時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的小學(xué)生周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生周記 篇1

　　“同學(xué)們，我有事出去一下，大家把十一至十三課的生子默寫一遍。”老師說完就走出教室，

　　開始，教室很安靜。大家都在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。一會兒，幾個同學(xué)寫完了作業(yè)，便說起話來，弄得別的同學(xué)也鬧了起來。

　　“啪”的一聲誰把石瑩的`杯子碰碎了，石瑩又開始哭了。

小學(xué)生周記 篇2

　　今天，老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)，這項(xiàng)作業(yè)就是幫助家長完成一項(xiàng)力所能及的事情。我準(zhǔn)備幫助家人打掃衛(wèi)生。

　　剛剛回到家里，我就拿出了掃帚，之后來到了臥室里，臥室里并不是特別的干凈，地板上有一些少量的灰塵和垃圾。于是我二話不說就用力的掃了起來，一邊掃還能聽到掃帚碰到地面上的垃圾，嘩嘩的聲音，這聲音就像是一位小姑娘在高歌聲唱，美妙極了。

　　之后，我又給花澆了澆水，把一些東西按類型分類，擺放好。比如說玩具放在一起，書籍放在一起，衣服放在一起……。我感覺臥室我打掃的'已經(jīng)很好了，于是又將目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了廚房。

　　廚房那里有著許多瓜果皮，每天爸爸媽媽都要清理一番，今天該輪到我了！我爽快的將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，用掃帚將灰塵掃干凈，又用了一個抹布，在有一點(diǎn)臟的地方，使勁的擦著，很快就把廚房給打掃干凈了。

　　來到了客廳，我還是像往常一樣把垃圾清掃干凈，將桌子擦了一下，我的打掃任務(wù)就完成了。可是我總感覺還有什么地方?jīng)]完成，于是我就把家里每個房間都走了一遍，發(fā)現(xiàn)地板十分的干枯，才想起來我還沒拖地呢！

　　于是我立刻把拖布給洗了一遍，然后在臥室、客廳和廚房里胡亂的拖了起來，不一會兒就拖完了。

　　看著打掃干凈的房間，我心里真的是那么的驕傲，那么的自豪，果然勞動最光榮啊！

　　勞動最光榮……

小學(xué)生周記 篇3

　　這幾天，天氣不好，來往的人多，樓梯很臟。我決定掃樓梯。

　　我家住六樓。我先從家門口掃起，可能樓層高，地面不算臟，我很快把六樓掃干凈，把垃圾掃進(jìn)垃圾鏟里。

　　我接著往下掃，五樓、四樓、三樓、二樓、一樓。樓層越低，地面越臟。地面沾了菜汁，躺著各種各樣的包裝紙。我右手拿掃把，左手拿垃圾鏟，邊走邊掃。到了樓下，我再把垃圾倒在垃圾袋里，放在 指定的.位置。

　　望著干干凈凈的樓梯，我高興地笑了。奶奶夸我是好孩子。

小學(xué)生周記 篇4

　　我的老家在少妃，是一個景色秀麗的小山村，是我爸爸小時候住過的地方。爸爸的老家就在村口，老家門口的路很顛簸，所以爸爸這次回來是要把門口的路修平。

　　大人們開始修路了。我和妹妹一邊吃著零食，一邊到旁邊摘蒲公英。白色的蒲公英漂亮極了，一片又一片絨毛一樣的`挨在一起。一陣風(fēng)輕輕地吹過，蒲公英就告別媽媽乘著風(fēng)婆婆紛紛出發(fā)去旅行。看著這情景，群，我情不自禁地想起了《植物媽媽有辦法》中寫的“蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給了自己的娃娃……”突然蒲公英飄過我們的眼前，落在草地上，落在我的手上……好美呀！我和妹妹都看呆了。

　　回去的時候，村口的公雞喔喔地和我打招呼，好像在跟我說：“知微，再見！歡迎你經(jīng)常回老家來玩。”

小學(xué)生周記 篇5

　　這個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去一周了，這一周我接觸了許多老師和同學(xué)。原本很陌生的同學(xué)變得熟悉起來，我還結(jié)交了一位新朋友，而我們的認(rèn)識還有一段故事呢！

　　那天自習(xí)課上，老師說:“如果你們自己手里的書看完了，可以前后交換看。”我也想和別人看書，但是我不好意思張口，就轉(zhuǎn)過頭看了一下我的后位王雯萱，她好像明白我的心思，對我笑了一下，不等我說話，就把她的書遞給了我，我也對她笑了一下，把我的書放在她桌子上，就轉(zhuǎn)頭看她那本書了。

　　下課了，王雯萱來找我還書的時候，問我:“你要去廁所嗎?”“去呀”“那一起去吧！”我們在路上邊走邊聊，就這樣成為了好朋友。

　　這一周我不但收獲了一位好朋友，還得到了一個鍛煉自己的好機(jī)會.

　　那是英語課下課的時候，老師問班里有沒有英語課代表，一個男生搶先說:“老師，班里沒有英語課代表，你來選吧。”老師對著課桌上的`名字叫了一個女孩，我以為我沒有機(jī)會了，正在我失落的時候，老師突然點(diǎn)了我的名字，我瞬間錯愕極了，不知道老師點(diǎn)我的名字干什么。下一刻，我就內(nèi)心狂喜起來，原來老師選了兩個課代表！這是老師對我的信任，也是鍛煉自己的好機(jī)會.我一定會努力完成課代表的工作，起到課代表的帶頭作用。

　　這就是我一周最大的收獲，這一周我過得真是既充實(shí)又開心。

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