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在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚有點黑，眼睛有點小，但瞳孔很大，顯得特別有神采。
他的性格外向，活潑好動。他經(jīng)常在廣場玩輪滑。
一次，我去廣場玩兒，找不到他，就問在廣場上開玩具店的他的`媽媽。她說：“他在廣場下面玩輪滑呢。”可我找了半天，也沒找到他。因為他滑得太快太快了。我還沒看清他的臉，他就已經(jīng)滑走了。
雖然他生性活潑，但他在課堂上很沉穩(wěn)，他也非常積極地回答問題。但一寫完作業(yè)，就像猴子一樣活潑可愛。
你喜歡他嗎？你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文2
猜猜他是誰？他長著一雙又大又圓的眼睛，臉像蘋果一樣，又紅又圓。皮膚像牛奶一樣白。頭發(fā)不長不短，又黑又亮。他不會說太多的話，只會叫爸爸媽媽。他的'個子很矮，像小矮人一樣。他不會走太多的路，只會挪動幾步。你們猜猜他是誰？他就是我剛滿一歲的弟弟同同。
猜猜他是誰作文3
我有一個好朋友，他的頭發(fā)黑黑的，長長的，臉圓圓的，耳朵尖尖的，鼻子小小的。他笑的時候有一個小酒窩。
他是一個很可愛的'人，每天下午放學我們倆個人都在一起做作業(yè)，作業(yè)一做完他都會講個笑話給我聽，他講的笑話特別好笑。他還是一個助人為樂的人。
他的特長是打籃球，他的籃球打的特別棒。一到星期天我就會和他一起去籃球場，他打球我看，他投籃投的特準，回回都能把球投進去，每當球進時他卻會開心的笑。
他也愛好畫畫，他畫的小狗、小貓、小熊、小豬和花都特別像。每到下午做完作業(yè)他都會練上一會畫畫，他說他要下定決心長大了當一名畫家。
猜猜這個調(diào)皮、可愛的男生是誰！
猜猜他是誰！
猜猜他是誰作文4
他的個子不是很高，不高的鼻梁上架著一副紅藍相間的眼鏡。一雙眼睛如同寶石一樣閃亮，非常有神。他瘦瘦的，像一根竹竿子似的。
他跑步速度很快。你們別看他的腿細細的，跑起來就像平地里刮起了一陣”小旋風“，活像一個“百米飛人”。我想：如果他和電動車賽跑，電動車也不一定會贏的.吧！
他不僅跑步快，說話速度也很快，每次都跟連珠炮似的。別人講半句話，他就可以講足足兩句話。有時，他一開口，他的媽媽就會對他說：“說慢一點兒，你說太快了。”
他的愛好有點兒奇怪，總喜歡把足球當成籃球打。你要是問他這是為什么，呵呵，他自己也有點兒答不上來呢！
這就是他，一個“特別”的他。我相信，你們一定猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰作文5
他是個大嘴，愛說閑話，但他愛看書，我買的《駱駝祥子》《窗邊的小豆豆》他都有，可以看出他很愛看書，看的.書也很多，這你們知道他是誰了嗎？
她很典雅，寫的字很好，老師每次讓主持都有她，他還是一個廣播員，老師每次讓主持都有她，她還是一個廣播員，廣播的次數(shù)也很多。
他很冷漠，不經(jīng)常跟人說話，他很聰明，但也很刻薄，黑乎乎的，個子很矮小，他還是個小紅帽，關(guān)守樓道紀律，我們很少看見她他身影，因為她每次都早早的吃完飯，去當小紅帽，所以他也從不誤時。
猜猜他是誰作文6
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛粗粗的'，眼睛小小的，可愛極了。
他是個熱情大方的人，有一次老師要聽寫詞語，我忘記帶鋼筆了，我可著急了，這時他說：“我借你一支鋼筆”，我欣喜極了，說：“可以”，他就給我了。此時我內(nèi)心暖暖的，似春風拂過般舒適。
他還是個游泳健將呢。而且還一個是水中的“全能王”。無論哪種類型的泳姿，他都能駕馭，例如：蛙泳、仰泳和自由泳……很多人挑戰(zhàn)他，都輸了。我的游泳技術(shù)也不賴，就挑戰(zhàn)了他。
當時我和他比賽，他贏了，我輸了，他說：“輸贏不重要，友誼第一，比賽第二”。
他是我的同學，猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文7
他，是一個充滿陽光的男孩。
他的頭發(fā)又黑又短，劍眉下面有一雙水汪汪的眼睛。這眼睛可不好說，一哭就像打開的'水龍頭一樣，流個不停。記得上次數(shù)學老師讓我們背口訣，他背不下來，就嗚嗚地哭了起來，淚水流個不停。但是他笑起來就會露出兩個酒窩，可愛極了！
他很好動，經(jīng)常下了課就在走廊上和同學追逐打鬧，一上課就滿頭大汗地回到教室，結(jié)果當然免不了要挨老師一頓批評。
你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文8
她有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大珍珠。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，平時她扎著一個小馬尾，別著一個可愛的發(fā)夾。她的`臉像蘋果一樣紅。
她的性格活潑可愛，她那么愛笑，平時一個好笑的話題，都能讓她笑個不停，這讓大家都沉浸在她的笑聲之中。她平時很樂于助人，班里遇到有困難的同學，她都會去幫助。有一次，我們班的小紅，有一道數(shù)學題不會做，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，她看見了走過去，主動幫助她講解，一遍兩遍……直到她會為止。
她酷愛畫畫，畫的花呀草呀，都畫的栩栩如生。她也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場上看到她奔跑的身影，像兔子一樣快樂自由的奔跑著。
這就是我的同桌，大家猜猜她是誰吧？
猜猜他是誰作文9
我的同學頭發(fā)長長的，她總是喜歡扎著馬尾辮。她大大的'眼睛會說話。長長地睫毛眨呀眨。
最引人注目的是她那張能說會道的小嘴。課堂上總能看到她頻頻舉起的小手。老師提出的問題，她一個也不放過。
她有時妙語連珠，有時也會卡殼。但是有了她的課堂一定不會沉悶。課后，她喜歡搜索文字。不論是連環(huán)畫還是小說，她都喜歡看。有時連電梯里街邊的廣告也要讀上幾遍。經(jīng)常還會手舞足蹈表演一番。那寬的腦袋里裝著許多笑話，走到哪講到哪。一天到晚總是笑瞇瞇的，她被大家稱為喜羊羊。
你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文10
我有一個這樣的朋友，他長著一雙大眼睛像兩顆黑葡萄。他非常愛幫助人，有一次，我在上美術(shù)課上忘了帶圖畫本了。那時候我氣的滿頭大汗，他悄悄地對我說你怎么呀！我就說我忘了帶圖畫本，他就從書包里拿出一本圖畫本給了我。你應該是知道他是誰了吧？
猜猜他是誰作文11
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，又直又硬，像一根根鋼鐵似的。眼睛黑黑的，像兩顆黑珍珠。他喜歡穿藍色的衣服。
他很樂于助人。有一次，我忘記帶橡皮檫，正在發(fā)愁，他就對我說：“我有兩個橡皮檫，借你一個吧！”“真的`？”我高興得一蹦三尺高。
他最喜歡下圍棋了，他的圍棋技術(shù)非常厲害圍棋技術(shù)非常厲害，不管是誰向他挑戰(zhàn)，都會被打敗得落花流水。有一次，我向他挑戰(zhàn)，我本已經(jīng)勝券在握，可惜有一步關(guān)鍵的棋我忽略掉了。最后，我輸?shù)袅耍覛獾枚迥_，表示我很不服。他卻笑著安慰我，還幫我總結(jié)失敗的原因。
這就是我的同學，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文12
她的個子很高，一張圓圓的臉蛋，一頭又長又黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙葡萄樣的`眼睛。
有一次，我們在跳舞，我出去上了一下廁所。有一些動作沒有學到，我心里又傷心又害怕，我怕老師知道我不會跳，會批評我，正傷心的時候，她看見后走過來輕聲對我說：“我來教你。”于是，她耐心地教我，我認真地學，不一會兒，我就學會了，心里非常感謝她。
她的愛好是畫畫、跳舞。每次累得手臂酸疼，但她都沒有放棄過。
這就是她，樂于助人、堅持不懈的她。你們能猜到她是誰嗎？
猜猜他是誰作文13
我介紹的這名同學眼睛又大又圓，很像兩顆黑珍珠掛在眉毛下，皮膚很黑。笑的時候眼睛瞇成一條縫十分可愛。
他十分喜愛書法，語文書上面的預習寫得非常整齊，每次都能得到老師的表揚，他是我們班的書法小能手。他也是我的小老師，每次教我寫字都會一步一步用心的教我，我的字也開始變化。記得有一次，我們要比賽書法，我很緊張，而他關(guān)心的拍拍我肩膀說：“不要緊張，慢慢寫。”我們拿到紙張就開始寫，他和我都在認認真真、一筆一畫地寫著，老師看了看，選了我和他的作品，拿起我們寫的內(nèi)容走到后面，給我們拍了一張合照。我覺得他真的'是一名名副其實的小老師。
大家能猜得出我介紹的這位同學是誰嗎？
猜猜他是誰作文14
我有一個好朋友。
她有著很短很短的頭發(fā)。她的額頭下有兩個彎彎的小眉毛，像兩條彎彎的小船。“小船”下有一雙炯炯有神的大眼睛。她有一個小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。她的身材很瘦。她有著兩只很細的胳膊和兩條細細的腿。她天天穿著漂亮的運動鞋。
她特別溫柔地對待每一個人。她特別愛笑，她笑起來壞壞的。
她非常樂于助人。有一次我有一道題不會做。她看見了，耐心地給我講解這道題怎么去做。她也經(jīng)常幫助其他的同學。比如有誰的.文具忘帶了，她都會從筆盒里拿出文具來遞給他（她）的。
她特別喜歡跑步、跳舞和跳繩。她是我們女生當中跑的最快的一個。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文15
有這樣的一個人。他有一頭烏黑的頭發(fā)。細細的眉毛，好像一輪彎彎的月亮。他還有一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神。
他的愛好有很多很多。有唱歌，跳舞，繪畫…。其中，他最喜歡唱歌了，別看他唱的不好聽，其實他唱得非常認真，非常投入。
他是一個樂于助人的人。有一次，我的水杯不見了，急得手忙腳亂。他知道后，在教室里跑了好幾圈，終于在一個小角落找到了我的水杯，我對他感激不已。
他還很愛看書。有一次，他看的太入迷了，從下午四點一直看到晚上九點，看的很專注。
他的'優(yōu)點還有很多。上課的時候從來不會說話，認真聽講。下課后才會和同學開開心心的玩耍。
你們猜出他是誰了嗎？不知道的話就趕快來問我吧！
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