在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的放風箏作文，歡迎大家分享。

放風箏作文1

　　“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，風和日麗，百花齊放，是一個放風箏的好時節(jié)。一個星期六的上午，小紅、小強和小明相約一起去公園里放風箏。

　　公園里放風箏的人可多了：有的正在琢磨怎么把風箏放飛起來，有的早已把風箏飛上了天，樂在其中，還有的……風箏的形狀可真多啊！有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”……真是看得人眼花繚亂！廣闊的天空瞬間成了風箏的海洋！看著各式各樣的風箏，小明便著急地說：“快點快點！我們也趕緊把風箏飛上天吧！”他一邊說著，一邊把風箏舉過頭頂。小強一手拿著線軸，一手拽著風箏線，逆著風飛快地向前跑去，大聲喊：“拋！”小明便用力地拋開風箏。

　　一開始，風箏晃晃悠悠地，搖搖欲墜。但是，慢慢地，風箏越飛越穩(wěn)，越飛越高，仿佛一只燕子在天空中輕快地飛翔，漸漸地，變成了天空中的一顆小黑點。這時，小強和小明一起歡呼雀躍：“太棒啦！我們的風箏終于飛上天啦！飛得好高好高呀！”小紅見狀，舉起自己手里的蝴蝶風箏，對他們說：“你們看，我的蝴蝶風箏是不是很漂亮啊？等下你們幫我一起把它飛上天吧！”

　　再看看公園的另外一角，三口之家也在其樂融融地放風箏呢！兒子一邊拿著線軸，一邊拉著風箏線，慢慢地向后退，還時不時地抬頭看看自己的`風箏，隨著風箏線的一收一放，風箏慢慢地飛上了天空，兒子興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛起來啦！”

　　爸爸媽媽相互依偎著，一起豎起大拇指，對兒子說：“兒子，你真棒！”

　　大家美滋滋地望著自己放飛的風箏，仿佛自己也變成了風箏，飛向那神奇的宇宙，去探索那里的奧秘。

放風箏作文2

　　星期天下午，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸媽媽一起興高采烈地來到公園放風箏。

　　剛到公園，我們就打開風箏，我和媽媽先安裝好風箏，然后高高地舉著風箏。爸爸飛快地向前跑，邊跑邊放線，等他喊一聲“放”，我和媽媽趕緊松開手，只見風箏飄飄搖搖地升上了天空。我興奮地對爸爸說：“來，爸爸！讓我拽著風箏吧！”爸爸把線軸交到了我手上，說：“小心一點，一定要抓緊！”我拽著風箏感到非常吃力，因為風箏的勁非常大，好像要把我拉倒似的，于是我只好拼命向后仰。

　　我抬頭仰望，看到了我的大金魚風箏，它仿佛在瓦藍瓦藍的天空中游泳，大眼睛一鼓一鼓的，神氣極了！旁邊是一只老鷹，只見它張開翅膀在自由翱翔，忽兒還側(cè)頭看一下大金魚，好像在說：“你是哪來的怪物，怎么敢在我的領(lǐng)地上逞強？”我正看得入神，突然覺得手中輕了許多，低頭一看，呀！我的風箏線斷了。再一看，大金魚也不見了！我急忙大喊：“媽媽，咱們的'風箏線被兒童樂園的機械絞斷了！風箏也不見了！”爸爸媽媽急忙跑過來，爸爸說：“別急，咱們沿著這條線找找吧。”我說：“這么多跟咱們一樣的風箏哪個是呢？”媽媽說：“你動腦筋想想，哪個風箏線斷了就是咱們的唄！”于是，我們沿著線找啊找啊，終于在一

　　塊草地上找到了我們的“大金魚”。

　　這時，我們異口同聲地說：“真是險呀！”

放風箏作文3

　　五一假期，爸爸媽媽帶我去植物園放風箏，我們來到一塊大草坪上，抬頭一看，天上飄著五顏六色的風箏，有小黃人的、蜘蛛的、蝴蝶的。我買了一個公主的去玩。

　　到了草地上，我先放出一些線，接著開始飛快地跑起來，但風箏飛了不到兩米就掉下來了，這時，我有一點不想玩了，爸爸過來了，他說：“優(yōu)揚，你放風箏的時候，其實不用一直跑，我們先等風，找準風向。”我答應(yīng)了爸爸，坐在一旁靜靜地等著風。

　　柔軟的`小草，在陽光下，都顯得既活潑又可愛。“風來了！”爸爸大聲地喊了一聲。“好！開始放吧！”我邊說邊拿著風箏。這時爸爸又說道：“放風箏要慢慢來，它的頭尖有一點往下時，你才趕快收一點線，這樣就越飛越高。”我按著爸爸所說的步驟，我的風箏果然飛起來了，越放越高，我激動起來了。這時，一位漂亮阿姨走過來問：“小朋友，你的風箏在哪呀？”我自豪地回答：“就是有三個公主圖案的風箏。”那位漂亮的阿姨驚訝地說：“一個小孩子，居然放那么高，真棒！真厲害！”

　　我心里美滋滋的，看著風箏在天上飛，我的心也跟著飛揚起來。“哎呀，不好啦！”我驚叫一聲，差一點跟別人的風箏線相撞了，我長嘆一口氣。當我在欣賞其他風箏的時候，它又跟他人的風箏線相撞了，我只好叫爸爸來幫忙，把風箏弄下來。

　　俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”做事情和放風箏也是一個樣，也要一步一步慢慢來，要有耐心，不能急躁，這樣才能做好。

放風箏作文4

　　星期天的下午，陽光燦爛，和風習習，瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的幕布，白云寶寶在天上跳躍玩耍，真是一個難得的好天氣。蘭蘭和紅紅在明明的陪同下，懷著無比快樂的心情去濕地公園的草地上放風箏。

　　來到濕地公園，他們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人來放風箏了，草地上空的風箏可真多呀！有威風凜凜的“龍”，有展翅高飛的“老鷹”，還有迎風游動的.“小金魚”……各種各樣，色彩斑斕，真是讓人眼花繚亂。

　　紅紅帶著她喜歡的“蝴蝶”風箏，蘭蘭和明明帶著伶俐可愛的“小燕子”。遠處，一家三口也在放風箏，小男孩放著彩色的三角形風箏，爸爸媽媽高興地說”孩子會放風箏啦，又大一歲了”。蘭蘭說“別看別人了，咱們也趕緊把風箏放起來”。只見蘭蘭一手拿著線，一手拿著線軸，前面的明明把風箏高舉到頭頂上方，一陣風吹過來，“放”。蘭蘭大聲喊道，明明一聽，趕快把風箏一扔，蘭蘭越跑越快，風箏就飛起來了，風箏越飛越高，最后到了云彩里，好似一只小燕子在和云彩玩耍。紅紅看見了，著急地大喊“快來幫幫我呀”，明明拿著紅紅的“蝴蝶”，往上一扔，立馬向前奔跑，紅紅的風箏也飛起來了，可當明明把線軸交給紅紅時，紅紅沒抓緊，線軸哧溜一下散開了，風箏陡的一下?lián)u搖晃晃，像喝醉了酒一樣迅速墜落了下來。紅紅委屈極了。明明和蘭蘭一起安慰她，不要著急，不要氣餒，又重新幫著她把風箏放了起來，紅紅開心極了。他們都在想：春天真好呀……

　　我們就像一個個風箏，在努力往上飛，老師就是一陣陣溫和的風，一直吹著我們，想把我們吹進知識的天空，我相信大家努力向上，就一定能暢翔在知識的天空。

放風箏作文5

　　春天來了，天氣晴朗，陽光明媚。這一天，小紅、小剛和小明一起去郊外放風箏。這里的草地綠油油的，像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風箏。小紅帶了她的蝴蝶風箏。正在放風箏的人可真多啊！有的人手拿著美麗、可愛的風箏，有的人看著飛舞的風箏嘻嘻哈哈的。

　　看到這樣的景象，他們?nèi)�人興奮極了，找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著風箏桿，一手拿著風箏線，拉長線，然后轉(zhuǎn)頭開心地說：“小明，放手。”小明立刻回答：“好的。”小明放手，突然風停了，風箏還沒飛起來就掉下來了，小明很傷心，害怕小剛責怪他。小剛走過來對小明說：“沒事的，我們再來幾次就可以了，只要功夫深，鐵杵磨成針。”于是，小明又撿起風箏，高高的.舉在頭上，小剛把線拉得更長了，小明一放手，小剛在前面跑，突然風又開始吹了，小明在后面邊追邊大聲叫：“小剛，快把風箏放高點。”風箏飛了起來。不一會，小紅的蝴蝶風箏也飛了起來。

　　小剛和小紅的風箏在天上飄來飄去，當然，天空不止兩個風箏，有可愛的小金魚風箏，有勇猛高飛的老鷹風箏，還有有無數(shù)只腳的蜈蚣風箏……

　　天空飛著無數(shù)個風箏，這天空成了風箏的舞臺，美麗極了！

　　整片草地充滿了歡聲笑語，夕陽下的草地，由原來的“綠地毯”，成了“金地毯”。放風箏真快樂啊！

放風箏作文6

　　陽春三月，陽光明媚，正是放風箏的好時節(jié)。龍一鳴和淘淘、麗麗約好星期六在公園放風箏。

　　他們來到公園，抬頭一看，天空中飄著小魚風箏、蝴蝶風箏、老鷹風箏……各種各樣的風箏在天空中飛來飛去，就像在舉行一場比美賽。淘淘拿出自己的風箏，高舉過頭，龍一鳴拉著線，向前奔跑，淘淘跟在后面跑，“三、二、一、放！”龍一鳴喊著口令，淘淘也慢慢地松開了手。突然，一陣大風吹過，風箏就像火箭一樣發(fā)射到天空中，很快淘淘的風箏就超過了其它風箏。“耶！我們的風箏當上第一名了！”淘淘高興地大喊，“是呀！第一名了。”龍一鳴回答。這時，麗麗走過來，對淘淘說：“我們來玩比賽放風箏的游戲吧！”“好呀！”淘淘回答。

　　很快，一場激烈的比賽開始了。風一吹，淘淘和麗麗就把風箏放了出去，剛開始，淘淘的風箏就大約飛了二十米，麗麗的蝴蝶風箏差不多飛了十八米。過了一會兒，麗麗的風箏超過了淘淘的`風箏，又過了一會兒，淘淘的風箏超過了麗麗的，又過一會兒……“時間到了！”龍一鳴大喊，“這場比賽的獲勝者是淘淘！”麗麗聽到后，有些傷心，龍一鳴走過去對她說：“別灰心，下次我們再比一場吧！”“好啊！”麗麗回答。

　　最后，他們一起把風箏放飛了，帶著他們的希望、快樂和夢想一起飛向遠方。

放風箏作文7

　　春天到了，陽光燦爛的一天，張軍和張華約好一起去公園放風箏。

　　公園可真美啊!萬里碧空飄著朵朵白云，綠油油的草地散發(fā)出勃勃生機。張軍和張華抱著珍藏已久的大沙燕風箏，迫不及待地想放飛。張華對張軍說：“我把風箏舉起來，你來放，好嗎?”張軍點點頭說：“好呀，沒問題。等下我叫你松手的時候你就松手。”張華笑著說：“沒問題。”只見張華將沙燕風箏高高舉過頭頂，張軍右手拿著線軸，左手拉著風箏線，一邊慢跑，一邊回頭。這時，一陣春風吹過，張軍大喊一聲：“放!”話音剛落，張華就立刻松開雙手。就這樣，他們的沙燕風箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍的天空。

　　旁邊的一個小女孩抱著一架蝴蝶風箏，緊跟著張軍和張華。她一邊跟著跑，一邊小聲說：“我也想放風箏，可是我不會，你們能教我嗎?”張軍爽快答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身把線軸交給了張華。不一會兒，小女孩的'蝴蝶風箏也飛上了天空。

　　不遠處還有一家三口也在放風箏，那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風箏。他的爸爸媽媽正依偎在一起，仰頭欣賞天上的風箏呢。他興奮地說：“爸爸媽媽，你們快看，我的風箏飛得好高啊!”

　　天上的風箏越來越多，有金魚、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生，承載著大家的夢想，越飛越高。此時，草地上的笑聲也越來越響。張軍和張華約定，明年這個時候，還要一起來放風箏。

放風箏作文8

　　碧藍的天空中飄著幾朵云娃娃，小鳥在天空中自由飛翔。啊！今天是個好天氣，我和朋友們一起到小公園放風箏。小公園里有一塊一望無邊的草坪，綠油油的，小草從地上探出尖尖的小腦袋，披上了一件件嫩綠的大衣。

　　一抬頭，就看見了許多風箏在天空到處游蕩：有可愛的.大金魚風箏，它在天上飄來飄去，很是悠閑；有身體長長的蜈蚣風箏，在天上爬來—爬去；有雄健勇猛的老鷹風箏，好像……好像在沖我來。在緊急關(guān)頭，它一下一個大轉(zhuǎn)彎，太酷了！還有彩色的三角風箏，末尾還“扎”了兩條長長的馬尾。一個個風箏有自己的特色，看看這個很美，看看那個，也美！

　　我們趕緊拿出栩栩如生，五顏六色的燕子風箏。我拿線圈，扣好風箏線，準備開始放啦！月月抱著它那精美的蝴蝶風箏站在旁邊，為我倆加油，為我倆喝彩。丁丁站到了離我比較遠的地方，把風箏雙手舉過頭頂，身子微微向后傾。我大步地往前跑，手里扯著細長的風箏線，對丁丁說：“放吧！”乘著微風的風箏，像爬樓梯一樣上行。但，過了一會兒，風沒了，風箏像喝醉酒了一樣，左飄右搖。正當我們緊張的時候，一陣風又吹過來了，離風箏在地面三十多厘米后，又飛上天空。“太棒啦！太棒啦！”我和小伙伴們歡呼雀躍。

　　春天放風箏，真是個最棒的選擇！

放風箏作文9

　　“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”又是陽春三月，到了放風箏的季節(jié)。今天下午第一節(jié)課，老師說：“我們這節(jié)課去放風箏。”頓時，教室里沸騰起來。同學們興奮地拿著早就準備好的風箏沖出教室，來到操場上。

　　藍藍的天空中飄著朵朵白云，微風拂面，正是放風箏的好天氣。我們幾個小女孩來到一塊空地，先把風箏中間的小竹棍穿進風箏，再把線穿進環(huán)中固定好。大家齊心協(xié)力，很快就把風箏組裝好了。這是一個彩色的三角形風箏，下面還飄著兩條彩帶。風箏上畫著兩只可愛的小貓咪，非常漂亮。韓雨呈拿著線轱轆站在一邊，我高高地舉著風箏站在另一邊。韓雨呈說：“放！”我馬上松開手。只見她一邊拉著手中的線，一邊向后倒。風箏先是貼著地面晃晃悠悠，慢慢地飛高了。我們高興地喊著，跟著風箏跑。轉(zhuǎn)瞬間，風箏就一頭扎到了到地上。我們又試了幾次，總是失敗。

　　此時，有的同學已經(jīng)將風箏放到了天空。我們仔細的觀察后發(fā)現(xiàn)，原來要將風箏面向迎著風的方向，而且在松手的同時，拿線的'人要一邊跑，一邊將線向上挑。我們按照這個方法去做，風箏果然飛到了天空，又穩(wěn)又高。

　　天空中飄著五顏六色的風箏，就像花叢中飛舞的蝴蝶，把天空點綴的更加美麗了。今天真是愉快的一天！

放風箏作文10

　　星期六下午，我和我的好朋友早早來到廣場上放風箏。

　　哇！廣場上人山人海，天空上的風箏各式各樣，有兇猛的“大老鷹”，有可怕的.“長蜈蚣”，還有可可愛愛的“小金魚”……當我眼都看花了的時候“小燕子”卻一直沒有出現(xiàn)在蔚藍的天空中。

　　我迫不及待地拆開包裝袋，首先把風箏的背面撐起桿子，然后反過來，把線穿過風箏的“鼻子”，最后綁好死結(jié)，組裝完成。

　　我拿著線軸，小紅舉著“小燕子”。我心想：“風伯伯呀！你能不能吹大點風呀！我等不及了！”果然，風變大了，“小燕子”也飛上了藍天，我的心里像吃了蜜一樣甜。但不過好事只有幾分鐘，風停了，風箏也跟著落了下來，我急忙去撿。當我第二次把“小燕子”飛上天空時，喜歡做壞事的小壞蛋又來了。這次不是落在地上而是掛在了樹上。

　　第三次，我想應(yīng)該不會再出意外，于是我就對“小燕子”說：“你爭點氣，好嗎？”可它總是造反。第四次，線斷了，風箏飛走了。于是，我再買了一個新的風箏，這是只“小蝴蝶”，它穿著粉紅色的衣裳。風一來，她就翩翩起舞，這個比之前的更給力，一次意外也沒發(fā)生。“小蝴蝶”飛起來的時候，好像一位在跳舞的小女孩，又像春風姐姐，大家都喜歡和它做朋友！

　　通過這次放風箏使我明白了“失敗乃成功之母”的真正含義。

放風箏作文11

　　星期天的上午，媽媽帶我到大壩上放風箏。天氣格外的晴朗，天空中沒有一朵云彩絲兒，瓦藍得猶如平靜的海面，讓我的心也喜悅起來。

　　媽媽還在開始放風箏的準備工作。我抬頭看見有許多風箏已經(jīng)遨游在天空之中了，有的風箏圖案是美麗優(yōu)雅的蝴蝶；有的是強壯的老鷹；有的是電視里的動畫人物······我看著自己精心挑選的公主風箏，心里暗自興奮，我要讓它飛得比它們還高，還遠。

　　激動人心的時刻要開始了，媽媽雙手托著風箏，我迫不及待地拉著風箏線開始助跑，放飛風箏，可是我的“小公主”沒有飛上天，她無精打采地趴在了地上。我的興奮心情也瞬間跌入谷底，原來我們沒有逆著風向跑，所以風箏怎么也飛不起來。媽媽笑瞇瞇地摸摸我的頭：“我們重新調(diào)整方案，相信自己一定可以讓風箏飛上藍天。”媽媽告訴我慢慢地放風箏線，不能放太快了，要隨著風兒吹向風箏，讓風箏自己拉著線慢慢飛高。我一邊飛速地跑著一邊小心謹慎地放著風箏線，我感受到了我的心跳加速，我也感受到了我的風箏在啟航高飛。我們的.風箏在空中徐徐上升，我開心地看著自己的風箏比別人的風箏飛得高飛得遠。我的“小公主”太棒了，她仿佛在對我微笑，我感覺我手里牽著的是幸福。

　　看著藍天中一只只放飛的風箏，我情不自禁地想：我們要像風箏一樣逆風而行，不能遇到困難就退縮，要迎難而上，為了心中的夢想，一路向前，我們才能飛得更高，看得更遠！

放風箏作文12

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天是放風箏的最好時節(jié)，我和小芳、小偉一起去公園草坪上放風箏。

　　我們一到公園，就看到了特別多的風箏。有雄偉的老鷹風箏，有伶俐可愛的燕子風箏，還有可愛的企鵝風箏。此時此刻，天空就成了風箏的海洋。

　　看到了那么多美麗的風箏，我們迫不及待地也想把自己的風箏放飛起來。于是我們找了一塊空地，我負責奔跑，小偉負責拿風箏，而小芳就負責加油。我左手拿著線，右手拿著線軸，一陣風吹過來，我下令“放！”小偉一松開手，風箏就緩緩地飛了過去，一邊跑一邊往回看，春風像一只無形的大手把風箏慢慢托了上去。“飛了、飛了，你們好棒！”小芳激動地叫了起來。看著放風的風箏，我們也很高興。

　　這時，小紅抱著一個美麗的`蝴蝶風箏走了過來。“哥哥、姐姐，你們能幫我把這個風箏放起來嗎？”我們爽快地答應(yīng)，這次到小偉來放飛，我來拿風箏。只見小偉像一陣風一樣奔了出去。風箏慢慢飛上了藍藍的天空。

　　這次放風箏，我們玩得真開心。在放飛風箏的時候，我聽到一個叔叔對他的孩子說：你要好好學習，學好了知識，將來你才可以像風箏一樣飛得更高，看得更遠。

　　我想，我也要努力，成為一只高高飛翔的風箏，去擁抱我的蔚藍天空。

放風箏作文13

　　星期六的早晨，天氣晴朗、碧空如洗。我一大早起來刷牙、洗臉，吃完飯后，我就和爸爸、媽媽還有我約的朋友小剛、小軍一起去廣場放風箏。

　　廣場上有大樹、小花、小草，還有的和我一樣年齡的小孩子。

　　一到廣場，我就和小朋友們在草地上到處跑。媽媽大喊說：“別跑遠了啊，快點回來放風箏了。”我急忙地跑回來了。小剛拿的線軸，小軍拿著風箏，小剛說放，小軍就松手了。小剛著急地跑了起來，可是風箏沒飛幾下子就掉了下來，我很失望。

　　小軍過來安慰我說，別灰心，我們再來一次吧。小剛也說好。風箏開始飛起來了，可是這次又被另一個風箏纏繞在一起了。兩個風箏緊緊地擁抱著掉了下來。

　　沒辦法，我們又重新開始了。按照先前的動作要領(lǐng)，風箏終于飛上了天。我們仰望著風箏，這個風箏在對著我們微笑，仿佛在對我們說：“你們真是太厲害！”就在大家一起拍手叫好時，小剛一把沒拉住，風箏線掛在樹上了。我趕緊叫爸爸媽媽來幫助我們。費了九牛二虎之力，風箏終于被媽媽他們拿下來了。

　　第四次我們又開始放風箏了。這次風箏飛得很高很高了，可是線又斷了。小剛很生氣，小軍跑去追斷了線的風箏。他在廣場上跑了一大圈，風箏終于掉了下來。小軍喘著粗氣跑回來。小剛說：“謝謝你，小軍。”小軍說：“沒什么大不了的'。”然后把兩根線放一起打了個死結(jié)。我們又開始放風箏了。有了前幾次的經(jīng)驗，這次的風箏終于成功了，我們高興地在原地又蹦又跳的。

　　這真是難忘的一天啊！

放風箏作文14

　　“三月三”是我國多個民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是廣西各族人民的盛大節(jié)日。壯族“三月三”的民俗活動豐富多彩，除了對山歌，還有拋繡球、碰彩蛋、搶花炮、打銅鼓、打扁擔、跳竹竿、放風箏、做五色糯米飯……在柳州，每年“三月三”，各族山歌手都會聚集在魚峰山下的.魚峰歌圩，大放歌喉，大顯身手。

　　“三月三”那天上午，天氣晴好，正是放風箏的大好時機。我和爸爸來到魚峰公園，那里的廣場上，已經(jīng)有不少人在放風箏了。

　　我從背包里拿出蝴蝶風箏，安裝完畢，就迫不及待地要將它放飛。我一手舉著風箏，一手拿著絞線器，快速地奔跑起來。放開手后，風箏飛到大約10米高時，便掉落下來，恰好砸在我的頭上，頭皮一陣疼痛。但是，我不灰心，又拖著風箏奔跑，一連幾次，風箏還是不能升空。我心里想，是不是等刮風的時候，風箏才能高飛呢？

　　我捏著風箏站立，靜靜地等待風兒的到來。或許是老天爺聽到了我的心聲，讓我滿足愿望吧，不一會就刮來了一陣陣春風。我立刻逆風而行，快速奔跑，借著風力，風箏很快就飛上了天空。我不停地放線、收線，調(diào)整風箏的高度和方向。哈哈，我的蝴蝶風箏在高高的天上飛翔，它沐浴著陽光，在藍天白云的映襯下格外顯眼。

　　這時，從不遠處的魚峰歌圩山歌臺傳來了山歌聲：

　　“我是風箏黨是線，

　　風箏和線緊相連；

　　放飛心頭中國夢，

　　迎來祖國艷陽天……”

　　真是巧啊！也許是那位山歌手看到了我們放飛的風箏吧，他觸景生情，才唱出這樣生動形象的山歌。哇！天上的風箏仿佛也聽見了山歌聲，飛得更高，飛得更歡了！

放風箏作文15

　　今天是星期天，我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以后，來到稽山公園放風箏，我們先在公園小賣部里買了一只蝙蝠風箏，它的全身烏黑發(fā)亮，翅膀非常非常大，長著兩只紅紅的眼睛。

　　我們一行走進稽山公園，找到一塊比較寬闊的場地，歡快地放起風箏來，隨著手中風箏線的越放越少，我的蝙蝠風箏飛得越來越高，不一會兒，超過了其它所有的風箏，成為飛得最高的一只，在藍色的天空中自由飛翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放風箏的時候注意力不夠集中，疏忽了其它風箏的競爭。

　　在我的風箏線快要用完的時候，突然被一只瓢蟲風箏追上并超越，我的蝙蝠風箏落在了第二名，此時我似乎覺得風箏想要逃脫我的控制，借著風力拼命地往上面飛，希冀再次奪得第一的位置，然而由于風箏線已經(jīng)放完，我又牢牢的控制著，蝙蝠風箏只好眼睜睜地看著別的.風箏肆意超越自己，而自己又無可奈何，仿佛一只“木頭風箏”似的，猶如人們的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。

　　過了一會兒，天上飄起蒙蒙細雨，在媽媽的催促下，我們準備收線回家。此時，蝙蝠風箏突然逃離我的掌控，自己掙脫繩索的控制，飛向更高更遠的天空，我緊緊盯著隨風起舞的風箏，在地面上邊跑邊追，當我追到環(huán)城河邊時，蝙蝠風箏越過沙沙流水的環(huán)城河畔，飛過幢幢樓房平平的屋頂，溜得無影無蹤，而我只好揣著未盡的余興，帶著一天的歡樂，高高興興地回家去了。

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