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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的難忘的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的作文600字 篇1
在我的腦海里,有許多讓我難忘的事情,比如:去哪里旅游,參加過什么比賽……但是其中最難忘的還是兒時(shí)的捉迷藏。
去年暑假,我去鄉(xiāng)下姥姥家玩。這一天,天氣非常好,小鳥都在枝頭唱起歌來,非常好聽。我嫌無聊,就找來鄉(xiāng)下的幾個(gè)好朋友來玩捉迷藏,我們劃拳,輸?shù)?來找。“石頭,剪刀,布”!翱蓯骸,他們合伙算計(jì)我,我輸了,唉!我只好一個(gè)人蹲在墻角數(shù)數(shù)。我先用雙手遮住眼睛,然后我開始數(shù)起來“1、2、3”剛數(shù)到了3,我就悄悄地將手打開,偷偷刺探情報(bào)。張政躲在樹上,鐘堅(jiān)躲在陽臺(tái)上,鐘子衡躲在被子里。哈哈全被我看見了!睌(shù)完100之后,我就去找他們,當(dāng)我走到鐘子衡躲得地方時(shí),我故意大聲地喊:“好累!”找了半天都沒找到,先休息一會(huì)。“說完我還伸了個(gè)懶腰,然后就撲到床上,用力的壓在被子上,過來一會(huì),鐘子衡實(shí)在是受不了,大聲叫:”別壓了,腸子都快被你壓斷了!薄罢业揭粋(gè)”,我偷偷的笑了起來。
張政躲在樹上,該怎么弄他下來呢?我想了一會(huì)兒,突然靈光一閃,就去把我房間里的一條假蛇拿出來,往樹上一扔,然后大叫“樹上有蛇啊!”張政“啊”的一聲從樹上跳下來,那時(shí)我還仿佛可以聽到他砰砰砰的心跳聲呢!肯定是被嚇得!我哈哈大笑起來。
該找鐘堅(jiān)了,該怎么找他呢?正當(dāng)我絞盡腦汁都沒有想出辦法的時(shí)候,弟弟的水槍立刻出現(xiàn)在我的眼前,啊,我突然想到一個(gè)好辦法,我拿起水槍,將它裝滿水,然后朝著陽臺(tái)猛射,鐘堅(jiān)受不了了,抬起頭來說:“別射了,我投降”看著鐘堅(jiān)被淋成落湯雞,我不禁捧腹大笑起來。
這就是我最難忘的事情,它已深深地烙印在我的腦海里,每次想起,我都會(huì)情不自禁的笑起來。
難忘的作文600字 篇2
在我們的人生經(jīng)歷中,都會(huì)經(jīng)歷很多印象深刻的事。這些事中,既有悲傷的,后悔的,也有開心的,難忘的。但令我感悟最深的還是那次的登黃山之旅。
暑假中旬的一天,我和爸爸、媽媽慕名而來到黃山。剛到山腳下,就見識(shí)到了它那不可撼動(dòng)的氣勢(shì)。我們決心挑戰(zhàn)自己,不坐纜車,靠自己的力量爬上去。于是,這次漫長(zhǎng)的登山之旅就此開始了。
剛開始,我信心滿滿。爬了一會(huì)兒,我沒感覺到累,還很興奮。微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a,階梯旁的花兒也隨風(fēng)舞蹈,優(yōu)美極了。山間的大樹像是一把把大傘,為人們遮陽,一切都顯得那么愜意。我心想,這爬黃山也沒那么難呀?輕松得很,還能吹到山間的涼風(fēng),真是一種享受。
但是,當(dāng)我們爬了兩個(gè)多小時(shí),到了石拱橋,以為就要到山頂了,看了下地圖才發(fā)現(xiàn),兩個(gè)多小時(shí)的努力原來才快到一半的路程!我頓時(shí)萬念俱灰,不想再往上爬了,走下去吧。爸爸告訴我,以我們現(xiàn)在的體力,下去是不行了,下山比上山還要累,只能爬到山頂坐纜車下去。聽到這個(gè)消息無疑是雪上加霜,但是也沒有別的辦法呀!只能硬著頭皮往上爬。我發(fā)現(xiàn),越往上,植被和遮陰的地方越少,到處都是光禿禿的巖石,道路更加崎嶇。我越來越想放棄了,我當(dāng)初為什么不坐纜車啊?逞什么能呀?如果坐纜車上去就沒有現(xiàn)在的這么累了,我真想給自己幾巴掌,可惜世上沒有后悔藥,現(xiàn)在唯一的'辦法就是繼續(xù)往上爬。
爬了大概五個(gè)小時(shí),筋疲力盡的我們終于到了山頂。從山頂俯視黃山,所有美景盡收眼底。我所站的高度在云端之上,感覺到了仙境一般,無論是奇石還是迎客松,在山頂都能欣賞到。我頓時(shí)感覺一切努力都是值得的,幸好當(dāng)時(shí)沒有放棄,不然怎么會(huì)欣賞到眼前的這番美景呢,正應(yīng)了那句話“風(fēng)雨之后,必有彩虹”。
下山后,我明白了:帶著自信勇敢去探索你從未觸及過的目標(biāo),沿途一定布滿了荊棘,但請(qǐng)不要放棄,只要努力,所有的事情的結(jié)局都會(huì)朝著你美好的方向發(fā)展,如果不是美好,就說明還沒到最后。
難忘的作文600字 篇3
一件最令我難忘的事是我在一次考試中不幸失敗。那次失敗在我幼小的心靈上刻下了一條深深的痕跡。
那一天很熱,我們正在進(jìn)行語文單元測(cè)試,一道填寫反義詞的題擋住了我正要往下寫的筆。我在反復(fù)回憶老師講過的詞,但是,怎么也想不出我要填寫的詞。時(shí)間一分一秒過去了,我不能老停筆想這道題,只好往下做其他的題目。好不容易我把全部題都做了,又回轉(zhuǎn)過來再想反義詞,后來總算填寫了幾個(gè)詞。隨后,我還來不及把試卷檢查一遍,鈴響了。我只好按時(shí)停筆,把試卷交了上去。我們把試卷交上去后,我后面的一位同學(xué)問我:“羅春妮,那題縮寫你怎么做的?我不知做得對(duì)不對(duì)!蔽衣犃擞X得很奇怪,哪里有縮寫?一問同學(xué)們,都說:“有啊,難道你沒做嗎?”我聽了大吃一驚。我少做了一道題,怎么辦呢?我坐立不安,心想:完了,這下完了,這次肯定考分很少了,叫我怎么面對(duì)父母、老師和同學(xué)啊!
第二天,試卷發(fā)下來了,老師在報(bào)分?jǐn)?shù)了。他的聲音像一塊塊石頭敲在我的心上。同學(xué)們都考得好,我卻考得不好。I水不由自主地在我的`眼眶里打起轉(zhuǎn)兒來。更倒霉的是老師要我們把試卷拿回家給家長(zhǎng)簽字。我?guī)缀鯖]有勇氣往下想了。
回到家里,不敢把試卷給父母看。晚上,我含淚向爸爸媽媽說出了我這次測(cè)試的分?jǐn)?shù)。他們看了我的試卷后,并沒有責(zé)怪我。爸爸指著我沒做的那道題,問我是不是不會(huì)做,為什么一個(gè)字也沒有寫。我說是因?yàn)闀r(shí)間緊,沒有看到那道題,爸爸和媽媽安慰了我,叫我以后過細(xì)看題!斑@次沒考好,下次努力,就行了!眿寢尣林夷樕系难蹨I,語重心長(zhǎng)地要求我!澳阒绬幔渴∈浅晒χ改!”爸爸也趕著補(bǔ)了一句。我聽了爸爸、媽媽的這些話,我心里明亮多了。