時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)周記范文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)周記范文1

　　春天到了，不管是什么花都開(kāi)了，如果春姑娘問(wèn)我喜歡什么花？我肯定會(huì)選喇叭花，喇叭花是一種特別的花，它的樣子，讓我想起小的時(shí)候?qū)W的一篇課文，題目是喇叭花，課文把喇叭花介紹得非常美，喇叭花的顏色是紫色的，樣子像一種樂(lè)器，而且它的用處可大了，有些人種喇叭花，有些人畫(huà)喇叭花，還有的人在墻上粘上喇叭花的墻紙，非常好看。

　　我家也種了，在電視上，一個(gè)小女孩一小片紙拿來(lái)燒，這時(shí)火燒得越來(lái)越大，一個(gè)人看到，就用喇叭花在水里吸一點(diǎn)水來(lái)，然后往火里一澆，火就滅了，喇叭花還可以讓人開(kāi)心，在你傷心的時(shí)候，喇叭花就會(huì)用它那長(zhǎng)長(zhǎng)地葉子在你身上拍幾下，又搖搖頭，讓你開(kāi)心，我心想，喇叭花可不可以拿來(lái)吹呢？因?yàn)樗�的樣子像個(gè)喇叭，所以我非常感到好奇，喇叭花的'蜜很少，雖然它比其他的花缺少很多，但是它很吸引人。

　　在花園里，喇叭花的種量最多，很多人和喇叭花一起拍照，還有的人把喇叭花摘下來(lái)帶在頭上，顯出自己的可愛(ài)，美麗。

　　這就是喇叭花，最美的喇叭花

小學(xué)四年級(jí)周記范文2

　　今天下午，天氣陰森森的，看來(lái)是要下雨了。

　　果然不出我所料，大雨很快開(kāi)始了歌唱。

　　先是零星小雨出場(chǎng)，它似乎就像"主持人"在主持這場(chǎng)熱鬧的打鼓比賽。大雨聽(tīng)到了小雨的召喚連忙趕來(lái)了。

　　大雨一到，整個(gè)校園都沸騰起來(lái)，有的站在教室門(mén)口，看一看地上濺起的水花，有的在操場(chǎng)上用手蓋著頭飛奔進(jìn)教室，還有的似乎很想洗澡，站在空曠的沒(méi)有遮掩的地方，任雨水怎么洗，就是不怕。

　　雨濺到地上，在雨點(diǎn)落下的'地方，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小水花，美麗極了；雨就像魔術(shù)師，被他澆過(guò)的花草顯得更加生機(jī)勃勃，雨就像繪畫(huà)大師，它給還未綠的葉子油綠，給了花朵更鮮艷的色彩。

　　雨落在樹(shù)上，被雨光臨的大樹(shù)到處都是露珠，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，猶如白寶石一般，似乎給樹(shù)穿上了白寶石衣。

　　雨我喜歡你，喜歡你的潔白無(wú)暇，雨我歌頌?zāi)悖�歌頌�(zāi)愕臒o(wú)私奉獻(xiàn)。

小學(xué)四年級(jí)周記范文3

　　關(guān)于小時(shí)候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這并不重要，重要的是我從理想中走到了今天。

　　作為教育工作者，我現(xiàn)在的理想就是努力做好本職工作。這個(gè)理想是我實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值、提高生活質(zhì)量的根本動(dòng)力。我們不必為教育事業(yè)貢獻(xiàn)終身，但只要我們做一天教師就應(yīng)該盡心盡力做好；我們無(wú)法決定未來(lái)，但我們可以把握好自己的每一天。人生當(dāng)志高遠(yuǎn)，但脫離實(shí)際，理想就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水，只有從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)理想的每一天，以及為理想付出的`每一份努力。就如無(wú)數(shù)顆水珠匯成了江河一樣。

　　人，不能沒(méi)有理想，如果名和利是改善生活質(zhì)量與生存狀態(tài)的基礎(chǔ)，那理想就是精神的家園，沒(méi)有理想就沒(méi)有沒(méi)有靈魂的安靜與心靈的快樂(lè)。有了理想，人的物質(zhì)生活就不會(huì)輕易陷入惟利是圖的泥潭；有了理想，人的精神生活就不會(huì)飄忽不定，遙不可及，就會(huì)變得親切、真實(shí)而可信。

小學(xué)四年級(jí)周記范文4

　　來(lái)六中這么多天了，在這以前，我常跟三叔兩歲的小女兒玩。現(xiàn)在，這么多天不見(jiàn)她，我倒挺想再跟我的小妹妹玩玩。妹妹好象還沒(méi)定大名。不過(guò)，我小名貝貝，二叔的兒子叫二貝，妹妹就叫了個(gè)三貝。妹妹長(zhǎng)得比較胖，笑起來(lái)兩個(gè)臉蛋特別像兩個(gè)圓潤(rùn)的蘋(píng)果，眉毛和眼睛也很相稱。他會(huì)爬的時(shí)候，就習(xí)慣地用“那”這個(gè)字代表一切事物，現(xiàn)在能大步地走了，仍然如此，但家人都蠻喜歡她的'，我更是如此。三貝現(xiàn)在開(kāi)始以飯為主食了，而我小時(shí)候比三貝小的時(shí)候就已如此了。那段時(shí)間我一有時(shí)間就找三貝，跟她玩皮球，我覺(jué)得也很有意思。三貝有個(gè)跟二貝差不多的缺點(diǎn)，就是比較調(diào)皮，見(jiàn)著個(gè)人嘴里就要么說(shuō)“打”，要么說(shuō)“罵”真夠厲害！我每次和三叔“五子棋大決賽”時(shí)，三貝總要大攪和特?cái)嚭停�鬧得不得安生。但是，看他那可愛(ài)的樣子，誰(shuí)又忍心罵她呢？

　　等到國(guó)慶節(jié)時(shí)，我就又可以見(jiàn)到三貝了。不知他能否記起這個(gè)哥哥來(lái)呢？

小學(xué)四年級(jí)周記范文5

　　今天，天氣很好，我燒在我們的領(lǐng)域和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶野生稻。

　　爺爺和爸爸先用磚砌了一個(gè)半圓形的爐子。我和媽媽負(fù)責(zé)剝蠶豆和米飯。奶奶切培根，削竹筍皮。我們忙了很長(zhǎng)時(shí)間，終于準(zhǔn)備好了。我們把去皮的蠶豆和熏肉放進(jìn)鍋里，然后把竹筍和水放進(jìn)鍋里，然后找到一些枯死的樹(shù)枝和樹(shù)葉。

　　他開(kāi)始給燒了，我把枯枝進(jìn)爐，然后還要點(diǎn)燃稻草放進(jìn)去，這樣就把火爐提到的干樹(shù)枝內(nèi)。過(guò)了一會(huì)兒，從內(nèi)鍋蒸飛，但火勢(shì)依然很旺，燃燒的氣味傳來(lái)突然爆裂，她說(shuō)：“可樂(lè)可樂(lè)”一陣風(fēng)來(lái)，仿佛野餐和我們一起。突然，在我的臉上吹里面的灰塵爐子，爸爸說(shuō)：“你是脂肪和黑色的`像張飛。”不過(guò)，我很高興。爸爸高興叫道：“好了，燒傷，燙傷好。”香味滾滾，燕子吸引了過(guò)來(lái)。它仿佛在說(shuō)：“你真的燒香啊等待一段時(shí)間一定要給我留一點(diǎn)！”我迫不及待地拿起碗，裝滿了點(diǎn)，開(kāi)始津津有味地吃。味道有點(diǎn)啊！真好吃，雖然有被燒毀。但我很高興，因?yàn)檫@是他們自己手工制作的結(jié)果。

　　我覺(jué)得今天做野生大米太有趣了！

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