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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的初一班會(huì)學(xué)生演講稿,歡迎大家分享。
初一班會(huì)學(xué)生演講稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)你感嘆高山的巍峨時(shí),不要忽略每一塊毫不起眼的碎石,當(dāng)你沉浸于大海的壯闊時(shí),不要忽略每一朵平淡無(wú)奇的浪花,當(dāng)你醉心于春天的生機(jī)時(shí),不要忽略每一點(diǎn)剛剛探出地面的新綠。當(dāng)你在生活道路上闊步前進(jìn)時(shí),不要忽略身邊小小的細(xì)節(jié),因?yàn)椋?xì)節(jié)決定成敗。
有一個(gè)故事,從前國(guó)王查理三世和公爵準(zhǔn)備拼死一戰(zhàn),卻因?yàn)殍F匠在催促中少釘馬掌上的一個(gè)釘子,讓國(guó)王馬失前蹄,全軍失去了領(lǐng)袖,轉(zhuǎn)瞬間便潰不成軍,一枚小小的釘子,卻葬送一個(gè)國(guó)家的前途。俗話說(shuō)“千里之堤,毀于蟻穴”,不要小看那些如螞蟻一般看似不值一提的細(xì)節(jié),最終也會(huì)讓千里長(zhǎng)堤毀于一旦。
遙想戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,藺相如大智大勇而又慎于細(xì)節(jié),把握好獻(xiàn)璧與王而請(qǐng)示于王的關(guān)鍵時(shí)刻,方能有禮有節(jié),不辱使命,才有完璧歸趙的佳話。而一代名士荊軻雖然剛勇過(guò)人,但無(wú)奈太子不重細(xì)節(jié),只知道報(bào)仇,在沒(méi)有準(zhǔn)備充分情況下便派遣荊軻出發(fā),而荊軻在抓住秦王衣袖的關(guān)鍵之處猶豫彷徨,再加上劍術(shù)不精,致使良機(jī)錯(cuò)過(guò),不僅自己身死朝堂之上,刺秦大任和之前的一切都付諸東流,后人在感嘆荊軻“壯士一去兮不復(fù)還”的壯烈時(shí),也無(wú)不嘆息于他不重細(xì)節(jié),最終留下遺憾,為人敲響“切莫疏于細(xì)節(jié)”的警鐘。
再將目光轉(zhuǎn)向世界,那些擁有偉大成就的人,一定都注重細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。一枚普通的蘋果因熟透而離開(kāi)了樹(shù)杈,滾落在地上,牛頓卻從中發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的奧妙,一股平常的蒸汽頂開(kāi)壺蓋,升起一團(tuán)白霧,瓦特卻領(lǐng)略到蒸汽的力量,一枚小小的雞蛋,并沒(méi)有什么出眾的特點(diǎn),達(dá)芬奇卻對(duì)畫(huà)蛋超乎尋常的執(zhí)著,縱使被嘲笑為傻子,也依舊鍥而不舍,成就了高超的.繪畫(huà)造詣,一個(gè)微不足道的音符,貝多芬也會(huì)反復(fù)推敲,讓音樂(lè)表達(dá)自己的靈魂,才有雄壯昂揚(yáng)的“天堂之音”。
放眼當(dāng)今的航天事業(yè),我國(guó)“神舟”系列飛船之所以全部發(fā)射成功,離不開(kāi)航天人細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真把握飛船發(fā)射的每一個(gè)細(xì)節(jié)。而美國(guó)的“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī),發(fā)射升空后不久便在一團(tuán)沖天大火中墜毀,讓全國(guó)為之震驚,究其原因,竟然僅僅是一個(gè)小的細(xì)節(jié)沒(méi)有到位,造成的不僅是七位優(yōu)秀宇航員的罹難,更是航天事業(yè)的重大損失,令人扼腕嘆息,也令人深深思考細(xì)節(jié)的重要。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),細(xì)節(jié)同樣將決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,只有贏得每一個(gè)細(xì)節(jié),才能贏得人生。不管是彎腰撿起一片小小的紙屑,還是一句簡(jiǎn)短問(wèn)候,又或是課上一句不經(jīng)意的知識(shí)點(diǎn),都應(yīng)該被我們重視。“不積跬步,無(wú)以至千里”,正是這一個(gè)個(gè)不值一提的細(xì)節(jié)的積累,才有了人生的高度。
正是在注重細(xì)節(jié)的滋養(yǎng),成功花朵才會(huì)燦爛綻放。
初一班會(huì)學(xué)生演講稿2
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
在這秋風(fēng)送爽的日子里,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”我們是祖國(guó)的未來(lái),兒童時(shí)代又是生命中的春天,少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書(shū),讀書(shū)是一切成大事者的必經(jīng)之路,是一切創(chuàng)造的基矗勤奮讀書(shū)是時(shí)代的要求,雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功,但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過(guò)勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的.歷史使命。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。我門在知識(shí)的高峰上登的越高,望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想,為了完成這個(gè)理想,請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),用鑰匙開(kāi)啟智慧的大門,在通向成功的道路上,灑下辛勤的汗水,留下偉大的足跡。
我們好像風(fēng)雨中的玫瑰,只有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn),才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹,如果害怕嘗試起飛,就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶,若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎,又怎能成為美麗的蝴蝶......所以,天地萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨,只要你不肯放棄,總會(huì)有一天看見(jiàn)美麗的彩虹。
我們不怕失敗,因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗,我堅(jiān)信,只要我們肯發(fā)奮努力,就一定會(huì)有更加精彩的明天!
其實(shí),初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰玻磥?lái)人生中每一個(gè)今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石,沒(méi)有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天,我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。今天的日子,是一根五色絲線,你的努力便是織機(jī),你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞,也能將它弄成一團(tuán)無(wú)序的亂麻,這完全靠你自己去把握。所以,同學(xué)們,讓我們播撒下希望的種子,辛勤耕耘。請(qǐng)把握每一個(gè)今天,走向新的明天。世界是我們的,21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識(shí),潛心學(xué)文化,掌握本領(lǐng),攜手并肩,共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
謝謝大家,我的演講完畢。
初一班會(huì)學(xué)生演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
我是xxx,今天是我們班開(kāi)學(xué)的第一場(chǎng)班會(huì),我有幸站到這個(gè)講臺(tái)上演講,感謝大家給我們這樣一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì),今天我要去演講的就是“關(guān)于新學(xué)期,我們?cè)鯓舆M(jìn)行學(xué)習(xí)?”。
大家應(yīng)該都有一個(gè)感覺(jué)吧,就是放假回到學(xué)校,可能一時(shí)半會(huì)都還不能適應(yīng)開(kāi)學(xué),大家的狀態(tài)都不是特別好,今天第一天上課,我就觀察到了很多的同學(xué)上課都是無(wú)精打采的,大部分的人都還是沉浸在放假的美好時(shí)光里出不來(lái),這對(duì)于我們這個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)可是很大的不利的,開(kāi)學(xué)初,就必須做好規(guī)劃,不然就很難進(jìn)入狀態(tài)。我們不能因?yàn)橐粋(gè)假期就喪失了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,要知道我們現(xiàn)在是初中生了,是一個(gè)初一學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)生了。小學(xué)畢業(yè)后的這個(gè)假期有點(diǎn)長(zhǎng),長(zhǎng)到大家都忘記要干什么了,因此在這開(kāi)學(xué),我希望大家能夠盡快找到感覺(jué)學(xué)習(xí),而不是坐在教室里那樣迷茫。
我們已經(jīng)成為了一個(gè)青少年,不是一個(gè)小孩了,這個(gè)初中的學(xué)習(xí)也不是小學(xué)那樣,都是老師催著你學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們就必須要建立自主學(xué)習(xí)的目的,不能總是依賴?yán)蠋煹膸椭D敲次覀冊(cè)谶@開(kāi)學(xué)的當(dāng)頭,應(yīng)該怎么進(jìn)行我們的.學(xué)習(xí)呢?我覺(jué)得從以下的方面進(jìn)行:
第一,學(xué)會(huì)自行進(jìn)行預(yù)習(xí),把要上的課提前看一遍,自己在書(shū)中做出重要知識(shí)點(diǎn)的標(biāo)記,等到上課就不用老師去提醒知識(shí)點(diǎn)在哪了,還不一定找得到,這樣上課老師提問(wèn),我們就不會(huì)沒(méi)有答案回答了,也不會(huì)在追不上老師上課的進(jìn)度了。第二,學(xué)習(xí)是我們自己的事情,所以主動(dòng)學(xué)習(xí)很有必要,不能總是被老師催著走,我們要自己去給自己布置作業(yè),而不是要老師給我們弄作業(yè),我們?cè)谧觯踔械闹R(shí)跟小學(xué)可是很大的不同,科目也多,如果不自己去學(xué)的話,就只能處在原地不能動(dòng)。第三,要有自己的規(guī)劃,不能盲目的學(xué)習(xí),什么時(shí)候?qū)W習(xí)那一科,什么時(shí)候做什么,這些都要自己去仔細(xì)的規(guī)劃出來(lái),然后在進(jìn)行,不然就會(huì)變得很亂,這樣時(shí)候?qū)W不好的。
所以在開(kāi)學(xué)的初期,我們就要有學(xué)習(xí)的計(jì)劃,要自己去主動(dòng),還不能被假期影響到,要盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)中,不然后面是會(huì)很難追上去的。
感謝大家,我的演講結(jié)束了。
初一班會(huì)學(xué)生演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
細(xì)節(jié),人人都要從細(xì)節(jié)開(kāi)始,沒(méi)有細(xì)節(jié),哪有事情的成功。
輕輕的打開(kāi)一扇窗,讓鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲,把自然界的細(xì)節(jié)傳遞,輕輕的閉上眼睛,陶醉在沁人心脾的水仙花的香氣里,旋動(dòng)電牛牪犇與窗外清風(fēng)一起享受這音樂(lè)帶給我們的精彩,這樣,細(xì)節(jié)似一只可愛(ài)的小精靈,叩擊著我們的心扉,讓我們享受著陽(yáng)光般的心情。
我犯了一次不可悔過(guò)的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。
那一次自習(xí),老師手里拿著一些題簽,可仔細(xì)一看,那明明是一套模擬考題,我一看,眼睛就冒金星了,因?yàn)槲叶加锌记翱謶植。@事,卻由不得我來(lái)做主,我只能硬著頭皮答了,然而,這考卷并沒(méi)有太難,反之簡(jiǎn)單的讓我感到不可思議,因?yàn)榭季韱?wèn)的問(wèn)題都是一些常識(shí)問(wèn)題,比如喜歡吃什么?幾點(diǎn)覺(jué)?……
這些普通不能再普通的問(wèn)題,看到這些題目,我心里就樂(lè)開(kāi)了花,這些問(wèn)題,誰(shuí)不會(huì)答,但是,我還看見(jiàn)有幾個(gè)交頭接耳的`人,全被老師趕了出去,在走廊罰站,心想:這破題,還用抄?那幾個(gè)人不知道怎么想的,等到考試鈴響起那一刻時(shí),我放下了筆,看著那被我寫得密密麻麻的是試卷,嘴角不自覺(jué)的上彎了一個(gè)弧度,老師一一把試卷收起,并把剛才作弊的那幾個(gè)同學(xué),叫回了班級(jí),并公布出這次考試的成績(jī),令我吃驚的是,這次考試滿分者就是那幾個(gè)作弊的同學(xué),其他的都是一個(gè)鴨蛋,我們非常疑惑,互相看著,正在我們毫無(wú)頭緒的時(shí)候,老師解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán),他對(duì)我們說(shuō):“這次考試,考的是大家的細(xì)節(jié)問(wèn)題,然而你們?cè)谧母魑徊](méi)有通過(guò)這次考試,對(duì)此,我感到非常灰心,平時(shí)多次強(qiáng)調(diào),要注意考試細(xì)節(jié),審好每一道題……”老師從桌上把那些滿分的試卷擺在我們面前說(shuō):“這只是讓你們寫上自己的名字的試卷而已。”聽(tīng)到這,我的心不由得一顫。這么簡(jiǎn)單?
細(xì)節(jié),自我們身邊都需要它,細(xì)節(jié)像蝴蝶一樣,在我們的世界里飛舞。
初一班會(huì)學(xué)生演講稿5
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
新的一學(xué)期開(kāi)始了,我們回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程。同學(xué)們,讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)始,看一下東方的第一抹朝陽(yáng),反省一下自己:昨日的時(shí)光是否虛度,昨日的.夢(mèng)是否依然,我的心是否還在飛揚(yáng)?
也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng),追求過(guò)程中是篇詩(shī),追求后則是一首老歌。追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求,夢(mèng)想就不會(huì)失落;只要在奔走,路就不會(huì)荒蕪;只要在愛(ài)著,心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖。
你愛(ài)大自然的時(shí)候,也就愛(ài)了自己,因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~;你愛(ài)著一切,一切也會(huì)和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張“弓”,那么你就是弦上待發(fā)的箭,你只有抓緊時(shí)間,就可以把弓引滿,當(dāng)你開(kāi)始追求的時(shí)候,也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻,就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。
人生離不開(kāi)拼搏,就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇。
謝謝大家,我的演講完畢。
初一班會(huì)學(xué)生演講稿6
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
中學(xué),乃是人生的“黃金時(shí)期”。也是人生中最重要的時(shí)段,那我們?nèi)绾魏煤美眠@一時(shí)期,如何做一個(gè)真正意義上的合格中學(xué)生去迎接新的挑戰(zhàn)呢?
首先,一個(gè)合格中學(xué)生最應(yīng)具備的——良好品行。法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò):“世界上最廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。”心胸寬廣,就具備了良好的品行。但是,回首我們所面臨的現(xiàn)實(shí),我們常常不無(wú)痛楚的發(fā)現(xiàn),在我們個(gè)別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無(wú)私的愛(ài),難道不是嗎?當(dāng)你把粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)吐向你賴以獲取知識(shí)的老師,當(dāng)一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時(shí),你的良心何在?同學(xué)們,校園好比一方凈土,一片樂(lè)田,我們良好的品新就好比這凈土了樂(lè)田上的花花草草。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),用我們的'愛(ài)心去點(diǎn)綴校園!
其次,一個(gè)合格的中學(xué)生真應(yīng)該是一個(gè)求知好學(xué)的學(xué)生,近來(lái),我發(fā)現(xiàn)身邊患有“知識(shí)麻木癥”的同學(xué)越來(lái)越多,經(jīng)過(guò)診斷研究發(fā)現(xiàn),其表現(xiàn)癥狀如下:面對(duì)課本,兩眼無(wú)光;面對(duì)課堂,兩眼下垂;面對(duì)考試,兩眼斜視;面對(duì)成績(jī),兩眼呆滯。患病原因至今還未查清,但想必患病的同學(xué)應(yīng)該很清楚,真希望他們正視病情,積極治療,早日康復(fù)!
最后一條合格中學(xué)生的原則---珍惜!捫心自問(wèn):面對(duì)美好的青春年華我們珍惜了么?面對(duì)優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我們珍惜了么?面對(duì)父母對(duì)我們的愛(ài)我們珍惜了么……?珍惜我們身邊的一切吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切……
同學(xué)們,青春的歲月一晃而過(guò),我們要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”,努力汲取人類文明的精華,充實(shí)我們的頭腦,健全我們的心靈,在陽(yáng)光下接受洗禮,在風(fēng)雨中接受磨練,成為一個(gè)合格的中學(xué)生,做好充分的準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!
謝謝大家,我的演講完畢。
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