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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏作文1
春天來(lái)了，小熊在草地上放風(fēng)箏，玩得不亦樂(lè)乎。這里的風(fēng)景可美了，有挺拔的大樹(shù)，好像在排隊(duì)。
忽然，風(fēng)箏掛到了樹(shù)上，小熊看見(jiàn)了，急得大哭起來(lái)，哭聲被正在散步的.長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)見(jiàn)了，長(zhǎng)頸鹿順著聲音往前走，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小熊在哭。長(zhǎng)頸鹿拍拍小熊的肩膀問(wèn)：“小熊，你怎么了？”小熊說(shuō)：“我的風(fēng)箏掛在樹(shù)上了。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我來(lái)幫你。”于是，長(zhǎng)頸鹿走到樹(shù)下，伸長(zhǎng)脖子，用嘴巴去咬風(fēng)箏，終于咬到了，長(zhǎng)頸鹿把風(fēng)箏給了小熊，小熊說(shuō)：“謝謝。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不用謝。”
今天，小熊和長(zhǎng)頸鹿真開(kāi)心啊！
放風(fēng)箏作文2
星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小明、小紅、小軍和我一起到中心公園放風(fēng)箏。
只見(jiàn)小明拿著風(fēng)箏的繩子，小紅拿著風(fēng)箏，小軍喊：“三、二、一。”小明和小紅就跑了起來(lái)，小紅一松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。哇！真是太神奇了！
天空中飛著好多風(fēng)箏，有老鷹的，有蜈蚣和燕子的，還有各種各樣顏色和形狀不同的風(fēng)箏。“風(fēng)箏在天空中飛著，色彩真是太漂亮了。”我對(duì)小紅說(shuō)，小紅說(shuō)：“是啊，太漂亮了。”風(fēng)箏綠色頂點(diǎn)真是多姿多彩，風(fēng)箏在這碧空如洗的天空中飄動(dòng)著，就像一群蝴蝶在天空中飛舞。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)有一家三口在放風(fēng)箏。我看到不管是在放風(fēng)箏還是沒(méi)有放風(fēng)箏的`，每個(gè)人的臉上都是喜氣洋洋、面帶笑容的。
我迫不及待地想拿我的老虎風(fēng)箏和小明、小紅、小軍一起放，于是，我們就一起開(kāi)開(kāi)心心的放起了風(fēng)箏。
這一次來(lái)中心公園放風(fēng)箏太好玩了，給我留下了深刻的印象。希望下次我還可以再來(lái)中心公園放箏。
放風(fēng)箏作文3
星期四早上的體育課上，體育顧老師教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏，講過(guò)了放風(fēng)箏的要領(lǐng)后，就讓我們自己練習(xí)。
我興奮極了，趕緊約上好朋友孟孟一起去。我迫不及待地對(duì)孟孟說(shuō)：“我拿風(fēng)箏線在前面跑，你拿著風(fēng)箏在后面追。等我說(shuō)‘放’的時(shí)候，你就松手。”判斷好以后，我開(kāi)始跑起來(lái)，剛跑了沒(méi)幾步，我就感覺(jué)風(fēng)來(lái)了，趕緊對(duì)孟孟說(shuō)：“放！”我跑了一小會(huì)，回頭看了一眼。哇！我的風(fēng)箏飛得還挺高，但是和別的同學(xué)比，還是遜色了一些。我想超過(guò)他們，便把風(fēng)箏線放得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的`，可是風(fēng)箏一會(huì)兒就落了下來(lái)。
我很沮喪。突然我想起來(lái)，顧老師之前說(shuō)過(guò)，放風(fēng)箏時(shí)要拽一下才會(huì)放得高。于是我又將金魚風(fēng)箏放飛到天空，時(shí)不時(shí)地拽一下風(fēng)箏線，再放線。就這樣，我的風(fēng)箏越飛越高，它終于真正的成為了空中的王者，我開(kāi)心極了！
這次放風(fēng)箏，我不僅收獲了快樂(lè)，還明白了一個(gè)道理：如果懂得了做事技巧的話，做事會(huì)事半功倍！
放風(fēng)箏作文4
今天是星期六，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。一陣陣微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著小樹(shù)苗。我和弟弟決定放風(fēng)箏。
過(guò)了一會(huì)兒，我們各自拿出了自己的風(fēng)箏，就放起來(lái)。我的風(fēng)箏一下子就飛到高高的藍(lán)天上了，而弟弟的還沒(méi)飛起來(lái)呢！我拉著風(fēng)箏走到弟弟面前說(shuō)：“弟弟，你只要握住線跑快點(diǎn)就行了。但不要放太長(zhǎng)線，如果風(fēng)箏快掉下來(lái)時(shí)，就拉一拉線。”弟弟照著我的話去做了。不一會(huì)兒，弟弟的風(fēng)箏也飛起來(lái)了。弟弟邊拉著線邊對(duì)我說(shuō)：“看誰(shuí)放的風(fēng)箏飛得高。”我說(shuō)：“你的風(fēng)箏剛起飛，就想和我比賽，我一定贏你的！”說(shuō)完，我和弟弟連忙放線。兩個(gè)風(fēng)箏慢慢地飛高了，又過(guò)一會(huì)兒，兩個(gè)風(fēng)箏變的很小了。我連忙對(duì)弟弟說(shuō)：“就放到這里吧！再放的.話，線可能會(huì)斷的。”弟弟聽(tīng)了我的話就說(shuō)：“那么，我們就打平吧。”我說(shuō)：“好呀，但下次我一定贏你。”說(shuō)完，我們就把風(fēng)箏收下來(lái)了。
雖然，我們沒(méi)有分出勝負(fù)，但是，今天我很高興。
放風(fēng)箏作文5
春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇！又到了放風(fēng)箏的好季節(jié)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的午時(shí)，小明約著小剛、小紅一齊去田野放風(fēng)箏。
到了田野，哇！放風(fēng)箏的人真多呀！天天的天空上有各種各樣的風(fēng)箏，有披著紅色鱗片的金魚風(fēng)箏、有長(zhǎng)著42條腿的萌化的'蜈蚣風(fēng)箏、還有展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏。
而小明和小剛的風(fēng)箏是穿著花衣的小燕子風(fēng)箏，小明拿著線邊跑邊說(shuō)：“小剛，快點(diǎn)跟上！”小剛把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂說(shuō)：“放心！我能跟上！”小紅看到他們的樣貌，便偷偷的笑了！
放風(fēng)箏作文6
今天，天氣晴朗，小熊來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地旁邊有一片森林，森林里的'樹(shù)又粗又壯，好像一位位士兵。小熊開(kāi)始放風(fēng)箏了，它拿出風(fēng)箏，把風(fēng)箏拋得很高很高，結(jié)果風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，小熊怎么也弄不下來(lái)，它哭得很傷心。
一只長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)見(jiàn)哭聲，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”小熊一邊哭一邊說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛到了樹(shù)上卡住了。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“別哭了，我來(lái)幫你。”
說(shuō)著，走到了那棵樹(shù)的前面，伸長(zhǎng)脖子，張開(kāi)嘴咬住風(fēng)箏，然后把小熊的風(fēng)箏拿了下來(lái)。小熊笑著說(shuō)：“謝謝您，長(zhǎng)頸鹿阿姨。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
放風(fēng)箏作文7
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著棉花糖似的白云，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我和哥哥拿著不一樣的風(fēng)箏去玩兒。我拿的是一個(gè)最美麗的粉色蝴蝶風(fēng)箏，上頭帶著許多條紋裝飾。哥哥拿著一個(gè)看著伶俐并且可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，風(fēng)箏的兩個(gè)翅膀上還分別有一朵紅艷艷的花兒呢。
我們高高興興的拿著風(fēng)箏來(lái)到了公園。正好遇到了哥哥的朋友李俊，他也想放風(fēng)箏，我們就一齊玩兒。哥哥拿著那細(xì)長(zhǎng)的.風(fēng)箏線在前面跑，邊跑邊回頭喊:“李俊快跟上。”李俊大聲回答：“你放心，我跟得很緊。”
風(fēng)箏最終放起來(lái)了，我看見(jiàn)天空中飄揚(yáng)著各種各樣的風(fēng)箏:有公主風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，有三角風(fēng)箏，還有一只最美麗最迷人的蝴蝶風(fēng)箏。
地下的那些小花小草，有的小花兒在跳舞，好像在為小朋友們加油。有的小草在地上搖搖擺擺唱唱歌，好像也是在為小朋友們加油。
天黑了，我和哥哥把風(fēng)箏降了下來(lái)。我們和李俊告了別，就高高興興地有說(shuō)有笑地回家去了。
放風(fēng)箏作文8
周末的早晨，天高云淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)。小明和爸爸媽媽一起去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
體育場(chǎng)放風(fēng)箏的人好多呀！他們拿出了蜻蜓樣的風(fēng)箏。爸爸右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線。爸爸讓小明站遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，還告訴小明說(shuō)：“你把風(fēng)箏舉好，聽(tīng)到我喊松手時(shí)，就把手松開(kāi)。聽(tīng)懂了沒(méi)？準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”小明回答道。他把風(fēng)箏舉得高高的，甚至把腳尖都踮起來(lái)了。聽(tīng)到爸爸喊“松手”，小明趕緊松開(kāi)手。爸爸在前面拉著風(fēng)箏跑著，風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高，像飛機(jī)一樣高高飛向蔚藍(lán)的'天空。天空中滿是各種各樣的風(fēng)箏，有小燕子、有丹頂鶴、有小麻雀、有老鷹、還有蜈蚣，就像在比賽飛翔一樣。
風(fēng)箏在天空越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。看著這滿天的風(fēng)箏，小明覺(jué)得自己仿佛也變成了一個(gè)風(fēng)箏，在天空中自由自在地翱翔。
放風(fēng)箏作文9
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天早晨。一群小朋友在草坪上游玩————他們?cè)诜棚L(fēng)箏。
看他們手舞足蹈的樣子應(yīng)該很厲害呢！風(fēng)箏一個(gè)有一個(gè)的姿態(tài)，“小燕子”在跳舞，“小蝴蝶”風(fēng)箏在耍起雜技，“小蜜蜂”在云朵里玩捉迷藏。我最喜歡的是可愛(ài)的.“小燕子”了，尖尖的尾巴，大大的翅膀，飛在空中美極了，像一位小公主。
兩個(gè)小男孩在玩風(fēng)箏，他們一個(gè)人拿著線，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，“停！我要放手啦！當(dāng)心點(diǎn)啊！”一個(gè)小男孩大聲叫道。“好的，你放心吧，我可會(huì)玩風(fēng)箏了，相信我。”拿著軸的小男孩拍拍胸脯說(shuō)。一個(gè)小女孩走上前問(wèn)：“你們的風(fēng)箏騰空而起，我卻放不起來(lái)，你們真厲害呀！”那兩個(gè)男孩子笑了笑說(shuō)：“我們可會(huì)玩風(fēng)箏了。”
后面一家三口也放著風(fēng)箏，放得可高飛的可遠(yuǎn)了，小男孩小聲地說(shuō)：“真美呀！”天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴的無(wú)比靚麗。
我喜歡放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏飛的越高越遠(yuǎn)，也把祝福送到遠(yuǎn)方的你。
放風(fēng)箏作文10
村居中寫到“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這足以表達(dá)出了孩子們對(duì)于放風(fēng)箏的喜愛(ài)。的確，放風(fēng)箏是一件很有趣的事情。
這一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵雪白的云，幾只小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地叫著，像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小紅約了小明和小剛一起到郊外放風(fēng)箏。郊外的草地一望無(wú)邊，草地上盛開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花，真是美麗極了！
開(kāi)始放風(fēng)箏了！小紅的風(fēng)箏很特別，骨架像是一個(gè)拱形的門，還有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴呢！在小紅的努力下，風(fēng)箏越飛越高。小剛和小明正在認(rèn)真地制作風(fēng)箏，只見(jiàn)小剛半蹲在地上，雙手輕輕地握著風(fēng)箏的骨架，兩只眼睛左看看、右看看，一副很專業(yè)的'樣子。小明拿起剪刀剪好圖案，安上支架，拴好線，也完成了風(fēng)箏的制作。過(guò)了一會(huì)，他們的風(fēng)箏也都飛上了天空，大家無(wú)拘無(wú)束地玩耍著。
放風(fēng)箏的時(shí)光是快樂(lè)的，和好朋友一起分享這份快樂(lè)更是一種幸福啊！
放風(fēng)箏作文11
“孩子放學(xué)回來(lái)早，忙著在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏”。春天真的是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天，我和爸爸去休閑公園放風(fēng)箏。
到了休閑公園，呈現(xiàn)給我的是粉紅色的'桃花，綠色的草坪，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。多美的風(fēng)景啊！
我們來(lái)到廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)開(kāi)闊的空間。爸爸接過(guò)風(fēng)箏說(shuō):“放開(kāi)它！”風(fēng)箏慢慢升向天空。就在線快用完的時(shí)候，風(fēng)箏飛走了。幸好爸爸踩了線，沒(méi)讓風(fēng)箏飛走。爸爸說(shuō):“我再買幾根電線，把它們連起來(lái)，這樣我就能飛得更高了。”爸爸把線接上，風(fēng)箏就飛上了天空。風(fēng)箏飛得很好。突然，它掉了下來(lái)，落在草坪上。我們花了20分鐘解開(kāi)風(fēng)箏。
我們又把風(fēng)箏放了起來(lái)。爸爸說(shuō):“我們放風(fēng)箏，走到門口。”爸爸在他到達(dá)門口之前把風(fēng)箏放好了。
今天還沒(méi)玩夠，但是很開(kāi)心。我想:我每年春天都會(huì)這樣玩！
放風(fēng)箏作文12
春天來(lái)了，桃花都開(kāi)了。春姑娘吹起了微風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。于是，孩子們來(lái)到了公園的草地上放起了風(fēng)箏。
看，右邊的那個(gè)男孩叫小明，小明雙手舉起一個(gè)可愛(ài)的`燕子風(fēng)箏。小明說(shuō)：“小剛快跑。”小剛說(shuō)：“好的。”小剛一邊回頭看一邊說(shuō)快點(diǎn)跟上。小明笑著說(shuō)：“我跟的很緊。”時(shí)間到了，小明把手一松，風(fēng)箏飛了起來(lái)。旁邊站著一個(gè)小女孩，笑瞇瞇的看著小剛他們放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處有一家三口，小男孩兒一邊后退，一邊喊：“爸爸媽媽，我的風(fēng)箏飛得好高啊。”旁邊的兩個(gè)大人好像在看風(fēng)景，不一會(huì)兒天空中飛起了許多風(fēng)箏，有漂亮的金魚風(fēng)箏、栩栩如生的老鷹風(fēng)箏、別致的三角風(fēng)箏等等……公園里可熱鬧了，傳來(lái)陣陣笑聲。
放風(fēng)箏作文13
春姑娘悄悄地走來(lái)啦，微風(fēng)輕輕地吹拂著，這可是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天我和哥哥一齊去田野放風(fēng)箏，我一手拿著線軸，另一只手拉著線。正巧一陣風(fēng)吹過(guò)，我的風(fēng)箏緩緩地升起，慢慢的從一個(gè)大大的風(fēng)箏變成了一個(gè)小點(diǎn)，哥哥樂(lè)的手舞足蹈。只見(jiàn)我那蝴蝶風(fēng)箏慢慢地飄向天空，他那五彩繽紛的彩帶隨風(fēng)擺動(dòng)。忽然一群小鳥(niǎo)飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在給它打招呼。這時(shí)又有幾位小伙伴來(lái)放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各式各樣。有的是青蛙風(fēng)箏，有的是老鷹風(fēng)箏，有的'是蜈蚣風(fēng)箏，還有的是長(zhǎng)蛇風(fēng)箏……真是看得我眼花繚亂。
我舉目望天，看到藍(lán)藍(lán)的天空，朵朵的白云，五顏六色的風(fēng)箏，我和小伙伴們一齊在田野里聞著花香，奔跑著，歡笑著……我想這就是春天最美的樂(lè)章吧！
放風(fēng)箏作文14
星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和表姐表妹、三姨丈，還有四姨丈去蟠龍?zhí)旌吶シ棚L(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，表姐的風(fēng)箏是一只“大蝴蝶”表妹的風(fēng)箏是一個(gè)金色的“福”字，而我的風(fēng)箏是一只精致的“大蜻蜓”。三姨丈和四姨丈教我們放風(fēng)箏。因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，我們的風(fēng)箏不是在天空中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w翔，而是飛了一會(huì)兒就掉下來(lái)。再看看表姐和表妹們，她們的`風(fēng)箏也是飛了一會(huì)兒就掉下來(lái)。就這樣，我們沒(méi)有一個(gè)人的風(fēng)箏可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天空。
我們的風(fēng)箏都飛不起來(lái)，但我們已經(jīng)跑累了，就坐在草地上休息。我看著藍(lán)藍(lán)的天空，在想：如果有風(fēng)的話，我們的風(fēng)箏就可以飛得高高的，不知誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高，誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最低，那一定美麗極了！
大家喜歡嗎？
放風(fēng)箏作文15
春天來(lái)了！春天來(lái)了！這讓我想了一首詩(shī)：遲日江山麗，春風(fēng)花香香。春天真是個(gè)游玩的好季節(jié)。
星期天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去公園游玩。我看見(jiàn)一位跟弟弟年齡相仿的小妹妹，她手上拿著蝴蝶形狀的風(fēng)箏，五顏六色的，漂亮極了！旁邊小男孩真是急性子，風(fēng)箏放不起來(lái)了，就急的直跺腳，哇哇大哭起來(lái)。這畫面正應(yīng)了那句詩(shī)：人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)。這時(shí)跑來(lái)了他的同伴，著急的安慰他："別灰心我和你一起放。”那個(gè)小男孩興奮的連連點(diǎn)頭。只見(jiàn)他的.同伴舉起風(fēng)箏，拉著線，一邊向前跑，一邊回頭望，漸漸地，漸漸地風(fēng)箏越飛越高。小男孩興奮的手舞足蹈。
再看，后面是一家三口，兒子的風(fēng)箏騰空而起。爸爸媽媽高興地直夸他。
很快我們一家也放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，我和弟弟歡呼著！蹦跳著！我真喜歡放風(fēng)箏！
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