在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的特崗教師工作心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

特崗教師工作心得體會(huì)1

　　在我的初為人師的工作崗位上，我領(lǐng)悟到了一件事情：優(yōu)秀的心態(tài)是成功的重要因素。這個(gè)領(lǐng)悟成為了我最大的收獲。

　　經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間快速流逝，我已經(jīng)在走馬驛中學(xué)工作了兩年。這個(gè)剛踏入工作崗位的過(guò)程中，我學(xué)到了很多，收獲頗豐。在這個(gè)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了許多經(jīng)驗(yàn)，也掌握了許多教訓(xùn)。雖然教學(xué)方法掌握的不多，而且我還沒(méi)有掌握嫻熟的技能，但我在三尺講臺(tái)上學(xué)到了很多。在過(guò)去兩年中，我負(fù)責(zé)過(guò)八年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，并且還擔(dān)任了九年級(jí)一個(gè)班的班主任和英語(yǔ)教師。剛到學(xué)校的時(shí)候，我非常緊張。我一直在擔(dān)心學(xué)校會(huì)安排我上什么年級(jí)的課程。雖然我是一位本科畢業(yè)生，但我并不自信，認(rèn)為我的能力有限。我只能依賴(lài)自己的腳踏實(shí)地走過(guò)來(lái)。學(xué)生已經(jīng)熟悉了過(guò)去的老師，對(duì)于我這位新來(lái)的老師肯定不會(huì)認(rèn)可，我會(huì)面臨挑戰(zhàn)。但我對(duì)自己的能力還是有信心的，并且我覺(jué)得我可以充分地發(fā)揮自己的年輕和勇氣，踏上教師這個(gè)光榮的崗位。

　　我發(fā)現(xiàn)，我的最大收獲在于認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)努力才能夠不斷提高個(gè)人素質(zhì)，豐富文化底蘊(yùn)，提高業(yè)務(wù)能力，貢獻(xiàn)于教育教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索方法，充分實(shí)踐。只有通過(guò)實(shí)踐不斷歷練，我才能夠不斷成長(zhǎng)并展現(xiàn)優(yōu)秀的表現(xiàn)。作為一名培養(yǎng)人才的教師，我必須跟上時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教學(xué)思想，擁有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、淵博的文化底蘊(yùn)以及較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。身為一名特崗教師，我必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和研究，才能夠適應(yīng)教學(xué)工作，并在教師的職業(yè)生涯中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　我也領(lǐng)悟到，欣賞、信任和鼓勵(lì)每一個(gè)孩子是成功的關(guān)鍵，我要贊賞孩子們的優(yōu)秀之處，積極接納和認(rèn)可孩子不斷取得的微小進(jìn)步，最重要的是幫助孩子們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程中克服困難和自卑，樹(shù)立起自信和榮譽(yù)感。

　　總之，我已經(jīng)走過(guò)了這兩年的教學(xué)之路，并在教育教學(xué)工作中收獲頗豐。最重要的收獲是，我的心態(tài)決定了我的一切，而通過(guò)不懈的努力，我可以達(dá)到自己的`目標(biāo)并取得成功。

　　愛(ài)是孩子心靈的溫暖，支持自信和打造人生豪邁。只有愛(ài)才能讓我們擁有幸福、春天和教育。愿每位特崗教師都用自己的愛(ài)籠罩孩子的心靈，與他們一同享受美好的教育。高爾基曾說(shuō)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。”這句話(huà)中“愛(ài)”字最為關(guān)鍵。作為特崗教師，我必須對(duì)學(xué)生和事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)，勇于創(chuàng)新，但也要保持寬容和學(xué)習(xí)的態(tài)度，在遇到困難的時(shí)候與同事相互關(guān)心、和睦相處。

　　兩年的教育也是兩年的學(xué)習(xí)。教育孩子的同時(shí)，自己也在學(xué)習(xí)。一名沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須付出更多的努力。面對(duì)新教材，新課文，我們必須從零開(kāi)始，雖然英語(yǔ)八年級(jí)的知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但讓每個(gè)孩子都能掌握這些簡(jiǎn)單知識(shí)卻很不容易。因此，我要求自己每次備課都認(rèn)真，每次上課都仔細(xì)講解，并在課后給予針對(duì)性輔導(dǎo)。我根據(jù)自己的方法和教材內(nèi)容去教授每一個(gè)孩子，這樣做讓我取得了可喜的成績(jī)。然而，仍有一些學(xué)困生。這些孩子因?yàn)楦改傅拈L(zhǎng)期不在家和沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣而影響了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)想方設(shè)法去解決這問(wèn)題，但并沒(méi)有得到滿(mǎn)意的結(jié)果。雖然在課堂上不可能做到每個(gè)孩子都做的十全十美，但我們作為教師，必須考慮這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，想出解決辦法并針對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

　　作為一名特崗教師，我的職業(yè)生涯才剛剛開(kāi)始。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我力求實(shí)踐、努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)并改正不足，多思考、多學(xué)習(xí)。我要在平凡的崗位上“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”，不求最好，但求更好！

特崗教師工作心得體會(huì)2

　　我于20xx年畢業(yè)，順利通過(guò)唯一的一場(chǎng)招聘考試——特崗教師考試，成為了勐海縣打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名教師。剛開(kāi)始進(jìn)入教育領(lǐng)域，我不再是學(xué)生，而是一名教師，此時(shí)的我有些不知所措。看著孩子們純真的笑臉和聽(tīng)到他們稚嫩的“老師好”，我意識(shí)到自己的責(zé)任和重要性，不知如何教學(xué)，又該如何教育好這些可愛(ài)的孩子。

　　幸運(yùn)的是，我們遇到了一位懂教育的好校長(zhǎng)，她了解我們這些年輕的教師。雖經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)教育，我們卻不具備足夠的教學(xué)和管理能力，尤其是很少有人專(zhuān)攻小學(xué)教育。因此，校長(zhǎng)為我們制定了一個(gè)為期一周的崗前培訓(xùn)，這個(gè)培訓(xùn)非常個(gè)性化，每一位教師都有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任指導(dǎo)，讓我們學(xué)習(xí)課堂管理方法、日常管理方式，并熟悉我們即將生活和奮斗的地方。

　　崗前培訓(xùn)結(jié)束后，我們開(kāi)始走向教室，走上了三尺講臺(tái)，并上了一堂公開(kāi)課。雖然不是十分精彩，但這讓我們充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力，更有勇氣和干勁去面對(duì)教育領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和任務(wù)。

　　每個(gè)學(xué)年，我們都接受不同形式的培訓(xùn)，包括講課、聽(tīng)課、評(píng)課等，這些活動(dòng)讓我們積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，并提高了我們的課堂教學(xué)和管理能力。今年，我們又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)——課題研究。此次研究將結(jié)合個(gè)人的教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，敢于探索研究，并積極實(shí)踐。

　　作為一個(gè)小學(xué)教育新生，我的教育之路充滿(mǎn)了挫折和磕絆。我視學(xué)校為一個(gè)和睦的大家庭，把我的學(xué)生視為親人一般關(guān)心和照顧，但我仍有管理不當(dāng)?shù)牡胤剑�尚未發(fā)現(xiàn)和解決的難題。由于我是一位新手教師，也是首次踏上教育崗位，因此我十分擔(dān)心自己無(wú)法上好課、教好學(xué)生、管理好班級(jí)。在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，我卑躬屈膝地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)管理方法，逐漸明確了方向，不再茫然。

　　在每一堂課之前，我都會(huì)用心備課，以免在孩子們的.成長(zhǎng)過(guò)程中播下錯(cuò)誤的種子。然而，錯(cuò)誤仍然難免發(fā)生，可能會(huì)犯錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)字或讀錯(cuò)句子。在我的心中，我與我的學(xué)生一同學(xué)習(xí)、一同成長(zhǎng)。在工作中，我處于一個(gè)學(xué)習(xí)者的位置，許多問(wèn)題需要我親自去解決，然后再傳授給學(xué)生，從中我也學(xué)到了很多東西。成為一名教師，需要我不斷積累經(jīng)驗(yàn)、不斷改進(jìn)，從最初茫然無(wú)措的走向講臺(tái)，到現(xiàn)在愉快地教授課程，這都是我一步步走出來(lái)的。我要為自己的使命和責(zé)任付出努力，踏實(shí)地行動(dòng)。

　　來(lái)到打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)，在這里的每一天都充實(shí)而精彩，也充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。汗水、堅(jiān)持和努力，終會(huì)成就一個(gè)人的理想。特崗教師的任務(wù)已經(jīng)完成了兩年多，漸漸地，我習(xí)慣于校園生活這個(gè)新角色，并愛(ài)上了班里那些可愛(ài)的學(xué)生。我在學(xué)校里關(guān)心他們的生活，督促他們的學(xué)習(xí)，和他們一起開(kāi)心地成長(zhǎng)。

【特崗教師工作心得體會(huì)】相關(guān)文章：

特崗教師心得體會(huì)08-03

特崗教師工作總結(jié)10-02

特崗教師工作總結(jié)11-13

特崗教師工作述職報(bào)告10-25

特崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)07-22

特崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)07-04

特崗心得體會(huì)09-03

最新特崗教師工作總結(jié)08-07

特崗教師優(yōu)秀工作總結(jié)06-28