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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的窗外的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
窗外的作文1
夜降臨了……
月上枝頭,斑斑亂影打碎了湖中倒影,水波粼粼,明亮了誰的昨天?
抬頭望月,那金黃的圓月不禁使我想到了閏土。昨日的天真無邪,昨日的瓜地刺猹,昨日的雪地捕鳥。而幾十年后,那終歸成為了永恒。昨日一去不復返,取而代之的是迷信、封建、隔膜……
世態炎涼,不知你我的故事是否也被改寫?
幾年前,我認識了我人生中第一位朋友。從此,我們變得親密無間,無話不談。我們經常來不及吃完飯就跑出去一塊玩耍,或是一起到小樹林里去找一些奇形怪狀的操草,把它們當做菜,把泥土當做調料,做些豐盛的可口的.“佳肴”,或是把院里的泥土挖出來,和上水,捏一個個的小玩意,然后院子中便多了幾個大大小小的陷阱,或是把家里一箱雜七雜八的玩具給翻出來,拼成房子、車、游樂園,或是把許多爛木頭板子、木頭棍子一起組和,制成蹺蹺板、獨木橋、滑梯,還有不知名的器械……不論什么在平常的事,我們都能從中找到許多樂趣。
很懷念那時的時光啊。但是,不知從什么時候開始,我們變了。
現在我們再相遇,卻沒有多少話可講了。在一起說話時,總覺得有些不自在。說上幾句,便沉默了。都說沉默是金,但是我卻一點也感覺不到它的可貴。從此,我們之間的交談,變成了“啊呀,好久不見,最近怎么樣?”“還行吧,你呢?”“我嘛也可以啦”典型的標準的客套話語,那些只出現在英語課上學習打招呼的話語。到底是什么讓我們這樣了呢?學業?壓力?時間、?看似一個多么簡單的問題,但是我卻迷茫了
窗外那一輪明亮的圓月,將它那皎潔的月光灑在我的窗上,柔和而安寧。在它的籠罩下,我進入了夢鄉。在夢中,我見到了兩個小孩,一起親密地說著什么。是閏土和魯迅,還是我和他、我正要仔細觀看,他們卻越走越遠,消失在我的視線之中。只剩下一輪孤獨的圓月,靜靜地在那守候……
我最好的朋友,你快回來吧。
月上枝頭,斑斑亂影打碎湖中倒影,粼粼波光,明亮了一個人的昨天,她在那苦苦等候,等候一個人,可以同她一起去尋野草、捏泥人、拼玩具……
窗外的作文2
窗外,是一片稻田。
稻田邊緣,是幾株翠竹。
窗格將大片的竹影匯成小塊,于是,每塊窗格上的一片剪影,便多出了一片深重的墨色。
這竹,是太太去世那年栽下的,當年一棵挺拔俊秀的翠色,今日已飄出一片濃濃的綠暈來。
在我出生時,太太年事已高。太太的行為,逐漸變得像個不諳世事的孩子。家里人時常會為她而忙亂著。“老太又去哪兒了?我讓她不要亂走不要亂走,又給我們添亂……”“快!去找找!走上馬路就不得了了!”
于是便找。常常,我們會在窗前看見她。窗內,是太爺生前也留下的已停的懷表,掛在衣帽架上,緩緩地搖擺著。窗外,是瑟瑟秋風吹動著太太的發絲。太太常常能夠在窗外一站就是一整天,喃喃著一些誰都聽不懂的話。是回憶著自己瓔珞矜嚴,同太爺在一起的時光嗎?
家里人終于耐不住,將懷表送給了太太。于是太太竟不再亂走,只是摩挲著懷表,打開,關上,再打開,再關上。太爺黑白的,印在懷表里的照片也就出現,消失,再出現,再消失。太太為這樣簡單的`幸福而快樂著。
每當我走過的時候,太太總會拉著我,絮絮叨叨地告訴我一些過去的事情。她總是微微地笑著,笑容在臉上的皺紋里沖出一道溝壑,而我總呆呆地站著,呆呆地聽著。至于那些故事,我已經忘得差不多,唯一的記憶便是那閃電般的一瞬間,握住我的那雙手,滿是皺紋,坑坑洼洼,卻透著一股子讓人安心的力量。
人終究抵不過歲月,我們只能看著他們一步步被時間埋葬。
太太消失了,走完了她從生到死那短短的距離,在太太時常出神的那個窗口,栽上了一株翠竹,太爺的懷表被掛回衣帽架上,在微風中搖擺著。竹影默默地,輕盈地,觸摸著它。
太太去世已五年有余,斜坡上的竹卻越發的爛漫,原本的一株已生根發芽,長成了三十來株的一片竹林,最開始的那一株竹已長得十分粗壯,像眾星捧月般被環繞著,每夜的窗外,于是多了一片茂密的心安。
曾注視過那一片竹林,似乎看到太太穿著一件灰色的棉襖,回過頭,恍惚間,竟笑得像個中學的女生。
窗外的作文3
教室里,奮筆疾書的同學們是那么的安靜。
正值金秋,一個溫暖的上午,我也正與同學們一起在練習冊的白字黑字中謹慎地與刁鉆的題目周旋著。這時一縷陽光忽然射在我桌上,順著這陽光看去,透過教室的窗,我看到一幅美麗的畫卷:窗外秋天的天空高高的,清爽,闊大。空中有幾片帶狀的白云,好像絲帶從一處遠方到另一處遠方,無限地向我展開。太陽在這幅畫的.角落,把那秋空映得更藍,更遠,更明朗。窗外的幾棵綠樹占了畫的大部分,它們在風中搖擺著,“沙沙”地低吟著。空氣很甜,很飽滿,還帶了早晨露水的濕潤。這一刻,窗外很美,是一種久違的美。是啊,我也多久沒有好好看過窗外了?
在我很小的時候,每天早上該起床時,外公總是按點準時地走到我的窗前,一把拉開窗簾,打開窗戶,讓晨光傾瀉入我的房間,又一言不發地走了。我便躺在床上呆呆的凝望著天空。春夏秋冬,陰晴雨雪,每天都有一個不同的天空等待著我。看夠了天空,便起床去迎接這以天空為背景的繽紛的生活。那時的生活,好像每一天都有那么多的驚喜等待著我。
上了小學,坐在教室里時,我也常愛看天空,那巨大的蒼穹成了我幻想的畫布,我無憂無慮的做著白日夢,任憑思想脫離大腦,飛向那威武的飛機,神奇的戰艦,窗外的世界有那樣多神異的東西未知,窗外的天空承載了我太多的幻想,太多彩色的回憶,仿佛那時的我每一天都有做不完的夢似的。
但是逐漸的,窗外的天空中陰霾越來越多,我仰望天空的次數也變少了。
隨著我的成長,肩上的書包也越來越重。我終于意識到自己不能再無憂無慮,不能再從心所欲。我終于意識到在我面前的是一場漫長的求學之路。我收起了那許多幻想,在窗內努力的從考試和作業中求索著些什么。迷茫,質疑,困難,他們糾纏著我,帶給我許多煩惱。
嘰嘰喳喳地,一群飛鳥從空中飛過。
飛鳥?是啊,身為生命。又哪能逃得脫得了艱苦不平呢?現在高飛的飛鳥也未嘗不曾受過許多的摧殘與傷害。但是他們依然展翅于天地之間,依然歡唱著一首首生命的頌歌。至于我呢,難道那些困難就能把我擊倒嗎?許多壓力,許多困難,許多迷惘。所有的一切,都是我成長的必由之路。一切的壓力,都將使我得到洗禮。一切的挑戰,都名為青春……
同桌搖了搖我的肩:“喂,別走神,今天作業多著呢。”
我笑了笑,又看了一眼窗外。接著又俯身潛入那白紙黑字當中去與題海搏斗了。
“成功難,又何妨,年少當輕狂!”
窗外的作文4
教室座落于教學樓二樓,我落坐在教室二排。對于課堂學習而言,難免要湊著看反光的黑板,卻得以攬下窗外景,坐享其成。
樓道上一排泛著可可豆色澤的欄桿望眼欲穿,只是最初在此處“定居”,那嵌著古木色的、有茶馬道的泥濘的木邊的窗,幾乎被窗紙全包圍,有如清一色的試卷習題,難以適應。
一天,我撕開了窗紙一角,窗扉豁然開朗,奮力小心地掰開包裹窗外景的“糖紙”,喜悅躍然涌動。
貫穿在這扇窗外和對面那間實驗室之間的是小橋下的“流水”,意圖是制造古典意境的流水,實質上可謂一潭死水,過了些日便驗證了這一點。即使放下幾些金魚或植下三兩盆荷藕,亦不能落地生輝。總在想使水渾濁的是什么,有人說是魚的排泄物,或許沉淀的是魚的思念,亦或是繁雜的往事。但說來那設計的人實屬幻想者,不過現在也夢滅了,不曉得他人之渠因有活水來方得清如許。想到一些始終沉醉在自己幻想中的人,其善者也有,如霍金就應是一例,其不善者未能計數。
執著地守望著哪個新奇的.風景跑來,于是,那富含大量膠水印的床的一角不能滿足視野上的需求,再次慢慢剝開,來者即以往被窗紙模糊了的樹的綠影。
有片葉的背影很斑駁。也許是被毛毛蟲啃出的;是長的高就沒了養分,不注意細節;還是是上層的葉擋住了光,像高官占領的年輕人的前途那樣?不過目前還無從所知,以后有點可能。只是想起了勞累的父母,還有勞累的學徒。那片葉子沒撐多久就落了,是否勞累的生活也能這樣去了。
惹眼的是七株老樹,據說同校舍一道建起,上百來年樹齡,難得城市一處如此集中的落腳,其中更喜歡的是棵楓樹,與以往道旁兩米高的楓大不相同。秋天有“霜葉紅于二月花”的一樹熱情,冬天,褪去紅裝的楓扎根在秋的胸膛上,紅得愜意,黑的磅礴(冬天沒了葉因而只剩黑枝);冬天在春光里消融,群芽攢動;夏天用高昂的情緒換來楓樹的盎然綠意。
或許有了這幾棵聳立的木,橋及一潭死水才得以得益為小橋流水。樹吮吸流水,流水的擇善而從便是其獨到可取之處,想起王冕,家貧,自幼嗜學,便“尋方問藥”,竊入學舍聽諸生讀書,每晚坐佛膝上,映長明燈讀書,后有名師奇之,收之為徒,王冕從而得益于此。既然在學校里,雖得以自在閑心,還是以此為輔,以學為主,如王冕般尋著,學著。
窗外的作文5
一次不經意的抬頭、遠眺或回眸,都有可能讓你發現一種獨特的美。有時,你會發現家中的一角,氤氳在夜晚的燈光下,竟然也是那樣的美;有時,你會發現一片普普通通的葉子,淋過了一場雨,竟然散發出了翡翠一樣的光澤;有時,你會發現每天上下學必經的喧鬧的路,在月光的映照下是多么得寧靜、柔美。就算你身不由己,就算你只能待在室內,那么,你明亮的眼睛,透過明亮的玻璃,依然可以發現一個奇妙的窗外。
窗戶,多么常見,每家每戶都有那么幾扇,我家,自然也不例外。對于童年的我來說,窗戶仿佛就是一個不可多得的玩具,通過它,可以看到外面五彩斑斕的世界。從小,我就喜歡趴在窗臺上,仰望窗外天空中飄浮著的云彩。它們就像孫悟空的七十二變,奧妙無窮。
早晨,窗外的云彩白得那樣徹底,魚鱗般整齊地掛在藍天上,一陣大風吹來,云彩改變了形狀,它們重疊在一起,好像一簇簇巨大的棉花糖,挑逗著我的味蕾。它們又像是一只只潔白如雪的綿羊,在奔跑著,在跳躍著。如果是在夏天,云彩還會被輝煌的太陽染成金黃色,像一抹金色的薄紗。冬天情況便不同了,太陽紅彤彤的,給人暖洋洋的感覺,云彩便呈現出半紅半白的'色彩,與冬日的光交織在一起,若隱若現,顯得十分奇幻而美麗。
傍晚,我依然趴在窗戶邊,看天空中瑰麗的“火燒云”。火燒云一會兒紅彤彤的,一會兒又金燦燦的,一會兒又半紅半紫。大樹變成金的了,連路上行走的人也變成金的了。火燒云變化莫測,一會兒天空出現了一匹馬,馬頭昂仰,馬尾低垂,前蹄騰空。不一會兒,馬兒漸漸模糊了,變成了一只兇猛的獅子,它飛快地奔跑著,金黃的毛發都飄了起來……
漸漸地,夕陽越墜越深,火燒云也消失了,只剩下那被夕陽映紅的天空。
窗外,起風了,有一片葉子從枝頭飄落,像蝴蝶一樣飛舞,然后落到地上,打了兩個滾兒,跑到了我看不見的地方。
窗外,飄雨了,那低矮處的水洼,就開起了一朵朵細密的小花,雨水越來越大,窗戶的玻璃上,就奔流著無數條小河。
窗外,一只鳥兒在唱歌,它停在我看不見的地方,讓我想象,那么婉轉的歌喉,該有怎樣美麗的羽毛和玲瓏的身材。
后來,我長大了,終于可以不用隔著窗戶看窗外的風景,但我卻發現,外面的世界,并不完全是窗內看到的樣子。這才知道,有些時候,欣賞某些風景,是需要隔著一扇窗戶的。
窗外的作文6
課間,我坐在教室里,靜靜地、靜靜地看著窗外的漫天飛雪。
雪花是晶瑩剔透的,她們笑盈盈地從天上飛下來,來欣賞人間的美景。我經不住好奇心驅使,伸出僵冷的小手,想去接一朵美麗的小天使,不料被玻璃隔絕了。
雪啊,是那樣可愛,那樣潔白,那樣柔軟,看著她們從天而降,好似仙女撒下的瓊花玉屑。
雪是冬天特有的白蝴蝶!
校園里,房屋上的檐,似一片片細小的魚鱗,雪花置身于魚鱗之上,跳著她們那歡快的舞蹈
白茫茫的操場上,一片銀裝素裹。經過那一天一夜雪的洗禮,花園石板路的兩旁,玉樹瓊枝,粉裝玉砌。有些枝干較為柔弱的小樹苗兒,被大團大團的雪花壓彎了腰。一陣陣北風呼嘯而過,使得樹葉沙沙作響。調皮的小樹苗兒又機靈地將雪絨花抖落一地,雪絨花兒毫不猶豫地擁入大地媽媽的懷抱,一點點兒,一點點兒,消融成瓊漿玉液滋潤大地生靈萬物了。
我四處張望著,忽然發現教學樓對面的一年級教室前,有個小男孩兒,正用他獨特的方式迎接著飛雪的到來。
他又眼微閉,小臉蛋可能是由于被凍的,也可能因為激動興奮,顯得紅撲撲的,他努力伸長著他粉嫩嫩的小舌頭,遠遠看上去可愛極了,他的頭上、身上已經落滿了雪花兒,小男孩舒展著他稚嫩的雙臂,努力張開他肉乎乎的胖手指,以擁抱的姿勢,迎接著朵朵飄落的雪花兒,我猜他一定是想嘗嘗這雪花兒是什么滋味吧?看他陶醉其中,我禁不住有些莫名的感動,每一個孩子都是精靈啊,他再小都有一顆感受美好的'心。
再看看那些低年級的小同學,也紛紛效仿那個可愛小男孩,展開雙臂,伸出舌頭,以一場歡快而隆重的儀式,歡迎著那大自然賜予的圣潔禮物。
還有一些孩子歡呼著,蹦跳著,舉著小傘跑進漫天雪花叢里,他們這里接點雪花,那里滾點雪球,有打雪仗的,有堆雪人的,不一會兒,校園的角角落落坐滿了形態可鞠的小雪人,這情景好不熱鬧,好不歡快啊!
雪,既給正值兒童時期的小同學們帶來了歡樂,也給我們處在緊張復習階段的少年們帶來了消遣。
哦,我愛你,―――20xx年的第一場雪!
窗外的作文7
每家每戶都有窗戶,透過窗戶能看到那:湛藍的天空、翠綠的草地、火紅的太陽、彎曲的羊腸小道、低矮的房子……”
如此美妙的生活誰又不想擁有呢?那么問題來了,這賦有色彩的生活去哪兒了!當初那個美麗的世界去哪兒了!
彩虹失去了顏色,變得暗淡無光,世界失去了那個五彩的世界,取而代之的則是那陰禁悲森的黑白世界。窗外景色也改變了:高樓櫛比佇立,大廈聳入云端,農田也消失了;馬路上的大小車子呼嘯而過,急駛在平坦筆直的柏油路上,人們臉上緊繃的線條,似乎在述說著生活的忙碌以及作息的緊湊。事實的確如此:人們奮力拼搏為了什么——為了利益,為了生存!人類心里的那扇窗緊緊關閉了,人們時刻堤防著彼此。沒有了信任,那顆真摯的心也被欺騙和生活壓力所掩埋;真,只能換來教訓。人生變得暗淡無味。這到底是人性的.扭曲還是道德的淪喪?是貪婪的爆發還是生活的無奈?
我們應對種種不道德的行為進行揭露和鞭打。在震撼中讓每個人用心思考,凈化如今的那顆黑心。人們不應冷漠對待彼此,關緊心窗,設計種種問題去探測人心;反之,銷售者不應去欺騙銷費者,為了利益不則手段。珍貴的大無畏冒險進取精神不是用來糟蹋的,如果你總是這樣糟蹋他們,總有一天他也會勞累的。坐享其成的心理人人皆有,但你要記住:天坪是平等的,總會有好與壞,這與正義和邪惡有幾分相似,但正義大于邪惡,而好的不一定大于壞的。倘若你現在享受榮華富貴,以后這些也都是要拿等價物品去交換的。你是想用邪惡獲得錢嗎?哦,那么你終將會被正義打敗。
那么窗戶,對人來說到底有多重要呢?我認為人如果沒有了心窗,就等于沒有了眼睛。如果沒有了眼睛,世界就會是黑暗的,人生也會變得十分晦澀和苦悶。眼睛是我們的靈魂之窗,我們可以借助這扇窗,仔細的觀察窗外大自然的奧秘,欣賞五彩繽紛、多彩多姿的世界,享受看得見的喜悅。因此,“房子”不能沒有窗戶,否則就不能呼吸到新鮮的空氣及享有沉浸在窗外美麗景色的機會了。
這跟房子一樣,若房無窗,則不安之,無景,人心便燥,惶恐不安。
關上手機,關上電腦;除去黑心,除去壓力;打開窗戶,世界復原;以和為貴,毫無私心;呼吸空氣,浸于美景……
窗外的作文8
房間里很靜,只有我獨自一人。我趴在窗臺,望著外面的萬里晴空,欣喜地發現雨后的天空竟是這樣的藍,藍得刺眼。白色的浮云輕柔地飄在空中,像一塊藍色幕布被純白碎花點綴著,是那樣美,美得讓人心醉。
放眼望去,一棵棵翠綠的樹木環繞著幽靜的農家房舍,芳春柔條,楊柳扶疏,偶爾升起裊裊炊煙,恬靜地讓人不忍心去打擾,生怕捅破了這一幅醉人的油畫。更遠處,青峰疊嶂,只顯出連綿起伏的輪廓,卻巍峨地聳立在農舍身后,仿佛保護著懷中的嬰孩,而山中的人們,也安然享受著這份淡定與寧靜,辛勤的耕耘者他們的土地,日出而作,日落而息。在蛙叫蟲鳴的夜晚,甜甜地進入夢鄉。他們熱愛它,正如艾青所言:為什么我的眼里常飽含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。當這份熱愛達到了一定程度,便不會被塵世的喧囂所打擾。山中的歲月,凝固了時光的流動。
“鏗鏘鏗鏘”的聲音送到耳邊,那是工匠在砌磚瓦。天氣也似乎偏愛這些勞動的人們,既無烈日驕陽,也無狂風暴雨,和煦的春風讓他們干活也覺著舒適。看著他們黝黑的臉龐和厚實的臂膀,我陷入沉思。這臉龐,或許是幾個孩子所盼望看到的最親切的臉龐;這臂膀,或許寄托著一家老小的希望。因為有了希望,他干起活來便更有動力,他的生活便有了色彩。
回過神來,我想到自己,想到身邊的親人。在陽光明媚的藍天下,總是容易讓人回憶讓人思念的。也是這樣一個天氣,我們躺在南大足球場旁的草地上,仰望著正上空的藍天和白云,感受著陽光的味道。雖然幾個小時之后,我就要踏上求學的火車,遠離這座有他的`城市,但我們還是享受著此刻的陽光,牽著彼此的手,直到離開的那一刻。就像安妮寶貝說的那樣:天藍藍的日子,我為你停留。而我要說,天陰雨的時候,我仍為你守候。這樣,我們就可以共同度過每一種天氣,晴朗,抑或陰沉。
終于,我明白了,為什么在漫長的陰雨天氣之后,總不忘給人們一個藍天。正如一個人長期郁悶之后,需要給她快樂的源泉。灰蒙蒙的陰天,總讓人感覺到沉悶,對所遇的挫折也看得更為偏激,對所受的煩惱也加倍地放大。而此時的藍天,仿佛能增加人們的信心,無論多渺茫,總能讓人看到峽谷深處的希望,給人“柳暗花明又一村”的豁然。常常認為,明亮的陽光是可以給人勇氣的,也許這便是一個人獨自行走在漆黑夜晚的街道會害怕,而在晴朗的白天不會的原因。
而我慶幸,能欣賞這窗外的藍天……
窗外的作文9
從茶館閣樓的窗口望去,你總能看到對面人家窗臺上擺著的各種花花草草,看似隨意擺放,實則匠心獨運,頗有“形散神不散”的韻味。屋上的瓦片細縫里被塞上了一根細長的竹竿,竿上挑著魚、肉之類,小貓總撓著爪子,使勁跳上墻去夠魚吃,這時,婦人們免不了拿著晾衣架出門吆喝著做驅趕狀。旭日初升,沿河擺攤的小販便支起鍋,一邊買賣一邊吆喝,曲調鏗鏘有力,似一則韻味十足的昆劇。他們喚醒了烏鎮的早晨,之后,醇香的豆漿,沾有蔥花的豆腐腦,脆酥的油條,便紛紛出現在了行人的手中。此時的烏鎮如同活潑的孩童,熱鬧頑皮又不失情趣。
若是遇上露雨蒙蒙、煙雨霽霽的早晨,烏鎮如同水墨潑上了灰白的宣紙,烏鎮素淡的色彩在雨幕中浸染開來。在這里走街串巷,掠過熙攘的人群,在悠長寂靜的小巷中,你會看到,被露水滋潤過的青石板,自成一道風景,在我的眼底漫起了氤氳。白的河面,綠的.水,黑的烏篷船,悠然的流波,輕巧的木槳,不急不慢,無風吳曼,就這樣托舉著街巷與集市,滌蕩著游客與居民的心靈,江南水鄉展旖旎,青石幽雅怡心矣,不得不讓人感慨“造化鐘神秀”。這分明是一幅水墨浸染的圖畫,靈動地漫天涂抹,因為有水,烏鎮如同從不出閣的閨秀,沉靜內斂而又不失靈氣。
在烏鎮,可以看見年代久遠的古園,就如史鐵生筆下的《我與地壇》中所描述的。于是,腦中似乎出現了這樣的畫面:古園年代久遠,午后的陽光照射在古銅色的把手,倒映出眼底的落寞,輕輕一推,門便打開了,風輕輕吹過,墻上的粉塵簌簌落下,揚起白色的塵灰。輕輕拾起一掇草,我能感到它躺在手心酥酥的感覺。回看白墻后的流水年華。再看那藍得沉淀了多久的天,是塵埃落盡的明朗。此時的烏鎮,又如同飽經滄桑的老者,深邃老成又不失睿智
泡一壺熱茶,倚在茶館里,再次從窗戶里探出頭去,車水馬龍,熙熙攘攘的人群來了一撥又散了一撥。石拱橋上誰家的姑娘準備出嫁,玩鬧的小孩聚在一起玩玻璃球,屋檐下的大嬸拿了衣架來趕貓,小販的聲音一波高似一波地響。回頭看看,茶館里的爺爺拿著折扇講得正起勁。收回目光,關上窗戶,順帶擦去了窗臺上的水漬,好像明白了什么,又好像什么都不明白。
窗外風景舊曾諳,是的,來過,卻從不曾離開!
窗外的作文10
我家住在頂樓,書桌前正對著一扇窗,我時常寫完作業后會靜靜地坐在書桌前,悠閑地看向窗外,那蔚藍的天空,潔白的云朵,翠綠的樹葉,枝頭吟唱的鳥兒……,無限風光映入眼簾,窗外的世界如此美好,讓我的心情愉悅。一只彩蝶翩翩飛來,我走近書桌前推開窗,那只彩蝶忽高忽低地舞動著,正召喚著它的小伙伴們,不一會兒,一群可愛的小精靈們調皮地飛入花叢中。花兒們看見彩蝶飛來,個個昂首挺胸,也毫不保留地把自己最美的色彩展現出來。在溫暖的陽光照耀下,小草們都睡醒了,個個精神抖擻起來。一陣微風吹過,柳樹的長發隨風飄動,宛如亭亭少女。
窗外,到處洋溢著春的氣息,又是一個充滿生機的春天。遠處傳來一陣陣有節奏的蟬鳴,我走近書桌前推開窗,一股熱浪迎面撲來,太陽火辣辣地炙烤著大地,梧桐樹上蟬兒頂著烈日放聲高歌。梧桐樹旁的池塘里,滿池的荷花競相開放,它們擠擠挨挨,有的'全部綻開了,有的只露出兩三片花瓣,有的還只是花骨朵兒。人們三五成群地坐在樹蔭下,有的搖著蒲扇,有的啃著西瓜,有的在愉快的聊天。小區里的兒童樂園是孩子們的天地,他們捉蜻蜓,抓蝴蝶,你追我趕,玩得不亦樂乎,到處是歡聲笑語。窗外,炎炎夏日是如此歡樂。一場雨后,我走近書桌前推開窗,一陣沁人心脾的香氣撲鼻而來,原來是桂花開一場雨后,我走近書桌前推開窗,一陣沁人心脾的香氣撲鼻而來,原來是桂花開了。這些可愛的淡黃色的小花似乎有些靦腆,它們用寬大的綠葉遮住臉兒,好似一位位神秘的少女。菊花也不遜色,它們大方地露出笑臉。銀杏葉兒一夜間變成金黃色,一陣秋風吹來,樹葉片片落下,像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,在陽光的照耀下,格外美麗。果園里像被施了魔法一樣,蘋果紅了,梨兒黃了,葡萄紫了,人們沉浸在豐收的喜悅中。
窗外,是一幅彩色的風景畫,一個豐收的秋天。清晨一覺醒來,我走近書桌前推開窗,窗外變成了一個童話般的銀色世界。大地白茫茫的一片,蓋上一層厚厚的棉被,一切都顯得那樣寧靜。大樹銀裝素裹,好似一株株白珊瑚。遠處的群山宛如舞動的銀蛇,它保衛著祖國邊疆。一片片雪花飄落下來,打在窗上,瞬間變成小水珠,像一個個跳動的音符沿著玻璃上滑落下來。
窗外,這是一個讓人著迷的白色王國,一個瑞雪兆豐年的冬天。瞧,窗外的景色如此多姿多彩,永遠充滿著神秘,我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。
窗外的作文11
平凡的自然,把一方山水鑲嵌在窗外,山是柔情的、水是嫵媚的,綠是淺淺的、涼是微微的,大自然在你的手指間濕潤,在你的心湖中波光瀲艷,招惹著你,撩撥著你。
錢鐘書說,據賞春一事來看,窗子打通了人和自然的隔膜,把風和陽光逗引進來,使屋子里也關頭上一部分自然,讓我們在窗內安坐著享受。其實,窗子逗引進來的何止是處處可尋的風和陽光,還有星輝、霧嵐、墓鼓、晨鐘,朗月載著的皎潔,庭樹搖碎了的細影,夜歌中彌漫的恣意和悠揚。窗上帶來的感覺,軟軟的酥酥的',細細的,像初生羊羔的蹄印,又像早春的暮雨,冬夜里的飄雪,輕輕地飄落在你的心弦上。
窗外的世界就是這樣平凡、平淡,甚至有些平庸,但它卻能帶給人極大的解脫。痛苦、憂傷、落寞,一件一件地如盔甲般卸下來,渾身沒有一絲的掛碼,變得輕松,愜意起來,我想如果上帝想安排一塊讓生命閑適,愉悅的自留地,最后,一定會選擇窗外。
窗外,是喚醒生命的地方,一線飛瀑,兩棵高樹,幾點新綠,幾片雪花,都可以讓生命活潑地跳動,像晨曦中的雀,碧水里的魚,而窗內又是什么呢?瑣碎而經年不絕的工作,陰謀詭計與鉤心斗角,放縱而墮落的歡娛,這些對生命而言,像被雨水淋濕的貼在身上的輕薄的衫子,緊裹著生命,解不開,掙不脫。
自由,快樂的生命都在窗外,電線上晾翅的一只鳥兒,地面上一只悠閑散步的螞蟻,塘中一尾浸游的蝌蚪,軟泥下一條拱土的蚯蚓,雖然人們總是忘卻它們的存在,但它們卻是無拘無束,無牽無掛地快樂生活的生命,實際上,生命的富有,不在于自己擁有多少,而在于能給自己多廣闊的空間;同樣,生命的高貴,也不在于自己處在什么位置,只在于能否始終不渝地堅守心靈的自由。
無論是茅屋的草牖,還是高樓的玻璃窗,窗從來沒有阻隔過誰,也沒有拒絕過誰,窗內是種沉悶痛長的生活,有許多鍋碗瓢盆的瑣碎,而窗外的大自然就是你朝思暮想的情人,裙裾飄舞,芬芳彌散,你推開窗子,看看天的高遠與蔚藍,聽聽鳥兒飛翔的聲音和鳴叫,聞聞青草的清香與甜味,總能感受到另一種溫馨與美妙。
窗外,滿天的星光,是你詩篇中的標點;滿耳的蟲鳴,是你生命旋律中的音符。
推開窗,放飛你生命的渴望。
窗外的作文12
月光透過窗戶照進我的房間,筆尖在紙面上“唰唰”地流動著,借著皎潔的月光,筆的影子倒映在潔白的紙面上,周圍的一切都是那么安靜祥和……
自從進入初二,沉重的學習壓力壓在我的肩上,令人喘不過氣,甚至一度有了想要放棄的念頭。每天堆積如山的作業,嚴重的睡眠不足,令本來體質就差的我更加雪上加霜,每天頂著濃濃的黑眼圈,打著哈欠,拖著疲倦的身體走進教室,勉強提著精神上課。
這不,今天晚上注定又要挑燈夜戰了,煩躁的我抓著腦袋,捏著筆看著面前的數學題,一臉茫然,心中不禁燃起熊熊怒火,扔下筆,站起身走到窗前。
望著窗外的萬家燈火,原本煩躁心情也漸漸平靜下來,原來每個人都在為了生活忙碌。
驀地,我的視野中出現了一個中年女人,她穿著裙子,手里提著高跟鞋,赤著腳走在路上,身上斜挎著一個大紅色包包,微風輕撫過她,披在肩上的長發隨著長裙隨風起舞,她拖著疲倦的身子艱難地向前挪動著,不禁多了幾分滄桑感,我心中不禁疑惑:這么晚了,大家都回家了,大街上空無一人,她怎么還不回家?
還沒等我仔細琢磨,突然聽到下面傳來陣陣抽泣,我不禁探頭向下望去,是剛剛那個中年女人,她坐在臺階上,頭埋在雙手之間,身體一顫一顫地,雖然很小聲,但在寧靜的夜里卻顯得格外清晰,昏暗的路燈燈光照著她的'背影,顯得格外弱小又無助。
漸漸地,哭聲逐漸變大,開始號啕大哭,哭得撕心裂肺,我離開窗前躺到床上,閉著眼睛,聽著這觸人心弦的哭聲,我的眼淚也忍不住落下。
迷迷糊糊地,我聽不見哭聲了,我連忙站起身走到窗前,看到剛剛那位中年婦女從臺階上站起來,用手抹干眼淚,踏著最自信的步伐,向前走著,逐漸消失在我的視野中……
夜晚的涼風輕撫著我的臉頰,我突然明白了,原來每個人都不容易,每個人都在為了生活而努力奮斗。但重要的是,當你因為生活的壓力而喘不過氣時,你可以哭,但絕不能放棄,因為只要你一放棄,你就連哭的機會都沒有了。
關上窗,我煩亂的內心歸于平靜。生活很繁忙,每個人都在負重前行,但一定不要放棄,記住,你現在的苦,都是為了以后的甜。
窗外的作文13
看的是風景,寫的是心境
城市如今高樓林立,從窗外望出去看到一幢幢直入云天的建筑物,一排高樓和灰藍的天空是你窗外的全部景象。
童年·家鄉
在兒時,故鄉的窗戶外,是黑瓦白墻和川流的小溪,在屋頂可以看見大片大片的金黃的油菜花。走在河邊,村民們在溪邊洗衣服,孩童們在河邊玩耍。那河岸如鏡面般平靜,在水中留下了他們樸實而又歡樂的影子。起風了,水中的幻影破滅了,水中的天空破碎了,但煙囪上的縷縷炊煙向天空去。家門前的梨花樹的氣味籠罩整個小院,朵朵花瓣,如雪似玉,隨風飄蕩,梨花樹下有一個身著白裙的女孩在樹下……這里有著我童年的美好回憶。
但過去離我越來越遠,一去不復返而再回到原處,景象也隨時間一點點逝去……
少年·故地
長大了,我很少再回到那江南小院,而是住進了小區住宅,家樓下幾棵桂花樹成為我寶貴的回憶,我每年秋天的采摘和跳動,在樹下的沉醉的背影,讓我無法忘懷還有和伙伴一起在滑滑梯、秋千上所孩子所有的徜徉的笑容;在學習自行車時摔下來的淚水,都是我窗外的風景。但少了一縷炊煙,少了幾株植物,少了一份樸實,而多的是人們所夢寐以求的舒適與寬敞,而我也從牙牙學語的嬰兒變成了調皮的孩子。
青年·如今
再后來,我從小區住宅換到了公寓,窗外高樓聳立,變成了真正的四角的天空,窗外建筑由涂料變成了大理石制的。我也步入了小學高段,學業日漸繁重,我還未仔細的看過樓下的一花一土,一草一木。每天都只是匆匆而入,匆匆而出,而窗外都只是人們匆匆的背影,曾經玩遍的兒童樂園還未光顧。人們只在家和工作(學習)的地方徘徊。窗外只是忙碌,又少了一個笑容,一聲尖叫,一份真實與一份喧鬧,多的是享受的`寬敞。而我從調皮的少年變成了端莊的青年。但現在仿佛亦離我遠去,可明明就在現在的卻又不在,我想了很久,到底在不在?后來我覺得是少了那個天真的我,被成長所繞了起來。
轉眼間,我又將搬入整齊劃一的排屋,那里的小院,父親特地種上了梨花樹,但我總覺得少了些什么?到底少了什么,少了一種自然恬淡和淳樸自然,如今,我又能否找回那種感覺,那種久違而又親切的感覺。
望著窗外陌生而又熟悉的建筑,那高聳入云的建筑……未來離我很遠,但也很近,我可以把那一個個隨時間逝去的過去和現在的窗外和我找回……
窗外的作文14
窗外風景獨好,我靜靜地望著那棵果樹,心里滿滿的感動。
——題記
人們常說,眼睛是心靈的窗戶,透過眼睛,可以看到一個人的內心世界。但是我卻通過眼睛讓心靈受到了震撼,因為窗外總有意想不到的風景……
“噔噔,噔噔!”不知什么東西在敲打著窗戶,我放下手中的筆,來到窗邊仔細一瞧,原來是兩只鴿子在嬉鬧。它們一會兒飛到窗前,一會兒飛到樓下的果樹上,別提有多快活了!這時,我的視線被那棵果樹吸引了,曾經還是很瘦弱的它,搖身一變竟快要和二樓的房頂一般高了,我的思緒不禁被拉回到了兩年前的那個夏天。
那時的我還只是一個不懂得上進,不懂得學習,整天只知道貪玩和偷懶的孩子。可自從一次考試成績對我的打擊之后,我又重新振作了起來。
那天我的心情不好,天空灰蒙蒙的,風也在呼呼地刮,我一個人躲在房間里把自己藏起來,靜靜地望著窗外那沒有生機的世界。我四下環顧,企圖讓某些新鮮事物將我心中的不快帶到別的地方,可是一切都仿佛蒙上了灰塵,沒有亮眼的東西,最后我終于在一棵瘦弱的小樹上停留了目光。
透過窗戶,我看見這棵小果樹被風刮得東倒西歪,還被其他大樹的葉子不斷地拍打著,它的枝干被刮歪了,它的葉片隨風零落。可能是和心情有關,我對窗外的它竟然有了一絲同病相憐的憐惜之情。原本以為它將在那一天的大風襲擊后會倒下,可沒想到幾個星期之后,仍舊不開心的我又再次看見了窗外的它竟然煥發出了蓬勃的生機。
我想象著它與狂風暴雨做斗爭的情景,不由得佩服它的堅強,并且再次下定決心要像它一樣戰勝困難,努力拼搏。就這樣,我們在不同的環境中共同前進著,用各自還未成熟的心靈和雙臂抵擋著一場場猛烈的暴風雨。
兩年后的'這個夏天,經歷了兩個春夏秋冬的輪回,我再次站到窗前,望向窗外,只見它的枝干遒勁,樹葉繁茂,花香撲鼻,正在醞釀著一場秋天的豐收。此時的它已經可以抵擋千軍萬馬,而我也變得自信,有目標,有追求了。又有兩只鴿子歡快地飛來,眷顧著這棵果樹的繁茂,當然也裝飾著我的眼眸。
窗戶是一個屏障,也是兩個生命體之間溝通的橋梁,因為這扇明凈的窗,我們都在迷茫中不斷前進……
窗外風景獨好!如果你有時間,如果你的心緒需要放飛,那就請望向窗外吧,也許這不經意間的一眼,便會讓你有意想不到的收獲。
窗外的作文15
窗外,下著蒙蒙細雨,雨像牛毛一樣,淅淅瀝瀝地一直下著,打在窗戶上不時的發出“叮叮咚咚”的聲響,我的心情也是起伏不定……
今天,我和媽媽又吵架了,不是什么驚天動地的大事,而僅僅是因為不想吃午餐而鬧不和。
此時的我,心里滿是委屈,早上吃得太多,中午肯定不會想吃飯的!我心里說道。我走到窗邊,發現外面的窗戶上沾滿了水珠,那些水珠像一只只小蝌蚪,在上面,游來游去。此時,雨已停,一縷陽光透過云層照在了樓下的一塊小地方,那是媽媽洗衣服的地方。那里只有一個水龍頭,媽媽每次去那都得自己拿著裝衣服的盆子和一張小板凳。
這時,媽媽出現在了我的眼簾,沒錯,她又去那里洗衣服了。媽媽坐下來,動作嫻熟地洗著一件又一件衣服。不時,還會有一些洗衣服的水濺入她的眼睛。讓她睜不開眼來。突然,我的鼻子一酸,眼前頓時模糊起來。媽媽每天都那么辛苦地幫我洗衣服,每天還得早早地起床給我做早餐。難道,她不累嗎?不,她很累,她比誰都累。但她卻將這個累憋在心里,沒有說出來。
這讓我想起中午我和媽媽爭吵的瞬間——我理直氣壯地說:“我不餓,現在就是吃不下,為什么一定要逼我吃飯啊?”此時的我,像一頭炸毛的小獅子,心里有一萬個不解,為什么媽媽不能替我想想?媽媽無奈地看著我說:“你下午要去輔導班,放學那么晚,中午不吃點東西,怎么行啊?”但是我根本聽不進去,我把碗筷推到一邊,一臉堅決。媽媽嘆了口氣,轉身走向廚房,爸爸在一旁說:“媽媽大熱天的`,做的都是你的營養餐,你這一口不吃,她不是白忙活了?”可是此時心里滿是理由的我,選擇了讓這些話隨風飄遠……
我把思緒拉回來,淚水已忍不住從我的眼睛里奪眶而出。我極力望向窗外,望著那一小塊洗衣服的地方,望著媽媽那辛勞的樣子。此時,我多么想媽媽回頭看我一眼,讓我知道她是否還在生我的氣?是否還在因我傷心?身為她的女兒,我的心里滿是愧疚與擔心。于是,我回到餐桌旁,將媽媽為我做的營養午餐清光了。因為我知道,這份營養餐里,包含了媽媽對我滿滿的愛。
窗外,是美好的。站在窗邊,望著窗外,靜下來,用心去感知,你才能發現這份美好原來一直就在你身邊。
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