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時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，經(jīng)過這段時(shí)間努力，我們也有了一定的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫教學(xué)總結(jié)了。那么如何把教學(xué)總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的電子專業(yè)教學(xué)總結(jié)，歡迎大家分享。
電子專業(yè)教學(xué)總結(jié)1
本人這一學(xué)期任教12電子(1) (2)班<<液晶電視>>和<<家電維修技術(shù)>>課程，并負(fù)責(zé)中級(jí)工考證實(shí)訓(xùn)。學(xué)期即將結(jié)束,特作個(gè)人總結(jié)如下:
首先:始終堅(jiān)決服從學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)的安排調(diào)度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。 其次:充分考慮到學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀和考工要求，學(xué)期開始就認(rèn)真制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟的`貫徹和落實(shí)。
再有：在實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候，緊緊圍繞知識(shí)的夠用性與實(shí)用性，理論講解不求深入，只求夠用, 去繁留簡(jiǎn)，不斷拓展學(xué)生思維,以達(dá)到“管用,夠用,適用”之目的。
最后:為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展, 強(qiáng)調(diào)自我能力的進(jìn)步.始終堅(jiān)信“善學(xué)才能善研，善研才能善教”的理念,經(jīng)常學(xué)習(xí)資深老教師的教學(xué)方法,吸收和借鑒寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平取得了十足進(jìn)展。
雖說主流不錯(cuò)，但也毋庸諱言，還是存在一些失誤和不足，如教研計(jì)劃制定后還不能百分百落實(shí)，甚至有些只能流于形式；外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)太少，嚴(yán)重限制視野的開拓。
教學(xué)硬件設(shè)施的缺乏，很多教學(xué)計(jì)劃都難以執(zhí)行;中職教育的學(xué)生厭學(xué)，畢業(yè)后不能很好適應(yīng)社會(huì)需要的現(xiàn)狀。
總之，在過去的一個(gè)學(xué)期里，既添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。今后我將本著求真務(wù)實(shí)與勇于開拓的精神，在專業(yè)技能教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力提高電子電器教研業(yè)務(wù)水平和綜合實(shí)力。
電子專業(yè)教學(xué)總結(jié)2
一、以就業(yè)為導(dǎo)向，打造“學(xué)做一體化”的課程體系
中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)要以就業(yè)為導(dǎo)向，并以此確定辦學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，努力培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和專業(yè)技能的新型人才。為了更好地貫徹這一教育教學(xué)理念，電子專業(yè)可以圍繞電子技術(shù)操作技能、制作技術(shù)和電子產(chǎn)品維護(hù)技能等方面組織教學(xué)內(nèi)容，主要包括專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)及實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，并且要制訂針對(duì)性的人才培養(yǎng)計(jì)劃與課程改革方案，還可以邀請(qǐng)企業(yè)參與學(xué)生培養(yǎng)的整個(gè)過程，并積極開展崗位培訓(xùn)，這樣有利于中職學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、鞏固和實(shí)踐應(yīng)用，更有利于學(xué)生提前適應(yīng)將來的工作崗位，為就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。我們還要鼓勵(lì)教師與企業(yè)技術(shù)人員開展有效合作，增加實(shí)踐教材科技含量，不斷優(yōu)化課程，打造“學(xué)做一體化”的課程體系，滿足中職電子技術(shù)課程改革的需要。
二、整合教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)
中職電子技術(shù)應(yīng)用課程教材內(nèi)容比較抽象、難懂，理論性強(qiáng)，專業(yè)術(shù)語和名詞繁多，與中職生以前所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系不大，他們理解和領(lǐng)會(huì)起來會(huì)感到非常困難。因此，我們對(duì)于教材可以做出有效的調(diào)整和整合，進(jìn)而優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
1.針對(duì)現(xiàn)在中職學(xué)生學(xué)習(xí)能力低，理解能力較差
以及他們畢業(yè)后主要從事操作性工作的就業(yè)實(shí)際，在組織課堂教學(xué)時(shí)，理論要求可以適當(dāng)降低，去其繁瑣，留其精華；以定性分析為主，微觀計(jì)算盡量少做。
2.堅(jiān)持以分立電路為基礎(chǔ)、以集成電路為重點(diǎn)
分立電路是中職電子發(fā)展的基礎(chǔ)，在電子技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)必須從分立電路開始，使學(xué)生構(gòu)建電子技術(shù)的基本概念和學(xué)習(xí)分析方法。不要忽視集成電路的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在集成電路在實(shí)際應(yīng)用中越來越廣泛。為了不使中職學(xué)生所學(xué)與社會(huì)發(fā)展相脫節(jié)，我們要重視集成電路這一知識(shí)的教學(xué)。
三、創(chuàng)新教學(xué)手段，打造新型課堂
1.多媒體技術(shù)輔助中職電子技術(shù)教學(xué)，具有直觀性、生動(dòng)性和具體性的特點(diǎn)
易于學(xué)生接受和掌握，現(xiàn)在已經(jīng)被廣大教師接受和應(yīng)用。我們要積極組織和整合課程的教學(xué)內(nèi)容，不斷研發(fā)新型多媒體教學(xué)課件，使學(xué)生更容易地獲取知識(shí)，接受知識(shí)，掌握知識(shí)。通過多媒體技術(shù)輔助中職電子技術(shù)教學(xué)，能夠收到事半功倍的功效。
2.充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)，不斷嘗試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂
我們可以建立一個(gè)老師和學(xué)生公用的電子信息交流的群，充分利用網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)中的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和通信線路方面教學(xué)資源，組織學(xué)生開展自學(xué)，同時(shí)還能夠通過交流得出群進(jìn)行自我測(cè)試和師生交流。再如，我們可以向?qū)W生推薦自己建的博客論壇，在博客論壇里進(jìn)行電子技術(shù)方面的交流、討論，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高他們的探究能力。由于互聯(lián)網(wǎng)具有開放性和信息量豐富的特點(diǎn)，能夠大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣，有助于拓寬學(xué)生的知識(shí)面，大大提高他們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)實(shí)效。
四、積極開展校企合作，改善實(shí)踐教學(xué)條件
目前我校電子技術(shù)專業(yè)已經(jīng)與多家大型企業(yè)建立了深度合作機(jī)制，并建立了多處校外實(shí)訓(xùn)基地。在此基礎(chǔ)上，我們還要不斷加大與大型企業(yè)合作的力度和廣度，積極創(chuàng)建以企業(yè)出資和學(xué)校提供師資的新型學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地，并通過與企業(yè)簽約的形式，為中職學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)各項(xiàng)保障。同時(shí)，我們要為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，支持企業(yè)發(fā)展。
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