在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰作文1

　　她又長又嫩的臉上有兩條長長的眉毛，眼睛亮晶晶的，像兩顆光滑的葡萄，美麗極了！那又高又挺的鼻子下有一張紅彤彤的小嘴，像櫻桃一樣紅潤，非常可愛！但最引人注目的依然是她高挑清瘦的身材，在班級里沒有女生比她更高了，就算比她大一個月，站起來也只能跟個小妹妹一樣。雖然有著異于常人的身材，但他從不穿寬松的衣服，不管服裝本身怎樣，穿在她身上總會顯得一絲不茍，十分清爽！

　　她有一個優點——樂于助人。我們都是英語課代表，有一次，英語老師讓我們把作業搬到辦公室，我剛走到架子前，就發現作業不見了！原來是她已經完成了任務，真是虛驚一場呢。有她在我們的'英語從來不會送的晚！

　　她雖是櫻桃小嘴，但說出的話可不像櫻桃一樣，如果把門打開了，里面的“水”會滔滔不絕的“流”出來，我們都會安靜的聆聽她！

　　大家快來猜猜她是誰吧！

猜猜他是誰作文2

　　我們班有一位同學，她有一雙明亮的眼睛，像閃閃發光的星星。她很愛笑，櫻桃似的小嘴一笑露出潔白的'牙齒，還有可愛的小酒窩，像是一只可愛的小白兔。

　　有一次吃午飯的時候，我不小心把湯灑在了桌子和衣服上，我趕緊找紙巾，可我卻發現我的紙巾用完了。正在我苦惱的時候，她出現了，她笑意盈盈的看著我，關切的對我說，“我這里有紙巾，你快拿去廁所把衣服處理干凈吧！桌子我幫你擦。”

　　我感激的點了點頭，快速的跑去廁所，當我回來的時候，我發現灑了湯汁的桌面已經被她擦得干干凈凈，一塵不染。我激動的對她說，“謝謝你。”她笑瞇瞇的說，“沒關系，同學之間應該互相幫助。”

　　她不僅在班上樂于助人，學習也非常刻苦努力，是我們學習的榜樣，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文3

　　今天我想讓大家猜一位同學，下面就是我對她的介紹。請同學們猜猜她是誰？

　　她有一頭烏黑油亮的頭發，扎著一根又粗又長的辮子。鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，一雙水汪汪的大眼睛，好像兩顆葡萄似的。笑起來的時候嘴角微微往上翹。

　　她的`性格很溫和，經常和大家玩成一片。同時她又對我們很嚴厲。當我們吵鬧的時候，她會像老師一樣阻止我們，讓我們回到座位保持安靜。

　　平時她學習成績優秀，總是在班上遙遙領先。同時她很樂于助人，下課時幫助有困難的同學。其次，她還是老師的小幫手，幫老師分擔了一些任務。

　　她的特長是彈鋼琴。有一次上音樂課的時候，她主動上臺演奏。只見她端正地坐在凳子上，雙手放在鍵盤上，靈活地彈奏起來。一首美妙動聽的樂曲傳入我們的耳朵，仿佛置身在音樂廳中。

　　你們猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文4

　　他長著一雙大眼睛，像兩顆Q彈的果凍，上面還站著許多挺拔的小樹苗，在上面生根發芽。他的臉蛋像一枚圓圓的硬幣，時不時的閃著光芒。嘴巴像紅紅的石榴，晶瑩剔透的，他的頭發像一畝田，立在頭上。

　　他的脾氣非常暴躁。只要他發火，就要把天捅出一個大洞。有一次，我看見他和別人討論問題，看著看著，他們就開始吵架。他連發了好幾個大炸藥，說：“哎呀，你聽我說不行嘛，天天在那嘰嘰喳喳，誰喜歡啊？”把對方嚇得魂飛魄散，意見終于統一了，我也被嚇得不輕。

　　他最喜歡游泳。在游泳比賽中更獲得了很多獎項那是因為他平常的.刻苦訓練。他練習時的姿勢像一只靈活的海豚，在海里暢游。有句俗話說得好：“功夫不負有心人！”他用實際行動印證了這句話。

　　他，就是一個脾氣暴躁，努力奮斗，熱情向上的同學！

　　姜老師，你知道他是誰了么？

猜猜他是誰作文5

　　我們班里有一個“蒙面俠”你們肯定想知道他是誰吧？但現在告訴你們“蒙面俠”就不神秘了，所以我得晚一點說。

　　雖然他不像真的“蒙面俠”一樣真，一樣做好事不露面，可他的這個蒙面也是有道理的。因為這個“蒙面俠”神出鬼沒，下課時你怎么都找不到他，這不就是他的.“面具”嗎？他長相也和別的“蒙面俠”很像。瘦子派，做事穩重又淡定，他的眼睛曾被細菌入侵過，導致他的眼睛到現在還是腫著的，他的身體也很黑，遠看如同黑炭，長得也很帥，這都符合了“蒙面俠”的樣子。他很和藹友善，沒有任何生氣的時候。有一次他放學回家時，看到遠處堆滿了垃圾，而垃圾桶里空空如也。他心想：丟垃圾的人和垃圾桶只差一步之遙而已，卻還要隨地扔垃圾，太不講文明了，我該怎么用語言來制止他們啊？突然他想到了一個法子，過了一會兒，只見垃圾桶上貼了一張嶄新的紙，上面寫著“與環保只差一步”。完成后“蒙面俠”滿臉驕傲地走了。

　　這個“蒙面俠”就是我們班的班長吳XX，你們猜到了嗎？

猜猜他是誰作文6

　　她，有這一雙大大的像葡萄似的眼睛，水汪汪的，看著你的時候你能清晰的看見自己的影子出現在他的眼睛里。她的眉毛像彎彎的月牙，櫻桃般的小嘴，總是梳著一對麻花辮，走起路來風風火火的，你別看她的嘴巴小，但是她的聲音可不小，一下課滿走廊就能聽見她的'大嗓門了。

　　她還是一個地地道道的吃貨，食堂的哪道菜最好吃，哪個同學的媽媽擅長做什么菜，她都知道的清清楚楚，有的時候媽媽給我帶的飯，我還沒有打開飯盒，她一聞就知道是什么，每次中午吃飯的時候，她總是第一時間沖出去，任憑我在后邊怎么叫她都無濟于事。

　　有一次上課的時候，我正在認認真真的聽講，就聽到一陣陣咔吱咔吱的聲音，聞到一股番茄的味道，我回頭一看，就見她把整個頭藏到書本的后邊，書桌下的手上拿著一袋薯片，一大把一大把的塞進嘴里，嘴巴撐的像一個松鼠，但是看不到一點薯片渣滓掉下來，我真的是佩服極了。下課了，同學們就一股腦的圍過來，譴責她課上吃東西，大家都沒心思學習了。

　　現在你知道她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文7

　　我們班有一位同學，他是個聰明的少年。短短的頭發下，閃著一雙充滿智慧與活力的眼睛，一張紅潤的.小嘴能說會道，他的個子不高，身體不胖不瘦。

　　他酷愛學習，一般情況下每學科分數都不會低于95分，因此我又叫他“行走的小百科”。他學習那么好，會不會很驕傲呢？當然不會。而且他十分善良，且樂于助人。有一本書中說過：善良的人永遠不會驕傲自大的。

　　他十分有正義感，如果你犯了錯，從不會因為你是他的好朋友而不告訴老師。有一回，他的后桌和另外一位好朋友交頭接耳地說話。被他發現，提醒了一下她們，可他剛轉過身去學習，后桌又開始說話了。他又提醒了一次，可后桌不聽，繼續說話。他只好舉手要告訴老師，后桌拉著不讓他告訴老師。可他還是不顧情面。老師走過來，耐心地教育了他的后桌一番，并表揚了他，后桌改正了錯誤，再也不交頭接耳的說話了。

　　聰明的你一定猜出他是誰了，對吧？

猜猜他是誰作文8

　　我有一個好朋友，你們猜猜他是誰吧！他是三年級七班的，大大的.眼睛，鼻梁高高的，有一張能說會道的嘴，下巴尖尖的。……他還有一對“順風耳”，我說什么他都能聽得一清二楚。有一次，我跟李雨恩（他弟弟）說悄悄話的時候，他對我倆說：“代詩晨、李雨恩，你們是不是都考了93分呀？”我大吃一驚，問：“你怎么知道？”“因為我有‘順風耳’呀，”他說，“我可以教你。”于是他便開始教我了，不一會兒，我就學會了，我開心極了！

　　他很喜歡跳街舞，而且跳得很好。有一次，他去參加街舞比賽，輪到他的時候，我在觀眾席上一直為他叫好。不是因為我和他是朋友，而是因為他跳得太好了；他還喜歡和我一起畫畫。有一次，我倆沒事干，就拿了一張紙來畫畫。“畫什么呢？”他問。我想了想說：“就畫舒克和貝塔吧！”于是，我就畫了舒克，他畫了貝塔，看著我倆的畫作，我們高興地跳了起來。

　　他不僅是我的學友，更是好朋友，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文9

　　她長得很好看，她有一頭烏黑的頭發，一雙水靈靈的眼睛。眉毛很濃，鼻子很小，嘴巴笑起來有個小酒窩。她喜歡用粉色的皮筋扎馬尾。

　　她特別喜歡畫畫。有一次，學校組織畫畫比賽，老師問，誰要參加畫畫比賽？她馬上把手舉的很高。她在畫畫比賽中和另一班的`幾個同學誰也不讓誰。只見她全神貫注地注視著面前的畫板，手中的畫筆不停的飛舞著。終于等到老師公布比賽成績的時候，她緊張的汗水直往下流，最終，她得了第一名，她高興極了！同學們也為她開心。

　　她不僅畫畫好，而且學習也很好，當同學們有不會的題，她會給同學們認真講這道題。每次下課了，同學們在操場上做游戲，而她在教室里認真的背書。上課了，老師讓她背書，她一字不漏的把書背了下來。

　　哈哈，說了這么多，你應該知道是誰了嗎？

猜猜他是誰作文10

　　我有一個好朋友，大家來猜猜他是誰吧！

　　他的頭發又黑又硬，一根根向上豎著，像一片黑森林。

　　他的眼睛圓溜溜的，一副機靈樣，大眼睛閃爍出智慧的光芒，像一顆明亮的大寶石。

　　他的耳朵最有特色了，活像是電視里的大耳朵圖圖，長著一對順風耳，仿佛十萬八千里外的聲音都聽得到。

　　他的'嘴巴大大的，好像很能吃，也很會討好人。

　　他會拉小提琴，已經考出2級了，一開始我還以為他沒有學樂器呢！

　　他最喜歡的小動物是小倉鼠，你猜我是怎么知道的？因為每次和大家玩的時候他總要當小倉鼠，還有如果你看過《童言童語2》就知道了。

　　他很愛笑，總是樂呵呵的。有一次他帶了一塊用石頭做的紅燒肉和一塊用玉石做的大白菜，聽說是從臺北買來的紀念品，大家都圍住了他，他身邊比博物館還熱鬧呢！大家都很好奇，他也不生氣，還當大家的小導游呢！

　　你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文11

　　我給大家介紹一位咱們班的同學，看看你們的火眼金睛，能不能猜出他是誰。

　　他有一個頭像大頭兒子一樣的短發；他濃濃的眉毛下面有一雙大大的'眼睛；人們都說“眼睛是心靈的窗戶”，他的窗戶這么大，一定能看得很遠；他有一個不高不矮的鼻梁，他的鼻梁下有一雙能說會道的嘴，每一次小組討論他是最積極發言的一個。

　　他非常愛干凈，每天穿的校服都像新的一樣；每當教室衛生不好，老師怒目圓睜的時候，他的周圍卻連一點紙片都看不到；還有打掃衛生的時候，他掃過的地方可以說是一塵不染，讓我們都心生佩服！

　　他的愛好是下五子棋，每次課間他和同學下五子棋，都是最厲害的一個，只見他緊盯棋盤，啥話沒說，三五下就把對方打得個片甲不留。你說他厲不厲害？

　　我介紹得那么詳細，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文12

　　他是我的最好的朋友，他是一個樂于助人的男孩。

　　他的皮膚有點黑黑的，他的個子中等，他的頭發很短，他的眉毛有點短短的，他的眼睛小小的，他的'鼻子小小的，他的嘴巴小小的，他的耳朵小小的，他的衣服黑黑的。

　　我和他發生的事情有很多，比如，在一天炎熱的商務網，我在操場上玩耍，突然，一個穿黑色衣服的大哥哥撞到了我，這個時候，我很痛苦。這時，我最好的朋友來了，他說：“你怎么了嗎？”我說：“我被一個大哥哥撞到了。”他說：“你真倒霉，我走了。”他又說：“哈哈哈，我開玩笑的，我帶你去辦公室找老師幫忙吧！”我說：“好啊，謝謝你。”他就說：“不用謝，我們不是好朋友嗎？”

　　我覺得他是一個又善良又樂于助人的人。他就是我的好朋友肖邁。

猜猜他是誰作文13

　　他是我的好朋友。他有一雙又大又圓、炯炯有神的眼睛，一張上圓下尖的臉，一張既愛笑又喜歡逗人大笑的小嘴巴，笑起來有個小酒窩，發出“呵呵……”的笑聲，生氣起來嘟起嘴，頭就像個小酒壺，像隨時準備給客人倒酒似的。

　　他特別心靈手巧，會做各式各樣的手工。有一次，他用彩紙做了一枚炸彈，還真的發出“嘭”的聲音，嚇了我一大跳；他還會折小動物，每一次都折得栩栩如生，惟妙惟肖。

　　他和我都很喜歡恐龍，一到下課時間，我們就湊在一起聊恐龍。我們對恐龍的種類和特征都如數家珍。他最喜歡暴龍類的`恐龍，體格龐大又兇猛，是恐龍中的霸主；我喜歡馳龍類的恐龍，善于奔跑而且頭腦靈活。我們常常為了各自喜歡的恐龍爭得面紅耳赤，不可開交，但這并不會影響我們的友誼。我們還約定，長大以后成為恐龍的考古學家。

　　他還特別堅強。有一次，我們在上體育課，他不小心摔傷了，皮都破了，可是他強忍著眼淚，沒有休息，繼續和大家一起上課。

　　猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文14

　　在學校，她平時喜歡默默地坐在我們的附近看著我們，而且大家對她都很熟悉。

　　她不僅有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆大大的黑寶石，她還有一只高高的鼻梁，像一個頂天立地的巨人。她嘴唇紅紅的，像春天開放的花瓣一樣，說起話來滔滔不絕。更可愛的是，她還有一張小圓臉，臉蛋圓嘟嘟的.，讓人瞧著好想上去捏一捏呢！

　　她平時在家很膽小，但她在校園里無人能敵。大家都叫她“母老虎”。她十分酷愛跑步，有一次在校運會的時候，老師問我們：“有誰要報名1000米跑步嗎？”她是第一個舉手報名的，比賽開始時，她一步登先跑了出去，大家都為她加油助威，還剩500米時，她精疲力盡，氣喘吁吁地坐在地上，可是沒過幾秒，她又如之前一樣健步如飛。對于跑步比賽，她也從不放棄，馬上爬起來，使出吃奶的力氣，那速度啊，不可猜測，比火箭還要快。最后，這次運動會她為我們班爭了一回榮譽，但她可不是只參加一次校運會，瞧！獎狀墻上已經貼了二十幾張獎狀呢！

　　各位朋友們，快來猜猜我描述的她是誰吧！

猜猜他是誰作文15

　　他呀！長著一雙鉆石一樣的眼睛，還有張香腸嘴，笑起來還有一個小酒窩呢！

　　他真算的上是個籃球達人，每天要打2個小時的籃球。最近，他總約我打籃球。每當我剛要開始做作業的時候，媽媽的手機就響了起來，手機里頭傳出一個熟悉的聲音，大聲說道：“阿姨，能讓周思齊跟我到學校打籃球嗎？”這句話讓我聽到了，我興奮地大叫起來：“我要去打籃球，我要去打籃球……”我想，在他的.帶領下，我也能成為“喬丹2號”呢！

　　他口才也很不錯，記得在一年級的時候，只要一下課，他就愛給我講搞笑故事，每次我都笑得前俯后仰，根本停不下來。

　　他的才藝還有很多，比如：畫畫、樂高……樣樣都很棒！你們猜到他是誰了嗎？對，沒錯！他就是我們班帥氣的鄭逸倫。

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