安全意識，增強責任感，切實履行職責，過去一年主要從以下幾方面做學校安全工作，為學校教學工作的正常開展提供了保證。

　　一、協助學校安全第一責任人抓好學校安全管理建章立制工作，不斷完善學校安全管理制度。

　　如組織教師認真學習區教體局關于學校安全工作的文件，深入領會文件精神，根據中心學校的要求和本校的實際情況的，確立校內各部位安全責任人，制訂《魏營小學安全責追究制度》，全面落實安全責任制。

　　二、親力親為，抓好各項措施的落實。

　　1是每周利用歷會對教師進行安全培訓，每周在升旗儀式上對學生進行方方面面的安全教育。

　　2是安布置好路隊的護送工作并不定時檢查送隊的情況的。

　　3是在校長的'帶領下每周對校園進行一次安全隱患排查，做好詳細記錄，并立即進行修改。

　　4是每月對各班的安全教育進行檢查和指導。

　　5是組織各班班主任和任課教師進行安全撤離演練。每學期進行了兩次。

　　6是認真抓好節假日輪值工作落實。

　　7是認真組織學校安全工作學月檢查工作。

　　8是定期召開家長、班主任、衛生負責人聯席會議，檢查工作執行情況的，研究突出問題，（騎自行車）簽定目標責任書，擬定措施，部署落實。

　　三、深入探索，努力提高安全教育實效性。

　　為切實搞好安全教育，把提高學生安全意識和自我防護能力當成提高學生素質的一個重要方面抓實抓緊。圍繞提高安全教育實效性，提升學生素質，在過去一年，本人在堅持以往傳統作法的基礎上，從以下幾方面做了一些探索。一是把《未成年保護法》、《預防青少年犯罪法》和《道路交通安全法》等同小學生密切相關的條文摘錄，編印成冊，讓班主任在安全課上對學生進行教育學習，二是有重點地組織學生觀看各種安全教育的影視資料。

　　四、安全查隱患，防患于未然，及時處理險情隱患。

　　過去一年，針對個別學生放學不站路隊、午休過早越墻到校、年齡較小學生騎自行車等情況的在班子會進行深入研究，合。提出。改意見，避免了安全事故的發生。

　　五、盡管自己在工作上很是努力，但工作中還有很多方面做得不到位，還存在許多漏洞，比如仍有一些不滿十二周歲的學生騎自行車，等問題，有待于在以后的工作中著力解決。盡自己的最大努力去抓安全，嚴防各類安全事故的發生。

【個人的述職報告】相關文章：

個人述職報告述職報告06-26

述職個人述職報告07-20

經典個人述職報告02-20

個人述職報告11-29

個人述職報告04-16

個人述職報告（精選）07-11

[精選]個人述職報告07-11

（精選）個人述職報告07-11

個人述職報告[精選]07-10

個人述職報告【精選】07-10