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在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的老師我想對您說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師我想對您說作文1
老師,當二年級時,你剛踏進班級,我就目不轉睛地看著你:一頭烏黑秀麗的長發扎著辮兒,一對眉毛彎彎的,猶如天空中那一道月牙兒,下面還有一雙水汪汪的大眼睛,還穿著一身長長的連衣裙。
記得有一次上課時,我走神了,沒在聽你講課,您卻不當眾點名,只是把目光投向我這,還把講課的'聲音放大了,我連忙挺直了背,專心致志地聽您講課。
還有一次,您把上次的考卷發下來,我考得很好,當我接到考卷時簡直是欣喜若狂,雖然沒有滿分,但卻是班上第一名。下課時,得意洋洋的我驕傲極了,就像一只趾高氣揚的大公雞。
這時,您像被一陣風吹來似的,突然出現在我面前,對我說:“雖然你考得很不錯,可是沒到滿分呀!這個驕傲的壞習慣一定得改掉。”您頓了頓,又說:“你如果控制不住自己,你就想‘我還沒得滿分呢!’你不能一直把你和比你差的同學相比,你要和那些考滿分的人相比,你的成績才會有所提高。”
我不好意思地低下了頭,說:“老師,我知道了,我錯了。”我話音剛落,上課鈴便響了。“快去上課吧,再見。”你便抱著課本風塵仆仆地走了。
從那以后,我的成績便一點點好了起來。終于,我得了滿分,你又微笑著對我說:“繼續保持哦!”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,你就是這樣,誨人不倦,我要向您學習!
老師我想對您說作文2
時光如流水,轉眼一個學期過去了,我已經在愛凡杰這個幸福的大家庭度過了半年的快樂時光,張老師,此時此刻,我有好多話想對您說,千言萬語瞬間涌上心頭。
老師,您還記得我剛轉來的那一天嗎?那一天當我來到這個陌生的環境時,我很緊張,也很害怕,因為我害怕這里的老師會很嚴厲。可是當我第一眼見到您的時候,您對我笑了笑,那一刻,我覺得您是那么的溫柔,感覺您又是那么的慈祥。頓時,我的心情放松了好多。暗暗慶幸遇到了您這么一位和藹可親的班主任老師。
記得剛來沒多久,課間我和班里一位同學打架了,我很害怕,因為我從同學口中知道您平時獎罰分明,對同學們嚴愛有加。您把我們倆叫到辦公室,問清事情的'原因后,并沒有嚴厲批評我,經過您的調解,我倆互相道歉,和好如初,那時候,我心里明白,之所以您沒有嚴厲批評我,是因為在特殊關照我這個新生,您無聲的批評讓我深刻意識到,我真的錯了,我明白了您的良苦用心。
老師,謝謝您,來到愛凡杰上學后爸爸媽媽都說我像變了一個人,我知道我每一次的進步都離不開您精心的教導,謝謝您,老師,我打心眼里愛您,祝您桃李滿天下!
老師我想對您說作文3
”老師,老師,您辛苦了……“看著你那慈愛的笑臉,我不禁想對你說千遍萬遍。老師,你知道嗎?我有許多心里話想對您說,可我一直沒有機會。這次,我就借這個機會向您傾訴吧!
首先,我要感謝你這四年來對我的關心和厚愛。你每天早早的來到學校,準備著這天的`學習內容,讓我們好好學習。放學后,您還在空空的教室里打掃衛生。晚上,還在為我們批改作業,準備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血,希望我們全都成為祖國的棟梁之才。
老師,我的心里有一個小小的想法,希望寧聽后不要生氣。去年秋季的某一天,我正在寫字。突然,我似乎聽到誰在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時大聲叫我的名字。因為當時有人在小聲說話,所以您認為只有我在說話,便嚴厲地批評我。但是,我怕您難堪,所以沒有解釋,便替別人承擔了這個”罪名“。
老師,不知您還記得嗎?在我一年時,和您搶彩筆的事。現在想起來實在有些愧疚。老師,對不起,那時我還小,不懂事,讓你費心了,真對不起。
老師,現在我決定用好的表現來彌補我的過失。最后說一句:”老師,我愛您,您辛苦了!“
老師我想對您說作文4
老師,有一件事我一直憋在心里,感覺忐忑不安。今天,我一定要告訴你事情的真相。
那是一個星期五的上午,您把英語聽寫本發下來了,并讓我們同桌互相檢查有沒有沒改出的錯誤。聽寫本到手了,我懷著期望的.心情翻開了英語聽寫本。哇!一個大大的100分批在我的作業本上,我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼,突然發現我少寫了一句,您竟沒有改出來。同桌偷懶說:“哎,我們自己檢查吧!”我暗自慶幸,這樣您就不會知道我有錯了。
幾分鐘過后,您回到教室。您問:“有沒有發現錯誤啊?有錯誤的請舉手!”全班好幾個人舉了手,而我的內心仍在掙扎著。如果舉手,一個100分又沒有了,如果不舉手,那又不誠實。我想了又想,決定不舉手。于是我裝作若無其事的樣子把英語本塞進了書包里。我十分擔心您會下來一個一個地查,又查出了我的錯誤,會很生氣。但您并沒有這樣做。放學了,我趕緊背起書包逃似的跑出了教室。回家的路上,寒冷的風吹到我的臉頰上,如被刀劃了般疼痛。樹上枯黃了的樹葉紛紛落下,被行人踩在腳下,發出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼,我的心也在狂跳不止,久久不能平復。
老師,這是我第一次撒謊,也將是最后一次。我今天向您承認了這個錯誤,您可以原諒我嗎?
老師我想對您說作文5
當我踏進人和街小學一年級七班教室的第一天,張老師,我就被您深深地折服了。
張老師,您的課堂總是那么生動有趣,帶著我們走進語文的世界,在學習語文的航程上為我們掌舵。漂亮的板書,每一個字都像一位楚楚動人的少女,偷走了我的心。每次我都生怕錯過一個字,總是目不轉睛地盯著黑板,直到眼珠都快要蹦出來。您總是花很多時間,費盡心思為我們準備豐富多彩的課堂內容。您用百靈鳥一樣婉轉動聽的.聲音為我們講解課文,像一塊磁石把我們深深地吸引住了。您看互動環節時,同學們那一雙雙雨后春筍般的小手和那躍躍欲試的眼神,似乎都在說:老師,請我吧,讓我來回答這個問題,好嗎?上次我生病請假在家休息時,最魂牽夢繞的就是您的語文課。
張老師,您有一雙會說話的眼睛,當我們表現好、取得好成績的時候,您的眼睛似乎在說:豆包們,你們真棒,繼續加油哦;當我們不遵守紀律、打打鬧鬧時,您的眼睛會向我們投來嚴厲的目光,告訴我們:這樣可不對哦!
張老師,您有一顆慈母般的心。您不會戴著有色眼鏡,以學習成績來判斷一個學生優秀與否,而是給予我們大家平等的愛。在您的心目中,我們都是棒棒噠,您相信我們這一棵棵小樹苗在您的呵護下會慢慢成長。在我們犯錯時,您總是給予足夠的耐心,相信我們一定能夠改正錯誤;在我們失敗的時候,您總是溫柔地告訴我們:沒關系,下次繼續努力。如果可以選擇,我希望有一個像張老師一樣的媽媽。
張老師,我想對您說;“我愛您!”
老師我想對您說作文6
郭老師您好!我想對您說,請您以后不要再占用我們的體育課了!
這周星期五,同學們收拾好了書包,期待體育老師把我們帶下樓去上體育課。可就在這時郭老師您進來了,您夾著幾本大冊子生氣地走進了教室,把大冊子扔到桌子上,拍著桌子大吼道:“今天的大冊子為什么這么多人沒改錯,今天別想上體育課了,改錯!”
郭老師我感覺到您頭上像冒了火一樣。而我們頭上像被您潑了一桶涼水一樣,同學們有的皺眉,有的搖頭,有的著急得直跺腳并竊竊私語道:“哼!為什么不讓我們上體育課?”還有的小聲嘀咕道:“改錯?我的作業又沒有錯,為什么不讓我上體育課?太不講道理了!”有的同學唉聲嘆氣地趴在桌子上:“哎!體育課又泡湯了。”有的同學都快被您氣哭了……
記得還有一次,一個同學下課瘋跑被管紀律的值日生記下名字,扣了我們班一分。上課了,同學們期待著體育老師的來臨,可是郭老師您氣沖沖地走了進來大吼道:“曹程宇同學的.名字被值日生記了,都公布在黑板上了,這周流動紅旗沒有了。為了懲罰你們,這體育課甭想上了!”郭老師,您的話音剛落,教室里一片唉聲嘆氣!
敬愛的郭老師,我想對您弱弱地說一句:“您教導我們很辛苦,我們會努力要求自己,盡量不惹您生氣。請您以后不要占用我們喜愛的體育課,您可以把犯錯的人留下,把沒錯的人放下去。畢竟我們還是孩子,要多跳多跑才可以茁壯成長!”
老師我想對您說作文7
王老師,您在同學們的眼里是幽默的;您在同學們的眼里又是嚴肅的;但您在我的眼里卻又是和藹可親的。可現在,您卻不教我們了。
您在同學們的`眼里是幽默的。記得剛升三年級時,您給我們上第一課,課文是《讓我們蕩起雙漿》。那時您同時還放了《讓我們蕩起雙漿》這首歌讓我們聽,聽完之后您讓一位同學朗讀一下課文,他卻唱了起來,他同桌說:“因為他還想聽一遍這首歌。”我們也想再聽一遍,您答應了我們的請求。聽完后,您幽默地說了一句:“你們看我多好,語文課時還夾雜著音樂。”我們聽后都笑了。
您在同學們的眼里又是嚴肅的。記得有一天,一個同學故意用剪刀把他后面同學的手指剪出血了。您知道后生氣極了,您問他知道不知道自己錯了,他死不認錯。您拿他沒辦法,氣得把他舉起來,扔到了窗戶外面。還好我們的教室在1樓,那位同學回來后,哭得鼻涕一把淚一把,樣子狼狽極了。
您在我的眼里是和藹可親的。記得有一天您讓我參加作文比賽,結果我時間不夠,作文來不及寫完,卷子便被收上去了。回到家后我又把沒寫完的作文補寫在自己的作文草稿上。第二天我向您解釋了事情的經過,并把草稿紙交給了您。結果您不但沒有怪我,還把這件來告訴了全班同學,并表揚我做事認真,我聽后又找回了自信。
老師,我想對您說:“您是我見過的最好的老師。”我以后也會更加地努力學習,不辜負老師的期望。
老師我想對您說作文8
一雙黑寶石似的眼睛,一張能說會道的嘴巴,嘴角上還有一對小酒窩。這不就是周老師您嗎?
您是一位溫柔的老師。還記得一年級第一天上學的時候,我因為不熟悉新環境,在教室里哭得很傷心,別的小朋友都開始笑話我,這使得我更加害怕,更加地想媽媽。這時候,您走了過來,輕輕地拍著我的肩膀,溫柔地對我說:“小朋友,別哭了,你已經是一年級的小姐姐了,要學會堅強哦。雖然現在換了個新環境,但是多了這么多新的好朋友,可以跟她們一起學習一起玩,不是也很有趣嗎?”聽了您的話,我漸漸止住了哭聲,很快融入了一年級的.大家庭中。
您也是一位敬業的老師。一次,我的數學書落在了學校,直到晚上八點多了才想起來,媽媽匆忙帶我回教室去拿,沒想到路過您辦公室時,竟看到里面燈火通明。原以為是老師們忘記關燈了,走近一看才發現原來是您還在兢兢業業地批改試卷,甚至都未發現我們的到來,我連忙告訴媽媽小聲一點,免得打擾到您工作。
周老師,一眨眼,您已經教了我們整整四年了,您不僅在學習上幫助我們,在為人處世上,您更是以自身的行動感染著我們。聽說下學期我們要換老師了,雖然您不教我們了,但我還是想對您說:“周老師,謝謝您四年來對我們無微不至的照顧,您永遠是我最愛的老師!”
老師我想對您說作文9
老師,您陪伴我成長,教會了我許多知識。老師,您是我最尊敬的人,我想對您說說我的心里話。
老師,您很溫柔。每天早上,您都要擠著公交車來學校,走到教室門口,您都只能聽見我們的喧鬧聲,但我知道,您最想聽見的是我們那瑯瑯的讀書聲。每次上課,您都要把聲音調大,或者是獎勵那些早已坐好的同學,這時我們才安靜下來認真上課。
老師,您很辛苦。每次課后和放學后,您都在批改著我們的作業,認認真真地備課。老師,您有時生病來不了學校,都是因為我們。您沒來學校的日子,我和一些同學都有些想念您,希望您能好起來。
老師,您很親切。有一次,我的'書寫作業錯得有點多,這是我第一次錯,還錯了那么多,我心里急得像熱鍋上的螞蟻,不知道如何是好,您的那雙“火眼金睛”似乎知道了我的心思,就從講臺上走到我的身旁,告訴我下次要用心,便跟我講了一些記字的方法,我安靜地傾聽您講。后來考試的時候也用到了,您那時說的話使我受益匪淺。
啊!老師,您這樣的精神讓我想到了一段話:老師,您像蜜蜂,在天地間辛勤地勞作;您像階梯,用身體支撐著我們攀登高峰;您像蠟燭,燃燒自己照亮了我們;您像燈塔,照亮了我們前方的道路;您像輪船,把我們載向了成功的彼岸。
老師,我要再次獻上一句話:老師,您的聲音像太陽一樣溫暖,像春風一般和煦,像清泉一樣甘甜。我想對您說一聲:“老師,謝謝您。”
老師我想對您說作文10
親愛的老師,您好!在我的心里有很多話想和您說,但一直沒有機會。只能把它變成靜靜的文字。
老師,您就像一位慈祥的母親。不但教我們知識,還教我們做人。我們也在您細心地滋潤下茁壯成長。
老師,您就像一盞燈,讓黑暗中的心靈走向光明。我們有不會或不理解的`問題時,您都會細心地給我們講解,直到我們聽懂了為止。雖然有時您會發脾氣,卻是為我們的調皮操心。
老師,您像燈塔,為我們引領正確的人生目標。您教導我們為人之道:不斤斤計較,不與他人比財富。
老師,您在我們心里是偉大的,是美好的。老師,是您,讓我們在這四年里快快樂樂地成長,是您,傳授給我們知識,教給我們做人的道理。
假如我是一位詩人,我會用優美的詩句來贊美您;假如我是一位畫家,我要用我最美麗的顏色來描繪您;假如我是歌手,我將用最動聽的歌聲來贊頌您。
可是,我知道任何形式都不能充分地表達我對您的尊敬和愛戴,就讓我真誠地說一聲:老師,您辛苦了,我永遠愛您!
老師我想對您說作文11
謝老師,當我得知您因為絕癥已經永遠離開我們時,我的心里有種說不出的難受。想到從今以后再也聽不到您爽朗的笑聲,看不到您那個裝滿笑話的大肚子,嘗不到您做的美食,淚水一下子就充滿眼眶,一滴滴的淚珠不住地滾出來,順著臉頰滑落。
謝老師,您就像傳說中的圣誕老人,雖然您沒有送給我們禮物,但是您給我們帶來快樂。從一年級到四年級,體育課一直是我們的最愛,每一節課大家都是開開心心的',沒有哪個同學是愁眉苦臉的。
記得一次體育課,您和一群女生圍坐在一起講笑話。我也湊了個熱鬧,只聽到您用臨海方言講著:“一個賣甘蔗的人,一見到城管,就立刻打起了一折把甘蔗賤賣給城管……”我聽了,肚子都笑疼了。
您的廚藝特別好!不管是春游還是秋游,您總會燒好吃的東西給我們嘗嘗。鹵蛋和茶葉蛋那叫一個好吃,沒嘗過的同學真是太可惜了。記得一次,我邊吃著鹵蛋邊說:“謝老師,您廚藝這么好,不如開家飯店,就叫‘謝家飯館’,包您收入百萬!”您樂呵呵地看著我:“好吃,就再吃一個!”要是您新學了一道菜,就會問我們:“這道菜能打幾分?”我們總會異口同聲地說:“99.9,還差0.1分,繼續努力哦!”您會謙虛地答道:“好,下次努力!”但是永遠沒有那個100分了。
謝老師,祝您一路走好!
老師我想對您說作文12
老師,我有許多事情想和您說,今天,就讓我告訴其中的一件吧。
那是月考結束的第三天,您忽然讓人來通知我:下課到辦公室去一下,我的第一反應是:什么事情?會不會跟月考有關?這個突如其來的指令,在我的心中畫下了一個大大的問號。
我到辦公室后,您對我說:“這次月考試卷有一題改錯了,全年級都改錯了,但你是對的,所以多扣了一分。可是成績我們當天改完就登上電腦了,沒法再改了,你也就不要因此太在意了。”我沒作聲,默默地點了點頭。可心里卻更疑惑了,是什么“難”題讓細心的老師改錯了呢?同時也很緊張,會不會因為改錯的這一題,多扣了一分,我的'“學習標兵”就讓給別人了呢?
接著,您帶著我一題一題地分析試卷,分析時,您意外地發現另一道沒改出來的錯題。您笑了說:“你前面扣掉一分,后面再給你補上一分,正好,你還是96分,不用再糾結了。”我再次點了點頭。然后迫不及待地問:“那班級最高分呢?”你一邊說著胡天睿一邊拿出他的試卷。
最后,我想對您說,我很幸運,我上了學習標兵,我會認真分析試卷吸取教訓,不再犯同樣的錯誤,不錯簡單題。但如果我因為這題沒有上(學習標兵),那您會感到怎么樣呢?希望您下次能多看兩遍,檢查一下,細心一點。我相信,一定不會再有這種“小差錯”,讓我們一起努力吧!
老師我想對您說作文13
老師,我想對您說,您辛苦了,謝謝您。
每天,您起得最早,走得最晚。在白天,您不浪費每一分鐘的時間,只是為了讓我們學到更多知識;在課上,您不辭辛苦地為我們講解知識,只是想讓我們懂得更多的道理。您是多么認真的為我們講課,可有些同學在課上小動作不斷,聽課時一點兒也不認真,白白的浪費了您的一片心血。
晚上,大家都在睡覺,您卻還在為我們批改作業。夜深了,星星都困得眨眼,您這才肯睡去。
您叮囑我們一定要注意安全,下課不能奔跑,打鬧,更不能在樓梯上玩耍,這都是為了我們好啊!但有人一點也不聽,到處亂跑。于是,您浪費了您寶貴的時間,給他講道理,讓他明白安全是多么的重要。
您讓我們回家做好作業,認真檢查,只是希望我們學習進步。可某些同學一而再,再而三的`忘記。于是,您只好讓他們進辦公室補作業。他們的作業是完成了,但您還沒有休息,就又去上下一節課了。您天天這樣,希望同學們以后能夠好好完成作業,這樣,您就可以好好休息了。
在學校,您很愛我們,但同時又嚴格地要求我們,您只是希望讓我們更加聰明。要知道,把知識都教給學生,這是一位教師最大的責任。
老師,我想對您說,謝謝您教給了我們這么多。假設生活是一間漆黑的房間,那么您就是一縷明媚的陽光,照亮了我們的人生!
老師,謝謝您!
老師我想對您說作文14
三個春秋匆匆過去,老師,在您的諄諄教誨下,我從剛入學的淘氣、懵懂的孩子,步入帶著紅領巾的少先隊員。花兒需要陽光的呵護,蘑菇需要雨水的滋潤。老師,您就像冬日里的那一縷縷和煦的陽光,溫暖著我幼小的心田。
小學一年級的時候,有一次,我因身體不舒服,吐得滿地,滿地的臟東西隱隱約約散發出不好的味道,那時我心里很慌亂,不知所措地呆在原地看著您默默地拿來了拖把,把那些骯臟的東西清理干凈了,您的眼光中沒有一絲絲的嫌棄,那時那刻我不懂得表達內心的感覺,但我清楚地知道那種感覺叫“感動”!
記得那是一個春天,學校迎來了“藝術節”,每班都要挑選講故事或相聲的同學參加,膽小的我并沒有主動報名,因為害怕在舞臺上,一緊張就忘記要講的.故事,拉了班級的后腿。這時,您溫和地對我說:“試一試吧,向舞臺挑戰,你能行!”這句話如春風般溫暖著我,我暗暗對自己說:“我一定行,一定不能辜負老師殷切的期望!”
于是我大膽地走向舞臺,戰勝自己的膽怯,聲情并茂地講起故事……在老師鼓勵的目光下,在老師親切的期待中,我出色地講完故事……臺下響起熱烈的掌聲。我頓時如釋重負,帶著輕松、喜悅的心情走下舞臺,仿佛結束一場戰斗似的。老師,如果沒有您的鼓勵,我就沒有機會在舞臺上展現自我的風采;老師,如果沒有您的鼓勵,我永遠不敢向未來挑戰。老師,是您用心的培育,我才展開美麗的雙翼,在夢想的天空翱翱,茁壯成長……
老師我想對您說作文15
今天是第32個教師節,老師,我想對您說:“教師節快樂!您辛苦了。”
老師,我想對您說,我們家是一個教師世家,爺爺、爸爸和媽媽都是老師。爺爺已經退休了,現在專程從老家來接送我上下學。爸爸在一個遙遠的地方——平和縣小溪中心小學上班。媽媽在仙景小學教書,每天都回家幫我檢查、輔導作業。我愛爸爸、媽媽和爺爺,我更愛教師這個職業,我以后也要當教師。
陳老師,您剛來我們班,對我們還不太了解,就讓我向您說說吧。
我們班的才女——林恩旭。她是我們班最厲害的女孩子,語文、數學都很好。課外書讀得非常多,見多識廣。獨立公主——李蟠秀,從幼兒園就開始自己睡,并且自己去上學,放學自己回家。她真是我的`偶像,想想我自己,到現在還不敢自己睡,臉上就火辣辣的。我一定要向她學習。調皮王子——吳海云。以前他很調皮,誰對他不好他就打誰,經常打人。有一次,我看見吳海云竟然跟六年級的大哥哥打了起來。現在,吳海云不會經常動不動就打人。自從您來了以后,他變得不調皮了。真好!
老師,在這個屬于您的節日里,我衷心祝福您身體健康!萬事如意!
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