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通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的美術(shù)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美術(shù)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
首先我要感謝你們能夠在百忙之中抽出時(shí)間在這里聽(tīng)我這簡(jiǎn)短的演講。其次我要感謝前來(lái)競(jìng)選的親愛(ài)的同學(xué)們，是你們帶給我同場(chǎng)競(jìng)技的快樂(lè)。
下面簡(jiǎn)短的推銷(xiāo)一下自己，和介紹我今天此行的目的。我叫**，08動(dòng)醫(yī)一班的。同時(shí)也希望老師能記住這個(gè)名字，因?yàn)橐院笏軒Ыo你們更多的精彩。我今天要競(jìng)選的是社團(tuán)部。也許我沒(méi)有在座的某些同學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。因?yàn)槲覜](méi)做過(guò)學(xué)生會(huì)工作。但我有自信，我有足夠的自信站在這個(gè)舞臺(tái)上，因?yàn)槲矣羞@個(gè)實(shí)力。天津農(nóng)學(xué)院一直是我夢(mèng)想的學(xué)校，動(dòng)物醫(yī)學(xué)也一直是我想學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)。如今我走初高中，走進(jìn)了天農(nóng)的校門(mén)。這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。但遺憾的是我還沒(méi)能進(jìn)入學(xué)生會(huì)，沒(méi)能夠?yàn)槲宜鶕磹?ài)的動(dòng)科系做些事情。現(xiàn)在我有了這個(gè)機(jī)會(huì)，我也相信能把握住這次機(jī)會(huì)。為動(dòng)科系乃至天農(nóng)的社團(tuán)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
進(jìn)入社團(tuán)部我有自己的一個(gè)看法，就是它不僅要發(fā)揮自己最基礎(chǔ)的作用，像制定一些社團(tuán)工作計(jì)劃，組織一些社團(tuán)活動(dòng)。更重要的我認(rèn)為他是發(fā)展學(xué)生個(gè)性需要，使學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)載體。我是這么認(rèn)為的`，他就是為社會(huì)輸出比較全面人才的一小型加工廠(chǎng)。他就是學(xué)生發(fā)展的第二課堂。所以我們要盡量發(fā)覺(jué)觀(guān)察每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。在這里我就不說(shuō)什么舉辦迎新生辯論賽，社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之類(lèi)的了。今天我就舉一例表達(dá)我的觀(guān)點(diǎn)。比如有這樣一個(gè)同學(xué)，他不喜歡什么社團(tuán)活動(dòng)，也沒(méi)什么愛(ài)好。就喜歡睡覺(jué)，那么好，我說(shuō)著睡覺(jué)就是你的特長(zhǎng)。我就會(huì)把這些喜歡睡覺(jué)的同學(xué)組織在一起，這就是你們的共同的愛(ài)好。你就給大家講講你是怎么站著就能睡著了的。只要你能用語(yǔ)言把你的特長(zhǎng)表達(dá)清楚了，那么好，這就是對(duì)你的一次鍛煉。這次活動(dòng)就可以說(shuō)是一次圓滿(mǎn)的活動(dòng)。甚至你可以組建這樣的一個(gè)社團(tuán)，你就是社長(zhǎng)！
好了剩下的時(shí)間留給后面的選手。最后我也不說(shuō)進(jìn)入社團(tuán)部會(huì)怎樣怎樣，我只想說(shuō)如果再給我一次考大學(xué)的機(jī)會(huì)，我還會(huì)選擇天津農(nóng)學(xué)院，還會(huì)選擇動(dòng)物科學(xué)系，還會(huì)站在這里與你們一起競(jìng)選社團(tuán)部部長(zhǎng)
美術(shù)演講稿2
各位家長(zhǎng)同志們：
大家好！
首先，我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹沂菑陌倜χ谐榭諄?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議的。借此機(jī)會(huì)，表示感謝！望大家今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
學(xué)校是育人的基地，要通過(guò)不同學(xué)科，從不同角度、不同層次來(lái)訓(xùn)練、培養(yǎng)、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。而繪畫(huà)活動(dòng)則是孩子們較喜歡的活動(dòng)，也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段。美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)一樣，也是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，不能單純地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫(huà)，教學(xué)生依葫蘆畫(huà)瓢。也就是說(shuō)，美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識(shí)，也要育人，既要注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練，也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。
美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)展兒童創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀(guān)察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。它是從兒童的心理特征出發(fā)，通過(guò)繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動(dòng)，培養(yǎng)兒童對(duì)美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個(gè)美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人們勞動(dòng)創(chuàng)造的美。這一切會(huì)使兒童獲得美的感受。兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對(duì)生活、對(duì)周?chē)挛锏恼鎿础⒚篮玫那楦小Ｋ悦佬g(shù)能發(fā)展兒童美好的情感，提高他們審美能力，陶冶他們的性情。兒童美術(shù)教育還有利于兒童心智的發(fā)展，因?yàn)樗恰耙曈X(jué)藝術(shù)”，能使得兒童腦、眼、手
并用，因而它能促進(jìn)身心的成長(zhǎng)發(fā)育。美術(shù)活動(dòng)也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮其潛能與個(gè)性，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。
美術(shù)教育，不單純是繪畫(huà)技能的訓(xùn)練，而是旨在育人；它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家，更重要的是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才。而有人一直存在的“美術(shù)課可有可無(wú)、學(xué)不學(xué)無(wú)所謂”的思想，是個(gè)極大的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。
這學(xué)期已過(guò)半期，而從同學(xué)們的表現(xiàn)來(lái)看，我認(rèn)為同學(xué)們的美術(shù)根底不錯(cuò)，還有很大的提升空間，美術(shù)是一門(mén)藝術(shù)，可以培養(yǎng)興趣，希望以后有興趣的同學(xué)的可以學(xué)畫(huà)畫(huà)。
下面我來(lái)談?wù)劷窈笪业墓ぷ髟O(shè)想：
1、潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美能力、了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使學(xué)生體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式來(lái)感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。
2、實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀(guān)察欣賞自然中的美好事物，觀(guān)察周?chē)娜撕褪拢e累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。
以建構(gòu)既具有時(shí)代性又符合我校特點(diǎn)的藝術(shù)整合校本課程，探索開(kāi)發(fā)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，逐步使美術(shù)教育成為我校藝術(shù)教育的特色之一。
經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)美術(shù)大課有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、讓孩子有了接觸正規(guī)美術(shù)的機(jī)會(huì)。不管是學(xué)具的材質(zhì)、教授的方法還是學(xué)生作畫(huà)的過(guò)程以及在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的體驗(yàn)，都是小學(xué)生只有在少年宮或其他專(zhuān)業(yè)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中才會(huì)接觸到的新型美術(shù)教學(xué)模式。
2、在教學(xué)時(shí)間上的處理：優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高單位時(shí)間利用率。合理利用大課時(shí)間，使學(xué)生有足夠的時(shí)間完成課堂作業(yè)，況且有老師在身邊巡視指導(dǎo)，典型問(wèn)題及時(shí)點(diǎn)評(píng)糾正，優(yōu)秀想法或畫(huà)法得以及時(shí)表?yè)P(yáng)與展示。
3、提倡作業(yè)作品化！當(dāng)我們用“作品”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生時(shí)，他們受益的就不僅僅是“作品”本身，更重要的是：構(gòu)思作品的思維過(guò)程、創(chuàng)作作品的求新意識(shí)和完成作品的手段追求，這些都是孩子在興趣的鼓舞下，自發(fā)的、積極的、主動(dòng)獲取的，養(yǎng)成追求獨(dú)立、個(gè)性、創(chuàng)造的習(xí)慣，這對(duì)于提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)其他文化知識(shí)和培養(yǎng)創(chuàng)造學(xué)生都具有重大意義。
4、學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收與學(xué)生在吸收知識(shí)之后的再創(chuàng)作，在80分鐘里持續(xù)。當(dāng)學(xué)當(dāng)畫(huà)、當(dāng)學(xué)當(dāng)練，時(shí)間集中，持續(xù)性強(qiáng)，孩子們的興趣高漲。80分鐘連上，一周一次上美術(shù)課的機(jī)會(huì)，調(diào)足了孩子們的胃口，在80分鐘內(nèi)（經(jīng)常是90分鐘，課間休息的10分鐘，有好多孩子自愿放棄，師生都在爭(zhēng)分奪秒）教師的講解與學(xué)生的創(chuàng)作持續(xù)，及時(shí)吸收，及時(shí)消化。老師的.講解有針對(duì)性，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作很實(shí)用，教師樂(lè)于施教，學(xué)生樂(lè)于接受。
總之，通過(guò)實(shí)踐讓我們看到了大課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)整合后的美術(shù)大課教學(xué)，更加深入地體驗(yàn)到了創(chuàng)造美的樂(lè)趣，學(xué)生的潛能和素質(zhì)得到了最好的發(fā)揮，學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)普及率達(dá)到100%。美術(shù)大課的實(shí)踐取得了一定的成效，涌現(xiàn)了大批的優(yōu)秀學(xué)生作品。
美術(shù)大課還在實(shí)施之中，肯定有許多不周之處有待于再完善，以下幾點(diǎn)建議提給大家，希望各位家長(zhǎng)積極配合，以便于我們最大限度地挖掘每一個(gè)孩子的藝術(shù)潛能。
一、監(jiān)督自己的孩子課前備好美術(shù)課的用具：美術(shù)課一周一次，兩節(jié)連在一起上，最大的好處對(duì)于學(xué)生而言，一周只帶一次美術(shù)用具，可謂“減負(fù)”。但同時(shí)也是最大的遺憾之處，因?yàn)樵趯?shí)施的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)幾乎每一節(jié)課每一班中，都會(huì)有孩子忘帶工具或者工具帶得不齊全，這將是一個(gè)很大的損失！因?yàn)橐恢苤挥幸淮蔚拿佬g(shù)課機(jī)會(huì)，若因?yàn)楣ぞ卟坏轿欢⒄`，會(huì)令我們很惋惜，而且對(duì)于他后邊的課程也造成空缺。我們一般都會(huì)在前一周布置下周的美術(shù)用具，并且上課前一天也會(huì)抄在黑板上、和給家長(zhǎng)們發(fā)消息提醒，所以我希望每一位家長(zhǎng)監(jiān)督、督促自己的孩子課前備好、備齊每一節(jié)美術(shù)課的用具。
二、請(qǐng)您為孩子備齊本學(xué)期的各種美術(shù)用具，并給各類(lèi)工具貼上孩子的姓名、班級(jí)貼。孩子們年紀(jì)小，經(jīng)常有丟了東西也說(shuō)不是自己的現(xiàn)象。本學(xué)期所需美術(shù)用具有：
1、繪畫(huà)類(lèi)：
36色粗桿水彩筆、36色油畫(huà)棒、大千牌8開(kāi)水粉紙一袋、記號(hào)筆粗、細(xì)各3支。
2、手工類(lèi)：
彩色軟手工紙一包（A4）、彩色硬卡紙8開(kāi)各色1張，兒童用剪刀1把，雙面膠1卷。泡泡泥1桶
一年級(jí)本學(xué)期美術(shù)課以手工課為主，主要用到彩色軟手工紙，這兒，我建議大家賣(mài)a4的整包，大約100張，夠用一學(xué)期。
三、請(qǐng)您收集保存好學(xué)生每一階段的“美術(shù)作品”，幫孩子制作美術(shù)成長(zhǎng)作品集。平時(shí)課堂作業(yè)成績(jī)占期末美術(shù)測(cè)評(píng)的60%，作業(yè)也會(huì)在期末得分后統(tǒng)一發(fā)放給學(xué)生帶回家讓家長(zhǎng)看。希望家長(zhǎng)們可以幫孩子把時(shí)間記錄清楚統(tǒng)一收集在一個(gè)畫(huà)夾里，當(dāng)孩子畢業(yè)時(shí)稍加裝訂，一份很好的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)相信比任何東西都有意義！
四、家長(zhǎng)們可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)結(jié)實(shí)的美術(shù)工具袋，專(zhuān)門(mén)放置美術(shù)用具。每周上課前只需要對(duì)照拿出不用的用具即可。另外也請(qǐng)您監(jiān)督孩子節(jié)約使用美術(shù)材料，從小養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。
謝謝大家！
美術(shù)演講稿3
（一） 生活在這個(gè)時(shí)代是我們的大幸運(yùn)
英國(guó)作家狄更斯在《雙城記》中曾寫(xiě)道：It is the best of times. It is the worst of times.翻譯成中文就是這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。對(duì)于諸位來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)代對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，好遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于壞。
而我們這個(gè)時(shí)代，給予了我們太多的自由與可能，選擇與機(jī)遇。“走自己的路，讓別人無(wú)路可走”的東北純爺們小沈陽(yáng)，得到了廣大電視觀(guān)眾的喜愛(ài)；擁有反叛的個(gè)性、突出的才能、英俊的外表、狂傲的言辭以及嚴(yán)重的學(xué)業(yè)不平衡的上海少年韓寒，20xx年從淞江二中退學(xué)，而《三重門(mén)》《長(zhǎng)安亂》《光榮日》《獨(dú)唱團(tuán)》卻讓大量讀者熱捧；就是自稱(chēng)懂詩(shī)畫(huà)、會(huì)彈琴，精通古漢語(yǔ)，9歲起博覽群書(shū)，20歲達(dá)到頂峰，智商前300年后300年無(wú)人能及，現(xiàn)主要研讀經(jīng)濟(jì)類(lèi)和《知音》、《故事會(huì)》等人文社科類(lèi)書(shū)籍的鳳姐，也能被包容。
從查嗣庭的文字獄到布魯諾的火刑架再到李賀的不得志，我們不得不說(shuō)我們遇見(jiàn)這個(gè)時(shí)代是我們的幸運(yùn)。黑暗的時(shí)代里，如果我們無(wú)所作為，我們可以拿時(shí)代作為自己的借口；而在這個(gè)充分尊重選擇，充分給予自由的時(shí)代，如果我們不能有所作為，生命之花不能綻放，我們沒(méi)有任何的理由。
（二） 未經(jīng)思考的人生沒(méi)有任何的意義
蘇格拉底被譽(yù)為西方哲學(xué)之父，他是第一個(gè)自覺(jué)的把哲學(xué)對(duì)象限制在人生問(wèn)題范圍內(nèi)的第一人。他一生中被三番五次告上法庭最后在他70歲時(shí)被法庭判為不敬神罪，處以極刑。他在法庭申辯時(shí)曾說(shuō)：“未經(jīng)省察的人生沒(méi)有價(jià)值”一語(yǔ)。這句至理名言成為千百年來(lái)許多真正的哲學(xué)家的精神信念。其實(shí)哲學(xué)或文學(xué)在大多數(shù)情況下都是以人為根本對(duì)象，并力求探索生存的意義。在《讀者》上一個(gè)學(xué)者說(shuō)：“人生本身沒(méi)有任何意義，為此需要它定一個(gè)意義。”但我覺(jué)得人生并非是要為它定下意義，才會(huì)有意義。而是一種意識(shí)亦或是本覺(jué)的醒悟。
活著如果只是單純的活著，那我們與動(dòng)物沒(méi)有區(qū)別。就算生命可以輪回但沒(méi)有意識(shí)接連的生命早就失去任何的意義，對(duì)于我們而言生命僅此一次。既然有幸來(lái)到這個(gè)世界就要多多少少的留下些什么，我深知自己很難成為某某家而名垂千古，但我能將自己有限的奉獻(xiàn)和給予。我省察自己的愛(ài)情，將忠誠(chéng)與寬容給予愛(ài)人，我省察自己的友情，將理解與關(guān)懷給予朋友。我省察自己的親情，省察自己的事業(yè)，省察所有組成我人生的.每一個(gè)部分。在省察中發(fā)現(xiàn)真理并無(wú)私的奉獻(xiàn)給身邊所有的人。從中體現(xiàn)出自己微弱的價(jià)值。就像讀大學(xué)選專(zhuān)業(yè)時(shí)我毫不猶豫的選了“漢語(yǔ)言文學(xué)”專(zhuān)業(yè)，有的朋友覺(jué)得我選了個(gè)沒(méi)有用的專(zhuān)業(yè)。其實(shí)這就是我省察自己的人生后才決定的，就是預(yù)備將來(lái)要做一名教師。把愛(ài)同知識(shí)一起無(wú)私的奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。等到我也將離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，我也能清楚的知道我的學(xué)生們也會(huì)同我一樣在省察自己的人生后，走出一條更有價(jià)值的路。即使他們做著不同的職業(yè)，有著不同的人生觀(guān)。但只要他們省察自己的人生就能詮釋出不同的價(jià)值。
可是，親愛(ài)的同學(xué)們，你們多久沒(méi)有對(duì)自己省察過(guò)了？你對(duì)自己的選擇，對(duì)自己的人生有多久沒(méi)有思考過(guò)了？習(xí)慣就好、隨大流吧、從眾心理是不是你們一直奉行的沒(méi)有原則的原則？
（三） 為自己規(guī)劃生命中最美好的歲月
那么現(xiàn)在讓我們開(kāi)始閉上眼睛，凝神默想，省察自己的生活。我想，在這短短的兩三分鐘內(nèi)，不少同學(xué)或許會(huì)有內(nèi)心的復(fù)蘇與感動(dòng)吧。
十七八歲，這是人生做美好的時(shí)光，北大法學(xué)院院長(zhǎng)朱蘇力先生曾這樣說(shuō)：“再也不會(huì)有比這更飽滿(mǎn)、豐潤(rùn)的經(jīng)歷了，你這一生！ ”這樣的美好，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，也僅有一次，是選擇渾渾噩噩的度過(guò)，還是有意義的度過(guò)，每個(gè)人都有自己的答案與回答。
走適合自己的路，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，才能創(chuàng)造奇跡。大家熟知的田忌賽馬的故事，馬仍然是以前的馬，為什么田忌贏(yíng)得了比賽？讓馬和牛賽跑，牛當(dāng)然會(huì)輸。可是牛沒(méi)有錯(cuò)，而是組織比賽的人是傻瓜。牛耕田的時(shí)候，他沒(méi)有看到。如果我們今天仍然抱著文科、理科的態(tài)度去拼一拼紀(jì)中、一中的同學(xué)，就如同拿牛和馬在賽跑，結(jié)果怎樣，可想而知。這時(shí)候就需要我們同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)以己之長(zhǎng)，攻彼之短，才能有勝利的機(jī)會(huì)。
看今年我校的高考成績(jī)，雖然取得了很大的豐收，但是中大、武大、西大、西交大等名校仍然是屈指可數(shù)，是少數(shù)人的游戲，在座的絕大多數(shù)可能只會(huì)被一般的本科院校或者專(zhuān)科錄取，除非產(chǎn)生奇跡，不然短期內(nèi)不會(huì)有太大改變。那我們?yōu)槭裁床粐L試著新的途徑呢？
美術(shù)、音樂(lè)是一條可以考慮和選擇的道路，理由如下：
1、我們先看下廣東今年的高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)
重點(diǎn)類(lèi)：
文科類(lèi)：總分595分
理科類(lèi)：總分621分
體育類(lèi)：文化科總分463分
美術(shù)類(lèi)：文化科總分373分
音樂(lè)類(lèi)：文化科總分384分
二本類(lèi)：
文科類(lèi)：總分554分
理科類(lèi)：總分567分
體育類(lèi)：文化科總分370分
美術(shù)類(lèi)：文化科總分346分
音樂(lè)類(lèi)：文化科總分339分
三本類(lèi)：
文科類(lèi)：總分518分
理科類(lèi)：總分527分
體育類(lèi)：文化科總分365分
美術(shù)類(lèi)：文化科總分323分
音樂(lè)類(lèi)：文化科總分330分
文化科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)對(duì)于我們博文學(xué)生來(lái)說(shuō)是有很又大的優(yōu)勢(shì)的，比我們生源要差的東升高中、濠頭中學(xué)、東區(qū)中學(xué)的學(xué)生，文化科成績(jī)一般都能過(guò)關(guān)；今年我校藝術(shù)班考生文化科百分百過(guò)關(guān)。有的同學(xué)擔(dān)心文化科成績(jī)好的同學(xué)也參加美術(shù)考試，會(huì)不會(huì)帶來(lái)更大壓力，這點(diǎn)可以說(shuō)有，但是對(duì)我們影響不大。他的文化科考上五百、六百，意義都不是太大，是無(wú)效的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這點(diǎn)，我們和所有美術(shù)生幾乎站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上了。
2、選擇美術(shù)，就是選擇了新的起跑線(xiàn)
中國(guó)家長(zhǎng)和老師常常告訴大家不要輸在起跑線(xiàn)上。但是，從單純的文化科成績(jī)來(lái)看，我們不得不承認(rèn)我們已經(jīng)喪失先機(jī)，如何重新贏(yíng)得比賽？最好的辦法就是換條起跑線(xiàn)。美術(shù)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，都是全新的，絕大部分同學(xué)都同時(shí)起跑，沒(méi)有誰(shuí)先誰(shuí)后的問(wèn)題，關(guān)鍵看你今后兩年的努力程度。只要你投入，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)彎道超越，創(chuàng)造輝煌。
3、我校對(duì)藝術(shù)類(lèi)考試加大投入，配置優(yōu)秀師資
我校開(kāi)辦藝術(shù)類(lèi)高考已經(jīng)五六年的時(shí)間，不論從課程設(shè)置還是從教師配置上，都已經(jīng)積累了成熟的經(jīng)驗(yàn)與做法，而且培養(yǎng)出一大批的優(yōu)秀學(xué)生。比如漢帛獎(jiǎng)獲得者陳嘉蔚，比如考入中國(guó)傳媒大學(xué)的蔡燕萍，比如考入復(fù)旦大學(xué)的蔡麗莎，還有今年錄取到華南理工大學(xué)的鄭安琪，錄取到廈門(mén)大學(xué)的黃琦箴等。而且從今年開(kāi)始，我校開(kāi)始和美苑畫(huà)室合作，在中山開(kāi)辦專(zhuān)門(mén)的美術(shù)培訓(xùn)班，無(wú)論從管理還是培訓(xùn)效果上，都應(yīng)該能夠得到更大的提升。此外，這次合作還將為同學(xué)減少去廣州學(xué)習(xí)美術(shù)的額外支出，培訓(xùn)費(fèi)控制在一萬(wàn)以?xún)?nèi)。
4、選擇藝術(shù)高考，前景相當(dāng)廣闊
不少同學(xué)和家長(zhǎng)會(huì)有這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，就是：學(xué)美術(shù)能做什么？是不是畫(huà)畫(huà)？繪畫(huà)只是美術(shù)很小的一塊，工業(yè)設(shè)計(jì)，比如我們手上的手機(jī)外型就和工業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)；比如演唱會(huì)上需要舞美設(shè)計(jì)；電影《阿凡達(dá)》的特效技術(shù)這些都和美術(shù)有關(guān)，還有像影視動(dòng)畫(huà)、游戲設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、攝影專(zhuān)業(yè)、影視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)、廣播電視藝術(shù)、廣播電視技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)技術(shù)、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)、卡通漫畫(huà)藝術(shù)、商業(yè)攝影、影視攝影，專(zhuān)業(yè)相當(dāng)繁多，選擇相當(dāng)廣泛。
5、選擇美術(shù)高考，就是選擇走向卓越的平臺(tái)
有句話(huà)說(shuō)得好，高度決定視野，同時(shí)高度也決定事業(yè)。在今天大學(xué)擴(kuò)招，文憑含金量下降的時(shí)候，進(jìn)入名牌學(xué)校、211學(xué)校、985學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)校、本科院校，將帶給你不一樣的人生視野和眼光，甚至還有人脈，這都為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
有這樣一份泛黃的成績(jī)單：英國(guó)某所小學(xué)的一個(gè)班級(jí)總共只有13名學(xué)生，而當(dāng)時(shí)11歲的這位考生各學(xué)科總成績(jī)?cè)谌嗯旁谧詈笠幻哪杲K總成績(jī)也是全班“倒數(shù)第一”。
三十年后，這位考生在走向了唐寧街10號(hào)的英國(guó)首相官邸。從倒數(shù)第一到英國(guó)首相，這是一個(gè)令人不可思議的轉(zhuǎn)變。但是當(dāng)我們看看他就讀的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)就知道，他所就讀的小學(xué)是希瑟當(dāng)預(yù)科學(xué)校，號(hào)稱(chēng)當(dāng)時(shí)全英國(guó)最難進(jìn)的貴族小學(xué)；他所就讀的中學(xué)是伊頓公學(xué)，大學(xué)則是牛津大學(xué)，都是英國(guó)的頂級(jí)學(xué)校。所以就是倒數(shù)第一也不妨礙他取得成功。因此，我們不得不說(shuō)，一個(gè)人的平臺(tái)對(duì)于一個(gè)人的成功至關(guān)重要，藝術(shù)高考為你開(kāi)辟走向卓越的有效平臺(tái)，為你成人成才開(kāi)辟綠色通道。
（四） 學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)走向卓越
藝術(shù)高考只是為同學(xué)們開(kāi)辟了新的選擇空間和發(fā)展道路，但是能不能說(shuō)只要報(bào)考藝術(shù)就一定能夠成功？答案無(wú)疑是否定的，藝術(shù)高考同樣也需要你的全心投入。世界上沒(méi)有任何一條道路沒(méi)有荊棘，沒(méi)有坎坷。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)記住哈佛大學(xué)圖書(shū)館上的一條箴言：當(dāng)你在瞌睡時(shí)，你的對(duì)手還在翻書(shū)。為了明天，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，并最終走向卓越。
謝謝。
美術(shù)演講稿4
高考，這個(gè)對(duì)于每一個(gè)進(jìn)入高中的學(xué)子來(lái)說(shuō)的考試，都將是你學(xué)業(yè)生涯中不能避免的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我不知道各位同學(xué)對(duì)這場(chǎng)考試認(rèn)識(shí)了多少，準(zhǔn)備了多少，又有多大的信心。
馬上各位同學(xué)就要面臨分科問(wèn)題了，這將是大家人生路上的一次重大選擇。文科？還是理科，很多同學(xué)在這兩個(gè)方面徘徊，但是我的想說(shuō)的是你對(duì)于自己的了解有多少，高考的難度有多大，在這個(gè)一二本只錄取全省20%考生的考試中，你能夠上什么樣的學(xué)校？你離我們?nèi)械那?00名有多遠(yuǎn)？各位同學(xué)只要靜下心來(lái)一想，我相信你就十分清楚并憂(yōu)心忡忡了。
但是在我們學(xué)校，你還有一個(gè)很大的希望，就是學(xué)美術(shù)，因?yàn)楦呖贾形覀兠佬g(shù)生的一本文化課線(xiàn)比大文大理的低200分以上，而且全國(guó)設(shè)置美術(shù)專(zhuān)業(yè)的高校超過(guò)了1000所（包括清華、北大、人大、復(fù)旦、南開(kāi)等名牌大學(xué)，并且美術(shù)專(zhuān)業(yè)是極其受到重視的）。這對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)就是個(gè)很大的機(jī)會(huì)，那些只能考高職的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機(jī)會(huì)上本科，那些可以上本科的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機(jī)會(huì)上重點(diǎn)，有這樣的前景，大家還有什么理由不來(lái)學(xué)美術(shù)呢！
有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，那我們專(zhuān)業(yè)課怎么辦呢，我可一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有。我可以在這里負(fù)責(zé)人的告訴你，我自己就是沒(méi)有基礎(chǔ)的，但是經(jīng)過(guò)了一年的努力，我的美術(shù)已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，我們高二這次畫(huà)展中的四個(gè)版面，幾十個(gè)同學(xué)的作品里，只有一個(gè)同學(xué)是有基礎(chǔ)的`，而且我相信大家根本看不出來(lái)是哪個(gè)同學(xué)。相反越是沒(méi)有基礎(chǔ)，越容易塑造，老師會(huì)從削鉛筆開(kāi)始手把手地把我們培訓(xùn)好。只要你能揮動(dòng)鉛筆并認(rèn)真鉆研就一定能達(dá)到一定的高度。
還有同學(xué)們可能會(huì)說(shuō)，我家里人都說(shuō)美術(shù)班的班風(fēng)不太好，在里面很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。我在選擇美術(shù)班之前也有和大家一樣的顧慮，但是來(lái)了之后發(fā)現(xiàn)就不是這么回事，私立學(xué)校的管理和觀(guān)念和公立學(xué)校很不一樣。鄧校長(zhǎng)說(shuō)我們美術(shù)班是“重點(diǎn)中的重點(diǎn)，希望中的希望！”他是這么說(shuō)的，也是這么做的，學(xué)校給我們美術(shù)班配備的都是學(xué)校最好的老師。而且大家都是瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，懷揣著希望走進(jìn)美術(shù)班的。活在希望中的人是幸福的，活在希望中的人是充滿(mǎn)動(dòng)力的，所以我們的班風(fēng)是經(jīng)得住大家檢驗(yàn)的。就拿我們班的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，第一次班級(jí)內(nèi)部測(cè)試，幾道非常基礎(chǔ)的題目，一大半的同學(xué)不能動(dòng)筆，但現(xiàn)在我們班的數(shù)學(xué)已經(jīng)在整個(gè)文科班名列前茅了，而且我相信按照現(xiàn)在的勢(shì)頭，我們以后將更好。
當(dāng)然，就算是條捷徑，也需要你去努力，去付出。并不是你選擇了美術(shù)班就走進(jìn)了大學(xué)，只是說(shuō)我們的機(jī)會(huì)更大一些。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠汗水去換取的。最后我想說(shuō)的是，各位同學(xué)，中考的失利讓我們看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，但只要大家選擇美術(shù)，天有一定會(huì)帶領(lǐng)我們贏(yíng)得人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考！
美術(shù)演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能站在這個(gè)井臺(tái)上和大家一起競(jìng)選。今天我要競(jìng)選的職位是美術(shù)課代表。
我是一個(gè)熱愛(ài)美術(shù)的人，對(duì)美術(shù)富有濃厚的興趣。課下，我經(jīng)常畫(huà)畫(huà)在中午吃完飯后，我就會(huì)拿出紙和筆，開(kāi)始我的繪畫(huà)之旅。我會(huì)畫(huà)很多種畫(huà)：素描，線(xiàn)描，水粉，我都會(huì)，卡通更是我的拿手好戲。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我十分入迷，任你怎么叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)。
假如我榮幸的當(dāng)上了這個(gè)美術(shù)課代表，我會(huì)更加努力地提高自己的繪畫(huà)水平，在美術(shù)課上和美術(shù)課外班上都認(rèn)真聽(tīng)講，做到以身作則。
假如我榮幸地當(dāng)上了這個(gè)美術(shù)課代表，我會(huì)在美術(shù)課上為大家補(bǔ)充更多美術(shù)知識(shí)和繪畫(huà)技巧。
假如我榮幸地的'當(dāng)上了這個(gè)美術(shù)課代表，我會(huì)讓大家愛(ài)上美術(shù)，并樂(lè)于繪畫(huà)。
假如我沒(méi)有當(dāng)上美術(shù)課代表，我會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力改進(jìn)自己的不足，等待下一次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)大家為我投上那關(guān)鍵的一票吧！謝謝大家！
美術(shù)演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天是鼓足勇氣走上講臺(tái)來(lái)競(jìng)選美術(shù)課代表，如果我被選上了，我會(huì)全心全意的為大家服務(wù)，做美術(shù)老師的小助手，做同學(xué)們的美術(shù)指導(dǎo)，把同學(xué)們的建議記錄下來(lái)，然后再匯報(bào)給美術(shù)老師，同時(shí)，上美術(shù)課之前提醒大家做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好美術(shù)書(shū)和上課需要的圖畫(huà)本和繪畫(huà)工具，讓美術(shù)老師省一份心，讓同學(xué)們從心底里喜歡美術(shù)，愛(ài)上美術(shù)。
當(dāng)然，我自己作為美術(shù)課代表，也要給大家做一個(gè)好榜樣。我之所以競(jìng)選美術(shù)課代表是因?yàn)槲覐男【涂釔?ài)繪畫(huà)。剛會(huì)握筆便用彩筆在紙上涂鴉，那時(shí)候年齡太小，只是隨心所欲的亂畫(huà)。隨著年齡的增長(zhǎng)，二三歲就畫(huà)出簡(jiǎn)單的房子和花朵。三四歲能畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的小動(dòng)物和人的.輪廓了。上了小學(xué)，我便可以把物體畫(huà)的更加真實(shí)了。如果我當(dāng)了美食課代表，將會(huì)盡自己的一份力為大家服務(wù)，一定會(huì)讓大家滿(mǎn)意的。
下面該介紹我自己了，我叫xx，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，雖然我年紀(jì)小，可我也想借此機(jī)會(huì)提高自己，希望大家支持我投我一票，謝謝大家！
美術(shù)演講稿7
大家好，我今天想要競(jìng)選美術(shù)課代表，我認(rèn)為我能做到美術(shù)課代表，應(yīng)該做的每一件事情，我會(huì)盡力的去完成王老師（也就是美術(shù)老師）讓我安排處理的每一件事。
我知道每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與特點(diǎn)，比如跑步快有責(zé)任心，有膽識(shí)，有團(tuán)隊(duì)精神、藝術(shù)細(xì)胞活躍、富有想象力不拘小節(jié)、顧全大局……我也有我自己的特點(diǎn)，比如，藝術(shù)細(xì)胞活躍，富有想象力，知錯(cuò)能改，樂(lè)于助人……
在美術(shù)課上，我會(huì)認(rèn)真的去對(duì)待每一幅圖畫(huà)就像自己的親人一般，所以對(duì)待一幅畫(huà)就要用心去畫(huà)，而不是隨意不放在心上的去畫(huà)。有許多人都說(shuō)別人的話(huà)，怎么好怎么漂亮，希望自己也能畫(huà)出那樣好的話(huà)，可是我們?nèi)ハ胍幌耄瑧?yīng)該畫(huà)畫(huà)好是天生的嗎，不是，并不是每一個(gè)人一生下來(lái)就有超強(qiáng)的想象力和藝術(shù)細(xì)胞的。你們看見(jiàn)的這些，并不是他們的全部時(shí)間，他們?cè)谀銈兛床灰?jiàn)的地方，回去刻苦的`練習(xí)，去請(qǐng)教，才會(huì)有今天這樣的成就。有一句話(huà)不是這么說(shuō)的嗎？"臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功"他們之所以那么努力，也是為了在臺(tái)上曇花一現(xiàn)，為大家展現(xiàn)他們自己的能力！
所以我想競(jìng)選美術(shù)課代表，我愿意去管好班級(jí)的地理，我也會(huì)盡力的去管理好班級(jí)的紀(jì)律，請(qǐng)相信我，我一定能做到的，我覺(jué)得每一個(gè)課代表在班級(jí)中都起到了一個(gè)十分重要的作用那就是老師的小助理。老師走了之后要把書(shū)本本里好，比如美術(shù)課和音樂(lè)課在上課之前要去問(wèn)好，這節(jié)課要做的事情……
我的演講完了，謝謝大家！
美術(shù)演講稿8
尊敬的各位家長(zhǎng)，尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好！很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我是XXX，376班一名普通的學(xué)生。首先，我代表我們376班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 今天我發(fā)言的題目是-----《在人生的畫(huà)卷中前行》。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”曾經(jīng)不斷地問(wèn)自己，何處青草更青？頓時(shí)，向思想更深處漫溯，腦海中浮現(xiàn)了這樣畫(huà)面，一泓秋水，幾層紅葉，畫(huà)布中，花清香，人徜徉，一個(gè)美麗的世界，遠(yuǎn)山白雪皚皚，近水綠波蕩漾，未曾遠(yuǎn)行，就如置身于夢(mèng)幻之中。這，就是畫(huà)中的世界。
我是一名美術(shù)專(zhuān)業(yè)生，選擇學(xué)習(xí)美術(shù)，不僅僅是想圓大學(xué)夢(mèng)，更是向往那亦真亦幻的繪畫(huà)世界。人生如畫(huà)，天地盡在我心，畫(huà)如人生，在人生的畫(huà)卷中前行。
圓大學(xué)夢(mèng)，是否只有一條路可走？在百萬(wàn)學(xué)子爭(zhēng)渡中，僅靠一葉扁舟，也許很難到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。只有將自己的小船裝上更強(qiáng)勁的輪槳才有更大的希望。我也曾彷徨，自己的成績(jī)不算是優(yōu)秀的，在高考的競(jìng)爭(zhēng)中，可能我會(huì)是落后者。也許我文化成績(jī)不盡如人意，也許我曾十分努力也不見(jiàn)起色，曾讓自己失落過(guò)，也曾讓父母擔(dān)憂(yōu)過(guò)。后來(lái)，我了解到，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，能給我們更多地選擇，能讓我們把握自己人生的方向。因?yàn)橛懈蟮膲?mèng)想，我選擇了美術(shù)專(zhuān)業(yè)，也因此進(jìn)入到那如畫(huà)卷的人生中。
一支畫(huà)筆，一只小馬扎，一張畫(huà)板，一片調(diào)色板，勾勒出我們美術(shù)生簡(jiǎn)單而多彩的生活。幾筆濃淡，幾層明暗，映畫(huà)出人生的喜憂(yōu)，在那一角畫(huà)室里，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗。或許枯坐一整天也未能畫(huà)出滿(mǎn)意的作品，或許冥思苦想一節(jié)課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫(huà)，可我在努力，因?yàn)橛袎?mèng)想。
人,就像一張白紙.一落地,就注定在漫漫的'人生旅途中,運(yùn)用自己手中的筆,書(shū)寫(xiě)自己，繪制自己的人生畫(huà)卷。人生是一帆風(fēng)順，還是艱難坎坷，或許會(huì)由天定。但是，人生畫(huà)卷的好壞，完全取決于我們自己。十幾年在時(shí)間的長(zhǎng)河中，雖說(shuō)不長(zhǎng)，但它也是我人生畫(huà)卷的見(jiàn)證者；十幾年人生就像一首歌，有高音也有低音；十幾年的人生就像一部戲，有喜也有悲；十幾年的人生就像一幅畫(huà)，有濃墨也有輕描。
在人生的畫(huà)卷中，父母是最濃重的背景。出生在農(nóng)村的我，父母沒(méi)有給我?guī)?lái)萬(wàn)貫家財(cái)，也沒(méi)教我一技之長(zhǎng)；但樸實(shí)勤勞的父母給我樹(shù)立了榜樣，讓我明白了做人的基礎(chǔ)的什么；讓我了解到人與人交往的首要條件是什么。父母雖說(shuō)沒(méi)有給我豐裕的物質(zhì)生活，但是給了我精神上的慰籍，才會(huì)讓我有機(jī)會(huì)書(shū)寫(xiě)自己的人生。感謝父母，感謝所有關(guān)愛(ài)自己孩子的父母，我們會(huì)用自己手中的畫(huà)筆描繪自己別樣的人生，帶著你們的愛(ài)前行。
在人生的畫(huà)卷中前行，我們無(wú)所畏懼。十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)和追夢(mèng)的道路上，不是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑而是充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空
，也有被樹(shù)干劃傷的時(shí)候，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候，成長(zhǎng)中的我們時(shí)常也會(huì)遇到很多坎坷，我們不僅需要老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵(lì)，更需要家長(zhǎng)的呵護(hù)。父母是我們幼小心靈的依靠，而家就是我們心靈的港灣，我們376班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，是我們的第二個(gè)家庭，在這里沒(méi)有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年；沒(méi)有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書(shū)人；也沒(méi)有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為青年。或許您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是他們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信他們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè)，但是有了您的支持，他們永不拋棄，不放棄。
在人生的畫(huà)卷中前行，我們會(huì)更加努力，相信我們吧，親愛(ài)的父母，您們的孩子永遠(yuǎn)愛(ài)您們！！
謝謝！！
美術(shù)演講稿9
全力以赴備戰(zhàn)聯(lián)考，師生動(dòng)員勇?tīng)?zhēng)佳績(jī) 20xx年10月9日下午，無(wú)極野風(fēng)美術(shù)中學(xué)高三全體同學(xué)齊聚學(xué)校小廣場(chǎng)，召開(kāi)了沖刺20xx年美術(shù)高考誓師動(dòng)員大會(huì)。
學(xué)校董事長(zhǎng)馮建法，校長(zhǎng)葛潤(rùn)枝，藝術(shù)部主任于永坡和部分專(zhuān)業(yè)教師主席臺(tái)就座。
首先由葛校長(zhǎng)宣讀動(dòng)員令，給大家提出了幾點(diǎn)希望和要求。藝術(shù)部主任于永坡和專(zhuān)業(yè)教師發(fā)言。老師的諄諄教誨里滿(mǎn)懷著“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)心情和期盼學(xué)生成才的美好愿望。
董事長(zhǎng)馮建法在聽(tīng)取上述發(fā)言后，結(jié)合自身切實(shí)的體會(huì)作了重要講話(huà)。他說(shuō)，在這60天的關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們要注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)身體鍛煉。在學(xué)習(xí)上，要集中精力，心無(wú)旁騖，放手一搏。他諄諄教導(dǎo)全體師生，在這緊張的時(shí)刻，不要喪失自己，要為沖刺創(chuàng)造一個(gè)良好的秩序，“一時(shí)不忍則出大亂，關(guān)鍵時(shí)刻不忍則鑄就大錯(cuò)”。
最后，同學(xué)們齊舉右手莊嚴(yán)宣誓。悠遠(yuǎn)深邃的天空，巍峨屹立的教學(xué)樓，錚錚震耳的誓言構(gòu)成了野風(fēng)美術(shù)中學(xué)沖刺美術(shù)聯(lián)考，沖刺20xx年年高考的壯志藍(lán)圖！催人奮發(fā)的誓言無(wú)不表達(dá)著“60天，我們拼了！美院，我們來(lái)了”的沖刺決心！
相信，在以馮董事長(zhǎng)和葛校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，全體教師陪伴下，滿(mǎn)懷信心的學(xué)子們60天后一定會(huì)在美術(shù)聯(lián)考的考場(chǎng)上畫(huà)出自己濃墨重彩的一筆，再續(xù)野風(fēng)之輝煌！
主持詞
老師們、同學(xué)們：
大家好！ 秋風(fēng)送爽，驕陽(yáng)高照，幕天席地，“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，在這壯闊的秋景中，在20xx年美術(shù)高考只有60多天的日子里，我們?nèi)w高三學(xué)子在這里隆重誓師。 同學(xué)們，不要忘記，你是一名美術(shù)生，你是一個(gè)守夢(mèng)者！鉛筆屑的重量，承載起了夢(mèng)想的重量。畫(huà)紙的厚度，奠基起了夢(mèng)想的基礎(chǔ)。你們是有勇氣的追夢(mèng)人，你們是堅(jiān)持的追夢(mèng)人！你們的經(jīng)歷，都只是磨礪！你們的故事仍會(huì)繼續(xù)！美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們的四樓和五樓的畫(huà)室，因?yàn)槟抢镨偳吨銈兦啻旱南鄡?cè)。今后的你一定會(huì)明白，追夢(mèng)人跳動(dòng)著的不肯熄滅的希望和作為美術(shù)生的精神——做勇敢的自己，做最好的自己。
同學(xué)們，一年一度的集訓(xùn)已悄然拉開(kāi)了大幕。集訓(xùn)的日子，大家的生活是緊張而忙碌的，學(xué)習(xí)是充實(shí)而高效的。集訓(xùn)的日子是富有挑戰(zhàn)性的日子，集訓(xùn)的日子也是最能鍛煉人意志，決定成敗的日子。專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)，課還是一樣上，畫(huà)還是一樣畫(huà)，但是最近的日子，我們做得很好！我們的確非常好，從剛開(kāi)始對(duì)美術(shù)的一知半解，懵懵懂懂，到現(xiàn)在人人都能畫(huà)出像樣的自己認(rèn)為滿(mǎn)意的作品，這都是我們上午畫(huà)、下午畫(huà)、晚上畫(huà)，甚至是午休畫(huà)，半夜開(kāi)臺(tái)燈還在畫(huà)所得到的成果，我們要肯定自己的成績(jī)，我們要相信自己，不管水平的高低，你都沒(méi)有愧對(duì)自己所花費(fèi)的時(shí)間和精力。其實(shí)，我們做的還不夠好，的確我們是做出了一定的成績(jī)，但是我們不能就這樣滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。因?yàn)槲覀?/p>
肩負(fù)著野風(fēng)母校的使命。我們要超越自我，我們要追求極致，我們要贏(yíng)取河北省聯(lián)考的全面勝利。
同學(xué)們，姍姍來(lái)遲的聯(lián)考動(dòng)員大會(huì)目的就是振奮精神、鼓舞士氣、再接再厲、誓奪省今年美術(shù)高考的新勝利。首先，我們有請(qǐng)葛校長(zhǎng)講話(huà)，為大家加油鼓勁，宣讀動(dòng)員令！
謝謝葛校長(zhǎng)的苦心叮嚀，他給大家提出了點(diǎn)希望和要求，相信同學(xué)們，有葛校長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難！ “心若在，夢(mèng)就在，只要做，就能行！”同學(xué)們一路付出的是辛酸與艱苦。“生命不息，速寫(xiě)不止”是我們美術(shù)生的座右銘。不怕苦、不怕累、一條道走到黑。只要我們能“狠下一條心，拚盡一份勁，擰成一股繩，就一定能圓就一個(gè)夢(mèng)”。 美術(shù)，是我們的專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然離不開(kāi)老師們的指導(dǎo)，此刻，同學(xué)們想聽(tīng)些什么呢？下面我們有請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師_______老師給同學(xué)們作學(xué)法指導(dǎo)！ 專(zhuān)業(yè)教師總結(jié)了高三美術(shù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)教學(xué)的'總體情況，就如何迎考提出具體意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步增強(qiáng)了高三美術(shù)學(xué)生迎接專(zhuān)業(yè)高考的信心和決心，給了學(xué)生更多的熱情與信心。 同學(xué)們，老師們總是盡自己所能，把全部的知識(shí)和技能無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)老師們，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作互助，他們耐心細(xì)致、親力親為，正是他們的辛勤付出，才有了我們今天的成績(jī)和明天的輝煌。
同學(xué)們，讓我們一同鼓掌致謝！
不忘老師的叮囑，就能鞭策我們永遠(yuǎn)向前；一個(gè)不忘初衷的人，就一定是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人。下面有請(qǐng)全國(guó)藝考專(zhuān)家馮董事長(zhǎng)作總結(jié)講話(huà)。
下面，讓我們?cè)?同學(xué)的帶領(lǐng)下，一起莊嚴(yán)地宣誓。
挑戰(zhàn)人生是我們堅(jiān)定的信念，決勝高考是我們不懈的追求；面對(duì)高三的歲月，面對(duì)人生的征程，在這神圣的時(shí)刻，我們用青春的名義宣誓：
不負(fù)父母的期盼，
不負(fù)恩師的厚望，
不做懦弱的退縮，
不做無(wú)益的彷徨。
勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強(qiáng)；
講究方法，效率至上；
惜時(shí)如金，保質(zhì)保量；
和諧競(jìng)爭(zhēng)，互學(xué)互幫；
嚴(yán)守紀(jì)律，秩序優(yōu)良；
適度調(diào)整，身心健康；
我們將帶著頑強(qiáng)的微笑，
去贏(yíng)得志在必得的輝煌！
20xx，我們注定成功！
20xx，我們注定輝煌！
同學(xué)們，河北省20xx年聯(lián)考，即將吹響沖鋒的號(hào)角、打響總攻的戰(zhàn)斗。我們?nèi)甑拿佬g(shù)學(xué)習(xí)，要接受最終的檢閱，我們爭(zhēng)分奪秒，奮勇拼搏，在聯(lián)考的時(shí)候，把自己最佳的狀態(tài)，最高的水平發(fā)揮到極致，發(fā)揮得痛快淋漓。 集訓(xùn)雖然苦，但快樂(lè)著。只要我們堅(jiān)信，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有爬不過(guò)的山，血洗聯(lián)考，踏平校考，拿下六月高考！我們野風(fēng)學(xué)子一定能戰(zhàn)無(wú)不勝，一定能續(xù)寫(xiě)傳奇，一定能譜寫(xiě)神話(huà)！
校長(zhǎng)講話(huà)
各位老師、各位同學(xué)： 大家好！
再過(guò)60多天，我們?nèi)w高三學(xué)子就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的聯(lián)考戰(zhàn)場(chǎng)了。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時(shí)刻。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校并以個(gè)人的名義向廢寢忘食、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進(jìn)取、奮筆描繪的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候！ 在這決戰(zhàn)的日子里，同學(xué)們充滿(mǎn)渴望，激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰(zhàn)斗欲，那是勇士們戰(zhàn)前的期待！同學(xué)們勤奮刻苦，早起晚睡，揮筆狂畫(huà)。擁有了你們這樣一群勤奮的同學(xué)，就有了我們野風(fēng)16年高考取勝的根本。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。同學(xué)們，我們?cè)诟袊@時(shí)光的流逝之時(shí)，更感慨你們的迅速成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們拿什么超越歷史，贏(yíng)取新的輝煌呢？拿什么給予我們智慧的老師以表達(dá)感恩之情呢?在此我講五句話(huà)與同學(xué)們共勉：
美術(shù)演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是來(lái)競(jìng)聘美術(shù)老師的，我是畢業(yè)于xx大學(xué)的美術(shù)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)自己也是在xx學(xué)校擔(dān)任過(guò)兩年多的美術(shù)老師，對(duì)于教學(xué)方面也是有了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)自己所帶領(lǐng)的班級(jí)也是美術(shù)成績(jī)不錯(cuò)，也是取得了一些成績(jī)，這些也是老師們可以在我的簡(jiǎn)歷上看到，而自己對(duì)于美術(shù)的教學(xué)也是有自己的一些想法和理念，同時(shí)自己也是有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以這也是我個(gè)人的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。
此次競(jìng)聘，如果成功，我也是希望在崗位上去把美術(shù)教學(xué)給做好，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)バ蕾p美好，去感受繪畫(huà)帶來(lái)的.樂(lè)趣，同時(shí)也是希望能找到一批優(yōu)秀的苗子去培養(yǎng)，帶領(lǐng)他們成長(zhǎng)從而進(jìn)入到美術(shù)的領(lǐng)域里，去取得一些成績(jī)。教學(xué)工作上，我會(huì)耐心的把備課做好，通過(guò)欣賞他人的作品，了解熟悉，然后嘗試，去理解透徹了，來(lái)講解給學(xué)生們聽(tīng)，教學(xué)上也是以有趣的活動(dòng)，自由的創(chuàng)作來(lái)作為引導(dǎo)，而不僅僅是把理論去教給學(xué)生，更多的是培養(yǎng)他們對(duì)于美術(shù)的興趣，去感受繪畫(huà)的美好，從而更加主動(dòng)的來(lái)學(xué)習(xí)美術(shù)，去把美傳遞下去。在美術(shù)課上去找到自己想要表達(dá)的東西，去真的體會(huì)美術(shù)所帶來(lái)的快樂(lè)。
對(duì)于教學(xué)，我不但是要做好引導(dǎo)，同時(shí)也是要讓學(xué)生們懂得欣賞，去了解優(yōu)秀畫(huà)作的魅力，去感受大師們的精彩作品，同時(shí)也是去體驗(yàn)生活，感受觀(guān)察周遭的人和事，去發(fā)現(xiàn)生活里面的美好，去把這些用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)。而只有學(xué)生們積極的參與進(jìn)來(lái)，去在活動(dòng)里頭找到樂(lè)趣，那么也是能更好的學(xué)好美術(shù)這一門(mén)課程，去懂得美是怎樣的，知道美是該如何的表達(dá)。如果我能競(jìng)聘成功，我也是會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)遇，把工作去扎實(shí)的做好，同時(shí)自己也是會(huì)努力的把自己的能力去展現(xiàn)，去讓學(xué)生們收獲到更多，也是要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的期盼去實(shí)施做好讓教學(xué)得到肯定。當(dāng)然自身由于年輕，也是還有很多的方面經(jīng)驗(yàn)不是那么的充足，不過(guò)我也是有信心在崗位上做好，不懂的地方會(huì)去咨詢(xún)，自己也是不斷的去學(xué)習(xí)，去提升，讓自己工作做得更好。
在此，也是希望領(lǐng)導(dǎo)們給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，我的優(yōu)勢(shì)是年輕，自己的專(zhuān)業(yè)水平領(lǐng)導(dǎo)們也是可以看到我的作品，我以往的成績(jī)，同時(shí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)也是讓我更懂得如何去和學(xué)生們相處做好，當(dāng)然也有不足，不過(guò)年輕的我，也是會(huì)用積極的態(tài)度面對(duì)，去認(rèn)真做好的。謝謝！
美術(shù)演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好 !
我叫魏XX，畢業(yè)于xxx大學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)同時(shí)得到xx大美術(shù)教育本科學(xué)歷。曾在友鄰鄉(xiāng)學(xué)校擔(dān)任兩年小學(xué)班主任，3年中小學(xué)美術(shù)教師，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校宣傳干事。在任期間，除優(yōu)質(zhì)課外，曾輔導(dǎo)學(xué)生參加“雙龍杯”全國(guó)繪畫(huà)大賽獲得三等獎(jiǎng)。
我從小就非常喜歡美術(shù)，善于創(chuàng)造想象。對(duì)于美術(shù)我有一定的了解，包括油畫(huà)、水彩、水粉、鉛筆畫(huà)、電腦美術(shù)等許多畫(huà)種。這是我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)。
我的工作設(shè)想：
1.潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美觀(guān)和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使學(xué)生體驗(yàn)到自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。
2.實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀(guān)察欣賞自然中的美好事物，觀(guān)察周?chē)娜撕褪拢e累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。
3.在“趣”中提高學(xué)生的繪畫(huà)技能，對(duì)美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。
如果我很榮幸的.成為美術(shù)教師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之不能上崗，我也會(huì)正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
謝謝大家!
美術(shù)演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
20xx年省統(tǒng)考美術(shù)成績(jī)于1月16日公布，各位同學(xué)取得了優(yōu)異成績(jī)，向各位同學(xué)表示熱烈的祝賀。
專(zhuān)業(yè)成績(jī)公布伊始同學(xué)們內(nèi)心難以平靜，有的歡欣鼓舞，有的憤懣不平，也有的郁郁寡歡。經(jīng)過(guò)幾天的平靜，同學(xué)們基本上都能坦然面對(duì)專(zhuān)業(yè)成績(jī)，把精力放到文化學(xué)習(xí)上，但是目前仍然有幾下幾種情況存在：
1、沉浸于幻想中。有的同學(xué)總覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)不至于考成這樣，總幻想自己會(huì)考得更好些，不能從專(zhuān)業(yè)成績(jī)帶來(lái)的沖擊中走出。
2、寄希望于單招。單招可考，但絕不是你們想像那樣。我分析單招大致分為兩種情況：一種是統(tǒng)考成績(jī)不理想的學(xué)生，一種是專(zhuān)業(yè)成績(jī)非常出色的同學(xué)。目前，想單招的同學(xué)大都是第一種，這類(lèi)同學(xué)要以平和的心態(tài)面對(duì)單招。但有的同學(xué)卻走向極端，不顧老師家長(zhǎng)的勸說(shuō)，不顧一切的去準(zhǔn)備，殊不知為了統(tǒng)考我們花了那么時(shí)間都考的不理想，在短短的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)就能讓你通過(guò)單招嗎？是不是最后期望越大，落差越大。
3、不服氣。看看身邊的同學(xué)，有的曾經(jīng)不如自己卻比自己考得高，有得跟自己差不多的也比自己的考得高，想想心里就堵得慌，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就漫不經(jīng)心。
同學(xué)們，專(zhuān)業(yè)成績(jī)讓你們一只腳邁入自己心儀的大學(xué)，是完全邁進(jìn)，還是邁出的腳卻又退回，現(xiàn)在不取決于專(zhuān)業(yè)成績(jī)，而取決于文化成績(jī)。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在不只是吹響文化學(xué)習(xí)的集結(jié)號(hào)，而是要吹響文化學(xué)習(xí)的沖鋒號(hào)，號(hào)角已吹響，箭在弦上，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。你是破繭成蝶化成一道美麗的風(fēng)景，還是鳳凰涅槃鑄就生命新的奇跡，還是躲在角落一隅獨(dú)自一個(gè)對(duì)著專(zhuān)業(yè)成績(jī)沾沾自喜呢？
為此，給同學(xué)提幾點(diǎn)希望：
一、對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要有必勝的信念。
優(yōu)異的專(zhuān)業(yè)成績(jī)讓每一位同學(xué)的目標(biāo)更清晰：考上自己的理想大學(xué)，通過(guò)高考來(lái)提高人生層次和品位，實(shí)現(xiàn)人生的理想和價(jià)值。希望同學(xué)們牢記這一目標(biāo)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，保持一份前進(jìn)的`勇氣，對(duì)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)擁有必勝的信心。
二、敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于拼搏，突破自我。
經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)考試的洗禮，每位同學(xué)都在這場(chǎng)洗禮中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都有勝不驕敗不餒的精精神。高考是實(shí)力之爭(zhēng)，不相信運(yùn)氣，更不相信眼淚，但是我們相信愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)。因此，要成功就要拼搏，就要有永不言敗舍我其誰(shuí)的精神，就要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的毅力，就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)永不放棄的恒心，更要有克堅(jiān)攻難加壓奮進(jìn)的英雄氣概。
三、注重基礎(chǔ)、善于總結(jié)。
在復(fù)習(xí)中同學(xué)們要做到重視基礎(chǔ)、重視課本，重視課堂，做好基本題，練好基本功，拿到基本分，高考中完美的拿下中檔以下的題目，高考就會(huì)成功。及時(shí)地歸納總結(jié)也很重要。我建議每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的問(wèn)題都一一的記下來(lái)，要養(yǎng)成自己分析錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤的好習(xí)慣。要做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類(lèi)，通一片，舉一反三，融會(huì)貫通，對(duì)那些錯(cuò)題要重新做，空著的題目要補(bǔ)做。
四、落實(shí)套題，突出“五練”。
今后一段時(shí)間復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是做題，同學(xué)們?cè)诒Ｙ|(zhì)保量按時(shí)完成試題的同時(shí)，要注意有意識(shí)的做好“五練”。這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指訓(xùn)練時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
同學(xué)們，滄海橫流，方顯英雄本色；青山矗立，不墮凌云之志。
讓我們帶著中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，決勝高考！
我相信：xxxx年的高考，同學(xué)們一定會(huì)用自己的畫(huà)筆繪出最完美的畫(huà)卷！
謝謝！
美術(shù)演講稿13
名位家長(zhǎng)：晚上好!
我是學(xué)前班的美術(shù)老師，我叫xxx。
美術(shù)作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，是對(duì)幼兒進(jìn)行審美教育的重要途徑，對(duì)于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展有重要的作用，美術(shù)課能提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于創(chuàng)造美的雙手，擁有一顆熱愛(ài)自然生活的美好心靈，當(dāng)然美術(shù)課不僅能培養(yǎng)幼兒的審美情趣，而且對(duì)幼兒的觀(guān)察力，想象力，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展都有非常大的'作用。
本學(xué)期美術(shù)課教學(xué)目的，有以下六點(diǎn)：
1，通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好。
2，培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察能力，想象力，動(dòng)手能力等。
3，學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
4，能識(shí)別各種色彩的名稱(chēng)，了解各種繪畫(huà)的基本工具。
5，熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法：揉，搓，壓，捏。
6，學(xué)習(xí)撕紙，折紙，剪紙，嘗嘗初步的造型能力。
美術(shù)課作為一門(mén)非考試學(xué)科，也希望得到家長(zhǎng)們的重視和支持，大部分家長(zhǎng)在美術(shù)課前都準(zhǔn)備好了工具，比如說(shuō)：水彩筆，蠟筆，彩筆，等等，都已經(jīng)準(zhǔn)備齊了，只有小分部分幼兒，有那么幾個(gè)還未準(zhǔn)備齊全的，希望家長(zhǎng)們多多的配合!我們的作品將在每個(gè)月的月底，展現(xiàn)在學(xué)前班的教室外墻上。
我的發(fā)言完畢!
美術(shù)演講稿14
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們；
大家好！
在四月這個(gè)美好的春天，我開(kāi)始了新的努力。這次我競(jìng)選美術(shù)組長(zhǎng)，希望在我真誠(chéng)的召喚下，大家能為我投上寶貴的一票！謝謝！
作為美術(shù)課上的一個(gè)代表，美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)該具有欣賞鑒別的能力。首先，小的.時(shí)候我就很喜歡美術(shù)，對(duì)畫(huà)畫(huà)特別感興趣，喜歡照著故事中的圖案畫(huà)下來(lái)，臨摹動(dòng)畫(huà)片中的人物。其次，我也十分喜愛(ài)飽覽別人的畫(huà)作來(lái)豐富自己。每次看到其他同學(xué)好的畫(huà)作時(shí)，總是忍不住停下來(lái)駐足觀(guān)看，細(xì)細(xì)觀(guān)看。本組的謝詩(shī)玥畫(huà)畫(huà)功底非常高，能改他的畫(huà)我十分開(kāi)心。所以我非常想當(dāng)本組的美術(shù)小組長(zhǎng)，我愛(ài)美術(shù)，更愛(ài)飽覽別人的藝術(shù)。
同時(shí)，我深深地知道，美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)該是老師和同學(xué)之間的一根紐帶，能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的思想，能向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的要求。在任何情況下，我都盡全力做到“先同學(xué)之憂(yōu)而憂(yōu)，后同學(xué)之樂(lè)而樂(lè)”。除了盡力做到這些，我還特別具有民主作風(fēng)，大家如果有什么好的建議，我都會(huì)虛心接受。
如果我當(dāng)上美術(shù)小組長(zhǎng)，我一定讓自己的畫(huà)更加絢麗奪目，我一定認(rèn)真批改本組每一位同學(xué)的美術(shù)作業(yè)，我一定認(rèn)真檢查本組每一位同學(xué)所帶來(lái)的工具，絕不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。所謂，做一行、愛(ài)一行，我一定盡到美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)盡的所有責(zé)任。
如果你看好我就投我支持的一票，如果你想讓我試試就請(qǐng)投我支持的一票，我將和大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！我會(huì)經(jīng)受住老師和你們給我的各種考驗(yàn)。我堅(jiān)信，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們共同的努力下，我們的美術(shù)組一定會(huì)更加出色！
請(qǐng)同學(xué)們信任我，投我一票！
謝謝大家！
美術(shù)演講稿15
尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師，我從小就非常喜歡美術(shù)！對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見(jiàn)解，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫(huà)畫(huà)的我常聽(tīng)到父母的夸獎(jiǎng)，朋友們也經(jīng)常請(qǐng)我畫(huà)，他們?cè)诿佬g(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，一些原因，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒(méi)有熄滅我對(duì)美術(shù)的摯愛(ài)！中專(zhuān)時(shí)期，我們學(xué)校沒(méi)有安排美術(shù)特長(zhǎng)，我才選擇了聲樂(lè)，有一番成績(jī)，但我依然同樣深?lèi)?ài)美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂(lè)和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書(shū)期間，我的美術(shù)成績(jī)一直保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng)。關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫(huà)，它是用、墨以及中國(guó)畫(huà)顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。而西洋畫(huà)是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà)，包括油畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等畫(huà)種。其中我對(duì)這些繪畫(huà)素材的用法都有了解。這是我的竟崗。
我的工作設(shè)想：
1、潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品審美觀(guān)和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的.方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。
2、實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀(guān)察欣賞自然中的美好事物，觀(guān)察的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。使幼兒獲得想像畫(huà)素材，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù)。
3、在“趣”中幼兒想像畫(huà)的技能，幼兒對(duì)美術(shù)感了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲。因此，在選擇想像畫(huà)的內(nèi)容時(shí)，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、愛(ài)好及現(xiàn)有的繪畫(huà)水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長(zhǎng)做好溝通工作，日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。
如果我很榮幸成為美術(shù)特長(zhǎng)班的老師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之，不能上崗，我也會(huì)自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
謝謝大家！
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