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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏的作文1
春天來了，碧綠的小草從泥土里鉆出了腦袋。公園的草地上有五顏六色的花朵，有的綻開了笑臉，有的還含苞欲放，美麗極了！
周末的早上，陽光明媚，藍(lán)天上飄著朵朵白云，小鳥在自由地飛翔著。小紅、小東和小軍約好了到公園的草地上放風(fēng)箏。小紅的風(fēng)箏是金魚形狀，小東的`風(fēng)箏是小魚形狀，小軍的風(fēng)箏是方形的。他們小心翼翼地把線系到風(fēng)箏上，小紅最快把線系好，她連忙拿起風(fēng)箏在草地上奔跑起來，風(fēng)箏迎著風(fēng)徐徐升起。小東和小軍看到了，也拿起風(fēng)箏在草地上奔跑了起來，迫不及待要把風(fēng)箏放起來。
看著漸漸飛高的風(fēng)箏，他們歡呼著：“飛起來啦！飛起來啦！”小紅笑著說：“我的小金魚飛得最高了。”小東接著說：“我的小魚很快會追上你的。"小軍也不服輸?shù)睾暗溃骸暗纫粫䞍何业娘L(fēng)箏都把你倆甩在后面。”他們就這樣在草地上奔跑著，歡笑著，高興極了！
這可真是快樂的一天啊！
放風(fēng)箏的作文2
一個春天的上午，陽光灑滿了草地，一陣陣微風(fēng)吹過，小朋友們在放風(fēng)箏。
一個小女孩身穿粉色裙子，瞇著眼睛，嘴角上揚(yáng)，手里拿著她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏。在小女孩的'旁邊有兩個小男孩，其中一個，一手拿著線柄，另一手拉著線，正飛快地向前跑著，想著風(fēng)箏一定會飛得很高。另一個小男孩呢？他把小燕子的風(fēng)箏，把它高舉過頭頂，大聲說道：“快點(diǎn)！我放手啦！”他們的風(fēng)箏越飛越高，有時還飛進(jìn)了云里，多有趣啊！
遠(yuǎn)處還有一家人，小朋友在放風(fēng)箏，他看見自己的風(fēng)箏飛得很高，心里美滋滋的。爸爸媽媽站在一邊，看著風(fēng)箏，更滿臉笑容的看著開心的孩子。
在天上還有許多風(fēng)箏，有龍，有金魚，還有小雞，就像一個動物園。
快樂的一天，在笑聲中結(jié)束了。
放風(fēng)箏的作文3
青島有個啤酒節(jié)，還有糖球會，菏澤有牡丹花節(jié)，濰坊有風(fēng)箏節(jié)。每個地方都有各自的風(fēng)俗民情，每種風(fēng)俗也有其相適應(yīng)的節(jié)日慶賀。
雖然沒怎么去過濰坊的風(fēng)箏節(jié)，倒是很喜歡風(fēng)箏，喜歡輪子與繩子的配合默契，喜歡看各種形狀，各種樣式的風(fēng)箏在天上飛翔。像是長了翅膀的鳥兒，那么自由，卻也不自由。
數(shù)學(xué)課本上有一個窗口借用的正是風(fēng)箏的例子，看著各種形狀，大小不一的風(fēng)箏，喜歡的不得了，恨不得立馬自己動手去做一個，就跑出去放風(fēng)箏。可是畢竟我們都長大，有些事情不可以。
就像風(fēng)箏，雖然掛在天空，飄的自在安穩(wěn)，可是人們手中還有一根線在牽引著它，所謂的.自由，卻并不是真正意義上的自由。
放風(fēng)箏的作文4
星期天的時候約了幾個好朋友，帶著各自的寶貝一起在公園里曬太陽。我家的寶貝是最大的一個，他已經(jīng)可以滿山的放羊了，所以我也是幾個媽媽中最輕松的一個。
我鼓勵寶貝自己去交朋友，自己去和不認(rèn)識的小朋友交換玩具，但是我會一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在身后看著他。大家?guī)狭舜汗?jié)的時候買的'風(fēng)箏，不過，但我呢又想和朋友聊天，又想抱抱朋友的寶貝們，所以就把風(fēng)箏完全的丟給兒子自己處理。現(xiàn)在回過頭來看兒子的這些照片，看著他或調(diào)皮或?qū)Ｗ⒒蜷_心的表情，心里暗暗竊喜，莫非我的偷懶反而是給兒子創(chuàng)造了更多思考和自己動手的機(jī)會？莫非又是在無意中鍛煉了他？
放風(fēng)箏的作文5
星期天，晴空萬里，老師帶著我們?nèi)ゲ賵龇棚L(fēng)箏，到了操場同學(xué)們各自把自己的風(fēng)箏組裝好，我們先看了看風(fēng)，風(fēng)是從北往南刮得，然后大家一個人在前面拿著風(fēng)箏跑，一個人在后面拉著風(fēng)箏線跑，最后，跑著跑著前面一個人一松，后面一個人把風(fēng)箏線放長，風(fēng)‘’呼呼‘’一吹把風(fēng)箏吹得好高好高，就這樣，一個個風(fēng)箏陸續(xù)飛上了天，真美啊!有的是鳳凰、有的`是老鷹、有的是蝴蝶、有的是飛魚，像一幅五彩繽紛的畫!
每個同學(xué)都開心極了!
放風(fēng)箏的作文6
春天來了。萬物復(fù)蘇，百花盛開，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。爸爸媽媽帶我和姐姐去了大草坪放風(fēng)箏。
到了大草坪，只見小草像綠色地毯一樣鋪展開來。草地上放風(fēng)箏的人可真多啊！天上飄著很多風(fēng)箏。有“飛機(jī)”、“老鷹“、”蝴蝶”……真漂亮啊！
我迫不及待地拿出風(fēng)箏，我先拿著我的凱特貓風(fēng)箏，左手拿著線，向前奔跑。風(fēng)箏像滑翔機(jī)一樣滑了下來，落到了地上。我正灰心的'時候爸爸跑了過來，說：“放風(fēng)箏一個人可不行，要相互配合，于是，我們一遍又一遍地嘗試著，爸爸拿著風(fēng)箏，喊著口令，一二三——跑。”我鉚足勁拿著線往前沖，一邊跑一邊放線，不一會兒風(fēng)箏沖上了云霄，我望著越飛越高的風(fēng)箏，心里吃了蜜一樣的甜。也明白了：失敗乃成功之母。只要勇于嘗試，找對方法，就一定會成功。
真是開心的一天。
放風(fēng)箏的作文7
星期天，陽光明媚，麗麗、小明、小剛一起去鴛鴦湖公園的南閣風(fēng)箏場放風(fēng)箏。
他們來到了風(fēng)箏場的草坪上，天上有各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、有在空中嬉戲的.金魚、還有在天空中爬行的蜈蚣……這些風(fēng)箏，忽上忽下，好看極了。
遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏，在爸爸媽媽的幫助下，小男孩的風(fēng)箏飛得很高。小剛看見了，迫不及待的也想要放風(fēng)箏。他讓小明幫他拿著燕子風(fēng)箏，自己就拿著放風(fēng)箏的線，小剛喊道：“三、二、一，放！”小明立刻把手松開，燕子風(fēng)箏被一陣風(fēng)吹上了天。“飛起來了！飛起來了！”麗麗一邊看著一邊高興地喊道：“你們等等我，我也要放！”于是在小明和小剛的幫助下，麗麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
南國風(fēng)箏場的草坪上到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！真是個生機(jī)勃勃的春天。
放風(fēng)箏的作文8
送走了寒冷的冬天，溫暖的春天悄悄地來到我們身邊，春光明媚，百鳥爭鳴，一只只風(fēng)箏快活地飛上了無邊無際的天空。
公園里一派熱鬧的景象。瞧！樂樂和他的兩個小伙伴正準(zhǔn)備放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏可好看了！一個圓圓的腦袋，一雙輕快有力的翅膀，加上五顏六色的花紋，湊成了一只可愛的'“小燕子”。樂樂手里拿著風(fēng)箏線，線的另一頭，東東高舉著風(fēng)箏。樂樂一邊跑，一邊對后面的東東說：“再等我跑得遠(yuǎn)一些！”朵朵在邊上拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地說：“你們的配合真默契，風(fēng)箏一定能飛得又高又遠(yuǎn)！”
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。兒子看著飛翔在天空的“三角一號”，興奮地朝爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，你們看我的風(fēng)箏飛得多高！我要讓它帶點(diǎn)云彩下來！”看著滿臉笑容的兒子，爸爸媽媽依偎在一起，沉浸在幸福之中。
風(fēng)箏承載著孩子們甜蜜的夢想，在春日的藍(lán)天展翅翱翔。
放風(fēng)箏的作文9
今天，太陽瞇瞇笑，春風(fēng)輕輕地吹，我來到江濱公園游玩。
一到公園，我看到樹上長滿了碧綠的葉子，地上鋪滿了綠茵茵的小草，還有五彩繽紛的花兒綻放著。河里有數(shù)不清的魚兒在自由自在地游來游去，還有那穿著黑黑的衣裳，長著大大的腦袋和細(xì)細(xì)的尾巴的.小蝌蚪在你追我趕，可愛極了。
告別了美麗的風(fēng)景，媽媽給我買了一個漂亮的“企鵝”風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏啦!一開始，風(fēng)箏剛飛到天上就掉落下來，經(jīng)過一次又一次地練習(xí)，風(fēng)箏隨著風(fēng)兒越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，只聽風(fēng)箏對風(fēng)兒說：“風(fēng)兒，風(fēng)兒，謝謝你讓我飛得這么高，看得這么遠(yuǎn)。”飛呀飛呀，風(fēng)箏遇到了白云，說：“白云，白云，你真柔軟啊!”飛呀飛呀，風(fēng)箏遇到了自己的伙伴，說：“我們來比一比誰飛得更高吧。”
風(fēng)箏在天上高高地飛，可又緊緊地跟著我，放風(fēng)箏真好玩啊!
放風(fēng)箏的作文10
在碧藍(lán)的天空上飛著幾只風(fēng)箏，原來是幾個人在放風(fēng)箏。
近處，有一個穿粉色衣服的小女孩正帶著燦爛的笑容，看著旁邊興高采烈地放風(fēng)箏的兩個小男孩。一個小男孩高高舉著風(fēng)箏，還有一個抓著風(fēng)箏線，突然，拿風(fēng)箏的小男孩放開了風(fēng)箏，往前一扔，抓風(fēng)箏線的小男孩抓緊風(fēng)箏線，風(fēng)箏一下子飛上了藍(lán)天，他們倆高興地跳了起來。
遠(yuǎn)處，有一家三口，小孩在那里放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在那觀賞，說：“你真棒！”天上的風(fēng)箏可好看了，有火箭形的，有蜈蚣形的，還有老鷹形的。蜈蚣形的`風(fēng)箏飛得最低，火箭形的第二，老鷹飛得最高了，已經(jīng)在云朵上玩起了捉迷藏，不愧是鳥中之王！各式各樣的風(fēng)箏都自由地飛在碧藍(lán)的天空上，可漂亮了！
放風(fēng)箏的作文11
一天，小狗在樹旁邊放風(fēng)箏。小狗看到風(fēng)箏在天上飄啊飄啊，高興得跳起來。忽然風(fēng)箏卡到了樹上了，小狗看了看樹上的風(fēng)箏，傷心地哭了。小貓正好路過，他看見小狗哭了，而且哭得那么傷心，小貓關(guān)心地問：“小狗，小狗，你為什么哭呢？”小狗說：“我的風(fēng)箏卡到樹上了。”小貓說：“別難過，我?guī)湍闳∠聛怼！毙」氛f：“可是這棵樹很高啊？”小貓說：“我可以上去的`。”說完“刺溜”一下子爬了上去，把小狗的風(fēng)箏拿了下來。
小貓把風(fēng)箏還給了小狗，說：“以后放風(fēng)箏的時候，不要在樹旁邊放了，不然風(fēng)箏還會卡到樹上的。”小狗說：“謝謝你，我知道了。”小貓說：“不用謝。”小狗又說：“小貓，我們一起放風(fēng)箏吧？”小貓說：“好吧。”說完，他們跑到?jīng)]有樹的空地方放起了風(fēng)箏。小狗和小貓玩得可開心了。
放風(fēng)箏的作文12
周日，陽光明媚，春風(fēng)緩慢。我們不想錯過這么好的機(jī)會，所以我們家決定在公園里放風(fēng)箏。
當(dāng)我來到浣花公園時，我讓媽媽舉起彩色蝴蝶風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏線拼命向前跑，但風(fēng)箏不肯飛。重復(fù)了兩三遍，我和媽媽已經(jīng)在出汗了。這時，父親得意洋洋地走過來說:“我教你放風(fēng)箏！”爸爸用手搖著風(fēng)箏線。太奇怪了，風(fēng)箏立刻飛到了天空。爸爸把風(fēng)箏遞給我，說:“如果風(fēng)箏線有點(diǎn)緊，那就放手吧。如果風(fēng)箏線很松，那就放手吧。”我照我爸說的試了試，風(fēng)箏真的越飛越高。原來放風(fēng)箏也是學(xué)來的:開始放風(fēng)箏要看風(fēng)向，風(fēng)大就順著風(fēng)跑，放風(fēng)箏就要按風(fēng)放錢。
這時，我環(huán)顧四周，放風(fēng)箏的.人越來越多，天空中布滿了五顏六色的風(fēng)箏，非常漂亮。看著五顏六色的蝴蝶在藍(lán)天上翱翔，我的心里充滿了喜悅。
放風(fēng)箏的作文13
每當(dāng)臺風(fēng)來臨的前夕，大家都會想起—-放風(fēng)箏！因?yàn)榻_風(fēng)的季節(jié)，風(fēng)力很猛烈，又能把東西吹得飄飄揚(yáng)揚(yáng)。正是放風(fēng)箏的好時機(jī)~！就像我現(xiàn)在居住的小區(qū)，差不多每個小孩都會自己做風(fēng)箏。怎樣做呢？
就是用一跟繩子綁住色彩艷麗的塑料袋的兩個挽手，繩子的'另一端就拿在手上。這就可以制作成一個簡單又美麗的風(fēng)箏。既容易又快捷~！差不多每一層的陽臺都有一兩個小腦袋伸出來玩風(fēng)箏。那些風(fēng)箏五顏六色、隨風(fēng)起舞、漂亮極了！好像有許多青龍?jiān)谕嬗螒颍械挠窒窠德鋫阋粯由舷缕 Ｄ切┬『⒍悸冻隽碎_心的笑容。我自己也弄了一個來玩，玩的時候那種心情無比的快樂！
最重要的就是我們自己親手制作的，既節(jié)約資源，又過把癮。這雖然是一個小小的不起眼的風(fēng)箏，但是它給我們帶來了無限的快樂！
放風(fēng)箏的作文14
星期天早晨，陽光明媚，是個放風(fēng)箏的好時機(jī)。
你瞧，在公園里，小麗、小明和小華他們帶了自己最心愛的風(fēng)箏來到了這里，小麗帶了他的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小華則帶了他倆親手做的.燕子風(fēng)箏。他們一來到公園就拿起燕子風(fēng)箏放了起來，小明拿著風(fēng)箏線使勁跑起來，燕子風(fēng)箏慢慢地升了起來，最后終于放到了天空上。他們倆高興得又蹦又跳，可是小麗卻不高興，因?yàn)樗暮L(fēng)箏還沒放上天呢！于是她說：“我的風(fēng)箏還沒飛上天呢！你們快來幫幫我。”在朋友的幫助下，小麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
不一會兒，公園的天空滿是風(fēng)箏，有兇猛的老鷹、快活的魚兒、美麗的美人魚……總之?dāng)?shù)也數(shù)不清。那里的人很多，你看那三個小伙伴玩的多開心啊！不遠(yuǎn)處有一個小男孩也正在放風(fēng)箏，不過他太小了，不會放，這時他的爸爸媽媽來幫忙，你看這一家三口是不是很幸福呢？
這真是愉快的一天啊。
放風(fēng)箏的作文15
在一個春光明媚的下午，小明和他的妹妹在和小剛在一片又空曠又平坦的草地上放著風(fēng)箏。
他們開開心心地走著，小剛拿著風(fēng)箏，小明拿著烏黑的風(fēng)箏桿，慢慢地等待著小剛的'放線指令。
過了一會兒一陣大風(fēng)吹來，他們逆風(fēng)奔跑，小剛一下子就找到了合適的時機(jī)，他大喊了一聲：“放線”小明就開始轉(zhuǎn)風(fēng)箏桿上的“小轉(zhuǎn)盤”。
小剛吸了一口氣。往后“蓄了一下力”便用了九牛二虎之力往前一拋，風(fēng)箏便飛了起來，妹妹看見風(fēng)箏飛了起來高興得跳了起來。
線越來越長，風(fēng)箏也飛得越來越高，線的長度和風(fēng)箏的高度都差不多。它們就像兩個運(yùn)動員，在比賽中跑得不分上下。
不一會兒，各種各樣的風(fēng)箏都源源不斷地飛在曠亮無邊的天空，它們時而飛得高，時而飛得低，瞧！在遠(yuǎn)處還有一對家人在放風(fēng)箏呢！