當我們經過反思，有了新的啟發時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的一年級家長會心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級家長會心得體會1

　　針對此次家長會，我有以下幾點體會：

　　家長對孩子的教育與培養：

　　家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。家長要注重對孩子的行為習慣的培養，一個孩子一個好的習慣會讓他受益終身。

　　關心關愛孩子：

　　要對孩子多關心、多鼓勵、培養孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發火。我以后也一定要注意調整好自己的心態，耐心的看待孩子的缺點，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學習氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進步。經常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度。

　　一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的'習慣養成與否還是取決于家長。可能我們在這期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導致孩子沒把習慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。

　　總之孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優秀的家長，我們愿意與學校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學習旅程。

　　總之，孩子的健康成長離不開學校和老師的培養教育，作為學生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。

一年級家長會心得體會2

　　今天，一小召開了家長會。會上，謝老師詳細介紹了班級的情況，對在孩子成長過程中出現的問題一一剖析，并觀看了“牽手兩代”的親子教程。作為孩子的家長，我覺得是給我們上了一堂很好的教育課，也是一次心與心的交流。每個孩子的家長都希望孩子能成人，成才。但是在教育孩子的過程中，我也出現了親子教程中出現的反面材料，心理感到非常愧疚。

　　轉眼間，孩子上學將近一年了，從一個懶散的幼兒園孩子，轉變為接受正規教育的小學生，看到孩子的成長與點點滴滴的轉變，心里禁不住的高興和自豪，由衷的感謝謝老師及其他各位老師的引導和培養。

　　對于一年級的孩子來說，家庭教育要有利于孩子的發展，有利于孩子良好習慣的形成。養成一個良好的學習習慣，生活習慣，衛生習慣，對于孩子今后的發展起到了舉足輕重的作用。結合實際，我談談在孩子家庭教育方面的幾點感觸。

　　1、學習習慣，無論從讀，寫方面我們做家長的都要進行督促，這方面我做的不算太好。孩子家庭作業寫完直接扔給我讓我檢查，我說哪兒錯了就改哪兒，自己一點獨立思考的能力都沒有。今后，我要讓她做完作業后先獨立檢查，然后我在給檢查，提醒她有做錯的題，讓自己找出并改正，養成良好的學習習慣。寫完作業后，自己整理書包，前段時間，王瀾靜多次出現課本、作業丟在家的現象，謝老師及時告訴了我，說心里話，我當時有點急，但通過與謝老師及其他家長的交流，深刻體會到不是孩子的錯，是做家長的疏忽了，孩子缺少了功夫，回家后，與孩子媽媽進行了溝通，我們共同努力，在她整理完后，再去給檢查。功夫到位了，孩子毛病也改了，心理由衷的高興，哪怕是一丁點的進步。

　　2、培養孩子的良好生活習慣：不僅教育她要講究個人衛生，公共衛生，愛勞動，又要教育她尊重別人的勞動成果，干一些力所能及的家務活，體會父母的辛苦。早睡早起，早晨讓小鬧鐘把她叫醒，自己穿衣起床，疊被子，整理自己的房間，自己的事情自己做，培養孩子的自理能力。

　　3、家長要做孩子的良師益友，我們要求孩子做到什么，我們必須自己先做到，“身教重于言傳”，就是這個道理。抽出時間多陪陪孩子，帶孩子去野外感受大自然，無論工作多忙，都要靜下心來，耐心的傾聽孩子的訴說，了解她的心聲，做孩子的朋友。

　　4、多與老師進行溝通，作為家長的我，在教育孩子方面，心里沒有一點的底，但老師她有豐富的教育經驗，特別像多才多藝的謝老師，通過與他交流不僅能了解怎樣引導孩子，而且面對孩子出現的毛病知道該怎樣去處理。另外還要多參加學校舉辦的各種活動，如親子教育講座，家長會，運動會及謝老師創辦的'家教交流群等，多方面的了解孩子在學校的學習，生活，發現問題及時與老師溝通，把問題消滅在萌芽階段，共同解決孩子的后顧之憂，為養成良好的習慣奠定堅實的基礎。

　　總之，我覺得這次親子教育家長會開的非常好，有效的加強了我們和老師的聯系和交流，讓我們不僅認識到了好的習慣可以影響孩子一生，而且深刻感受到了教育孩子過程中出現的錯誤做法。學習從習慣開始，讓孩子養成一個好的習慣，除身教言傳外，還要多請教老師，與老師加強溝通，共同配合，為孩子有一個好的人生，好的未來而共同努力。

一年級家長會心得體會3

　　首先祝賀咱們銀河家園第一場線下家長會圓滿結束！感恩老師們和家委們的無私付出和對孩子們滿滿的愛意！

　　這次家長會，讓我深刻反思了自己育兒過程中的誤差與缺陷，以前我一直以為自己只是個“差不多”媽媽，所有事情都做得差不多，但聽完幾位優秀家長的分享之后才發現，其實我是“差很多”媽媽。

　　今晚真的'收獲滿滿，讓我知道在孩子面前不能因年齡、身份角色來評判對錯，每個人都是一個完整的個體，有獨立的思想，我們應該更多的讓孩子感受到有被尊重，被需要。與孩子平等溝通，多陪伴、鼓勵、聆聽、引導孩子積極向上，讓她們快樂自信，努力和孩子一起成長！

　　再次感謝咱們優秀且溫婉的歐老師、范老師、劉老師及各科目老師，您們辛苦啦！

一年級家長會心得體會4

　　作為一名一年級的小學生，我和家長之間有著密不可分的關系。在學習和生活中，很多時候需要得到家長的支持和關愛，也需要學會和他們相處。在這一年的學習和成長中，我留下了許多寶貴的經驗和感悟，下面我將分享一下自己的心得體會。

　　第一段：提高溝通能力。

　　作為一年級的學生，我經常需要和家長進行溝通和交流。這不僅僅是在家里，還包括在家長會和家長群里的交流。尤其是在遇到問題或者學習上有困難的時候，及時和家長溝通是很重要的。在這個過程中，我學會了認真傾聽家長的建議，同時也嘗試用簡潔明了的話語表達自己的想法和問題。通過這樣的溝通，我的表達和思考能力得到了提升，同時也更深入地了解了家長的期望和關心點。

　　第二段：建立信任關系。

　　建立信任關系是和家長相處的關鍵。在學習和生活上，無論是遇到成功還是失敗，都需要和家長分享。在這個過程中，我了解到家長愿意傾聽、理解和支持我們的成長。這樣的信任關系不僅有助于建立我們自信的人格，還能夠幫助我們在未來面對挑戰時更有勇氣和決心。

　　第三段：感恩家長的付出。

　　在這一年里，我經常看到家長為我們孩子默默付出的辛勤勞動。他們不僅陪伴我們成長，還關心我們的飲食、生活和學習。因此，我開始更加珍視家長的付出，時刻感恩他們的辛勤勞動。我們可以用一份禮物、一句感謝的話、一次擁抱，來表達我們溫暖的心意，同時也是對家長付出的最好回報。

　　第四段：合理安排學習和生活。

　　在成長的`道路上，學習和生活的安排是非常關鍵的。我們需要在學習、游戲、戶外活動等方面培養自己的興趣和愛好，這樣才能更好地發揮自己的能力和智慧。家長在這個過程中起著至關重要的指導作用，幫助我們規劃好學習和生活的時間，安排有益于成長的活動，從而帶給我們更加豐富的人生體驗。

　　第五段：愛與陪伴是最好的禮物。

　　最后，我要向所有的家長們表達我的感激之情。在這個成長的過程中，我們需要家長的愛與陪伴，這是最珍貴的禮物。每一次在家長的懷抱中感受到的寬容，每一次在家長的陪伴中感受到的快樂，都是一年級寶貴而不可替代的美好記憶。在未來的成長中，我希望自己能夠將這份愛和陪伴傳遞下去，成為一名有愛心、懂得感恩的好孩子。

　　以上就是我的關于“和家長的心得體會一年級”主題的文章。通過一年的學習和成長，我認識到了家長的重要性，也嘗試著從不同角度去理解和表達自己的想法和情感。希望這些經驗和感悟能夠對同齡人和家長們有所幫助，也期待在未來的成長中，與家長共同創造更為美好的未來。

一年級家長會心得體會5

　　我從家長會中學習了不少知識，獲得了不少啟發：

　　一、讓孩子堅定理想信念，厚植愛過主義情懷，加強品德修養，增長知識、培養奮斗精神、增強綜合素質。

　　二、學習習慣的培養。習慣是一種重復性的通常為無意識的日常行為規律，它往往通過對某種行為的不斷重復而獲得；是思維和性格的某種傾向，是一種習慣性的.態度和行為。

　　三、好老師成就好孩子！家校共育，才能成就孩子的美好人生。家庭也好，教師也好，都應該認識到，無論是家庭還是學校、都不可能獨自承擔最精細、最復雜的造就人的任務。

　　四、孩子是父母言行的一面鏡子。為人父母者要教育好自己的孩子，必須從自己日常生活的一言一行做起，父母是對孩子影響最先，最深的人，是孩子模仿最早，最多的形象。

　　五、校園安全，是學校和家長共同責任。無論在學校還是在家庭，安全永遠是第一位的，沒有安全，何談教育！從對立面走向合作伙伴，轉向自己孩子教育的助手，成為孩子的引路人。

　　六、遇事先找老師，因為老師最接近事實真相。支持老師工作，家校配合。總之，教育是一個討論不完的話題，我相信通過學校家庭的互動，共同努力，肯定可以把孩子這棵幼苗培養成一棵大樹。

一年級家長會心得體會6

　　我家孩子入學兩個多月了，憂喜參半，心情也是復雜的。 問問自己，究竟希望孩子成為一個什么樣的人呢？許個愿也罷，定個目標也好，希望我的孩子通過學習成為一個守規矩，有自信，有愛心的普通人。

　　這次的家長會我收獲頗多，從老師口中得知孩子進步很快,越來越棒，心里大石頭也放了下來。就目前來說，我仍需大量時間來陪伴孩子養成，育兒心得小結主要為三點。

　　一、注重教育從自身做起，做好一面鏡。

　　家長是孩子的鏡子，我和愛人討論孩子的教育時常常會提到這句話“己所不欲、勿施于人”，我平常在工作生活中性子比較急，急性子、“真性情”不也是照在孩子身上了嗎？大人們總是說孩子喜歡玩手機，不愛閱讀，這不是我們眾多家長們日常的真實寫照嗎？很多在教育上的通病，往往都應從父母身上來尋找問題的根源，父母這面鏡是個哈哈鏡，好習慣難養成，壞習慣也是很難剔除，我們為人父母確實更應謹言慎行！

　　二、注重學習的系統性，學習從來不說一朝一夕的事。

　　自從大學畢業后，我的學習一直是碎片式，需要什么學個什么，從來沒有給自己定個長期學習計劃，進步自然是緩慢的。孩子的學習同樣如此，現在小學一年級應更多的注重培養主動的.學習習慣，從小就擁有覺宇宙之無窮的感悟，而不是坐井觀天的等待，讓孩子敏而好學，樂學，十萬個為什么的求學。我們家長不應患得患失，適時適當給孩子確立短中長期的學習目標。

　　三、注重因材施教，先培養孩子的自信心。老鼠的兒子會打洞，每個小朋友智商差異不大，但是特點特長確是不同的，應根據孩子的興趣點，合理安排學習時間，進一步培養孩子的自信，孩子的自信有了，學習的自覺性、主動性也就來了。

　　以上三點僅為個人心得體會，片面不周之處請老師多多指正,與各位家長們共勉！

一年級家長會心得體會7

　　昨晚參加了期待已久的銀河家園家長會，感謝各位優秀老師們的分享，有效了解到孩子各科任現階段的學習目標：在養成良好的學習習慣跟自主學習意識的同時，多聽、多讀、多運用、積累詞匯量、為后期的學習打好基礎是非常重要的。

　　感謝帥爸美媽的育兒分享，讓我深刻感受到，每個孩子都是獨立的個體，努力做一個合格的.父母，多陪伴、給予孩子關心和愛；松弛有度、該夸的時候就夸，原則、底線清晰；懂得放手，讓孩子成長為他自己的樣子，而不是我們想要的樣子。

　　感謝歐老師的介紹，讓我們了解到孩子們在校的狀態、座位調整的規律以及獎懲制度的安排；橡皮擦的思考，我學習到了可以從多角度去觀察、了解孩子。更加深刻意識到與老師保持良好的溝通非常重要，能夠有效促進孩子的成長。

　　非常幸運遇到歐老師如此專業、負責的班主任，非常幸福成為我們銀河家園這個大家庭里的一員，相信孩子在這樣充滿愛的環境下，一定會陽光自信，茁壯成長。

　　非常感恩我們優秀的老師們、大愛的家委和家長義工們，感謝您們的付出，真幸運與您們相遇！

一年級家長會心得體會8

　　通過家校這個平臺，我們家長能直接感受到學校全面素質教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學習溝通渠道。更體現出學校對家長和孩子高度負責的精神，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長，通過幾次的學習讓我們家長受益頗多，感受非淺。

　　從小我們對孩子就比較嚴格，限制他的較多，因為我們希望他能做個乖巧聽話的孩子，可能在不經意間我們已經扼殺了孩子的想象力，可能長久下去還會出現孩子的逆反心理，對孩子的學習和身心發展會不利。從現在起我們家長還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見，要時常的鼓勵孩子在學習中取得的點滴成績要及時給予充分的肯定，這樣才有助于培養孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我們。

　　我們父母也應起到表率作用，多讀書看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。我們要培養孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實地認識自己，形成獨立做事的習慣，幫助孩子從容應對挫折，培養他的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態和斗志。

　　通過這次講座，讓我們家長懂的如何具備科學教育理念和基本教育方法，更向家長們提出了長期學習的要求。我們家長應該按照教育規律來配合學校的教育，作為家長不僅要接受基本的教育方法和經驗，更要不斷的實踐，實現教育規律與孩子的有機結合，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子從而激發他們的潛能，良好的習慣可以使孩子終生受益。

　　孩子是每個家庭的希望，和眾多家長一樣，我們期盼能得到良好的教育。實驗小學良好的軟件硬件和孩子對學校與老師的`熱愛，使我們覺得選擇這個學校是正確的。

　　通過家長學校這次學習，我們更直接地感受到學校追求一流和全面素質教育的努力。感受到學校良好的教學氛圍，家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證。家長學校不僅拉近了學校和家長的距離，更重要的是為家長提供了一個系統學習和良好溝通的渠道。開辦家長學校是體現了學校多孩子高度負責的精神。

　　這次家長學校主要是介紹了學校辦學情況，安全教育，如何指導孩子學習及關注孩子心靈成長方面。主要心得如下。

　　作為家長應具備科學教育理念和基本教育方式。更向家長提出了長期學習的要求。我的孩子平時很愛提問題。也很會模仿大人的行為言語。如果我們家長不能起榜樣作用，那么對孩子的說服力就很校還有單有愛心是不夠的，愛心是不能脫離理性。一時地包辦，溺愛孩子，勢必可能導致一個依賴或膽小或強橫霸道的孩子，甚至犯罪。平時我們對孩子的耐心說理不夠。對她嚴格強制的多。而這些可能會扼殺孩子的想象力，或導致孩子的逆反心理。對孩子的學習與身心發展多有不利今后家庭教育要多堅持民主作風，多聽取孩子的和全面素質教育的努力。

　　記得第一次參加家長學校的開學典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學校——多么陌生的詞語！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會！

　　下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

　　一、賞識教育

　　關于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發現并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！

　　二、學會寬容，拒絕自私

　　現在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人。或者在接受了同學的幫助時，要懂得謝謝和感恩！

　　都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現和姿態。

　　三、接受挫折和失敗

　　對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現在，幾乎沒受過挫折，也沒經歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。店鋪有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么？他說因為上課講話，在我還沒來得及發表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

　　四、承受委屈

　　承受委屈是堅強、勇敢的表現，是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心，但卻會為他們如何走向社會？如何在社會中找到自己？又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心？

　　那么孩子在學校或是其他地方受了委屈，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態和高尚的人格。

　　五、養成良好的習慣

　　能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣！成功是一種習慣，失敗也是種習慣；對孩子而言，養成良好的生活和學習習慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。

　　六、一分付出一分收獲

　　有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過，不應該整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。可是，現實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此競爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然，撥苗助長也不好，孩子的學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結果。

　　記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實、正直、善良、上進，為父母者都應感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。

　　通過學習，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子，培養孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成長，成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應注意自己的言行舉止，努力營造良好的學習氛圍，讓孩子在溫馨、快樂的環境里健康成長、輕松學習。

一年級家長會心得體會9

　　作為小明的母親，前兩天我參加了他所在的一年級的家長會。這次的家長會讓我對于一年級的教育方式有了全新的理解與認知，也幫助我更了解了孩子在學校的學習生活。

　　我非常欣賞這次家長會所采用的形式。在會議開始之前，我們家長們并沒有就座，而是先參觀了孩子們的教室、閱覽室和游樂場。尤其在參觀教室的過程中，我目睹了孩子們的作業、課程表、生活日常的照片，甚至是他們的手工藝品。這種形式活潑、貼近生活，讓我看到了小明在學校的一切狀態，也是我感到最親切的一環。

　　關于教育方式的分享環節，讓我體驗到了涵蓋知識、情感、習慣、價值觀等多方面的全面教育。課堂教學肯定是重要的，毋庸置疑，但比起單純的學科教學，《心靈雞湯》讀書會、晨讀詩詞、生活習慣訓練等課外活動的舉辦真的讓我眼前一亮。我相信這樣的教育方式能夠讓小明擁有更全面的成長。

　　在交流環節，我感受到了師生對教育的熱忱和參與。其他家長也分享了他們的教育方法和孩子成長的小故事，讓我深有體會。與此同時，老師們也分享了他們的教學理念和對于孩子們的期待。我從中學習到了許多教育的智慧與方法，對于如何更好地幫助和支持小明的`成長有了新的思考。

　　有個環節讓我感動的是，小朋友們都寫了一封信給父母。看著小明稚嫩的字跡，我心中五味雜陳。他在信中寫道：“媽媽，我喜歡學校，我在學校很快樂，希望你不要為我擔心。”我想，這就是我最希望看到的景象。孩子的快樂、自信、好奇心是我最重視的。

　　總結而言，這次家長會給我留下了深刻的印象。我真正地看到了孩子們在學校的生活，了解了教師們的教育理念和方法，也收獲了許多育兒的知識和經驗。作為家長，我們需要更理智和深思熟慮的去看待孩子的教育問題，各方的溝通和合作才能讓孩子健康快樂的成長。我感謝學校為我們創造這樣一個平臺，讓我們可以共同關注、共同成長。在今后，我會更加積極地參與到孩子的學習生活中去，和學校共同為小明的成長努力。

一年級家長會心得體會10

　　今天下午短短2個小時的家長會，筆記記了5頁，收獲頗豐。收獲的不僅僅是對奧中教育理念的深切認同、對學校師資配備的點贊認可，更是對如何與學校合作配合培養好孩子的啟發思考。教師節剛好過去，我想送給老師最好的禮物就是一個知書達禮的孩子，一對通情達理的家長。如果給這份禮物組合起個名字，四個字：家庭教養。

　　1、送給老師一個知書達理的學生。送給老師一個好學生=減輕老師的工作量。如果我們能在入學前就培養起來孩子認真聽講、積極思考、勇于舉手回答問題的`好習慣，那么老師就能用少一點時間去關注課堂紀律，而花多一些時間在提高教學質量上面。

　　2、做一名通情達理的家長。用不遺余力的態度配合學校工作。學校各種活動、日常管理事務很多，比如班級表演、組織讀書會、班級海報，親子日等活動，都需要家長代表幫忙獻計獻策、甚至貢獻自己一份勞動力。

　　家校共育，同心協力，才是我們獻給老師最好的教師節禮物，也是對學校、對孩子最大的負責任！

一年級家長會心得體會11

尊敬的老師、親愛的家長們：

　　我是XXX小朋友的家長，很榮幸在這次一年級家長會上與大家共聚一堂，共同探討孩子的教育成長問題。此刻，我想分享一下參加此次家長會的心得體會。

　　一、深入理解教育理念

　　1.我要對學校及老師們在本次家長會上所傳達的教育理念表示深深的認同。我深刻體會到，教育不僅僅是傳授知識，更是引導孩子形成良好的品格、培養獨立思考能力、激發創新精神的過程。老師們強調的“全人教育”理念，讓我深感共鳴。這不僅要求我們關注孩子的學業成績，更要關注他們的身心健康、社交能力、興趣愛好等多方面發展。我將以此為指導，調整家庭教育的方向和方式，與學校形成合力，共同為孩子的全面發展而努力。

　　二、明確家校共育的重要性

　　通過聆聽老師的講解和與其他家長的交流，我對家校共育的重要性有了更深層次的理解。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的首任教師，我們的言傳身教對孩子有著深遠影響。同時，學校作為專業教育機構，擁有豐富的教育資源和科學的教學方法。只有家校緊密合作，才能實現教育效果的最大化。我認識到，作為家長，我們不僅要關注孩子的學習，更要積極參與到學校的各項活動中，及時與老師溝通交流，了解孩子在學校的表現，共同制定并實施有效的教育策略。

　　三、重視習慣養成

　　在家長會上，老師們特別強調了低年級階段習慣養成的重要性。好習慣猶如人生的基石，對于一年級的孩子來說，正是塑造良好生活習慣、學習習慣、行為習慣的關鍵時期。我深感責任重大，今后將在日常生活中，更加注重引導孩子養成規律作息、自主學習、尊重他人、誠實守信等良好習慣，為他們的長遠發展打下堅實基礎。

　　四、關注個體差異，尊重孩子獨特性

　　每位孩子都是獨一無二的個體，他們在性格、興趣、天賦等方面各具特色。家長會上，老師們提醒我們要尊重并欣賞孩子的個體差異，避免盲目攀比，鼓勵他們揚長避短，找到最適合自己的.發展道路。這讓我意識到，作為家長，我們需要用心去發現、理解并接納孩子的獨特性，給予他們充分的關愛和支持，幫助他們樹立自信，發揮潛能。

　　小編建議而言，這次一年級家長會讓我收獲頗豐。它不僅加深了我對現代教育理念的認識，強化了家校共育的意識，也使我對如何在日常生活中引導孩子養成良好習慣、尊重其個體差異有了更為清晰的思路。我堅信，只要我們家長與學校攜手并進，以愛為紐帶，以智慧為引領，定能為孩子們鋪就一條健康快樂、全面發展的成長之路。在此，我要感謝學校和老師們的專業指導與辛勤付出，期待未來我們能繼續深化交流，共同為孩子的明天描繪出更加美好的藍圖。

　　以上就是我參加一年級家長會的心得體會，謝謝大家的傾聽。

　　XXX家長

　　日期：XXXX年XX月XX日

一年級家長會心得體會12

　　學校和我們家長都一樣，都希望孩子們能健健康康，快快樂樂地長大，好好讀書，認真做人，所以給每位一年級同學的家長開辦家長學校。通過家長學校這個平臺，我們更充分地感受到了學校追求一流和全面素質教育的努力。記得第一次參加家長學校的開學典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學校——多么陌生的詞語！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會！下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

　　一、賞識教育關于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發現并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！

　　二、學會寬容，拒絕自私現在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人。或者在接受了同學的幫助時，要懂得謝謝和感恩！都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現和姿態。

　　三、接受挫折和失敗對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現在，幾乎沒受過挫折，也沒經歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。出國留學有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么？他說因為上課講話，在我還沒來得及發表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

　　四、承受委屈承受委屈是堅強、勇敢的表現，是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心，但卻會為他們如何走向社會？如何在社會中找到自己？又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心？那么孩子在學校或是其他地方受了委屈，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態和高尚的人格。

　　五、養成良好的習慣能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣！成功是一種習慣，失敗也是種習慣；對孩子而言，養成良好的生活和學習習慣，受用終生。父母的.言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。

　　六、一分付出一分收獲有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過，不應該整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。可是，現實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此競爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然，撥苗助長也不好，孩子的學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結果。記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實、正直、善良、上進，為父母者都應感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。通過學習，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子，培養孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成長，成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應注意自己的言行舉止，努力營造良好的學習氛圍，讓孩子在溫馨、快樂的環境里健康成長、輕松學習。

一年級家長會心得體會13

　　“快樂學習，幸福成長”今天聽完三位老師的講座，我腦海里不禁浮現出這八個字。對處于身心快速發展階段的`孩子來說，“快樂學習”能夠為孩子營造一個美好的童年，對于他們性格的培養和人格的完善都十分重要，孩子像一張純潔又干凈的白紙，而幸福教育能夠讓其變成一幅色彩斑斕的圖畫。作為家長，對待孩子要少一點挑剔，多一些理解；少一點批評，多一些微笑，讓孩子在我們的理解中成長，讓我們在自己的寬容中幸福。

一年級家長會心得體會14

　　轉眼間孩子已是一年級的學生了。作為孩子的家長，我看到了班主任非常負責任，無私的給孩子學習上的鼓勵和關懷，在這里說一聲，謝謝您，辛苦了！一年級是初級學習步入中級學習的階段，也是關鍵的'一年。我們家長一定會全力配合老師，正確引導孩子走好。走穩這一步。

　　10月28日下午，學校組織開家長會，也是老師與家長的交流會。我們家長可以通過這次會來了解自己的孩子在校的各方面表現。班主任李老師更是盡心盡責對每個同學進行系統透徹的分析。通過這次家長會，我更深入的了解孩子在校的優。缺點，同時也看到了自己在教育孩子上存在的誤區：

　　1.當孩子題目不會做，一次，兩次講解還是不會，我就會控制不住向她大發脾氣，殊不知這會打擊孩子的學習積極性，影響孩子的學習；

　　2.開始做數學題，我會時不時的陪在身邊觀看這也是大忌，使孩子不能集中注意力，提高不了學習的效率。這次家長會讓我受益匪淺，懂得了很多關于孩子的教育，我很感謝老師給我們這次學習機會。

　　茆綺洹是一個說活潑，但有時又有點內向天真的小女孩。說活潑在家。在外又說又跳，說內向上課從不舉手發言，少言語。她有時也想表現自己，但由于膽小就把這種表現欲給扼殺掉了，在家我們會時刻鼓勵她，多給她信心。在校也請老師多給這個機會。為了孩子順利地度過這一年的學習，我們家長全力配合老師，引導孩子改掉缺點，發揚優點向前進，同時我也會配合老師繼續做到以下幾點：

　　1. 及時檢查當天老師布置的作業

　　2. 每天睡前（9：00）半個小時讓孩子看課外書，養成良好的學習習慣；

　　3.拒絕陪讀，讓他知道做錯了沒關系，獨立完成；

　　4. 提高學習效率，加強書寫速度；

　　5.利用空余時間每天出20道數學計算。

　　我相信，為了孩子，我們都會全力以赴的，孩子也會在這一年得到全面發展取得好成績！

一年級家長會心得體會15

　　通過這次家長會，我感悟到教育的根源在于家庭而并非學校。記得家長會還沒開始的時候，我站在門口，一些家長直接躲閃我過去，我感到非常的無奈。家長會本就是一個家校溝通的活動，家長躲避老師，如何能達到家校合作的效果。我也聽到一些家長抱怨說，家長會開這么久耽誤時間，自己很忙之類的話。我感到很失望，作為家長的你們，縱然你非常的忙碌，但能否空出一點時間關心一下自己的孩子呢。我也試著和一些成績較差的學生家長溝通，但許多家長的回答驚人的相似，“孩子對學習不感興趣，我們也沒辦法”。作為老師的我，反問說“你們有沒有看過孩子的書本，檢查過他們的作業”，得到的回答又是驚人的一致“我們文化低，看不太懂”，我想“即使你們看不太懂，你起碼認識一些字嗎，也能看懂孩子的作業有沒有空白吧”。家長都不想著去關心孩子的學習，卻一直強調學校的老師管教，這樣怎么能有效果呢？一個家庭一般都是兩個左右孩子，一個班七十多個學生，老師勤勤懇懇的教書育人，但學校的教育完后，家庭教育如何能夠銜接，這個問題值得我們深思。

　　通過本次家長會，我感覺只有家校共同管理，學生才能夠得到更大的`進步，二者缺一不可。學生，是未來的希望，社會主義事業的接班人，培養好他們，是我們義不容辭的責任。

　　一年級家長會的心得體會 篇周六上午參加了學校組織的家長會，這是兒子上小學之后的第三次家長會，每次開家長會，我都收獲很多，不僅加深了對

　　學校教育理念的理解和認同，也學到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。

　　一、為學校和老師的努力而感動

　　每次開家長會，從會議的日程和安排的內容中，我都能深深的體會到學校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸的也不是如何讓孩子得高分，而是從培養孩子的飲食、日常習慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養孩子全面發展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發言的家長，也是各有側重，從幾個方面為我們介紹經驗。我為孩子能在這樣的環境中學習成長而欣慰、感動。

　　二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧

　　孩子上了小學以后，自己也是很上心的輔導孩子作業，苦口婆心的教育孩子，但孩子還是很不配合，讓我覺得很累。在看了柴潔心老師的講座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因為沒有掌握好的教育方法。當老師，必須具有教師證;當醫生，必須具有醫師資格證;做司機，必須具有駕駛證;做一個合格的父母也需要培訓、學習。在孩子成長過程中，除了學校和老師的教育與關心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我們做父母的很少是充分準備好了

　　才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應該多加強學習，多了解一些教育孩子的方法，端正心態，營造和諧的家庭環境、為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。

　　三、通過其他家長的發言找到差距

　　在家長會上，老師還請三位家長做了發言，通過家長的發言，我學到了很多教育孩子的實用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節省時間，我常常是孩子做完作業后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養成了依賴、馬虎的習慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學習上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥，打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。

　　家長是孩子的教科書，家長要以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監控太少，高估了孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進行習慣、情感、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。

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