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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)句吧，詩(shī)句富于音樂(lè)美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。還苦于找不到好的詩(shī)句？以下是小編為大家收集的贊美老師詩(shī)句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贊美老師詩(shī)句 篇1
1.師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。——張籍《送稽亭山寺僧》
2.辛勤的園丁，母愛(ài)的化身。
3.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
4.天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期。
5.東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
6.明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
7.搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。____杜甫《詠懷古跡五首·其二》
8.半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
9.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
10.舉世不師，故道益離。
11.北虜壞亭障，聞屯千里師。
12.玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心《冰心》
13.明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
14.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。__鄭燮《新竹》
15.德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
16.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。__龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》
17.蹇蹇三事，師師百僚。
贊美老師詩(shī)句 篇2
1、求師更貴，求友更貴。 ——唐震
2、老師，所以他們傳道、教導(dǎo)、解惑。 ——唐涵予《老師的話》
3、春蠶死則蠶死，蠟炬成灰淚未干——李商隱
4、新竹高于老竹枝，全靠老干部撐腰。明年有初生家庭教育，十萬(wàn)龍孫圍繞風(fēng)池。 ――〖清〗謝政
5、無(wú)論一個(gè)人取得了多大的成就，他都應(yīng)該喝水記住源頭，記住他的老師為他的成長(zhǎng)播下了第一顆種子。 ——居里夫人
6、教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是榜樣。 ——【美國(guó)】布魯納
7、身正則聽(tīng)令；身不正則不服從。孔子
8、照亮別人的道路，自己要發(fā)光——這是人最大的幸福。 ——【前蘇聯(lián)】捷爾任斯基
9、學(xué)習(xí)重于尊師重道。 ——譚嗣同
10、春蠶死盡斷絲，蠟炬化灰淚干。 ——（唐）李商隱《無(wú)題》
11、落紅非無(wú)情物，化作春泥護(hù)花。 ——（清）龔自珍《怡海雜詩(shī)》
12、老師是人類靈魂的工程師。 -斯大林
13、仰望得越高，鉆得越深。 ——《論語(yǔ)·子涵》
14、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物無(wú)聲。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》
15、古之士必嚴(yán)于師，師嚴(yán)則道尊。 ——?dú)W陽(yáng)修
16、教師是人類靈魂的工程師。 ——斯大林
17、白發(fā)銀絲映日月，窩新華忠義血。
18、十年樹，十年風(fēng)，十年雨，十萬(wàn)梁。
19、做世界的榜樣，做別人的榜樣。 ——贊美老師的名言
20、春蠶將盡，至蠶死，蠟炬化灰淚干。
21、飲其水者惜其源，學(xué)其思我?guī)煛?/p>
22、老師，感謝您用您的生命之光照亮了我人生的旅途。
23、心的每一個(gè)角落，靈魂的每一寸，都充滿了對(duì)你的敬意。
24、萬(wàn)分感謝您在教學(xué)中的辛勤付出，并將銘記于心！
25、世間有無(wú)窮無(wú)盡的地方，唯有師恩無(wú)窮無(wú)盡。老師，謝謝！
26、愿我小溪的音樂(lè)永遠(yuǎn)回蕩在你的深谷。
27、老師，祝您培養(yǎng)出的學(xué)生才華橫溢，英才輩出。
28、園丁，一個(gè)崇高的稱號(hào)，愿你桃李滿天下，春暖花開(kāi)。
29、老師，人家說(shuō)您是祖國(guó)的棟梁，而不是說(shuō)您是祖國(guó)的棟梁。是你們撐起了我們這一代人的脊梁。
30、為了孩子，為了事業(yè)，您付出了一顆赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的媽媽。
31、無(wú)論是白天還是黑夜，我都珍惜你給我的熾熱的陽(yáng)光，我將永遠(yuǎn)以擁有這份珍寶為榮。
32、過(guò)去，您在我心中種下了知識(shí)的種子，今天，我有了科研的果實(shí)——老師，這是您的收獲！
33、您的殷殷教導(dǎo)，化為我腦中的智慧，化為胸中的熱血，化為行為規(guī)范……感謝您對(duì)我的悉心培養(yǎng)。
34、因?yàn)橛心銈兊膼?ài)心和努力，才會(huì)有桃李的燦爛，稻麥的金黃。愿我的感恩化作一束永不凋謝的花，為你的生活帶來(lái)芬芳。
35、忘不了你的話，如細(xì)雨，洗去我心中的塵埃；我忘不了您的叮囑，如浩蕩的東風(fēng)，鼓舞著我前行。老師，我一生感謝您！
36、老師，人人都說(shuō)您培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁；但我想說(shuō)，你們是祖國(guó)的棟梁。是你們撐起了我們這一代人的脊梁！
37、您給了我們一把生活的尺子，讓我們每天都去衡量它；您給了我們一面榜樣的鏡子，讓我們處處有榜樣。
38、老師，如果把您比作蛤蜊，那么學(xué)生就是蛤蜊中的沙子；你用愛(ài)舔它、磨它、泡它、洗它……歲月流轉(zhuǎn)，沙子化作珍珠，熠熠生輝。
39、如果我能與藍(lán)天搏斗，是你給了我騰飛的翅膀；我的青春之光！
40、你給了我靈魂、溫柔、母愛(ài)……老師，您只知道給予，從不想索取。怎能不向您表示由衷的`敬意呢？
41、你是橋梁，連接我們與斷山，引領(lǐng)我們走向豐收的高峰；你是常春藤，堅(jiān)韌而纖細(xì)，指引我們?nèi)パ马敳烧`芝和人參。
42、幼苗需要一杯水，千萬(wàn)不要給一桶水；當(dāng)幼苗需要一桶水時(shí)，永遠(yuǎn)不要給它一杯水。在正確的時(shí)間和正確的數(shù)量給予是一門優(yōu)秀的園丁藝術(shù)。老師，這也是您的教育藝術(shù)。
43、任勞任怨任勞任寒，桃熟丹藥熟，李子不靈。種花容易贊，養(yǎng)人難。幽谷飛翔不一般，人間詩(shī)畫滿天飛，才子多而笑。
44、你用你心中所有的愛(ài)，染上了我青春的顏色；您執(zhí)著的信念，鑄就了我不屈不撓的品格……老師，您在我生命的火花中閃耀！
45、鳥兒遇到風(fēng)雨就躲進(jìn)窩里；心里有風(fēng)有雨，我總躲在您的懷里——老師，您是我擋雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
46、就像在冬天的雪夜從寒冷的戶外來(lái)到爐邊；老師，您的關(guān)懷就像這爐火的鮮紅，給我無(wú)限的溫暖。我怎么能不謝謝你
47、春雨把世界染綠，他卻悄無(wú)聲息地消失在泥土里。老師，您是滋潤(rùn)我們心靈的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您。
48、你是園丁，為祖國(guó)的山河增色；你如春雨，滋潤(rùn)桃李，飄香中華大地。在這喜慶的佳節(jié)里，讓我獻(xiàn)上一朵心花，向你表達(dá)我衷心的祝愿。
49、你的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫柔，像春天一樣甘甜。您的愛(ài)比父愛(ài)嚴(yán)苛，比母愛(ài)細(xì)膩，比友情純潔。你——老師的愛(ài)，世間最偉大、最純潔！
50、老師，如果把您比作蛤蜊，那么學(xué)生就是蛤蜊中的沙子；你用愛(ài)舔它、磨它、泡它、洗它……歲月流轉(zhuǎn)，沙子化作珍珠，熠熠生輝。
贊美老師詩(shī)句 篇3
1、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
2、舉世不師，故道益離。——柳宗元
3、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
4、圣人無(wú)常師。——韓愈
5、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
6、桃禮不言，下自成蹊
7、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
8、山下禪庵老師在
9、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。——?jiǎng)⑸獭冻陠?wèn)師》
10、一日為師，終生為父
11、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍
12、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
13、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
14、相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》
15、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
16、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
17、仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。
18、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。——白居易
19、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。——鄭燮
20、師者，因此傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
21、一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。——佚名《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》
贊美老師詩(shī)句 篇4
1. 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。——《論語(yǔ)·子罕》
2. 山下禪庵老師在，愿將形役問(wèn)空王。——司馬扎《曉過(guò)伊水寄龍門僧》
3. 忽遇文殊開(kāi)慧眼，他年應(yīng)記老師心。——唐·齊己《病中勉送小師往清涼山禮大圣》
4. 群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽(tīng)流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》
5. 師者，所以傳道受業(yè)解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
6. 一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿《雜劇·溫太真玉鏡臺(tái)》
7. 古之學(xué)者必有師。——韓愈《師說(shuō)》
8. 圣人無(wú)常師。——韓愈《師說(shuō)》
9. 師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。——張籍《送稽亭山寺僧》
10. 采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？——羅隱《蜂》
11. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓語(yǔ)《師說(shuō)》
12. 萬(wàn)樹秋風(fēng)老，先生道自尊。——林天瑞《謁朱夫子祠》
13. 杯酒偶逢兼喜戚，父風(fēng)真認(rèn)豈須眉。——莊昶《送俞潤(rùn)夫子錫》
14. 德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。——匡煥學(xué)《天凈沙六首·老師》
15. 聞道溪陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。——張籍《送僧往金州》
贊美老師詩(shī)句 篇5
1、你有默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，你有春蠶絲的精神，你有桃李滿天下的果實(shí)，你有驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)。
2、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
3、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
4、經(jīng)師易遇，人師難遇。
5、黑板為田筆作犁，耕完左右向東西。春秋冬夏園中育，雨雪風(fēng)霜壟里施。喜看秧苗成大樹，甘當(dāng)水土化肥泥。靈魂寄予新生代，盡瘁鞠躬價(jià)也值。
6、落紅不是無(wú)情物，變成春泥更護(hù)花。
7、有了您，我們才能看見(jiàn)盛開(kāi)理想的地方
8、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
9、也許沒(méi)有富麗堂皇，沒(méi)有金碧輝煌，但是教育事業(yè)仍是最閃亮的，也許沒(méi)有高官厚祿，沒(méi)有功成名就，但是作為老師仍舊是光彩照人的！桃李滿天下就是最大的欣慰和幸福。學(xué)生遍布天下，房子不用種花就占盡了萬(wàn)物的精華。老師是一個(gè)散發(fā)光芒的職業(yè)，他不只照耀一個(gè)人，而是培養(yǎng)了一群人。如今成了老師，更加體會(huì)出老師的`辛苦，只想對(duì)天下所有的老師說(shuō)：老師，您辛苦了！在教師節(jié)這一天，你想對(duì)老師說(shuō)什么呢？
10、桃李灼灼春風(fēng)里，徒可艷羨不可及。
11、晨迎曙色晚攜霞，育李培桃撫幼芽。三尺講臺(tái)編錦夢(mèng)，一支粉筆繪新葩。全心默默呵芳草，雙手輕輕護(hù)蕾花。致愛(ài)致忠傾熱血，鬢絲落雪耀云涯。
12、下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
13、笑我閑三徑，思君賦七哀。
14、桃李紛芳滿天下，灑滿人間都是愛(ài)。
15、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。
16、待到春暉時(shí)，遍地桃李樹。
17、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
18、身為世范，為人師表。
19、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
20、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
21、一簾春雨杏花紅，報(bào)與勤耕果碩豐。五秩光陰如昨日，常思那盞夜明燈。
22、教師不僅是知識(shí)的傳播者，也是模范。
23、請(qǐng)?jiān)试S我在這個(gè)特殊的日子里－－教師節(jié)，將您高聲歌頌
24、群峭碧摩天，逍遙不記年。
25、蓬萊山離這兒不算很遠(yuǎn)，但是無(wú)路可通，希望能有一個(gè)像青鳥一樣的使者，殷勤地為我去探看。
26、心血育白丁，辛勤扶棟梁。待到花滿園，四海皆鴻儒。
27、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期。
28、聞道溪陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。
29、五城團(tuán)拜續(xù)諧和，奏響新春歲月歌。熱酒澆腸須品味，吾師情重漲心河。
30、腔熱血杏壇灑，兩袖清風(fēng)黌序徊。
31、是您為我們傳播著知識(shí)，播撒著希望
32、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。
33、當(dāng)年的黑發(fā)，現(xiàn)在白了幾多，經(jīng)過(guò)很多季節(jié)，不凋謝的是愛(ài)的奉獻(xiàn)。
34、縱染青絲成雪鬢，何惜白首作梯舟。
35、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬萊此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。
36、年輕的老師通常充滿了活力和激情，他們?cè)诮虒W(xué)中也會(huì)更有創(chuàng)意和靈感，這讓他們成為很多學(xué)生心中的偶像。
37、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
38、不慕功名兩袖風(fēng)，一支粉筆伴終生。孤燈窗下情難了，欣看千山桃李豐。
39、相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
40、與雍尊師一直交談到江面籠罩在暮色里，我只好獨(dú)自走下煙云彌漫的寒山。
41、在我們從幼稚到成熟，從無(wú)知到文明的道路上，你用生命的火炬為我們開(kāi)辟了道路。
42、照亮別人的路，你必須發(fā)光；這是人最大的幸福。
43、精擷鮮卉一掬紅，感謝師恩教誨情。三尺平臺(tái)培嫩綠，半生心血育驕英。蠶絲抽盡千般愛(ài)，燭火燎明萬(wàn)里程。甘守清貧梯作路，消磨豪氣鑄忠誠(chéng)。
44、今日我來(lái)師已去，草堂風(fēng)雨立多時(shí)。
45、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
46、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
47、脫俗心追朵朵鮮，扶荷照影水云邊。吾師未染紅塵晦，自有芳香入腑田。
48、北虜壞亭障，聞屯千里師。
49、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
50、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
51、八月金風(fēng)桂子香，重登杏席理文章。黃墩喜沾及時(shí)雨，華發(fā)新添幾縷霜。十載農(nóng)村多體驗(yàn)，一朝教學(xué)亦堂皇。言傳身教春風(fēng)播，三尺講壇教績(jī)揚(yáng)。
52、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
53、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。
54、就像從寒風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，你的關(guān)心，比如這爐炭的紅色，給了我無(wú)限的溫暖。我怎么能不感謝你呢？
55、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著教師親手點(diǎn)燃的火花。
56、三尺講臺(tái)揮汗顏，五米教室作良田。黑板繪就知識(shí)景，教案寫滿育人篇。十年樹木多少雨？百年樹人多少言？桃李不言已成蹊，德教雙馨有人戀！
57、一言一行張顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現(xiàn)老師風(fēng)范，字字句句蘊(yùn)含諄諄教誨，一分一秒無(wú)私奉獻(xiàn)青春。謝謝你的指導(dǎo)和幫助。
58、幾多春秋幾多匆，風(fēng)拂繁花瀝心紅。桃李不言讀澤潤(rùn)，下自成蹊伴盛芃。絳帳通慧師才授，習(xí)學(xué)鴻鵠萬(wàn)里翀。海闊天空八斗躍，爾是東西南北龍！
59、我不能忘記你和風(fēng)雨一樣的話，洗去我心中的塵土；我不能忘記你浩蕩東風(fēng)般的勸誡，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激你！
60、有緣修得圣賢身，植李栽桃滿眼春。撣盡粉塵容已老，耗乾熱血愛(ài)猶真。肩梯踐越人千萬(wàn)，燭案升沉月一輪。愧對(duì)恩師招待酒，澆開(kāi)愚鈍學(xué)精神。
61、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
贊美老師詩(shī)句 篇6
1、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
2、甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。
3、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
4、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
5、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。
8、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
9、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
10、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
11、相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
12、為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
13、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
14、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
15、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
16、胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。
17、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
18、九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
19、不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?
20、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
21、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
22、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽(tīng)流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
23、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
24、教師要融于師生的相互理解中。
25、為學(xué)莫重于尊師。
26、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
27、教師的人格是教育的基石。
28、學(xué)高為師，身正為范。
29、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
30、我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
31、我們向您致以崇高的敬意!
32、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的'明天;
33、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
34、身為世范，為人師表。
35、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
36、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
37、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長(zhǎng)，嘔心厲血。
38、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
39、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
40、師德很好，教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真。
41、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
42、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
43、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。——?jiǎng)⒒?/p>
44、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫
45、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
46、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
47、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
48、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈
49、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫
50、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰
51、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。——張籍
52、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
53、圣人無(wú)常師。——韓愈
54、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。——張籍
55、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白
56、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。——杜牧
57、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
58、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
59、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮
60、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫
61、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名
62、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
63、舉世不師，故道益離。——柳宗元
64、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍
65、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。——蘇颋
66、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈
67、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。——鄭燮
贊美老師詩(shī)句 篇7
1、“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”——唐·韓愈《師說(shuō)》
釋義：從古至今求學(xué)的人都有老師。老師是傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解釋疑難問(wèn)題的人。
2、“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。”——清·鄭板橋《新竹》
釋義：新生的'竹子能夠超過(guò)舊有的竹子，完全是依靠老竹的催生和滋養(yǎng)。縱然青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，但也離不開(kāi)老一代人的扶持和栽培，莘莘學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著老師們辛勤的汗水。
3、“落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源。”——北周·庾信《周五聲調(diào)曲 征調(diào)曲 六》
釋義：當(dāng)我們享用果實(shí)時(shí)，應(yīng)該感謝樹的付出；飲用甘泉時(shí)，當(dāng)想到水的源頭來(lái)自何方。這告訴我們要常懷感恩之心。
4、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——唐·杜甫《春夜喜雨》
釋義：隨著春風(fēng)在夜里悄悄落下，無(wú)聲的滋潤(rùn)著春天萬(wàn)物。
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——唐·李商隱《無(wú)題》
釋義：春蠶直到死時(shí)，纏綿的絲兒才吐完；蠟燭燒成灰燼后，不斷的淚方流干。
6、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——清·龔自珍《乙亥雜詩(shī)》
釋義：從枝頭上掉下來(lái)的落花不是無(wú)情之物，即是化作春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)。
贊美老師詩(shī)句 篇8
1、寒深歲暮見(jiàn)春遲，烏鵲哀鳴更繞枝。不住光陰如過(guò)客，長(zhǎng)留天地有真詩(shī)。填胸塊壘唯憑酒，竊國(guó)王侯早趁時(shí)。禮樂(lè)衣冠俱掃地，卻教華夏慕蠻夷。劉雄《次韻劉夢(mèng)芙老師春寒八首·其二》
2、木蛇頭帶角，古路獨(dú)橫身。大有傍觀者，初無(wú)踏著人。病來(lái)思自養(yǎng)，此去或同春。送老須何物，窗明貝葉新。釋慧空《雪堂仍舊老師和予送可師新字韻見(jiàn)招復(fù)作五首·木蛇頭帶角》
3、六國(guó)朝閶闔，三山插杳冥。禪流相借問(wèn)，冬后一陽(yáng)生。釋慧空《頌草堂老師付頂相贊后圓相》
4、北郁之南瞻部洲，縱觀誰(shuí)是老人流。大千一網(wǎng)平收了，坐看兒童亂下鉤。釋慧空《次游教授韻呈草堂老師·北郁之南瞻部洲》
5、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。白居易《奉和令公綠野堂種花》
6、竹林高宇霜露清，朱絲玉徽多故情。暗識(shí)啼烏與別鶴，只緣中有斷腸聲。韋應(yīng)物《昭國(guó)里第聽(tīng)元老師彈琴》
7、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。鄭燮《新竹》
8、參見(jiàn)南泉王老師，鎮(zhèn)州蘿蔔更無(wú)私。拈來(lái)塞斷是非口，雪曲陽(yáng)春非楚詞。釋宗杲《頌古一百二十一首·參見(jiàn)南泉王老師》
9、聞師遭遇善知識(shí)，布衲時(shí)聞羅綺香。照管為他肯景轉(zhuǎn)，投胎托舍沒(méi)思量。吳潛《山偈寄無(wú)聲老師》
10、不觸波瀾手，而彰名句身。向來(lái)天上寺，得此眼中人。一別湘湖路，三回嶺海春。何時(shí)清夜坐，聽(tīng)我話韶新。釋慧空《雪堂仍舊老師和予送可師新字韻見(jiàn)招復(fù)作五首·不觸波瀾手》
11、鄉(xiāng)僧幾載客吳門，世味蕭然道義尊。等是江湖未歸去，寸心何日與同論。危素《小偈奉簡(jiǎn)臥云室中老師·其五》
12、九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。龔自珍《己亥雜詩(shī)》
13、老師神用笑談中，不但能降大小空。自謂我心頑似鐵，也隨柳絮舞春風(fēng)。陳著《呈齡叟二首·老師神用笑談中》
14、夢(mèng)歷百城路，笑翻床上身。惟應(yīng)個(gè)些子，所以見(jiàn)吾人。玉蘊(yùn)西山重，花開(kāi)南浦春。異時(shí)冰雪里，仍舊一枝新。釋慧空《雪堂仍舊老師和予送可師新字韻見(jiàn)招復(fù)作五首·夢(mèng)歷百城路》
15、咄哉王老師，赤窮身也賣。吃些油糍歸，至今被人怪。釋慧空《頌古·咄哉王老師》
16、短筇初把探深深，展盡神機(jī)被陸沈。搦殺未償當(dāng)日恨，翻身誰(shuí)識(shí)此時(shí)心。不離左右金為土，別有生涯土作金。既去后來(lái)應(yīng)請(qǐng)問(wèn)，莫言曾到此山陰。釋慧空《辭草堂老師歸閩》
17、君來(lái)寧素約，我至自殊因。義重緣應(yīng)合，心親見(jiàn)亦頻。十年無(wú)齟齬，一遇有逡巡。他日林丘去，須為白首親。范純?nèi)省顿?zèng)師宰》
18、一室千峰隱，霜顱半世空。潮音生海月，鈴語(yǔ)報(bào)天風(fēng)。垂老身能健，安貧氣益雄。翻憐門外子，朝暮在途中。雪浪法師《贈(zèng)隱峰老師》
19、一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。佚名《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》
20、赤舄生前事，青編身后名。奠楹期已迫，曳履忽無(wú)聲。海宇摧隆棟，詞壇喪主盟。關(guān)情寧我輩，屑涕遍蒼生。袁宗道《挽周老師九首·其一》
21、一年燈火返家遲，院落梅花發(fā)幾枝？聒耳車廂下里曲，賞心行篋兩當(dāng)詩(shī)。田塍漸有青春意，鷗鷺最憐翩舞時(shí)。世網(wǎng)未拋真氣索，何當(dāng)一舸逐鴟夷。劉雄《次韻劉夢(mèng)芙老師春寒八首·其七》
22、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽(tīng)流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。李白《尋雍尊師隱居》
23、老師當(dāng)日啟靈篇，親手傳承豈偶然。殘?jiān)聲燥L(fēng)空夜夜，垂楊芳草自年年。報(bào)恩男子那無(wú)地，未喪斯文決有天。月在香潭照心曲，更饒一雨洗娟娟。許月卿《香潭八首·老師當(dāng)日啟靈篇》
24、一紙音書慰寂寥，佳章疊疊更孤高。客窗黃鳥聲聲促，叫到荷渠知返橈。葉云峰《再謝陳以光老師惠詩(shī)》
25、妙湛清虛理，芭蕉立井身。惟君俱得地，獨(dú)我不如人。書辱寒溫問(wèn)，茶分安樂(lè)春。殷勤拜佳賜，自汲井花新。釋慧空《雪堂仍舊老師和予送可師新字韻見(jiàn)招復(fù)作五首·妙湛清虛理》
26、干戈平安日，湖海倦游身。況得君為社，招呼我輩人。初無(wú)家似燕，宜有喜如春。懸想西山下，雨余鐘鼓新。釋慧空《雪堂仍舊老師和予送可師新字韻見(jiàn)招復(fù)作五首·干戈平安日》
27、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。杜甫《春夜喜雨》
28、軒轅自古文明治。教化隆敷師保氏。春風(fēng)馬帳艷傳經(jīng)，夜雪程門尊問(wèn)字。百年誰(shuí)復(fù)甘粗糲，令節(jié)于今揚(yáng)志氣。燭凝紅蕊一生心，雨浥芳林千古事。呂小薇《玉樓春·首屆教師節(jié)抒懷》
29、霜發(fā)垂垂老不休，鐵船無(wú)底更隨流。兒孫莫訝得魚少，蓋謂翁翁是直鉤。釋慧空《次游教授韻呈草堂老師·霜發(fā)垂垂老不休》
30、學(xué)畫同學(xué)書，藝精人已老。三年始向?qū)W，一紙未能好。墨淡石不蒼，筆枯松亦槁。芝翁索此圖，遺笑應(yīng)絕倒。釋文珦《芝田老師索余作松石因書此詩(shī)》
31、新得陽(yáng)和不厭遲，稍聞凍雀鬧寒枝。黑貂已敝難賒酒，白屋雖貧尚有詩(shī)。往昔醉眠空度日，于今老大自哀時(shí)。相期進(jìn)德終身事，浮世何須問(wèn)險(xiǎn)夷。劉雄《次韻劉夢(mèng)芙老師春寒八首·其三》
32、玉版山深石路開(kāi)，東軒真被籠盛來(lái)。飽諳南國(guó)煙霞味，不入長(zhǎng)安酒肉堆。老覺(jué)禪心終苦淡，瘦看詩(shī)骨共崔嵬。叢林年少休相笑，脫卻緇衣更懶裁。李東陽(yáng)《佩之惠筍干自稱玉版老師謂原博冬筍為吳山少》
33、無(wú)心物競(jìng)?cè)窝瓦t，但學(xué)鷦鷯借一枝。病后鮮歡新斷酒，屏前排悶強(qiáng)裁詩(shī)。試從剝復(fù)運(yùn)推日，佇看玄黃龍戰(zhàn)時(shí)。天欲奇寒煉梅骨，更將惡草盡芟夷。劉雄《次韻劉夢(mèng)芙老師春寒八首·其一》
34、老師身今七十六，老師心亦七十六。夢(mèng)中沈卻大法船，文殊頓足普賢哭。黃庭堅(jiān)《為黃龍心禪師燒香頌三首·老師身今七十六》
35、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語(yǔ)。羅振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》
36、喧囂初罷夜方遲，庭樹受風(fēng)猶動(dòng)枝。暮景飛騰過(guò)四十，窮途落拓剩歌詩(shī)。厭看屏里承歡會(huì)，靜俟寰中撥亂時(shí)。胡運(yùn)何曾百年久，暫教君子處明夷。劉雄《次韻劉夢(mèng)芙老師春寒八首·其八》
贊美老師詩(shī)句 篇9
1.師恩難忘，千言難盡，萬(wàn)語(yǔ)難抒，寥寥數(shù)語(yǔ)，以表敬思。
2.教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
3.輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
4.捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知
5.玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
6.老歸江上寺，不忘舊師恩。——許渾《送僧歸金山寺》
7.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
8.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
9.桃李不言，下自成蹊。——司馬遷《史記》
10.溫故而知新，可以為師矣。——《論語(yǔ)》
11.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
12.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫
13.師步有云隨，師情唯鶴知。——方干
14.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》
15.丹心事國(guó)忠無(wú)二，白首尊師誼在三。——?jiǎng)⒖饲f《用厚后弟強(qiáng)甫韻·無(wú)住先生獨(dú)住庵》
贊美老師詩(shī)句 篇10
1、十年樹木，百年樹人。
2、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
3、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。
4、辛勤的園丁，母愛(ài)的化身。
5、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
6、自聞穎師彈，起坐在一旁。
7、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
8、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
9、明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
10、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
11、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。
12、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
13、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
14、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。
15、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
16、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
17、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱
18、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。韓愈
19、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈。
20、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
21、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫
22、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的.明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
23、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
24、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
25、教師的春風(fēng)，日日沐我心
26、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
27、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
28、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
29、一日為師，終身為父。
30、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
31、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
32、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
33、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
34、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
35、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您---老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
36、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花
贊美老師詩(shī)句 篇11
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——(唐)李商隱《無(wú)題》
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——(清)龔自珍《乙亥雜詩(shī)》
贊美老師的名言：
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)?子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮
教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——[美國(guó)]布魯納
其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——【前蘇聯(lián)】爾任斯基
為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
圣人無(wú)常師。——韓愈
經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
舉世不師，故道益離。——柳宗元
學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈《師說(shuō)》
贊美老師的名言
1、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛(ài)因斯坦
2、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
3、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
4、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
5、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
6、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
7、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
8、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
9、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基
10、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
11、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
12、學(xué)貴得師，亦貴得友。
13、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
14、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
15、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
16、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
17、天荒地老，教師的童心不泯。
18、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
19、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
20、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
21、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
22、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
23、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
24、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
25、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
26、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。
27、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
28、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
29、教師要融于師生的相互理解中。
30、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
31、我敢說(shuō)我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故。——洛克
32、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
33、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
34、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的'創(chuàng)傷。
35、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
37、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
38、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
39、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
40、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
41、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
42、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
43、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
44、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
45、學(xué)高為師，身正為范。
46、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
47、一日為師，終身為父。
48、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
49、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
50、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
贊美老師的名句
51、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋
52、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
53、身為世范，為人師表。
54、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
55、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
56、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
57、循善誘，誨人不倦的是老師。
58、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
59、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
60、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活;因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。——蒙臺(tái)梭利
61、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
62、為學(xué)莫重于尊師。
63、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
64、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
65、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您!
66、心靈塑造的最佳工程師。
67、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
68、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
69、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
70、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
71、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
72、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
73、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
74、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
75、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。
76、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
77、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
78、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
79、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
80、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
81、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
82、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
83、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
84、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
85、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您!
86、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
87、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
88、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
89、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。
90、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
91、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
92、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生
93、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
94、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
95、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
96、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
97、我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫拢行∈拢钪匾氖俏覀兩砼缘氖隆?/p>
98、嚴(yán)父+慈母=教師。
99、教師的人格是教育的基石。
100、博學(xué)，耐心，寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
贊美老師詩(shī)句 篇12
1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
3、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
4、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
5、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。
6、曾經(jīng)荒蕪難尋路，而今桃李一片香。
7、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。
8、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
9、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
10、微意何曾有一毫，空攜筆硯奉龍韜。
11、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
12、舉世不師，故道益離。
13、滿頭白發(fā)，甘乳一生。
14、半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
15、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
16、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期。
17、十年樹木，百年樹人。
18、學(xué)貴得師，亦貴得友。
19、三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。
20、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
21、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
22、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。
23、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
24、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
25、甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。
26、身為世范，為人師表。
27、諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。
28、忽遇文殊開(kāi)慧眼，他年應(yīng)記老師心。
29、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
30、厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
31、經(jīng)師易遇，人師難遇。
32、桃李不言，下自成蹊。
33、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
34、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
35、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。
36、寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
37、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。
38、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
39、四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè)忘憂。
40、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
41、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
42、教子教女，辛勤半輩。
43、茫茫原野無(wú)邊草，不辭勞苦育青田。
44、北虜壞亭障，聞屯千里師。
45、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
46、山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。
47、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。
48、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
49、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
50、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
51、明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
52、一日為師，終身為父。
53、蹇蹇三事，師師百僚。
54、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
55、自蒙半夜傳衣后，不羨王祥得佩刀。
56、自聞穎師彈，起坐在一旁。
57、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。
58、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
59、辛勤的園丁，母愛(ài)的化身。
60、詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
61、桃禮不言，下自成蹊。
62、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
63、古之圣王，未有不尊師者也。
贊美老師詩(shī)句 篇13
1．蹇蹇三事，師師百僚。
2．身為世范，為人師表。
3．輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
4．偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。
5．東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
6．教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
7．辛勤的園丁，母愛(ài)的化身。
8．靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
9．玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
10．自聞穎師彈，起坐在一旁。
11．舉世不師，故道益離。
12．一日為師，終身為父。
13．學(xué)貴得師，亦貴得友。
14．德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
15．師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
16．桃禮不言，下自成蹊。
17．十年樹木，百年樹人。
18．經(jīng)師易遇，人師難遇。
19．仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
20．王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
21．天子號(hào)仁圣，任賢如事師。
22．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
23．諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。
24．軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。
25．寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
26．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
27．半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
28．三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。
29．無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
30．北虜壞亭障，聞屯千里師。
31．明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
32．新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
33．四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè)忘憂。
34．綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
35．厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
36．如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。
37．甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。
38．靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。
39．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
40．師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。
41．天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期。
42．王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。
43．令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
44．古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
45．明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
46．黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
47．搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
48．鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
49．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
50．半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
51．三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。
52．無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
53．東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
54．不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
贊美老師詩(shī)句 篇14
1、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
2、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
3、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧
4、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。——白居易
5、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。——白居易
6、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈
7、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。——白居易
8、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易
9、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
11、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。——?jiǎng)⒒?/p>
12、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫
13、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
14、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
15、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
16、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈
17、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫
18、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰
19、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。——張籍
20、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
21、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
22、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
23、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。
24、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。
25、北虜壞亭障，聞屯千里師。
26、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
27、蹇蹇三事，師師百僚。
28、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
29、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。
30、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
31、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
32、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。
33、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
34、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
35、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
36、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
37、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
38、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。
39、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。
40、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。
41、四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè)忘憂。
42、三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。
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