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在現在的社會生活中,越來越多人會接觸到崗位職責,制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發生。那么崗位職責怎么制定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的托管崗位職責,歡迎閱讀與收藏。
托管崗位職責1
1、負責學員早教課的教授
2、負責試聽課的準備與授課
3、負責教室、教具的維護和管理;
4、為家長提供早教課程內容咨詢或指導家長進行早教活動,;
5、全力支持部門主管的.工作;
6、公司領導交辦的其他事宜。
托管崗位職責2
1、高質量的完成課程教授,教授對象0—6歲嬰幼兒,課程以運動為主,音樂為輔;
2、參與客戶報名工作,成為家長可信賴的對象;
3、積極與家長/孩子溝通,定期反饋,管理好班級考勤;
4、教學設備的`維護和管理;
5、負責品牌形象的傳遞。
托管崗位職責3
(一)教學準備
1、要熟練掌握教學計劃,掌握所帶年級教學大綱,了解所教課程在教學計劃中的地位、作用、目的和要求。
2、要認真鉆研教材,認真了解并熟練掌握所用教材重點、難點和知識點,以及教材的邏輯結構。
3、切實掌握每個學生能力基礎、學生的知識薄弱點、對學習的態度和興趣等情況,以及學科是否進步等。
4、認真分配好學生查漏補缺作業,根據學生知識薄弱點來制定教學計劃和補習計劃。 (二)課堂教學
1、上下班需打卡,中途不得無故離開崗位,如有事要離開,需告知教務老師;按時上、下課,要衣冠整潔、態度自然、舉止端莊,充滿活力。
2、教師必須根據不同課程和教學內容,選用適當的教學方法,做到理論聯系實際,突出重點,突破難點,不斷提高教學水平和講解能力。
3、要講究講解藝術,做到思路清晰,層次分明,邏輯性強,語言準確、生動,富有感染力,語音、語速適中。
4、熟悉每個學生的教學進度,切勿要求學生掌握你所傳授的全部內容,并根據學生的.接受能力,適當增加重復講解的次數;要善于研究如何根據學生需要和學生水平進行教學。
5、教室內應有良好的學習氣氛,要及時制止學生喧嘩嬉鬧及一些影響其他學生正常作業的行為。
(三)答疑、作業、電話回訪
1、教師要及時解答學生提出的問題,進行必要的輔導、答疑。如學生不能快速理會題目,必要時,需反復講解,直到學生弄懂為止。
2、教師要根據每個學生家校本的作業要求,及時批改、和糾正學生的每一項家庭作業。
3、教師要根據學生在校學習情況,每月至少一次電話回訪,并認真如實地登記在《班務日志》上,如有特殊情況或者緊急情況,應隨時和家長溝通聯系,取得協助;發現問題要及時上報以便及時解決。
(四)需遵循的日常教學托管細則
1、嚴格遵守托管部工作時間和上下課時間。 2、記住每一位學生及家長的姓名。
3、致力于提升并發展學員的長處,把他的缺點降至最低。
4、幫助學生與其他同學、老師建立良好的關系,提示所有學習材料的擺放位臵,并認真地示范他們的使用方法。
5、隨時準備回應學生的個人需求,同時聆聽、回應學生的要求。
6、學生犯錯時要尊重他的自尊心,并在當時或事后幫助他改正。如果他正在進行任何傷害他人的動作時,老師就必須即刻制止他。 7、不厭其煩地重復講解學生想要獲知但一直無法掌握的知識和技巧。
8、幫助學生克服自己不完美的地方、及時地對他們進行正確的心理疏導。
9、在遇到常見或比較難解決的問題時,需在例會中提出討論解決。
10、必須參加公司集會、禮儀、教師聚會、會議、如遇特殊情況必須得到負責人容許后方可請假。
托管崗位職責4
1、按時接送學生上下學,保證學生路上安全;
2、輔導學生功課、預習復習,解答孩子學習疑難問題,培養學生良好的學習習慣;
3、維持托管中心的秩序,要求學生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現象;
4、及時主動與家長、老師進行溝通,與學校、老師共同促進學生成長;
5、協助上級做好托管中心的招生宣傳工作;
6、負責托管中心班級、設備的.清潔衛生工作;
7、協助學生洗漱、整理內務,認真執行學生作息制度,培養學生良好的生活習慣;
8、做好本中心的招生、收費、財務等日常管理工作。
托管崗位職責5
任職條件:
1、本科及以上學歷,相關專業畢業優先考慮。
2、德才兼備,愛學生,愛教育事業,語言表達能力強,具有親和力
3、流利普通話,聲音甜美,有耐心,有親和力,執行力強。
4、歡迎應往屆畢業生加入我們!
崗位職責:
1、熟悉科目學科課程;能勝任一對一或一對多教學工作;
2、根據學生的情況設計、執行教學教案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務;
3、幫助學生提高學習興趣,養成良好的.學習習慣,對學生進行教學引導和心理疏導工作;
4、及時了解學生、家長的反饋意見,不斷提高教學服務質量;
5、對學科知識進行總結分析,開展教研工作,對結合中、高考的考綱與題型,完善學科教學體系。
崗位要求:
1、本科及以上學歷,相關專業畢業,有相關教育工作經驗或者家教經驗;
2、熱愛教育工作,對孩子有愛心、耐心、細心、用心、責任心
1、熱愛教師工作,有愛心耐心責任心。
2、語言流暢普通話標準
3、專科以上學歷熟悉小學教材
4、學校提供宿舍早午餐周末雙休有寒暑假
1、因材施教,提供專業、高質量一對一或者小班教學服務;
2、緊密結合學生教學進度,為學生差缺補漏,幫助學生盡快提高成績;
3、師范類畢業,有一年以上教學經驗者優先;
4、具有良好的教學職業操守和服務意識,熱愛教育教學工作,有責任心。
托管崗位職責6
一、積極參加保育員的業務理論學習,提高保育工作的工作水平。
二、為人師表,為幼兒創設良好的精神、物質環境。
三、嚴格遵守勞動紀律,認真工作。
四、嚴格執行“幼兒安全制度”,防止各類事故發生。
五、負責本班活動室、盥洗室、睡眠室、設備、用具、幼兒衣物的保管工作,做好室內外環境、分擔的衛生區保潔及消毒工作。
六、在保健醫指導下,做好衛生保健工作,負責體弱兒、肥胖兒的管理工作。
七、管理好幼兒的生活,做好生活護理(如:幼兒進餐、大小便、盥洗、喝水、觀察幼兒情緒、體溫、隨天氣變化為幼兒增減衣物等)。
八、配合教師做好各項教育活動的`準備,配課工作,配合教師制作玩、教具。
九、認真執行幼兒一日生活制度,作息制度,做好培養值日生工作,培養幼兒養成良好的生活習慣。
托管崗位職責7
一、熱愛教育事業,協助班主任開展德育工作。
二、嚴格執行生活指導教師的工作規程,悉心指導學生一日生活起居,搞好學生的個人衛生,培養學生的良好生活習慣,逐步提高學生的生活自理能力。
三、正確教育和指導學生養成良好的行為習慣與學習習慣。
四、做好學生的.安全工作、保健工作,細心照料病生的生活,配合醫療保健中心做好病生的治療。
五、加強對宿舍文化的建設,努力為學生營造出團結、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學生健康成長的環境。
六、組織并指導學生文明就餐,讓學生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。
七、經常了解學生的思想、生活、學習與身體情況,廣泛開展同學生談心的活動,做學生的良師益友。
八、完成政教主任及其他領導交辦的相關工作。
托管崗位職責8
1、負責中心課程的教學工作,維護好教學品質,課上營造良好的課堂氛圍并在課程中與孩子和家長積極互動;
2、課后做好與家長的溝通,反饋孩子課堂情況;
3、整理維護教材/教具;
4、參與/主持中心的活動;
5、參與中心的.環境布置和教室環境的維護。
托管崗位職責9
1、按時接送托管班學生,輔導課后作業。
2、維護學生的安全及教室紀律,保持與學生家長良好溝通。
4、接受北京書香源教育總部的培訓與學習。
5、普通話標準,表達能力強。熱愛教育事業,工作積極主動。
托管崗位職責10
1、定點接送學生,負責托管期間學生的安全。
2、負責學生放學后輔導作業完成工作;
3、根據學生情況因材施教,查漏補缺、提供高質量個性化教學服務;
4、幫助學生提高學習興趣,養成良好的學習習慣,掌握高效的.學習方法;
5、與家長保持良好的溝通,收集家長的建議并不斷提高教學質量;
6、完成領導安排的其它工作任務。
托管崗位職責11
1、經過公司專業培訓并考核通過后,負責中心早教課程教學工作;
2、負責中心所在班級會員的教務工作,和家長的溝通交流工作;
3、負責開展中心的會員活動和會員的'服務工作;
4、配合教研主任完成相關教學、教研、教務工作;
5、配合中心顧問進行客戶維護;
6、協助中心進行招生宣傳工作。
托管崗位職責12
一、生活方面:
1.準時接送孩子;
2.絕對保證孩子的人身、飲食安全;
3、注意孩子安全,不讓孩子走廊上亂跑,不互相打鬧,不作危險動作。
二、教學方面:
1、孩子做作業時保持中心的安靜與秩序;
2、提醒孩子保持良好的坐姿,注意保持“一拳一尺一寸”;
3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業,做作業時不討論、不抄襲、不拖拉,做完后自己認真檢查,發現錯誤及時訂正;
4、督促孩子做好預習、復習工作;
5、耐心、細致地解答孩子的'問題,在孩子自己獨立完成、檢查過作業后,負責檢查孩子作業,有錯誤的加以輔導。
6、完成課內作業后,適當給予課外輔導,讓孩子知識點可以多見題目類型,讓孩子更加全面。
7、對紀律好、完成作業又好又快及其它表現好的孩子及時表揚并幫助其在光榮榜上貼星星、換徽章、換禮品。
8、記錄好每一位孩子每天的學習、生活情況,及時匯報給店長。
三、其他方面:
1、保證餐具干凈、衛生、安全。2、提醒孩子不挑食,不磨蹭。
2、豐富孩子的課余生活、完成作業后組織開展有關樂趣、閱讀、繪畫、講故事、游戲等孩子們喜歡的活動,讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;
托管崗位職責13
一、關心熱愛幼兒,在教師的指導下,管理幼兒生活并配合本班教師組織教育教學活動。
二、負責班級房舍、設備、環境的清潔衛生工作,衛生工具放置整齊,保持活動室內空氣流通,廁所清詰通氣無臭味。
三、嚴格執行安全保健制度,認真做好幼兒生活用品、玩具、教具等物品的消毒清潔工作。
四、嚴格執行幼兒生活作息制度,認真貫徹幼兒一日生活常規要求,及時分發幼兒飯、菜、點心等,幫助幼兒午睡起床,并照顧好患病體弱幼兒,提醒幼兒多喝水。
五、注意培養幼兒飯后漱口,飯前、便后洗手的良好衛生習慣,關注幼兒入廁安全,幫助幼兒整理好入廁后的`衣褲。
六、根據天氣變化,及時為幼兒增減衣物,幫助幼兒剪指甲,如有幼兒尿床,要及時換衣,晾曬被褥,嚴禁責罵幼兒。
七、細心觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況,發現病情及時上報相關人員,班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒。
八、妥善保管幼兒衣物和本班的設備器具,發現破損及時修理或與有關部門聯系,以確保幼兒的安全。
九、完成領導交給的其他工作。
托管崗位職責14
1、負責學生的安全接送、看管學生的'用餐,維持好教室紀律;
2、做好學生家庭作業的輔導工作;
3、根據學生情況因材施教,查漏補缺,提供高質量個性化教學服務;
4、幫助學生提高學習興趣,養成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法。
托管崗位職責15
1、每月初,由食堂主管統籌安排學校食堂值班工作,不能參與的'教師提前以書面申請方式提交給食堂主管老師。
2、值班教師一旦確定,服從工作調度,如果遇到外出學習等一周以上不能進行值班時,必須提前匯報食堂主管老師,進行統一調度。不能私自決定由他人代班,否則算值班缺席。
3、托管班級安排一般以(45)——(65)名學生為一個班,每班安排(5——8)名教師負責學生接送就餐、出勤追查、節約教育、衛生管理、午休(學習)管理等五個方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長,由組長安排輪流循環值日。
4、按時接送就餐、,清點人數。每班(就餐班)由第一位老師負責安排輪流值日。當天值班老師登記好學生的出勤情況,總值日老師進行檢查評比。
5、值班老師和學生一起就餐,教育學生餐后整理衛生,將剩飯菜倒在指定地點,分開放好餐具,中午安排學生盡量完成當天作業,并協助檢查。要求學生和老師都在餐廳內就餐。
6、值班老師要做到不離崗,不早退,保持教室安靜,清點人數,未到的查明原因并及時報告班主任。
7、以教學班級配備老師,兼顧其他情況進行安排。
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