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英語教師崗位職責

更新時間：2025-06-20 08:11:11

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英語教師崗位職責

　　在現在社會，越來越多地方需要用到崗位職責，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的英語教師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

英語教師崗位職責1

　　1.協助外教上幼兒園階段至小學初級階段的課程，外教為主要老師，助教鼓勵孩子參與到課堂互動之中，管理學生紀律，并觀察孩子的成長與變化;

　　2.協助外教一同備課，準備教具，并參與外教試講，給外教的'授課方式提供建議;

　　3.每次課后與外教一同完成學生課堂反饋，做好家校溝通，回答家長對教學或者課后作業的問題;

英語教師崗位職責2

　　聽力口語英語教師新東方教育科技集團有限公司新東方教育科技集團有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方

　　崗位職責:

　　1、向學生講解發音技巧、基礎英語詞匯和語法知識,按照教學目標提高學生口語表達和溝通能力;

　　2、參與課程教案的編寫,完成教學流程并保證課程質量;

　　3、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;

　　4、配合學校其它非教學部門的'各項相關工作;

　　5、職業發展通道:

　　通道①:初級教師——中級教師——高級教師——特級教師——校級培訓師——集團培訓師

　　通道②:教師——教研組長——教學主管/項目主管——項目總監

　　任職資格:

　　1、本科及以上學歷,專業不限,“雙一流”院校畢業生或有留學經歷者優先錄用;

　　2、英語功底要求滿足一下任意一項即可:托福總分100分及以上,雅思總分7分及以上,英語四級600分以上,英語六級580分以上,考研英語70分以上,專業英語八級合格。成績未達標者可先應聘國內外考試學術助教崗位;

　　3、有教師資格證或授課經驗者優先錄用。

英語教師崗位職責3

　　職位描述

　　參與本學科教研活動,提高教研水平;

　　針對學生情況因材施教,對其進行個性化的課程講授,并發掘、組織多種教學方式,靈活教學;

　　在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,并進行批改工作,以檢驗學生接受輔導的成效;

　　完成學校安排的其他與教研教學相關工作。

　　任職要求:

　　熱愛教育事業,認同“教學、服務”雙軌并行教育理念的人;

　　能夠認真負責的把自己的工作當做一項事業去做的人;

　　普通話標準,思維敏捷,能夠讓學生樂于接受;

　　為人正直、能夠關心同事,能讓團隊由于你的參與而更加溫暖;

　　國家統招本科及以上學歷,必須持有教師資格證;

　　師范類專業、有一定教學經驗的優先;

　　發展空間:

　　專業方向:實習教師—初級教師—中級教師—高級教師—學科帶頭人……

　　管理方向:教師—教研主任—校長(或企業部門負責人)—副總經理—……;

　　給予不同特長的人更加適合的平臺、更加適合的.職涯之路;

　　最具發展的個性化企業,孕育著更多的發展平臺。

　　薪資福利:

　　薪資:基本工資+課時費+福利補貼,年薪平均4-12萬;

　　一經錄用即簽訂正式勞動合同;

　　五險一金,及大額醫保;

英語教師崗位職責4

　　崗位職責：

　　1.從事12-18歲學生的教學工作；

　　2.負責教學項目的.產品研發、培訓和課程體系搭建工作；

　　3.負責相關教學項目的教師團隊組建與培訓；

　　4.合理規劃、配置和協調教學資源，制定課程的開發與更新計劃；

　　5.建立教學管理體系，落實教學計劃，組織教學教研業務流程和管理制度。

　　崗位要求：

　　1.有3年左右小初高一線教學工作經驗；（條件優異者可放寬要求）

　　2.英語基礎功底扎實，口語標準、表達流利；

　　3.性格活潑，邏輯思維強，富有耐心和責任心。具有較強的溝通、協調、團隊管理能力；

　　4.熱愛英語教學工作，期望在教育行業長期發展；

　　5.可周末上班。

英語教師崗位職責5

　　１、配合班主任教師做好學生思想工作，主動熱情地關心學生，協助班主任做好班級工作。

　　２、教育學生明確學習目的，指導學生改進學習方法，培養學生良好的學習習慣，提高學生的學習成績。

　　３、全面關心學生成長，主動幫助待進生、特困生、學困生，協助班主任老師確保本班鞏固率、合格率達標。

　　４、主動了解本班學生德、智、體發展情況，協助班主任做好本班優秀學生的評定工作和其它工作，向班主任提出對學生的獎懲建議。

　　５、協助班主任領導組織本班學生開展豐富多彩的活動，認真做好家訪工作。

　　６、按照要求認真使用和填寫任課教師的各種簿冊，妥善做好有關資料的'保管和交接工作。

　　７、每學期根據教研工作計劃制定本人所任學科的教學計劃，期末寫好學科專題總結和本人工作總結。

　　８、認真做好學科教學工作，改進教學方法，完成教學任務，提高教學質量。

　　９、積極配合學校中心工作，主動熱情地做好學校其它工作。

英語教師崗位職責6

　　職責描述:

　　1.教學:根據課程設計以及教案的要求完成4-13歲少兒英語授課，設計出卷、考核并記錄成績;

　　2.教研:課程設計和完善(目標、資源、考核和助學方案)，參與個人和團隊開展的提高職業素養和教學技能的各類活動;

　　3.備課:教案編寫和完善，教具制作;

　　4.溝通:上課考勤記錄以及學生狀況的'準時溝通;

　　5.校區:協作校區進展新生招生和老生續費的工作。

　　任職要求:

　　1.本科及以上學歷，英語專業或教育相關專業優先;

　　2.具備相關工作閱歷或海外留學閱歷者優先;

　　3.承受周末上班;

　　4.清楚的英語發音，優秀的英文表達力量;

　　5.具備良好的溝通溝通力量;

　　6.上課條理清楚，形式活潑，重點突出;

　　7.富有愛心、急躁、責任心，親和力強;

　　8.喜愛兒童英語教育事業。

英語教師崗位職責7

　　1、認真學習教育理論，努力改革課堂教學，不斷提高教學質量。

　　2、遵循教學大綱要求，努力鉆研教材，認真備課，寫好教案，做到教學目的明確，重難點突出，教學過程具體，措施得力。

　　3、根據各年級的特點，注意選擇不同的教法和學法，使課堂教學生動活潑，激發學生的學習興趣。

　　4、要有目的地培養學生的審美觀點，審美能力，通過美的歌聲和旋律，使學生受到教育，陶冶情操。

　　5、重視對學生成績的考查，要有平時成績和期末考查成績。

　　6、積極組織好每年的歌詠比賽和藝術節的活動，認真輔導好學生藝術小組的.課外活動，重視培養一批校內的文娛骨干，積極參加各級組織的各項文藝匯演活動，為學校爭光。

　　7、認真完成學校布置的其它工作任務，保質保量地按時上交教學計劃及工作總結等。

　　8、加強對音樂專用教室的管理，負責對樂器、設備的保管，出現損壞，及時向總務主任匯報，分清責任，妥善處理。

英語教師崗位職責8

　　1、碩士及以上學歷，英語相關專業優先;

　　2、有參加全國碩士研究生入學考試英語科目獲高分的經歷;

　　3、有考研英語教學經驗或對考研英語有較深鉆研者優先;

　　4、英語發音標準，普通話標準，溝通表達能力強，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心。

　　崗位職責:

　　1、教授考研英語閱讀、寫作等相關課程;

　　2、針對學生的.學習情況進行個性化的課程輔導;

　　3、定期參加部門的教研、培訓，集中備課;

　　4、及時做好續班、續費工作;

　　5、其他工作。

英語教師崗位職責9

　　崗位要求:

　　1.教授4-12歲青少兒英語課程,能夠在短期內迅速激發、培養學生學習興趣

　　2.全力完成學校各期安排的教學工作;

　　3.積極參與全校組織的學術活動;

　　4.積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動;

　　5.配合部門主管完成其他賦予的工作。

　　任職要求:

　　1、本科(含)以上學歷;

　　2、具有少兒英語教學經驗者優先;

　　3、口齒伶俐,思維清晰,文字功底扎實,表達能力強;

　　4、30歲以下,形象氣質佳,富有親和力;

　　5、上課生動活潑,多才多藝;

　　6、有較強的`團隊合作精神和組織協調能力,能承受較大的工作強度;

　　7、認可新東方的文化與精神,與新東方有共同的價值。

英語教師崗位職責10

　　崗位職責

　　1. 與5-12歲學員進行在線英語教學,保證教學效果實現。

　　2. 進行課后的教學服務,維護班級微信群,布置并批改作業。

　　3. 維護客戶關系,建立客戶信任,提高教學滿意度。

　　4. 以良好的教學和服務達成學員續費指標。

　　5. 監控學員的學習進展,解決學員在學習中碰到的問題,使學生達到學習目標。

　　任職要求:

　　1. 本科及以上學歷,英語專業要求專業8級,非英語專業要求雅思6.0以上。

　　2. 有相關教學經驗優先,歡迎海外留學生。

　　3. 善于溝通,能夠和學員及學員家長建立良好關系。

　　4. 流利的.英語口語和書面英語能力,有良好的表達和溝通能力。

　　5. 抗壓能力強,有良好的團隊合作意識,執行力強。

英語教師崗位職責11

　　1)根據標準課件、教案進行授課，負責學前或小學段英語教學。

　　2)在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效。

　　3)按時參加教研活動、互助交流活動。

　　4)做好帶班學生的`續班工作。

　　5)教具、教學設備以及其他教輔產品的課前準備或交接、課后整理。

　　6)詳細記錄學生的考勤，及時和家長、領導、班主任溝通并交接情況。

　　7)不定時與所帶班級的學生家長溝通。

　　8)填寫學生表現情況評價。

　　9)參與校區的節日活動的組織、實施。

英語教師崗位職責12

　　(1)負責3～12歲幼少兒英語教學。

　　(2)按時備課上課，定期開展教學展示活動和成果展示，持續優化教學水平。

　　(3)課后讓家長清晰了解孩子的學習情況，并能夠給出針對性的解決方案，確保學生學習效果及出勤持續性。

英語教師崗位職責13

　　1、負責6-15歲兒童的英語教學，傳授孩子英語實際應用能力;

　　2、依據標準化流程按時做好備課及教學研討;

　　3、參與總部與學校組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動;

　　4、借助企業平臺學習行業前沿理論知識、并將其運用到工作中;

　　5、負責課后督導及升學工作。

英語教師崗位職責14

　　崗位職責：

　　1、為3—12歲少兒提供全英文教學；

　　2、根據長頸鹿美語統一的教學大綱進行備課及授課；

　　3、準確記錄并管理學員的'作業、檢測等評估報告，完成家長聯絡簿；

　　4、參與班級學員的親師會、季度成果展、家長會、晉級式；

　　5、協助學習督導負責班級文件夾歸檔和管理；

　　6、根據學校招生要求，協助參與招生活動；

　　7、協助開展其他學術活動等。

英語教師崗位職責15

　　本學期本人擔任五年級xxxx班以及一年級（1）班的英語教學，兼職五（2）班副班主任，校宣傳組成員以及語音室管理工作。本職工作上本人兢兢業業，踏實求進。

　　首先，在教學工作方面，本人所任教的三個年級的教材新而廣，版本也不一致。如五年級的教材知識點較繁多，語法量也較多，要求層次高。三年級的教材版本要求則是讓小朋友們打好26個字母的基礎，初步掌握一些字母發音規律，認識較大量的詞匯甚至句型，初步滲透語法知識等。因此新世紀的英語教學對于師生都是一個全新的重大的挑戰。因此，本人潛心鉆研各級教材，全面制訂教學計劃與復習計劃，精心細備每一節課，力求高效充實每一個40分鐘，并及時自覺開展每節課的教學反思。本人更注重引導學生活學勤練，善于全面系統地總結學習規律，教學中滲透教學指導，培養學生自學能力；也經常設計一些針對性的`多形式的綜合測試練習試卷，設計英語圖文自我創作作業，制定常規訓練以及相應的評價激勵機制等。課余本人擠出時間適當安排各班的培優扶差工作。針對學生個別差異，我偏愛后進生，與他們開展經常性的談心，輔導教育，密切與家長聯系，積極開展家訪工作。后進生反復性較大，個別家長或是重視不足或是方法欠佳，因此，教師的關愛工作也必須的循序漸進，反復不斷。學期內本人勇于承擔公開教研教學任務，積極撰寫教學實踐反思論文。

　　在其他工作方面，本人也是不遺余力，一絲不茍。如在科組工作上，本人協助科組成功開展了比賽，單詞競賽以及翻譯郵票小故事等活動。在本校教師參加市區英語說課比賽中，本人積極參與了反復的備課，翻譯，評課等活動，也不惜利用了雙休與晚上的時間。宣傳工作方面，本人設計、制作了“園丁風采”，“畫說社會公德”等櫥窗宣傳或其他有關宣傳工作，為了工作效率需要，也會用上了雙休時間。

　　上述的只是一些本職工作側面，本人將會再接再厲，戒驕戒躁，本著工作宗旨，盡職盡責，不斷踏實求進。

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