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忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編整理的四年級(jí)周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)周記 篇1
今天早晨，我正正在寫(xiě)著暑假做業(yè)，媽媽忽然對(duì)我道：“明天早晨咱們來(lái)飯館吃。”我很沖動(dòng)，便問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘巧趺达堭^？”媽媽便道：“是河魚(yú)天宴。”
到了飯館，找到咱們的房間，一看，五彩繽紛的實(shí)都雅！，咱們坐下，紛歧會(huì)女，菜9端下去了，我便念出了一個(gè)將軍報(bào)的游戲，游戲劃定規(guī)矩：剪子負(fù)擔(dān)錘，誰(shuí)是最初一個(gè)數(shù)的，便先猜一個(gè)成語(yǔ)，假如成語(yǔ)問(wèn)對(duì)，不消懲辦，假如挨錯(cuò)，有火的喝一謙杯火，有酒的喝一杯酒，假如背中援乞助，只喝半杯。
各人一同決議了，前多少局皆是王阿姨輸，后多少局我輸，再去的.時(shí)分我一局也出有輸，咱們從剛開(kāi)端用飯不斷到走，皆是玩的那個(gè)游戲，那天早晨實(shí)的很歡愉，果為咱們一同做著游戲一邊吃著看，是何等的高興呀！
今天早晨實(shí)是一個(gè)歡愉的早餐！
四年級(jí)周記 篇2
今天是正月初三。年味還是那么濃郁而醉人。
樓上，門(mén)鈴“叮鈴鈴……”樓下，汽車(chē)“滴滴滴……”喲！來(lái)客人啦！我打開(kāi)大門(mén)一看，哦，蘇南無(wú)錫舅奶奶一家，表叔、表嬸、小表妹、小表弟都來(lái)了。我們熱情接待客人，我的媽媽給他們端來(lái)了熱騰騰的紅糖茶，寓意：祝愿他們生活甜甜蜜蜜。小表妹、表弟和我最融洽，我拿出好吃的大禮包與他們共享，我們?cè)谝黄疬�玩起了手機(jī)“表情包”，搞笑的秒變攝像圖片惹得大人們哈哈大笑。
午餐的主廚是我的奶奶，奶奶廚藝確實(shí)不錯(cuò)！要不怎么稱(chēng)得上是我們的生活老師呢。美味佳肴擺滿了兩桌，大人們把酒言歡，小伙伴們果汁暢飲，其樂(lè)融融。
年味是團(tuán)聚的、是溫馨的、是幸福的.、是快樂(lè)的！年味濃郁而又沁人心脾！美好的節(jié)日，就是一個(gè)故事，情節(jié)是那么美妙動(dòng)人；美好的節(jié)日，就是一種文化，內(nèi)容絢麗多姿。
愿我們大家在新的一年里，生活更加美好，更加有滋有味！
四年級(jí)周記 篇3
光陰似箭，日月如梭。今天已是“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”的最后一天。時(shí)間過(guò)得真快，想當(dāng)初才剛剛邁進(jìn)計(jì)算機(jī)室，聆聽(tīng)老師講課，一眨眼功夫，短短的幾天計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)就要結(jié)束了。常言道：“天底下沒(méi)有不散的宴席”時(shí)間雖短，但是我卻受益匪淺，讓我深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)寶庫(kù)里的知識(shí)竟然是如此博大而精深。
回想起來(lái)，這幾天的.收獲可真不少：那五彩繽紛的網(wǎng)頁(yè)制作，那深?yuàn)W的打字知識(shí)，那精彩的電腦繪畫(huà)，還有那海龜作圖，更是異彩紛呈，讓大家體會(huì)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)竟是如此的有趣。
我們大家還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與老師、同學(xué)聊天，大家在網(wǎng)上與老師講述著自己對(duì)“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”的想法、感受、看法、意見(jiàn)。我們侃侃而談，不亦樂(lè)乎。還和同學(xué)們互相陳述著自己在“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”中的收獲。
最后，在老師的帶領(lǐng)下，我們大家來(lái)到操場(chǎng)上合影，在攝影師“卡嚓”一聲中，留下了我們營(yíng)員們天真燦爛的笑臉。同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中依依不舍地分手了，大家多么希望能夠多幾天的“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”生活，讓我們多學(xué)些計(jì)算機(jī)知識(shí)啊！
四年級(jí)周記 篇4
烈日當(dāng)空的上午，我、媽媽、姐姐一起去方特水上樂(lè)園游玩 。
我們買(mǎi)過(guò)票后，排隊(duì)進(jìn)去了，租個(gè)柜子放衣服，換好衣服我們開(kāi)始玩了，首先玩颶風(fēng)灣，颶風(fēng)灣有9種驚濤拍浪的海浪，有精彩絕倫的`各類(lèi)表演，玩的時(shí)候要把鞋放在旁邊，1。5米以下兒童要穿上浮力衣。我們?cè)谒锔惺芩那鍥觯粗实谋硌荩覀冩覒蛲嫠＃駤寢尩氖秩崛岬膿崦覀儭?/p>
我們還去了熊熊樂(lè)園了，我們?nèi)齻�(gè)都玩帶水的旋轉(zhuǎn)滑滑梯。姐姐和媽媽玩了小喇叭、風(fēng)馳極限，水上樂(lè)園是孩子的天堂，大家都來(lái)玩玩吧 ！
四年級(jí)周記 篇5
20xx年，我九歲了。
我已經(jīng)度過(guò)了八個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，我每年都會(huì)收到喜歡的禮物。有時(shí)是遙控汽車(chē)，有時(shí)是飛機(jī)模型，有時(shí)是機(jī)器人，還會(huì)收到故事書(shū)和點(diǎn)讀筆。今年也不列外，得到了圣誕老人送來(lái)的一盒拼裝玩具，我利用業(yè)余時(shí)間把它拼裝起來(lái)，竟然是一艘威武的'驅(qū)逐艦。
圣誕節(jié)前幾天，媽媽和我一起準(zhǔn)備圣誕節(jié)物品，我們?nèi)コ匈I(mǎi)了一棵1.5米高的圣誕樹(shù)，然后又去買(mǎi)了一些飾品。回家后，我們一起裝飾圣誕樹(shù)，掛滿飾品的圣誕樹(shù)非常漂亮。
圣誕節(jié)的早晨，我還躺在床上睡覺(jué)。朦朧中看到有人拿起一件物品放到了我的床頭。等我醒來(lái)，驚喜的看到了圣誕老人送來(lái)的禮物。
在學(xué)校里，我和同學(xué)們討論收到了什么樣的圣誕禮物。聽(tīng)趙老師說(shuō)，世界上沒(méi)有圣誕老人，那些禮物都是爸爸媽媽扮作圣誕老人送的。我想起了早晨看到的人影，原來(lái)是媽媽為我準(zhǔn)備的禮物呀！
我愛(ài)媽媽?zhuān)乙W(xué)習(xí)，以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
四年級(jí)周記 篇6
一天，我蹲在樹(shù)洞邊看見(jiàn)成群的螞蟻搬著玉米粒、谷粒、瓜子等種子。一個(gè)接一個(gè)地往樹(shù)洞里搬糧食。
看著看著，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。為什么后面的小螞蟻都要跟著前面一只螞蟻呢？為什么小螞蟻能搬比身體重那么多倍的物體呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題都縈繞在我腦中。我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查資料。原來(lái)，每只小螞 蟻?zhàn)哌^(guò)的地方都會(huì)留下信息素可以讓后面一只小螞蟻感應(yīng)到，使它們沿著信息素走。所以，小螞蟻總是排著整齊的隊(duì)伍。而且，螞蟻還能搬運(yùn)比自己重好幾十倍的東西。
小螞蟻的.秘密真多呀！網(wǎng)上說(shuō)的是真的嗎？我決定用實(shí)踐去檢驗(yàn)。
我到樹(shù)邊觀察，我用橡皮擦了信息素，后面的小螞蟻感應(yīng)不到信息素，轉(zhuǎn)頭又重新走一遍。 我用尖鉛筆碰了一只小螞蟻，它轉(zhuǎn)過(guò)頭用觸角碰碰另一只螞蟻。我知道那是它們?cè)谡f(shuō)話，仿佛在說(shuō)：“前面 沒(méi)有路。我們繼續(xù)找。”
看來(lái)，螞蟻認(rèn)路確確實(shí)實(shí)不是靠眼睛，而是一種我不了解的所謂“信息素”。
四年級(jí)周記 篇7
我“可愛(ài)”的小學(xué)同桌男男，他非常聰明，但是成績(jī)卻不是非常理想，創(chuàng)下了我班語(yǔ)文倒數(shù)第一名、數(shù)學(xué)正數(shù)第一名的成績(jī)。當(dāng)然在我們班他也是個(gè)活寶。總是把我們逗的哈哈大笑，連我們的班主任也拿他無(wú)可奈何，后來(lái)只得把他調(diào)到講桌旁邊，時(shí)時(shí)刻刻盯著他。到了初中，我想終于要離開(kāi)小學(xué)開(kāi)始新的`生活了，沒(méi)想到，他也來(lái)到了這所學(xué)校，更不幸的是我和他竟分到了一個(gè)班。
他剛來(lái)到這了表現(xiàn)還算不錯(cuò)，可剛一個(gè)月他就受不了原形畢露了。先是在英語(yǔ)課上，張老師說(shuō)男生女生沒(méi)皮沒(méi)臉的笑，他就笑個(gè)不停，結(jié)果被老師教育了一頓。這件事剛過(guò)去沒(méi)多舊，他就又和沈奕希鬧了起來(lái)，打了她一巴掌。
今天老師終于沒(méi)辦法了，只好把他進(jìn)行“拍賣(mài)”那一組愿意要他并讓他保持安靜就給那一小組在亮話考核上加分。這一招果然有效，當(dāng)時(shí)就有人把這個(gè)活領(lǐng)了下來(lái)。范思喬也舉了手，老師說(shuō)一組一組來(lái)試。
現(xiàn)在一想起來(lái)就害怕。雖然這是件好事，但是我還是不太愿意。真是討厭死了，我怎么這么倒霉呀！
四年級(jí)周記 篇8
期末考試成績(jī)出來(lái)了，我看著鮮紅的87分，淚水不知不覺(jué)流了出來(lái)，平常我次次考98、99、100，從沒(méi)考過(guò)這么糟糕，盡管好朋友已經(jīng)安慰了我，但是我覺(jué)得還是不知道如何給媽媽交代，媽媽是六年級(jí)數(shù)學(xué)老師，卻不教我們班。
回到家，爸爸在做飯，好像發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)勁，忙問(wèn):"怎么了?”我搖了搖頭，走進(jìn)了臥室，平時(shí)我就興沖沖的去吃爸爸做的飯，而現(xiàn)在，走一步都很吃力，這時(shí)，手機(jī)短信響了，爸爸看了看，那一刻，我覺(jué)得時(shí)間都停了，誰(shuí)知，爸爸很反常，說(shuō):"考試成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，不過(guò)要繼續(xù)努力呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可偏偏這時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我，說(shuō)：“這次沒(méi)考好算了，”又對(duì)爸爸說(shuō)“我聽(tīng)小王(我們數(shù)學(xué)老師姓王)說(shuō)了，這次她沒(méi)考好，不過(guò)要繼續(xù)努力、加油呀!”聽(tīng)了媽媽的`話，我既開(kāi)心又難受，開(kāi)心是自己得到媽媽的諒解，難受是自己第一次考這么差。
不過(guò)我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考一個(gè)好成績(jī)!
四年級(jí)周記 篇9
我們老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有感恩我覺(jué)得這個(gè)人是不完整的，當(dāng)別人幫助了你，你不用送什么太珍貴的東西，只要一句祝福或者是溫暖人心的話就會(huì)感動(dòng)人間，畢竟人之間是有感情的！
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方，我情歸何處……”這首《感恩的心》不僅只反映了人世間處處有真情，而且還告訴我們一個(gè)很深的道理，那就是：要懷著一顆，感恩的心！
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，可是我覺(jué)得人人更應(yīng)該懷著一顆感恩的心，首先，應(yīng)該感謝的，是父母。父母從早到晚工作，一輩子辛勤勞動(dòng)，省吃?xún)�用把我們撫養(yǎng)成人，還要在家里為我們做飯，縫衣服，替我們交學(xué)費(fèi)，讓我們成才，有出息。可見(jiàn)，他們是多么愛(ài)我們啊！我們既是父母身上的一塊肉，那么，就更應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去報(bào)答父母，去愛(ài)自己的父母，沒(méi)有父母，哪來(lái)的家？哪來(lái)的你？所以，我們要孝敬父母，愛(ài)父母。
再有，就是老師了。白天，老師給我們辛苦講課，晚上，老師又在燈光下為我們批改作業(yè)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子總是這樣的過(guò)著，可老師從未抱怨什么，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，我們高興的`不得了，都拿給爸爸媽媽看，卻忘了老師，可你們知道嗎，老師是多么為你而感到高興啊！老師是我們的恩師，我們也應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去報(bào)答我們的恩師。
對(duì)啊！只要人人都懷著一顆感恩的心，世界就會(huì)變成愛(ài)的天堂！
四年級(jí)周記 篇10
爸爸是我熟悉的人，也是我最喜歡的人。他的個(gè)子不高不矮，中等身材。爸爸很喜歡留短發(fā)。眼睛雖然不大，但炯炯有神。在我眼里，他是個(gè)做事認(rèn)真，樂(lè)于助人的人。
記得有一次，星期三的中午，爸爸上班休息的時(shí)間，爸爸的同事想下棋，可是又沒(méi)有棋盤(pán)。爸爸環(huán)顧四周，看見(jiàn)椅子的后面有一塊廢舊的木板，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，把木板拿過(guò)來(lái)畫(huà)上條格，寫(xiě)上楚河漢界。然后涂抹上清油，等油干了，一個(gè)漂亮而精致的'棋盤(pán)就做好了。嘿！別提多棒了。
第二天中午休息的時(shí)間又到了，爸爸找了一個(gè)長(zhǎng)鋼筋棍，經(jīng)過(guò)精心的制作，一個(gè)能折疊的棋桌成功了！同事們見(jiàn)了紛紛夸贊。都說(shuō)做得好，屋里立刻響起了熱烈的掌聲，連忙說(shuō)：“謝謝。”“不都是同事嗎，何必那么客氣呢？”爸爸說(shuō)。
以后休息的時(shí)間他們就會(huì)在這張桌子上下起棋，打起撲克等。
我要學(xué)習(xí)爸爸助人為樂(lè)，認(rèn)真思考的好品質(zhì)。
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