隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)文化是一種開放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開放自由的元素。以下是小編為大家整理的經(jīng)典美文摘抄相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦！）

　　勵(lì)志美文摘抄 1

　　人應(yīng)該活出個(gè)樣子，不為世俗的眼光蒙蔽雙眼;不為暫時(shí)的茍且而放棄對(duì)于遠(yuǎn)方的追尋;不為貪圖安逸而放棄追求美好生活的勇氣。

　　水往低處流，人往高處走，將就的人生，只會(huì)換來剛剛及格的自己。誰愿意在臨近遲暮時(shí)，交給上帝的是一份未曾及格的答卷，匆匆為此生畫上一個(gè)不太圓滿的休止符。如此不求上進(jìn)的'人生，并非我心中所愿，所以希望從今天起，重新振作起來，好好地把握當(dāng)下，寫出更多更好的文章，或許這些文章短時(shí)間內(nèi)不能改變生活，但至少證明我一直堅(jiān)持在寫作這條路上，無論寫作能把我?guī)�去哪里，送到何方，我都無怨無悔。

　　人生最可怕的狀態(tài)是裝睡、妥協(xié)、將就。如果工作不是最想要的那個(gè)，就換掉;如果對(duì)象不是自己最喜歡的那個(gè)人，就換掉;如果房子不是自己最喜歡的樣子，就賣掉。只有不斷舍棄最不想要的種種，才能找到最想要的那個(gè)，這就是選擇，在不知道自己最喜歡什么之前，總能知道不喜歡什么，先把不喜歡的東西，統(tǒng)統(tǒng)去掉，自然留下的所有，都是自己最喜歡、最想要的東西。

　　人生就是一個(gè)不斷舍棄的過程，唯有舍棄不喜歡的種種，才能遇見真正喜歡的東西。我為何直到今天才悟出這個(gè)道理，讓自己走了不少彎路，但即便如此，還是無怨無悔，畢竟人生就是不斷犯錯(cuò)、不斷糾正的過程。只有這樣才能找到自己真正適合的路，前路漫漫，雖然困苦，但只要努力，就會(huì)有翻盤的機(jī)會(huì)。只要心中一直保留著對(duì)于成功的追求，自然有改變生活的那一天。

　　勇敢一點(diǎn)，對(duì)自己勇敢一點(diǎn)，對(duì)自己的心誠實(shí)一點(diǎn)，勇敢而堅(jiān)毅地活下去。朝著自己向往的生活，朝著自己最愛的樣子，不斷地前行，前路漫漫，太多人因?yàn)檠赝镜那G棘而放棄對(duì)于真我的追求，只有最堅(jiān)強(qiáng)的人，才能登上頂峰，也只有始終堅(jiān)持不懈的人，才能活出原本的模樣，誰愿意草草了卻此生呢？誰不愿意在短暫的一生里，痛痛快快、轟轟烈烈地活一次，為了這個(gè)目標(biāo)，讓我們不猶豫、不妥協(xié)、不將就，勇敢地和不喜歡的東西說不，這樣我們才能在不斷舍棄中，等到屬于我們自己的燦爛黎明。

　　未來的路很長、很累、很苦，但即使如此，我們也不能輕言放棄。

　　勵(lì)志美文摘抄 2

　　時(shí)間是真誠的拾荒者，只是他拾起的何止只是歲月，更加是指尖幼稚的青春和那未知的涅盤。

　　不再有奶聲奶氣的聲音，不再有釋然無心的大笑，取而代之的，是沙啞高亢的噪音和心事重重的郁悶心情，不再向往人多嘈雜的鬧市，只想有一個(gè)屬于自己的寂寞空間，致我將逝去的青春，感謝蛻變。

　　不會(huì)再像離了弦的箭似的沖向店鋪，買一杯熱騰騰的奶茶，聞著水果味，流著口水，忍著燙嘴唇的疼，張著大嘴，恨不得將一杯醇香四溢的奶茶一飲而盡。如今，只是雙手插在口袋中，不急不慢，不溫不火，慢條斯理踏入店鋪，討一杯咖啡，坐在吧臺(tái)旁，吹一吹騰飛的熱氣，搖一搖杯，不再有小孩子那般的激情，一小口，又一小口，品著由苦轉(zhuǎn)甜的奇妙過渡，回味著青春的苦與甜，可能這就是微微成熟的表現(xiàn)吧。致青春，蛻變，品味之升華。

　　不再是百依百順，只會(huì)點(diǎn)頭說嗯的沒主見的`小孩；一天到晚纏著父母，哭著，嚷著，求著他們陪自己玩一會(huì)兒的那個(gè)小孩。一到做決定時(shí)就猶豫不決，接著想到媽媽幫著做決定，含著沒主意語氣的小孩，找不到了；那個(gè)做事不慮后果的小孩，隨風(fēng)逝了，那個(gè)言聽計(jì)從，惟命是聽的小孩，回不來了。他已經(jīng)成長了，長大了，開始叛逆了，開始有了自己的主意了，開始學(xué)習(xí)在父母面前偽裝自己那顆桀驁不訓(xùn)的心了！所做的一切是那么的“成功”，但又在大人眼中那么的漏洞百出。唉，整日的怨天尤人，擔(dān)憂成績，這，就是成長的定義嗎？或許，只是蛻變時(shí)短暫的痛苦吧，想來卸下羽翎便能展翅高飛了吧！致青春，蛻變，叛逆正亂舞。

　　致青春，青春仿佛一個(gè)與我毫不相識(shí)的`陌路人，匆匆的來，匆匆的去，捕不到風(fēng)，捉不到影，但卻在對(duì)我進(jìn)行著肢體心靈上的重組，仿佛一夜之間就變了，變的連自己都不認(rèn)識(shí)自己了。是啊，經(jīng)過蛻變的彩蝶怎會(huì)留意丑陋的毛蟲呢？壓力、煩惱也隨風(fēng)而來，只是不愿開口言說，父母疏遠(yuǎn)了嗎？唉，只想走過蛻變，用一首歌的時(shí)間，結(jié)束這一切！致青春，蛻變，起飛的彩蝶。

　　青春蛻變，亦甜亦苦，亦喜亦憂，一面樂著成長，一面憂著成長。唉，蛻變的滋味，到底中什么樣的呀！

　　勵(lì)志美文摘抄 3

　　回眸，你的輕笑抹過我肩頭；一縷長發(fā)的幽香散盡，千里之外，你已是讓人思念的風(fēng)景。天涯從此成為寄托溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)，牽指漫步的相愛經(jīng)歷，在月華相依的小池荷徑模糊了深情。

　　悠然輕放的菊收盡晚秋的花色，葉等久了時(shí)間的諾言，枯萎了期待的熱情，在霜白露重的清晨落下枝頭。芬芳已埋葬在昨日的記憶里，放一只空杯盛滿你以往的絲囈纖影，醉了眼神在月夜凄楚的孤零中熬著空境。

　　腳步依舊在那清冷的河堤漫走，干裸的柳條抽痛了額頭，驚醒的瞬間尋著你的衣窈裙秀。秋水冰寒，瀾波不起，羞問河流去的方向，能否捎一段相思的傾訴。

　　心已在風(fēng)雨后滿目創(chuàng)傷，在沒有哪一夜能息眠安詳，每一刻你都是我的.最想，落花流影處你已在水一方。不要在溫陽沐浴的午后囑托雁行，遙遠(yuǎn)的地方只有藍(lán)色的渺茫，一縷霞光無法鏈接千重山巒的阻擋。

　　彼此為念為春天的小路編織濃香，引來蜂蝶醞釀蜜汁甜稠的過往。不是追求你一生一世年輕的`面龐，只若我逸灑春水，你穎然無忌的綻放。

　　求一符平安，祈福你來時(shí)或去時(shí)的路上。

　　想你，你已在萬星寥寂的遠(yuǎn)方，是否愿意記起這里還有一個(gè)人，一個(gè)想著你饑寒冷暖的情郎。又一季情人相偎的時(shí)光，玫瑰獨(dú)自在輪回著惆悵，送不出漸漸失掉真愛的模樣。

　　素筆嫣花畫滿了記錄歲月的廊坊，你的長發(fā)曾經(jīng)婉落如潮，襲人心色，迷人眸茫。曾為你梳妝，挽留你長發(fā)繞手的馨香。

　　紅顏如去，莫留歲月淺唱，一把孤獨(dú)終老的琴弦猶自彈弄著憂傷。生活浪費(fèi)了太多的情感激蕩，能有多少放下，多少收藏。也許等待不需要你來驗(yàn)證，眼角依舊掛著你走時(shí)不舍的淚光。

　　知道你來過我的`世界，不再奢求你總在我空白的院場(chǎng)里留愛，留一曲安慰寂寞的淺唱。多希望能有穿梭離空的絕世武功，將這凄楚的思念講給你天涯獨(dú)醉的夜鄉(xiāng)。

　　風(fēng)不愿在桃花深處徜徉，雨不愿在秋水微瀾里聯(lián)想。如果你想借走我的光陰，愿意用生命挽留你的青春。

　　浩瀚迷離，紅顏如去，苦了歲月的荏苒年華。翻開書頁，捻起那絲長發(fā)，為愛做一個(gè)結(jié)，一個(gè)夢(mèng)里的繁華。

　　勵(lì)志美文摘抄 4

　　耐心是什么？

　　耐心是一根小草，繞過壓在身上的石頭，頑強(qiáng)地嶄露頭角。

　　耐心是一顆懸崖峭壁上的小樹，只要有一絲縫隙，就會(huì)在絕望的褐色里蓬勃生命的奇跡。

　　耐心是藤蔓的觸角，每時(shí)每刻都向前伸展，終于跨越看似不可能的間隔，將支柱緊緊抓在手心。

　　耐心是一張蜘蛛網(wǎng)，即使空無一個(gè)獵物，也要作風(fēng)中的等待。

　　耐心是一支畫筆，即使是一根游絲，也不會(huì)被輕易地忽略。

　　兒子讀小學(xué)三年級(jí)，數(shù)學(xué)成績不好，對(duì)周長和面積總是難以分清。母親沒有簡單地訓(xùn)斥兒子上課沒用心聽講，也沒有粗暴地責(zé)怪兒子腦袋瓜不開竅，而是安心坐在兒子的身旁，在草稿紙上教他畫圖，反復(fù)演練。頭天如此，第二天還是這樣，直到兒子將這一知識(shí)掌握心間。兒子童心未泯，屁股不落椅子，很是貪玩。母親就會(huì)放下自己的一切，每晚督促兒子將練習(xí)做完。母親雖然沒有老師有方法，但因?yàn)橛心托模�最終也總能心想事成。

　　耐心是愛，有多大的耐心，就有多深的愛戀。沒有愛心哪里有耐心？

　　剛剛講完了一個(gè)45分鐘，又有學(xué)生舉手詢問疑難。口干舌燥來不及喝一口水滋潤，腰酸腿軟來不及坐一會(huì)兒減緩，老師就低頭伏在學(xué)生課桌旁講解。沒有厭煩，沒有歧視，即使曾經(jīng)講過千百遍，這一次仍像第一回那樣仔細(xì)而又突出了重點(diǎn)。

　　耐心是責(zé)任，有多大的耐心，就甘愿承受多大的負(fù)擔(dān)。沒有責(zé)任哪里去找耐心？

　　同學(xué)聚會(huì)，到十二點(diǎn)了張成還沒來。有同學(xué)說，算了，不等了，我們先吃飯吧。“不，不，還是等一會(huì)兒吧，張成的為人難道我們還不了解？什么時(shí)候他失過信？何況我們是多年的同窗！”班長大聲地說道。再等一會(huì)兒，再等一會(huì)兒，終于將滿頭是汗的張成等到……

　　耐心是信任，有多大的`信任，就會(huì)有多長的等待。沒有信任何談耐心！

　　耐心還是一如既往的堅(jiān)持！既然認(rèn)定了目標(biāo)，無論多么艱苦，無論遇到多么大的困難，都會(huì)堅(jiān)持向目標(biāo)進(jìn)軍，就像我們行走在高中的旅途上。我們堅(jiān)持，因?yàn)槲覀冇心繕?biāo)；我們堅(jiān)持，因?yàn)槲覀冇心托摹?/p>

　　耐心是我們永遠(yuǎn)的諾言！

　　勵(lì)志美文摘抄 5

　　人在旅途，過客匆匆，夏日的炎熱剛剛消散，秋日的凄風(fēng)瑟瑟吹起，還未曾折一枚紅葉放置書中，已是霜滿枝椏雪滿坡，寰宇之下，什么天長？什么地久？

　　年少時(shí)盼著快快長大，像個(gè)大人般生活；長大了又盼著回到童年，滾著鐵環(huán)，蕩著秋千，握著小女孩的手說：咱兩一起過家家！童夢(mèng)來不及醒來，時(shí)間不會(huì)重來，不覺間已是鬢生白發(fā)，年逾不惑。回首當(dāng)年，幾瓶啤酒，一碟花生米，沒有貧富概念，不管權(quán)重多少，莘莘學(xué)子，揮斥方遒，世界在腳下，人生任逍遙，何等的慷慨，怎樣的豪情！

　　是歲月腐蝕了激情？是社會(huì)浸染了靈魂？開著高級(jí)轎車，出入高檔酒店，處處有服務(wù)，時(shí)時(shí)招待見，可心里卻少了一份感動(dòng)，沒有了騎著自行車時(shí)代的真快樂。環(huán)顧四周，所謂的淑女們正襟危坐，儼然的紳士們謙謙有禮，柔聲細(xì)語述說著公式般的浪漫，裝腔作勢(shì)掩蓋起內(nèi)心的.齷齪。仕途上的眾臣僚，仰望頭上的大人，應(yīng)付周圍的同工，指斥所屬的部下，卡拉OK包房里五指禪的功夫在小姐的身上盡情展示，桑拿間的銷魂地度過了一個(gè)個(gè)的不歸夜，推杯換盞的宴席上完成了一次又一次“價(jià)值”的積累；金錢道上的諸位商賈，身價(jià)上億，卻爭(zhēng)先屈膝逢迎，為了增加數(shù)字后面的一個(gè)零，寧愿折損生命四季的幾個(gè)春！還有那熙熙攘攘，躍躍欲試，期望在仕途商道上一顯身手的后來人，在往復(fù)輪回中，上演著一幕幕劇情雷同，結(jié)果不一的活劇。

　　好像是在說著別人的故事，講著自己的心情，可自己到底是觀景的人，還是景中的人？霧里看花花不艷，水中望月月朦朧；說不完的故事，講不清的感慨。雖經(jīng)歲月的洗禮，慣看了秋風(fēng)曉月，但畢竟有一種聲音常常在耳邊回響，有一種追求未曾完全失去；我慶幸自己身處都市還有撒野的沖動(dòng)，路見不平時(shí)沒有失去揮拳出擊的勇氣，家有盈余時(shí)未曾忘記患難的親朋故友，見到紅顏知己時(shí)依然輾轉(zhuǎn)難眠，無人監(jiān)守的日子里保留著一份尊嚴(yán)和清高！我害怕自己陷入無形的泥淖中不能自拔，所以，時(shí)時(shí)警戒自己，為此，自己也采取了一些手段：經(jīng)常聽老人們講講過去的故事，經(jīng)常和朋友聊聊純真歲月里發(fā)生的事，在網(wǎng)絡(luò)上寫寫心得體會(huì)，結(jié)識(shí)一些情感朋友等等，梳理、剔除、升華自己的情感，在夜深人靜的時(shí)候，捫心自問：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

　　勵(lì)志美文摘抄 6

　　行走，只是在路上，卻感悟著朝朝暮暮，歸宿，也許在家中，把握每一天的幸福。從呱呱墜地的那一刻起，人便來到這個(gè)世界上，生命的開始便意味著人要一天天地度過漫長的一生。年輕時(shí)，對(duì)機(jī)會(huì)不屑一顧，年老時(shí)，機(jī)會(huì)也對(duì)你不屑一顧，人生的錯(cuò)愕與無常，正在這個(gè)地方。我們一定下定決心好好把握每一天，享受每一天，不恐懼衰老，不害怕改變和失望，無論多少歲，都可以最時(shí)尚，都可以保持天真之心，都有得到幸福的機(jī)會(huì)，只要我們永不放棄就會(huì)成功。風(fēng)景并非都在遠(yuǎn)方，用心體會(huì)，一句溫暖的問候，一個(gè)理解的眼神，一聲稚嫩的呼喚，一朵綻放的花朵，都會(huì)帶給你一份心靈的悸動(dòng)。對(duì)于時(shí)光飛逝、時(shí)不我待，必須緊緊抓住現(xiàn)在來思考和完成最重要的事情，馬可·奧勒留在《沉思錄》中有一些論述，今天讀來仍具有極強(qiáng)的啟迪和教育作用。馬可·奧勒留說，雖然你打算活三千年，活數(shù)萬年，但還是要記住：任何人失去的不是什么別的生活，而只是他現(xiàn)在所過的生活。在每天早上睜開眼睛時(shí)，你都要告訴自己，這是特別的一天，每一分鐘、每一秒都是那么可貴。世事無常，我們永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)怎么樣，所以要好好珍惜現(xiàn)在，善待身邊的每一個(gè)人。記得通常給父母打個(gè)電話，問候一下，要常回家看看，和心愛的人一起享受生活中的每一天。人生是短暫的，我們只有全身心地享受每一天，才不會(huì)有人生易老的悲嘆。因?yàn)槲覀冸m然無法延長生命的長度，卻可以拓寬生命的寬度。用心享受生活每一天吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命因此變地厚重豐盈，趣味盎然！

　　生活就是一個(gè)過程，她的美麗就展現(xiàn)在過程之中，展現(xiàn)在平平常常的日子里。“路從腳下走，事從今天做。”不要為過去的失誤而一味痛悔，也不要總沉浸在對(duì)明天的想入非非里，最重要的是要把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在要從把握今天開始，讓每一天都過得充實(shí)。把握現(xiàn)在就是要珍惜手中擁有的，別再為失去的東西流淚;把握好現(xiàn)在就能把握好人生。只要用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美無處不在：清晨有朝陽的絢爛，黃昏有落日的靜美;春有春的生機(jī)，夏有夏的嫵媚，秋有秋的風(fēng)情，冬有冬的含蓄，四季輪回，美景更換。這些難道不值得我們停下匆匆的腳步駐足賞玩嗎？我們常在懊惱中度日，然后立誓，從今以后要如何云云，事后卻忘了自己的承諾直到下一次的后悔。享受每一天，這是《泰坦尼克號(hào)》主人翁杰克的一句名言。在滾滾紅塵的世界，可以做到不為金錢所動(dòng)、不為富貴所移，愛情的牽手完全出于心與心的呼喚，拋開了世俗的偏見，珍惜每一天擁有每一刻，這是真愛的風(fēng)采啊，是愛情故事的光輝典范！一旦悲劇降臨了，他們又以愛人的心去拯救別人，以愛人的心去溫暖自己的所愛，生活得更好，其實(shí)是為了自己！每一天，我們朝著太陽微笑，朝著太陽成長，做一個(gè)溫暖的人，一個(gè)不卑不亢的.人。我很喜歡西方一句話：“要活得像明日就要死去一樣。”不是要消極度日，不是要盡情享受，不是要短視近利，不是麻木茍活。相反的是把握當(dāng)下，發(fā)揮生命價(jià)值，幫助需要之人，奉獻(xiàn)你的愛。

　　走過歲月，才有閱盡塵事的從容和智慧，才有對(duì)生活深刻的理解，才有對(duì)世界嶄新的感悟。執(zhí)一顆恬淡的心，生活著，享受著！好好珍惜生活中的每一天。不要等秋天過了再感嘆春天的綠色，在冬天的時(shí)候渴望夏的溫暖。在人生的道路上，不要為了匆忙趕路而忽視了身邊的風(fēng)景。生命雖短促，但只要抓住了每一天，命運(yùn)就猶如茫茫大海上的小舟，船槳把握在自己手中，我們不能隨風(fēng)漂泊，而應(yīng)該劃動(dòng)船槳去尋找屬于自己停留的港灣。我們飽經(jīng)風(fēng)霜的父母懂得時(shí)間的珍貴，每天起早貪黑、早出晚歸，充分利用好一天中的每一分每一秒。他們從生命的另一端走來，懂得了生命的意義，人生的短促。他們知道，今天永遠(yuǎn)只有一個(gè)，明天永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭。是父母讓我們明白了時(shí)間的珍貴，使我們更加珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更小心地呵護(hù)眼下的一分一秒。每一天都是一個(gè)新的開始，生命因一個(gè)個(gè)“今日”的到來更有意義。“享受每一個(gè)燦爛的今天”就是把一天之中經(jīng)歷過的事情所得到的感受通通記在心里，因?yàn)橛行┦虑榭赡芤簧�之中只能�?jīng)歷一次。好好生活，帶著自信走好自己的路，讓生活的原野充滿綠色，讓每一天都是生命中最美好的日子！作家李黎寫了一篇《恨晚》，說道：“在我們的一生之中，或多或少總會(huì)面對(duì)一種遺憾。有一些人，會(huì)讓我們感嘆遇到得太晚了，不是對(duì)方錯(cuò)過了自己生命中的純真年代，就是我們未及時(shí)趕上對(duì)方精彩飛揚(yáng)的某一段人生。人生中最永恒的幸福就是平凡，最長久的擁有就是珍惜。把握我們生活中的每一天，因?yàn)槠椒仓�中孕育著幸福與奇跡！

　　勵(lì)志美文摘抄 7

　　我的目光停在它身上。

　　它默默地站在那小片土地上，不著一詞。沉默，挺拔，又略帶些孤獨(dú)的感覺，而它身上的那份獨(dú)特與孤獨(dú)吸引了我的注意。

　　隔著玻璃，我依然感受到寒氣的侵襲，呼嘯的寒風(fēng)不留情面地宣泄自己壓抑已久的不滿，將窗戶震得發(fā)出聲響。我凝望著寒風(fēng)中的它，一棵樹，一顆再普通不過的樹，一棵不知名的樹。

　　它把身體挺直，與凜冽的寒風(fēng)對(duì)抗著。光禿禿的枝干已毫無生命痕跡，可能那些入土的葉子會(huì)憶起彼時(shí)生命旺盛的精彩畫面。枝干的顏色讓人覺得壓抑，就像這初冬的天氣，神秘中帶著幾分任性與倔強(qiáng)。那棵樹也就這樣倔強(qiáng)地站著，昂起頭對(duì)視灰蒙蒙的天空。盡管寒風(fēng)呼嘯，它依然挺立身軀，從不向“惡勢(shì)力”低頭。我想像著它對(duì)視天空的心理，是陷入回憶，還是展望未來。回憶那春日陽光明媚、花香四溢的美好時(shí)光；夏日驕陽似火、枝繁葉茂的獨(dú)特體驗(yàn)；秋日風(fēng)情云淡、落葉紛飛的依依惜別……如今，它置身冬季，寒氣包裹著它，考驗(yàn)著它，甚至折磨著它，折磨著一切生命凍結(jié)的生物，將它們的心志消磨，直到下一個(gè)春天到來的那一刻。

　　我發(fā)現(xiàn)它的腳下是一方沃土，生長著許多花花草草，與它朝夕相處的也有幾棵看起來孱弱的樹。嬌嫩的花，它們?cè)陉柟庀挛⑿Γ�盡情釋放自己的美，在它們心中，自己的美麗足以反射太陽的光輝；可我看到的是寒風(fēng)破敗的景象，昔日容顏不在，只在寒風(fēng)中留下聲聲哀怨，訴說著命運(yùn)的不公。瘦弱的樹，它們?cè)诤惋L(fēng)細(xì)雨中生長，搖動(dòng)枝干，享受著自然的`恩賜，在它們心中自己的毅力足以打敗嚴(yán)冬。可我看到的是寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的悲慘境遇，發(fā)出低沉的幽咽聲，感慨風(fēng)的威力。那棵樹將自己彌留的力量積蓄在身體內(nèi)部，根向下汲取養(yǎng)分，內(nèi)心充溢著對(duì)生長的渴望。它深知，挺過冬天，將會(huì)有屬于自己的春天。

　　我對(duì)那棵樹肅然起敬，一棵有理想、有追求、有信念的樹，注定不會(huì)被命運(yùn)玩弄于股掌之中。它內(nèi)心深處向上的信念，激勵(lì)它保持堅(jiān)韌與堅(jiān)強(qiáng)，只需一個(gè)冬天的考驗(yàn)，便會(huì)有生命中的春天。由此，我想到一個(gè)作家的一句話：“這里沒有末路，你從不曾孤獨(dú)。”有夢(mèng)想和信念的人不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗�畢竟真切體會(huì)過那種挑戰(zhàn)自己的感受，畢竟被這個(gè)世界深深愛過。

　　我幻想著它展現(xiàn)風(fēng)采的畫面，覺得這個(gè)冬天并不算太冷。

　　勵(lì)志美文摘抄 8

　　其實(shí)人生就是在路上，生命沒有停止，我們就一直是在路上。有時(shí)候在成長的路上，也許會(huì)有各種各樣的煩惱，也許會(huì)有許許多多的遺憾，也許會(huì)有不同的艱辛，就像翻過一座又一座的大山，過了一條又一條的河流，成長的步伐卻不會(huì)停止。

　　生命有時(shí)是在學(xué)習(xí)的路上，每個(gè)人都有為其奔波的理由，為了家庭更加幸福而奔波，為了實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)而奔波，為了實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想而奔波，為了賺錢而奔波，為了愛情而奔波，無論你是為了什么而奔波，我們都是在奔波的`路上。

　　生命也會(huì)是追尋愛情的路上，緣來緣去，緣起緣聚。生命旅程中會(huì)有不同緣分，每一段緣分的來臨都會(huì)有其到來的理由，都有其到來的因果。我們雖然會(huì)去珍惜沒分遇見，也很想去珍惜每段緣分，很想去抓住每一份真愛，握住每一份愛，部位別打，僅僅是為了留住每一份愛，握住每一份感情。

　　從我們來到這個(gè)世界開始，上蒼竟是如此的厚待我們，一來到這美麗的時(shí)間，就踢給了我們偉大的母愛，偉大的父愛，還有無數(shù)人的關(guān)愛。我們是在愛的期待中來到世界，在愛的祝福中降臨到這個(gè)世界。于是，我們開始了追尋愛的愛的腳步，在追尋愛情的路上，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我們會(huì)誠惶誠恐，更多的時(shí)候都會(huì)小心翼翼的去面對(duì)這份愛，因?yàn)樵绞窃诤酰�越是�?dān)心會(huì)失去，越是握得更緊。可是命運(yùn)往往就是這樣，越是握得太緊，反而容易失去。

　　當(dāng)你真心在乎一個(gè)人的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)開始失去她了，不是不愛了，而是太愛了，太愛反而容易失去。

　　我們的生命其實(shí)是一段追尋真愛的旅程。

　　我們的人生是一段不會(huì)輕易停止的運(yùn)動(dòng)。

　　因?yàn)椋�我們是一直在路上�?huì)，在學(xué)習(xí)的路上，在成長的路上，在拼搏的路上，在奔波的路上，在尋找真愛的路上，在等待生命結(jié)束的路上。

　　是的，如果生命是一段旅途的話，那么從生下來的那一刻開始，我們都已經(jīng)在等待生命結(jié)束的路上。所以，學(xué)會(huì)享受當(dāng)下，珍惜今天。

　　珍惜每一分遇見，珍惜每段感情，感恩每一份遇見。

　　享受每個(gè)過程，享受在路上的每一天，就是對(duì)生命最美的遇見！

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　　秋天美文摘抄 1

　　秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

　　秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的`菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

　　秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。

　　秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。

　　秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

　　秋天美文摘抄 2

　　雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是特別的沉悶。園子里綠翳翳的古榴桑樹、葡萄藤。都不過代表著過去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬的建筑遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的'過去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃，地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的睛美的好日子又遇到這樣霉氣薰蒸的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著幾個(gè)黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望。

　　雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披著袈裟鮮艷的老僧，垂頭合目，受著雨底的洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對(duì)照。灰色的癩蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應(yīng)，造成和諧的色調(diào)。它噗禿噗禿地跳著，從草窠里，跳到泥里，測(cè)出深綠的水花。

　　雨，像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。

　　秋天美文摘抄 3

　　今天，老師就帶我們?nèi)ヒ欢昧饲锾旃珗@的迷人風(fēng)采。 一進(jìn)公園的大門，一盆盆菊花首先映入了我的眼簾。這朵朵菊花迎著秋風(fēng)，競(jìng)相怒放。它們五顏六色：紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……它們千姿百態(tài)，看，這一朵如藍(lán)天上的白云，那一片像水中的明月；這一團(tuán)似金色的繡球，那一簇若美麗的珊瑚……秋風(fēng)拂過，花朵晃動(dòng)，陣陣沁人心脾的清香也隨風(fēng)撲鼻而來，令人心曠神怡。 走著走著，我們來到了銀杏樹林。銀杏樹的'葉子已開始泛黃，在颯颯秋風(fēng)中搖搖欲墜。它們有的隨風(fēng)在樹枝上蕩著秋千，有的三五成群、陸陸續(xù)續(xù)地墜落到草地上，還有的跳著舞，打著旋兒落入水中隨波逐流。仔細(xì)一看，銀杏樹的葉子更是別具一格。

　　它的葉片脈絡(luò)清晰，既像一把小扇子，又像一只小耳朵，還像小鴨薄薄的鴨蹼，可愛極了！ 踩著銀杏葉鋪成的“地毯”繼續(xù)向前走，就看見不遠(yuǎn)處有一團(tuán)團(tuán)“火焰”熊熊燃燒著。走近一看，原來是一片火紅的楓樹林。我隨手撿起一片楓葉，它鮮紅色的底映著鵝黃色的紋路，既像小孩拍紅的手掌，又像少女羞紅的臉頰，還像美麗翩躚的蝴蝶。在寒意中，在秋風(fēng)里，楓葉婆娑起舞，那“沙沙”的聲響，仿佛在報(bào)告秋天來臨的訊息，又像在演奏優(yōu)美的秋之樂。

　　秋天美文摘抄 4

　　秋分過后，秋意漸漸濃了，風(fēng)吹在身上涼絲絲的十分愜意。在涼爽的秋風(fēng)中我漫步來到紫荊山公園，在這里我看到了如詩如畫的秋天美景。

　　一進(jìn)大門，一片綠絨般的.草地映入我的眼簾。雖然已是秋天，但這些天不是太冷，所以草兒們?nèi)允乔啻阂琅f，光彩照人，沒有一點(diǎn)隨風(fēng)長逝的意思。但用手扒開仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)有些小草的葉子已經(jīng)鑲上了一道細(xì)細(xì)的金邊，在陽光照射下，小草像被上了釉，鍍了彩。秋風(fēng)吹過，小草們歡樂地左右搖擺，跳起了屬于它們的舞。嘿，真不亞于什么探戈、桑巴。真不忍心看它們將要去另一個(gè)世界。

　　草地的右邊有一片青竹威武地挺立著，狹長的葉子經(jīng)過春夏秋冬的磨礪變得更加蒼勁。不少小鳥在此安居，它們嘰嘰喳喳地唱著，給這幽靜平添了幾分生氣。細(xì)看，這里竹林鳥影，好一幅美麗的風(fēng)景畫，秋風(fēng)輕拂，竹枝竹葉隨風(fēng)搖曳，又像個(gè)碧衣仙女在飛舞彩袖，舞步婆娑輕盈美麗。

　　秋天美文摘抄 5

　　啊！秋天真美，她就像是一個(gè)全身金色的娃娃，走到哪，達(dá)就變成金黃色的。

　　星期六的早晨，我和爸爸來到田野尋找那美麗的秋姑娘，瞧！太陽公公駕駛著金色的馬車出來了，陽光透過云層，射出萬道金光。霧隨著太陽的升高漸漸地消失了。在太陽的照耀下，露珠像一顆顆七彩的珠子在閃耀。在棋盤似的.稻田里，收割的鐮刀在金浪中“嚓嚓”作響。這些黃澄澄的稻田是怎么來的，啊這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，啊這是農(nóng)民伯伯用一滴滴地汗水種出來的，我不由自主地想起了古詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。所以，我們要珍惜糧食，不能浪費(fèi)。

　　走著走著，我們來到了甘蔗地，一片片甘蔗地的甘蔗已經(jīng)成熟了。一陣秋風(fēng)吹來，甘蔗的葉子“沙沙沙”的響，好像在說：“歡迎你們的到來。”有時(shí)，甘蔗們頑強(qiáng)的“站”在那，像衛(wèi)侍守護(hù)著這片甘蔗一樣。

　　我們又來到了果園，一進(jìn)門，就看見那黃澄澄的柿子，它們像一群可愛的娃娃一樣愛玩耍，有的小柿子把枝頭都?jí)簭澚搜�，有的就藏在一個(gè)讓人看不到的地方，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，你可別看他小巧玲瓏，吃起來可甜著呢，雖然它沒有汁水，可甘甜的也是很好吃的。果園里的水果還多著咧，有香蕉、橘子、石榴……果園里的水果多種多樣，各有各的特色。

　　啊！我愛田野里的景色，等愛這秋天的景色。假如我是音樂家，我會(huì)用最動(dòng)聽的各聲歌唱你；假如我是詩人，我會(huì)用最優(yōu)美的語句贊頌?zāi)恪Ｇ锾欤�我愛你�?/p>

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　　青春美文摘抄 1

　　奮斗書寫無悔青春

　　世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊！而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春嗎？答案是否定的，我們僅有發(fā)憤圖強(qiáng)，努力耕耘才能做到無愧于青春，無愧于人生，才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。

　　奮斗的青春是完美的風(fēng)景正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最完美最美麗最珍貴的人生季節(jié)——青春。將青春變成人生最完美生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和活力而洋溢著完美，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。

　　青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展此刻她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展此刻他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以積極壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的'光芒。

　　奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以往擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無悔該是我們每個(gè)人的追求，我們僅有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才能夠驕傲地說：“我的青春是無悔的！”

　　雷鋒說：“青春啊，永遠(yuǎn)是完美的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”所以唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無悔的青春。

　　青春的世界里，不需要固結(jié)你的思想，僅有追尋完美的夢(mèng)想，人前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。

　　用我們的奮斗和夢(mèng)想揚(yáng)起青春的船帆，當(dāng)我們努力拼搏地?fù)u漿時(shí)，成功的閘門也會(huì)慢慢地再為我們打開，我們將享受一份青春的完美，收獲一份成功的喜悅。

　　青春美文摘抄 2

　　愿青春無悔

　　最近一直在看書，偶爾小小的觸動(dòng)讓我很想記錄下來，想想自己也很久沒寫日記了，或許是毅力出了問題，又或者是我之前方式出錯(cuò)，日記不一定非得按照"顧名思義"來做的，我應(yīng)該要把那些認(rèn)為值得紀(jì)念的給記錄下來。

　　在八月長安的《暗戀》看到這樣一句話：把自己最美好的時(shí)光轉(zhuǎn)移到文字中去，借以逃避時(shí)光的流逝"。或許，留住了那些我們臭美時(shí)拍下的照片，留下寫在本上寫的密密麻麻，不端正的文字，才能讓我們未來的日子里減少那些在青春的悔。不論是喜是怒，那都是我的青春，我留不住時(shí)光，我得把握住自己的青春。

　　在一次搬家中，我弄丟了我的相簿，里面都是我小時(shí)候的照片，很想看到自己和朋友拍的大頭貼，記得有好多張拍得美美的；很想看到以前的畢業(yè)照片，我怕我會(huì)遺忘掉曾經(jīng)多年的同學(xué)；很想看到和爺爺一起照的照片，有人說當(dāng)一個(gè)人死后，他的照片在不久之后會(huì)發(fā)黃，我之前翻看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的單人照是有點(diǎn)發(fā)黃了，不知道是不是巧合，但我更擔(dān)心的是一片黃會(huì)替代爺爺?shù)拿嫒荩�可惜現(xiàn)在我什么都看不到了；我還很想看到以前的我，我的皮膚，我的體型，我的笑容，我想知道我曾經(jīng)比青春期還要年輕過，我的笑容比現(xiàn)在更天真無邪……

　　它承載著我太多回憶了，然而現(xiàn)在它也飛走了，和爺爺一樣，消失在我的世界里，成為我青春里的一場(chǎng)遺憾。

　　今天看到了饒雪漫的一篇短篇小說，叫《當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰》，這是和一首歌曲同名的書，作者的文筆很淡然，沒有大起大落，文字也沒有很華麗，但就坐落著這么一個(gè)愛情故事。描述的是一個(gè)女生的愛情迷惑，面對(duì)三段截然不同的愛情，直直尋找那個(gè)永恒的愛情。本是一部淡然書，但是看到尾聲，我還是小小的感動(dòng)了一下，那都源于那首叫《當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰》的歌曲，最后男主角就是唱著這首歌來尋找故意逃避他的女主角的。

　　關(guān)上書，我在酷狗里搜索出這首歌，音樂憂傷的旋律，張棟梁的`聲音，漸漸彌漫在我周圍的空氣，填的滿滿的，很溫柔。

　　小時(shí)候我只會(huì)哼唱高潮部分，雖然不懂它的意思，也就自娛自樂，長大了，再聽到這首歌，覺得很孤單，雖然這首曲子是為了安慰孤單時(shí)的你我。可是人長大了，有了一種回憶的東西，能到這種心坎上的歌，怎么不會(huì)有感觸呢。不論乎是友情，愛情，還是親情。

　　此刻，我多么希望和世界的每個(gè)人分享這首被鎖在時(shí)光里的回憶。這是一首比我愛你還要?jiǎng)勇牭穆曇簟Ｋ瘔?mèng)里，我依然能聽到張棟梁發(fā)出的溫柔的聲音："但是天總會(huì)黑，人總要離別，誰也不能永遠(yuǎn)陪誰，而孤單的滋味，誰都要面對(duì)，不止是你我會(huì)感覺到疲憊……"

　　青春美文摘抄 3

　　我們的名字叫青春

　　青春如歌，我們邊走邊唱。

　　喜歡把自信寫在臉上，手里緊握著倔強(qiáng)與疾狂，然后哼著看似怪涎的歌，擺著屬于自己的招牌動(dòng)作，因?yàn)槲覀兊拿�字叫——青春�?/p>

　　我們叫青春，自信的青春。我們是初生牛犢，就注定無所畏懼。夕陽悄無聲息地染紅西天的云朵，我們或繼續(xù)在我們那方領(lǐng)地上耕耘著，或開始一次新的探索與找尋，而不是呆坐著做一些"夕陽無限好，只是近黃昏"式的無病呻吟，信心滿滿地，我們?cè)谌松�之路上邊走邊唱，然后享受著豐收的喜悅。不管狂風(fēng)暴雨、陽光明媚，我們只要抬起頭，看到的那片天空就好像永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，永遠(yuǎn)澄澈，永遠(yuǎn)美麗。在我們眼里年輕沒有失敗，年輕沒有什么不可以。所以我們喜歡炫耀一個(gè)屬于我們的口號(hào)，那就是——我秀故我在！

　　我們叫青春，癡狂的`青春。癡狂地愛吾所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們無所遮掩。曾為一場(chǎng)球賽，我們無眠過；曾為一個(gè)題目，我們和老師爭(zhēng)得臉紅脖子粗過；曾為一個(gè)發(fā)型，我們義無反顧過。癡狂于自我信仰，我們受傷、痛苦，但更多的是無怨無悔。當(dāng)19歲的劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上以驚人的速度沖向了終點(diǎn)后，我們一度那么癡狂地崇拜他。青春的癡狂也是有理性的。癡狂于某首歌，因?yàn)楦枥飳懼�自己的心情和�?mèng)想；癡狂于某明星，因?yàn)樗�（她）的成長與成功夾帶著自己追逐的某些東西，已得到的或未得到的。我們看似浪漫的做法其實(shí)包含了很多現(xiàn)實(shí)的無耐。堅(jiān)持于自己的夢(mèng)想，上重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)，找一份萬眾矚目的工作，賺令人咂舌般多的錢，然后做自己想做的事，比如買輛車然后帶上家人去旅行。在癡狂中，我們心安理得。是的，我們是狂人，有夢(mèng)想的癡狂者。

　　我們叫青春，特別的青春。為了個(gè)性我們幾乎不惜一切代價(jià)。"天空沒留下痕跡，但我已經(jīng)飛過。"不管結(jié)果是什么，我們努力過，都會(huì)坦然接受。這就是我們的個(gè)性。"有所作為，至少我為了夢(mèng)想不會(huì)逃避，活得畏首畏尾，絕不覺得慚愧。"這句歌詞真的寫得很好。

　　我們的名字叫青春！

　　青春無所畏懼，青春無所不能！

　　青春美文摘抄 4

　　青春，我拿什么奉獻(xiàn)給你

　　太多的青春時(shí)光已悄然遠(yuǎn)去，給我留下太多的悔恨，嘆息，猛然醒悟給你的那一刻，我抓起筆，埋頭苦讀，寫下了對(duì)青春的道歉……

　　漫步于校園，聽到書聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發(fā)現(xiàn)我已步入初三殿堂，而曾經(jīng)的自己是那么傻，傻到會(huì)肆無忌憚憚的浪費(fèi)了上帝賜予的最美的禮物——青春年華！

　　那時(shí)的我上課時(shí)，總把自己的書“砌”的高高的，每一次，老師講課的時(shí)候，我總是在下面呆著，不看題，有人說的對(duì)，青春是一首無字歌，里面藏著酸甜苦辣，等著你自己去為它譜曲，青春是一張白紙等著你自己去為它染上色彩，青春，是一個(gè)多么美的字眼，正如歌詞所說的“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”可同，如果你不努力，又怎當(dāng)上最美的天使，一個(gè)針尖，只能站立一個(gè)天使，有付出才會(huì)有收獲，當(dāng)花壇里花兒爭(zhēng)相開放，爭(zhēng)春斗艷的時(shí)候，你卻枝葉零落，躲在一個(gè)不起眼的角落里，“孤芳自賞”上天是公平的，他不會(huì)為你準(zhǔn)備一份特別的“厚禮”所有的禮物，都是由你自己爭(zhēng)取來的。

　　一晃，來到九年級(jí)，看著同桌滿是紅鉤的卷子，望著老師對(duì)同桌滿是贊許的眼光，我的心仿佛被掏了一個(gè)洞，很空很空，突然，心中感嘆，兩年的`青春時(shí)光就這樣飄走了，在揮霍中消散了，回過神來，看著同桌，望著老師，仿佛能在他們眼中看見自己未來的影子：一個(gè)沒有文化，沒有學(xué)歷的女人在一家一家找工作，可是沒有一個(gè)地方留住她，只因她沒有文化，我再一次陷入深思中：我的青春還剩下什么，我的前途還有光明嗎？青春我該拿什么來奉獻(xiàn)給你？我什么都雞毛菜有，扭過頭來，再次與老師四目相對(duì)，老師的眼神里，多了一份肯定，好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時(shí)候該為青春做點(diǎn)什么了。

　　從此，教室里多了一個(gè)拼搏的身影，那就是我覺醒后，對(duì)青春的道歉。

　　青春美文摘抄 5

　　青春短暫，相遇是緣，相識(shí)是友，相知是美，相惜是福，且行且珍惜。

　　曾經(jīng)我們一起年少輕狂，在青春中大肆狂歡；曾經(jīng)我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，在青春中同甘共苦；曾經(jīng)我們一起度過如花歲月，在青春中留下痕跡。

　　那些年，似水；那些年，如夢(mèng)；那些年，總覺得時(shí)間太過漫長；那些年總總的一切就這樣別離了，青春在這里留下太多回憶，多少歲月又在這里燃燒，歡樂的時(shí)光總是一去不回，到最后留在心底。莎士比亞說，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失無蹤。

　　四年前，我們懷著最初的夢(mèng)想走進(jìn)校園，立志考上一所好的大學(xué)。那年，彼此誰也不認(rèn)識(shí)誰，是青春讓我們相遇直至相識(shí)直到相知；那年，我們年少無知，莽莽撞撞，度過了最純真又難忘的青澀年華；那年，在這里我們嬉戲打鬧，在這里留下我們一痕一跡，還記得在操場(chǎng)上，是誰那么的耀眼奪目；那年，我們一起爭(zhēng)吵過、哭過、笑過、累過，可未曾離過。總以為青春過于漫長，可以肆無忌憚的揮灑青春，當(dāng)時(shí)間來臨，當(dāng)分離在即，才知青春不易，人生短暫。

　　四年后的今天，你們還好嗎？想想當(dāng)初年少有志，如今卻各奔東西，離別的那一幕歷歷在我眼前，現(xiàn)在的`我了然一身的寂寞與孤獨(dú)，還記得高考前的一天嗎？整個(gè)天空充滿著陰霾，好像老天也在為我們愁思。這一天沒有太多的歡樂，有的只是我們相互留念與臉上寫滿著的憂傷與不舍，每一個(gè)人都在忙著留下這瞬間的美，想讓時(shí)間定格，想讓時(shí)間再回返。走走這熟悉的校園，再看看周圍的事物，或許曾經(jīng)覺得這里沒有什么值得留念，真到要離開了，心里有著太多的不舍，也有著太多的感傷與眷戀。這里是我起步的舞臺(tái)，這里是我青春的開始亦是青春的結(jié)束。還記得高考考完的那天嗎？有的人臉上掛滿著笑容，有的人臉上寫滿了失落，不管怎樣我們都在天南地北的說著一切。我們共聚一堂，在這里高歌論談，每個(gè)人說著自己的理想與抱負(fù)，那晚我們沉醉不知?dú)w路，都在用自己的方式發(fā)泄這一切。那年總是有著太多的情緒，每每想起眼角會(huì)留下幸福的眼淚，心底一股暖流滑過，這些時(shí)光終將永遠(yuǎn)封存在我的記憶中。

　　青春終有散場(chǎng)，只是一場(chǎng)沒有歸程的旅途，一生那么短，珍惜眼前的每一個(gè)人，當(dāng)多年之后，翻閱時(shí)光的筆記，那是你青春中獨(dú)家的記憶，那是你最美年華留下的痕跡。青春不易，且行且珍惜。

　　青春美文摘抄 6

　　有人說，青春眠于歲月，而歲月卻是一場(chǎng)有去無回的旅行，好的壞的，都是風(fēng)景。

　　青春，讓人嘗盡貪嗔癡傻，體悟成長的痛楚。我們也曾盡情放歌縱馬，詩酒年華，看盡葳蕤燈火，月影斑駁。而今只能獨(dú)賞風(fēng)雪依稀，把簫再嘆，輾轉(zhuǎn)塵世紛繁，長夜漫漫。沿途的旖旎與悲愴早被自己寫就成一本太過倉促的書，如未成熟的果子一般酸澀的體驗(yàn)終會(huì)讓我們明白，青春，意味著我們太過年輕，所以得到了的往往經(jīng)自己手失去了。明明說過要一起環(huán)游世界，做最快樂的人，做最好的朋友。而同樣的話，卻說給了不知多少不同的人聽。可為何，就連那些匆匆的背影都會(huì)漸漸湮沒在來來往往的人群中?這些深入骨髓的悲歡離合所留下的痕跡，終會(huì)化為走向成熟的勛章。青春，本就疼痛而敏感。

　　青春，大多數(shù)人還懵懂不知何為付出。你的呱呱墜地，在你眼里，可能是勞碌奔波的一生的開始。你不知道的是，在他們眼里，自那時(shí)起，世界都成了你的影子。天上的星辰，是你璀璨的眼眸，路邊的'花朵，是你嬌憨的笑容，就連拂面的微風(fēng)，都成了你清淺的呼吸。這世間萬物，方方寸寸，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全因你而絢爛，你便是他們的世界。青春是一把刀，歲月亦是一把刀。你的少不經(jīng)事，他們的歲月無常，竟共同被熔鑄成了傷人至深的利器，于外摧殘容顏，于內(nèi)椎心泣血。青春，意味著我們太過年輕，還不能體會(huì)付出的艱辛。他們的嘮叨，換來的是你無情的關(guān)門聲。他們的人生經(jīng)驗(yàn)，得到的是你叛逆的爭(zhēng)吵。可為何，我們卻從未察覺到他們?cè)缫阳W角皚皚，面容也早已被歲月的刻痕覆蓋?這些我們從未注意過的深情付出，終會(huì)化為我們付諸一切也要肩負(fù)的責(zé)任。青春，本就是為了成長。

　　青春，誰都曾意氣風(fēng)發(fā)的仰望星空。于我們而言，夢(mèng)想正如初晨穿霧的光，讓前路不至于昏暗迷茫。這長長的路綿延無盡頭，似水流年，繁華如夢(mèng)，無數(shù)人在這條擁擠的路上奔跑迷失，得到的，也不過是如紙頁般單薄脆弱的轉(zhuǎn)瞬即逝的影子，直至白發(fā)蒼蒼。青春，意味著我們太過年輕，還不能真正認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的美麗與殘忍。無數(shù)次在泥潭里掙扎，無數(shù)次在長夜里耿耿無眠，無數(shù)次的努力化為鏡花水月。可為何，在我顛沛流離，歷經(jīng)風(fēng)霜后，卻仍會(huì)害怕無情的太陽灼傷我快要腐爛的夢(mèng)想?這些為了夢(mèng)想所付出的一切，終會(huì)化為我們快要走到人生盡頭時(shí)無法忘卻的回憶。青春，本就是夢(mèng)想蔥蘢的時(shí)節(jié)。

　　如果有一天，我經(jīng)歷了太多燦爛了世界的風(fēng)景與灰暗了天空的回憶，等到某一天我成熟了，磨去棱角了，能悵然輕嘆一句“年少輕狂”了。我雖從不曾后悔舍去青春，了悟生活，卻也希冀有人借我回不去的時(shí)間，使我執(zhí)拗如少年。

　　青春美文摘抄 7

　　每當(dāng)泛黃的紙頁在手中翻動(dòng)時(shí)，我的心里便會(huì)頓生要好好珍惜易逝青春的心。已逝青春便像這泛黃的紙頁一般帶著淡淡書香氣令人回味無窮。轉(zhuǎn)念回想，值得慶幸的便是我依舊正青春著。

　　帶著回憶已逝青春的心，我獨(dú)自走在幽靜小路上。金黃色的落葉從樹上飄落，靜靜的落在地上。我情不自禁的停下了腳步，停在了這棵落葉飄下的梧桐樹下。我的眼神停落在了那片剛剛落下的落葉上。

　　站在高大的梧桐樹下，我低頭盯著自己的腳尖出神。一片悠悠的從半空滑落的枯黃樹葉換回了我飄忽的心神。

　　它飄搖著，飄搖著。在幾乎沒有什么風(fēng)的天氣里它舞轉(zhuǎn)的緩慢而婀娜，在空中翻轉(zhuǎn)，畫著一道道優(yōu)美的弧線。它似乎在表演著一支極其簡樸單調(diào)的舞曲，在只有它自己的舞臺(tái)上。不知道為什么，我的注意力就被這樣一幅平凡至極的畫面吸引了。那片葉子終于飄落在地上，我抬頭看向那棵梧桐，盡管已經(jīng)是冬季，但它的枝頭還有一些新發(fā)的'綠芽，不過更多的是枯枝敗葉。它們?cè)谥︻^搖搖欲墜，渴望拜托樹枝束縛的同時(shí)也畏懼生命的終結(jié)。我看看這棵結(jié)實(shí)的梧桐，葉片的衰敗絲毫沒有影響它的高大。雖然現(xiàn)在看來沒什么精神，但用不了多久它就會(huì)重新振作，那時(shí)便又會(huì)是一派生機(jī)勃勃的景象。

　　第二天我又看到了一片飛舞空中的黃葉。卻不能說是枯葉了，它看起來是那么有活力。在風(fēng)的輔助下，它飛得很高很高，高過所有人的頭頂，高過他的母親——那棵大梧桐，甚至高過五層高的樓房。它為什么要飛到那樣的高空?是被風(fēng)所帶領(lǐng)，還是真心向往?他的追求，是否藏在遙不可及的云端?它是否要像飛鳥一般，飛上高處、飛進(jìn)云里?只可惜終究是飛不到天外。它在掙脫了枝丫牽制之后，似乎并不服氣就這樣迎來消亡，它努力的抬頭，努力地朝高遠(yuǎn)之處行進(jìn)。這是一片小小落葉的追求，盡管他已枯黃，但他才剛剛獲得自由，他不忍就這樣辜負(fù)了最后的被允許的放縱。最然他早已不在“青”，卻正迎來“青春”，它要趁生息未滅，趁青春猶在，去痛快的闖蕩一番，追求它所追求。

　　落葉飄的沒了影，我也收回了視線。我想，誰都沒有資格放棄青春，放棄生活，放棄追求，誰都不會(huì)心甘情愿向命運(yùn)低頭。所以，在時(shí)間還充裕的時(shí)候，在生命還年輕的時(shí)候，放開手去瀟灑一回！不需要有任何顧慮的。枯黃的葉片尚且有青春，更何況還在成長的我們?請(qǐng)記住：寧拼命，不信命！

　　青春美文摘抄 8

　　青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金；青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；大膽的春的美，青春的快樂，青春的本分！這句話是郭小川的。是的，青春是美麗的，但是我們需要汗水和努力把它展現(xiàn)出來，才能發(fā)現(xiàn)青春的最美的。

　　青春如歌，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，就像早晨的鳥兒唱出的曲子一樣，讓人聽了回味無窮，青春是可以讓我們活出精彩，活出動(dòng)力的仙子，我們要讓這個(gè)仙子永遠(yuǎn)留在我們的腦海里。

　　青春如風(fēng)，一眨眼就過了，它既不是小孩子也不是蝸牛，它可以飛一般的讓我們不記得它的腳步，但是我們可以讓它飛的時(shí)候我們也起飛，這樣我們既不會(huì)浪費(fèi)我們的青春也不會(huì)浪費(fèi)我們的對(duì)它的記憶。

　　青春，這是我們的標(biāo)志，在即將面臨中考的我們，緊張和害怕充滿的整個(gè)腦袋。雖然我們初三不比高三的學(xué)長和學(xué)姐們累和緊張，可是我們的`心情都是一樣的，他們想要考上一個(gè)好的大學(xué)我們也想要考上一個(gè)好的高中，這樣才對(duì)得起我們?cè)诔踔械娜�年時(shí)光，在初中的三年青春里，老師在黑板上寫的字可以說寫滿了整個(gè)黑板，我們的筆記也可以說抄了整本整本的放在桌子上，練習(xí)也是放滿了整個(gè)桌子，有時(shí)候地上都過不了的路，這時(shí)候我在心里想，這個(gè)時(shí)候的青春一定是最美的吧，全班同學(xué)的拼搏和汗水比我夢(mèng)中的仙子更美。

　　青春如香，讓我們聞到路邊的花草從遠(yuǎn)方傳來的香味，就像是大自然釀造的美味的美酒一樣，讓人喝了回味無窮，讓人聞了更醉人心脾。這就是青春給我們的味道。

　　在青春之路上唱著青春之歌，在青春路上之看著青春吹過的風(fēng)，在青春路上之摸著留下的汗水，在青春路上之聞到的美酒的味道。

　　青春的心情永遠(yuǎn)都是那樣的舒暢灑脫，不知不覺中我已走過青春之河，回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏，都是那么美妙，都是那么的讓人翩翩起舞。

　　青春是我們的標(biāo)志，我們不管汗水有多少，挫折和困難有多少，因?yàn)槿松�路上不�?huì)有一路都是平坦的走過去，都要堅(jiān)強(qiáng)的踏過這個(gè)坎，才能露出我們最美的微笑，才能讓我們的青春停留，當(dāng)我們緊握著用汗水、淚水換來的錄取通知書踏進(jìn)新的學(xué)校。秋天的落葉鋪滿地面，我們滿臉笑意地采擷田間的瓜果，回望過去三年來的辛勤耕作，我們都笑著說：我對(duì)我的青春永遠(yuǎn)無悔。堅(jiān)強(qiáng)是青春的美。

　　青春美文摘抄 9

　　青春是帶露的花朵，清純靚麗；青春是流淌的小溪，清澈、活潑；青春是早晨八到九點(diǎn)鐘的太陽，充滿著希望；青春是美麗撩人的風(fēng)景，絢爛多姿……青春是一生最值得回憶的美好時(shí)光。珍惜青春，切莫虛度。

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。“這春、晨，恰是我們的青春，不讓青春虛度，讓它放射出迷人的光彩，才不會(huì)留下遺憾的痛徹，清淚的漣漪。看那矯健的雄鷹，沖破束縛的羈絆，翱翔藍(lán)天，勇敢的挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨，歷練自己的意志，成為無畏的化身，令人仰慕的風(fēng)景。 它用激情書寫著青春最美麗的篇章，令人點(diǎn)贊、感動(dòng)。雄鷹的頑強(qiáng)，點(diǎn)亮了我們理想的羽翼，搏擊人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，摘取燦爛星河里最閃亮的星星，充分顯示青春的豪邁，才無悔青春，人生才有價(jià)值、有意義。

　　青春是一枚青澀的果子，它在枝頭上接受著陽光的潤澤、綠葉的呵護(hù)，風(fēng)雨的磨礪。它一點(diǎn)點(diǎn)地汲取生命的能量，蓄意待發(fā)，總有一天，它會(huì)著色成熟、在枝頭上揚(yáng)眉吐氣，奪人眼，亮人目，這就是青春激情的閃爍。

　　青春是茫茫大海中行駛中的一葉小舟，礁石、急流惡浪，不斷沖擊阻止小船前行，只有揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)，奮力拼搏，駛向成功的彼岸。青春才會(huì)炫動(dòng)光彩，享受成功的歡愉，心花綻放的燦爛。

　　青春是一首抒情的長詩。格調(diào)高雅、韻味十足，跌宕起伏，充滿清新恬淡的誘惑。在朦朧的青春章節(jié)中，蘊(yùn)育著生命的律動(dòng)，讓人愛讀愛品，回味無窮 。

　　青春是懵懂的單純，它酸澀、沖動(dòng)、活躍激昻。處于青春的你只有放開手腳，不必拘泥矜持，盡量發(fā)揮你的聰明才智，不斷探索，不斷實(shí)踐。請(qǐng)教師長，虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，不斷完善自己、充實(shí)自己，才不會(huì)迷茫，才不會(huì)走偏。我們的青春就會(huì)閃亮發(fā)光，讓人欽佩折服。

　　青春的路充滿著泥濘坎坷、不是一帆風(fēng)順的。我們前進(jìn)的行囊里背負(fù)著太多的沉重：有夢(mèng)的希翼、父母的囑托，親人的渴望。帶刺的荊條不斷考驗(yàn)著我們的意志，和煦的春風(fēng)不斷向我們招手，不斷為我們鼓掌加油。我們只有把困難踩在腳下，持之以恒的`走下去，在人生的旅途中才會(huì)留下奮斗的印痕，值得陶醉、值得回味。

　　”盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。“青春年華是賦予我們得天獨(dú)厚的資本，它可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著年輕的魄力，可以描繪一幅未來發(fā)展的藍(lán)圖；憑著年輕聰穎的智慧，可以創(chuàng)造出屬于自己的宏偉業(yè)績。

　　時(shí)間的腳步悄無聲息地踐踏著我們美好的青春，我們只有和時(shí)間賽跑，與時(shí)俱進(jìn)，不辜負(fù)美好的青春年華，才不會(huì)仰天長噓，扼腕頓足。

　　”少壯不努力，老大徒傷悲。“朋友，請(qǐng)珍惜自己的青春年華，不虛度光陰，當(dāng)我們走向黃昏時(shí)，才會(huì)笑到最后，留下一段溫馨的記憶。

　　青春美文摘抄 10

　　曾經(jīng)志存高運(yùn)，激情滿懷，歡歌笑語；也曾經(jīng)跌跌撞撞，悵然若失，黯然流淚……青春期的我，有許多的故事，有許多的感悟，慢慢的我長大了，不再是以前幼稚、無知、任性的我，我開始與成熟靠攏，但有那么一段時(shí)間墮落后，我明白了人怎么去追求目標(biāo)，才不會(huì)使我白白浪費(fèi)青春。

　　記得上個(gè)學(xué)期的某一個(gè)晚修課，有個(gè)男生說喜歡我，他要我給他答復(fù)，那時(shí)，我的內(nèi)心很亂，真的不知道該怎么辦，上課回答問題都魂不守舍的，在心里想到底要不要給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他來好好的疼自己，他人又那么好真的好想接受。可是老媽常嘮叨我不要拍拖，左右為難。拍拖，真的好嗎？不管他了，當(dāng)他是透明不就行了嗎？可是他每次見到我，總要逗我，無論是開心還是難過，總是問我：什么時(shí)候給我答案，我等得不耐煩咯。那時(shí)的我想：被喜歡的感覺真好。經(jīng)過思想斗爭(zhēng)，我終于接受了他。大家起初見面臉都是通紅的，久而久之就不會(huì)了，開始習(xí)慣這樣的方式。他每天都會(huì)送我棒棒糖，我感覺很幸福，拍拖的滋味真好，難道這就是所謂的初戀嗎？心里不斷地質(zhì)問著自己。甜蜜了不久，感情變淡了，沒想到轉(zhuǎn)眼間他又說喜歡上了別人，不喜歡我了。我聽傻了，我很傷心，為了他時(shí)常一個(gè)人躲在被窩里哭，我開始不理周圍的一切，變得不愛講話，傻傻的一個(gè)人站著。學(xué)習(xí)退步了，一落千丈，被老師批評(píng)。變得人不像人，鬼不像鬼的，多可憐。老師發(fā)現(xiàn)我的情況，主動(dòng)找我談話，第一次感覺老師是那么和藹。

　　我老老實(shí)實(shí)的交代了我拍拖的事，老師摸著我的頭說：“傻孩子，拍拖也就是早戀，隨著青春期的到來，你們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一系列的變化，你們開始關(guān)注異性，渴望接觸異性，了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情。這是正常的，自然而又美麗的事，青春期是要追求目標(biāo)，而不是浪費(fèi)自己的青春，它是寶貴的。”聽完老師的話，我清醒了，不能再這樣下去了，跌倒了要勇敢的站起來，沒什么大不了的，我的青春我做主，不能讓別人來擺布。

　　青春是什么？我明白自己太幼稚了，青春期的我們要把握青春，把我情感，我們之間的'情感，需要慎重對(duì)待，理智處理。世間萬物有時(shí)節(jié)，過早的成熟，會(huì)過早的凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。青春是不斷追求人生的理想，為青春的目標(biāo)努力奮斗，勇往直前。青春是一張藍(lán)圖，讓你把握稍不留神就會(huì)走遠(yuǎn)的機(jī)會(huì)。請(qǐng)?jiān)�諒我的幼稚、無知，讓我把你我的那些青春的心事一塊塵封進(jìn)那粉紅色的記憶吧。

　　啊，青春。那時(shí)，我發(fā)覺陽光依然燦爛，所有的日子依舊是美好的。

　　青春美文摘抄 11

　　青春是我們向成年蛻變的一個(gè)標(biāo)志，在那時(shí)我們的心早已不再幼稚。我們開始了解人間世事，不再像以前那般幼稚無知，或許我們因?yàn)槟晟佥p狂，在人生的道路上飽受挫折，但這卻讓我們更加成熟。青春就好比是夏天，而我們則是那茁壯成長的小樹苗，在春天時(shí)我們開始扎根、萌芽。到了炎炎夏日，我們盡情的沐浴在陽光下，享受自然的恩澤，向更深的地底扎根，長出一片陰涼，儲(chǔ)備著吸收營養(yǎng)，我們不再懼怕秋冬季節(jié)。青春是人生中最美好、最?yuàn)^發(fā)的一個(gè)時(shí)刻！

　　青春雖然美好，但美好的東西終究是短暫的，如果你不好好珍惜，它就會(huì)從你眼前偷偷溜走。人生無非就這幾個(gè)美好的時(shí)刻，我們必須學(xué)會(huì)好好珍惜它，不要讓它荒廢在時(shí)間的長河中！

　　就讓我們的夢(mèng)想，在青春中實(shí)現(xiàn)！

　　談到青春，我們都情不自禁地為之熱血沸騰。那是我們大展拳腳的時(shí)刻，也正是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好時(shí)期。我們?cè)谀菚r(shí)定好了自己努力終生的目標(biāo)，自己最渴望的夢(mèng)想。我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而努力向上，在青春年華中揮灑熱血，一步步的靠近我們的目標(biāo)，一步步地實(shí)現(xiàn)我們的'夢(mèng)想，堅(jiān)定的踏上人生之路！或許我們會(huì)跌倒，會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的波折，但我們卻始終學(xué)不會(huì)“放棄”兩個(gè)字怎么寫。我們唯有以堅(jiān)定的毅力一步步向前。波折也好，困難也罷，我們骨子里的血?dú)饨^不會(huì)向困難低頭。正處于青春的我們，擁有著大把的奮斗時(shí)間，我們可以被打敗，但絕不能放棄。敗了雖然可以再次挑戰(zhàn)，但如果放棄了，那就連挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)都沒有了。青春的大好年華怎么能就這樣浪費(fèi)在我們手中。

　　或許有些人一開始就放棄了，認(rèn)為自己只是“庸人”一個(gè)，然后就這樣自暴自棄，青春就這樣從他眼前溜走，但到以后后悔時(shí)早已為時(shí)已晚。我這個(gè)人熱愛看小說，曾看到這樣一句話：深埋不改凌銳志，一聚風(fēng)云便是皇！或許你現(xiàn)在被埋沒在庸人之中，但只要不改心中那一份凌銳志氣，只待他日聚起風(fēng)云，遲早都能脫穎而出。但如果你心中并沒有那一份志氣，那就只能說你是在虛度年華。就猶如我們班上有太多太多的人開始自暴自棄，虛度光陰。這樣的青春還有什么意義，時(shí)時(shí)刻刻都在“混”日子，浪費(fèi)了如此美好的熱血年華！

　　但或許青春有時(shí)也是為了守護(hù)！

　　人的心中總有一份需要守護(hù)的東西，不管是我們的家，還是祖國，這都是我們義不容辭的責(zé)任。祖國的繁榮富強(qiáng)都寄托在我們年輕一輩的身上，在這樣的鞭策下，我們我必須努力，去締造屬于我們的青春，用自己的熱血去保衛(wèi)我們的祖國。中華夢(mèng)，青春夢(mèng)，祖國魂，吾之魂！為了祖國，我們都不應(yīng)該去放棄，站起來吧，那些曾經(jīng)已放棄的朋友，去締造一個(gè)屬于自己的青春！

　　我只希望我們每一個(gè)人都能擁有一個(gè)屬于自己的青春！

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　　讀書美文摘抄 1

　　在人世繁雜的喧囂中，在沉重生活的縫隙中，只要向往書中那些安靜、悠閑、輕松、充滿人文精神的生活，躲在小樓一角，手捧心儀已久的書籍，就會(huì)在翻動(dòng)的書頁里，走過蒙昧走過蠻荒，走過森林走過雪原，走過硝煙走過血與火，與那些高尚的、智慧的人們進(jìn)行著心靈的溝通。有著這樣滿心滿目滿耳的愜意，有著這樣臻妙的心境，靈魂自然就會(huì)得到美化。

　　愛讀書的人喜愛自然。自然可以凈化人的心靈，讓人還璞歸真。在聽到自然界的風(fēng)聲、雨聲、松濤聲，犬吠、雞鳴和蟲鳥的.歌唱的時(shí)候，心情最寧靜。這寧靜，是沒有爭(zhēng)逐的安閑，是沒有貪欲的怡然，是人與自然的融和。愛讀書的人也喜歡讀山，遠(yuǎn)讀山的蒼茫，近讀山的清幽，粗讀山的豪放，細(xì)讀山的厚重。即使坐在室內(nèi)讀書，也要靠窗坐著，賞讀窗外一樹搖曳的翠綠，領(lǐng)受悠悠吹拂的春風(fēng)。猶記老家屋后，有一大片竹林，那是先父當(dāng)年種下的，代代繁衍不息，根根挺直粗壯，枝葉茂密，青翠欲滴，一年四季綠蔭匝地。我最愛在晴朗春日，坐竹蔭下讀書，暖風(fēng)陣陣，樂讀忘憂，掩卷仰望竹葉間的藍(lán)天，頓覺心靈澄凈，精神颯爽。

　　愛讀書的人生命靜好，他們無意去抵制塵世間的奢華，但崇尚簡樸，甚至身居鬧市，而能遠(yuǎn)離繁雜喧囂，不被塵俗蠱惑，簡單而豐富；他們耐得住寂寞，看淡功名利祿，掙脫了心靈桎梏，簡樸而輕松。

　　閑適的日子，放松下來，走進(jìn)書里，風(fēng)景美不勝收。這份美好牽引著你讀下去。對(duì)于喜歡閱讀的人來說，讀書是一種享受。打開書，便打開了一扇面對(duì)世界的窗口，便打開了一面審視生命的鏡子，那撲面而來的真善美，令人陶醉。書卷中的意念像一股無形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。

　　讀書是極好的美容術(shù)，會(huì)從外到內(nèi)地美化一個(gè)人的容貌和靈魂。浸潤于書香中，則胸次玲瓏，見識(shí)廣闊，語言有味，氣質(zhì)高雅。曹文軒說："我一直認(rèn)為一個(gè)人最迷人、最值得贊美、也是最經(jīng)得起審美的一個(gè)姿態(tài)，是閱讀！我認(rèn)為一個(gè)人坐在那里閱讀的姿態(tài)可能是世界上最美的姿態(tài)，不論是坐在桌子前，還是很休閑地躺在床上，甚至是坐在廁所里，都是人世間最優(yōu)雅的一個(gè)姿態(tài)。我們常常說，某人有書卷氣，實(shí)際上是在說這個(gè)人是有質(zhì)量的人。書卷氣哪里來？是通過長期的閱讀慢慢形成的。它從人的靈魂與骨頭里無聲無息地散發(fā)出來。這個(gè)氣質(zhì)我認(rèn)為是人世間最美麗的東西。"從古到今，"書卷氣"都是一種迷人的優(yōu)雅。

　　讀書美文摘抄 2

　　做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好啊？除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時(shí)平滑……讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人膽戰(zhàn)心驚。

　　其實(shí)，有一個(gè)最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書！

　　讀書的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語，就會(huì)不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的`姿態(tài)。

　　而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。

　　讀書的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實(shí)不然。

　　不會(huì)笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書不夠廣博和投入。

　　書是一座快樂的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀)，那些因子如同香氣蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨(dú)享其樂。也許有人說，我讀書的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么地簡便和利于儲(chǔ)存啊，物美價(jià)廉重復(fù)使用，且永不磨損。

　　讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。

　　你在書籍里看到了無休無止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。

　　你想美好嗎？那就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。

　　讀書美文摘抄 3

　　當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我捧起書，書就像一把梳子，將我的情緒細(xì)細(xì)的梳理，煩惱漸漸散去，好情緒漸漸起來，并帶著我走進(jìn)書中的美景，令我流連忘返，然后超凡脫塵。

　　當(dāng)我寂寞的時(shí)候。我捧起書，書就像一位久違的故人，向我迎面走來，向我訴說他那富有傳奇色彩的一生。我便與他一同經(jīng)歷興亡榮辱，悲歡離合，一同品位人生、創(chuàng)造生活，享受那“一書在手交盡天下朋友”的幸福。

　　當(dāng)我受挫的時(shí)候，我捧起書，然后書就像一首美妙悠揚(yáng)的浪漫曲，撩人心弦，浸入心田，并隨著血液流入全身，整個(gè)身心都被細(xì)致的淋浴一遍，感到淋漓酣暢，純凈如初。

　　當(dāng)我愉快的.時(shí)候，我捧起書，書便如錦上之花、為愉快添色。書便如花中之密，使快樂升華。

　　高爾基曾說：“讀書，這個(gè)我們能夠習(xí)以為常的平常過程實(shí)際上是人類心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程”。

　　然而，讀書的高境界，乃是使自己成為一部令人收用不盡的“書”用自己采集釀就的知識(shí)，為他人“傳業(yè)、授道、解惑”。并在社會(huì)中以自己的人生實(shí)踐，“寫”出一部優(yōu)秀的“書”。

　　讀書美文摘抄 4

　　讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。

　　其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。練達(dá)之士雖能分別處理細(xì)事或一一判別枝節(jié)，然縱觀統(tǒng)籌、全局策劃，則舍好學(xué)深思者莫屬。讀書費(fèi)時(shí)過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接；而書中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無當(dāng)。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。讀書時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。書有可淺

　　嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾、淡而無味矣。

　　讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確。因此不常作筆記者須記憶特強(qiáng)，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù)，始能無知而顯有知。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當(dāng)之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運(yùn)動(dòng)除之。滾球利睪腎，射箭利胸肺，慢步利腸胃，騎術(shù)利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數(shù)學(xué)，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋是輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另

　　讀書美文摘抄 5

　　看到你在信中夸我后，我?guī)缀醺吲d得雀躍。你的平白、真誠的贊揚(yáng)使我深深感到朋友的大愛，謝謝你的鼓勵(lì)。這些登不上大雅之堂的文字能給你我?guī)�來快樂足已。我想這些胡言亂語要是給周遭的人瞧，可能感受會(huì)大相徑庭了。

　　讓我談讀書的經(jīng)驗(yàn)，真是羞愧難當(dāng)。自邁出大學(xué)門，我就將書本里的知識(shí)原封不動(dòng)的退回給老師，可憐父母?jìng)儝甑眯量噱X換來一張一文不值的畢業(yè)證。沒有學(xué)到真正的知識(shí)也沒有時(shí)間去品味茶余飯后的文化。我已是一個(gè)十足的家庭主婦了。當(dāng)清晨第一縷陽光射入窗前時(shí)，我就早已在灶臺(tái)前忙活了，緊接著就是如同打仗般的工作，繁星點(diǎn)點(diǎn)時(shí)我才拖著疲憊的.身軀推開家門。這樣的生活周而復(fù)始，哪里還有讀書的興趣。雙休日還有跑去看雙親，噓寒問暖一番，讓其體會(huì)到子女的關(guān)懷，又哪里還有時(shí)間去讀書。腦海中尋思的不再是X+Y而是哪有降價(jià)和打折；心中沸騰的不再是熱血而是柴、米、油、鹽；去的最多的不再是心怡的圖書館而是超市和商場(chǎng)。讀書時(shí)代一去不復(fù)返了。

　　每當(dāng)聽到教室中傳來朗朗讀書聲，看到河畔旁專注讀書的學(xué)子，我就心升羨慕。真希望我的人生列車永遠(yuǎn)的停留在這里。可是，它已走過了“讀書"站牌。

　　我和你一樣，書讀得就是雨過地皮濕。一本書幾天不翻，再看時(shí)前后人物幾乎忘了遍，于是又要翻回去再看。自己都暗笑——忘記速度大于讀書的速度，這書都讀成什么樣了。更可樂的是有的書讀過后，竟然連主人公都忘了，只是記得個(gè)故事的梗概。有時(shí)，索性改看畫報(bào)或短篇文章，這樣可以一氣呵成。

　　不要太刻意什么，一切順其自然皆好。

　　讀書美文摘抄 6

　　沉浸于書香之中，我看到青翠嫵媚的山巒，在溫潤的春雨掩映下，盡顯平淡天真，猶如三島由一般叫人捉摸不透；我聽到美妙的琴聲，時(shí)而激揚(yáng)，時(shí)而舒緩，令人心 情跌宕起伏，一如海明威出眾的文采，屠格涅夫的字字韻律；我嗅到了梅蘭襲人的清香，仿如林語堂的儒雅高貴，泰戈?duì)柕那逍碌�泊。置身書香，聽展開的聲色畫 卷，心中是無限欣慰喜悅,這好似中國的水墨畫，一管羊毫便走濕絢麗風(fēng)景，而耐人尋味的卻是那盈盈袖間雋永的墨香。

　　有人說“書是階梯，書是船只，書是良藥，書是營養(yǎng)，書是老師，書是智慧，書是老師，書是遺訓(xùn)，忠告和命令。”

　　我是個(gè)愛書的人，所以身邊都不會(huì)缺少書籍的陪伴，空閑之余，那出一兩本書 消遣消遣，又給我增添了不少的樂趣。

　　我們的`祖先以他們的智慧創(chuàng)造了許多奇跡，在中國這個(gè)擁有幾千年文化底蘊(yùn)的泱泱大國，他們運(yùn)用雙手開拓出一片又一片的廣闊天空。無可否認(rèn)祖先們的想象是寬 闊的，這一步步的發(fā)展無疑是祖輩們智慧的結(jié)晶。我們從《史記》中知道中國的四大發(fā)明；從李時(shí)珍的《本草綱目》中得知中草藥的妙用。我們從祖輩們留下的文化 遺跡中汲取做人處事的道理和許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　杜甫詩云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說：一個(gè)人只要他讀的書多了他的`文章也就自然而然寫得好了。的確如此，我認(rèn)為要真正寫出好文章， 盡肯能的多讀些書籍是非常重要的。這是因?yàn)橐磺袝�籍或文章都是社�?huì)生活的反映，當(dāng)然讀書也就是認(rèn)識(shí)生活，獲得知識(shí)的主要途徑之一。而且多讀些書，尤其是大 師們的作品，還可以學(xué)習(xí)起優(yōu)秀語言和寫作技巧，這對(duì)于我們的寫作無疑都是非常有益的。

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　　教育美文摘抄 1

　　成績決定不了一個(gè)人未來，而決定一個(gè)人一生未來的是人格！

　　——題記

　　早晨五點(diǎn)，送走了上學(xué)的兒子，窗外依然是一片的漆黑，唯有星星，在眨著眼睛，守著黎明到來的腳步聲。躺在沙發(fā)上的我，看了一會(huì)書，便再次入睡了。

　　自從我兒子進(jìn)入高中以來，作為一個(gè)父親，總有點(diǎn)極度的緊促感！因?yàn)楦咧惺侨松�的一個(gè)重要階段，也是一個(gè)人人格形成的重要時(shí)期。

　　十年寒窗九載熬油，目睹著兒子上學(xué)的遠(yuǎn)走的身影，我突然想到了這句話。于是乎和所有讀書人一樣，在心里慨嘆是很深的！

　　關(guān)于我讀書時(shí)期的文字已經(jīng)寫過不少，然而在兒子的一步步成長中，勾起我對(duì)往事無限的追憶，尤其面對(duì)進(jìn)入高中的兒子，總是不由自主的經(jīng)常把我的文思打開。如今我兒子上高中一個(gè)學(xué)期了，也正式分科了，由這些事，就想起讀高中時(shí)候的我，分科時(shí)候的糾結(jié)著實(shí)纏繞了我許久，那時(shí)的我，問老師不敢開口，問問在家種地的父母，他們又一無所知。無奈何的我只好悶在心里，等待慢慢的發(fā)酵！

　　人生最苦的事情，我想沒有能超過讀書的了。那份精神上的苦楚，應(yīng)該是大多數(shù)讀書人遇到的共同問題。中學(xué)時(shí)代是人生成長的重要時(shí)期，對(duì)于人格成長具有十分重要的意義。在這里就需要我們教育者與被教育者來共同配合完成這份人生的答卷，而我們做父母的，自然也有一定的責(zé)任，我想倘若能認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題，對(duì)于我們教育者與被教育者而言都是一個(gè)極大的進(jìn)步，甚至說是教育中的一大幸事！可是，為了考大學(xué)，我們?cè)诮逃�中往往疏忽了這教育的重心，以分?jǐn)?shù)為目標(biāo)，將教育推向一個(gè)尷尬的局面！

　　為人師者，為人父母，我還是要嘮叨一些這些話題，因?yàn)殛P(guān)切孩子們健康的成長，就是關(guān)注我們民族的未來。十年樹木百年樹人，教育的責(zé)任在樹人，不是要一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，違背這個(gè)教育宗旨，教育將失去其原有的價(jià)值！

　　文從何來？我想，引發(fā)我對(duì)目前教育的思考要從前些天我們這里發(fā)生了兩期畢業(yè)學(xué)生墜樓身亡事件說起，看似偶然的時(shí)間，熱度在我們當(dāng)?shù)匾�起�?duì)教育的熱議，于是，對(duì)于我們來說，必須要審視目前我們的教育已經(jīng)迫在眉睫的事情了。

　　新的學(xué)期開始，如今，對(duì)于一些高三學(xué)生，與即將升高中的初三學(xué)生來說，又開始進(jìn)入了備考的時(shí)期了，學(xué)習(xí)與考試的壓力毋庸置疑，而作為一個(gè)教育者與家長來說，我必須提醒我們家長朋友和我們的老師們，不要只注重自己孩子的知識(shí)追求，要設(shè)身處地站在一個(gè)人成長的角度上，去關(guān)照一下我們子女的人格成長吧？成績是考大學(xué)衡量的標(biāo)尺，但成績不是決定一個(gè)人的未來，決定一個(gè)人未來的'應(yīng)該是一個(gè)人的人格。一個(gè)健全的人格，對(duì)于一個(gè)人的一生是很重要的。于是，有人說人格決定一個(gè)人的未來。對(duì)于這個(gè)話題我是點(diǎn)贊的，這也是我今天引發(fā)思索的問題之一！

　　從現(xiàn)代心理學(xué)角度講，人格的特征必須具備四個(gè)方面的意思：即人格具有整體性，人格獨(dú)特性與共同性，人格具有的穩(wěn)定性和可變性，人格具有的生物性與社會(huì)性。我們要從這幾方面教育引導(dǎo)我們的孩子，或許就不會(huì)釀成不可收拾的慘劇吧？

　　教育的意義重在育人，而一個(gè)人正確的人格形成是長時(shí)期教育的結(jié)果，因而只有注重對(duì)我們被教育者人格的教導(dǎo)，我們才能讓我們的被教育者形成正確的生命觀、價(jià)值觀與積極的人生理念，這其實(shí)比我們只重視被教育者文化知識(shí)教育要實(shí)用的。說到底，文化教育只是人格教育的一個(gè)內(nèi)容，可是我們卻忽視人格教育的教化作用而強(qiáng)調(diào)文化教育的功利性，進(jìn)而導(dǎo)致我們現(xiàn)在被教育者的人格缺失，成為我們?nèi)烁癫唤∪�的主要作俑者，從而使教育在我們的社�?huì)里失去最為重要的部分！

　　生活就是一部書，對(duì)于我們來書，只有努力研讀，我們才能成為這書忠實(shí)的讀者，我們才不至于在這本生活的文字暗淡無色！

　　今天是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們教育的競(jìng)爭(zhēng)是什么？說到底，教育的競(jìng)爭(zhēng)就是使得受教育者通過教育能立足社會(huì)，放眼世界。技術(shù)與知識(shí)雖然重要，而一個(gè)健全的人格一樣也是這教育比武的重要內(nèi)容！讓我們對(duì)孩子的教育立足其未來的人生，我想，這才是我們孩子人生成長最需要的教育！

　　教育美文摘抄 2

　　每個(gè)人的心中，都應(yīng)該有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，這是心底最純真的渴望。一生，都為這個(gè)夢(mèng)想而拼搏，無論能否實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想，都應(yīng)該是支撐著奮斗下去的動(dòng)力。

　　我出生于一個(gè)很原始的農(nóng)村，那里的土地又寬廣又肥沃，可是，那里的人們，思想?yún)s又封建又落后。因而，年復(fù)一年，人們只知道用最原始的刀耕火種的方式生存，祖祖輩輩守著大山里的土地，再不愿往外踏出一步。

　　在我很小的時(shí)候就明白，女孩子要想走出大山，幾乎是不可能的事——因?yàn)榧亦l(xiāng)的女孩子幾乎都不能讀書。所以，從小，我就看過許多女孩子哭泣著被迫放下書包，跟著大人干活，一輩子目不識(shí)丁。那時(shí)，我就夢(mèng)想著，終有一天，我憑著讀書，走出大山，去看看外面的世界。

　　后來漸漸長大，漸漸明白家鄉(xiāng)的`狀況是中國許多地方的狀況，于是，我的夢(mèng)想，也漸漸清晰而遙遠(yuǎn)了起來。

　　清晰，是因?yàn)槲抑�道，我的�?mèng)想是讓更多的孩子能得到教化，能受到文化的熏陶；遙遠(yuǎn)，是因?yàn)槲抑�道，要�?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，不是我一個(gè)人就能做到的，也不是一下子就能做到的。

　　盡管如此，這仍然是我心中的一個(gè)夢(mèng)想，它支撐著我考上師范，成為一個(gè)真正的教師；支撐著我回到山區(qū)，致力于農(nóng)村教育；支撐著我不斷進(jìn)取，以期在教學(xué)領(lǐng)略能更加游刃有余。

　　我知道，教師這個(gè)職業(yè)雖然是天底下最光輝的職業(yè)，可光鮮的背后卻隱藏著許多不為人知的辛酸和無奈。選擇了教師，便注定一生清貧，不會(huì)有高樓大廈，不會(huì)有豪華跑車；選擇了教師，也注定一生平凡，不會(huì)有高官厚祿，不會(huì)有名垂青史；選擇了教師，更注定一生操勞，不會(huì)有休閑時(shí)光，不會(huì)有旅游閑暇……

　　即便如此，我還是一如既往地選擇教師這個(gè)職業(yè)，堅(jiān)定不移地選擇做這個(gè)教育夢(mèng)。

　　只因?yàn)槲抑�道，縱然兩袖清風(fēng)，卻一生亮節(jié)，即使在最漆黑的夜晚，也可以面對(duì)內(nèi)心的靈魂審判；縱然平平凡凡，卻讓更多的人走出了大山，即使在最彷徨的時(shí)候，也可以是我心中最美麗的慰安；縱然忙碌辛酸，卻使更多的孩子感受到了溫暖，即使在臨終的時(shí)刻，也可以閉上無悔的雙眼……

　　人生就像一個(gè)漫無邊際的海洋，我是大海里一艘漂蕩的小船。而夢(mèng)想，便是我心中永不熄滅的燈塔。我相信，靠著它的指引，總有一天，我終會(huì)到達(dá)海岸。所以，我既不感到孤獨(dú)，也不感到惶惑。沿途的每一朵浪花、每一塊礁石、每一條小魚、每一次風(fēng)雨，我都把它當(dāng)作風(fēng)景。伴我，游歷一生。

　　一分汗水一分收獲，付出總會(huì)有回報(bào)，即使有的回報(bào)，是換了時(shí)間和地點(diǎn)。

　　曾經(jīng)我?guī)н^一個(gè)女學(xué)生，她媽媽死得早，讀到六年級(jí)，她爸爸便不讓她讀了，要她出門打工掙錢。當(dāng)這個(gè)女孩哭著來找我的時(shí)候，我直覺一陣陣心醉，仿佛當(dāng)年家鄉(xiāng)的`故事又在重演。于是，我和科任老師一起到她家里，反復(fù)苦口婆心地勸說她的父親，后來終于讓他點(diǎn)了頭。最終這個(gè)女孩如愿以償?shù)刈x了初中，考上職校，有了自己喜歡的工作，組建了自己溫馨的家園。你看，這便是為教育付出的回報(bào)。它不是金錢，卻比金錢還值錢；它不是名利，卻比名利更可貴。

　　其實(shí)，我的教育夢(mèng)，還有一些和現(xiàn)代氣息格格不入的地方。我每每看到教師提著教鞭走進(jìn)課堂，便覺得一身膽寒。因?yàn)槲倚�時(shí)候有過一位數(shù)學(xué)老師，他的兇是出了名的。只要有人做錯(cuò)了題目，要么就是一聲大吼，要么就大打出手。即便他從未打過我，可只要看見他，就讓我覺得害怕，導(dǎo)致我對(duì)他所教的數(shù)學(xué)也害怕起來。

　　因此，我覺得，老師，不應(yīng)該是讓學(xué)生怕，而是讓學(xué)生喜歡。學(xué)生若喜歡老師，便會(huì)自然而然地喜歡這位老師所上的課。教育，應(yīng)該不是逼著學(xué)生學(xué)，而是讓學(xué)生追著學(xué)。

　　也許，我并不是一個(gè)合格的教師吧。我上課時(shí)，總不是那么的一本正經(jīng)，我總讓學(xué)生覺得“不兇”，他們的心里話總敢和我講，他們也總會(huì)拉我和他們一起玩。我在他們心中，只像一個(gè)朋友一樣。我只是覺得，每一棵小草都有自己的鮮綠，每一朵小花都有自己的芬芳，每一個(gè)生命都應(yīng)該受到尊重。教育，并不是單一的填充，也不是只有一種模式。不應(yīng)該只是教出一群只會(huì)重復(fù)的機(jī)器。

　　畢業(yè)多年的學(xué)生，還會(huì)記得我教他們唱的歌，還會(huì)記得我和他們一起瘋過的情節(jié)。每每敘起，總會(huì)在內(nèi)心，激蕩起一種溫情。讓我覺得，終究，沒有白教過他們。

　　到今天，我的教育夢(mèng)想其實(shí)已變得非常簡單，就是想讓該上學(xué)的孩子殾能上學(xué)，讓上學(xué)的孩子都能快樂學(xué)習(xí)。

　　待到多年以后，花發(fā)枝滿，桃李天下，我們，都將不再清貧，不再平凡。

　　此生，有一個(gè)夢(mèng)想，是一種充盈；此生，為夢(mèng)想拼搏，是一種富足。

　　教育美文摘抄 3

　　家長認(rèn)為孩子交給老師，家長就放心了，其實(shí)作為中國的教育者自己都在不停的進(jìn)修，不停的追求，每天都在承受著壓力，教育孩子就像是對(duì)這課本只是自己應(yīng)盡的責(zé)任，孩子的將來，我真的很是擔(dān)憂的，我一直在舉棋不定的考慮孩子的學(xué)習(xí)問題，甚至是在不惜一切代價(jià)，為她創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方向，在我的記憶里永遠(yuǎn)有定格的人性教育，我愛我的老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了我的小學(xué)老師，一段可以影響我一生的那段時(shí)光，在我記憶深處，就只有那段時(shí)間是真正在學(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)到東西的時(shí)光，學(xué)會(huì)做人的準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)什么是真實(shí)，什么是虛情，學(xué)會(huì)人其實(shí)沒有絕對(duì)的好和壞，知道運(yùn)動(dòng)可以帶給我們快樂，知道人的一技之長其實(shí)很簡單，只要你有勇氣就可以了。

　　當(dāng)你明白了這一切時(shí)，學(xué)習(xí)就不會(huì)覺得是為別人，成績也不再重要時(shí)，中國有句“功到自然成”這時(shí)你的學(xué)習(xí)成績自然而然的就會(huì)上升，我知道一個(gè)有愛心的好老師是多么的重要，我現(xiàn)在居然幼稚的認(rèn)為，我的故鄉(xiāng)就會(huì)可以受到好的教育，或許在中國現(xiàn)在哪里都一樣，其實(shí)我姐姐自己都是老師，她都是推諉的不愿我們?nèi)ゴ驍_，真的可笑，那一代的好老師，是充滿人性教育的，現(xiàn)在當(dāng)今哪里都缺少的人性，殘酷激烈，如何才能讓她能感受到真正的人性教育，真正的人性是建立在手把手的教育之上的，是建立在學(xué)習(xí)之上的，是建立在感情之上的，是在多方面的全面的教育之上的，不是用學(xué)習(xí)成績來衡量一個(gè)孩子的好壞，不是用學(xué)習(xí)終結(jié)孩子的一切，不是只有學(xué)習(xí)好才值得表揚(yáng)，人的學(xué)習(xí)成績不好有很多方面的原因，可是一個(gè)人的品質(zhì)高尚是跟學(xué)習(xí)無關(guān)，也是應(yīng)該學(xué)習(xí)的，所謂“浪子回頭金不換”改變一個(gè)孩子。

　　其實(shí)有時(shí)是一個(gè)觀念的.重新認(rèn)識(shí)，教育者更加應(yīng)該的這樣的一視同仁，大家都知道中國的教育需要改革，可從我們那代人改革到現(xiàn)在改革是越來越?jīng)]有成效，以至有越來越多的民辦學(xué)校開辦了，是不是在中國最先資本化得是教育，教育畢竟是決定一個(gè)民族生死存亡的關(guān)鍵，我記得曾經(jīng)有一個(gè)外國教育者嘲笑中國人用經(jīng)濟(jì)的繁榮來衡量中國的教育也同樣繁榮，其實(shí)我第一次看到時(shí)，羞愧難當(dāng)，我雖然不贊成孩子出國，可國外的一切我其實(shí)比任何人都愿意去看看，去感受，去體會(huì)，中國的生存模式如今越來越透不過氣了，為什么那么多的僑胞寧愿在外餐風(fēng)露宿也要走出一片天地，現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)繁榮，是我們上一代人成就，我們不過是在傳承，那么中國以后的將來會(huì)怎么樣了，我們孩子這代的教育起了至關(guān)重要的一代，他們能夠肩負(fù)重任才最重要。

　　我很窮，沒有什么可以傳承給孩子，我想學(xué)習(xí)狐貍的教育讓他們一代比一代聰明，我想學(xué)習(xí)狼，希望她能走出自己的一片天。

　　教育美文摘抄 4

　　教育是一個(gè)國家發(fā)展的基本，教育在于培養(yǎng)人才。不光是知識(shí)上的，還有思想和道德上的。

　　首先，我是中國人，我非常愛我的祖國。但我不得不承認(rèn)中國在教育方面遠(yuǎn)不及西方發(fā)達(dá)國家。

　　現(xiàn)在的考試制度與秦始皇的焚書坑儒，漢武帝的罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)等并無本質(zhì)上的差別。都是在扼殺人們的思想。這明顯是與我們這個(gè)自稱言論自由，思想自由的社會(huì)是背道而馳的。他把我們的思想禁錮在了書本上。可是，書本上的東西在現(xiàn)實(shí)中不一定實(shí)用。

　　退而求其次，中國試圖培養(yǎng)全才，那也是不切實(shí)際的。教育應(yīng)該還文體不分家。韓寒曾說過：“如果現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)能出全才，那便是應(yīng)試教育的'幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把‘全’字‘人’下的‘王’拿掉，時(shí)代需要的就只是人才。”即使培養(yǎng)出了全才，他一個(gè)人可以獨(dú)擋多面，必定會(huì)造成日益激烈的人與人之間的差距。必定會(huì)造成失業(yè)和就業(yè)難的問題。人們就會(huì)走向兩個(gè)極端，極窮，極富。而窮的必定占很大的比例，到時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一種極不和諧極度緊張的社會(huì)關(guān)系。

　　然而，有才無德的人又該如何任用？人才，人才，先人而后才。

　　人們常說言傳身教，而現(xiàn)在，言傳是不錯(cuò)，身教好像都被人丟在角落遺忘了吧！一個(gè)嘴上說得天花亂墜，口若懸河的人，實(shí)際上什么也做不了，如何使人信服？一個(gè)金玉其外，敗絮其中的人有什么資格做一名光榮的人民教師？

　　拋開書本，丟開作業(yè)，我們都是天才，我們都有非常優(yōu)秀的想象力和創(chuàng)造力。我們只是不幸地成為了這個(gè)應(yīng)試教育的犧牲品罷了。我們?cè)谶@個(gè)教育面前，被迫弄丟了我們的本性與本能。還會(huì)一不小心就被排入差生的行列。

　　而家庭教育，要么過分打罵，要么過分溺愛。甚至有家長想把自己年輕時(shí)未完成的夢(mèng)想強(qiáng)加在孩子身上。要知道，孩子也有獨(dú)立的人格，獨(dú)立的思想，不是家長的附屬品。望子成龍，望女成鳳，沒有錯(cuò)。只是，難道只有站在閃光燈下才算偉大嗎？我們永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)出現(xiàn)什么樣的意外，快樂的過好每個(gè)今天，不追名，不逐利，平平淡淡就是碌碌無為嗎？就是不成氣候嗎？人并沒有卑微之分，卑微只不過是那些缺乏信心的小丑們?yōu)榱司S護(hù)他們那可笑的“偉大”而編造出來的謊言罷了。人們只是有不同的工作罷了，人人平等不是嗎？誰都沒有資格看不起誰。當(dāng)然，這些的所有都是在道德和法律允許的范圍內(nèi)，都是以不得的損害他人的，集體的利益為前提條件。

　　最后，我認(rèn)為，有些事情讓他們自己去親身經(jīng)歷感受一番，要比空巴巴的講給他們要好的多。

　　教育美文摘抄 5

　　一轉(zhuǎn)眼，孩子已經(jīng)步入初中兩個(gè)月，再也感覺不出來是從前的那個(gè)懵懂少年了，孩子變了。如何教育好這個(gè)階段的孩子，這個(gè)問題值得大家思索和討論。

　　針對(duì)孩子的教育問題，很多人都有不同的方式。如什么“狼爸”“虎媽”型；如“不計(jì)報(bào)酬”型；甚至還有“放任自流”型。不能說哪種方式一定有效果，哪種方式就一定不行，要針對(duì)孩子的特點(diǎn)有針對(duì)性的去實(shí)施。

　　進(jìn)入初中后，孩子的世界觀和價(jià)值觀都在建立，身體逐漸長高，思想逐步成熟，簡單的按照以前的做法行不通。

　　孩子作為一個(gè)個(gè)體，他有他存在的價(jià)值，這個(gè)價(jià)值是無價(jià)的，只有得到家庭和社會(huì)的認(rèn)同，才能把他的價(jià)值最大化。

　　針對(duì)孩子的教育，我想要尊重，同時(shí)不失權(quán)威。簡單粗暴的教育沒有任何作用。孩子是母親身上掉下來的一塊肉，誰不心疼？以前的“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過去。互相尊重是重要的，你不認(rèn)可他，他又如何尊重你？但是不是一味的由著他的性子來。要讓其分辨是非，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)很關(guān)鍵。家長的權(quán)威必須要有，這里的權(quán)威不是吹胡子瞪眼睛，要根據(jù)實(shí)際情況做出準(zhǔn)確的判斷，要“以理服人”。

　　要平等。孩子不是以前那個(gè)可以呼來喚去簡單的`孩子，他需要的更多是理解與支持。如果你還想我是你的父母，一切的事情你必須怎么去做，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你不能放下身段，平等溝通，那么后果可想而知。平等的`概念是真的平等，聽取他的意見，相互商量，得出最好的結(jié)論，讓事實(shí)去證明沒有問題的時(shí)候，所有問題都可以迎刃解決。

　　要做表率作用。孩子是父母的鏡子，孩子的做法就是父母作為的反映。如何成為一個(gè)合格的父母是現(xiàn)在社會(huì)一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問題。不擇手段去鉆營？還是一味向錢看？你的簡單的做法都會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響。作為父母來講，做的功課并不比孩子少，要讓孩子看到積極的一面。要讓孩子充分認(rèn)識(shí)到，我的父母這么做是能夠得到社會(huì)的認(rèn)可，我按照他們的做法去做是沒有問題的，要起到正確的引領(lǐng)作用。

　　心態(tài)要放正。這個(gè)事情涉及到孩子，也和父母有關(guān)系。現(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，如何在復(fù)雜的環(huán)境中“獨(dú)善其身”？誰不想“光宗耀祖”？誰都想“母憑子貴”。作為父母來講，首先要有平常心，同時(shí)給予孩子足夠的自信心，使其相信暫時(shí)的錯(cuò)誤可以修正，人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，只要堅(jiān)定信心，勇往直前，就沒有解決不了的事情。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，“不積跬步，無以至千里”。從細(xì)微處觀察，認(rèn)真地去判斷并且正確引導(dǎo)使其充滿信心，樹立正確的人生觀及價(jià)值觀，孩子一定給你豐厚的回報(bào)。

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　　成長美文摘抄 1

　　那些輕飄飄的贊美和鼓勵(lì)，不足以伴你遠(yuǎn)行，只有那融到血液里、刻到骨子上的羞恥和屈辱，才能最終化作不甘的仰天怒吼，激發(fā)你的血性與斗志，砸掉所有困住你的枷鎖羈絆，甩掉所有華而不實(shí)的包袱行囊，用滿腔的羞恥心和僅剩的微不足道，卻不容褻瀆的尊嚴(yán)，去做給別人看，更是做給自己看，證明自己不是弱者！

　　俞敏洪曾說過，人活著有兩種方式，一種是做每天吸收雨露陽光，卻長不大的.小草，人們可以踩過你，卻不會(huì)憐憫你，因?yàn)槿藗兏�本沒有看見你，一種是成長為一棵參天大樹，很遠(yuǎn)的地方人們就可以看到，走進(jìn)帶給人蔭涼，死后依然是棟梁之才，活著死了都有用。

　　我們普通人或許生來都是一顆小草，被人踩在土里，被石頭壓在身下，但這并不可怕，也不能將我們真正摧毀，知恥后勇，將這些苦難化作成長的養(yǎng)分，蛻變成一顆茁壯的樹苗，破土而出，頂開巨石，綻放出屬于自己的光彩。

　　一如，承受胯下之辱的韓信，臥薪嘗膽的勾踐，北海牧羊的蘇武，遭遇宮刑的司馬遷。

　　古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志 ，知恥后勇之心！

　　成長美文摘抄 2

　　驀然回首，發(fā)覺我已慢慢長大，不知什么時(shí)候起，曾幾何時(shí)，只知道那時(shí)我們長大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真剛要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)憂自己是否能夠充分理解這個(gè)季節(jié)所隱藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，長大意味著責(zé)任。或許成長本身就是一種責(zé)任吧！

　　不覺中我度過6歲的花季，經(jīng)曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在安靜中查找自己，在迷茫與安靜中我們長大了。于是，開頭習(xí)慣用自己的大腦去思索四周的一切，或許這種思索是淺薄的，但我渴望用理智與成熟告辭曾經(jīng)的年少懵懂。

　　這一刻，在得到與失去的`交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我感受著歡樂，也經(jīng)受著苦痛。幾乎全部的苦痛都源于對(duì)幻想的追趕。當(dāng)我經(jīng)受了很多苦痛，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，終于體會(huì)了歡快，這才明白：苦痛，經(jīng)常孕育著歡樂的種子。成長本不是一件輕松的事，苦痛也不肯定是壞事，于苦痛中，我知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法轉(zhuǎn)變時(shí)，我要適時(shí)地轉(zhuǎn)變自己，但是我還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，由于我深深地愛著這個(gè)世界，這個(gè)幸福、暖和，愛與苦痛交錯(cuò)的世界。在成長的過程中，我學(xué)會(huì)了發(fā)覺，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我心中那些解不開的小小的結(jié)，我學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去觀賞它的缺憾美。由于我知道，只要瀟灑地轉(zhuǎn)過身，就能查找到新的`漂亮的風(fēng)景。

　　在成長的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)憂，英勇、坦然地面對(duì)成長中遇到的一切，給自己鼓舞，給自己信念，給自己歡樂。在成長的旅程中，我們需要的是沉著的經(jīng)受，安靜的感知，英勇地面對(duì)。

　　在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和漂亮的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我細(xì)心保藏。

　　成長美文摘抄 3

　　生命里里外外都是一幅畫，然而各有各的精彩。蜷縮在自己的世界里，畫是黑色的，加上外界強(qiáng)行破入所帶來的點(diǎn)點(diǎn)斑白；主動(dòng)綻放迎接外面的世界，畫是五彩斑斕的，妙不可言。

　　所謂惰性，就像是沉浸在自己的世界中，疲懶不動(dòng)彈，一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著自己所儲(chǔ)存不多的養(yǎng)分，卻又排斥外面陽光里充足的養(yǎng)料，整個(gè)世界一片混沌，看不清自己。但這種環(huán)境就好似有引力一樣，牽人越陷越深，越來越無法自拔，尋找突破口也就越來越難。這就需要我們自己破繭成蝶，主動(dòng)成長。

　　所有的領(lǐng)悟都需要過程，所有的收獲都需要付出，所有的破繭成蝶都需要不斷的鉆鑿、擠壓。這其中的動(dòng)力是旁人無法給予的。成功需要艱辛地扒開障礙物后前行，很少有人是在被動(dòng)打壓下成功的。

　　愛迪生的不懈嘗試，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)；林肯在失敗落選中突破自我，最終登上總統(tǒng)寶座；居里夫人的辛酸實(shí)驗(yàn)，造就了她的輝煌與不朽。這世上有多少人正在發(fā)憤崛起，立志圖強(qiáng)，他們?cè)谒伎迹�在進(jìn)步，在歡樂中失敗，在主動(dòng)探索中成長。

　　李嘉誠說：“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。”人生亦是如此，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。如果你等待別人從外打破你，那么你注定會(huì)成為別人的食物；如果能自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長相當(dāng)于一種重生。

　　當(dāng)你奮發(fā)進(jìn)取，主動(dòng)成長，世界于你是最美好的，它就像一本奇妙的書，引人入勝，你會(huì)感到滿滿的幸福，體會(huì)到充實(shí)的美好。主動(dòng)是一種態(tài)度，能讓全身上下煥然一新，擁有朝氣蓬勃的動(dòng)力，這便是打破桎梏的力量所在。成長是一種蛻變，當(dāng)我們每天早晨迎著火紅的`朝陽，希望的種子悄悄種下，我們開始奔跑，向著夢(mèng)的方向，心在，力量就還在！

　　黑白相間的畫像是迷失的暗夜精靈，五彩斑斕的畫像是重生的鳳凰，涅槃而翔，一次次新生，一次次追求。我們的選擇，早已了然于心，去重生，去成長。

　　成長美文摘抄 4

　　那一刻，書香氤氳。

　　散發(fā)著淡淡芳香的的古木，陳設(shè)著各類的書籍。日月穿梭，時(shí)間飛逝，但這里的自己，照舊如從前一般寧靜滿意，從未轉(zhuǎn)變。

　　身著青衣，斜倚古榻，單手支起前額，三千青絲高高挽起。目定遠(yuǎn)方，長期，一語未發(fā)。只是在呆呆的望著，包含著無盡的期盼。這一幕，在我心中留下不行消滅的記憶，成為我永久的憧憬。

　　順手抽出其中的一本，細(xì)看封面，原來是它“火燒云”，一只火紅毛色的母狼。它翹首望著遠(yuǎn)方，望著和它身體顏色一樣的天空。狼王死后，它帶著著整個(gè)狼群守護(hù)著屬于它們的領(lǐng)地。它患病了其它狼的反對(duì)，其它狼的挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)著它不該有的責(zé)任。但是它只是堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，不曾放棄。在它身上，讓我看到了頑強(qiáng)。

　　坐在書桌前，不經(jīng)意看到了他的笑臉。他，寫下了這一部聞名的小說，讓我看到了人這平凡的一生。他，用樸實(shí)的語句描繪著書中人物精彩而平凡的生活。那一幅幅黃土高原的生活畫卷在我眼前出現(xiàn)：他們每日進(jìn)出的土黃色的窯洞；他們辛勤勞作時(shí)揮灑的汗水；他們對(duì)學(xué)問的渴望以及他們對(duì)美妙生活的追求。這些帶著著我，共同感受著生活中的酸甜苦辣。我的心隨著他們的心情起起落落。他們的`生活雖是平凡的，但卻飽滿而充實(shí)。生活由于他們的經(jīng)受豐富多彩。在這里，我看到了平凡人的腳踏實(shí)地，不再追求生活中的華麗堂皇。他們，教會(huì)了我平凡質(zhì)樸。

　　陳設(shè)在前方的書籍，悄悄地，未曾移動(dòng)。我的眼睛漸漸的掃過每一本書，它們承載著我對(duì)往事的回憶。身經(jīng)苦難卻堅(jiān)持創(chuàng)作的“音樂天才”貝多芬，“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，多愁善感的林黛玉他們，裝飾著我的成長之路，賜予我才智，無盡的財(cái)寶。在對(duì)他們的領(lǐng)悟中，我一步一步的成長。

　　獨(dú)屬于我的那一方天地，洋溢著書香。從兒時(shí)的稚嫩到略顯成熟的模樣，它們始終伴我成長。

　　成長美文摘抄 5

　　小時(shí)侯，最盼望的恐怕就是成長吧，不再說那些單純的話，不再提那些簡單的想法，不再是別人眼中那個(gè)頭腦簡單的丫頭，想盡早拋棄“幼稚”這種東西。因?yàn)橹挥羞@樣才可以聰明到不會(huì)上當(dāng)受騙，堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)受傷害。

　　那年夏天，認(rèn)識(shí)了小沫。一個(gè)富有靈氣的，可以寫出優(yōu)美文章的孩子。對(duì)于她的文章，我很喜歡，很喜歡。她的文章很獨(dú)特，也很容易吸引人的眼球，只是文章中總是彌漫著淡淡的憂傷，讓我可以輕易的聯(lián)想到花瓣的凋零，蝴蝶垂死前的掙扎……

　　總以為長大了就會(huì)變的成熟，變的堅(jiān)強(qiáng)，然而我錯(cuò)了。與小沫在一起的日子里，我漸漸明白了即使成熟了也未必能夠保護(hù)自己。想要不受傷害的'最好辦法，就是把自己的心裹的緊緊的，任誰都無法靠近。如果連自己都不能保護(hù)自己的話，那么是無法適應(yīng)這個(gè)世界的。

　　小沫說每個(gè)人都有自己的偽裝方式，或用冷淡，或用沉默，或用快樂……我喜歡用微笑來掩飾一切，因而朋友們總說我是個(gè)快樂的孩子，沒有煩惱，沒有憂愁。可她們卻不知道著微笑的背后又掩飾著多少憂傷。

　　一直以來，我對(duì)黑夜有著一種特殊的情感，也許是因?yàn)樽约合矚g在黑夜里哭泣的緣故吧。心情不好的時(shí)候，總是喜歡把自己封閉在黑夜里，放肆的，無節(jié)制的哭，不讓任何人看見。溫?zé)岬臏I水就這樣順著臉頰流下，再大顆大顆的砸在地板上……漸漸的以習(xí)慣在黑夜中傾訴，黑色，似乎以成為了我的保護(hù)色。

　　小沫是在眾多朋友中唯一了解我的一個(gè)。她說，你的內(nèi)心并沒有表面上那么快樂。我驚訝。她說，你的眼睛出賣了你，它總是冰冷的。一直以來沒有誰能夠看透我的內(nèi)心，惟獨(dú)她。

　　總以為自己會(huì)向小沫了解我一樣的了解她，然而當(dāng)我在一次偶然的機(jī)會(huì)中看到她身后那支離破碎的家庭，看到那個(gè)再爭(zhēng)吵中與父母撕殺的她時(shí)，我愣住了。那是我所認(rèn)識(shí)的小沫嗎？那才是真正的她嗎？剎那間我明白了她的文字里為何總是彌漫者氤氳的憂傷，明白了她的表情為何總是冷漠的讓人無法靠近，明白了她的傷口原來是如此的深，如此的深……她把自己那顆脆弱的心藏在厚厚的面具下，任誰都碰不到，摸不著，以為這樣才能讓人感覺到她的堅(jiān)強(qiáng)。

　　記得初中時(shí)，很喜歡一部日本動(dòng)漫――《水果籃子》，故事中的女主角本田透，是一個(gè)單純，遲鈍，迷糊的女孩，然而卻可以得到很多人的親睞。那時(shí)侯，也正是因?yàn)樾⊥傅哪敲匆稽c(diǎn)單純，一點(diǎn)遲鈍而深深的吸引著我。我想，自己也許可以成為那樣的小透。時(shí)間的推移，心靈的成長，使我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)與童話存在著多大差異時(shí)，這部動(dòng)漫對(duì)我而言也漸漸失去了意義。現(xiàn)實(shí)不必動(dòng)畫，在現(xiàn)實(shí)世界中就算你很努力的去做一件事，也不一定回得到回報(bào)。生活的過程是繁瑣而又復(fù)雜，并不是像故事中的那樣一個(gè)笑容或是一兩句話就能輕易掩飾的，在困難面前真正可以依靠的往往只有自己。

　　如今的我，是一個(gè)喜歡在安靜時(shí)與小沫在一起看日落的孩子。天際的玫瑰色再斜陽的襯托下格外妖嬈，斜陽卻顯得如此凄艷……記得小王子曾經(jīng)說過：“當(dāng)人們感到苦悶時(shí)，總喜歡看日落。”我望著天空問小沫：“那我們呢？也是因?yàn)榭鄲瀱幔俊毙∧瓫]有回答。在夕陽的余輝下，她的嘴角微微上揚(yáng)，露出了讓人難以琢摸的微笑。于是我們就這樣一直看著，看著，不再說話，直到夜幕降臨，天際出現(xiàn)第一顆明星……

　　小時(shí)侯，不懂得什么叫做真正的成長，因而盼望成長，而如今知道成長的真正含義后，才發(fā)現(xiàn)原來單純也未必不是件美好的事。終于明白，所謂的成長并不是把什么事情都分析的很透徹，把什么人都看的很清楚，安慰別人的同時(shí)也給自己溫暖。成長是必須的，然而成長途中那愛與痛的滋味，只有自己能夠理解。

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　　親情美文摘抄 1

　　有一種感情，常常圍繞你得身邊卻被你忽略，可它卻永遠(yuǎn)呵護(hù)著你得心靈，使你麻木了它得厚重；有一種感情，在你人生得道路上一向支持著你，以至于你忘記了珍惜……

　　孩提時(shí)得我們，總是認(rèn)為，父母是我們得守護(hù)神，是無所不能得。我們會(huì)眼光中泛著單純羨慕得看著爸爸樓上樓下得搬著大米，白面；看著媽媽迷人得眼眸放著動(dòng)人得光彩；看著爸爸疼愛得把我們舉過頭頂；看著媽媽烏黑柔順得頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時(shí)得父母在幼小得我們心中簡直就是神。但是無知得我們卻沒有想到，他們，終有一天會(huì)雙雙老去，在那時(shí)候，我們，就是他們得守護(hù)神。

　　記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃得鹽比你們吃得米還多，我們過得橋比你們走得路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)得智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)得認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般得亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們得臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　我們常說：“我們得生命歷程融進(jìn)了親情得每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅僅指呵護(hù)，更重要得是教育，使智慧之炬得傳遞。

　　親情是荒寂沙漠中得綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾得生命汪洋便會(huì)漫延心中。

　　親情是黑夜中得北極星。以前我們向目標(biāo)追逐而忽視它得存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定得腳步。

　　親情是航行中得一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄�那里沒有狂風(fēng)大浪，我們能夠在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。

　　親情美文摘抄 2

　　世界上存在的感情有三種：親情，愛情，友情。友情可以放棄，愛情可以選擇，而親情卻是你一輩子也不能選擇和放棄的感情。

　　當(dāng)我們?cè)谟亚楹蛺矍橹�間忙的不能轉(zhuǎn)身的時(shí)候我們卻忘卻了親情，當(dāng)我們陶醉在愛情的甜蜜和友情之間時(shí)我們?nèi)菀缀雎粤擞H情，然后只有在我們最需要幫助的時(shí)候，親情才體現(xiàn)出了它不同于其他感情的一面。

　　還沒放假的時(shí)候我弟弟妹妹正在高考的階段，我也很為他擔(dān)心，但是也不過是偶爾發(fā)短信問問情況，有好幾次他給我發(fā)短信我都因?yàn)槊τ谝恍┦虑槎�草草回答，敷衍了事，現(xiàn)在他高考完了，我也回到了家，可是我們見面的時(shí)候卻少的可憐，有好幾次我們一大家子人在一切吃飯的時(shí)候我們才能見面，但是坐下來之后卻相對(duì)無語，我們之間居然了解甚少，少到我們坐在一起都無話可說，沒有話題，我才發(fā)現(xiàn)我們之間似乎已經(jīng)好久沒有過交流了，多么尷尬的情形啊！我開始感到深深的恐懼，對(duì)我們之間這種無言感到恐懼。

　　看到和他一屆的妹妹和他聊的那么開心，我的心開始劇烈的疼痛，我和我的弟弟妹妹究竟怎么了，我們從小一起長大，而當(dāng)我們長大之后卻又顯的那么陌生，我們之間究竟怎么了？我在電腦前思考了好久，是不是我錯(cuò)了，可是我錯(cuò)在哪里？

　　或許我跟他們交流的'太少，或許無論什么感情，友情和愛情都是靠時(shí)間來培養(yǎng)，難道親情就可以例外嗎？不是，也許親情也是需要我們花費(fèi)一些時(shí)間去交流和處理的，沒有時(shí)間的蓄積就不會(huì)有深厚的感情。現(xiàn)在面對(duì)我的弟弟妹妹，面對(duì)我們之間的無語我有的不僅是恐懼，更是一種遺憾和愧疚，我對(duì)他們了解太少了，從小過慣了公主般被寵愛的生活，從來沒有想過去為別人著想，從來沒有想過去試著了解別人，以自我為中心，我做為姐姐，做的真的很失敗，有的時(shí)候我懷疑我是不是姐姐，為什么我的弟弟妹妹比我更懂的關(guān)心和體貼，很多時(shí)候我還需要他們來給我關(guān)懷和照顧，也許我真的該思考了！

　　親情美文摘抄 3

　　所謂親情，就是你看著他默默走遠(yuǎn)，直到他的背影在拐角處消失無蹤。

　　小時(shí)候，們一直是跟爺爺奶奶住在一起的，每天一家人聚在一起，雖其樂融融，但也少不了摩擦，有時(shí)因?yàn)樯�活中的一點(diǎn)兒芝麻大的小事，加上爺爺?shù)幕鸨�脾氣和爸爸的�?zhí)拗性格，一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)就會(huì)拉開帷幕。而家人在發(fā)生口角時(shí)，往往因?yàn)殛P(guān)系親密，所以發(fā)起火來會(huì)口無遮攔也是常見的事，但若兩方都正好在氣頭上，就可能留下難以逾越的鴻溝。

　　就在去年，我父親因?yàn)楹蜖敔敯l(fā)生了一場(chǎng)比較大的爭(zhēng)執(zhí)，爺爺一氣之下說不用父親照顧，讓父親搬出去住。而父親也剛好在氣頭，一怒之下就果然真的搬了出去，在此之前，父親已與爺爺住了有40多年了。

　　但畢竟是兩父子，血濃于水，就算有天大的'仇恨，也會(huì)隨著時(shí)間消散。搬出去后，父親每隔幾天就要去看爺爺，盡管他從來不說，但我看得出來，他還是很想念爺爺?shù)模�就連新買的房子，也挑在了離爺爺最近的小區(qū)。

　　今年過年，我們?nèi)タ礌敔敃r(shí)，爺爺雖然嘴上沒說什么，但心里著實(shí)開心，這點(diǎn)從他不斷遞給我們糖果餅干就可看出，要知道，爺爺平時(shí)可是很節(jié)約的人，甚至可以說是吝嗇，但是他卻把平時(shí)不輕易拿出來招待人的水果糕點(diǎn)一股腦全拿出來給我們，足以看出我們?cè)谒�心里的份量�?/p>

　　我們?cè)跔敔斕幋�了很久，直到休息時(shí)間到了，我們才離開，離開的時(shí)候，我走到最后面，不知怎的，忽然想起朱自清的一篇文章——背影，便驀地回了個(gè)頭，正好看見爺爺還站在門口，正伸長脖子望著我們，我突然鼻子有點(diǎn)兒發(fā)酸，連忙向爺爺招了招手，爺爺見狀，也咧開了嘴，慢慢地向我揮了揮手，我走到拐角處，再次回頭，發(fā)現(xiàn)爺爺仍在那站著凝視我們……

　　所謂親情，就是你看著他，默默走遠(yuǎn)，而當(dāng)他再次回頭，你還在原地凝望。

　　親情美文摘抄 4

　　三月的風(fēng)，還帶著點(diǎn)寒意，在這不尋常的陽春三月里，無情的黃土，送走了曾祖母。

　　下了車，我牽著弟弟的手，老家的路旁啊，油菜花開得正盛，喪禮的肅靜的哀樂聲讓人的鼻子酸酸的。爸爸戴著白白的帽子，像兩只水牛角，挺好玩的。我沒有笑，這不好笑。屋子里。爺爺奶奶們抽抽嗒嗒，爸爸替我戴上了一頂小紅帽說：“再看一眼你太太吧”。我走近，老人安詳?shù)厮�著。受了很多�?苦，現(xiàn)在終究是可以安靜地長眠了。

　　在我的印象中，曾祖母是一個(gè)腿腳不便之人，每次有什么好吃的的東西，雞蛋糕呀，芝麻糊呀牛奶呀……她都會(huì)一拐一拐地拎著這些吃的追上將走的我，喊“笑笑”，然后把它們?nèi)�塞給我。餐桌上的她，也不太愛吃肉，每次紅燒肉，她都是夾起一塊來，將瘦肉給我，肥肉給曾祖父。

　　我停止了回憶，雙腿情不自禁地彎曲——跟著周圍的人跪下了。眼淚像串珠向下滴，開了匣的洪水一般，頭，悄悄低下來，以往沒有珍惜與曾祖母度過的時(shí)光，現(xiàn)在，已經(jīng)遲了。于是，悲傷的失去親人的淚變成了悔恨的淚，總認(rèn)為“死”這個(gè)概念沒什么了不起，不過像上刑場(chǎng)的人那樣脖子上挨一刀，卻不知道失去親人是一件多么痛苦的事情，這撕心裂肺的痛苦，別人無法體會(huì)，我也無法言表。

　　親情，這是與生俱來的感情。擁有親情的時(shí)候，我們要多關(guān)心身邊的親人，給他們愛與陪伴的時(shí)間。一個(gè)東西，只有認(rèn)真的享受，貼心的關(guān)愛，在失去之后，才不會(huì)為之后悔。

　　這個(gè)三月，我懂得了親情的可貴。珍惜現(xiàn)在的擁有，我就不會(huì)為失去親人而后悔。

　　親情美文摘抄 5

　　小的時(shí)候，在我眼中，爸爸是座巍峨的高山，而我，就是山中快樂的小小鳥。刮起大風(fēng)，別怕，有高山保護(hù)著我；下起了暴雨，別慌，有高山遮擋著我。爸爸是山，我是山中鳥，鳥兒自然是離不開山的熏陶的。

　　小的時(shí)候，在我眼中，媽媽是片澄清的湖，而我，就是湖中自在的小魚兒。湖因有魚而充滿生機(jī)，魚因有湖而富有生命。湖，溫柔地庇護(hù)魚兒的淘氣；魚，幸福地?fù)碛泻�的疼愛。媽媽是湖，我是魚，魚自然也離不開湖的懷抱。

　　高山給了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，湖給了我不盡的歡笑。他們的恩情是我即使用一生也難以回報(bào)的。

　　如今，在我眼中，爸爸是一棵綠樹，而我就是樹上的一片綠葉。樹吸收了營養(yǎng)，全都輸送到我身上。我知道，他是希望我能健健康康地活著，茁壯地成長；我也努力地吸收營養(yǎng)，希望自己能再綠點(diǎn)，使樹看起來更挺拔，更年輕。爸爸是樹，我是綠葉，葉子當(dāng)然離不開樹。

　　如今，在我眼中，媽媽是水底的一塊石，而我就是石間一棵水草。石默默地支持著水草，讓它不被水波沖走。我了解，她是希望我能正確地對(duì)待問題，明辨是非，永遠(yuǎn)保持那份純真。我也甘愿守侯在她身邊，這樣我就能和她多處些日子。媽媽是石，我是水草，水草當(dāng)然也離不開石。

　　是樹也好，是石也罷，只要我明白他們對(duì)我的愛就行。我曾經(jīng)排斥過父母愛我的方式，后來我明白了，我是身在福中不知福。所以我要加倍地努力，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的`成績?nèi)��?bào)答他們。

　　如今，成年了，在我眼中，爸爸還是一棵長青樹，而我卻已成為一座高山。我要用一生守侯他，幫他遮擋風(fēng)雨，保護(hù)著他，就像他當(dāng)時(shí)保護(hù)我一樣。

　　成年了，在我眼中，媽媽還是一顆石，而我卻已成為一湖水。我用永遠(yuǎn)陪伴她，幫她驅(qū)趕寂寞，支持著她，就像當(dāng)時(shí)她支持我一樣。

　　人的一生中，親情是非常重要的。它是一本字典，能讓我明白“歡樂”和“溫暖”的含義；它是一顆啟明星，指引我走向光明的成功大道；它是根繩索，緊緊地捆綁著我和父母的心；它是……其實(shí)，它更是一種簡單的幸福！需要我和父母共同創(chuàng)造和悉心呵護(hù)！

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　　經(jīng)典美文摘抄 1

　　天道酬誠信

　　泱泱古國，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠信者，今人厚愛誠信者，歷史選擇誠信者。

　　孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來，行仁施義的.先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠意者也。心中信守誠信，方能寧靜安心，進(jìn)而修身、齊家、治國、平天下，行義者亦應(yīng)以誠信為本。義之所存，誠信存之也，讀《大學(xué)》《中庸》，一字以蔽之，誠也，誠包羅萬象，誠信是它的具體體現(xiàn)。

　　在滾滾而來，浩蕩而去的歷史長河中，涌現(xiàn)出的誠信者比比皆是，荊軻于"風(fēng)蕭蕭兮易水寒"中作別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無怨無悔。伍子胥逃離楚國，得吳王重用，答應(yīng)替他報(bào)仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上，得以"千金散盡還復(fù)來"的秘訣便是誠信經(jīng)商，后世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。

　　誠信在心，將誠信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，能夠家財(cái)萬貫；將誠信延伸到安身立命上，能夠后世傳頌；將誠信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬民歸心，順天地陰陽、法四季輪回，運(yùn)之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí)，嘆"舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒"，他憤恨那些"以身之察察，受物之汶汶"者，他忠君戀闕，心系國家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中，之所以能夠深得民心，在于履行約法三章，秋毫無犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國交好，于內(nèi)則治民，誠信于民，是以三分天下；李世民深知"水能載舟，亦能覆舟"，他對(duì)百姓有誠信，天下人擁他之王，他便要對(duì)萬千黎民百姓謀福祉，是以創(chuàng)造了"貞觀之治"……凡此種種，皆言誠信為人立身之本，天道酬誠信。

　　所以，傳承民族的完美品質(zhì)，將誠信貫穿在身心中，用誠信指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨拢瑒t人生得以絢爛，事業(yè)得以輝煌！

　　謹(jǐn)記，天道酬誠信，誠信伴我一路前行。

　　經(jīng)典美文摘抄 2

　　握住日子的精彩與美麗

　　如悄無聲息的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，靜靜地一頁頁翻過。

　　有的早已與草木同腐，有的則填涂著朦朧的色調(diào)散亂在心上。驀然回首，欲將疏忽曾經(jīng)拾起，卻只撿得幾頁缺角少字的片斷，時(shí)光它不再倒流。

　　淚眼婆娑過一段雨季。當(dāng)莫名地把一個(gè)陌生的形象和埋下蒲公英的向往視為美麗的詩篇珍藏，才知在日子的催長中不知不覺套上了成熟的偽裝；當(dāng)走出母親殷殷的目光，獨(dú)踏異鄉(xiāng)的旅途，才知日子顯示的不僅僅是年少對(duì)母親眼路的漫行，更是成長對(duì)遙遠(yuǎn)夢(mèng)鄉(xiāng)的奔赴。

　　也許那些落葉上寫詩的心情會(huì)一天一天老去，也許成長要以孤獨(dú)為代價(jià)，逝去的也無非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，誰能對(duì)完整的人生、完美的日子下一個(gè)固定的`的概念呢？別人對(duì)我們重要，但我們不能失去自我。更多的時(shí)候，我們用自己的雙手拭去旅途的灰塵，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲憊，重用自己的心靈去珍惜每一個(gè)日子，每一點(diǎn)感動(dòng)。

　　是否在眺望遠(yuǎn)方星空的時(shí)候，望不見自己心靈的彼岸？給自己一個(gè)承諾，好嗎？在回首的某日，還過去一本完整的書，不管裝訂拙劣還是單薄，只要有內(nèi)容。

　　寫好人生這本書，握住日子的精彩與美麗待明日細(xì)細(xì)品讀。

　　經(jīng)典美文摘抄 3

　　我的時(shí)間

　　時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的，每個(gè)人在一天都擁有24小時(shí)，時(shí)間不會(huì)因你的渴望而停滯甚至倒流。我們作為個(gè)體，生生不息地穿梭在時(shí)間的長河中，我們是時(shí)間跨越的見證者，也是時(shí)間變化的塑造者。

　　從幼時(shí)無知，到如今成長為一個(gè)成熟的小大人，時(shí)間引領(lǐng)著我們匆匆成長。伴隨著童年的歡聲笑語，入學(xué)后知識(shí)豐富和體格的變化，我們逐漸成長，不光是身體上的變化，也有心態(tài)上的成長和成熟。我們的變化有著時(shí)間的印跡，我們?cè)跁r(shí)間之路上一步一個(gè)腳印地向前邁步。

　　每個(gè)人擁有自己的時(shí)間，我們期望時(shí)間過得慢一些，能夠讓我們駐足欣賞世界的美景，傾聽他人的美妙聲音，思索人生的`種種奧秘。然而時(shí)間總是殘酷的，當(dāng)我們應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，總發(fā)覺時(shí)間與生命的不斷抗?fàn)帯Ｃ總�(gè)人都想多接近這個(gè)繽紛多彩的世界，但總是感慨時(shí)間不夠啊！時(shí)間真的是少得可憐嗎？

　　我們沒有必要去做這些無意義的感嘆，時(shí)間對(duì)不一樣人有不一樣的價(jià)值。對(duì)于學(xué)生來說，時(shí)間是通向完美將來的一扇大門；對(duì)于老年人來說時(shí)間是他們盡享人生的最終機(jī)會(huì)。人人都有著自己對(duì)時(shí)間的詮釋，時(shí)間在每個(gè)人心中也就有了非凡的體驗(yàn)。

　　我們?cè)跁r(shí)間歷程中經(jīng)歷了許多，也見證了許多。我們有時(shí)把過多的注意力放在了見證他人的提高與飛越上，我們?yōu)楦餍懈鳂I(yè)的佼佼者所折服，為祖國建設(shè)的模范所喝采。但他們成功與成就畢竟是屬于他們的。我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)心自己，認(rèn)識(shí)自己。不是每個(gè)人都能成為像楊利偉一樣的航天英雄，但至少我們能夠懷夢(mèng)揣想去努力。我們是自己的主宰者，我們掌控著自己的一分一秒，不要因?yàn)閯e人的強(qiáng)大而縮小自己。我們能夠兢兢業(yè)業(yè)地去完成每一項(xiàng)工作，這同樣是了不起的。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”再平凡的小事只要我們能持之以恒地做到，那么我們也將變得不平凡。

　　時(shí)間似乎很抽象，但它一向貫穿于生活中的每分每秒。我們不能改變命運(yùn)，但我們能夠用時(shí)間來完善生命的不足。大聲告訴自己：“我的時(shí)間我做主。生命因我而精彩！”

　　經(jīng)典美文摘抄 4

　　化蝶

　　“碧草青青花盛開，采蝶雙雙久徘徊……”寧靜的夜晚伴著柔和的燈光，我一個(gè)人沉浸在《化蝶》哀婉的音樂中，心中驚嘆著它的凄美與古典。

　　我常常覺得我不合乎這個(gè)喧囂社會(huì)，更覺得我不屬于霓虹燈下的這個(gè)城市。我常想：如果我能穿越時(shí)空隧道，我寧愿回到男耕女織的那個(gè)時(shí)代。如果這樣，我能夠是易安筆下的“卷簾女”，看“綠肥紅瘦”的美景；我能夠是王維筆下的“采桑女”，在朝霞時(shí)采桑，在暮色中浣紗，在“蓮動(dòng)下漁舟”時(shí)戲水玩笑；再者，做莊周筆下的那只飛舞的蝶，在花香四溢的百花園中自由飛翔，或虔誠地飛在佛堂里，親吻散發(fā)佛光的佛經(jīng)，然后看破紅塵，大徹大悟……然而，我生活在知識(shí)爆炸的信息化時(shí)代。我與“卷簾女”無緣，與“采桑女”無份，更別說與蝶有淵源了。其實(shí)，我只是蕓蕓眾生中一個(gè)卑微的凡人。我不喜歡流行音樂，但我獨(dú)獨(dú)喜歡《化蝶》，我不熱衷于“超女”，但我卻忠于李清照，我不喜歡呆板難懂的古文，但我卻無比推崇莊周。然而，我始終成不了一只真正的蝶。我只是一個(gè)平凡的人。我沒有莊周的大徹大悟，他懂得“蝴蝶即我，我即蝴蝶”得深蘊(yùn)，而我卻永遠(yuǎn)無法理解。有人說我年輕幼稚，孤傲寧靜，不懂得圓滑世故，不懂得取悅于別人。是的，追求自由，追求平淡是我的宿命，也是蝶的宿命！

　　蝶是美麗而又神圣的，而我卻是那樣的平淡，注定與蝶無緣。“既然成不了蝶，就做一只蛹吧！今生為蛹，來生為蝶！”我不斷地這樣安慰自己。

　　為了來生的美麗與明艷，我今生苦苦的追求著，苦苦的努力成長著。即便我是黑暗的，壓抑的，甚至丑陋無比的，我仍無怨無悔，因?yàn)槲矣衼砩�的美麗，此刻的付出辛苦是為了來生的幸福。于是，我拼命吐絲，拼命成長，很累也很痛，但我一想我即將成為一只美麗的'蝶時(shí)，我的心中就涌著幸福。因?yàn)槟菚r(shí)我也會(huì)演繹“淚染雙翅，身化采蝶，翩翩花叢”的美麗與哀怨。

　　為了化蝶，無論怎樣的苦與痛我都忍受著。可是有一天，我聽到了小鳥的歌唱，溪水叮咚的流淌，微風(fēng)吹拂的響動(dòng)，甚至還有花開的聲音，我明白春天來了。我最終無法忍受了。于是，我拼命的掙破束縛我的外殼。突然，我感到了前所未有的自由。我能飛翔了！可是我仍不明白我是不是一只飛蝶。于是，我揮著翅膀飛向湖邊，我看到了我的倒影。那一刻，我淚流滿面，因?yàn)槟鞘堑�的倒影呀�?/p>

　　之后，我最終在眼淚中明白，當(dāng)我不心甘情愿做蛹時(shí)，我的心早就飛向蝶了，只是那不是蛹化蝶，而是一個(gè)小女孩用痛苦和意志化成的一羽飛碟。同時(shí)我也深深明白一個(gè)道理：心若在，夢(mèng)就在，期望便在！

　　經(jīng)典美文摘抄 5

　　讓或不讓

　　當(dāng)孔融讓梨的故事早已成為千古美談，當(dāng)六尺微巷已為眾人所稱頌。贊揚(yáng)，應(yīng)對(duì)那一枚枚閃爍著金光的世乒賽金牌，我不禁問道，我們是否應(yīng)當(dāng)讓出他們，我們到底該讓出什么？

　　誠然，當(dāng)乒賽的現(xiàn)場(chǎng)奏響一次次國歌，國人是那么自豪，驕傲，然而應(yīng)對(duì)所謂“壟斷”的質(zhì)疑層出不窮，我們也會(huì)焦慮，反思，那么，我們又是否該讓？

　　在我看來，我們能夠讓出技術(shù)，而不是讓出獎(jiǎng)牌，我們能夠讓出科學(xué)的訓(xùn)練方法，卻絕不能夠故意削弱自己的實(shí)力，以求他國獲得金牌，粉飾出世界經(jīng)濟(jì)水平的一片繁榮多元的假象。

　　時(shí)光匆匆而逝，一百年前的中國剛剛放生了劇變，一次驚天的變革剛剛開始。一百年來，我們感受到了中國生機(jī)勃勃的改變，我們要自豪的說，這些改變是靠中國人的手創(chuàng)造出來的，我們何時(shí)要求過英美國家讓出一片天地呢？

　　授人之魚，不如授人之漁。當(dāng)我們先進(jìn)的乒乓球訓(xùn)練方法到達(dá)世界領(lǐng)先水平時(shí)，我們有理由與他國做技術(shù)交流，讓出技術(shù)。而當(dāng)我們的水稻種植技術(shù)，因袁隆平的.成果而提高時(shí)，我們也主動(dòng)提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。僅有這樣，才能解決糧食問題，而不只是一味的讓出糧食，救濟(jì)饑餓人口。

　　孔融讓梨，六尺微巷，讓出的是一種傳統(tǒng)美德，讓出的，是一種人性的完美。而讓獎(jiǎng)牌卻非如此，讓糧食讓錢，讓一切一切的物質(zhì)，僅僅只能救一時(shí)之需，甚至有時(shí)違背了基本的道德準(zhǔn)則。僅有當(dāng)先進(jìn)的技術(shù)為世人所共享時(shí)。我們才真的能夠看到高水平的比賽，我們才真的能夠看到這世上再無饑餓啼哭的孩子，我們才真的能夠看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個(gè)角落。

　　你讓或不讓世界都會(huì)所以而改變；你讓或不讓，沒有人會(huì)強(qiáng)迫。然而當(dāng)你思考讓或不讓之前，請(qǐng)必須記得研究，是讓出一時(shí)的榮譽(yù)，換那世界一時(shí)的“榮光”，還是讓出技術(shù)，讓出科學(xué)，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬年長？

　　經(jīng)典美文摘抄 6

　　彼岸花

　　許多人說，距離產(chǎn)生美。

　　某80后作家說，一切事物都要隔層玻璃才好看。

　　成人童話家說，產(chǎn)生崇拜的前提是距離。

　　古人形容美人美態(tài)，說“美人隔花端”。

　　距離，是何神物？有著這般神效？隔著時(shí)間或者空間的河流，為何我看見的彼岸是姹紫嫣紅，是火樹銀花，是曼妙芳華？

　　我想說，或許距離是那盞神燈，或是那句“芝麻開門”，開啟了許多童話和完美。

　　這種完美，古今皆有，像《詩經(jīng)》中的《蒹葭》：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”姣好女子立于沙洲，就是那一方無情水隔斷了你儂我儂，留住了詩情畫意，摒卻了沒有距離的遺憾。古時(shí)的山水潑墨畫，均會(huì)留出一些空白，或者拉遠(yuǎn)視界與山水的距離，使人感到山也朦朧，水亦空奇，看到的`是“山是眉峰聚，水是眼波橫”。也許事實(shí)并不是這樣的，山或許遭人樵采，已經(jīng)滿目瘡痍；水或許已經(jīng)枯涸，剩一攤爛泥，不管如何，留給我們的，是距離帶來的“清、寂、和、靜”。

　　人與人交往，有距離會(huì)更完美。席慕容說，友誼像花香，還是淡一點(diǎn)才好，越淡才會(huì)越持久，越淡才會(huì)使人更留戀。這正應(yīng)了一句古話：君子之交淡如水，雙方隔得遠(yuǎn)一點(diǎn)，才看不到那些本能夠忽略不計(jì)的瑕疵，像那個(gè)“豪豬取暖”的哲理故事里，僅有留出恰當(dāng)?shù)木嚯x，才能既取得暖又不傷害對(duì)方。

　　我很喜歡蘇軾的那首《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》，超然且有出世的氛圍。我夢(mèng)想的人生像我朋友寫給我的一封信里的一句：在入世中做著出世的夢(mèng)。融入世事但要超越世俗，或許過的是

　　吃飯、寫信、學(xué)習(xí)、聊天的平淡生活，但會(huì)用一段剛剛好的距離劃出一條心河，在此岸做著“標(biāo)傲世偕誰隱，一樣花開為底遲？”的美夢(mèng)。彼岸的春色正濃，我們?nèi)タ茨吧匣ㄩ_。

　　經(jīng)典美文摘抄 7

　　奔跑人生

　　人生是一場(chǎng)漫漫旅途。

　　有時(shí)我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽，有時(shí)我們慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗(yàn)人生百味。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱（難險(xiǎn)）阻的沙土之道。

　　我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。

　　當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的'，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的夢(mèng)想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著走過的路，奔向遠(yuǎn)方。

　　當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最完美的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

　　系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生！

　　經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點(diǎn)提高，每一刻成長，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)一種滿足。

　　經(jīng)典美文摘抄 8

　　一天又要過去了，傍晚，我坐在窗邊，注視著街上的行人車輛，突然生出一些的感慨來。

　　依然是大同小異的街景，依然是似曾相識(shí)的聲音，依然是相似的黃昏，怎么就有些悵然若失呢？

　　小時(shí)候我就有過這樣的感覺，特別是在傍晚，站在村邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到鎮(zhèn)上傳來的歌聲，還有近處河里流水的聲音，突然間所有的愉快都消失了，心里一陣無奈，我說不清楚為什么而無奈，只是覺得一切都那么遙遠(yuǎn)了，昨天，還有今天，將隨著夜幕的降臨漸漸地離我越來越遠(yuǎn)，越來越模糊。

　　就是這樣，模糊不清的，我好像是一條無力掙扎的魚，靠在河床上等待著第二天的到來，呼吸著靜候著，沒有快樂也沒有傷悲，有一點(diǎn)點(diǎn)傷感，也不知從心的哪個(gè)角落里發(fā)出來的。每當(dāng)遇到這樣的情況，我就想到要回家，母親一定等我吃飯，還有父親等著我，為得是看到我夜讀，他才會(huì)欣慰地去做自己的事。

　　真的很奇怪，我原以為這種感覺到一定的時(shí)候會(huì)消失，可是已經(jīng)逝去青春，到了中年這種感覺越來越分明了，不過還是有區(qū)別，那個(gè)時(shí)候，我對(duì)日子的失去并不可惜，不是覺得這一天沒有玩盡興，就是想到了將來會(huì)有許多事要我去做，做就做吧，但如果日子總是這樣重復(fù)，那會(huì)很沒意思的。當(dāng)然，那時(shí)我已經(jīng)想到，我會(huì)離開村子和鎮(zhèn)子，再也不用為聽到那悠遠(yuǎn)的歌聲而泛愁了，將來一定會(huì)好的。

　　我并不知道，將來會(huì)去哪里，只是認(rèn)為以后一定會(huì)快樂。比如說，上了大學(xué)，找到了工作，娶了美麗的妻子，那是讓我多么高興的事呢？然而這一切實(shí)現(xiàn)之后的現(xiàn)在，我在不同的地方，以不同的方式，又感覺到小時(shí)候的無奈與傷感交替的心情了。

　　一切都回不去了，只是窗外暮色將臨腦子里閃現(xiàn)出記憶里某些相似的情景，區(qū)別還是有很多的，比如說，那時(shí)的顧慮都是淺淺的，淺的一眼看到了底，但對(duì)于兒童來說顧慮是因?yàn)榱Σ粡男摹Ｔ俦热缯f，還有一段時(shí)間我為對(duì)女人產(chǎn)生的愛情而憂心忡忡，已經(jīng)二十七八歲了，這一生將與誰共？還有一段時(shí)間我為工作不如意而發(fā)愁，為什么和我想象中的工作差距那么大呢？同事們間勾心斗角且不說，僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的偏聽偏信就讓我難以忍受，該何去何從呢？

　　一切都過去了，就像這黑夜來得是這么的快這么的自然一樣，記憶里，所有的快樂都是短暫的，所有的憂愁好像也比當(dāng)初想像的要短得多，只是這傍晚偶發(fā)的傷感好像間隙過。大概是累了吧，我常常這樣勸解自己，可是年輕的'時(shí)候怎也會(huì)這樣呢？我想起來了，年輕的時(shí)候，許多時(shí)候發(fā)愁居然是嫌日子過得太慢，總以為還沒有等到屬于我的時(shí)光，屬于我的機(jī)會(huì)，屬于我的幸福，現(xiàn)在我明白了，屬于我的時(shí)光、機(jī)會(huì)、幸福都藏在走過的一天天里，只不過現(xiàn)在感覺起來好像并不真實(shí)一樣，真實(shí)的在哪里呢？會(huì)不會(huì)還在明天呢？

　　在明天，或者不在，其實(shí)我知道明天會(huì)和今天一樣一去不復(fù)返，只是我已經(jīng)形成了一種習(xí)慣或者叫信念——幸福在明天。只是我對(duì)于幸福的向往已經(jīng)不再那么強(qiáng)烈與狂熱，而且我在向往的同時(shí)又多了一些對(duì)過去的回憶，所以說傷感是混和的，就像無限的感慨也是暫時(shí)的一樣，之所說無限是因?yàn)槠诖�之后依然是期待，而期待中徒然多了絲絲的失望，剪不斷，理更長。

　　是厭倦了嗎？還是抑郁了？是讀懂了日子，還是被日子忽悠了？誰能說得清楚呢？大概都兼有吧，我清楚，我也忽悠日子，日子也讀懂了我，日子也會(huì)抑郁，就像我對(duì)黃昏的厭倦一樣。我也知道，這一切都是瞬間，也都是人生的里程，哪怕它毫無價(jià)值。

　　經(jīng)典美文摘抄 9

　　風(fēng)中的落葉

　　秋風(fēng)再次來到我的身邊，飄渺地吟著：“走吧，我們?cè)撟吡恕！彼龜y起我，向前飄去。

　　這次是一個(gè)潔白圣地，那里是死神的地域--醫(yī)院。在一間手術(shù)室，我看到經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)，醫(yī)護(hù)人員已十分疲憊，并開始準(zhǔn)備縫合傷口。驀地，那一向在旁專注而謹(jǐn)慎地履行自己工作的女助手突然道：“等等，醫(yī)生我們少拿出一塊紗布！”主刀的醫(yī)生回答：“不可能，我已全部取出來了！”“不，我清楚地記得我們用了十一塊紗布，但那里僅有十塊！”“不要胡說，立刻縫合傷口！”主刀醫(yī)生十分堅(jiān)決。“不行！”那位助手的眼中迸出驚人的火花，“我要對(duì)病人負(fù)責(zé)，我不能讓您進(jìn)行縫合！”主刀醫(yī)生欣賞地看著她，攤開手，手心中赫然是一塊紗布，“你的表現(xiàn)值得稱贊！”醫(yī)生如是說，看到此，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　秋風(fēng)又將我?guī)�上旅程，來到了美麗的滇池。我隱在岸邊的叢中，看到了那個(gè)執(zhí)著的老人。這美麗的湖泊是他精神的母親，是他的`生命。當(dāng)暴利牟取者來到那里，肆意破壞他的珍愛之水時(shí)，他憤怒了，挺身而出，相識(shí)之人的勸告安慰不了他，黑心的商人的毒打阻止不了他，有關(guān)部分的冷漠更不能洗滅他為母親奮斗抗?fàn)幍呐�火，他如紅燭般燃燒，不顧自己的安危，努力奔走。

　　最終，滇池歸于平靜美麗，水鳥成群，碧波蕩漾。我被震撼了！

　　一個(gè)人，能夠不為外界影響，堅(jiān)持自己，循著自己的靈魂走過一生，是多么的完美與輝煌！堅(jiān)持自己的靈魂，不為外界紛亂所擾，有時(shí)多美的令人向往與敬佩，秋風(fēng)帶著我飛過一個(gè)墻頭，上頭有幾桿蘆葦，正搖擺不定。我徒然生出一股對(duì)它們的蔑視，也生出一股悲哀，我不也是隨波逐流的一片落葉么？

　　一棵大樹，映進(jìn)我的眼簾，在被風(fēng)裹挾遠(yuǎn)去的一瞬，我向他大聲發(fā)問：“你，為什么能如此堅(jiān)定！”大樹的回答隨風(fēng)飄來：“我不選擇上帝也不選擇魔鬼，二者都是墻，都會(huì)將我的道路阻擋，難道我要用一堵墻去換另一堵墻？”

　　今生我是飄忽的落葉，來生，我將是堅(jiān)定的大樹！

　　經(jīng)典美文摘抄 10

　　一花一世界，一茶一人生。有的人生像酒，酣暢濃烈；有的人生像水，細(xì)水長流；而有的人生則像茶，不同的茶，不同的韻味，不一樣的人生。

　　品茶，和喝酒喝水不同，不僅僅是一個(gè)動(dòng)作，也不僅僅是一次感受，品茶，更是在品人生的味道。沏茶，品茶的階段也是人生的階段。

　　沏茶之器，有千年紫砂精瓏之藝，亦有普通陶瓷粗糙之功。精藝之器，配上好茶種，黃山毛峰，西湖龍井，廬山云霧，白毫銀針，未嘗其味便已深醉其中。粗糙之器，往往與普通茶種搭配，分寸剛好，只為讓人一品。這茶器與茶種之分，不正如人之出生高低貴賤。然而，高貴之茶，未必段入人口，不絕余味，如若品茶人心境不達(dá)，反感澀口。

　　沏茶與品茶的階段，正如人的一生。

　　沏茶就像人生的.青少年，我們懷揣夢(mèng)想，為之奮斗，沏茶的時(shí)候，我們也想象著品茶時(shí)能收獲到最美的茶香。如若心不在焉，火候拿捏不好，再好的茶器，再名貴的茶種，也會(huì)失去茶的韻味，讓茶味從壺嘴中溜走，氤氳繚繞，消散在霧蒙眉眼之上。人生若茶，無論先天條件怎樣，都是我們無法改變的，但是我們可以改變我們的未來。用最平靜的心境沏茶，享受沏茶與人生的韻味。

　　品茶，絕不是單純地汲取，更多地是對(duì)人生的不斷反思。人入中年，你會(huì)變得不再那么執(zhí)著，不再那么心高氣傲。茶煉人生，甘從苦來，在多少次失望之后，我們更懂得了珍惜，珍惜口中余韻，珍惜身邊的人。最后，從余韻中品味新生，反思過往，邁向人生新的高度。

　　茶若人生，人生如茶，每一次品茶，都會(huì)有不同的感受，請(qǐng)用心感受正在品茶的你自己。

　　經(jīng)典美文摘抄 11

　　此刻，音樂如水，在耳邊輕緩的流淌著，汩汩的流進(jìn)我的靈魂里，陶醉了我身體里的每一個(gè)細(xì)胞，忘卻紅塵里的不如意，喜歡聽一些緩慢的音樂，這樣感覺不用讓思緒流動(dòng)太快，讓靈魂也得以清寧，愜意。有時(shí)候，慢，是讓我們有時(shí)間享受以前錯(cuò)過的美，如這一朵朵夏花開了，就開在你的眼眸里。

　　以往，你不明白它們的名字，也不曾注意到它們的存在，甚至它用盡力氣綻放，為了博你的喜歡的時(shí)候，你卻轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去，因?yàn)槟愀�本沒有為它們低眉，你高傲的前行著，如何懂得它們正在低低的溫柔綻放呢？于是，你錯(cuò)過了那次與一朵花草的美麗相遇，錯(cuò)過了它們的美和馥郁。

　　時(shí)光匆匆，流年宛轉(zhuǎn)，越美麗的東西，就越消失的`快。好花美麗不常開，好景美麗不常在。青春完美，還沒有來得及，將自己盡情的綻放，才明白已經(jīng)快不惑之年，人生短暫，多多少少在我們的心中，都有過一些遺憾的美麗。

　　如，年輕的愛戀，年少癡狂，把愛當(dāng)游戲；如，豆蔻年華，本應(yīng)浪漫的年齡，硬是把自己逼得老成，于是這么多的美麗，都無情的被我們錯(cuò)過了。而如今想來，也許正是時(shí)間不等人的緣故。所以，我們?cè)跁r(shí)間的路上，走著，走著，某一天突然就發(fā)現(xiàn)，自我成熟了，風(fēng)輕云淡了，心里的天空澄凈了，靈魂也通透了，心間豁然開朗了。

　　因而也逐漸懂得了愛，懂得相互理解，相互尊重。懂的什么叫樹欲靜，而風(fēng)不止的道理，變得愛自己，愛家人，愛生活了。有些事情，也許不是因?yàn)榻?jīng)歷了，才會(huì)變得懂得，而是我們看到別人經(jīng)歷著，所以熏染了我們，變得和他們一樣的心境了。

　　有些情，有些人，錯(cuò)過了，可能真的就錯(cuò)過了一輩子。我們不怕錯(cuò)過，只要我們?cè)阱e(cuò)過一些完美后，能夠幡然醒悟，就永遠(yuǎn)為時(shí)不晚。以前的對(duì)與錯(cuò)，心疼與無奈，就讓它隨風(fēng)消散吧，須臾光陰一老，把握好今日，明天，未來，珍惜以后的每一次相遇，愛好身邊的每一個(gè)人，無論完美，苦澀，都用心去呵護(hù)。僅有懂得了，遺憾也就少了。

　　經(jīng)典美文摘抄 12

　　花開兩岸

　　生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì)所以而消了顏色，褪了芬芳，反而在時(shí)間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財(cái)富。

　　記憶是花種，在時(shí)間流水的滋潤下，開出了迷人的花。

　　還記得那個(gè)叫小燕的漢族女子，嫁入苗寨，從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿一次次地出此刻我的記憶中，時(shí)間越久，越給我長久的感動(dòng)。她的無私，她的奉獻(xiàn)，她的堅(jiān)持就如同一朵玫瑰，散發(fā)著大愛的.芬芳，彌漫在記憶里，時(shí)間越久越濃郁。

　　記憶是花香，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到更遠(yuǎn)的地方。

　　還記得記憶中那個(gè)叫小原的男子，毅然站出來揭開醫(yī)藥費(fèi)的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報(bào)復(fù)，他讓丑行暴露于光明之下，正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今日更為透明的醫(yī)療費(fèi)用制度。他的勇敢，他的犧牲，他就如同一支清濯的蓮花，散發(fā)著大義的芬芳，彌漫于記憶中，時(shí)間越長越濃烈。

　　記憶是時(shí)間長河兩岸的繁花，時(shí)間不僅僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加美麗。

　　還記得一人一馬的郵路上的小友，教我敬業(yè)；還記得為友守墓30年的陳健，教我守諾；還記得舞出千手觀音的邰麗華，教我不屈；還記得生命中無數(shù)幫忙過我的人，教會(huì)我愛……他們都是記憶長河旁的花，用馨香沐浴著我。他們教給我的，都成了我一生的財(cái)富，它們不會(huì)被風(fēng)化，而會(huì)隨時(shí)間的風(fēng)、時(shí)間的流水傳到心底，浸潤全身，恩澤我的一生。

　　這些讓我感動(dòng)，讓我成長的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)化。相反，它們會(huì)在時(shí)間長河的兩岸開滿迷人的花，裝點(diǎn)我的人生。

　　花開兩岸，記憶永存。

　　經(jīng)典美文摘抄 13

　　穿過風(fēng)入松，我們來到落玉橋。玫瑰象是從天下散落在這飄香的土壤里。在這涼薄的世間，它們深情地獨(dú)自開放著。時(shí)而雙枝并茂、時(shí)而一枝獨(dú)秀春色、時(shí)而七八朵一起暗涌這5月最終的春潮。我又怎樣能夠錯(cuò)過這極致的玫瑰花約呢。哪管高跟鞋有幾分高度，三步并作兩步，站在了小山的中央，俯首拈花，忙請(qǐng)吳給我拍了幾張相片，滿心喜歡。于簡約中，能夠感觸到5月花季的筆觸，是凋謝后的等待，是季節(jié)漸次回歸后，沉淀下的溫婉。它們將在不久迎來盛夏的怒放，好像吉普賽女郎上臺(tái)盛裝前的準(zhǔn)備，象精神豐盈的女子迎來一場(chǎng)戀情的精心打扮。

　　當(dāng)漫游到柳蔦花徑時(shí)，在一大片馬鞭草前，我不由自主地停下了腳步。昨夜飲酒過度，傾吐不止，一夜未眠。此時(shí)此刻，我精神煥發(fā)，心，慚慚柔軟。那一大片馬鞭草呀，好像漢樂府中《陌上桑》所描述的羅敷女子。她用紫色的'馬鞭草根做成了上身短袖，又用馬鞭草根花瓣織成絲綢，做作一條漂亮清雅的裙子。輕輕地我拿出了手機(jī)，靜靜地拍下了這片似羅敷女子樣幽香、低吟的馬鞭草。我穿著純藍(lán)色露肩的上衣，配上一條素紫色長裙，還有一雙新買的高跟鞋，在這平凡，天空泛著明媚光澤的日子里，與羅敷不期而會(huì)。

　　明白了，每一個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)種下獨(dú)屬于自己的夜來香，只為愉悅自己；明白了，陸，為什么愛獨(dú)來獨(dú)往，他在尋到自己的愉悅方式；明白了，王，為什么喜歡走綠道，因?yàn)檫@是她在愉悅自己，歡樂自己的最完美的生活。

　　“人生應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”我特別喜歡這句話。一場(chǎng)家門口的旅行，一樣能夠領(lǐng)悟出大自然的豪情和蒼涼，季節(jié)的更替與悲喜。夢(mèng)想，就是一種心境。我想與至純至真的同學(xué)們相約一起走走，看看，無話不說著，隨心隨意隨情，遠(yuǎn)離了世俗約定的言、行、舉、止；從本我的精神層面，盡情展示屬于自己的那份喜怒哀樂。這就是實(shí)現(xiàn)人生最真實(shí)，最豐厚的夢(mèng)想。

　　是的，不管日子過得如何平凡或華麗，我們都會(huì)對(duì)生活滿懷虔誠的信念。讓內(nèi)心永遠(yuǎn)堅(jiān)持一份童趣，童真，哪怕是幼稚。這種初心就是萬物生長的活力和創(chuàng)造力，就是豐滿自己心靈的及時(shí)雨。

　　經(jīng)典美文摘抄 14

　　有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方

　　雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。

　　候鳥南飛，征途迢迢，她的夢(mèng)呢?在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。她很累很累，但依然往前奮飛。因?yàn)閴?mèng)又賜給她另一對(duì)翅膀。

　　窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩，還是做一只蝶的畫?

　　風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高?還是做一條壯闊的長河，為大地抒懷?

　　我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。

　　1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。多年以后，他成功了，成為搖滾音樂的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程：沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的.；沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。

　　太陽總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。

　　世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空下也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發(fā)，用美夢(mèng)打扮，從實(shí)干開始。等到我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以聽得見曾經(jīng)對(duì)春天說過的那句話：夢(mèng)想成真！

　　經(jīng)典美文摘抄 15

　　享受失去

　　失去是一種痛苦，也是一種幸福，因?yàn)槭�去的同時(shí)也在得到。

　　失去了太陽，可以欣賞滿天的繁星；失去了綠色，得到了豐碩的金秋，失去了青春歲月，我們走進(jìn)了成熟的人生，失去了愛情，我們還能繼續(xù)擁有愛情，愛是很痛，但是我們依然不肯停留下來，繼續(xù)追尋著屬于我們的愛情。或許，生活需要享受收獲的喜悅，也該享受“失去”的樂趣。

　　曾經(jīng)從書里讀過這樣的一句話：如果你失去太陽而流淚，那你也失去群星了！從這句話中，我能深深地體會(huì)到一座失望化為希望，痛苦化為快樂的橋。獲得是一種幸福，失去是另一種幸福，明白了擁有什么就品嘗什么才是真正的幸福，失去了也不要再苦苦的執(zhí)著，執(zhí)著也是一種折磨！

　　人生，其實(shí)可以享受的東西很多，即使孤獨(dú)也可以享受。懂得了人生這本書，只有孤獨(dú)時(shí)才能讀出真正的味道。失去了熱鬧，還有幽靜陪伴，失去了愛情，我們還擁有自己，即使失去了月亮，還有月亮與風(fēng)兒的'相伴，記住，要振作起來，不要哭泣，沒有了愛情，我們都依然活著！

　　只要享受“失去”的樂趣，才能真正的去品嘗人生的幸福！

　　經(jīng)典美文摘抄 16

　　生命喝彩

　　生命不是一篇“文摘”，不接收平淡，只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過程，是一次“連載”，無論成功還是失敗，她都不會(huì)在你的背后留有空白；

　　生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過去就無法回頭，只留下遺憾，只留下無奈。

　　生命是一部大書，所有的.章節(jié)必須用我們的血汗撰寫；生命更是一次競(jìng)技，生命沒有看臺(tái)。

　　生命只屬于我們一次，我們?cè)摪阉�打扮得更加光彩�?/p>

　　經(jīng)典美文摘抄 17

　　留一份沉默給自己

　　沉默首先是一種境界，是一種面對(duì)厄運(yùn)處變不驚的坦然和鎮(zhèn)定，是一種無所畏懼的寧靜和自信。只有那些小溪才會(huì)為自己歌唱，大江大河往往越深廣越是沉默無聲。

　　留一份沉默給自己。不要喧嘩，不要吵鬧，也不要叫嚷。偌大的世界，終究有一塊地方是屬于你的，沒有哪一個(gè)人能代替你特定的生命位置。也許大海給貝殼下的定義是珍珠，也許時(shí)間給煤炭下的.定義是鉆石。真正強(qiáng)大的人，用沉默來儲(chǔ)蓄自己的才華和學(xué)問，而絕不出賣自己的優(yōu)秀。

　　留一份沉默給自己。即使有人在說你壞話，你也大可不必反唇相譏暴跳如雷歇斯底里，對(duì)一個(gè)心靈純正的人來說，流言永遠(yuǎn)是蒼白無力的。因?yàn)榱餮詿o論有多堅(jiān)硬，也是一塊遲早要風(fēng)化的石頭，事實(shí)會(huì)在最關(guān)鍵時(shí)為你站出來說話。

　　留一份沉默給自己。在別人指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字時(shí)默默地坐下來讀一本心愛的小說；在別人沉迷于燈紅酒綠狂歌勁舞時(shí)關(guān)起門來聽一首克萊德的小夜曲，讓那些靈巧的手指從心間溫柔地?fù)徇^；在別人談?wù)擄w利浦金利來佐丹奴比利牛仔的時(shí)候，守著自己窗內(nèi)的世界給朋友回一封簡短的信，相信自己的真誠足以撫慰一顆孤寂的心。

　　留一份沉默給自己。思想雜亂了，需要梳理，靈魂蒙蔽了，需要洗滌，頭腦嘈雜了，需要沖刷。而沉默可以在不知不覺中剔除我們思想中浮躁和不健康的東西。沉默，是一種包容一切對(duì)塵世無怨無悔的愛和投入。

　　讓我們留一份沉默給自己！

　　經(jīng)典美文摘抄 18

　　路上遇到一個(gè)賣梨的，圍滿了買梨人，有的在邊嘗邊說好吃好吃，有的低著頭不停挑選，還有的拎著重重一袋子梨還說“我還要買”。湊了個(gè)熱鬧買了兩斤，回家一嘗確實(shí)好味道，梨的香甜之中伴著家的味道，濃郁的家味道。

　　小時(shí)候住在農(nóng)村，正三間的土瓦房側(cè)門口就有兩株梨樹，一株綠皮小個(gè)的糖梨和一株像豐水梨一樣大個(gè)的當(dāng)?shù)氐耐疗贩N。那種土梨最是常見，卻也最是香甜，暑假一回家，就能看到一樹的梨果子，不大不小，快要成熟。土梨正下方是一口爺爺砌的水缸，引來山泉水，人在出口處喝，牲口在大缸里喝。那時(shí)的我總是沒等梨成熟，就迫不及待地爬上樹，小小的我鉆在茂密梨樹葉和梨果子間，倒映在正下方水缸上，使得水面就像跳動(dòng)著一樣閃著光。而哥哥就站在梨樹下嘮叨，“沒熟呢，沒熟呢”。我伸開手摘下一個(gè)嘗一口，雖還有些酸澀，卻也解了饞。之后嘴饞的我每天都要在樹下守著，強(qiáng)忍著不停采摘的'沖動(dòng)，過幾天摘一個(gè)嘗嘗看是不是還那么鐵實(shí)。等到梨長得特別大個(gè)，像膨脹開了一般的時(shí)候，便是可大快朵頤的時(shí)候了。而那種時(shí)候，必是來了客人，或是晚飯后的傍晚，圍坐在堂屋里，伯娘拿來出一把小刀，先是削了梨孝敬長輩，而姐姐哥哥們直接用上了割草的鐮刀，那鐮刀彎彎一把，削出來的果子常會(huì)帶著刀味，而我們完全不覺得果味受到了影響。一屋子的溫暖就在梨香中蔓延開來。另外一棵糖梨，果子個(gè)頭跟我的拳頭差不多大小，印象中它就結(jié)過一次果子，那一年回家，突然發(fā)現(xiàn)糖梨長出來了，高興得我爬上樹就開始摘著往嘴里塞，完全忘記了不能在樹上直接吃果子的禁忌，硬是蹲坐在樹上把僅有的7、8個(gè)糖梨一口氣吃光。從那以后，那顆樹就沒再結(jié)果過，不知道現(xiàn)在它還結(jié)果么?

　　梨的味道只是家的味道的一種記憶，在這異鄉(xiāng)獨(dú)自一人，偶爾心寂寞了，就會(huì)有千百種滋味、聲音、場(chǎng)景能讓你立馬戀起家來。此刻，含著這香甜的梨，我想家了。

　　經(jīng)典美文摘抄 19

　　夜雨敲窗夢(mèng)醒，輕嘆一聲，何由？年年客鄉(xiāng)總漂伶，身如浮萍逐水流。

　　近來，時(shí)于夜半下雨，我也常在夢(mèng)里被吵醒。究因，原是我樓下臨窗的地方，以前是一塊空地，房東在這里用彩鋼板造了一個(gè)堆放雜物的小房子。時(shí)有四五只野貓?jiān)谏厦嫒鰵g決斗，或時(shí)不時(shí)的一通亂嚎，讓本就喜清靜的我更不堪其擾。

　　若遇下雨天，聽那嗶哩啪啦的雨點(diǎn)敲打在房頂?shù)穆曇簦瑫r(shí)有一種隱隱的心疼感。看著那一滴滴晶銀剔透的水珠，從高空落下，被摔的粉碎粉碎地化成一縷水霧，就忍不住有種喉結(jié)顫動(dòng)的沖動(dòng)。也就時(shí)于無眠之夜，依窗聽雨，任思緒隨這漫天絲雨紛飛，借這漫天風(fēng)雨來填充空虛無依的心神，打發(fā)寂寞難耐的旅愁。

　　每有雨滴飄落之時(shí)，也是一場(chǎng)靈魂滌污之日。它落在屋檐上，讓黛瓦更藍(lán)，落在窗臺(tái)上，讓雕窗欞框更艷，落在草木山川中，能讓碧空澄澈無塵，芳菲翠綠欲滴，讓萬物如初之新，盡現(xiàn)本真之美。若落在眼眸，落進(jìn)心間，能讓人剔腐呈新，感悟蒼穹寰宇間，至柔至善潤物無聲的`博愛之情。

　　聽絲雨聲聲淅淅，點(diǎn)點(diǎn)瀝瀝與心為伴，叮叮咚咚或嗶哩啪啦，或急急嘈嘈時(shí)驟時(shí)緩，像極纖指揉弦，將點(diǎn)點(diǎn)幽怨匯流送傳，彈到律急斷腸時(shí)，黛眉緊鎖鬢亂顫，心神一指震蒼穹。聚一指柔情，捧一掌善念，在這叮叮咚咚聲中，溫潤了一腔涼薄，打濕漫天情懷，滌塵埃，封污濁，還自心一片碧海晴天。

　　霏霏絲雨斜姿，飄飄灑灑織云煙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴澤寰宇。此時(shí)，我最喜歡把手伸出窗外，感受雨滴落在掌心上，那癢酥酥的冰涼感，像極了初戀的感覺，讓人自心生出一種情深深意濛濛之感。此時(shí)是眉展眸含情，神昏思緒亂，只許天長地久，風(fēng)柔雨含情，芳菲不衰水含笑，人間萬象如初新，柔若絲雨善匯流。

　　雨幕如織滴滴急，密密漫天纏纏繞，又像熱戀中的情侶，酣暢淋漓愛意濃，盡現(xiàn)激情本真像。你情我儂的盡情在這蒼穹間斜姿橫影的纏綿飛舞。即使落地?zé)o蹤，也要匯流追隨。

　　或是，時(shí)斷時(shí)續(xù)，恰似離人枕上淚，低噎泣語訴離愁。抬首回眸間，天涯海角各一方、相思無緒眼迷漓。點(diǎn)點(diǎn)滴滴傷心最，晶瑩如珠散落地，零亂無主皆跌碎，滾落俗塵，難覓其蹤。奈何，有心漫天結(jié)情網(wǎng)，無意入世絲千結(jié)。今宵漫天淅淅聲，灑遍石橋古巷楊柳岸，密密愁絲成云煙。入眸處，楊柳岸，蘇堤上，千思萬慮匯成愁。愁思越濃化作雨，滴滴盡是相思淚。

　　滂沱如簾別離時(shí)，只恨當(dāng)時(shí)，燭前舉樽未沉醉。揮手相看，已是淚紛飛。

　　愁腸百轉(zhuǎn)天涯隔，千古柔情成絕唱。若說有情怎忍別？若說無情成云煙。

　　捧一滴雨珠，藏在心間，溫潤逐漸干枯的歲月，滋養(yǎng)千瘡百結(jié)不老的情懷；折一串水珠，掛在窗欞，滋潤歲月不讓老去，讓心依然晶瑩剔透溫潤如初。

　　于此雨夜，把所有的痛苦，所有心累，所有的孤寂洗滌一新。因世間太多的東西，都不是很完美，太多的事物，都不是我們所能左右的了得。所以，別太苛責(zé)別人，一些人和事，是我們所不能捋清看明白地，就讓困惑和迷茫隨著這漫天風(fēng)雨成云煙，不再讓心蒙塵。汲一滴雨珠敷于心田，懷一腔如水至柔而潤萬物，愿人人本善您而恩澤寰宇。

　　仰問蒼穹，何時(shí)，把這浮名也換了那，淺斟低吟，靜依俗塵聽雨聲？

　　雨聲，時(shí)如哀怨纏綿的韻律，從滴滴噠噠到淅淅瀝瀝，從滂沱如注到霏霏如絲，哀哀怨怨如泣似訴，時(shí)又大珠嘈嘈小珠切切，時(shí)緩時(shí)急恣態(tài)各異。靜坐聆聽，真是一件很美妙的事情，此時(shí)，你只須閉目感悟，倒把那紅塵煩事，都被這叮叮咚咚的雨滴浸濕沖淡匯流而散。

　　心境，地點(diǎn)不同，雨聲入耳的感悟也就各異。如，石巷庭院，急時(shí)熱烈，緩時(shí)悠遠(yuǎn)，絲雨霏霏叮……咚……盡現(xiàn)幽怨孤獨(dú)。在天井處放置的水缸里，點(diǎn)點(diǎn)雨滴，咚……咚……的彈起間隔幽長的旋律，滴破蕩起一片微潑粼粼的心事，如纖指揉捏弦，音符顫顫巍巍的四散蕩開，珠簾薄霧都擋不住這一腔曾經(jīng)青澀的回憶。

　　叮叮的雨滴打在青瓦上，有種很清脆靈動(dòng)可穿透一切的快感。轉(zhuǎn)而思起‘今古無難事，只怕有心人，水可滴石穿，只要恒而久。’雨滴，打在衣物上的嘣嘣響，打在木頭上的咚咚跳，就如人的一生活中，都在這蹦蹦跳跳吵吵鬧鬧中度日。不同的是，有的人蹦蹦跳跳在路上，有的人吵吵鬧鬧在嘴上，終了都在匯流處追隨同途。所以，路上也好，嘴上也罷，只要能留在心上就好。否則，不會(huì)和你蹦蹦跳跳吵吵鬧地！打在鐵皮上的雨滴啪啪嗒嗒聲，合著街角迪廳勁爆的舞曲聲此起彼伏地合唱聲正如極致張揚(yáng)的青年男女們，愛恨分明地過著轟轟烈烈而有率性地演繹著，這個(gè)年齡段特有的主旋律。這雨聲，如大珠小珠落玉盤切切嘈嘈如鼓點(diǎn)，時(shí)如萬馬奔騰齊嘶鳴，看著沭目，聽來驚心。時(shí)緩時(shí)急如風(fēng)鈴，叮叮咚咚似管弦，全然浸潤撫慰你的心情神，穿透你的耳跡。

　　你，只需要靜坐，聆聽，就會(huì)在心里描繪出很多分格各異畫面。這雨滴，會(huì)洗滌你蒙塵的翠葉，也會(huì)淋濕你心田里粉腮荷花，讓她盡現(xiàn)純潔柔嫩本真的模樣。這雨聲，如纖指揉弦彈出的萬物共鳴的合弦曲，讓山水草木都?xì)g快地斟杯暢飲作陪，又如溫潤釀透的美酒，醉了紫燕輕點(diǎn)斜織伴舞，醉了風(fēng)雨揮毫點(diǎn)蒼野，讓山巒迷蒙翠欲滴，四野紅肥綠濃竹林掩，曠野換裝鶯蝶舞。

　　經(jīng)典美文摘抄 20

　　在小區(qū)花園里又見蒲公英，黃色的小花，幾乎貼著地面，葉片稀少，它在春天的花園里如此渺小，不要說和那些開滿枝頭的桃李比，即使和草地上一些不知名的野花比也遜色不少，甚至還不如嫩嫩的柳葉更讓人矚目，然而對(duì)于我卻如此留戀，不知道有多少年沒有注意到蒲公英了。

　　靜靜地注視它，想象它會(huì)由花朵會(huì)變成毛茸茸、一吹飛的球球。小時(shí)候我經(jīng)常這樣做，在故鄉(xiāng)的田野，路邊草叢都有蒲公英的身影，我把它輕輕地摘下來，細(xì)細(xì)地研究它精巧的構(gòu)造，然后使勁一吹，看那一個(gè)個(gè)小傘飛向空中，最終和藍(lán)天白云融為一體而不見，我知道它終會(huì)落地，并生根發(fā)芽，我的一吹正是幫了它。然后我高興地跑回家去，那時(shí)候媽媽還在，住的`屋子是過去的土坯房，雖然村子里已有了磚瓦房，但我從來沒覺得我們的房子破舊，過的非常愜意。每天我都抓一把麥子灑在院子里，看雞來爭(zhēng)搶，我偶爾會(huì)猛的一下子去抓雞試一試，但我一次也沒成功，雞會(huì)從地上直接飛到很高的墻上，我想雞是由會(huì)飛的鳥馴化來的，我這樣逼迫它們也許有一天它們就又會(huì)飛了。不過那樣我就吃不到雞蛋了，我喜歡吃雞蛋，所以我也喜歡撿雞蛋，房子門口兩邊的墻上都各有一個(gè)雞下蛋的窩，每天我都看看，然后撿雞蛋，放到麥子缸里。我最愛吃媽媽的煎雞蛋，曾暗暗下決心長大后要天天吃煎雞蛋。我還特別愛吃炒蘑菇，那時(shí)候蘑菇都是野生的，下完雨后就會(huì)長出來，我總會(huì)在雨后的第二天就去到處找蘑菇，農(nóng)村的路坑坑洼洼，通向我熟知的蘑菇易生地，在找蘑菇當(dāng)中我會(huì)偶爾看到蒲公英，雨后的蒲公英不再可愛而是可憐了，我摘下它，看看僅剩的小傘，使勁一吹，卻不再飄遠(yuǎn)了。

　　我不知道是不是故鄉(xiāng)的蒲公英比較多，離開故鄉(xiāng)后好像很少見蒲公英了，在城市，我每天上學(xué)放學(xué)，回家吃飯，再也沒有那么深刻的關(guān)于蒲公英的記憶，它或許一直都在我上學(xué)的路邊，只是我已經(jīng)不在意蒲公英了。四季的車輪來回碾壓，記憶平整無瑕，直到高中母親去世，才明白刻骨的記憶需要刻骨的觸動(dòng)，時(shí)光不會(huì)抹去記憶，只會(huì)抹去那些不在意。成年的我又參加過許多葬禮，看逝者親屬無盡的悲哀，而我卻是更多的感慨，世間一切的擁有都是偶然，失去都是必然。曾經(jīng)有過許多執(zhí)著追逐，曾經(jīng)有過許多傷感、幸福和嗔怒，如今卻是失失得得，落得一身疲憊。徘徊于阡陌，四季輪回?zé)o歲月，年年如新，而我卻在流年里臉上寫滿滄桑。

　　春天的田野，我已無力奔跑，但那是孩子的天堂，我想每一個(gè)孩子都有自己的愿望。我兒時(shí)的愿望現(xiàn)在早已實(shí)現(xiàn)，能天天吃煎雞蛋，可煎雞蛋再也不那么好吃，現(xiàn)在也明白雞也不會(huì)再飛上天空，那個(gè)一直喜歡使勁吹出風(fēng)，幫助蒲公英飛翔的男孩，其實(shí)他自己一直都是蒲公英。而我如今卻想做一顆渺小的蒲公英，安安靜靜的成長，也許當(dāng)我開花結(jié)果后，我反而會(huì)成為風(fēng)。

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