演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的愛我中華演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛我中華演講稿1

敬愛的同學們:

　　大家好！今天我演講的題目是《不忘國恥，愛我中華》。我國是四大文明古國之一，有著5000多年的歷史，人們見到了中國由衰到盛的局面。但是，中國在歷史上曾被許多國家侮辱、燒傷、搶掠！作為中小學生的我們，作為中國未來的棟梁，我們要勿忘國恥，愛我中華！

　　北京的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。它不但建筑宏偉，還收藏最珍貴的文物。上次先秦時代的青銅禮器。下至唐宋元明清代的各種奇珍異寶。他又是世界上最大的藝術館！但是這座豪華的宅院最終卻會與一場戰爭。1860年英法聯軍沿海由南向北攻破天津大沽口，一路勢我破竹進入北京城。大清國門，至此被強行打開。10月6日，英法聯軍闖進圓明園，他們在圓明園里燒殺搶掠，大火連燒三天，煙云籠罩整個北京城，這樣一座世界上最大的博物館，藝術館。竟然在幾天之內化為了一片灰燼。圓明園，簡中的'一個帝國的輝煌與衰敗。圓明園，記錄著一個民族的榮耀與屈辱！它好似在向世人提醒著——落后就要挨打！大家可還記得9.18事件？日本為了自己國家的利益，不惜在中國燒殺搶掠，殺了不少的中國同胞，雖然最終他們以失敗告終，但這并不代表我們可以忘記他們對中國得傷害，他們甚至還隨意的篡改歷史改變日本的教科書，撅掩自己的罪行。

　　雖然最終日本和中國已經和好，但是，那逝去的同胞每時每刻都在提醒我們——勿忘國恥 ，愛我中華！為了不讓火燒圓明園的悲劇，日本侵略中國的事永遠不在重演，讓我們銘記歷史，不忘國恥，愛我中華！

愛我中華演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！我們演講的題目是《愛我中華，愛我校園》。 金秋十月，習習的秋風緩緩吹拂，累累的果實掛滿枝頭，舉國上下共同慶賀祖國母親61歲的生日，喜悅和自豪充溢在每個華夏兒女的臉龐。

　　今天，我們齊聚在這里，嘹亮的國歌聲依然回響在耳畔，我們仰望五星紅旗，心中澎湃著對祖國的深情�；厥淄�昔，我們學會了聆聽，我們從《詩經》《離騷》中聆聽，我們從古風樂府中聆聽，我們從唐詩宋詞中聆聽，我們聽到了恢弘的歲月，我們聽到了澎湃的熱血，我們聽到了熾熱的靈魂……祖國五千多年的汗水，凝聚成磅礴的長江；五千多年的腳步，累積起萬丈的高山；五千多年的歷程，鑄就了今日的中華；五千多年的信念，激勵著我們奮勇向前。

　　作為新時代的少年，我們該如何表達對祖國的情誼？該怎樣熱愛我們的祖國呢？

　　一位學者說過這樣一句非常樸素而又深刻的話：撿起自己腳下的廢紙，就是愛國的開始。其實，愛國很簡單，它決不是空洞的口號，也不是必須做什么轟轟烈烈的大事，只要把祖國的情化作對家的'愛，對學校的愛，從自我做起，從小事做起，把每日必做的事情做好，這就是愛國。

　　愛國是一種情懷，更是一種責任。走進外國語學校，我們就成了這個大家庭中的一份子；走進自己的班級，我們就成了這個小家庭中的一員。我們感到驕傲，因為我們是外語學校的學生；我們自豪，因為我們是這個班的學生。我們熱愛我們的校園，熱愛我們的班級。我們應該好好學習，想著為班級爭光，為學校添彩。每天來到班內，主動交上作業，盡快進入讀書狀態。升旗時，我們筆直地站立，嘹亮地唱歌。課堂上，我們認真聽講，主動探究，踴躍發言。課后我們及時復習，按時完成作業，以良好的狀態投入下一輪的學習。間操快速集合，做操動作標準、認真到位。各項活動我們積極參與，為班級為學校爭榮譽。

　　同學們，讓我們多一份關愛，少一些漠然；多一份真情，少一些爭執；多一些付出，少一點計較。讓我們用愛譜寫出積極上進的交響樂，讓我們的校園充滿愛的陽光，讓每一個同學在愛的環境中茁壯成長。祝我們的祖國繁榮昌盛，祝我們的學校明天更美好！

愛我中華演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　當歷史隨著秦(同意)統一天下展現出廣闊的胸懷，當歷史在魏晉世風中變作輕逸脫俗的姿態，當歷史在唐宋風雅中盡現風流豪邁，我們一點一滴地觸摸到中華魂，那就是中華之美德。在我們五千年的歷史中，美德自覺地匯聚起來，使社會呈現出美好和繁榮，美德載著文明的血

　　液在中華大地上傳承下來。歷史上齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容；楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌；子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。今天的我們更懂得把握歷史的靈魂，將中華美德發揚光大。作為一名學生，我們提倡“五講五做”，樹立良好的形象，我講禮貌，講誠信，講友善，講衛生，講自主，秉承古人的風采，做言行文明的人，表里如一的人，做關愛他人的人，時刻準備為中華歷史增添光輝的.一筆。我們是龍的傳人，更是中華魂的傳人。

　　為了發揚優良傳統，秉承美德遺風，我們應該從身邊的小事做起，加強“六德”修養，注意儀表，講究禮儀，反對不拘小節的儀德，反對不尊重他人，亂扔雜物的手德，反對造謠謾罵的網德，提倡愛護環境的綠德等等。進而做到當你遇到師長時主動問候，當你犯錯誤時主動承認，當你隨手撿起身邊的垃圾，當你依靠自己取得優異的成績，當你主動在乎這些微乎其微的小事，你已經做到了“五講”，同時更要明白，當你無緣無故動手打人，當你把錯誤推給他人，當你翻閱不良書刊，當你放任自己無惡不作時，你已違背了“五做”。

　　當你穿著整潔美麗的服飾，當你在食堂主動排隊，當你擺好車棚里的自行車，當你上網講究文明用語，當你空閑時植樹種草，當你幫助同學的學習時，你已經做到了“六德”。

　　朋友，不要厭煩我的話語，如果你覺得這些事情太平常了，你容易成為“五講五做”，“六德”的反面典型。我們將以不斷凈化自身的行為來審視祖先留下的遺言，讓美德的恩澤遍布中華的每一寸土地。

　　我們不需要背誦“五講五做”，“六德”的具體內容，只要在行為舉止中使它顯露作為新時代的實驗人，我們不需要做語言上的高人，（習慣）行動上的矮子。我們不在意你以前做過什么錯事，只（注意）要求你從現在起（是怎么）做一名文明的高中生（。注意儀表和用語。）要不愧為中國禮儀之邦的炎黃子孫。

　　我們是屬于歷史的，然而歷史更是屬于我們的。今天我們提高自身素質，將美德融匯于心，發揚光大，明天我們將撰寫中華更壯美的華章！

【愛我中華演講稿】相關文章：

愛我中華作文11-25

《愛我中華》教學反思10-09

《愛我中華》的教學反思06-28

愛我中華詩歌朗誦比賽07-06

愛我中華的優美詩歌（通用12首）09-30

關于愛我中華作文500字4篇08-21

關于愛我中華作文500字合集7篇06-05

關于愛我中華作文500字合集5篇06-19

關于愛我中華演講稿12-16