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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書
更新時間:2024-04-09 10:40:29
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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板匯總【15篇】

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢?請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編整理的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板1

  不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。

  小的時候覺得老師是最神圣的職業(yè),不知不覺中,自己也由一個學生長成為一名老師,走上人生另一個舞臺。我要怎樣發(fā)展,怎么才能不斷進步,怎么才能讓我的學生在愉悅的氛圍里學到知識……現(xiàn)在,我只是一名沒有豐富的教學經(jīng)驗、沒有嫻熟的教學技術(shù)、沒有引以為榮的教學事跡的普通老師,但我相信:成功是一種忍耐,需要在實踐中不斷磨練,最終成為人生中一筆精神財富。

  一、三年發(fā)展規(guī)劃

  第一年:明確自我發(fā)展目標,實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

  明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,樹立正確的價值觀和責任意識。同時盡快適應工作環(huán)境,實現(xiàn)從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

  1.加強理論學習,提高自己的政治思想素質(zhì),積極參加各級各類的師德教育實踐活動,主動向老教師學習,向同行教師學習,在實踐中提高自己的師德表現(xiàn),樹立扎實的工作作風。

  2.在學校拜老教師為師,積極聽課、說課,在師傅的指導下,扎扎實實地進行學科教學,掌握教學規(guī)律,從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。

  3.學習是教師成長的源泉,只有在不斷的學習中,我們才能獲得進步。在第一年,我需要不斷學習,擴大自己的知識面,從而使理論服務于實踐,提高自己的教學基本功。

  第二年:加強教育技能培養(yǎng),提高班級管理能力,強化自我修煉

  1.學科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,總結(jié)經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動,使提高教育教學質(zhì)量的得到最優(yōu)化,切實打造“效率課堂”。

  2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,積極參與班級管理工作,提高班級管理能力。

  3..要給學生一桶水,自己必須要有一池水,也許一池水也是不夠的,因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設(shè)計來說,始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術(shù)根底與理論底蘊之上,我覺得不斷加強學習、進修,始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的`。

  第三年:教學相長,教研并進,形成初步自我教學特色

  1.能基本熟練地教育教學技能,有一定的教學經(jīng)驗和反思能力,并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學行為,在教育教學過程中初步形成自己的特色。

  2、時刻關(guān)注教育界的最新動向,通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗,進一步加強教育理論學習,為成為研究教師打下基礎(chǔ)。

  二、具體實施方案

  1.牢記教師使命,樹立兩種意識

  時刻牢記教師的神圣使命,始終尊重學生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱,幫助學生們理解幸福、創(chuàng)造幸福,這是作為教師最本源最重要的目的。

  選擇了教師這一職業(yè),就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功,所以就需要樹立奉獻意識和責任意識,啟迪學生的智慧,塑造學生的心靈。

  2.樹立終身學習的觀念

  通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課,積極向同教研組前輩取經(jīng),吸取他人的長處,不斷提高教學能力,努力使自己的教學質(zhì)量達到優(yōu)良的水平。

  3.樂于動筆,提高教育科研水平

  (1)課前積極鉆研教材,理清教學內(nèi)容路基順序,做好充分的備課工作,認真?zhèn)浜妹恳惶茫瑐浜妹恳粋學生的課,備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思,把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來,積累日后教學論文的素材。

  一切都是新的開始,新的目標,在今后的生活和工作中,我將努力按照自己的規(guī)劃在崗外上一步一個腳印,踏踏實實地實現(xiàn)自己的育人理想。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板2

  結(jié)束語一:

  計劃固然好,但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記,任何目標,只說不做到頭來只是一場空。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山,雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛打拼的人!

  結(jié)束語二:

  任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

  在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

  結(jié)束語三:

  以上的職業(yè)生涯規(guī)劃固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。

  當然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。

  職業(yè)生涯規(guī)劃的目的,決不只是幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作,達到和實現(xiàn)個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己訂下事業(yè)大計,籌劃未來,進一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢和限制,在“衡外情、量己力”的情形下,設(shè)計出符合自己特點的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。每個人都有自己的奮斗目標,既然已經(jīng)制定了,就要勇敢的去向它邁進,才能不負職場生涯。

  結(jié)束語四:

  有計劃目標的職業(yè)生涯規(guī)劃制作并不容易,為了這份規(guī)劃,下載了許多資料,也查看了許多職業(yè)規(guī)劃范文,但那些范文多數(shù)都是草草收場,更多的是對自己的激勵的語言,而非細致的自我分析。

  以前不是沒機會來進行自我的剖析,而是一方面因為不知道方法,不知道怎么去做;二是因為懶惰形成的慣性讓自己哪怕是有些奇特想法時也被玩耍所淹沒,然后就成了已經(jīng)忘卻的記憶。很高興自己能一個人堅持下來并完成這份生涯規(guī)劃書,很信奉一句話:今天的你是你昨天的決定產(chǎn)生的。

  人是不能活在記憶和幻想里面的,應該是靠希望和追求活著的,只有這樣的人生,才更有意義。 看而今的大學校園,只為混畢業(yè)證書而荒廢學業(yè)的人,為電腦游戲而暈暈沉沉的人,為貪玩好耍而得過且過的人…比比皆是,人生成功的秘密在于機會來臨時,你已經(jīng)準備好了!

  結(jié)束語五:

  每個人都是一顆特別的星,都用自己的方式閃亮著。

  看完連續(xù)劇士兵突擊以后,給我印象最深刻的一句臺詞就是:經(jīng)過新兵團的`訓練后,整個新兵團將分為兩類,其中一類是馬,另一類是騾,同樣,在我們生活中,也只有這兩類人,非馬即騾。我的人生目標就是成為一匹馬,一匹優(yōu)秀的馬,有了職業(yè)生涯規(guī)劃書的指引,就有了前進的動力,我的生活不再迷茫,我不再感到空虛與無聊,每天都忙并快樂著,充實的度過每一天。

  當然,現(xiàn)實是彼岸,理想是此岸,通往理想的是一條曲折的道路。為了到達理想的彼岸,我必須奮斗,必須付出比別人更多的努力。我知道,當人們還在睡夢中,勇敢的登山者早已開始了自己的步伐;我知道,溫暖的被窩是年輕人的墳墓,于是我從不肯睡懶覺;我知道,機遇只垂青于有準備的頭腦,于是,我必須努力學習,修筑自己的碼頭。

  也許,途中會經(jīng)過許多鋪滿荊棘的路,會經(jīng)過許多由汗水與淚水匯聚成的江河,也許,這條路會很長很長,但我不怕。因為,我相信,在理想的指引下,我一定會化壓力為動力,用拼搏的汗水來澆灌理想之花,讓燦爛的理想之花早日結(jié)出豐碩的果實。

  結(jié)束語六:

  每個人都是一顆特別的星,都用自己的方式閃亮著。

  看完連續(xù)劇士兵突擊以后,給我印象最深刻的一句臺詞就是:經(jīng)過新兵團的訓練后,整個新兵團將分為兩類,其中一類是馬,另一類是騾,同樣,在我們生活中,也只有這兩類人,非馬即騾。我的人生目標就是成為一匹馬,一匹優(yōu)秀的馬,有了職業(yè)生涯規(guī)劃書的指引,就有了前進的動力,我的生活不再迷茫,我不再感到空虛與無聊,每天都忙并快樂著,充實的度過每一天。

  當然,現(xiàn)實是彼岸,理想是此岸,通往理想的是一條曲折的道路。為了到達理想的彼岸,我必須奮斗,必須付出比別人更多的努力。我知道,當人們還在睡夢中,勇敢的登山者早已開始了自己的步伐;我知道,溫暖的被窩是年輕人的墳墓,于是我從不肯睡懶覺;我知道,機遇只垂青于有準備的頭腦,于是,我必須努力學習,修筑自己的碼頭。

  也許,途中會經(jīng)過許多鋪滿荊棘的路,會經(jīng)過許多由汗水與淚水匯聚成的江河,也許,這條路會很長很長,但我不怕。因為,我相信,在理想的指引下,我一定會化壓力為動力,用拼搏的汗水來澆灌理想之花,讓燦爛的理想之花早日結(jié)出豐碩的果實。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板3

  我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

  一、個人資料

  姓名:袁海成

  性別:男

  出生年月:1988年1月

  性格:內(nèi)外向兼之

  學歷:大學本科一年級

  專業(yè):社會體育

  座右銘:自信是成功的第一秘訣

  二、大學畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間

  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(社會體育專業(yè))

  前言

  我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

  二、大學畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間

  美好愿望:希望以后可以有個自己的公司,或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

  職業(yè)方向:公司里的體育顧問、社會體育指導員、體育老師

  三、自我盤點:

  (1)性格品質(zhì):自信心強,肯吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠,能得到大部分人的尊重;

  (2)個人素質(zhì):興趣廣泛;適應性較強;具有一定的交際能力,語言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力:在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現(xiàn);

  (3)氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;

  (4)學習能力:領(lǐng)悟性較強;

  2、優(yōu)勢盤點:

  從小生活條件堅苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。

  3、劣勢盤點:

  因為來自農(nóng)村,沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經(jīng)驗,各類榮譽證書太少。

  4、優(yōu)點:

  樂觀,開朗,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

  5、缺點:

  做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。

  四、解決自我盤點中的劣勢和缺點

  當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應充分得用你的優(yōu)點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

  五、社會環(huán)境分析

  1、一般社會環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

  2、特殊社會環(huán)境:社會的發(fā)展,人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變,再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè),前景挺好的。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,我們社會體育的學生就業(yè)就好了。

  六、角色建議:

  父親:目前,必須搞好學習,為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。

  母親:學習要認真,最好要考研。

  老師:聰明、機靈古怪。

  同學:有較強的工作能力。

  七、職業(yè)生涯規(guī)劃

  1、學習生活規(guī)劃

  在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學的學習規(guī)劃上,我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時,還努力提高自己各方面的能力,

  大學一年級:了解大學年活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

  大學二年級:熟悉掌握專業(yè)課知識,盡最大的努力考英語4級。考一些跟自己的專業(yè)有關(guān)有用的證書。

  大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職,積累工作經(jīng)驗,

  大學四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

  2、近十年的目標

  2010~12年:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  2013~19年:貯備資金,積累經(jīng)驗;

  2020年:了解市場行情;

  2021年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準備建立公司;

  2022年:擁有自己的公司或健身俱樂部

  3、求職計劃

  (1)學位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學生期間,拿到相關(guān)的證書。

  (2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的`個人的能力與素質(zhì),所以,我們在大學期間學習的同時,還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

  (3)對于剛畢業(yè)的大學生來說,經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,所以,我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗,這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),但在其過程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗。

  (4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。

  (5)要時刻關(guān)注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

  八、結(jié)束語

  任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

  在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板4

  個人資料:

  真實姓名:xxx

  性別:男

  年齡:21歲

  籍貫:xxxx

  所在學校及學院:xxx學院

  班級及專業(yè):會計電算化五班

  學號:xxxxxx

  聯(lián)系地址:xx學院

  郵編:xxxxxx

  正文

  總論(引言)

  第一章 認識自我

  1、職業(yè)興趣

  我是一個相對來說不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作,所以,我喜歡比較穩(wěn)定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師,當然,根據(jù)自己的專業(yè),我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言之,我會根據(jù)自己的愛好,特長,專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路

  2、職業(yè)價值觀

  我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻,在其中學習,進步,并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認真,努力,不要太計較個人的回報,尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說,踏踏實實的工作,為自己的學生負責,其他的,不必計較太多,因而,我價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。

  3、性格特征

  如前面所說,我是一個相對來說比較生,平時除了與我認識的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長輩面前,我一般是不會有太多的話語的,但并不是說我喜歡一個人獨處,我喜歡的與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實我自己也是蠻與他人談的來的,因為只要我想去與別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對方成為朋友的,所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,對我而言,根據(jù)個人興趣,愛好以及專業(yè),我覺得我適合有關(guān)會計與語言研究方面的工作

  4、勝任能力

  由于自己真誠,因而,我相對來說具有親和力,這也是我在最大優(yōu)勢吧,加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,做一名會計師,我能很好利用自己的發(fā)展自己,自己的性格溫和,專業(yè)知識也還扎實,相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會。其次,我個人的業(yè)余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢,我認為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言能力,我想自己應該多多參加社會的各種社交,增加自己的社會實踐,在各種活動中提高自己,使自己不斷的進步,克服自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,完善自我。

  5、自我分析小節(jié)

  根據(jù)以上方面分析總結(jié),我很大程度上認識自己,自己有很多的優(yōu)點,但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學習,不斷的進步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調(diào),和諧發(fā)展。

  第二章:環(huán)境分析

  1、家庭環(huán)境

  我家住在小山村里,都是農(nóng)民,為了生計爸爸不得在外打工,媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學習方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學習,盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,自己考上了大學,家里人很是高興,他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。

  2、學校環(huán)境

  說實話,我所就讀的是一所普通專科院校,但學校的教學設(shè)備很齊全,對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,學校的環(huán)境也很好,但是,作為當代一名大學生,我一直認為一個人的自我 學習能力才是最重要的,學校給的只是一個學習環(huán)境,一個學習平臺,我在學校的專業(yè)學習,大多是通過自己學習掌握的,老師給的大多是引導,更多的是指點,在時實踐經(jīng)驗方面,學校給我們的的確很有限,所以我們也應該多參加社會實踐。

  3、金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊,就業(yè)形式嚴峻,令人堪憂,不少企業(yè)做了大面積的裁員,大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù),這對于大學生就業(yè)無疑是火上澆油,農(nóng)民工,研究生,本科生都在為各自額 工作激烈的

  第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合

  1、職業(yè)目標的確定

  結(jié)論:職業(yè)目標——將來從事會計、出納或?qū)徲嬄殬I(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)

  職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

  2、 個人的 SWOT 分析

  現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況,包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行 SWOT 分析。

  1 、 Strengths (長處、優(yōu)勢)。首先,在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(如國際結(jié)算、外匯買賣)的`國際金融專業(yè)的人員。其次,本人優(yōu)秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者,在個人特長方面,本人的英語口語比較好。第四,在班里任英語課代表一職,英語應用能力得到了很大程度的提升。第五,在社會工作經(jīng)驗方面,本人在擔任系學生會衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號,并在大二暑期到校外兼職營銷。

  2 、 Weaknesses (短處、劣勢)。首先,在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面,大專的學歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力,以后的升遷也有一定的障礙。

  3 、 Opportunities (機會、機遇)。首先,要抓緊國際金融人才短缺這一機遇,努力地加強自己的業(yè)務能力,尤其是國際結(jié)算和外匯買賣的能力。其次,要努力地增加自己在各個業(yè)務的工作經(jīng)驗,以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化,必將有更多的國際業(yè)務產(chǎn)生,掌握更多的業(yè)務也就為自己增加了更多的籌碼。

  4 、 Threats (威脅、風險)。首先,如果本人選擇就業(yè),將失去進一步深造的機會。其次,一旦國際性金融人才趨向飽和,僅憑大專學歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。

  第四章 評估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

  1、評估的時間

  在一般情況下,定期(半年或一年)評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時,要隨時評估并進行相應的調(diào)整。

  3、規(guī)劃調(diào)整的原則:因時而動、隨機應變

  根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對未來五到十年作初步規(guī)劃,如下:

  20xx年—20xx年

  完成主要內(nèi)容:

  a) 學歷、知識結(jié)構(gòu):獲得大學專科文憑,英語過三級,獲得計算機二級證書,考取會計證,如有可能,為注冊會計師資格證書做準備。

  b) 個人發(fā)展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉,有一個強健的體魄。多參加學生會,社團等實踐活動,提高自己的實踐能力

  20xx—20xx

  完成主要內(nèi)容:

  a) 學歷、知識結(jié)構(gòu):獲得碩士文憑,通過分步驟的考取,獲得注冊 會計師資格證。提高英語口語表達能力。

  b) 個人發(fā)展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

  l 20xx年以后

  進入財政局或稅務局,但最好是一家比較好的企業(yè),處理好人際關(guān)系,不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。

  3) 短期目標規(guī)劃

  千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會向我敞開,我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

  A、大學在校期間總體規(guī)劃:

  1、思想政治方面:提高思想認識,加入中國共產(chǎn)黨

  2、學業(yè)方面:以優(yōu)異成績完成大學學業(yè),拿到會計師資格證書

  3、個性發(fā)展方面:在三年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。

  4、身體素質(zhì)方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,提高自身素質(zhì)。

  B、大學三年具體規(guī)劃:

  1、大一:盡可能地多參加社團活動,增長自己的見識,提高自己的能力。

  2、大二:英語通過基本能力測試。

  3、大三:考取會計師資格證,并為升本做準備。

  五、結(jié)束語

  以上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書。但是我們都知道,計劃是趕不上變化的。無數(shù)的變化也確實論證了這句話。我能做的,就是在變化來到之前,按照我的計劃前進。如果再出現(xiàn)變化,會做適當?shù)恼{(diào)整。我非常清楚,一個不努力的人,別人想拉你一把,都找不到你的手在哪里。所以我會努力的!

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板5

  立志是人生的起跑點,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀。在準確地對自己和環(huán)境做出了評估之后,我們可以確定適合自己、有實現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標。

  一、自我探索

  1.職業(yè)興趣

  自我評估的結(jié)果:

  職業(yè)測評的結(jié)果:

  職業(yè)興趣探索小結(jié):

  2.職業(yè)能力

  自我評估的結(jié)果:

  職業(yè)測評的結(jié)果:

  通用技能測評結(jié)果:

  360度評估結(jié)果:

  自我評價 優(yōu)點: 缺點:

  家人評價 優(yōu)點: 缺點:

  老師評價 優(yōu)點: 缺點:

  親密朋友評價 優(yōu)點: 缺點:

  同學評價 優(yōu)點: 缺點:

  其他社會關(guān)系評價 優(yōu)點: 缺點:

  職業(yè)能力探索小結(jié):

  3.職業(yè)價值觀

  職業(yè)價值觀測評結(jié)果:

  職業(yè)價值觀小結(jié):

  4.個性特征

  個性特征小結(jié):

  二、職業(yè)探索

  1、目標職業(yè)一

  2、目標職業(yè)二

  3、目標職業(yè)三

  三、決策與應對

  1.首選職業(yè)目標:

  (1) SWOT分析:

  我的優(yōu)勢:(Strength)

  我的弱勢:(weakness)

  我的機會:(opportunity)

  我面臨的`挑戰(zhàn):(threat)

  (2) 決策分析:

  2.備選職業(yè)目標一:

  (1) SWOT分析:

  我的優(yōu)勢:(Strength)

  我的弱勢:(weakness)

  我的機會:(opportunity)

  我面臨的挑戰(zhàn):(threat)

  (2) 決策分析:

  3.備選職業(yè)目標二:

  (1) SWOT分析:

  我的優(yōu)勢:(Strength)

  我的弱勢:(weakness)

  我的機會:(opportunity)

  我面臨的挑戰(zhàn):(threat)

  (2) 決策分析:

  4.行動計劃

  (1) 大學期間的行動計劃:

  (2) 職場適應計劃:

  (3) 長期發(fā)展計劃:

  四、自我監(jiān)控

  1、評估的時間

  2、評估的內(nèi)容

  實施策略評估

  職業(yè)路徑評估

  職業(yè)目標評估

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板6

  一、 大學畢業(yè)后的十年總體職業(yè)規(guī)劃

  時間:20xx年

  美好愿望:工作順利,家庭生活幸福圓滿

  職業(yè)方向:電臺新聞記者

  總體目標:取得博士學位,進入家鄉(xiāng)的廣西電視臺直至進入央視,成為一名優(yōu)秀記者

  已進行情況:正在讀大學本科,努力學習專業(yè)知識,準備考研

  二、 社會環(huán)境規(guī)劃和專業(yè)分析

  1、社會一般環(huán)境

  中國政治穩(wěn)定,自改革開放和加入世界貿(mào)易組織以來,經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展,但中國社會也因此存在種種諸如食品藥品安全、經(jīng)濟、道德問題,需要有媒體的關(guān)注、曝光與引導。中國也是一個法治國家,各種法律制度不盡完善,并且普及率也較低,需要媒體的協(xié)助傳播。

  2、職業(yè)特殊社會環(huán)境

  由于中國的新聞事業(yè)起步較晚,也不太成熟,大多理論知識源于國外,中國的新聞事業(yè)還有許多不完善的地方。中國有大批記者,但真正優(yōu)秀的記者數(shù)量卻極少,中國急需一批優(yōu)秀記者。要想成為一名優(yōu)秀的記者,必須牢牢掌握基礎(chǔ)理論知識,并且不斷深入基層,親赴新聞第一現(xiàn)場。并且記者還要富有正義感,敢于懲惡揚善

  三、 行業(yè)環(huán)境分析

  記者這一行業(yè)是崇高的,因為記者肩負著引導社會輿論、懲惡揚善、宏揚社會法治的艱巨而光榮的任務,具有監(jiān)測社會環(huán)境,協(xié)調(diào)社會關(guān)系,傳承文化的功能。社會各界人士均對記者這一行業(yè)給予高度評價。同時,記者這一行業(yè)也具有一定的危險性,有時候為了曝光社會上的一些丑聞經(jīng)常處于危險之中,或暗遭報復。本人想要工作的廣西電視臺現(xiàn)已發(fā)展成為現(xiàn)代化的強勢媒體,最具競爭力的中國省級電視臺之一,實現(xiàn)在全廣西覆蓋,為全國之優(yōu)。廣西衛(wèi)視在全國省會城市落地率100%,廣西衛(wèi)視借助獨特的區(qū)位優(yōu)勢,積極服務國家戰(zhàn)略,不斷提升影響力,向區(qū)域性國際媒體穩(wěn)步邁進。20xx年因在促進和諧社會,履行媒體責任方面的突出貢獻,入選中國十大衛(wèi)視稱號,名列第三。

  四 、個人分析與角色分析

  1、個人分析

  (1)自身現(xiàn)狀:具有一定的寫作能力,并且熱愛寫作;思維敏捷,反應能力快;善于與人溝通,表達能力較強

  (2)性格、特長、愛好:性格活潑開朗,樂觀向上;善于與人打交道;熱愛寫作,關(guān)注新聞

  2、角色建議(周圍的人給自己的評價及建議)

  父母:大學期間認真學習,完成學業(yè),畢業(yè)后考研

  老師:熱愛寫作,要掌握各種應用文體的寫作

  同學:善于交際,有當記者的潛力,但更適合做老師

  五、 職業(yè)目標分解與組合

  職業(yè)目標:電臺優(yōu)秀記者

  分階段闡述

  1、20xx~20xx年

  成果目標:專心考研,到中國傳媒大學深造

  學歷目標:取得碩士學位,英語過六級

  職務目標:高校優(yōu)秀碩士生

  能力目標:具備完整的新聞傳播知識,深入研究新聞傳播學

  經(jīng)濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元

  2、20xx~20xx年

  成果目標:取得律師資格證和記者從業(yè)資格證

  學歷目標:英語過八級

  職務目標:電臺優(yōu)秀記者

  能力目標:具備豐富的經(jīng)驗,在各種場合下,都能表現(xiàn)出一名優(yōu)秀記者的氣質(zhì)與智慧

  經(jīng)濟目標:年薪6萬元

  3、20xx~20xx年

  成果目標:出書《當代中國優(yōu)秀記者如何成長》

  學歷目標:取得博士學位

  職務目標:央視記者、高校外聘講師

  能力目標:發(fā)表論文5篇以上

  經(jīng)濟目標:年薪20萬元

  六、 成功標準

  工作家庭兩不誤。工作上盡自己最大努力不出錯或少出錯。工作是一個人有能力的表現(xiàn),也是人生必經(jīng)歷的一件事。尤其是女孩子,更要有一份好工作,做到經(jīng)濟獨立,不依靠父母或自己的另一半。生活上,家庭美滿,家人平安健康就是最大的成功

  七 、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

  規(guī)劃實施存在的`障礙

  1、 缺乏理論知識及作為一名記者的實踐經(jīng)驗

  2、 交往圈子小,交往范圍只局限于本學院,認識的人較少

  3、 身體素質(zhì)不太好,環(huán)境適應能力差

  八、 解決方法

  1、充分利用學校里的各種資源,如多多請教老師,牢牢掌握專業(yè)知識;借閱圖書館里與本專業(yè)相關(guān)的圖書,認真研讀

  2、充分利用電臺培訓機會,實地體驗,多采訪,多撰稿

  3、擴大交往范圍,多與其他學院的同學交流,并且向電臺資深記者前輩請教學習

  4、每周勤于鍛煉身體,每天至少鍛煉1小時以上

  九、 本人對職業(yè)規(guī)劃的看法

  對于現(xiàn)階段的大學生而言, 制定職業(yè)規(guī)劃很有必要,因為很多大學生還處于迷茫階段,對自己的理想沒有清楚的認識,甚至連自己以后要做什么都不知道,所以很有必要對自己理想職業(yè)做個規(guī)劃,雖然這份職業(yè)規(guī)劃也不一定會實現(xiàn),但至少有了一個努力的方向和目標。可以說,職業(yè)規(guī)劃就像一座燈塔,讓我們不至于在航行的大海上迷失了方向。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板7

  一、活動背景

  勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天,創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展,亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,特舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

  二、活動目的

  本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中,展現(xiàn)其職業(yè)生涯規(guī)劃,并通過對其職業(yè)想法的評審與獎勵,鼓勵學生通過對社會及市場的觀察,結(jié)合自身特點,策劃制定有一定實際價值的職業(yè)規(guī)劃方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中,激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。三、活動簡介

  此次“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”由山東師范大學引路人實習社主辦。從xx年6月2正式啟動。活動分為兩個階段。第一階段是征收優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃ppt展示,并進行宣告,選出10份優(yōu)秀作品進入決賽。第二階段時進行現(xiàn)場展示ppt并講解各自的職業(yè)生涯規(guī)劃,根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)和評委的`打分評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎,并頒發(fā)獎狀。

  四、活動準備

  1、前期策劃宣傳、大賽的組織發(fā)動( 6月2日-6月5日)做好大賽的宣傳,鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。

  2、找好主持人,申請獎狀和教室,做好前期準備工作。

  五、活動時間:

  xx年6月5日---xx年6月10日參賽人員:引路人實習社社員

  六、參賽形式

  1、報名方式:各班參賽人員(可以是團隊)向組織委員上交參賽作品,社團負責人匯總參賽作品。

  2、初賽:職業(yè)生涯規(guī)劃ppt評選,每個團隊可以自由確定創(chuàng)業(yè)類別以及經(jīng)營模式,要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力,分析該職業(yè)的發(fā)展趨勢及自身個優(yōu)勢以作出合理的規(guī)劃。決賽:由主持人主持活動。參賽選手(或團隊)一邊播放ppt,一邊講解自己的職業(yè)規(guī)劃。評委根據(jù)選手現(xiàn)場的表現(xiàn)打分,選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。注:所有活動全部結(jié)束后,頒發(fā)獎狀,主持人宣讀閉幕詞,歡送嘉賓離場,觀眾離場,清理會場。

  七、注意事項

  1、決賽時干事到場控制現(xiàn)場紀律,保證有序的紀律。

  2、保證音響設(shè)備無故障。

  xx實習社主辦

  xx年xx月xx日

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板8

  一、個人概況

  姓名:XXX

  性別:

  出生年月:

  健康狀況:良好

  畢業(yè)院校:長春藝術(shù)學校、長春幼兒師范學校

  專業(yè):小學音樂教育

  主要學科:聲樂、鋼琴、舞蹈、教法

  二、自我評估

  1、我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實,謙遜,團結(jié)友愛,虛心好學、喜歡交流且有較強的親和力、

  2、喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應環(huán)境的能力強、

  3、幾年的大學生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排、

  4、反思自己,因自尊心較強,有時性格又有些孤僻,剛愎自用,、自主學習不夠,自控能力較差,情緒不穩(wěn)定、

  三、職業(yè)能力判斷

  1、通過努力自己可以獨立完成自己的學習和工作任務,具有較強的判斷能力和語言表達能力。

  2、自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度,因為參加社會活動能更好的了解社會適應社會,自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發(fā)思維,認識自我、

  3、具有健康的審美觀念,較強的.語言溝通能力和對兒童的親和力、

  4、實踐較少,經(jīng)驗不足。

  四、社會環(huán)境,職業(yè)環(huán)境分析

  1、社會環(huán)境

  社會在有序健康的發(fā)展,國力強盛,政治穩(wěn)定、我們的民族正在崛起,教育是改變社會提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,國民教育意識不斷提高、子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來,教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高、

  教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段,現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場前景廣闊、

  2、職業(yè)環(huán)境[學校與教師]

  學校教育是主流教育,素質(zhì)教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題、應試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因,改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行、

  改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業(yè),解惑也、"因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來、

  我們正處在承前啟后的歷史時期,藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛、

  3、自我完善

  我的目標是做一名音樂教師、我的理想是做一名合格的音樂教師,為了實現(xiàn)我的人生目標,必須努力做到:

  a、努力完成學業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學習,刻苦訓練,完成各學科的學習任務、

  b、加強基礎(chǔ)能力訓練,特別是鋼琴演奏訓練,樂理知識掌握、

  c、積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰(zhàn)演練,努力提高自己的心理素質(zhì)、

  d、積極主動感悟老師的教學特點,總結(jié)老師的教學經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的教學風格、

  e、進一步培養(yǎng)自己的交際能力,溝通能力,表達能力、

  f、做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰(zhàn)、

  五、結(jié)束語

  能力與機會并存,機會總是給有準備的人、

  社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己、在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中,我選擇了教育、大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰(zhàn)自己的能力,實現(xiàn)自身價值、

  計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報、時間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)、

  路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬于我們!

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板9

  近年來,大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻,那個讀了大學就有”金飯碗”的時代已經(jīng)一去不復返了。大學生就業(yè)已經(jīng)成為社會普遍關(guān)心的一個問題。那么,作為這個問題的關(guān)鍵人物大學生心里是怎么想的,他們的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢?對此,我在湖南財專和互聯(lián)網(wǎng)上對一些同學進行了調(diào)查。

  在調(diào)查所學專業(yè)由誰選擇的時候,70%的學生選擇了自己選擇的選項,25%的學生因?qū)W校調(diào)配學了現(xiàn)在所在專業(yè),5%的學生因其他原因?qū)W現(xiàn)在所在專業(yè)。沒有人選擇父母親戚幫他們選擇了專業(yè)。由此可見,現(xiàn)在的大學生有很大的.權(quán)力來決定自己所學的專業(yè),父母給了孩子們充分的自由空間,不可否認這是社會的一大進步!而一部分學生因成績等問題被學校調(diào)配專業(yè)也是有一定合理性的,因為學校有時要站在大局的角度考慮,但建議最好讓學生學所選專業(yè)。

  在調(diào)查是否喜歡所學專業(yè)時,40%的人很喜歡學的專業(yè),40%的人有一點喜歡所學專業(yè),15%的人不太喜歡所學專業(yè),5%的人很不喜歡所學專業(yè)。這組數(shù)據(jù)表明大學生對所學專業(yè)的認可度還是很高的。不太喜歡的人大都是因為愛好問題。而很不喜歡的人的專業(yè)也是他自己選的,當初選的時候就很糊涂,現(xiàn)在很不喜歡也不足為奇吧。

  在調(diào)查小時候夢想的職業(yè)著一項中,教師(20%)、醫(yī)生(20%)、金領(lǐng)(15%)、商人(10%)人數(shù)較多。很容易看出的一個道理:小孩子對樂于奉獻的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的啊!至于金領(lǐng)這個行業(yè),出來的時間并不長,據(jù)我所知在被調(diào)查這小時侯還未出現(xiàn),即使出現(xiàn)了,也不是一個小孩所能想到的。

  但我們再來看一看現(xiàn)在這些大學生們最想做的職業(yè)是什么。調(diào)查顯示,比重最高的是自己開公司當老板,占20%。而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領(lǐng)域的人占到35%。而始終堅持以教師為職業(yè)的就一人,但她給出的理由是“因為是亂寫的”。而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說很抱歉沒有了。

  通過對以上兩組數(shù)據(jù)的對比,我們不難發(fā)現(xiàn)想從商的人越來越多,想從事金融行業(yè)的人越來越多,而從事教師、醫(yī)生行業(yè)的人越來越少了。這是什么原因?qū)е碌哪兀可倘说脑龆辔覀兛梢哉f是大學生的市場意識提高了,渴望更多的物質(zhì)財富,這沒有什么值得議論的,“人為財死,鳥為食亡”不無道理。但教師、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的減少可能也說明一部分大學生對物質(zhì)文明追求上升,對精神文明追求有所下降吧,又或是他們看到了一些社會的陰暗面后看法有所改變吧。(從事金融行業(yè)人數(shù)可能是因為調(diào)查主體是財經(jīng)類院校學生,受到了所學專業(yè)影響。)

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板10

  在今天這個人才競爭的時代,個人職業(yè)生涯規(guī)劃書開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。

  一、前言

  一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。

  二、自我盤點

  我是一個專科生,最大的希望;成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,1動手能力較強做事認真、投入做事比較認真仔細,很喜歡從事會計方面的工作,有很強的學習愿望和能力。做事仔細認真、踏實,友善待人,勤于思考,考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評論自己。

  三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

  所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

  四、專業(yè)分析

  本人所學的專業(yè)為管理類,我們學習會計學,綜合其他經(jīng)濟學科,對財政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深入對管理學科的研究學習,這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識,熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務、金融管理的方針、政策和法規(guī),掌握基本的財務信息搜集處理的方法,具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才。只有認真學習才能掌握其專業(yè)知識。

  五、未來人生職業(yè)規(guī)劃

  根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),在未來應該會向會計和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方商管理學科高級專門人才。只有認真學習才能掌握其專業(yè)知識。

  五、未來人生職業(yè)規(guī)劃

  根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),在未來應該會向會計和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:

  1、20xx-20xx年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。

  2、20xx-20xx年,熟悉適應期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  完成主要內(nèi)容:

  a、確定目標和路徑

  學歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學歷層次,從專科走向本科,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境

  成果目標;通過實踐學習,掌握專業(yè)技能。

  學歷目標:取得會計從業(yè)資格,高級會計師。注冊會計師。

  職務目標:外企高級企業(yè)管理人才

  能力目標:在學校掌握的東西遠遠不夠,因而要熟悉企業(yè)運行方式,多掌握企業(yè)管理方面的知識,熟讀關(guān)于經(jīng)濟法律的知識,提高自己對企業(yè)創(chuàng)建和運轉(zhuǎn)的熟悉程度。

  b、制定行動計劃

  充分利用在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。充分利用學校或社團提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會,提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,用真心交往,多結(jié)交益友。

  c、動態(tài)反饋調(diào)整

  在大學開始就要有一個明確的目標,對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。也許以后情況有變,但你現(xiàn)在也有動力有目標去努力。目標要么不定,定了就一定要實行。現(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱膫人職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分準備的時候,不能因為安逸的生活而放棄努力,因為小小的挫折而喪失信心,未來的命運是我們自己的,只要肯努力就會取得成功。

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

  3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。

  六、結(jié)束語

  中國企業(yè)飛速發(fā)展,但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏,在加入WTO后,大批外企涌入,沖擊中國企業(yè)的發(fā)展,需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革,跟上時代的步伐。因此,中國在未來十年4里需要大批管理者來改革企業(yè),更需要優(yōu)秀的,管理者來支撐企業(yè)。

  由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

  要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;水無點滴量的積累,難成大江河。

  人無點滴量的'積累,難成大氣候。

  沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。

  未來,掌握在自己手中。每個人心中都有一片森林。

  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板(二)序言

  在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒5有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。由此,想起自己走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。

  我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)WⅰL热舨桓恼@很可能會導致我最終庸碌無為。一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。因此,這篇針對自己的職業(yè)生涯規(guī)書便新鮮出爐了。

  第一部分 自我分析盤點

  個人興趣盤點:;興趣愛好非常廣泛。讀書,從書中悟道理;上網(wǎng),從網(wǎng)中覽世界,喜歡的運動有羽毛球,還喜歡音樂,閱讀自己優(yōu)勢盤點:

  我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。

  我的家庭收入狀況屬于小康,可以擔負得起我的求學費用,我能6更加專心于學業(yè)。

  感情方面沒有牽絆,可以將精力放在充實自己身上。自己劣勢盤點:

  沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學校專業(yè)比較新,不能接觸更廣闊的視野;工作經(jīng)驗少,可以說沒有。

  自己的優(yōu)點盤點:

  隨和,易相處,傾聽,不大喜歡計較人際關(guān)系中的得失;較聰敏,智力中上,有頭腦,不一味盲從;知識較廣博,擅長與人書面交流。

  沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學校專業(yè)比較新,不能接觸更廣闊的視野;工作經(jīng)驗少,可以說沒有。

  自己的缺點盤點:

  惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)Wⅰ?/p>

  需要利用那些資源:

  學校的社團組織、在網(wǎng)上認識的,學校的朋友、同班同學、互聯(lián)網(wǎng)等。

  應該朝什么方向過度或改變:

  擴大人際交往面,開闊視野,了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容;具體的解決方法如何:

  積極參加學校社團活動,如學院網(wǎng)絡(luò)中心讓我認識了更多的好朋友,讓我懂得如何合作,如何盡善盡美完成任務;在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀點,不僅僅局限于課本中。

  第二部分 社會環(huán)境分析

  近幾年工科的就業(yè)率一直都不錯。況且CAD一直是國家制造業(yè)發(fā)展的重點之一。隨著現(xiàn)代制造技術(shù)的迅猛發(fā)展和在企業(yè)的普及應用,該專業(yè)的就業(yè)前景將十分廣闊。畢業(yè)后可在機械工業(yè)或其它行業(yè)中的研究設(shè)計部門、工廠從事技術(shù)開展及管理工作,也可從事教學和科研工作。但如今在全球金融危機的大背景下,肯定有很多企業(yè)倒閉,會有很多人失業(yè),,不過提高自身能力,樂觀,積極,面對就業(yè),就沒甚么難的。

  第三部分 職業(yè)生涯規(guī)劃:

  總體規(guī)劃:

  由于本人學習的專業(yè)是思想政治教育類,因此目前的目標是,往與說學專業(yè)有關(guān)的方面發(fā)展,例如公務員,人民教師等。

  主線:學習,一生貫穿其中。

  具體規(guī)劃:

  具體我將目標定為成為一個公務員。掌握扎實的專業(yè)知識和豐富的公務職能技巧,完善自己的能力。

  每一階段的時間段:

  大一多看書,擴充知識量,拓寬視野;構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),并參與一些社會實踐;大

  二將精力放在專業(yè)課程的學習;大三參與社會實踐,積累經(jīng)驗

  可以利用的資源:

  互聯(lián)網(wǎng)圖書館。

  可能碰到的困難和問題

  求知之路比較枯躁,如何把持自己,不被外界事物干擾是困難之一;其次,埋頭書海,容易不問世事;考資格證書花費較大,自己又無經(jīng)濟來源,需要家庭負擔

  如何解決碰到的困難和問題:

  修心養(yǎng)性,懂得用自我疏導;家事國事天下事,事事關(guān)心;如果有條件,可找一兩份與自已興趣相關(guān)的兼職,又可鍛煉,又可補家用(必須考慮合理安排時間)。

  第四部分結(jié)束語:

  職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃僅僅是規(guī)劃,如果不能真正落實也只是紙上談兵,空中樓閣。因此,從現(xiàn)在做起,從細節(jié)做起,一步一步走好自己的人生之路,才是最重要的。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板11

  一、自我認知

  通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自己.

  1、職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作.

  2、職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

  3、個人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

  4、職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。

  5、勝任能力:

  1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經(jīng)常制定目標。

  2)能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應該是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導。

  自我分析小結(jié):

  我認為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的.能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

  二、職業(yè)認知與決策

  職業(yè)認知

  1、家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款.我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定.家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。

  2、學校環(huán)境分析:

  我就讀于天津醫(yī)科大學,生活環(huán)境一般,教學設(shè)施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的

  3.社會環(huán)境分析:

  我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好.不過,政府愈來愈重視預防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應聘者中脫穎而出.

  4、職業(yè)環(huán)境分析:

  在我國,由于預防醫(yī)學為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實事最好去國外進修發(fā)展),報酬也不高.

  5、行業(yè)環(huán)境分析:

  將來我希望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

  職業(yè)決策

  綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內(nèi)部因素: 優(yōu)勢因素(S) 弱勢因素(W)

  頭腦靈活,邏輯推理能力較強 具有個人中心主義,頑固

  具有創(chuàng)造力,認真,負責 不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理

  有毅力,觀察力強

  外部因素: 機會因素(O) 威脅因素(T)

  新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化,競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。

  疾病預防發(fā)展前景較大.

  結(jié)論:

  1)職業(yè)目標:

  我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者。

  2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

  考多種證-—-—公務員--—-—CDC工作者———-—進華中研究院

  三、計劃與途徑:

  1.大學期間:

  1)大四、五學好各科專業(yè)知識,掌握預防醫(yī)學的基本知識. 2)大四前英語6級爭取過600分,積極考托福,希望能用英語與外國人自由交談. 3)大四前考取全國計算機二級證書.

  4) 大三開始業(yè)余學習韓語,希望能用韓語和商務伙伴自如溝通。

  5) 假期實習(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗.

  2.大學畢業(yè)的五年:

  1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學習.

  2)考公務員,去CDC工作

  3)進科研院

  4)去國外留學,學習本專業(yè),繼續(xù)深造

  5)去國外工作

  3、長期計劃:

  1)在努力工作之余,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。

  2)堅持鍛煉身體.

  3)汲取他人各種優(yōu)點,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng).

  4) 擴大自己的交際圈,享受友誼.

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板12

  個人基本狀況

  個人資料:

  真實姓名:

  性別:

  年齡:

  籍貫:

  身份證號碼:

  所在學校及學院:南方醫(yī)科大學第一臨床學院

  班級及專業(yè):一教班、床醫(yī)學五年制

  學號:

  聯(lián)系地址:

  郵編:

  聯(lián)系電話:

  結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自我進行全方位、多角度的分析。

  職業(yè)興趣--喜歡做什么

  在我的人才素質(zhì)測評(霍蘭德職業(yè)興趣測試)報告中,職業(yè)興趣前三項是探索調(diào)研型(36分)、社會型(32分)和藝術(shù)型(23分)。根據(jù)霍蘭德職業(yè)理論,其核心假設(shè)是人能夠分為六大類,即現(xiàn)實型(R)、研究型(I)、社會型(S)、傳統(tǒng)型(C)、企業(yè)型(E)、藝術(shù)型(A),職業(yè)環(huán)境也能夠分成相應的同樣名稱的六大類,人格與職業(yè)

  環(huán)境的匹配是構(gòu)成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ)。得分最高的前三個字母就是我的職業(yè)興趣霍蘭德編碼,各個興趣類型的特點及較為適宜的職業(yè)環(huán)境如下(職業(yè)興趣類型順序為)

  類型名稱得分類型解釋

  研究型(I)36分①抽象思維潛力強,求知欲強,肯動腦,善思考,不愿動手;②喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作;③知識淵博,有學識才能,不善于領(lǐng)導他人。主要是指科學研究和科學實驗工作。

  社會型(S)32分①喜歡從事為他人服務和教育他人的工作;②喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題,渴望發(fā)揮自我的社會作用;③比較看重社會義務和社會道德。主要是指各種直接為他人服務的工作

  藝術(shù)型(A)23分①喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自我的才能,實現(xiàn)自身的價值;②具有特殊藝術(shù)才能和個性;③樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不一樣的藝術(shù)成果,渴望表現(xiàn)自我的個性。主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。

  企業(yè)型(E)18分①精力充沛、自信、善交際,具有領(lǐng)導才能;②喜歡競爭,敢冒風險;③喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財富。主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。

  傳統(tǒng)型(C)17分①喜歡按計劃辦事,習慣理解他人指揮和領(lǐng)導,自我不謀求領(lǐng)導職務;②不喜歡冒險和競爭;③工作踏實,忠誠可靠,遵守紀律。主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計報表之類相關(guān)的各類科室工作。

  現(xiàn)實型(R)17分①愿意使用工具從事操作性工作;②動手潛力強,做事手腳靈活,動作協(xié)調(diào);③不善言辭,不善交際主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要必須體力,需要運用工具或操作機器。

  職業(yè)潛力--能夠干什么

  我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示,空間決定潛力傾向(S)得分較高(5分),算術(shù)潛力傾向(N)和察覺細節(jié)潛力傾向(P)得分較低均為(4.6分)。測試結(jié)果如下:

  根據(jù)潛力模型與職業(yè)類型對照表,可知與我潛力相匹配的職業(yè)類型主要為內(nèi)、外、牙科醫(yī)生,心理學家,獸醫(yī)學家,社會學家、人類學家,生物學家,大學教師…

  職業(yè)性格--適合干什么

  我的人才素質(zhì)測評(MBTI職業(yè)性格測試)報告結(jié)果顯示INTJ-MBTI人格類型

  根據(jù)MBTI測試報告:

  所屬類型

  內(nèi)向型

  喜歡安靜,以集中精神;往往不在意無人打擾地、長時間地做一項工作;對工作中的事實和觀點感興趣;喜歡行動前多思考,但有時沒有行動;透過反映構(gòu)成觀點;喜歡無人干擾地獨自工作;透過讀書和反映學會新的任務。

  往往把注意力集中在自我內(nèi)心世界的觀點和體驗上。精力和注意力都面向內(nèi)部,并且從自我內(nèi)部的.想法、情感和反映等獲得潛力。

  從時間中獲取能量

  傾于自我內(nèi)心世界

  喜靜、多思、冥想(離群、與外界相互誤解)

  謹慎、不露表情

  獨立、負責、細致、周到、不蠻干

  喜歡獨處,自我克制

  不怕長時間做事、勤奮;怕打擾,先想然后講

  直覺型

  喜歡透過宏觀觀察和集中注意于事實之間的關(guān)系和聯(lián)系去獲得信息。期望抓住模式,尤其善于發(fā)現(xiàn)新的可能性和不一樣的行動方式。

  喜歡解決新的復雜問題;喜歡學習一種新技能,反而不那么喜歡使用它;按自我的靈感行事;可能忽視或不重視事實;做事情喜歡有創(chuàng)新;喜歡首先提出自我工作的通盤思考;對于連續(xù)性工作較不喜歡,而喜歡有變化,有時是根本的變化;做事一般憑一陣陣的勁頭。

  透過第六感洞察世界、注重就應如何,比較籠統(tǒng)

  著眼于“宏觀”和可能性,厭惡細節(jié)

  不重準確,喜抽象和理論

  看重有想象力的洞察

  著眼于未來,喜歡新問題

  憑愛好做事,對事情的態(tài)度易變

  提新見解、倉促結(jié)論

  思考型

  善于運用邏輯分析得出結(jié)論;期望同事間互相尊重;可能會無意間傷害別人的感情;往往客觀的做決定,有時候?qū)e人的愿望注意不夠;容易固執(zhí)己見,適宜的時機能夠提出批評;

  注意涉及到形勢的原則;圓滿完成工作后感到欣慰。往往注意選取或行動的邏輯性結(jié)果。力圖從精神上脫離一個形勢,以便客觀地觀察這個形勢,并將前因后果加以分析。以事實的客觀標準和應用原則為目標。長處包括:分析清楚某事出了什么差錯,從而運用自我解決問題的潛力。

  善于分析,用邏輯客觀方式?jīng)Q策

  堅信自我的觀點正確,不思考他人意見

  清晰、正義、不喜歡調(diào)和主義

  批判和鑒別力

  探求非個人的、客觀的真實

  重視規(guī)則

  工作中少表現(xiàn)出情感,也不喜歡他人感情用事

  知覺型

  在外部世界偏愛運用感知的過程,往往以一種靈活、順其自然的方式生活,期求在生活中去理解,而不想把握生活。認為計劃和決定束縛手腳;寧愿理解體驗,愿意事到臨頭再做抉擇。對于自我的足智多謀和適應形勢需要的潛力很欣賞,也很有信心。

  工作中喜歡靈活;喜歡把事情擱起來暫不解決,以便作最終一分鐘的更改;喜歡拖延務必做的、不愉快的事;往往很好奇,期望事物、形勢和人出現(xiàn)新意;拖延做決定卻探求有否其它選取;對形勢的變化適應快,沒有新變化時感到受束縛;集中精力于一項計劃的進行。

  開放定向

  彈性化和自由化

  隨意性、順其自然

  探索和開放結(jié)局

  好奇,喜歡收集新信息而不是做結(jié)論

  辦事不喜歡有嚴格限定,隨機應變

  優(yōu)柔寡斷,易分散注意力

  職業(yè)價值觀--最看重什么

  我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是服務奉獻型取向(25分)、生活型取向(24分)和挑戰(zhàn)型取向(24分)。我的具體狀況是

  上圖是我在八種職業(yè)價值觀中的得分,其中得分最高的三種是最能反映我進行職業(yè)選取時首先看重的價值。所以,從上圖來看,我的主要職業(yè)價值取向是:

  服務奉獻型(D):

  服務型的人一向追求他們認可的核心價值,例如:幫忙他人,改善人們的安全,透過新的產(chǎn)品消除疾病等。他們一向追尋這種機會,這意味著即使變換公司,他們也不會理解不允許他們實現(xiàn)這種價值的變動或工作提升。

  生活型(L):

  生活型的人期望將生活的各個主要方面整合為一個整體,喜歡平衡個人的、家庭的和職業(yè)的需要,所以,生活型的人需要一個能夠帶給'足夠彈性'的工作環(huán)境來實現(xiàn)這一目標。生活型的人甚至能夠犧牲職業(yè)的一些方面,例如放下職位的提升,來換取三者的平衡。他們將成功定義的比職業(yè)成功更廣泛。相對于具體的工作環(huán)境、工作資料,生活型的人更關(guān)注自我如何生活、在哪里居住、如何處理家庭事情及怎樣自我提升等。

  挑戰(zhàn)型(O):

  挑戰(zhàn)型的人喜歡解決看上去無法解決的問題,戰(zhàn)勝強硬的對手,克服無法克服的困難障礙等。對他們而言,參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們?nèi)?zhàn)勝各種不可能。他們需要新奇、變化和困難,如果事情十分容易,它立刻變得十分令人厭煩。

  自我分析小結(jié)

  透過對職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果的分析和總結(jié),重新認識了自我:我的職業(yè)興趣在研究型、社會型和藝術(shù)型;我的主要職業(yè)潛力是算術(shù)潛力,察覺細節(jié)潛力和空間決定潛力;我的主要職業(yè)價值觀取向是服務奉獻型,生活型和挑戰(zhàn)型。我的職業(yè)

  性格是內(nèi)向,有職責心,喜歡安靜,獨立思考,善于運用邏輯分析得出結(jié)論,但在人際交往方面不足,處于被動,對于職業(yè)選取不利。能夠看出,我能夠從事醫(yī)療方面的工作,對于我要成為一名臨床醫(yī)生,我會充分發(fā)揮我的優(yōu)勢,在未踏入社會前努力完善自我,讓自我更適合做一名醫(yī)生,做一名真正為人民服務的好醫(yī)生,才無愧于這神圣的職業(yè)。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板13

  時間是你我都浪費不起的成本之一,在已過去的時間里可能沒有太多的人認識你,但只要你在以后的時間里做夠的努力,足夠的用心,有一天你會獲得所有人關(guān)注的目光!!!

  1自我認識:

  (一)

  a. 興趣愛好:喜歡運動、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。

  b. 優(yōu) 點:學習和適應能力強,勤于思考,做事仔細、認真、塌實和負責,積極主動性強,時間觀念強,自信心強,考慮問題深入而全面,待人友善。

  c. 缺 點:交際能力一般,做事過于執(zhí)著頑固,有點保守缺乏足夠的冒險精神,辦事略顯急噪,有點惰性。

  d. 生活教訓:少一點抱怨,多做點實事。

  e. 揚長避短:在大學三年中,要揚長避短,進一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢,積極加強與人的溝通交流,積極參加各項活動,使自己更加自信,克服因性格內(nèi)向帶來的交際能力的問題,同時努力學好各門學科專業(yè)知識。 (二) 在班級,我是學習委員;在私下,和他們是最好的朋友。

  在同學眼里我是發(fā)言具有一定的信服力;在老師的眼里,我是一個愛學習,態(tài)度認真的好學生;在班主任眼里,我是她的好幫手,對待她所交代的任務,能按時按質(zhì)完成。

  在系里,我是學習部的委員,也是總的團支書。

  在學習部,完成自己應盡的責任;團支書這一職務,我更多的理解就是不

  斷提高自己的組織管理能力,完成系領(lǐng)導布置的工作。在課余時間多與同學們溝通,組織一些活動曾進同學之間的友誼。

  在社會,我是眾多兼職大學生眾多中一員,促銷方面的工作是現(xiàn)今大

  學生都會參與的'兼職之一。面對促銷我拿我的真誠對待所有來的消費者,讓他們體驗到不一樣的服務。同時總結(jié)領(lǐng)導組織、管理、分配工作的方法,

  為我今后的工作做準備。

  2 職業(yè)生涯規(guī)劃條件設(shè)計:

  a. 家庭環(huán)境分析:對于剛開始選擇的這一專業(yè),家里面人有點不能理解,

  電子商務是一個新的一個發(fā)展前景,對于一對農(nóng)村夫婦來說是不能體諒的,但是,我堅持了,通過我對電子商務的淺層的理解,說服了父母,現(xiàn)在他們對于我以后的就業(yè)更多是支持,他們說只要你活出自己的亮點,做出自己的風格,他們都會義無反顧的支持。

  b. 學校環(huán)境分析:安徽建工技師學院是國家重點教育基地,對于機電系電

  子商務專業(yè)的教師是高級的電子商務高級師,正因為她是電子商務專業(yè)的老師,她可以在課堂上貫穿所有電子商務的知識,從而能提高我們知識的銜接能力,以至于我們對電子商務更加的了解。不僅如此,學校為我們能更好的學習電子商務,讓我們擁有自己的專業(yè)機房,為提高電子商務專業(yè)操作能力,購買了有關(guān)實訓的應用軟件,使其操作更加的透明化,提高我理解的能力。

  c. 電子商務專業(yè)環(huán)境分析:因電子商務是一門綜合性較強的學科,學校也

  配合其開設(shè)的相關(guān)的課程。大一:因剛接觸電子商務,我們學習了電子商務概論,為了跟好的了解如何做生意,國際貿(mào)易為我們解答,以及相關(guān)的計算機網(wǎng)絡(luò)與商務英語,要想在電子商務中有好多作為,學校為組織我們考相關(guān)的資格證書考試,并學習資格證書考試所涉及的課程等等。到大二,不僅僅有理論方面的課程,還會有操作實訓課和創(chuàng)業(yè)課程的開設(shè)。

  在實訓過程中,我們能根據(jù)實訓軟件更正確的理解B2C、C2C的商城管理,商品分類及運作,

  3專業(yè)前景分析及就業(yè)機會評估:

  21世紀將進入電子商務時代,是社會發(fā)展的必然,我們將別無選擇地生活在電子商務的時代。因此具有很大的發(fā)展前景,在發(fā)展中也出現(xiàn)了很多不同的情況,這對于我們專業(yè)來說是一個機遇也是一個挑戰(zhàn)。因此做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,能讓我們更好地了解自己 ,更好的把握未來,面對個對就業(yè)!

  電子商務的不斷發(fā)張,給我們專業(yè)的就業(yè)帶來了很大的就業(yè)機會,但隨著發(fā)展,問題的出現(xiàn)也給我們專業(yè)提出了更高的要求。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,重視網(wǎng)絡(luò)的程度也在不斷的加大。但就安徽的電子商務發(fā)展來看,還沒有完全的發(fā)展起來,可以說安徽的電子商務就業(yè)的潛力是很大的,也就說明著很多企業(yè)在電子商務的了解還不夠,我們必須努力才能讓企業(yè)都逐步接受這一種商務方式。

  4 具體規(guī)劃:

  a 短期規(guī)劃:大一下學期即將結(jié)束,面對已過的時間是無法挽回的,但在未逝的時間里做結(jié)合對自己的認識做出規(guī)劃,以更好的實現(xiàn)自我價值。

  1. 大一的暑假準備找一份有關(guān)電子商務有關(guān)的工作,然而,在大一期間,我參加的信息化辦公工程師技能考試,拿到這一證,在加上對電子商務的認識,幾實訓操作,更能保證我的就業(yè)

  2.對于大二的準備:大二是我們理論教育的最后一年,也是電子商務專業(yè)主課程開設(shè)的一年。所以,再次要更加努力的學好專業(yè)課程,要把電子商務管理新視

  角更加的理解透徹,以便于大二下半年考助理電子商務師資格證書做準備。在此期間 ,還要做好兼職,積累更多的經(jīng)驗,為大三實習做好準備。

  3.大三是踏出校園,面對社會的一年,實習是我們找到好工作的開始。因此,你在尋找實習崗位時,要看看你所找的職業(yè)你能否勝任,是否已最好的狀態(tài)投入到工作中。尋找一份你能勝任,又能熱愛的工作同時,拿到自己的大專畢業(yè)證書,提高自己的學歷。

  b 長期規(guī)劃:未來十年

  職業(yè)目標:高級電子商務管理人才

  能力目標:高級電子商務人才,是一種人才具備電子商務項目整體操作能力,具備較豐富的電子商務實戰(zhàn)經(jīng)驗,此類人才目前極度短缺,公司一旦能夠成功引進,可快速進入角色,避免浪費時間、金錢、精力。因此,在成為高級管理人才的前 在不斷克服自身缺點的基礎(chǔ)上,學好扎實的管理專業(yè)知識,并最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過不斷實踐提高組織、領(lǐng)導能力;善于溝通尤其是與公司決策層;能從容應付各種突發(fā)事件,通過不斷加強自身的交際能力,形成廣泛的社交范圍。

  c 晚期規(guī)劃:

  通過不斷加強自身修養(yǎng)和持之以恒地學習,且學習的內(nèi)容必須聚焦,力爭在電子商務管理的方面成為專家,塑造個人競爭力最終形成 知識創(chuàng)新。

  使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型,如擔任電子商務培訓師、電子商務管理咨詢師、電子商務 學術(shù)專家等職業(yè)

  5總結(jié)

  電子商務是一個發(fā)展?jié)摿艽蟮男屡d職業(yè),不僅僅是國家政策的支持,還因為他是一門綜合性很強的學科,他涉及的領(lǐng)域廣。因此,在總體不變的情況下,根據(jù)事實的變化,作出相應的調(diào)整,不要因為壓力過大而放棄自己的規(guī)劃,放棄自己的理想,不時的拿出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書看看,激勵自己,實現(xiàn)人生的理想。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板14

  要想寫好職業(yè)生涯規(guī)劃,就必須先認識它的含義。因此,所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設(shè)計,是指個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達到與實現(xiàn)個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計,籌劃未來,擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

  大學生認識到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。古人說:“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點,那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃,前路迷茫,沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引,我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風風雨雨,我們能挺得過去嗎?或者會誤入歧途,一失足成千古恨呢?由此可見,為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃,那是必要的!

  今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。

  我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下:

  自我認知

  1興趣分析

  我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想,但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學醫(yī)的標準.我經(jīng)常與我的高中同學聯(lián)系,聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數(shù)學要求很高.我這人不能說對數(shù)學沒興趣但是我的數(shù)學成績不好,這也不是我沒努力.在高中時我是數(shù)學課代表,挺愛學數(shù)學的但是就是考不好.一些工類和理工類的專業(yè)學的數(shù)學很難,但是我學的臨床專業(yè)對數(shù)學要求不是很高.臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣,學習方法也差不多.而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招,在高中是我的化學成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一.我現(xiàn)在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè),我對臨床醫(yī)學充滿了信心,對自己充滿了信心.

  2性格分析

  我是一個活潑、開朗的女孩.我相信一個人的性格是可以改變的,我就是一個很好的例子.在上初中的時候我的性格有點內(nèi)向,但是到了高中以后我認識了幾個好朋友,也在班里負責工作,我變的外向了.我做事很認真,做每件事情總是盡自己的最大努力,爭取作到最好.我很重感情,如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待,我的高中同學就是這樣,我喜歡挑戰(zhàn)自己,如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試,我很喜歡與人溝通交往,但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他.

  3能力分析

  我的理論分析能力比我的動手能力要好,當然我的動手能力也是很棒的,我不怕苦,不怕累,不怕臟,吃苦耐勞.我喜歡用科學的眼光去分析問題 解決問題.能夠接受別人對我的建議和意見.

  4優(yōu)缺點分析

  優(yōu)點 缺點

  做事認真 謙虛謹慎 沒有耐心 缺少社會實踐

  心地善良 上進心強 緊張時一點點口吃

  人品端正 腳踏實地 不太關(guān)心同學

  解決自我認知中的劣勢和缺點,針對自己的不足和缺點,我準備從以下幾方面克服我的缺點:

  (1)閱讀一些勵志性的書籍,增強自己學習的毅力

  (2)向?qū)W習努力的同學取經(jīng),借鑒其學習方法。

  (3)參加一些實踐活動多的社團,既能結(jié)交志同道合的朋友,又能參加社會實踐。

  環(huán)境及職業(yè)分析

  1環(huán)境分析

  我是來自農(nóng)村的一個學生,自小從農(nóng)村長大.我的父母都是工人我有一個姐姐,一個弟弟,在上學,家庭不算富裕但也稱不上貧窮,家人在一起時很和諧也很快樂.父母供給我們?nèi)齻上學希望我們都能夠出人投地,找到一分好工作.家里人一直很支持我學習醫(yī)學,相信他們會永遠支持我的工作.

  2學校環(huán)境分析

  在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校,但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了,它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的.這里的學風很好.我相信我們學校的學生不一定比中國醫(yī)科大的學生差,我相信煤醫(yī)的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生.

  3社會環(huán)境分析

  現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展,產(chǎn)業(yè)也更新的很快.今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門.但是幸運的是醫(yī)學是恒星職業(yè)是不會過時的,當然我不會因此而放縱了自己.從事將來的醫(yī)學事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行,將來的社會是有知識和有能力人的天下.因此只要你有足夠的能力,未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

  4職業(yè)環(huán)境分析

  隨著大學的擴招,現(xiàn)在中國的大學生越來越多,因此就業(yè)形式越來越嚴峻,現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了"大學生畢業(yè)就是失業(yè)的"說法,其實這一點也不夸張.居我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學的學生如果沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的,因為有大批的醫(yī)學生.也是因此有些學生就考研究生,一些學生為什么考研究生?是為了自身素質(zhì)的提高嗎?根本不是,他們就是為了混個文憑,為了將來好找工作.但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作,別說碩士就是博士也難找.我們老師說上次我們賓州醫(yī)學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士,由此可見就業(yè)形式的嚴峻.但是我相信一點"就業(yè)率再低也有找到工作的,就業(yè)率再高也有找不到工作".將來只有那些實力派的才好找工作,因此現(xiàn)在必須努力為成為實力派努力,進可能多的學習知識不僅僅是醫(yī)學知識,其實各種各樣的知識都是不多余的,因為再將來不一定會用到那一方面的知識.

  現(xiàn)在一些大學生選擇自主創(chuàng)業(yè),這是我們中國教育發(fā)展的必然結(jié)果,但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情,我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨,我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的.一些人說"人做到的我也可以作的到"那是不對的,例如有人考入了國家重點醫(yī)科大學有人考入了煤醫(yī),這就是差距.因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料,適合不適合自主創(chuàng)業(yè),首先看清自己.

  我相信政府會幫助大學生解決這個問題,政府會想辦法來解決大學生就業(yè)難的問題.比如現(xiàn)在政府大學生下鄉(xiāng)工作,鼓勵大學生農(nóng)民工化以及支邊,這些都是政府的一些措施.但是我們也不能以此而放松了,因為政府解決的只是一部分人的問題,因為現(xiàn)在的.社會存在著"淺規(guī)則"!

  目標確定階段

  1短期的職業(yè)目標(在大學期間)

  努力學習好各門功課,在學習期間要注意學習專業(yè)課以外的知識,多關(guān)注醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展.大學英語四六級一次性過去,爭取入黨.處理好與同學之間的關(guān)系,爭取多次拿獎學金.多參加活動.

  2中長期的職業(yè)目標

  在國內(nèi)讀碩。在讀研究生時學習一些中醫(yī)知識,畢業(yè)后至少進一家一般的醫(yī)院工作,在40歲前作到主任醫(yī)師,在職期間不斷學習,抓住出國的機會去國外學習,努力向院長邁進,爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學顧問。

  3備選的職業(yè)目標

  (一)找工作。這一點我會首先考慮,因為不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進醫(yī)院肯定是最底層,但是我不會因此而氣餒,因為我畢業(yè)的學校不好,我會努力工作以求晉升。大學畢業(yè)時我24,在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證,在30歲之前要不斷的學習,盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊,并且要爭取成為主治醫(yī)師;在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師,之后去條件較好的醫(yī)院工作,接下來向院長努力,在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。

  (二) 出國深造。大學畢業(yè)去國外讀研。在外國讀研究生畢業(yè)后若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博,但我希望在外國讀完碩博后回國工作。回國后要進一家好醫(yī)院,努力爭取在35歲前晉升為主任醫(yī)師,在職期間抓住一切出國學習的機會,盡可能多的評職稱,在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力,爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作,能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫(yī)學顧問。

  結(jié)束語

  這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃,我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素,我相信它很符合自己,我也會按照上面寫的一樣努力去做,爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣.當然這里面必定存在這一些不足之處,再今后我會不斷的更新,但是這個大方向是不會變的.

  夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距,但是這種差距是可以通過自己的努力來消除,這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程.我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,其過程之艱難是可想而知的.成功,不相信眼淚,未來,要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠,明天就可以到達,現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著沿岸風景就可以了。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板15

  一、前言

  在今天這個人才競爭的時期,職業(yè)生涯計劃開始成為在人爭取戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院以人為本的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的連續(xù)成長,職業(yè)生涯計劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的計劃,勢必會造成生命和時間的浪費。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯計劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下,有了目標才有動力。

  二、自我評判

  我是一個當代本科護理學生,家里的期望是成為有用之才,平時愛好外出漫步、談天,還有上網(wǎng)。愛好看小說、散文,特別愛看雜志類的書籍,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,做事認真、投入,但缺少毅力、恒心,不愛運動,有時學習是三天打漁,兩天曬網(wǎng),有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

  三、內(nèi)外環(huán)境分析

  當今社會,醫(yī)院都是以科技為先導、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務求生存醫(yī)院集合一批精萃的醫(yī)學人才,醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等

  四、未來人生職業(yè)計劃目標與行動計劃

  根據(jù)自己所學專業(yè),在未來應當會向護理事業(yè)發(fā)展。環(huán)繞這方面,本人特對未來十年作初步計劃以下:

  1、20xx—20xx年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素養(yǎng),并作為就業(yè)準備。

  2、20xx—20xx年熟悉適應期:利用3年左右的.時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  主要完成內(nèi)容:

  (1)學歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學歷層次,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好。

  (2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。

  (3)生活習慣、愛好愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動。

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