時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的制定學習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

制定學習計劃1

　　高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學業，完成了人生的又一次轉折，成為一名高中學生。與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大;②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的`實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

　　每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

　　一、黃金時間來記憶

　　同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。

　　二、尊重自己生物鐘

　　由于生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

　　三、學習要有時間限制

　　為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

　　四、對照計劃反省

　　計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次 學習計劃;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可x作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

　　五、公開學習計劃

　　少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

制定學習計劃2

　　首先，讓我們想想我們上學期考試，有哪幾科考得不夠好?是那些題使你丟了分?那么在寒假，就要抓緊時間練習這類題目。例如我數學選擇題錯得很多，那么，我就專門去書店買數學選擇題的題庫做(熟話說熟能生巧嘛~)。

　　然后，來想想你每天要多練習什么，做多少的題，規定在多長的時間完成。這樣，你的解題速度便會不由自主地提高，學習效率也會大大增加。

　　制定學習計劃之前，要想到自己一般的日常生活規律是什么樣的，然后分時間段列出自己要在什么時間內完成什么工作，要嚴格要求自己，在時間段之內必須完成任務。如果不能完成的，就減少自己玩的時間，將工作做好，要把學與玩分開列出，該玩的時候玩，該學的.時候學。個人建議學習時間每天不能低于4小時。

　　無論是什么計劃，都不能半途而廢，只有堅持到最后，才能有所收獲。當自己實在是不想做作業的時候，可以考慮看會書，看會英語閱讀等，千萬不要去臨時修改你的計劃，也千萬別去給自己找理由。因為你一次可能這樣，下一次也可能這樣。寒假看似漫長，其實也就二十多天而已，要時時告訴自己，“明天的明天就開學了”。

制定學習計劃3

　　第一階段：系統復習

　　縱觀近幾年的中考試題。雙基考試比例較大（70%以上）。全卷基礎知識覆蓋面廣，起點低。許多問題來自教科書。原型可以在教科書中找到，有些可以加工、組合、擴展和擴展教科書原型。因此，系統梳理課本知識，形成知識網絡，同時對典型問題進行變體訓練，達到舉一反三的目的。以不變應萬變，提高應變能力。

　　具體做法如下：

　　每章按照《數與式》4天、《方程與方程》5天、《不等式與不等式(組)》6天、《函數》6天、《概率與統計初步》3天、《幾何基本概念與三角形》3天、《四邊形》6天、《相似形》4天、《解直角三角形》4天、《圓》5天、10個單元進行系統復習。本單元復習主要是查漏補缺，不留盲點，加強鞏固重要易出錯的知識點，努力讓學生掌握解題方法和規律。(3月24日至5月15日，本階段約40天)。對學生的要求是：對于每個單元，首先要在筆記本上梳理，然后在課堂上結合老師的講解進行補充。此時使用的材料是“學習之友”，學生課后做，老師第二天上課講。

　　復習第一階段注意的幾個問題.

　　1.必須扎扎實實地夯實基礎.

　　2.必須深入學習教材，絕不能脫離課本.

　　3精講精練。舉一反三。

　　4.. 定期檢查學生完成的作業，及時反饋。對于作業、練習和測試中的問題，應結合集中教學和個別輔導。

　　5. 注重思想教育，不斷激發學好數學的自信心，為學生體驗成功創造條件.

　　6.注重尖子生的培養。在解決問題的過程中，要求他們有創造力和驚喜。注重邏輯關系，努力完整完美地解決問題，從而提高高考優秀率

　　第二階段：專題訓練復習復習：專題訓練復習

　　根據歷年中考試卷命題的特點，精心挑選一些新穎、有代表性的題型進行專題訓練。如數形結合、分類討論、轉化思維方法、整體思維、數學建模思維方法等，以及探索性應用題、開放題、動點題、閱讀理解題、方案設計、動手操作等熱點問題 圖表信息問題等問題，讓學生熟悉并適應這類問題。（本階段從5月16日至31日，約15天）其中，加強集體備考，多利用多媒體，同時做好學生筆記。

　　第二階段復習注意的幾個問題.：

　　1.專題劃分要合理.

　　2. 專題要有代表性，避免面面俱到；

　　3.由于第二輪復習的特殊性，學生在一定程度上遠離基礎知識，會造成不同程度的知識遺忘。解決這個問題的最好方法是用問題代替知識。

　　4.專題復習要適當提高。 專題復習有一定的難度，這是由第二輪復習的特點決定的。沒有一定的難度，學生的能力很難提高。提高學生的能力是第二輪復習的任務。但要考慮各種因素，把握一定程度。

　　第三階段：中考模擬

　　現階段，重點是提高學生的綜合解題能力，培養學生的解題策略，加強解題指導，提高考試能力。具體做法是：選擇10份左右進行訓練，每次練習要求學生獨立完成，老師重點關注評論。(本階段從6月1日至6月25日，約25天) 同時，教師從中考試卷中選擇題目，編制完全符合中考數學試題的'高質量模擬試卷，符合新課程標準、命題特點和規律。每一次練習也要求學生獨立完成。老師要及時批改，注重點評。講解時要善于引導學生發現規律和問題，讓學生在學習中體驗到。理解概念、定理和規律。對于練習中存在的問題，要引導學生進行回味練習，掃清盲點，幫助學生最后一次清理以前的錯誤和容易出錯的問題。

　　第三階段復習注意的幾個問題

　　1.模擬題的設計要有梯度，立足中考， ；

　　2.審批要及時，趁熱打鐵；

　　3.評分要狠。可得可不得分不得分，答案錯題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會失分。

　　4. 總結學生知識的遺漏點。為查漏補缺積累材料.

　　復習分為三個階段，但每個階段都不是孤立的，而是一個整體的環節。在第一階段的復習中，重要的知識點應盡可能反映知識、學科滲透、知識應用和時代的聯系，減輕第二階段和以后復習的壓力，也有利于學生的理解和掌握。

　　復習計劃中的時間段計劃是整個復習過程的整體規范。這里的時間安排必須適度，而“前松后緊”則不夠全面；“前緊后松”的基礎不牢固。我通常把它分為四個階段：

　　第一階段：知識綜合疏理回顧（約7周）

　　第二階段：重點知識專項考試（約2周）

　　第三階段：難點知識專題分析（約4周）

　　第四階段：高頻高點篩查鞏固（約2周）

制定學習計劃4

　　我們的孩子調皮可愛，平時喜歡抱在懷里。但是，一旦學習出了問題，家長就會惱羞成怒，提出批評。畢竟孩子就是孩子，現在正是玩耍的年齡。老牛不喝水壓頭是不可行的。讓孩子養成良好的學習習慣并不容易，就是要有效地控制和督促孩子學習，要注意調皮孩子的樂趣。我認為讓孩子養成無論做什么都提前做計劃的習慣是有效的。這里有一些具體的措施與大家分享。

　　一切都是“站在前面，但不要浪費”。家長要幫助孩子按照輕重緩急把學科或書本分成幾個等級，按照照顧他人的原則安排詳細的時間表，這是制定學習計劃的.基本原則。孩子年齡還小，沒有統籌能力。他們應該幫助他們的孩子學習，并送他們一程。當他們的習慣形成時，父母就會放松。

　　特別注意學習的安排很重要。計劃太大太遠，一時半會兒實現不了。孩子們會感到無聊和沮喪。不要談論孩子。以我們作為父母為例。我們制定了一個星期或一個月的計劃。因為一兩天的耽擱，我們沒能如期完成，就這樣拖了很久，越積越多，最后變成了為計劃而計劃，完全忽略了計劃的目的和初衷。因此，計劃既要有長期目標，也要有短期目標，內容要細化到天、小時。

　　俗話說“好記性不如爛筆頭”，讓孩子養成一個習慣，準備一個小本子，每天早上或晚上都要為第二天做計劃。第二天結束的時候，再檢查一遍做了多少，沒做什么，然后列出第二天的計劃，堅持下去。俗話說，習慣自然，養成今天做事，今天完成事情的習慣，保證每天的計劃按時完成。無形中完成了周計劃、月計劃、年計劃等長期計劃。我每天都感到自然和放松。

　　這樣做好計劃，可以幫助孩子抓住重點，分清輕重緩急，互相瞄準，有條不紊地學習。日常計劃是實現長期計劃的可靠保證。不可能事事依賴老師。以工作忙為借口，把責任轉嫁給學校和老師，是不公平的。教育好孩子是對整個社會負責的態度。孩子在家時，兩個大人管一個孩子，而在學校，一個老師管幾十個孩子。因此，我們父母的教育不可忽視。教育孩子，責任重于泰山！父母幫助孩子制定學習計劃，陪伴孩子茁壯成長！

制定學習計劃5

　　初一是一個新的開始，各方面都會對你產生新的挑戰。對于初一的學生來說，制定一份合適的學習計劃是非常重要的，它可以幫助你在學習中更好地掌握知識點、提高成績、減輕學習壓力。下面是一份涵蓋了如何制定初一學習計劃的主題范文。

　　一、了解學習目標

　　制定學習計劃的第一步是了解學習目標。作為初一年級的學生，可能你之前并沒有具體的計劃去完成學習任務。因此，你首先需要清楚具體的學習目標并設定自己的目標。你可以考慮下列問題來幫助你確定你的`學習目標：

　　1.你希望獲得什么成績？

　　2.你的學習中有哪些主要難點？

　　3.你對自己的學習進度是否了解？

　　一旦你確定了學習目標，就可以更好地安排學習計劃，使你更加專注并達到學習目標。

　　二、制定合理學習計劃

　　有了學習目標，就可以制定合理的學習計劃。制定學習計劃的關鍵是要適應自己的學習速度，并保證短期和長期計劃的合理性。一個好的學習計劃要能夠滿足下列條件：

　　1.具有可執行性：考慮實際的時間安排和學習進度，制定計劃時要根據自己的條件制定合理計劃，不可過度樂觀。

　　2.具有完整性：包含全年、每學期、每周的計劃，甚至每天的細節安排。

　　3.具有靈活性：計劃可適應突發事件調整，但也要避免過度調整。

　　三、掌握自己的學習節奏

　　制定學習計劃的最終目的是要掌握自己的學習節奏。每個人的學習速度不同，對于一些常規的學科，需要合理安排時間。比如安排一定時間學習數學、英語與語文；這樣可以幫助你盡量發揮自己的最佳狀態，避免浪費時間。當你擁有了適合自己的學習節奏，你就可以更輕松地完成學習任務，避免拖延。

　　四、克服學習混亂

　　如果你經常感覺自己學習混亂，那么就需要調整學習計劃了。要做到這一點，需要評估自己的學習方式。是否經常分散精力，學習時間不夠穩定等因素會導致學習效率低下。為了更好地安排學習計劃，你可以嘗試：

　　1.排除不必要的干擾，使學習環境更加安靜舒適。

　　2.利用學習計劃表記錄自己的學習安排，切勿讓學習隨意發展。

　　3.常規每周反思自己是否按計劃行事。

　　四、合理安排自己的時間

　　制定學習計劃需要更加細致地安排自己的時間。合理安排時間，靠的是對時間的規劃，對知識的掌握。每天學習之余，你可以嘗試其他有意義的活動，如閱讀、體育等。這種自我充電的方式，在學業生活中也很重要。此外，良好的時間管理也涉及到對自己的正確評估，這可以幫助你冷靜地做出安排，減少想法過多或浪費時間的情況。

　　五、定期檢查

　　最后一個步驟是定期檢查你的學習進展。定期檢查可以幫助你監督自己的學習進度，從而更快地解決問題或調整計劃。此外，定期檢查還可以幫助你更加了解自己的學習方式，更全面地掌握學習內容。

　　總之，制定一個合理的學習計劃是獲取好成績、增加自信心和減輕學習壓力的重要途徑。以上五個步驟可以幫助你為初一生涯做好準備，從容、自信地進入高中生活。

制定學習計劃6

　　1、分層教學明顯，教學內容、教學進度僅針對優秀學生，大部分學生跟不上進度，越學越差！

　　2、為了保證名校升學率和升學質量，基礎薄弱學員基本被學校拋棄，自生自滅！

　　3、初中三輪復習默認學生知識網體系完善，中等及偏下學員知識體系混亂或漏洞很多，多數學生無法適應，越落越遠！

　　4、多輪密集化考試，并牽涉到名詞排名，考試壓力劇增，同時兩級分化更加劇烈，成績優秀學生進步更快，雙方差距會明顯加大,部分學生學習自信心受到重創直接影響中考！

　　5、中考基礎題占到80%（6:3:1）左右，建議基礎薄弱的同學提前開始根據自己的情況制定三輪復習計劃，提早入手，提升中考成績！

　　各科該怎么學習？

　　1、數學：做題+總結最佳學習方法

　　學生要積極主動地發現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足于現成的思路和結論，經常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最佳學習方法。

　　2、語文：不但語文要記筆記，數學也要記筆記。

　　特別是對概念的理解和數學規律的總結，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的'未解決問題，以便今后將其補上；把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。

　　3、英語：重視閱讀注意查缺補漏學習基礎較差的學生要注意查缺補漏，把學過的詞匯、語法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬；學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程，做一些準備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。

　　4、物理：根據具體情況對癥下藥

　　對于基礎較弱的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如在假期根據自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經驗，以求達到不留漏洞和提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。

制定學習計劃7

　　隨著社會的不斷發展，人們的生活變得越來越忙碌，為了應對日益增長的工作壓力及生活壓力，我們需要更加有意識地利用時間，減少無謂的消磨時間。為此，我們需要制定科學合理的學習計劃來提高工作與學業的效率。

　　制定學習計劃的`重要性不言而喻。首先，制定學習計劃可以幫助我們實現清晰明白的學習目標和方向，避免盲目學習，使學習更加高效。其次，制定學習計劃可以在密集緊湊的工作計劃中，保證學習時間的充分利用，使得工作與學業能夠得到平衡發展。最后，制定學習計劃可以杜絕學習中的拖延現象，使學習能夠有始有終，達到預期的效果。

　　首先，我們需要建立起一種良好的學習習慣，可以從明確自己的學習時間開始。每天把自己可利用的時間進行規劃，它可以包括工作時間、個人時間、娛樂時間和睡眠時間等，并按照自己的學科特點制定學習時間表，并在時間表上標明哪些課程重要、哪些課程需要更多時間的學習以及哪些課程可以稍微放松一下。制定學習計劃應該以自己的能力和目標為準，既不能過于急功近利，也不能過于安逸自滿，要根據生活訊息或者工作情況進行靈活調整，進而保證計劃的高效性。

　　其次，在制定計劃的時候要注意規劃上的合理性。不同階段的學習需要進行相應的調整，要知道在何時投入時間和精力。例如正在進行科研課題研究的研究生在執行計劃時就需要特別注意項目的進度和方向，不斷修正計劃和調整目標，確保此課題的研究是朝著正確方向超出，以提高研究成果質量。

　　最后，在執行計劃時要及時記錄進度、反思學習效果。每周或每月要進行學習成果匯報，通過與其他同學和老師討論交流，共同進步。如果出現學習瓶頸或者困難應立刻調整學習計劃，從而更好地邁向成功。

　　總之，制定學習計劃是必須的，不管是想在事業上有所成就還是在學業上有更好的表現，都需要制定可行的學習計劃，使自己更好地完成目標。同時，也要明確計劃不是為了對抗生活而存在的，計劃的意義是為了更好地過好生活，使自己的生活充滿動力和效率，從而提高工作和學業的效率，取得更好的成果。

制定學習計劃8

　　我們的孩子頑皮可愛，平時摟在懷里喜歡得不行。可一旦學習出了問題，家長就會惱羞成怒，橫加指責。孩子畢竟是孩子，他們現在就是玩的年齡，老牛不喝水強按頭的做法是行不通的。要使孩子養成一個好的學習習慣不容易，即要有效地控制并督促孩子學習，還要兼顧頑皮的孩子玩高興。我認為讓孩子無論做什么事情都養成事前做計劃的習慣還是有一定效果的，下面將具體做法拿出來與大家共勉。

　　凡事“預則立，不預則廢”。家長要幫助孩子將所學科目或所要讀的書，按輕重緩急劃分成若干等級，依據照顧重點兼顧其他的原則，安排出詳細的.時間表，這是制定學習計劃的基本原則。孩子的年齡尚小，還不具備統籌兼顧的能力，對孩子的學習要扶上馬再送一程，等他的習慣養成了，家長就輕松了。

　　要特別注意的是安排學習一定要每天計劃。所定的計劃太大、太遠，一時又實現不了，孩子會產生厭倦、消沉的情緒。不要說孩子，就拿我們這些做家長的打比方，自己做好了一個星期或一個月的的計劃，因為一天兩天的耽誤，無法如期完成，于是越拖越久，越積越多，終于變成為計劃而計劃，完全忽略了計劃的目的和本意。因此制定的計劃既要有長期目標，更要有近期目標，內容要細化到天、小時。

　　俗話說得好：“好記性不如爛筆頭”，讓孩子養成一個習慣，準備小記事本，每天早上或晚上制定好第二天的計劃。第二天結束時再核查一下，完成了多少，還有哪些沒完成，然后列出下一天的計劃，周而復始，堅持不懈。正所謂習慣成自然，養成今日事，今日畢的習慣，確保每天的計劃按時完成。無形中也就完成了周計劃、月計劃、年計劃等長期計劃。每天都會感到自然而輕松。

　　這樣制定好計劃，可以幫助孩子抓住重點，分清主次，有的放矢，有條不紊進行學習。每天計劃是長遠計劃得以實現的可靠保證。什么事情都依靠老師是不行的，借口忙于工作將責任推給學校、推給老師，有失公平，教育好孩子是對整個社會負責的態度。孩子在家時兩個大人管一個孩子，在學校是一個老師對幾十個孩子。所以我們家長的教育是不可忽視的。教育孩子，責任重于泰山！家長幫助孩子制定學習計劃，陪伴孩子們茁壯成長！

制定學習計劃9

　　雖然現在開始新學期還為時過早，但是為了讓自己在新學期的目標更加清晰，還是早點有計劃的好，因為有了好的計劃，才有可能制定出好的計劃，而有了好的.計劃，你就能把自己的目標明確下來，也就能讓自己更加努力。為此，我寫下了新學期的計劃和目標，以便在新學期開始時，可以按照以下計劃，制定自己認真的日常學習計劃。

　　我的計劃:

　　首先，上課認真聽講。

　　第二，作業及時完成。

　　第三，尊重老師，對別人有禮貌。

　　第四，努力評價三好學生。

　　5.團結學生，樂于助人。

　　六、做好自己的事。

　　七、積極參加各種學校學習競賽。

　　8.繼續練習寫作，在網上發表更多優秀作品。

　　9.新學期開始前制定一個可行的學習計劃。

　　我的目標:

　　德智體美勞全面提升。

制定學習計劃10

　　家長要幫助孩子制定一個學習目標，也就是在近期需要達到什么水平，這樣才能對自己的學習情況進行監督和檢查。孩子需要了解自己在數學上的缺陷和優勢，這樣才能有一個正確的目標。例如將重點放在課本上，或者不局限于課本，進行大量的課外練習等。只有目標正確，制定的數學學習計劃才合理，科學，不會浪費時間，但是家長不能一味的讓孩子學習，適當的運動和放松也是必要的。很多事不是說不做，而是要放在合適的時間去做，這樣才會擁有良好的效果。

　　計劃本身并沒有太多的要求，只要做到詳，實就夠了。所謂的詳就是需要孩子知道自己需要干什么，知道每周，每月的安排。孩子應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。其實一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，必須還要有具體的章節安排，包括學習哪些知識點，復習哪些習題，鞏固哪些知識點等，只有對自己要求嚴格，才能真正發揮計劃的優勢。

　　所謂的實，就是符合自己的實際情況，適當的高一點也可以，但是絕對不能過高或者過低，因為太低了，計劃的內容很松垮，還不如沒計劃;太高了，開始的`時候還能堅持一下，在后面會很快敗下陣，時間一久，對所制定的數學學習計劃就會失去信心。

　　一旦小學生有了數學學習計劃，就能夠明確學習的方向，這樣才不會迷失，而數學的學習是一個長期的過程，只有循序漸進的學習才能一步一步打好基礎，在以后的學習中會變得更加輕松。

制定學習計劃11

　　考鴨報班：寒假學雅思盡早制定學習計劃。雅思考生要取得高分就必須掌握最新的考試動態，雅思考試形式雖未發生變化，但考試內容的變化趨勢值得考鴨們關注。

　　考鴨報班咨詢老師建議考鴨們可以參加一些最新的考情發布會，尤其是參加一些剛考完雅思的資深老師的講座，他們不僅能夠告知最新的雅思考試動態，更能針對性的從備考技巧方面給予指導。

　　規劃寒假班

　　隨著寒假的臨近，各大培訓機構紛紛推出了自己各種托福、雅思、GRE的寒假課程。如何利用一個20天左右的短暫假期達到最好的學習效果，考鴨報班的咨詢老師給出了一套建議。

　　一是要有一套完整的學習計劃。“凡事預則立不預則廢”，雅思學習是一個提高英語能力的過程，除了考試的聽說讀寫外，詞匯和語法也是不可缺少的'部分。二是要有持之以恒的動力。三是最好請專業的雅思老師授課。一個專門針對雅思的英語培訓對于考鴨們來說是一個必不可少的階段。

　　考鴨報班針對寒假這一特殊時期，全力以赴為廣大雅思學子服務，從教師、教學、課程、學習資料等方面全方位為學員考慮，精心準備了一套完美的各大培訓機構的雅思寒假全攻略計劃。讓學員全面提高英語能力、掌握雅思考試技巧。課程幾乎涵蓋了所有的高中生、在校大學生等主要考試群體。

　　此外，還提供與全日班時間不沖突的考前機經班、詞匯語法班、高分寫作班、全外教口語晚班等一系列單項課程，供學員自由選擇。

制定學習計劃12

　　5：00—5：30起床，洗漱半小時

　　5：30—6：00從宿舍到教室的路上花費的時間

　　6：00—6：30教室自習讀英語文章或者單詞

　　6：30—7：00背語文詩歌或者美文

　　7：00—7：45吃早飯，邊吃邊看書，一般是看英語單詞，背誦古詩什么，或者是看看理化生的公式，不能浪費任何時間

　　7：45—8：00休息

　　8：00—8：45第一節課

　　8：45—8：55課間空里不上廁所就會提前復習下節課的內容，十分鐘很多了已經，尤其是這個時候

　　8：55—9：40第二節課

　　9：40—10：10跑操時間，這段時間我會拿著一個小本子，在整隊等待期間會背誦英語單詞的，背首古詩

　　10：10—10：55第三節課

　　10：55—11：05課空期間會復習下節課的內容

　　11：05—11：50第四節

　　11：50—12：40去食堂加上吃飯然后去宿舍，吃飯期間可以看一看美文，有助于寫作文

　　12：40—1：40睡午覺，睡好覺一下午有精神

　　1：40—2：00去教室的路上

　　2：00—2：45下午第一節課

　　2：45—2：55課間休息期間可以看會書，還是以背單詞為主，或者跟同學做些學習上的小游戲

　　2：55—3：40下午第二節課

　　3：40—4：00課間空比較長，可以適當的做些活動，放松一下自己的心情

　　4：00—4：45下午第三節課

　　4：45—4：55課間休息期間可以看會書

　　4：55—5：40下午第四節課（有的地方沒有這節課，沒有這節課的可以自行選擇復習或者休息）

　　5：40—6：20下午吃飯時間，休息時間

　　6：20—7：00晚上自習時間，這個時候可以復習語文或者英語，做題為主，背為輔

　　7：00—7：50理化生科目，主要是看書做題，鞏固自己的知識點

　　8：00—8：50數學，看書做習題

　　9：00—10：30這個時間段，忙了一天了，可能比較累了，就整理一下自己一天所學的，比如說今天做錯的題目，拿個錯題本記錄下來，整理一下，便于以后自己再看一看，或者看看老師今天所講的`，有沒有全部聽明白了，要是不明白的明天再問老師，整理一下第二天所學習的東西，所要講的作業等等。

　　10：00———整理好了。洗漱一下，睡覺，等待第二天的到來，還有很多的事情等著咱們呢，革命尚未成功，同志仍需努力啊

制定學習計劃13

　　結合自身實際合理制定學習計劃

　　學習計劃按完成時間的長短可分為長期計劃、中期計劃和短期計劃三種;按內容可分為學科計劃、生活計劃等。制定學習計劃最重要的是學習目標的確定。學習目標是學習計劃的最終指向，計劃可行與否取決于目標正確與否。黃興指出，只有正確的學習目標才能產生促進作用，過高的目標無法達成反而影響學習積極性。黃興建議學生根據學校的要求和自己的實際情況確立學習目標，有必要的話還需考慮家庭因素。

　　在具體的計劃制定上，黃興也給出了建議。以語文學科為例，黃興認為高一、高二學生要確定學期閱讀計劃，最好在老師的指導下列出閱讀書目，在課堂之外多讀課外書提高寫作和閱讀能力;高三學生則要注重知識的積累，如養成每天做一套題的好習慣，在學習計劃中規定自己每天需積累多少字音和成語等基本知識。我們班的學生就有制定詳細的學習計劃的，把每天要做的事情，如完成哪一部分的練習，哪一套試題等都寫在便利貼上，據學生反映，此舉效果還不錯。黃興說。

　　吳國良也認為學習計劃需要有可行性。此外，他還強調了學習計劃需科學安排時間。確定學習目標之后，要科學地安排時間，才能最大限度地保證全面、合理、高效地實現目標。吳國良建議，整體的學習計劃最好以一個學期為一個時間段，在計劃中安排具體時間時，應全盤考慮學習、娛樂和休息時間;考慮課內、課外雙重學習。最好能夠找出一天中效率最高的學習時間點，這個時候思維較平常活躍。比較困難的學習任務可以放在效率高的時間段來完成。吳國良說。

　　高效學習從合理計劃開始

　　《禮記中庸》有言：凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮。這段話講的是制定計劃的重要性，任何事情，事先謀慮準備就會成功，否則就要失敗，學習也是如此。

　　學習沒有計劃如同盲人騎馬，就算是知道在行動，卻看不到前景，看不到目的地，自然也在茫然和懵懂中產生憂慮。筆者作為過來人，深知無計劃做事最后被時間追著跑的痛苦：想著今天已經過完，該做的題沒有做，該背的單詞也沒有背。這樣的沒有累積多了，就形成了難以彌補的學習漏洞。所以，學子們要趁還來得及，趕緊行動，萬萬不能像歌詞里唱的：總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點;總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念。

　　學習是一場持久戰，沒有事先的計劃和準備，就不能獲得戰爭的勝利。制定了合理的學習計劃，我們才能做時間的主人達到高效學習，而不是被時間追著跑。例如語文學科，知識的積累在日常點滴，每天規定自己記一點;例如數學學科，可總結最佳的做題方法，每天規定自己做幾題;例如英語學科，單詞、句式、語法雖然零散卻不是無法把握，完全可以通過有計劃學習，一步步慢慢攻下這個大山頭。

　　此外，學習計劃不能完成不是做計劃的錯，究其原因或者是計劃制定時出了問題，或者是學生個人缺乏執行力。筆者建議，學習計劃應和老師、同學共同完成，老師指導，同學督促，久而久之，好習慣便自然形成，高效學習法自然也成為囊中之物。

　　《禮記中庸》有言：凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮。這段話講的是制定計劃的.重要性，任何事情，事先謀慮準備就會成功，否則就要失敗，學習也是如此。

　　學習沒有計劃如同盲人騎馬，就算是知道在行動，卻看不到前景，看不到目的地，自然也在茫然和懵懂中產生憂慮。筆者作為過來人，深知無計劃做事最后被時間追著跑的痛苦：想著今天已經過完，該做的題沒有做，該背的單詞也沒有背。這樣的沒有累積多了，就形成了難以彌補的學習漏洞。所以，學子們要趁還來得及，趕緊行動，萬萬不能像歌詞里唱的：總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點;總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念。

　　學習是一場持久戰，沒有事先的計劃和準備，就不能獲得戰爭的勝利。制定了合理的學習計劃，我們才能做時間的主人達到高效學習，而不是被時間追著跑。例如語文學科，知識的積累在日常點滴，每天規定自己記一點;例如數學學科，可總結最佳的做題方法，每天規定自己做幾題;例如英語學科，單詞、句式、語法雖然零散卻不是無法把握，完全可以通過有計劃學習，一步步慢慢攻下這個大山頭。

　　此外，學習計劃不能完成不是做計劃的錯，究其原因或者是計劃制定時出了問題，或者是學生個人缺乏執行力。筆者建議，學習計劃應和老師、同學共同完成，老師指導，同學督促，久而久之，好習慣便自然形成，高效學習法自然也成為囊中之物。

制定學習計劃14

　　1.做好取舍，當斷則斷

　　初級會計是會計行業中較為基礎的一門考試，其考察的范圍廣泛而不深入，這也符合日常工作中對初級會計從業人員的要求。分析歷年的考試，其試題中的絕大部分也并沒有脫離基礎會計這個范圍，雖然零星的也會有一些并不常見的內容出現，但它對大局并沒有影響。因此，當同學們在考場中遇見聞所未聞的題目時也不用慌張，畢竟初級會計考試的題量較大，零星的瑕疵并不會影響我們的最終成績，同學們大可以做出決斷，先將自己熟悉的、有把握的部分做好，若有剩余時間再去鉆研難題。初級會計考試的本身并不難，唯一需要注意的是考試時間有限，我們必須要做好取舍，盡量做對足夠數量的題目，而不是在那些莫名其妙的題目上浪費精力。

　　2.自信上場，心態絕對不能崩

　　好的心態是成功的基石，每一年的.初級會計職稱考試，出題老師都在竭盡所能的尋找大家的盲點，有時候就是火燒眉毛才能知道自己漏了哪些知識點，提醒大家，只要時間沒用完，考試就還有的救。再難的考題也不會脫離會計知識的基礎，越是拿不準，越要保持鎮定，仔細的推敲，這樣才有機會翻盤，順利的攻堅克難。

　　3.周全細致、有備無患

　　俗話說兵馬未動糧草先行，后勤工作做不好，成功就算到來也會飽嘗艱辛。提前規劃好路線，避開交通高峰，很多話年年都說，聽起來沒什么新意，但能被常談恰恰證明了它的實用。和所有的職稱考試一樣，初級會計職稱考試也是一門缺考率較高的考試，偌大的教室里經常空空蕩蕩，很多同學因為這樣那樣的原因在最后沒有去參加考試，給自己一個必須赴考的理由，如果你自信的出現在那里，你就已經贏過了很多人。

制定學習計劃15

　　1.努力做到全面發展與培養個性特長相結合中學生應該德、智、體、美全面發展。就學科學習來說，也要全面發展。語文、英語作為語言文字的基本工具，語文作為運算的基本工具，首先必須學好；物理、化學、生物、計算機，作為現代科技的基礎，也要努力學好；政治課的學習，能使我們確立正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀，歷史、地理知識以及音樂、美術等藝術科目，對于文化修養和思想境界的提高，以及培養對高雅藝術的欣賞鑒別能力的發展，都是不可缺少的。

　　2.學會讀書成功的學問家，都有著迷地讀書的特點。“讀書破萬卷，下筆如有神。”作為中學生，讀書，首先要讀好課本，然后還要進行廣泛的課外閱讀。

　　（1）正確使用課本課本，是教與學的根據。要學習好各個學科，必須重視并學會閱讀課本。有些同學不知道應該怎樣使用課本，往往只是在課后從書本中找出解題的公式，把習題做出來，就以為是讀了課本了。這種用書的方法，在高中是決不可行的。在不同的學習環節中，都要閱讀課本，但有不同的要求。在上課前，最好先預習課本中將要講授的內容，這一遍是略讀，只要知道將要講什么就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認真聽明白它。預習是為了使聽課心中有數，提高聽課效率。課后第一件事不是做練習，而是閱讀課文。課后復習，是消化階段，是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎上，動腦動手，積極消化。最后，在學完每章之后，還應把整章課文再閱讀，做一個全章總結，把全章內容整理成有綱有目的'系統內容，有系統地掌握它。這是一種知識歸納。

　　（2）廣泛的課外閱讀除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培養自學能力，還應進行廣泛的課外閱讀，特別是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在于擴大你的知識面，活躍你的思維。

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