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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的推廣普通話的作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
推廣普通話的作文1000字 1
為了更好地推廣普通話，為了讓普通話走出校園，走進(jìn)家庭，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：教家人學(xué)說普通話。我把教學(xué)對(duì)象鎖定在我的奶奶身上了，嘻嘻，好期待啊！
我的奶奶是一個(gè)年過六旬的老人，普普通通的，大字不識(shí)一個(gè)。在我的記憶當(dāng)中，從來沒有聽過她說過一次普通話。平時(shí)生活中說的`都是舟山方言，夾帶著濃厚的本地腔。奶奶常常對(duì)我說，她小時(shí)候，家里比較窮，所以沒有讀過幾年書，便早早輟學(xué)了，所以不會(huì)講普通話。我聽了心里酸酸的，心想到，我一定要用從學(xué)校里學(xué)來的標(biāo)準(zhǔn)的普通話把奶奶給教會(huì)。
今天放學(xué)做完作業(yè)后，我對(duì)奶奶說：“奶奶，老師叫我們教不會(huì)說普通話的人說普通話，從現(xiàn)在開始，我是您的小老師了。”奶奶摸著我的頭，和藹地說：“好好，今天開始孫女就是小老師了。”我首先跟奶奶說：“我們來讀一首古代的詩歌吧！我讀一句，你跟著讀一句，好不好？”奶奶使勁地點(diǎn)頭：“好，好，聽你的，就這樣。”于是，我喝了口水，潤了潤喉，又干咳了幾下，念道：“床前明月光。”奶奶也跟著念：“床前明月‘剛’。”奶奶話音剛落，我就叫開了：“不對(duì)不對(duì)，是‘光’，不是‘剛’，您再念一遍！”“剛……剛……光，光。”奶奶結(jié)結(jié)巴巴地念了出來。“對(duì)，對(duì)，奶奶真聰明！”我高興地拍起手來繼續(xù)念：“疑是地上霜。”準(zhǔn)備讓奶奶說時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶一臉茫然，于是我決定再念一遍給奶奶聽：“疑是地上霜。”奶奶迷惑不解地說：“疑是地上‘桑’。”“噢，不對(duì)！”我耐心地對(duì)奶奶說，“是‘霜’不是‘桑’。”奶奶這才恍然大悟。接下來我又教奶奶接下去的一句：“舉頭望明月。”奶奶又跟著念了起來：“舉頭‘讓’明月。”“不，不，不是‘讓’明月，是‘望’明月。”奶奶若有所思地說：“原來是望明月啊！”“舉頭望明月。”奶奶又重復(fù)了一遍，這下，奶奶終于念對(duì)了。隨即我又念出了古詩的最后一句：“低頭思故鄉(xiāng)。”出乎意料，這次，奶奶居然沒有念錯(cuò)。我高興得手舞足蹈起來。功夫不負(fù)有心人，在我一遍又一遍耐心地講解下，奶奶終于能清楚、準(zhǔn)確地念出整首《靜夜思》了。我如釋重負(fù)地呼出了一口氣，有一種小小的成就感。
教奶奶學(xué)說普通話，雖然有點(diǎn)累，但我感到很溫暖就像小時(shí)候奶奶教我說話一樣。我喜歡教自己的家人說普通話，相信在不久的將來，在我們的國家每個(gè)人都會(huì)說普通話。讓我們的母語走進(jìn)家庭，走向世界！
推廣普通話的作文1000字 2
在信息化，商品化的今天，生活 中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便，但已越來越不能滿足時(shí)代的需求。
事說在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市。沒想到初來乍到，失望落寞就纏著他，原來他不會(huì)講普通話，面對(duì)都市的繁華，他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田，著一來一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆啊!這是不會(huì)說普通話惹來的`禍。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，不會(huì)說普通話的人是格格不入的。
同學(xué) 們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，祖國的明天需要我們?nèi)ゴ蛟欤覀冇羞h(yuǎn)大的理想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國，我們?cè)僖膊荒懿僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝恕Ｎ覀冊(cè)跄芤驗(yàn)椴粫?huì)說普通話而寸步難行，前程渺茫?怎能因?yàn)檎Z言隔閡而誤解重重，耽誤大事?所以，我們務(wù)必說好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氛圍。
作為一個(gè)中學(xué)生，說好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有來自不同方言區(qū)的老師和同學(xué)，需要用普通話實(shí)現(xiàn)交流，讓我們進(jìn)入校園 ，一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環(huán)境，我校即將成為一所一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，說普通話是學(xué)校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說好普通話而更加精彩。
21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí) 和生活離不開普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
推廣普通話的作文1000字 3
說好普通話在現(xiàn)代社會(huì)是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統(tǒng)語言。如果沒有普通話，人與人之間的交流就會(huì)變得很困難了。
普通話是指“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)語。普通話是我國各族人民的共同語言，她抑揚(yáng)頓挫，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽，是世界上最優(yōu)美的語言。今日我們的國家，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上實(shí)現(xiàn)了歷史上空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，全國人民在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)之下團(tuán)結(jié)一致，為建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)共同目標(biāo)而奮斗，人民群眾迫切需要一種共同的語言。如果沒有這種共同語言，就會(huì)給我國人民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活帶來必須的困難。所以在全國人民中大力推廣普通話，就是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。
幾千年來，語言文字應(yīng)對(duì)的是人際交際，計(jì)算機(jī)的.出現(xiàn)，信息流通的加快，使語言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際拓展到人機(jī)交際。今日，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一，語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。所以，普通話還在推動(dòng)我國整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國力方面扮演著重要的主角。當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。
記得有個(gè)笑話，部長給小張打電話，小張接起電話來說：“喂，我是校長（小張）。”部長一聽，是不是打錯(cuò)了小張一聽沒有回答，便又問：“你是誰”部長說：“我就是不講（部長）！”兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的電話。我聽完后，不覺想到了這是由于說方言而鬧出的笑話。從而凸現(xiàn)出普通話的重要性。
有人說：“普通話的推廣和普及是一件好事，但要從已經(jīng)習(xí)慣多年的家鄉(xiāng)話突然改換成普通話，是一件很困難的事。”這話雖不假，但我想說的是：只要所有人都在努力，就沒有過不去的坎兒！在短時(shí)間內(nèi)若想講一口流利的普通話確實(shí)不太現(xiàn)實(shí)，但一經(jīng)天長日久的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，必須能做到的。
“推廣普通話，弘揚(yáng)中華文化。”這是當(dāng)今的一個(gè)熱門話題。我認(rèn)為，“普通話”并不普通，它把十幾億中華人民心連在了一齊，人們交流得更加方便。讓我們?yōu)檫@統(tǒng)一全國的精美語言而喝彩！
推廣普通話的作文1000字 4
普通話是我國的通用語言，以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
為了推廣普通話、調(diào)查普通話的使用情況，今天下午放學(xué)后我們“街頭錯(cuò)別字及推廣普通話”特別行動(dòng)小組就近進(jìn)行一次調(diào)查活動(dòng)，我們就選擇了離家和學(xué)校最近的菜市場(chǎng)，看一看菜市場(chǎng)里有多少人不會(huì)說普通話，把哪些字寫錯(cuò)了。
在菜市場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)了很多人都把標(biāo)牌給寫錯(cuò)了。“蘿卜”的“蘿”多寫了一點(diǎn)，“蔬菜”的“菜”寫成了一個(gè)草字頭加上一個(gè)“來”，這樣的書寫是錯(cuò)誤的。我們給這些寫錯(cuò)字的人提出了合理的建議，并讓他們及時(shí)糾正。
關(guān)于普通話的使用，很多菜農(nóng)都說：“我們說的不太標(biāo)準(zhǔn)，所以一般都用本地話說，但是若遇到外地人，聽不懂我們方言的話，我們就必須說普通話了。”
我們特別行動(dòng)小組就隨機(jī)想出了新的方案：現(xiàn)場(chǎng)教他們普通話并告訴他們發(fā)音規(guī)則。作為行動(dòng)小組的組長，我率先上場(chǎng)了。“阿姨您好，我們是小學(xué)生“街頭錯(cuò)別字及推廣普通話”小組，我們可用普通話對(duì)話嗎?阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。我開始以買菜者的身份問話了。
“阿姨，這是什么菜呀？”
“這是茄子。”
我立即糾正了茄子的“子”是平舌音。我又趁機(jī)問道：“這長的是什么呀？”
“山藥，可以煲湯也可以做菜。”阿姨還給我做了解釋。
我又糾正了山藥的`“藥”不讀“喲”。“謝謝您的配合，耽誤您賣菜了吧！”
“沒關(guān)系的，我還學(xué)說了普通話呢！”阿姨有點(diǎn)不好意思地說。
其他成員也相繼做了調(diào)查。我班的“超級(jí)男生”——縐愛吉，那歌聲能讓我們?nèi)嗵兆砟兀∠旅婢涂此睦病?/p>
“叔叔您好，你標(biāo)牌上的字寫得不太規(guī)范……”
“我們這可是大學(xué)生寫的呢，怎么會(huì)有錯(cuò)，沒看正忙著的嗎？去去去，別耽誤生意。”
來一個(gè)當(dāng)頭一棒，我們不灰心，繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。
市場(chǎng)各攤位的燈都亮了起來，我們有收獲也有小小的失落。
隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。這樣對(duì)我們祖國的日切發(fā)展是有幫助的。讓我們?nèi)珖恼Z言統(tǒng)一起來，共同學(xué)習(xí)普通話，讓我們的生活更加方便，更加快捷，免除掉那些語言的困惑。推廣普通話，便捷你我他！
推廣普通話的作文1000字 5
“情感的紐帶、溝通的橋梁”，普通話是我國的通用語言，是我們所有人賴以交流、溝通思想感情的工具。學(xué)好普通話非常重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達(dá)出來。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市。沒想到初來乍到，失望落寞就纏著他，原來他不會(huì)講普通話，面對(duì)都市的繁華，他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田，著一來一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
我還聽過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務(wù)員，她普通話說得不好。有一次，一位東北老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務(wù)員就來了，盡量用普通話說："老大爺，你想去(吃)什么?"那老漢聽不懂她的"普通話"，只好一個(gè)勁地?fù)项^。最后，老漢才知道意思是問他吃什么。于是，老漢說：“包子。”那位女服務(wù)員一聽，以為老漢要報(bào)紙，急忙拿出今天的晨報(bào)，那位老漢見女服務(wù)員拿出了一張報(bào)紙，被弄得哭笑不得，又說：“你們這兒有有大肥雞嗎?”女服務(wù)員熱情地說："搭飛機(jī)，還早呢，去(吃)過飯也不遲。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆啊!這是不會(huì)說普通話惹來的禍。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，不會(huì)說普通話的人是格格不入的。
同學(xué)們，我們是初升的太陽，是祖國的.未來和希望，祖國的明天需要我們?nèi)ゴ蛟欤覀冇羞h(yuǎn)大的理想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國，我們?cè)僖膊荒懿僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝恕Ｎ覀冊(cè)跄芤驗(yàn)椴粫?huì)說普通話而寸步難行，前程渺茫?怎能因?yàn)檎Z言隔閡而誤解重重，耽誤大事?所以，我們務(wù)必說好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氛圍。
21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
現(xiàn)在你們應(yīng)當(dāng)知道普通話的重要性了吧!學(xué)好普通話，方便你我他，讓我們一起來使用并推廣普通話吧!
推廣普通話的作文1000字 6
普通話一種就是現(xiàn)代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
其實(shí)我們都喜歡用自己的母語，用自己的方言。可是我們有沒有想過，自己的方言僅僅適用與自己的家鄉(xiāng)。如果你走出了家鄉(xiāng)會(huì)面對(duì)什么呢？陌生的語言，不一樣的話語……所以我們要學(xué)好普通話。學(xué)習(xí)普通話有很多好處：在校園里我們?nèi)绻艹３Ｕf普通話會(huì)構(gòu)建一個(gè)和諧校園；在大街上我們?nèi)绻姷绞烊艘痪淦胀ㄔ捘芗訌?qiáng)人與人之間的友誼。在世界各地只要擁有一口流利的普通話，看見異國人，他就知道我是東方龍的傳人。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和語言文字信息處理技術(shù)的不斷革新，使推廣普通話的緊迫性日益突出。我們身為一個(gè)公民，推廣普通話是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。無論在什么地方在什么時(shí)間看到有人有不文明用語應(yīng)當(dāng)馬上制止。使這種惡習(xí)不會(huì)發(fā)展下去。隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)，國際地位不斷提高，再加上黨中央提倡構(gòu)建和諧社會(huì)。推廣普通話越來越成為時(shí)代發(fā)展的必需。試想想：說著各種不同方言的人們?cè)谝黄鹕虅?wù)洽談。工作會(huì)議。聽講。聽課他們能彼此溝通嗎？人們?cè)絹碓缴羁痰馗杏X到，方言所造成的嚴(yán)重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會(huì)發(fā)展的不利因素。現(xiàn)在說一口流利的普通話已經(jīng)成為時(shí)代的一種時(shí)尚。推廣普通話已被政府納入精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，納入文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)`文明學(xué)校等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中。
“天不怕，地不怕，就怕四川人說普通話”大家千萬不要被這句話誤導(dǎo)，它是舊時(shí)代四川人的一種自大。封閉的`意識(shí)。真正該怕的是我們四川人敢不敢開口說普通話。別怕別人的取笑，任何事情都是從零開始的。在學(xué)校推廣普通話的活動(dòng)中，作為十三小的學(xué)生。在校長和老師帶動(dòng)下。利用學(xué)校的廣播，老師的教學(xué)，同學(xué)的朗讀等諸多方面，都要說普通話。真正做到從我做起，從現(xiàn)在做起。在同學(xué)之間交流用普通話會(huì)讓我們感到家庭般溫馨；老師與學(xué)生之間交流用普通話會(huì)讓我們感到慈母般關(guān)懷；老師與老師之間交流用普通話會(huì)感到摯友般的真誠。我們十三小是一個(gè)和睦的大家庭我們要抓住機(jī)遇，因勢(shì)利導(dǎo)，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)取人人都說一口流利的普通話
普通話是我們共同的校園語言！普通話——讓生活更精彩，讓校園更溫馨！
推廣普通話的作文1000字 7
我們的先人一直在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。據(jù)《論語·述而》載：“子所雅言，詩、書、執(zhí)禮，皆雅言也。”由此可知，遠(yuǎn)在兩千多年前中國就已經(jīng)有了當(dāng)時(shí)的普通話;操山東方言的孔老夫子，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”中能夠自覺使用當(dāng)時(shí)的普通話。
為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈且粋�(gè)多民族、多方言的國家。戰(zhàn)國時(shí)有“蘇秦通六國，氣死在丹陽”的說法，就是因?yàn)榈り柋旧砭汀八拈T八話”，方言迥異。所以，一旦我們遠(yuǎn)離家門，便會(huì)遇到語言方面的.障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在全國普遍使用的共同語言，那么就不會(huì)因與別人語言不通而急得滿頭大汗，而這種共同語言就是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的普通話”。
講普通話不僅會(huì)給我們的生活帶來方便，而且是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,所以,我們應(yīng)該從小學(xué)普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場(chǎng)。不錯(cuò)!我們學(xué)校很早就向師生們倡議：老師上課應(yīng)講普通話，師生間、學(xué)生間對(duì)話要講普通話，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。然而，普通話的推廣，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡為前提，因?yàn)榉窖匀匀婚L期存在，所以由方言引起的普通話不準(zhǔn)還很多，甚至?xí)[出許多笑話。有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館，說的是在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，有一個(gè)游人因?yàn)槎亲羽I，就走進(jìn)一家面館，說：“有什么好吃的，快燒一碗，我吃了要趕路。”可這家小面館因?yàn)樘厥庠蚪裉觳粻I業(yè)，所以店主回答“咪……”，意思是沒有。而這個(gè)游客聽成了面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等，過了好一會(huì)兒，也不見動(dòng)靜，就火了：“面條，快，怕我不付錢嗎?”店主說“洞咪，洞咪……”意思是沒有，那游客說，“冬瓜面也行，為什么不給我燒?”“咪就咪，吵啊咪呀!”意思是沒有就是沒有，爭(zhēng)吵也沒有，游客說：“還有炒面，為什么不早說?!”
同學(xué)們，以上例子足以證明學(xué)普通話，講準(zhǔn)確的普通話是非常重要的，普通話講不準(zhǔn)會(huì)經(jīng)常鬧笑話。所以，我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)“誠信和諧、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，就必須把講普通話作為我們的一種語言習(xí)慣，營造講普通話的氛圍，讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧!
推廣普通話的作文1000字 8
說好普通話在現(xiàn)代社會(huì)是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統(tǒng)語言。
如果沒有普通話，人與人之間的交流就會(huì)變得很困難了。有一個(gè)故事講得很好：在一個(gè)貧困的山區(qū)中的一位農(nóng)民，他每天省吃儉用，就是為了有一天能夠籌足錢到大城市去找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足了錢。滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車來到大城市。沒想到初來乍到，失望和寂寞就困繞著他——原來他不會(huì)講普通話，無法正常地和別人交流。而面對(duì)都市的繁華，他有將何去何從呢?于是便只好又返回山區(qū)種田，著一來一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。這個(gè)故事告訴我們什么?
一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中的人，如果不能靈活運(yùn)用普通話，不能正確的與他人交流，那么他就算再勤奮，再努力，那也只能是一事無成。由此可以看出，普通話在我們的學(xué)習(xí)和生活中是多么的重要!我們學(xué)校的同學(xué)來自全市各個(gè)地區(qū)，很多同學(xué)說話的時(shí)候經(jīng)常會(huì)帶上一些方言。將來走向社會(huì)，如果人人都用方言，就會(huì)出現(xiàn)不理解對(duì)方所表達(dá)的意思的情況，這樣會(huì)給我們的生活帶來非常大的不便。
作為一個(gè)中學(xué)生，說好普通話，運(yùn)用普通話是我們義不容辭的'責(zé)任，這是我們大家最首要的義務(wù)。只有互相交流用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環(huán)境，養(yǎng)自己的奶奶一起回老家，一進(jìn)村，正巧碰上村里準(zhǔn)備開會(huì)，只聽村長拿著大喇叭喊：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴了”，接著又喊：“咸菜請(qǐng)香腸漿瓜。”她頓時(shí)呆住了，在奶奶的翻譯下，她才明白，村長是說：“同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會(huì)了”，后面一句則是：“現(xiàn)在請(qǐng)鄉(xiāng)長講話。”你瞧！村長的方言她根本聽不懂，由南腔北調(diào)所鬧的笑話，數(shù)不勝數(shù)。
小朋友，你們說，學(xué)好普通話是不是很重要呀？國家將9月14日至9月21日定為“推普周”，顧名思義，就是推廣普通話宣傳周，也就是說，國家鼓勵(lì)大家都要說普通話。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)說普通話呢？因?yàn)闆]有了普通話，地區(qū)方言很難懂，人和人之間就無法更好地溝通和交流。我告訴奶奶：“我現(xiàn)在一定要學(xué)好普通話，學(xué)習(xí)英語，長大了以后，給外國人教中國的普通話，推廣普通話。中國會(huì)越來越強(qiáng)大，我們要說好普通話，將漢語普及到世界各地，我們美麗的祖國有那么多值得驕傲和傳頌的名勝古跡，我要告訴來自世界各地的朋友，這里不僅有世界上最美的風(fēng)景，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言——標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
推廣普通話的作文1000字 9
普通話能讓我們四面八方的小伙伴都成為一家人。它有著豐富的感情，能讀出祖國大好山河的雄偉，怡人風(fēng)景的秀麗，母親般慈愛的語氣。這個(gè)是其他語言所不及的。
我們必須養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。為什么呢？比如我們?nèi)ネ獾芈糜危L大去異地工作，與外地的同學(xué)交流等，如果你一句，我一句的亂比劃不就想打架嗎？這不，我的生活還有個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子呢！
我的堂弟本來是在家里由爺爺奶奶撫養(yǎng)的，今年叔叔接他去廣州讀幼兒園。在幼兒園，他帶了他愛不釋手的玩具小汽車去玩，玩得正開心的時(shí)候，小汽車的輪胎掉了，他也不會(huì)說普通話，就會(huì)說：“我的綾子絆噠呢！我的綾子絆噠呢！”老師聽不懂他在說什么，在旁邊干瞪眼，他急得直跳說：“我的綾子（輪子）絆噠呢！絆噠呢！”這下老師也急了，大家一起急，但也無法溝通。后來老師打電話給嬸嬸才知道他心愛的汽車輪子掉了。你看，這就是因?yàn)檎Z言不統(tǒng)一，而鬧的溝通笑話！
我們不僅要說好普通話，還要寫好規(guī)范字。有一件令我記憶猶新的囧事充分說明了這一點(diǎn)。那是我上小學(xué)的前一天。媽媽說：“明天就上一年級(jí)了，一定要給老師留個(gè)好印象，上課要多發(fā)言哦！”對(duì)于上學(xué)無比興奮的`我，很愉快地答應(yīng)了媽媽的要求。為了給老師留下好印象，我在家就拿著一本新的生字本，認(rèn)認(rèn)真真把自認(rèn)為寫得最好的名字寫在本子上。第二天，我上課時(shí)積極的舉手發(fā)言了。老師很欣賞地說：“咦，這位小同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò)，讓我們大家來交個(gè)朋友吧！”說著，老師看了看我擺在桌子上的生字本的名字：“誒？這個(gè)小朋友的名字是劉—車—干。”聽到這么個(gè)奇怪的名字，全班同學(xué)哄堂大笑。“天哪，我的名字不是劉軒嗎？老師怎么念成了劉車干呢？”我窘得滿臉通紅，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。心想：第一天上學(xué)就出了個(gè)這么大的洋相，我以后還怎么交朋友呢？這時(shí)候，老師看到我的臉紅了，就急忙打圓場(chǎng)說：“你應(yīng)該是叫劉軒吧！”我羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“對(duì)不起，老師沒有看清楚你的名字，誤會(huì)你了，不過以后字要寫好哦，把漢字一分為二可就變了樣呢！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然當(dāng)時(shí)不太明白老師的意思，但是這件事卻給我留下了很深的印象，也許，我現(xiàn)在的字寫得一絲不茍也得益于這件發(fā)生在一年級(jí)的小事吧！
因?yàn)椴粫?huì)說普通話，我們可能會(huì)鬧笑話，因?yàn)樽謱懙貌欢苏覀兛赡軙?huì)出洋相。所以，朋友們，讓我們乘著祖國大力推廣普通話這股東風(fēng)，學(xué)好普通話，寫好規(guī)范字吧！
推廣普通話的作文1000字 10
說到中國的語言，我們頭腦里首先想到的是漢字，卻往往忽略了同樣的漢字，在不同地域的人口中會(huì)有不同的讀音。這時(shí)候，普通話就顯出了它當(dāng)之無愧的“國語”地位，體現(xiàn)出了它的魅力。
如果你從中國的東方隨著太陽一直向西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每到一個(gè)省份，甚至一個(gè)城市，人們的口音、甚至語言都會(huì)與上一處不同。最東邊的黑龍江撫遠(yuǎn)說的是東北話，最西邊的新疆喀什是維吾爾語。從北往南，過了黃河、長江，會(huì)有湖南話、客家話、閩南話、廣東話等等。中國一個(gè)很獨(dú)特的地方就體現(xiàn)在這里——我們有著五十六個(gè)民族，其中說得最多的漢語又有著八大語系。假想從每個(gè)民族、每個(gè)省份挑一個(gè)人放到一起，說自己當(dāng)?shù)氐恼Z言，那么很可能雞同鴨講，誰也聽不懂對(duì)方說的話。但惟獨(dú)普通話是大家都懂的。于是，普通話就成為了人們交流的重要橋梁。
說到普通話的重要性，我最切身的感受是在國外生活時(shí)體會(huì)到的。在英文中，Chinese泛指漢語，Mandarin這個(gè)單詞特指普通話。華人小孩如果會(huì)講Mandarin，是讓父母極為驕傲的事情。我們認(rèn)識(shí)的.華人好友安娜一家，就極力鼓勵(lì)她的孩子們用普通話和我交流。安娜生在香港，長在秘魯，定居加拿大。她會(huì)西班牙語、英語和粵語，獨(dú)獨(dú)不會(huì)普通話。全家就她和小兒子不會(huì)。逢年過節(jié)，熱情的安娜總會(huì)備上滿滿一桌中國菜，帶著她那誠摯的微笑，看著我們吃得開心，聊得開心，卻無法加入我們的交談。這時(shí)候聊到興起的我會(huì)突然心存歉意，可惜我實(shí)在不會(huì)粵語，而普通話是大家交流起來最輕松、最親切的語言。每每這樣的時(shí)刻，普通話就成了最容易凝聚華人的那一滴“萬能膠”，也就是在這樣的時(shí)刻，我深深體會(huì)到普通話作為中華兒女心中的“國語”的魅力！
說到這里，我又想到了母親家鄉(xiāng)四川。四川話與普通話同屬北方語系，卻差異很大。最經(jīng)典的當(dāng)屬“鞋子”在四川話中叫做“hai子”。可是你知道嗎？北方人常說的“舍不得孩子套不住狼”，其中的“孩子”就是“鞋子”的古音，保留下來，誤傳為“孩子”的。我還一度以為真的要舍得孩子去套狼！看，語言在時(shí)間、空間上都在變化，沒有一個(gè)統(tǒng)一的語言，還真不知道會(huì)有多少意想不到的誤解和麻煩。
所以，普通話的重要性，就體現(xiàn)在日常生活中。推廣普通話，從我做起——講好我們的國語普通話，也幫助身邊的人講好普通話。
推廣普通話的作文1000字 11
語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎 在這里，我不由得想起了我的家庭。我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當(dāng)年，為了支援山區(qū)，他們來到了湖北的一座小山城。可以想象，在那偏遠(yuǎn)的地方，我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當(dāng)醫(yī)生的母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵！而且，在很長一段時(shí)間里，她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙，雖然我的父親不時(shí)地給她們充當(dāng)翻譯，但我們知道，如果是科學(xué)論文。官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實(shí)的家常話，每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。于是，就在一個(gè)屋頂之下，就在一個(gè)家庭之內(nèi)，語言，僅僅是因?yàn)檎Z言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)！為此，在姐姐和我出生以后到了學(xué)說話的年齡時(shí)，我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺(tái)，她要讓她的女兒說一口流利的普通話。后來，我姐姐成了師范專科學(xué)校一名出色的普通話語音老師，而我則來到了深圳，成為了著名旅游景點(diǎn)的播音員，用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量。
到了我們這個(gè)時(shí)代，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話， 在這個(gè)時(shí)候，它的`意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚(yáng)眉吐氣了！
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國和民族的感情！我想，當(dāng)我也做了母親，我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語，而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話！
在中學(xué)時(shí)，我們?cè)鴮W(xué)過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語調(diào)說：法語是世界上最美的語言，在這里，我也要說：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語言！
推廣普通話的作文1000字 12
語言也是一門關(guān)于溝通的學(xué)問，一項(xiàng)精彩的藝術(shù)，一幅五彩斑斕豐富多彩的畫卷。
——題記
上下五千年，中國屹立在世界的強(qiáng)國之林中。如今，我國各項(xiàng)技術(shù)均在國際上有著重要的地位。促使這一切發(fā)展迅速、讓人們之間的交流變得容易快捷的便是我們一直牢記在心中的普通話。
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。”弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。
普通話是我國各族人民溝通的橋梁，它抑揚(yáng)頓挫，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽，是當(dāng)今21世紀(jì)最優(yōu)美的語言。今天我們的國家，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上實(shí)現(xiàn)了歷史上空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，全國人民在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)之下團(tuán)結(jié)一致，為建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)共同目標(biāo)而奮斗，普通話更是促進(jìn)了現(xiàn)在的局面，它讓人民群眾能夠溝通交流使生活更加便利通暢。
小時(shí)候回老家農(nóng)村過春節(jié)，常常不知道大人們?cè)谡務(wù)撔┦裁矗?dāng)?shù)氐姆窖宰屛夷X子里一片空白，他們笑的開心的時(shí)候我就隨及跟著不知所措的笑一笑，自己想要做的事也不能很方便的與村里的人溝通交流，所以當(dāng)大人們聚在一起說話的時(shí)候我只能尷尬的坐在椅子上默默低頭玩著手機(jī)，本來想象中的春節(jié)是一家子坐在一起熱熱鬧鬧的談?wù)撨@一年的好事與煩心事，在飯桌上說說笑笑、其樂融融，如今因?yàn)榉窖缘淖璧K，春節(jié)并沒有想象中的那么熱鬧。
而到了今天，老家的墻上抬頭就能看到一行醒目的大字“大力推廣普通話、齊心協(xié)力奔小康”，村子里的爺爺奶奶都開始學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，他們互相交流著那不熟練卻讓我秒懂的.語言突然感受到一種莫名其妙的親切感。從此我再也不懼怕春節(jié)，我總是在餐桌上與大人們交談著一年的喜怒哀樂，聽他們講述村子里的奇聞趣事。即使是春節(jié)已經(jīng)過去了，我扔樂意再次去到那個(gè)淳樸干凈的村莊，與同齡人甚至長輩交談著我們都共同熟悉的普通話。
普通話是心靈的橋梁，是雄鷹飛上藍(lán)天的翅膀，是小草茁壯成長的雨露，是我們成長道路中的營養(yǎng)品。它讓我們能夠毫不費(fèi)力的隨時(shí)分享我們的快樂與憂愁
普通話是一種文明的象征，有了它，我們的校園會(huì)更加文明，世間會(huì)多一份愛與關(guān)懷。俗話說得好“四海同音，萬眾一心”，普通話也是一門藝術(shù)，唯有繼續(xù)傳承這門藝術(shù)，中國才能更加富強(qiáng)，社會(huì)才能更加進(jìn)步，我們的生活才會(huì)越來越方便。
傳承中華文明，講標(biāo)準(zhǔn)普通話。
推廣普通話的作文1000字 13
說好普通話在現(xiàn)代社會(huì)是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統(tǒng)語言。如果沒有普通話，人與人之間的交流就會(huì)變得很困難了。
普通話是指“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)語。普通話是我國各族人民的共同語言，她抑揚(yáng)頓挫，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽，是世界上最優(yōu)美的語言。今天我們的國家，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上實(shí)現(xiàn)了歷史上空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，全國人民在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)之下團(tuán)結(jié)一致，為建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)共同目標(biāo)而奮斗，人民群眾迫切需要一種共同的語言。如果沒有這種共同語言，就會(huì)給我國人民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活帶來一定的困難。因此在全國人民中大力推廣普通話，就是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。
幾千年來，語言文字面對(duì)的是人際交際，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際拓展到人機(jī)交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一，語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，普通話還在推動(dòng)我國整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國力方面扮演著重要的角色。當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。
記得有個(gè)笑話，部長給小張打電話，小張接起電話來說：“喂，我是校長(小張)。”部長一聽，是不是打錯(cuò)了?小張一聽沒有回答，便又問：“你是誰?”部長說：“我就是不講(部長)!”兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的電話。我聽完后，不覺想到了這是由于說方言而鬧出的笑話。從而凸現(xiàn)出普通話的`重要性。
有人說：“普通話的推廣和普及是一件好事，但要從已經(jīng)習(xí)慣多年的家鄉(xiāng)話突然改換成普通話，是一件很困難的事。”這話雖不假，但我想說的是：只要所有人都在努力，就沒有過不去的坎兒!在短時(shí)間內(nèi)若想講一口流利的普通話確實(shí)不太現(xiàn)實(shí)，但一經(jīng)天長日久的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，一定能做到的。
“推廣普通話，弘揚(yáng)中華文化。”這是當(dāng)今的一個(gè)熱門話題。我認(rèn)為，“普通話”并不普通，它把十幾億中國人民的心連在了一起，人們交流得更加方便。讓我們?yōu)檫@統(tǒng)一全國的精美語言而喝彩!
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