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主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。隨著社會一步步向前發展，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編為大家整理的小學生元旦聯歡會主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生元旦聯歡會主持詞1
甲：各位領導、各位家長、老師們，
乙：親愛的同學們，
合：大家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20，xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。
合：20xx年元旦聯歡匯演現在開始。
甲：首先，請大家欣賞——、——等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
乙：請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》
甲：強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。
乙：我們——的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。
甲：下面請欣賞——、——等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。
甲：兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的`心愿，
乙：請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
乙：啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。
乙：兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。
甲：下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
乙：飛揚的童年，散發著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優美的舞蹈，
甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞——、——等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。
甲：下面請欣賞——、——等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。
甲：八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，
甲：它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：——等。
乙：歡樂的時光總是這么短暫，
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。
甲：——校20xx年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
小學生元旦聯歡會主持詞2
所有的日子都來吧，讓我編織你們
XX：讓我編織你們，用青春的金線，
XX：讓我編織你們，用燃燒的信念
XX：編成燦艷的歲月
XX：編成遐思的.年華
XX：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
XX：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
XX：讓曩昔的日子如水流，讓未來的日子如破曉
XX：愿雨里有你的收獲，
XX：愿風中傳你的捷報
XX：陽光中我為你祝福，
XX：月光下我為你禱告
XX：歲歲年年，年年事歲
XX：親愛的老師、同學們
XX：再會
小學生元旦聯歡會主持詞3
親愛的家長、同學們：
大家好！
20xx年的鐘聲即將敲響，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起，迎來新的一年。
這一刻是美好的。我們南方人家習慣在春節早晨都有合家聚坐共進湯圓的傳統習俗。據說湯圓象征合家團圓，吃湯圓意味新的一年合家幸福、萬事如意。
1、接下來就請欣賞由我們全校同學帶來的大合唱《賣湯圓》，掌聲歡迎他們。
2、請繼續欣賞由幼兒班祉翔、伊諾兩位小朋友帶來的`小組唱：《說HELLO》：
3、請欣賞由幼兒班祉嫣、盛航、雨薇、忠濤、天天五位小朋友帶來的小組唱：《動物歌》
4、請欣賞由一年級爾俊、語萱、嘉琪三位同學帶來的小組唱：《布谷》、《大雨小雨》
5、請欣賞由幼兒班雯靖、心樂、祉嫣、晉軒、嘉瑩、鄭韓六位小朋友帶來的小組唱：《兩只老虎》
互動項目小紅：
1、親子營：《默契大考驗》、《背靠背運球》
2、詩歌朗誦：《媽媽的心》：大班全體小朋友
3、獻感恩卡、對媽媽許個心愿、給媽媽按摩
4、歌唱：《愛我你就親親我》全體幼兒
5、家長親小孩，并深情擁抱小孩，說心里話。
表演項目超立：
1、舞蹈《讓愛住我家》：可依、語萱、嘉琪、諾詩
2、小組唱：《我有點小糊涂》：心樂、祉翔、嘉誠
3、小組唱《蟲兒飛》：佳俊、爾俊、欣婷、語萱
4、小組唱：《小雨沙沙》：伊諾、敏慧、欣怡小珠：
5、演小品《成長》：(成煌與奶奶
6、講故事《烏鴉反哺》：成煌
互動項目超立：
1、親子營：2人3組(綁腳在地上用羽毛球拍皮球繞過障礙物)
2、朗誦詩《感恩》：成煌3、送感恩畫、說心里話
全校大合唱《新年好》
小學生元旦聯歡會主持詞4
開場白
男：尊敬的各位教師
女：各位同學
合：上午好！
男：時光荏苒，
女：歲月如梭！
男：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的期望
女：擁抱盛夏的熱情
男：收獲秋天的碩果
女：感受嚴冬的凜冽
男：今日，我們歡聚一堂，述說過去，放飛期望，愿我們親愛的教師們心想事成，笑口常開！
女：愿我們親愛的同學們學習提高，茁壯成長！
合：讓我們盡情的`唱吧、跳吧、笑吧。
20xx年新年聯歡會此刻開始！
結束語
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
男：在新的一年里，我們繼續追求創造，探索實踐；
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
男：新年是新的樂章，
女：讓我們用行動，
男：讓我們用真誠，
女：讓我們用奉獻，
合：迎接充滿期望的20xx！
20xx年新年聯歡會到此結束，再次衷心的祝福教師們心境愉快，闔家歡樂！
祝同學們學百尺竿頭，更上一層樓！
小學生元旦聯歡會主持詞5
裴xxxx：新的一年即將到來，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的元旦如約而至。
王xxxx：時光飛逝，20xx年即將過去，充滿希望和挑戰的20xx年就要到來。我們一年六班的全體同學歡聚在這里，慶祝即將到來的元旦佳節。
王xxxx：在過去的`一年里，我們高高興興的走進學校，成為了一年級的小學生。
裴xxxx：即將迎來新的一年，我們滿懷希望，會更加努力學習，做一名優秀的陽光少年。
王xxxx：今天，我們相聚在這里，一起慶祝這個快樂的節日。
王xxxx：今天，我們相聚在這里，將歡笑帶給每一位同學。
合：xxxx附小一年六班20xx年元旦聯歡會現在開始！
裴xxxx：首先，請同學們欣賞xxx同學帶來的口風琴表演《洋娃娃和小熊跳舞》、《劃船歌》，請大家掌聲歡迎。
王xxxx：接下來，是xxx同學帶來的動畫片《魔角偵探》里的主題歌，掌聲有請。
裴xxxx：動聽的歌聲一首接一首，下面請劉昱陽同學表演歌曲《不再見》。
王xxxx：同學們，聽完這歡快的歌聲，讓我們來欣賞一段優美的舞蹈，有請xxx同學為我們表演舞蹈《哈密姑娘》。
裴xxxx：謝謝xxx同學出色的表演。聽過唱歌，看過舞蹈，我們來聽高梓宸同學講幾個有趣的小笑話。
王xxxx：伴隨著同學們開心的笑聲，賀浩宇同學要給大家表演一套精彩的跆拳道品勢太極。
王xxxx：為了慶祝元旦，班主任王老師也給每人準備了一份小禮物，希望同學們在新的一年里健健康康，學習進步！
王xxxx：同學們，為了鍛煉身體，我們每天都會做課間操，那么課間操時放的熟悉的音樂是什么？下面請欣賞由趙xxxx表演的舞蹈《最炫民族風》，掌聲有請。
裴xxxx：我們一年六班的同學真是各有所長，欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽動聽的歌聲，表演者馮xx，歌曲《新年好》、《小蜻蜓》。
王xxxx：接下來請xxx同學表演手風琴《劃船曲》、《小兔子》，掌聲歡迎。
王xxxx：同學們的表演真是越來越精彩，下面請梁紫稼同學表演兩段繞口令。
裴xxxx：為了今天的聯歡會，每位同學都精心準備。xxx也要為我們帶來樂器表演《爸爸去哪兒》，希望同學們喜歡。會唱的同學可以跟著一起唱。
王xxxx：欣賞完這么好聽的音樂，下面讓大家輕松一下，我們進行游戲環節，第一個游戲《木頭人》。
王xxxx：最后，讓我們來玩大家期待的游戲《奔跑吧，兄弟》。
結束語
裴xxxx：多么精彩的節目，多么難忘的時光。
王xxxx：今天的聯歡會更加體現一年六班是一個充滿活力的集體。
王xxxx：在這里，我們每個人都是努力上進的陽光少年。
裴xxxx：在這里，我們團結一心，相互友愛。
王xxxx：在這里，我們對生活充滿希望。
王xxxx：我們一定會滿懷信心，走向更加美好的20xx年。
小學生元旦聯歡會主持詞6
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們：
合：大家新年好!甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，春節如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學的春天，這是我們每個人的'春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎xx校長致新年賀詞。 (校長講話)
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重甲：心存感恩，使我們的道德根基長存
乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞甲：接下來請少先隊員代表同學為大家致辭。乙：所有的日子都來吧，讓我編織你們甲：讓我編織你們，用青春的金線，乙：讓我編織你們，用燃燒的信念甲：編成絢麗的歲月
乙：編成遐思的年華
甲：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
合：xx小學“愛與和諧歡樂共享”春節聯歡會現在開始!
小學生元旦聯歡會主持詞7
開場白：
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
合：大家上午好！
甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬事順心，
乙：生活舒心，
甲：人人有愛心，
合：天天都開心！
甲：置身楚才小學，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗；
乙：置身楚才小學，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。
甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望；
乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。
甲：在這里，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，
乙：在這里，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲：20xx年即將過去，
乙：20xx年即將來臨。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在楚才這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20xx年的篇章———————光榮與夢想！
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽！
二、校長致新年祝辭
甲：首先有請
乙：謝謝校長給我們帶來的新年祝福。
甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節日。楚才小學20xx年元旦文藝匯演
合：現在開始！
男：“能上九天攬月，能下五洋捉鱉”，
女：習文練武，胸懷博大，中華武術揚天下！請看我們的《中國功夫》
有一群小不點兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節拍來了，請欣賞給我們帶來的舞蹈《歡樂的.跳吧！》
人之初，性本善，性相近，習相遠，對了，這是小朋友們都學過的三字經，下面讓xx再帶著大家一起來溫習一下，聰明的小朋友們快看看這三字經里，你們知道多少呢？請欣賞歌舞《三字經》
男：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，
女：有人把孩子的純真比作燦爛的陽光；
男：而接下來的這個節目，則把孩子和蘋果聯系在一起，
女：的確，健康、紅潤、飽滿的紅蘋果，不正是孩子們漂亮容顏的寫照嗎？有請欣賞舞蹈《小蘋果》！
男：飛翔，一種美好的感覺，飛向夢想，更是一種考驗。
女：夢想在人生另一端，而你，在人生的這一邊，只有長出堅硬的翅膀，才能飛向遙遠的對岸。
男：請聽合唱《飛向美好的理想》。
蝴蝶在花叢中追逐嬉戲，花兒在陽光下競相開放，請欣賞年級小朋友帶來的舞蹈《蟲兒飛》
男：一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；
女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：
男：那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起期待xx帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》
男：xxx，你會說英語嗎？
女：會
男：那你用英語跟大家打個招呼
女：No morning，Ladie sand gentle man，
男：你會用英語表演《十二生肖》嗎？
女：No，but they can。 OK，Ladie sand gentle man，下面請欣賞英語表演《十二生肖》，大家掌聲歡迎。
男：在希望的田野上，我們播種希望，我們收獲理想
女：在希望的田野上，我們拼搏奮進，我們展翅翱翔
合：在希望的田野上，我們辛勤耕耘，我們放飛夢想，我們從一個輝煌走向另一個輝煌。
請聽合唱《希望的田野》
男：愛心是亙古不變的陽光，這個世界年正因為流淌著愛的旋律，才如此繽紛多彩，如此壯麗輝煌
女：一個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊我們無須迷茫
男：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響
女：感恩會使心境平和，會使我們感到幸福，會使生活充滿希望
男：請欣賞手語歌曲《感恩的心》
結束語：
甲：多么有趣的聯歡會，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯歡會更加體現我們是一個充滿活力，面向未來的集體；
丙：在這里，為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；因為，我們始終相信：
合：明天會更好！
甲：今天的文藝匯演到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
小學生元旦聯歡會主持詞8
甲：各位領導、各位家長、老師們；
乙：親愛的同學們；
合：家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。
合：20xx年元旦聯歡匯演現在開始。
甲：首先，請家欣賞xxx、xxx等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
乙：請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》
甲：強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。
乙：我們xxx的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的媽叔們。
甲：下面請欣賞xxx、xxx等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多映兒童的生活情趣，傳播知識等。
甲：兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
甲：愛是我貌同的語言，讓愛天天住我們的家是我貌同的心愿；
乙：請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
乙：啞劇小品以特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌串燒》，請欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。
乙：兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。
甲：下面請欣賞五年級同學帶來的`兒童劇《小熊請客》。
乙：飛揚的童年，散發著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優美的舞蹈；
甲：讓我們一起恢跳起來吧，請欣賞xxx、xxx等同學帶來的舞蹈《竹兜恢跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。
甲：下面請欣賞xxx、xxx等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹笑帶給我們很多恢。
甲：八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情；
甲：它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xxx等。
乙：恢的時光總是這么短暫
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想；
甲：新的一年開啟新的篇章；
乙：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。
甲：xxx校20xx年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝家新年快樂，萬事如意，心想事成。
小學生元旦聯歡會主持詞9
開場白：
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
甲：三年級六班xx年元旦聯歡會現在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
丁：新年新氣象，回味過去的xx，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的`家長和老師，感謝我們的朋友和同學，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時刻。所以，讓我們全班同學以一首《感恩的心》拉開今天聯歡會的序幕。（全體同學手語歌《感恩的心》）
乙：大家有請楊xx、欒xx和佟xx。她們表演的是《小白兔遇險記》。
甲：欣賞完了她們的話劇，我們進入第二板塊“朗朗歌聲”
乙：大家請欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙：接下來我們有請佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。
甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。
乙：每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底。長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮。下面我們有請于xx上臺演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。
甲：聽完了歌曲，我們進入第三板塊“故事樂園”。
乙：首先來聽聽王xx的英語故事，《小約翰購物》。
丙：相信同學們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦xx的《謎語故事》。
丁：故事聽完了，我們進入下一板塊“天籟之音”。
甲：請欣賞余xx的《五月里》。
乙：請欣賞徐xx的《星光圓舞曲》。
丙：請欣賞王xx的《溪水》。
丁：請欣賞李xx的《天使的歌聲》。
甲：請欣賞王xx的《賽馬》。
乙：請欣賞陳xx的《美麗的黃昏》。
丙：請欣賞金xx的《鈴聲叮叮當》。
丁：欣賞完了天籟之音，我們進入下一個板塊“大吃一驚”。
甲：下面請欣賞康xx的《變雞蛋》、《置換空間（大)(小）》。
乙：請欣賞陳xx和王xx的《神奇鐵圈》。
丙：請欣賞欒xx的《色子魔術》。
丁：請欣賞李xx的《變錢》《穿錢術》。
甲：請欣賞欒xx的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。
甲：剛才我讓欒xx教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。
乙：請欣賞張xx、顧xx、騰xx的《硬幣魔術》。
丙：請欣賞于xx的《碎紙粘合》。
丁：請欣賞孫xx的《雙節棍》。
甲：請欣賞姜xx的《空扇飛雪》。
乙：請欣賞趙xx的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙：看完了“大吃一驚”這個版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個板塊。
丁：首先，我們欣賞一下康xx的《上天堂》。
甲：讓我們欣賞一下劉xx和于xx的《捉小偷》。
乙：請欣賞葉xx和吳xx的《30年前，30年后》。
丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收獲，精彩的課文被同學改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請欣賞李xx和王xx的《金子》。
丁：請欣賞江xx和楊xx的《1+1》。
甲：聽完了這些笑話，我們進入下一個版塊“動動腦子”。
乙：請聽好陳xx的《謎語》。
丙：請聽好孫xx的《腦筋急轉彎》。
丁：聽完了，讓我們一起來觀看一段模特吧！
結束語：
甲：多么有趣的聯歡會，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯歡會更加體現我們是一個充滿活力，面向未來的集體；
丙：在這里，校訓“讓我們成為有教養的人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好。
小學生元旦聯歡會主持詞10
（開場白）
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重甲：心存感恩，使我們的道德根基長存
乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞甲：接下來請少先隊員代表同學為大家致辭。乙：所有的日子都來吧，讓我編織你們甲：讓我編織你們，用青春的金線，乙：讓我編織你們，用燃燒的信念甲：編成絢麗的歲月
乙：編成遐思的年華
甲：所有的`日子都去吧，生活中我快樂地向前合：xx小學“愛與和諧歡樂共享”春節聯歡會現在開始！
（結束語）
（男）：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；
（女）：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
（合）：祝急流勇進的xx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！
（男）：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
（女）：朋友們，（合）：再見！
【小學生元旦聯歡會主持詞開場白】
小學生元旦聯歡會主持詞11
(男)：20xx年的新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(男)：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始!首先，由xxx致新年祝詞!(......)
感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
(男)：請欣賞由xxx為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。
(男)：每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。
下面請欣賞男生獨唱《放生》。
(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》，大家掌聲有請。
(女)：在一段精彩的小品之后,我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(男)：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》。
(女)：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風採吧!有請xxx帶來的男生獨唱《冰雨》。
(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的.笑容;風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!
(女)：清清的水,柔柔的情,一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。
(女)：每個人的青春隻有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》
(男)：我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉的美,家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。
(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(男)：揚起你的風帆，亮出你的風採。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。
(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心葬。和著動感節拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lire five tonight》。
(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。
(女)：一首好聽的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》
(男)：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，隻要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》
閉幕詞：
(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進的xxxx再創新的佳績，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們
(合)：再見!
小學生元旦聯歡會主持詞12
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長的距離。
丙：新年染紅了我們快樂的生活。
丁：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們人生的禪想。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
丙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄丙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
丁：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
丙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
丁：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。微笑大家庭20xx年元旦聯歡會現在開始。
結束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的'燭光祝你平安如意
丙：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
丁：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
丙：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節丁：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
丙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
丁：因為，我們始終相信：明天會更好
合：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
小學生元旦聯歡會主持詞13
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家上午好！
丙：時光荏苒，歲月如梭。
甲：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
乙：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。
丙：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
甲：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。
乙：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
丙：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
甲：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
乙：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
丙：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
甲：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯歡會現在開始！
甲：首先，由我們敬愛的校長為大家致新年祝詞！
甲：感謝校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
乙：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請xxx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
丙：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由x年級全體學生帶來的舞蹈《xxx》，大家掌聲有請。
甲：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的`腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請x年級學生xx三人詩朗誦《xx》，請xx老師做好準備。
乙：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
甲：接下來讓我們欣賞由x年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
乙：謝謝x年級小朋友的精彩表演，請欣賞由xx等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。
丙：讓很多同學期待的游戲環節到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀。
甲：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
乙：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請xxx同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！
甲：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx等六人合唱《xx》，掌聲有請！
丙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
甲：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
乙：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球。
甲：各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
丙：精彩的游戲結束了，大家開心嗎？
乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
甲：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。
乙：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
丙：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
甲：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。
乙：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請xx老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
丙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
丙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：在這充滿生機與希望的20xx年。
甲：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。
乙：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。
丙：祝愿我們的同學學習進步，再創佳績。
合：祝愿我們的xx小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見！
小學生元旦聯歡會主持詞14
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;
丙：今日，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光;
丁：今日，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
丙：今日，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的活力;
乙：今日，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓歡樂響徹云霄!
甲：三年級六班20xx年元旦聯歡會此刻開始!首先，由我們的班主任致新年祝詞!感激班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年歡樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
丁：新年新氣象，回味過去的20xx，我們感激那些為了我們的成長付出心血的家長和教師，感激我們的朋友和同學，是大家的共同付出，才讓我們有了今日這絢爛的時刻。所以，讓我們全班同學以一首《感恩的心》拉開今日聯歡會的序幕。(全體同學手語歌《感恩的心》)
乙：大家有請楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險記》。
甲：欣賞完了她們的話劇，我們進入第二板塊“朗朗歌聲”
乙：大家請欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙：接下來我們有請佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。
甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。
乙：每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底.長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮.下頭我們有請于卓浩上臺演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。
甲：聽完了歌曲，我們進入第三板塊“故事樂園”。
乙：首先來聽聽王兆的英語故事，《小約翰購物》。
丙：相信同學們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。
丁：故事聽完了，我們進入下一板塊“天籟之音”。
甲：請欣賞余可欣的《五月里》。
乙：請欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。
丙：請欣賞王彥舒的《溪水》。
丁：請欣賞李安然的《天使的歌聲》。
甲：請欣賞王子陽的`《賽馬》。
乙：請欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。
丙：請欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當》。
丁：欣賞完了天籟之音，我們進入下一個板塊“大吃一驚”。
甲：下頭請欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。
乙：請欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
丙：請欣賞欒天格的《色子魔術》。
丁：請欣賞李秋陽的《變錢》《穿錢術》。
甲：請欣賞欒曉恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。
甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。
乙：請欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術》。
丙：請欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。
丁：請欣賞孫靖凱的《xxx》。
甲：請欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙：請欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙：看完了“大吃一驚”這個版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個板塊。
丁：首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。
乙：請欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。
丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收獲，精彩的課文被同學改編成趣味有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
丁：請欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲：聽完了這些笑話，我們進入下一個版塊“動動腦子”。
乙：請聽好陳超然的《謎語》。
丙：請聽好孫靖凱的《腦筋急轉彎》。
丁：聽完了，讓我們一齊來觀看一段模特吧!有請鄭育昆!
結束語：
甲：多么趣味的聯歡會，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，可是我們能夠主宰自我的心境;
乙：今日的聯歡會更加體現我們是一個充滿活力，面向未來的團體;
丙：在那里，校訓“讓我們成為有教養的人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
丁：在那里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
甲：在那里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在那里，有我們對生活的活力，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今日的聯歡會到此結束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成!
小學生元旦聯歡會主持詞15
甲：今天我們快樂相聚，共同慶祝新年的到來。
乙：今天我們載歌載舞，共同祝福美好的明天。
丙：今天我們將帶著拼搏奮進的精神，攜手邁向20xx年。
丁：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;
丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
丙：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。
丁：此刻，我們精心準備著迎來新一天的開始。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為本次百靈鳥藝術節致詞!
節目演出：
1.《感恩的心》合唱 三年級
甲：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光;
乙：鳥兒心存感恩，用婉轉動人的歌聲回報大樹;
丙：大樹心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報大地
丁：請欣賞三年級合唱《感恩的心》
2.《童年》合唱 四年級
甲：童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
乙：童年是一支融匯成希望與歡樂的歌，
甲：童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
乙：童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
甲：接下來請欣賞四年級合唱《童年》
3.《祖國在我心窩里》合唱、《中國少年說》朗誦 五年級
乙：一樣的夢想，
甲：一樣的追求，
乙：讓我們共同祝愿我們的未來更加美好。
甲：接下來請欣賞由五年級帶來的合唱《祖國在我心窩里》和朗誦《中國少年說》
4.《可愛頌》舞蹈 一年級
丁：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉;
丙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著我們心頭的`喜悅。
丁：我們青春飛揚，
丙：我們快樂無憂。
丁：接下來請大家欣賞一年級舞蹈《可愛頌》
5.《金孔雀輕輕跳》葫蘆絲 二年級
丙：欣賞了活潑可愛的舞蹈，接下來讓我們一起聆聽由二年級同學們帶來的葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》
6.《大眼睛》舞蹈 四年級
丁：讓我們唱起來
甲：讓我們跳起來
丁：讓我們歌唱新的春天
甲：讓我們舞動新的未來,下面就請同學們欣賞四年級給大家帶來的舞蹈《大眼睛》
7.《小蘋果》舞蹈 四年級
甲：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，
乙：有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，
甲：接下來的這個節目，則把孩子和蘋果聯系在一起。
乙：下面就請同學們欣賞由四年級給大家帶來的舞蹈《小蘋果》
8.《愛的人間》舞蹈 五年級
甲：愛，如同那美妙的梵音，回蕩在人間;
丁：愛，宛若那溫柔的晨曦，灑落在人間。
甲：讓我們伴隨著那天籟之音，感受五年級給大家帶來的舞蹈《愛的人間》
9.《童年如歌》舞蹈 三年級
甲：童年是快樂的兒歌，
乙：童年是鮮艷的花朵，
甲：今天我們要用跳躍的音符、動感的舞姿，展示著童年的魅力。
乙：請欣賞由三年級同學們表演的舞蹈《童年如歌》
10.《太極——章》跆拳道
丙：跆拳道不僅強身健體，還鍛煉了堅忍不拔的意志品質和奮發向上的運動精神接下來請欣賞跆拳道表演《太極——章》
11.《銀項圈》舞蹈
丙：快樂的小鳥展翅飛，
丁：快樂的青蛙呱呱叫，
丙：快樂的小朋友要舞蹈。
丁：請欣賞由舞蹈培訓學校的同學們表演的舞蹈《銀項圈》
12.《自由花》古箏
丁：古香古色，古箏悅耳，
丙：南曲南調，南歌悠揚。
丁：接下來請同學們欣賞古箏表演《自由花》
13.《走天涯》架子鼓
丙：像驟雨一樣，是急促的鼓點;
丁：像旋風一樣，是飛揚的流蘇;
丙：像火花一樣，是閃射的瞳仁;
丁：像斗虎一樣，是強健的風姿
丙：接下來就讓我們一起欣賞活力四射的架子鼓表演《走天涯》
閉幕詞：
甲：此時，側耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。
乙： 年年歲歲，花開花謝
丙：暮暮朝朝，云卷云舒
丁：新的一年開啟新的夢想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望!
丙：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿!
丁：祝急流勇進的錢糧湖實驗小學再創新的佳績，再鑄新的輝煌!
甲： 20xx年錢糧湖鎮實驗小學元旦聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，學業有成!
合：同學們，再見!
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