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本學(xué)期教師教學(xué)總結(jié)
更新時(shí)間:2024-07-08 16:25:27
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本學(xué)期教師教學(xué)總結(jié)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編幫大家整理的本學(xué)期教師教學(xué)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

本學(xué)期教師教學(xué)總結(jié)1

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  這學(xué)年,本人擔(dān)任二年級(jí)班主任,班級(jí)人數(shù)較多,又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二年級(jí),但每一年的教材都在變動(dòng)。因此,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng),認(rèn)真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),積極開拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的.合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會(huì)。

  三、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  要想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí),力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。

  五、主要成績(jī)。

  在這一學(xué)期里,自己任教的二年級(jí)兩個(gè)班的及格率分別是二(1)班100%,二(2)隊(duì)96。9%。優(yōu)秀率二(1)班81。8%,二(2)班78。1%。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、區(qū)二等獎(jiǎng)。

本學(xué)期教師教學(xué)總結(jié)2

  回首一學(xué)年,本人雖未轟轟烈烈,但也踏踏實(shí)實(shí)。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、為了明天的教育而充實(shí)自我

  新課程實(shí)驗(yàn)已經(jīng)進(jìn)入正式實(shí)驗(yàn)階段,為了保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌_展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念。為此,我非常重視學(xué)習(xí),平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認(rèn)真聽講座,積極參加校本培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深。

  我深切體會(huì)到:當(dāng)一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師的不易,因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的課改,從教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是一個(gè)質(zhì)的飛躍,不學(xué)習(xí)則落伍。語(yǔ)文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛,它對(duì)教師提出了更高的要求,除了學(xué)習(xí)理論文章外,我還學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面的書籍。為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的備課、聽課、評(píng)課、觀摩、研討活動(dòng),不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代的發(fā)展的`脈搏。我平時(shí)還及時(shí)進(jìn)行實(shí)踐反思,寫出教后感,每學(xué)期二、三十篇,撰寫教育教學(xué)論文數(shù)篇。

  二、用全新的教育理念,指導(dǎo)課堂教學(xué)改革

  今年新課程在我校啟動(dòng),對(duì)于我這個(gè)一線的老教師來(lái)說(shuō)既是一種全心的挑戰(zhàn),又是一次考驗(yàn)。為了使自己在新課程改革中不落伍,我努力鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身素質(zhì),積極探索新的教學(xué)思路,新的教學(xué)模式。平時(shí)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),在“五認(rèn)真”上下功夫。嚴(yán)把備課關(guān),做到備大綱,備教材,備學(xué)生,精心設(shè)計(jì)每堂課。在教學(xué)中本著“教是為了不教”的觀念,以“用好老教材,實(shí)踐新理念,使每個(gè)學(xué)生生動(dòng)活潑、自主和諧發(fā)展”作為自己追求的目標(biāo)。努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言訓(xùn)練的條件,讓學(xué)生在有限的時(shí)間和空間里主動(dòng)地進(jìn)行聽說(shuō)讀寫的語(yǔ)言活動(dòng),使課堂成為學(xué)生施展才華的舞臺(tái),讓學(xué)生在“自主、合作、探索”中學(xué)習(xí)。而我本人則隱退至后臺(tái)充當(dāng)學(xué)生“學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者”。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)力還給學(xué)生。現(xiàn)在學(xué)生在新課前都能認(rèn)真預(yù)習(xí),特別是能在網(wǎng)上查資料,在圖書管找資料,課堂上思維活躍,發(fā)言熱烈,常常高潮迭起。

  課堂上我努力讓學(xué)生感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛;我努力使自己成為學(xué)生的親密朋友,讓教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂;我努力讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)。所以在課堂上學(xué)生或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng),生生互動(dòng),組間互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。學(xué)生思維活躍,閃光點(diǎn)頻頻,他們已成為課堂上真正的主人。班內(nèi)學(xué)生普遍反應(yīng)喜歡上語(yǔ)文課。一節(jié)課45分鐘,往往覺得太短了,下課后還圍著我討論問題。

  新課改不但要提高學(xué)生的課內(nèi)閱讀能力,還要提高學(xué)生的課外的閱讀能力和寫作能力。我的授課既源于教材,又不唯教材,我經(jīng)常利用午間活動(dòng)進(jìn)行讀書體會(huì)交流,優(yōu)秀作文賞評(píng),還有新聞發(fā)布會(huì),故事會(huì)等,最近又成立了研究性學(xué)習(xí)小組。讓學(xué)生在互動(dòng)中求知,在活動(dòng)中探索,既輕松地掌握了知識(shí),又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高。特別是學(xué)生看課外書的興趣大大增強(qiáng)。有的學(xué)生已經(jīng)在看《水滸》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等名著。在增加閱讀量上還增加了寫作量,一學(xué)期學(xué)生寫小作文幾十篇。隨著訓(xùn)練量的增加,學(xué)生的寫作水平也在提高。

  一個(gè)班級(jí)中難免有學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、接受能力差的學(xué)習(xí)困難生。對(duì)于這樣的學(xué)生我循循善誘、耐心輔導(dǎo),特殊照顧。

  以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績(jī)。

本學(xué)期教師教學(xué)總結(jié)3

  光陰飛逝,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、思想品德方面

  任教以來(lái),我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)。

  二、教育工作方面

  本學(xué)期,我繼育續(xù)擔(dān)任城軌運(yùn)營(yíng)班的專業(yè)課教師。在教學(xué)工作中,我盡力做好備教改工作。不管如何忙,我一定認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在自己閱讀中發(fā)現(xiàn)有哪些問題需要解決,如何幫助學(xué)生解決這些問題,是直接告訴學(xué)生答案,還是列舉生活中的事例幫助他們理解解決等。然后看教參,與教參中方法對(duì)比,篩選出好的方法。上課時(shí),我一定會(huì)積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性,參與到課堂中來(lái)。方法可以是舉一反三或融會(huì)貫通,將課堂知識(shí)與生活聯(lián)系。有時(shí)學(xué)生不積極參與到課堂中來(lái),我假意用消極的方法對(duì)待他們,如講試卷時(shí),我就直接報(bào)答案,讓他們自己感到乏味,然后我乘機(jī)教育他們:我老師的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)你們的.錯(cuò),然后解釋錯(cuò)的原因。還有你們積極聽講,會(huì)調(diào)動(dòng)老師的激情和靈感,老師會(huì)傳授更多的知識(shí)給你們。師生的情感與個(gè)性融在其中,現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,學(xué)生在互動(dòng)中求知,在活動(dòng)中探索,既輕松地掌握了知識(shí),又潛移默化地培養(yǎng)了能力。我還經(jīng)常聯(lián)絡(luò)師生的感情,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)積極性。可謂一舉多得。我用我的愛心和真誠(chéng)感動(dòng)學(xué)生,極力做好這項(xiàng)工作。

  三、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他同事制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。

  "金無(wú)足赤,人無(wú)完人"。在教學(xué)工作中難免有缺陷:為完成自考教學(xué)任務(wù),只顧自己教而未引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué);無(wú)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),無(wú)法讓專業(yè)知識(shí)理論聯(lián)系實(shí)際等。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為職教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

本學(xué)期教師教學(xué)總結(jié)4

  “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來(lái)要求自己,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、在思想上,愛國(guó)愛黨,積極上進(jìn)。

  近三年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。三年來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。通過上級(jí)黨委及學(xué)校黨委的認(rèn)真考察后,在20xx年度被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。幾年來(lái),我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)服從學(xué)校的工作安排,做好教育教學(xué)工作的同時(shí),做好每天檢查學(xué)生到校情況和打掃衛(wèi)生的工作,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好工作。 在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、工作方面

  1、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識(shí)是最重要的`任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),努力探索在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。

  2、重視學(xué)科滲透,加強(qiáng)德育科研。

  挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育,提高心理素質(zhì),激發(fā)愛國(guó)主義情感,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,要開展學(xué)科滲透德育教育的教研研究活動(dòng)。加強(qiáng)德育科研。樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究,認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。

  在這三年里,我付出了很多的同時(shí),自己也收獲了很多。在今后的工作中,期待著自己更大的進(jìn)步,期待著自己能取得更好的成績(jī)。

本學(xué)期教師教學(xué)總結(jié)5

  一、組建了“相約星期五”教師教學(xué)沙龍

  這是今年做得做好的一件事,年初跟辛老師的想法不謀而合。我們都希望組建教師沙龍,一來(lái)發(fā)揮骨干教師的輻射作用,二來(lái)把它變成培養(yǎng)青年教師的平臺(tái)。一年來(lái),沙龍活動(dòng)一直有序地進(jìn)行,它在在培養(yǎng)青年教師方面發(fā)揮了很大的作用,我們沙龍的足跡也從教研室的會(huì)議室延伸到學(xué)校的課堂,延伸到市圖書館,我們還一起走進(jìn)區(qū)聾校,一起來(lái)到黃石,所到之處,都留下了沙龍小組成員的智慧。雖然有些教師因?yàn)楦鞣N原因最終退出了沙龍,但大多數(shù)老師堅(jiān)持了下來(lái)。看到沙龍成員的成長(zhǎng),我們感到無(wú)比的欣慰,一篇篇活動(dòng)實(shí)錄記錄著我們沙龍的成長(zhǎng)歷程,QQ群、“相約星期五”博客的建立也為小組成員提供了更廣闊的交流平臺(tái)。

  二、召開了語(yǔ)文備課組展示活動(dòng)

  備課組建設(shè)是今年武漢市教育局重點(diǎn)抓的兩件大事。但是通過平時(shí)的下校看課、參加學(xué)校備課組的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)我區(qū)備課組建設(shè)問題很大。很多學(xué)校備課組就是以前的教研組,只不過換了個(gè)說(shuō)法這道是次要的,問題在于很大程度上,備課組沒有在業(yè)務(wù)上發(fā)揮它應(yīng)有的作用,形式主義嚴(yán)重,備課組工作趨于“行政化”。

  鑒于此,年初我們就做了計(jì)劃,準(zhǔn)備在年底組織一次語(yǔ)文備課組的展示活動(dòng)。所以,我和辛老師多次下校,參加學(xué)校的語(yǔ)文備課組活動(dòng),邊看邊學(xué),為學(xué)校備課組的建設(shè)出謀劃策,漸漸規(guī)范學(xué)校的備課組活動(dòng),提高備課組質(zhì)量。12月25日,一小的六年級(jí)備課組和實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)備課組向全區(qū)做了的備課組活動(dòng)展示,為我區(qū)的備課組活動(dòng)提供了一個(gè)很好的范例。

  三、開展了小學(xué)語(yǔ)文拓展活動(dòng)相關(guān)的比賽活動(dòng)

  語(yǔ)文課外拓展活動(dòng)的開展極大地豐富了學(xué)生的課外生活,在整體提高學(xué)生的文化素養(yǎng)方面起到了促進(jìn)作用。年初,局里就下文,要積極開展“雙語(yǔ)”學(xué)科的課外拓展活動(dòng)。為檢查、促進(jìn)學(xué)校拓展活動(dòng)的正常開展,我們教研室在本學(xué)期就開展了四次大型的拓展比賽活動(dòng),分別是:9月初的'“暑期我愛讀的一本書”征文活動(dòng),9月30日的“我愛我的祖國(guó)”演講比賽,10月底的“規(guī)范漢字比賽”,12月8日的“小學(xué)生古詩(shī)詞誦讀比賽”,活動(dòng)形式多樣,極大地促進(jìn)學(xué)校拓展活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)生的課外生活。

  四、努力培養(yǎng)教師,上好每次的培訓(xùn)課

  培養(yǎng)青年教師,是我們的責(zé)任和義務(wù)。今年,我在各級(jí)教師培訓(xùn)班上了13次課,有教材分析,有階段性課標(biāo)解讀,有提高課堂教學(xué)實(shí)效性的報(bào)告,還有《想說(shuō)愛你不容易》的寫作教學(xué)專題報(bào)告。每次培訓(xùn)課前,我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,梳理自己的講課思路,積極準(zhǔn)備最有說(shuō)服力的教學(xué)案例,寫好講學(xué)提綱,努力使自己的教學(xué)能深入淺出。

  五、不斷提高自身素質(zhì)

  1、看書。作為教研員,注定了自己要不斷學(xué)習(xí),教育教學(xué)理念都應(yīng)走在最前列。所以平時(shí)總是不忘看書,特別是最新的教育教學(xué)雜志,邊看邊做筆記,邊寫讀后感,以此來(lái)促進(jìn)自己,使不至于落后。

  2、聽評(píng)課。平時(shí)除了常規(guī)下校視導(dǎo)外,還和辛老師一起多次深入課堂,通過多聽多評(píng)來(lái)促進(jìn)自己不斷內(nèi)化學(xué)到的知識(shí),培養(yǎng)自己敏銳的聽評(píng)課能力。

  3、寫反思。今年的3——10月,我寫了不少關(guān)于教學(xué)方面的博文,都是自己平時(shí)在教學(xué)研究工作中的得失體會(huì),可是到11月份后,卻有些懈怠,一段時(shí)間竟然把自己還有博客的事都忘了。

  其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)更多的是后悔喲!

  1、不該種菜。本來(lái)那只是一種網(wǎng)絡(luò)的虛擬游戲,可開始自己抱著消遣、娛樂、泄壓的一種途徑加入其中,沒想到自己的“菜”癮陡升,一度癡迷,因此耗費(fèi)了自己好些精力,好在,現(xiàn)在已開始“自拔”。

  2、書看少了。前半年情況還好,除了教育教學(xué)期刊雜志外,還看了一些文學(xué)作品,一些教育教學(xué)專著,可下學(xué)期情況不好,玩物喪志啊!

  3、坐而論道。以前每學(xué)期,自己還可以在講臺(tái)上露一露臉,可這學(xué)期,完全脫離講臺(tái),

  坐而論道的時(shí)候多了,所以,覺得自己在老師面前說(shuō)話的底氣都差了一截。

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