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在學習、工作、生活中,很多場合都離不了崗位職責,崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任,及達到上級要求的標準,完成上級交付的任務。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢?下面是小編為大家整理的教師崗位職責,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師崗位職責1
職責描述:
1.負責數學學科小學/中學階段課程教學和課后服務;
2.配合組內同事完成課件制作、教研等相關工作;
3.配合團隊成員創新課堂形式,優化課堂環節;
任職要求:
1.本科及以上學歷,理工科專業優先,具備良好的數學知識水平;
2.形象好,氣質佳,責任心強;
3.熱愛教育事業,能承受一定的.工作壓力,有良好的團隊協作意識和學習能力;
4.有數學競賽獲獎經歷或工作經驗的優先。
教師崗位職責2
崗位要求:
1、普通話標準,熱愛書法教學,看好教育培訓行業發展
2、具有較強的溝通能力、語言表達能力、學習能力
3、喜歡小朋友,富有親和力,具備愛心、責任心和奉獻精神
4、認可公司文化,有較強的敬業精神
崗位職責:
1、接受入職培訓及專業培訓,完成培訓考核
2、負責學校硬筆書法課程設計、講授工作
3、負責日常硬筆書法教學工作和學生維護工作
4、負責學生每天的`出勤情況的匯總和出勤情況負責
教師崗位職責3
1、擁護四項基本原則,執行黨的教育方針,自覺遵守教師職業道德規范。
2、中學政治教師必須按照《全日制中學政治教學大綱》的要求,向學生傳授政治思想基本理論知識,運用正確理論武裝學生頭腦,樹立正確的世界觀。
3、中學政治教師每周承擔16節的教學任務,認真完成備課、講課、輔導、批改作業和考核學生成績等環節的教學工作。
4、必須服從學校安排,擔任班主任,履行班主任的職責。
5、按時參加政治理論學習,積極參加教改活動,努力完成學校分配的其它任務。
中學教師崗位職責1、承擔高中或初中一門學科所規定的.周工作量,并能按照教育方針和教學大綱完成教育教學任務。教育教學質量好。
2、有能力承擔教育教學管理工作,參加學科輔導,開設學科講座。
3、認真鉆研教學大綱和教材,寫出教案,虛心接受高級或一級教師的指導和輔導。
4、積極參加教育、教學研究活動,認真積累教育教學經驗,勇于探索,爭取開設研究課,寫出教學心得體會xx。
5、堅持業務進修,全面提高任職素質。
教師崗位職責4
教研組長負責本學科教育教學管理及實施,保證學校工作計劃在本學科各年級的落實。
加強教研組思想建設
組織本組教師進行理論學習,端正教育思想,轉變教育觀念;組織本組教師學習師德修養,提高職業道德水平;組織本組教師學習相關規章制度,提高規范履行職責意識。形成積極向上、嚴謹求實、團結合作、是非分明的工作氛圍,爭創文明班組。
加強教研組常規管理
1、計劃管理最新。根據學校教學工作計劃,期初制定教研組工作計劃及進度計劃;指導并審核備課組學期工作計劃、教學進度計劃;做好新學期工作動員、布置。
2、過程監控。做好常規管理及檢(抽)查,掌握教師備課情況、作業批改情況、課堂教學情況、培優補差情況及考試命題情況等。定期向教導處匯報工作實施情況并及時調控,保證本學科教育教學常規管理有序進行。
3、總結反思。做好期末教研組工作總結、考試質量分析工作、專題研討活動總結等。各類資料要求如實、完整、規范。
4、日常行政事務管理。包括考評、代課、教科書預定,與實驗員共同做好教學用具申購、保管、相關實驗室(或語音室)管理、相關報表填寫,組織或參加各類競賽、參與部分對外接待工作、向教導處推薦備課組長及各年級任教老師名單、參與擬引進教師的面試等工作、做好各類資料積累等工作。
加強教研組業務建設
每學期有專題研修項目,并有計劃地組織開展若干次專題研討活動;組織說課、聽課、評課等教研活動;組織各年級考試質量分析及對應措施研究;組織教師結合課程標準和課改動向,研究考試命題的原則和方向,并及時在各年級教學工作滲透;落實新教師的帶教工作等。
加強備課組管理
審查并指導各備課組工作計劃;定期召開備課組長例會(每學期不少于2次)、主動參加備課組活動,以便及時掌握并指導各年級教學情況;對本學科試題命題把關;指導各備課組教師因材施教,積極開展有效的義務的分層補缺補差活動。
嚴格執行學校考試管理制度
根據學校考試工作條例,認真做好命題、閱卷、質量分析等工作
安全管理常識。(指導各備課組進行有效的`考試質量分析,提出明確的后續工作重點及方向。
落實與本學科有關的拓展型課程、研(探)究型課程教學工作,指導教師積極參加各類競賽。
配合教研室落實教材預定工作,做好教輔讀物使用的把關工作。督促本組教師,不得擅自組織學生購買教輔材料。
以身作則,服從學校工作大局,認真完成學校布置的各項工作和臨時任務。
教師崗位職責5
崗位職責:
1、負責日常的教師資格類課程的備課、教案工作;
2、負責學員的學習問題答疑,學員的維護工作;
3、負責教師資格類課程的教學工作;
4、負責教師資格系列學習資料及試題的研發工作;
任職資格:
1、男女不限,20歲以上,大專生及以上學歷,教育學、心理學專業;
2、熱衷于教育事業,對學生耐心、細心,普通話標準,較強的`語言表達能力;
3、持有教師資格證,授課經驗豐富者優先;
4、良好的溝通能力,邏輯思維能力較強。
教師崗位職責6
1.遵守工作紀律,按時上下班,不遲到,不早退,有事有病按規定辦理請假手續.
2.全體生活教師按時參加周前會、政治學習,努力提高思想政治覺悟和政治素質.
3.嚴格要求自己,盡職盡責,切實做好如下工作:
(1)關心、愛護、幫助、教育學生,主動為他們服務,照顧好生病學生,及時送生病學生去醫院就診,并及時向領導匯報.
(2)加強對宿舍學生干部培養與使用.檢查督促學生遵守作息制度,按時起床和就寢,維持好宿舍紀律,杜絕打罵人現象,發現問題及時處理,如有重大問題要及時報告.
(3)按時組織學生就餐,維持好就餐秩序,教育學生節約糧食,不亂丟飯菜,并管理好餐廳的衛生工作.
(4)保管使用好學生宿舍的一切設施,經常教育學生愛護公物,對一些不良現象和行為要敢于批評、制止.
(5)按時開關學生宿舍大門,不擅離崗位,嚴格控制外來人員進人學生宿舍區,并對學生進行安全教育,認真搞好宿舍的安全保衛工作.
(6)督促幫助學生搞好宿舍衛生和個人衛生.
(7)注意教育學生節約用水、用電,按規定時間關、送水、電.
(8)定期檢查學生宿舍、餐廳的.紀律、衛生情況并及時公布,做好文明宿舍、文明餐桌的評比工作.
(9)認真做好生活記錄與夜間值班記錄,發現異常情況及時處理和匯報,搞好生活檔案,當好領導的助手.
(10)中、晚飯后時間,要認真組織學生午休和自習,做好管理工作.
教師崗位職責7
1. 負責完整的完成教學流程:備課-準備教具-授課(含拍照、互動等環節)-教具入庫-填寫評語。
2. 負責協助教學主管完成教案開發、教案撰寫等工作。
3. 負責清晰準確的向家長介紹所學課程內容及后續課程安排,以及孩子的課堂表現。
4. 負責指導助教工作,承擔對助教進行角色示范的`任務,必要時及時對其工作進行介入,對助教的工作進行評估;
5. 負責協助俱樂部組織各類節日活動宣傳活動(包括公開課宣傳、嘉年華活動、會員生日派對、教室布置等)。
教師崗位職責8
職位描述
崗位職責:
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;
2、承擔課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;
3、參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究;
4、參與教學改革的研究或改革試點工作,為教學研究新思路、新方法提供建議;
5、完成教學部門主任安排的其他任務。
任職資格:
1、專科及以上學歷;
2、具有豐富的教學經驗和一定的`教學研究工作經驗者優先;
3、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧;
4、具備教育心理學知識,較強的授課能力;
5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,交流能力強;
6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7、熱愛教育事業,團隊意識強,工作積極主動、責任心強;
8、有靈通教學經驗者優先。
公司待遇:
1、試用期一個半月,試用滿后購買五險;
2、7小時工作制;
3、暑假帶薪休假7—10天,年末帶薪休假10—12天,平時節假日都有對應帶薪休假期
4、公司定期組織培訓,并有專業老師一對一傳授科教經驗
薪金待遇:
無責任底薪+晚輔提成+課時提成+全勤獎+期中教學獎金+期末教學獎金+五險+無限培訓
教師崗位職責9
崗位職責:
1、高考日語課程授課教學
2、學員答疑、評議等相關服務工作
3、安排完成教學工作,保證教學質量
4、根據教學進度,擬教學大綱,編寫講義,出卷等
崗位要求:
1、日語專業畢業,本科及以上學歷,有日語n1或專業八級證書
2、有高考日語培訓經驗優先考慮
3、具備高度責任心,熱愛教學事業,性格開朗,善于授課
4、能接受出差外派優先考慮(杭州周邊)。
教師崗位職責10
1、認真履行任課教師職責。
2、認真學習課程標準,制定本學科教學計劃,實驗學期計劃。
3、嚴格上課紀律,作業適當,使學生既動手又動腦。
4、按照教材規定的實驗(演示和分組)要求,充分做好準備,認真指導學生做實驗,實驗開出率達到100%,建立“實驗室日志”。
5、組織學生開展課外科技活動(如自制標本、科技小制作、小發明,撰寫小論文等),觀看有教育意義的錄像。
6、保持實驗室、儀器室的整潔,負責做好儀器設備的'驗收、保管、使用、維修、更新工作,儀器存放要規范,建立儀器設備財產明細帳,做到帳帳相符,帳物相符。
教師崗位職責11
崗位職責
1、協助外教老師進行英語授課,調動學生課堂積極性并維持課堂秩序;
2、參加教學研究和教學培訓,參加教師成長培訓計劃;
3、協助進行教學教具制作;
4、負責協調缺課學員的補課時間安排;
5、積極主動和家長交流學員情況等;
6、其他領導安排的事務處理。
職位要求:
1、本科及以上學歷;
2、發音標準,口語流利,具有大學英語6級或同等英語能力;
3、性格開朗活潑有耐心,能和孩子進行積極互動;
4、有表演能力,動手能力強者優先;
教師崗位職責12
1.擔任兩門以上課程的教學工作。
2.參與學院專業發展規劃的'制定、專業設置與調整等重大事項的論證和決策。
3.主編、主審教材和教學參考書。
4.主持省級以上精品課程、專業建設。
5.承擔省級以上教研、科研項目或企業重大橫向合作項目。
6.主持教學或科研團隊建設工作,指導教師開展教科研活動。
7.掌握本專業最新發展動態及研究成果,組織開展國內外學術交流活動。每年面向教師及學生至少分別作1場本專業前沿領域專題講座或學術報告。
8.主持實訓室(含校外實習基地)或教學團隊的建設工作。
9.承擔一定的學生思想、政治工作和教學、科研等方面的重要管理工作。
10.做好專業教師的梯隊建設,指導和培養年輕教師。
11.聘期內年均教學和科研工作量達到學院的規定。
12.聘期內在行業企業掛職、兼職一年以上或者促成1個以上校企合作項目。
教師崗位職責13
1、遵守國家法律法規和學校規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動。貫徹教育方針,樹立素質教育觀念,掌握新課程的教學理念。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作,認真完成教學任務。認真鉆研大綱,新課程標準,把握學生實際,制定適合學生實際的教學計劃,并認真執行。
3、重視培養學生能力,發展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大知識面,發揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作,積極扶持校內文學社團的組建與發展。
4、針對我校學生實際和專業特點,加強對學生課堂管理,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和學科特點,充分發揮語文課程的育人功能,全面提高學生的語文素養及整體素質。
5、注重語文應用、審美與探究能力的培養,促進學生均衡而有個性地發展。
6、組織課外閱讀,指導學生訂閱報刊雜志,()提示閱讀方法,組織讀書活動,組織文學社團,出版小報、板報、壁報、畫報,組織學生寫稿、投稿。
7、充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,積極開展課題研究,提高教學質量。
8、培養學生良好的學習習慣(自學習慣、認真讀書、認真思考的習慣,預習和復習的`習慣,獨立完成作業和檢查作業的習慣,看書報和聽廣播的習慣,勤動筆的習慣等)。
9、按規定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。
10、承擔班主任工作,在工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
11、每學期完成聽課10節,每周下班輔導2-3次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。
12、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
13、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務。
14、協助學校組織好漢語言文化節的活動,完成學校交辦的臨時工作任務。
教師崗位職責14
工作職責
1.全英或雙語教授ap國際生物及化學課程,按時完成教學任務;
2.熟悉教學大綱,準確把握教學重點,并制定相應的教學安排;
3.善于歸納總結,教授學生高效的學習方法,激發學生學習興趣,迅速提高學生成績;
4.積極參加學校組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動,完成教研任務;
5.擔任班主任,學生和家長的'溝通;
6.服從學校安排的其他工作。
職位要求
1.本科及以上學歷,生物相關專業,精通學科專業知識,有海外留學或全日制學校教學經驗者優先;
2.具備1年(含)以ap生物及化學課程教學經驗;
3.具備專業英語水平,能夠全英文/雙語授課;
4.具有較強的語言表達能力和應變能力,能夠高效的與團隊配合,具有優秀的團隊合作意思;
5.富有影響力和感染力,能充分調動學生的積極性,與學生良好的相處;
6.工作勤奮踏實,熱愛教育,有志于長期從事國際教育。
教師崗位職責15
任職資格:
1、大專或以上學歷,師范專業或理工科專業者佳,有1-2年教師或家教工作經驗者佳。
2、擅長溝通表達、喜歡與孩子互動,對科技教育有興趣,熟悉樂高積木者佳。
3、有職業操守,熱愛教育事業,責任心強,認真耐心,邏輯清晰。
4、了解兒童心理,善于溝通交流,總結經驗,不斷改進教學方法。
工作職責:
1、負責中心學生創意樂高課程的教學與指導;
2、根據學生與班級情況,制定合理的教學計劃,把握教學進程;
3、根據課程安排,提前做好備課,并形成教案;
4、建立學生記錄檔案,做好學生階段性評價與測評工作;
5、與家長保持良好的溝通,反映學生的.學習情況及建議;
6、負責教室、教具的管理及維護;
7、帶隊培訓學生參加相關的樂高賽事。
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