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一周的時間即將結(jié)束了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),立即行動起來寫一篇周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記 篇1
1.9月30日 星期天 晴
今天,奶奶在淘米的時候一不小心掉了幾粒米在地上,過了一會兒我走來一看,米粒卻都消失不見了。我就覺得很奇怪:米又沒有長腳,怎么會無緣無故的消失不見了呢?于是,我就去問媽媽。媽媽說:“是螞蟻把米粒給搬走了。”我驚奇地問:“螞蟻才那么小,怎么可能把比它身體大幾十倍的東西搬起來呢?”媽媽并沒有回答我的問題,只是讓我自己去尋找答案。
2.10月2日 星期二 晴
我拿了一包餅干和一個放大鏡,在螞蟻經(jīng)常走的'地方掰了一塊小餅干。過了一會兒,我看見一個黑乎乎的的小東西正向餅干走來,我舉起放大鏡一看,啊,原來是一只小螞蟻。那只螞蟻用鼻子聞了聞餅干,用觸角碰了碰餅干,忽然,螞蟻立刻向一個的地方跑去。我跟上去仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。又過了一會兒,從螞蟻窩里走出了許許多多的螞蟻士兵,它們排著整整齊齊的隊伍,等待著司令發(fā)號施令。我仔細(xì)一看螞蟻“司令”,發(fā)現(xiàn)它就是之前的那一只螞蟻,原來他是回來搬救兵啊,我還以為它不要食物了呢。螞蟻們一只接著一只,齊心協(xié)力地把食物搬“回家”,我仿佛聽見了它們的叫聲:“123加油!123加油!”
3.10月4日 星期四 晴
我拿了一杯水,倒在了螞蟻窩里,螞蟻們以為下雨了,便四處逃竄。水倒完了我把杯子放到一旁,繼續(xù)觀察著螞蟻。一會兒,螞蟻們又聚集在一起,每一只螞蟻的觸角都在和另一只螞蟻的觸角碰呀碰,好像在討論什么。大約過了五分鐘左右,螞蟻又排起了長長的隊伍。我眼睛一亮,立刻湊了上去,發(fā)現(xiàn)它們在造房子:一只螞蟻在前面挖,挖累了就到旁邊休息,另一只螞蟻接著挖,休息好了接著挖。我一連看了兩個鐘頭,才挖好!
小學(xué)生周記 篇2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開母校了。我怕以后沒機(jī)會了,就趁現(xiàn)在對你說說我的心里話吧!
這六年里,我都是在你的懷抱里成長的,在成長的道路上難免會有些坎坷,是您一直在我的身旁鼓勵我,照顧我。
老師你就像那春雨,染綠了世界,而您卻落入了泥土之中,有一句詩來贊美你最合適不過了:‘隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。’在夜里,我們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),可您呢?還在為我們批作業(yè),備課,您不僅不辭辛苦,夜以繼日的工作,還不求回報。只希望我們長大后能出人頭地。
但是又有多少人人能夠知道每個成功人的背后都有一位偉大的老師呢?
您不僅像場春雨,還像一本書。
在我們有不會的問題時,您總會耐心的教我們,我們終于在你的耐心教導(dǎo)下做了出來,可謂是:‘山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村’啊!你看到我們在把題解出來之后的興奮的`表情時,您也會露出久違的笑。
最后我想對老師說:“謝謝您!您辛苦了!我們一定不會辜負(fù)您的期望的!”
小學(xué)生周記 篇3
周六早上,披著晨光,我們一家三口和堂弟來到了鄉(xiāng)下,幫助爺爺奶奶做農(nóng)活。
剛到布著些青苔的門口石階了,爺爺奶奶便給我和堂弟一人一只水桶。“干嗎?”“澆水去。”于是我們倆便提著兩只水桶上路了。告別了城市的喧鬧,鄉(xiāng)下安靜的感覺反倒使我有些不適應(yīng)。雖說泥濘的山路早已澆成了平整的道路,不過農(nóng)田邊上卻還是沒有改變。走在田間坑坑洼洼的小路上,深一腳淺一腳的,頗有點(diǎn)難受。
到了河邊石階上,身邊的鳥語花香,鶯歌燕舞,倒不如那陣陣和風(fēng)來得舒服,那細(xì)細(xì)的微風(fēng),輕撫著我們的臉。伴著一路和風(fēng),我們來到了取水的地方。我左手握住桶的邊緣,右手托住桶底,銀色的鐵皮水桶隨著“撲嗵”一聲清脆的響聲躍入水中,然后又帶著滿滿一桶水躍了上來。好像是我用力過猛,驚動了正在石底小憩的魚兒,它們?nèi)珡氖^底下跑了出來,四散而逃。波光粼粼的水面泛起陣陣漣漪,在陽光的照耀下,五光十色,著實(shí)好看。
打完了水,沿著河過的小路一直往前走,水流澹澹,草木茂盛。我們一路歡聲笑語,不知不覺便來到了菜地邊。我鮮少來鄉(xiāng)下,對這種農(nóng)活很好奇。也不等堂弟說話,我就掄起勺子澆了起來,密密的水珠,好似替菜地掛上了一幕晶瑩的`珠簾。澆過的菜葉,水氣淋漓,被打得篤篤地響。有了水的滋潤,菜葉似乎變得更加綠了,那種綠色,綠得有活力,綠得有生機(jī)。遠(yuǎn)處的樹,好像正俯視著河水,銀鱗似的水波好像也被染綠了。這時侯,我覺得水似甘露,滋潤蔬菜,同樣,也滋潤著我的心田。又是一路的談笑風(fēng)生,我們離開了鄉(xiāng)下。不過,我期待著再次與她得逢。
這次不同尋常的周末,我失去了一次休息的機(jī)會,但收獲了一次心靈的洗禮。
小學(xué)生周記 篇4
星期六,我和xx、小姨去春游。爸爸抱著弟弟,加入了我們的春游隊伍。
一下蓮花壩人行懸索橋,眼前的景色變得優(yōu)美:草坪上長著一棵棵高大的樹,綠油油的草坪上點(diǎn)綴著小巧的花兒,像一塊樸素的地毯。光禿禿的樹枝上站滿了花苞似的芽蕾,它們有的張著小嘴,透露著春的訊息;它們有的綻出幾片嫩葉,散發(fā)出縷縷清香;它們有的又瘦又小,好像一個個小小竹筍……真是一個植物天堂。
馬路對面的菜田更是別有一番風(fēng)味,田邊長著各式各樣的小草,像鉆石鑲過的金邊,田里那一片或濃或淡的新綠,就是撒在鉆石上的金粉。這里田很多,一塊連著一塊。一塊有一塊的特色,一塊有一塊的姿態(tài):有的'開滿了花,油菜花、蘿卜花、豌豆花等等,五彩繽紛,像一塊塊花地毯;有的滿是雜草,這兒一叢,那兒一簇,很多,連菜都找不著了;有的青菜中夾著幾朵可愛的小花,樸素又俏皮,似乎是一幅優(yōu)美的畫卷。
綠意濃濃地植物天堂,可愛熱鬧的田園風(fēng)光,春的腳步越來越近嘍!
小學(xué)生周記 篇5
大千世界,什么東西沒有?有花,有草,有陽光,有空氣,有水,有食物。難道這些都滿足不了我們嗎?可以,那我們就要感恩這個世界,感謝這個給了我們所有東西的世界。
我們在這個世界上,不是因?yàn)楹蓿驗(yàn)殄X,因?yàn)橐摱纫簧嬖诘摹N覀兘蹬R到這個世界上,是因?yàn)閻郏驗(yàn)榭鞓罚驗(yàn)闊o私,而存在的。
想讓世界因我而美麗,首先要感恩父母。因?yàn)槭歉改附o了我們這寶貴而精彩的`生命。我們不應(yīng)要求他們?yōu)槲覀冏鍪裁矗麄儼盐覀儙У搅巳碎g我們就該知足。我們因盡全力的以實(shí)際行動來回報他們,和他們一起努力,共同讓這個世界更加美麗!
除了感恩,我們因?qū)ψ约海还馐亲约海因?qū)τH人,對朋友,對師長,對在這個世界的每一個人負(fù)起我們因承擔(dān)起的責(zé)任。
生命的貴賤高低不在于外表,就算我們的外表是多么傾國傾城,內(nèi)心是奸詐的,是貪婪的,是惡毒的,那你還不如去地獄,不要在這美妙似天堂似的人間胡作非為。
另外,想要讓世界因我們而美麗,還需要有一個夢想。沒有夢想,就不會有奮斗的目標(biāo),沒有目標(biāo),就不會有力量,沒有力量何談去讓世界因我們而美麗?放飛夢想,就是放飛生命,有了理想,有了抱負(fù),人生才會因你而精彩,世界才會因我們而精彩!
創(chuàng)造力,想象力會成就我們的夢想,這樣才可以影響世界,但不要因?yàn)槲覀冇辛讼胂罅Α?chuàng)造力而忘乎所以,時刻記住自己是誰,下一步該怎么做,以史為鑒,不斷改進(jìn)自己,完善自我,菜可以讓世界因我們而美麗!
想要有碩果累累的明天,就要有勤勞,耐吃苦的性子。把智慧和勤勞結(jié)合起來才能成就我們的未來。
把愛,把幸福,把溫暖,把快樂傳遞給更多需要我們的幫助的人,使他們也擁有愛、幸福、溫暖、快樂!
小學(xué)生周記 篇6
星期天早上,我坐著車子來到了鳥島。
剛到鳥島,一群鸕鶿就飛到我的肩上,對著我直拍翅膀,像是在說:“小朋友,歡迎你來到鳥島,快快往里走,里面有更好玩的呢!”
我跟著小鸕鶿一塊兒往里走,你猜我看見了什么?
密密麻麻的鳥窩一個挨著一個,形態(tài)萬千、奇形怪狀,成千上萬只鳥蛋有的乖乖地躺在“小床”上,有的蛋寶寶不聽媽媽的`話,自己滾出了窩,還有的已經(jīng)變成小鳥,正在等著吃美食呢。
“快起床,寶貝!要不然上學(xué)就要遲到啦!”模模糊糊聽見媽媽在我耳邊說著。
這時,我才發(fā)現(xiàn),我并沒有去鳥島,而是做了一夜鳥島夢啊!
小學(xué)生周記 篇7
昨天晚上,身體很疲憊,6點(diǎn)剛到就去睡覺了,做了一個好長好長的夢……
不是說,“日有所思,夜有所夢”嗎?可是為什么我明明沒有想到的人,竟然會這樣在夢中出現(xiàn)?
有人說,夢最能體現(xiàn)一個人的內(nèi)心世界,那我豈不是一個殘忍的人?竟然可以無視那種無助的眼光。我知道做人有時候是得狠心,不能猶豫,可是這樣做,竟然連自己也會迷失——忘記了自己本來是個怎樣的人。以前朋友笑我太心軟,現(xiàn)在朋友怕我心太狠。那個人在夢中出現(xiàn),該是來讓我清醒的吧。
夢中的記憶已經(jīng)上去了大半,只依稀記得有些漫長……似乎一直在游蕩,踩過那雨后帶著露珠的小草,背后那藍(lán)色的天空上印著七色的彩虹,鳥兒突然自由地叫了起來,兩兩成雙飛過我身邊,一片掉落的楓葉停在我的肩膀,靜靜地讓風(fēng)把思念吹得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……發(fā)現(xiàn)故事的開始不是現(xiàn)在,我只在某個標(biāo)點(diǎn)上徘徊……
醒來之后,覺得灰色的天有些冷,左手那熟悉的感覺又開始了。紫色的幻覺燃燒著,我數(shù)著夢中出現(xiàn)過的點(diǎn)滴。發(fā)現(xiàn)不知道是哪里猶豫了,竟然讓溫暖從自己手中溜走。雖然很久以前就明白,猶豫的.下場只有失去,可是夢中出現(xiàn)過自己的選擇卻又讓人進(jìn)退兩難了。很久很久以前的一個的聲音悄然流過耳際,難道相信就是錯了嗎?惟獨(dú)信仰還像以往一樣堅定,可是信念卻又在朋友的離開后動搖。對視許久的彼此,終究還在沉默,最后頭也不回地走了,難道距離與時間真的抹殺掉永遠(yuǎn)?都是命運(yùn)早成這一切的,本來天氣和心情都只有一種,就是晴朗;本來顏色和回憶都只有一種,就是燦爛;本來感覺和信念都只有一種,就是溫暖……
夢里的自己,還是我嗎?再說一聲對不起,其實(shí)我沒錯。
枕頭上有沒有留下夢的痕跡?我的心是否也因夢而清醒?我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很久沒有嘆氣了,不想再難過和悲傷,我只想多些呼吸,即使是在被困的情況下,我也要保持微笑。我會記得,夢中人曾給我的勇敢……
小學(xué)生周記 篇8
今天,我們學(xué)校開展秋游活動啦!同學(xué)們那高興勁簡直無法形容。
我們從學(xué)校出發(fā),一路上,同學(xué)們累得筋疲力盡了,可還是有說有笑,我們互相鼓勵著。“功夫不負(fù)有心人”,我們終于到達(dá)了目的地----得月山莊。
進(jìn)入山莊有一種別樣的感覺----涼爽,真是避暑的好地方!
哇!這里的樹木可多啦,一棵棵綠得發(fā)亮。聽,有“叮咚”的水流聲,原來是一條小溪啊!老師讓我們分組去游玩。于是,我和幾個好同學(xué)組成了一組。我們先到了小溪邊上玩,小溪周圍有形態(tài)各異的石頭:有的像椅子,有的`像一條魚在水里游,有的像烏龜在慢慢地爬著,有的像……
我和同學(xué)們商量到山上采集標(biāo)本。山上到處是野花,采都采不完,我不知采哪朵好,白的如雪、黃的賽金、粉的像霞……“你們看這是什么蟲子?”一個同學(xué)驚奇地叫起來。只見這條蟲子是綠色的,胖胖的身子,兩只眼睛好像是誰給它畫上去的。沒仔細(xì)看我還以為是蛇呢!雖然我不知道這是什么蟲子,但我給它取了個名字叫“胖胖蛇”,好聽吧!
告訴你吧,我還在山上看到了一塊大石頭,上面刻著一個“佛”字。我懷著好奇的心情爬了上去,往下看,呀!真危險!一不小心就會摔下來。
……
“該回去了!”老師說。我們只好依依不舍地離開了難忘的“得月山莊”。
小學(xué)生周記 篇9
春天,一個朝氣蓬勃的季節(jié),萬物都能在這個季節(jié)里蘇醒,在這個季節(jié)里,有溫暖的陽光普照,有陪伴太陽的風(fēng)箏,有香甜花香的春風(fēng),有在花香中迷茫的蝴蝶,有追逐蝴蝶的孩子。有人說春天像孩子,孩子像春天那樣純真爛漫,但我覺得,春天在孩子手里,在孩子牽著的風(fēng)箏線上,在孩子追逐蝴蝶的天真頑皮里,在那互相追逐的一串串細(xì)笑中……
在春天的召喚下,這輛載著許多雙尋找春天的眼睛出發(fā)了。
車停了下來我們跑下車,舒展著四肢,尋找春天。我們一步一步的挪動這灌了鉛似的腿,忽然我看見那一片片枯黃的草地上蓋著那晶瑩閃耀著光芒還未融化的冰雪,而在枯黃之上的冒著一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小草,而小草之上,竟是一朵向著太陽的`迎春花,和那些在翠綠草坪的修剪的那樣整齊的草坪上嬌艷欲滴的花相差太遠(yuǎn),雖然它是那樣渺小的不值一提,但在冰雪之上的它卻是向著太陽最偉大的春的使者,哦,春是藏在冰雪之中的堅強(qiáng)。
爬到了山頂,望著下面曾經(jīng)揮灑過許多汗水的群山,在薄薄的霧中是多么高深莫測的神秘和美麗,現(xiàn)在的群山?jīng)]有深秋的楓葉點(diǎn)綴的顏色鮮艷,但也是一片美,我們都深深的吸了一口氣,這里的空氣是自然的味道,香甜的味道,好像是野草的清香,野花的幽香,和田野的甜香氣兒比那些美麗的花香甜,香氣撲鼻。哦,春天是陽光融入的自然地味道。上山實(shí)在是勞累,兩兩只腿像是斷了一樣而且這時候我們都覺得又餓又累,我們走到一個“加油站”,坐下來野餐,這些在平日餐桌上常見的東西,在這里味道格外的香甜,也許是融入了田野的氣息吧。
為了再一次體會大自然的魅力,我們決定步行下山,這個決定也許是錯誤的,因?yàn)榍懊娴淖叩哪菐讉人實(shí)在太快,腿都直不起來了,因?yàn)榉植砜谔啵旅月罚笥扬w奔的跟上了他們,沖下山去,雖然十分勞累,但卻感受到了大自然的氣息回到“久違”的家門口我看見一只白色的蝴蝶,伸手去抓,蝴蝶靈巧的一拍翅膀飛走了,它也許是去尋找春天的吧!
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