時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在周記里。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的三年級周記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級周記 篇1

　　在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻就是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣。”因?yàn)檫@句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對求知的渴望。對以前不愛讀書的我來說，既就是激勵(lì)，更就是鞭策。

　　記得上小學(xué)一、二年級的時(shí)候，我自我感覺語文成績還不錯(cuò)，看不看書并不重要。但進(jìn)入三年級，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其就是對閱讀題更就是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一齊分析語文成績上不去的原因。媽媽說：“課堂學(xué)的.知識就是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時(shí)要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績才會(huì)慢慢提高。”聽了媽媽的教誨，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。

　　此刻，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進(jìn)書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書，經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺的時(shí)間，有時(shí)在夢里還會(huì)與書中主人公對話呢。這時(shí)我才真切體會(huì)到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。

　　一段時(shí)間下來，我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于周記和閱讀。此刻寫周記再也不會(huì)覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都就是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。

　　我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營養(yǎng)。

三年級周記 篇2

　　今天早上起來，我就開始感覺頭暈、頭疼、渾身無力。我剛開始感覺不大，后來越來越疼，身體沒力氣。中午睡了好長時(shí)間的午覺，起床還是感覺疼，渾身發(fā)冷，臉紅紅的，像是發(fā)燒的樣子，媽媽爸爸便帶我去了醫(yī)院。一路上，我很擔(dān)心：如果感冒發(fā)燒了，我就要掛水，掛水就不能上學(xué)，不上學(xué)就掉課，掉課就考試考不好。

　　醫(yī)生說，沒感冒，可能是鼻炎引起的`頭疼。我呼出了一口氣，原來虛驚一場。

三年級周記 篇3

　　20xx年，我去過蘭亭風(fēng)景區(qū)，去過柯巖，去過魯鎮(zhèn)，但我最喜歡的地方還是舟山的嵊 泗列島。

　　放假了，我阿姨他們一起去了嵊泗列島，那里風(fēng)景優(yōu)美，還有幾艘漁船在海面上開，我們還一起去沙灘上捉螃蟹，說起捉螃蟹，我和我的好朋友還有一般故事呢。

　　第二天，我和我的`朋友何仕超一起到海灘上玩，我們看有很多人都在翻石頭捉蟹，我們也去捉了，我們飛快地在翻石頭，不一會(huì)就捉到了二、三只小螃蟹，但是由于剛被大螃蟹的鉗子鉗了一下手指痛死了，所以就不敢去捉大螃蟹了。

　　那里的山各不一樣，有的像人，有的像大象，還有的像烏龜，我和朋友還一起在沙灘上踢沙灘足球呢。

　　嵊泗列島真是好玩，20xx年令人回味，20xx年的精彩時(shí)光我們不會(huì)忘記。

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