在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的完善自我作文，希望能夠幫助到大家。

完善自我作文1

　　我對自己不太滿意的地方缺點多多:做事馬馬虎虎;沒有自信心;考試差了心理變化就開始心情低落;老愛做理想夢;玩電腦打字.

　　這些缺點對我造成的不良影響,家長說:去彈鋼琴,我就像是彈著琴人在彈琴心在外,彈琴時雖然彈底一下,可是已經分神走神這是我不好的行為.家長老師同學叫我做事,我就會忘記一件事或隨便應付.這自信心是對我平時被同學老師家長說的這樣想改變自己也沒有法,自有想.考試我這人英語語文沒事,就是數學計算題看了我就暈沒心做下面了,這是我最大的缺點.老是想著未來我要考什么大學,高中也沒過,又沒想到,自想到了考什么大學.電腦游戲我自從學會電腦打字,我就老是沒事干,我就打字,一打就1個小時,我又不是向別的同學那樣,上網玩游戲我是打字,我想到什么就打什么.不過,我練習了這么久還是1秒打2個字,都沒什么進步,要不我就上網看看漫畫,.

　　我今后要把缺點慢慢改去,(1)不要彈琴走神,我因靜下心來彈,這樣一來才能把琴彈得更好好聽.(2)老師同學家長要我做事,不能馬馬虎虎,要一本正經,認真地去面對沒一件事.(3)自信心,我知道是重要的`,可是只要我把自信心自我提高,別管人家對我的看法,先把我自己自信心提高了先.要把數學本科成績上了平時多做多練不怕困難.(4)不要都做理想夢,把我的心移到考高中的目的地先,在考慮大學.(5)玩電腦打字不要太狂,這樣對自己的眼睛也會有害,對自己神經也不好,那下次打字30分鐘就好了.

　　我在中學的路還有很長,也是重要階段,是人生的旋律.我要有理想面對明天,抓緊實際補昨天少了的東西.讓明天我成熟.

完善自我作文2

　　人是生存于群體之中，而并非獨自存在。對于自己，別人有不同的評論，而我們就要在他人的評價之中完善自我，來彌補自己的不足。

　　材料中的八哥在聽過鳥籠的評價之后，根本不理睬。堅持自己固然沒有錯，但若是堅持錯的方向呢？想過他人嗎？鳥籠依然喜歡自己的歌喉嗎？在夜鶯面前，為何不學會聆聽呢？或許聽了之后會對自己也有所幫助，但八哥卻沒有，他依然唱響自己。我們應該借鑒八哥之事，學會思考，在別人的評價之后，或許的確應該聽其有用之處，用來更好的完善自我，讓自己在社會中不致淘汰。

　　自我表現的好壞，也就從別人的評價的高低中所得。一個人獲得高度的稱贊，像李小化/魏青剛等等，試想，他們為何為人們所欽佩，想到他們的名字，講起他們的.事跡，心中又有何感觸？是的，是他在逆流中托起那對水中的母子，以致到死時依然是那個姿勢；是他三進三出浪潮，救出落水的女青年。他們有什么理由不被我們成贊？而那些沒有得到大家一致好評的，我想也應該高興，因為從中可以找出自己的不足，做出進一步的調整，彌補不足，用來更好的完善自己。所以，別人的評價也是至關重要的，從別人的評價中，分出自己的好與壞；從別人的評價中，挑選出他人評價的精華，唯有這樣，才能更好地完善自我。

　　而我們也應該如此，在聽到別人對自己的評價之后，一定要深思而慎取，即使他人的評價有時是片面的，因為“旁觀者清”。而千萬別像八哥一樣，唯我最真，唯我最美，因為“當局者迷”。別人的評價使我們認清自己，使我們發現自己的不足，同時也可以進一步更好的完善自己。

　　別人的評價就像警鐘一樣，時時刻刻讓我們發現自己的不足，把別人的評價作為自我檢測的標準，彌補缺點，從而進一步完善自我。

完善自我作文3

　　今天下午看了一部小說《幸福婚姻保衛戰》。這是一部一看書名就知道內容的書，但還是吸引我看了下去，書中的女主人公和我們生活中的很多女性相同，當婚姻走到一定的年限的時候，就失去了自我。

　　女性因為很多原因，婚后花在家庭的心思會比男性多很多，但并不是所有的付出都會得到回報的。當時光在不知不覺地流逝，有一天忽然驚覺，什么時候自己和身邊那個人有了一些隔閡。

　　書中的女主人公在自己的婚姻有了外來入侵者后，選擇了一種很好的方法來改變自己，不管是對自己，還是對他人，這種改變都是我認為最好的。

　　有一句話說得很好：女人只有愛自己，才會被人愛！一個女人愛自己才會注意自己的容貌，修養以及自己特有的韻味。一個不自愛的女人是很可悲的。為了家庭付出了青春，汗水，心血，但回報不一定是自己想要的。當自己被忽略的時候，每個女人心里都是苦澀的，而苦澀的同時會不會在自己身上也找一點原因呢？

　　每一個女人在婚前都是那么的可愛，每個都是墜入凡間的天使，當天使為了自己的所愛，折斷了回歸天堂的翅膀，所要承受的'肯定是在天堂時想不的痛苦。煩瑣的世事，使女人失去了最初的純美，最初的可愛，也逐漸失去了自我。

　　蛻變吧！化蛹成蝶！每個女人都可以選擇蛻變！當青春逐漸離我們遠去的時候，留給我們的不一定都是悲傷和失落，還有歲月給予我們的智慧。

　　當我們的生活不是自己想要的幸福生活的時候，嘗試著改變自己，完善自己吧！我們可能改變不了環境，但可以改變心態。我們可能改變不了別人，但可以改變自己

　　改變自己，完善自己，做一個自己喜歡的自己。蛻變！化蛹成蝶！

完善自我作文4

　　說起成熟，大多數人都會認為成熟就是長大了，這種說法對嗎？我認為不全對。其實，成熟就是人們極力追求的一種境界。

　　成熟源于自我堅強。我們學過的《傅雷家書》中，傅雷對兒子的語重心長和傅聰的成熟歷程，讓我們記憶猶新，深刻難忘，傅雷寫道：“多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美，都沒有使你減少對藝術的謙卑！”“但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。”多么經典而精辟的語言，無論是成功還是失敗，他都堅強面對。無數事例證明，堅強是走向成熟與成功的起點。路是自己走出來的，人生不可能一帆風順，更不可能總是贏得鮮花和掌聲，只有接受生命旅途中的挫折，體驗人生道路上的風雨，才能見到雨后的彩虹。

　　成熟源于自我修正。比爾·蓋茨的成功告訴我們，成熟是人生的經驗積累，是在奮力前行中的不斷矯正。蓋茨在家長的精心照料之下，幸運地走進了美國的最高學府——哈佛大學，但不安分的蓋茨感到，過于靜謐的人生環境并不能成就自己的人生理想。他放棄深造的機會，毅然加入到it產業之中，最終創造了天才創業的神話。當然，我們并不是鼓勵孩子們一味地任性蠻干，但人生的天平的確需要自己不斷修正！

　　成熟源于自我反省。春秋戰國時期，有一位流芳百世的君主，他便是越王勾踐。因為他的墮落、消沉，吳國打敗了他并俘虜了他。從國君到階下囚這一巨大變故，使他大徹大悟，在經歷一番痛苦磨難之后，他臥薪嘗膽，大推改革，經過深刻的反省與不懈的努力，終于一洗血恥，成為春秋五霸之一。勾踐的'成熟是靈魂的深化，生命的超越。

　　歷史史實和名人經歷告訴我們，成熟源于自我堅強，源于自我修正，源于自我反省。

　　作為即將面臨中考的學生，中考無疑是人生的一道門檻，面對成長道路上的坎坷，成熟不是簡單的時光的放逐，而是一種深刻的生命進程，是自身的不斷完善和更正，是思想的升華，性格的完善和生命的超然。

完善自我作文5

　　體育教育，作為通識教育的一種，在大學中已經越來越受到老師和學生的關注。體育課雖然有別于我們的專業課，但卻是我們大學教程中不可或缺的一門課程，老師在體育課上對我們的要求越來越嚴格，而我們對體育課也越來越重視。

　　對于大學生能夠積極參與到體育活動中的現象我感到非常開心，因為大家在忙碌地穿梭在一本又一本書之余，沒有忘記擠出一些時間參與這些身心皆益的體育活動。學生積極參加籃球比賽雖然在籃球場上比賽的時間只有那么短短的一個小時，但是為了能在比賽中取得令人滿意的成績，隊員們都會利用自己的課余時間學習、訓練和實踐，這就使他們能夠接收到相關的體育文化知識，提高自身的綜合素質。不管是體育課上的體育訓練還是比賽場上的體育比賽，都需要花費我們大量的精力和體力。在很多情況下，盡管我們會感到疲累但是我們不得不選擇堅持下去，這就在無形中培養了我們頑強、堅持不懈、吃苦耐勞等品質，使體育活動和精神教育天衣無縫地結合在一起了。體育活動完美地把運動參與、運動技能、身體健康、社會適應性等活動作為一個有機聯系的整體，所以它一方面能豐富我們的`大學生活，另一方面促進我們身心健康的發展。

　　大學的通識教育不能沒有體育，學校開展這一系列的體育活動就是引導作為大學生的我們努力讓自己成為一個德智體全面發展的學生。體育活動可能需要占用我們一些寶貴的時間，有時可能會讓我們感到身心疲憊，但它著實在促使我們的全面發展中發揮了極大的作用。所以，我們應該適時走出茫茫書海，放下手中的手機，全身心地投入到體育活動中，感受體育活動帶給我們的樂趣，更好地完善自我。體育活動確實值得我們參與，希望我們都能在體育活動中都能收獲到前所未有的東西。

完善自我作文6

　　沐浴著大年初一的喜慶，我和爸媽回到了鄉間外婆的四合院里，一大家子人歡歡喜喜地聚在一起吃團圓飯。

　　我耐不住清靜，最先打破沉默：“外婆就是疼我，只要我喜歡的東西都會為我準備好。這一大桌子的菜，全都是我的最愛！”爸爸發話了：“那是溺愛。”我聽了，頓時感覺渾身不自在，回了一句：“什么呀？這叫正正宗宗地地道道的愛。”沒想到，這一句話竟暴露了我的老底，正中爸爸下懷：“那把小鏟子可是頂呱呱的證據哦。”我的臉立刻漲得通紅，親戚們也大笑起來，我低下頭。這件事還得從我三歲時說起。

　　小時候，我走路像個驕傲的將軍，從不看腳下，磕磕碰碰已是家常便飯。我又是個愛哭的女孩，每當此時，都會用哭來發泄不滿，外婆聞聲便會以風馳電掣般的速度第一個沖向事發地點，手里拿著兩寸長的小鏟子。那本是我看大人們干活覺得好玩自己也想親手嘗試時，外公為我量身訂造的，現在卻成了我的出氣筒。外婆嫻熟的拿起小鏟子，用它使勁地挖著絆倒我的.地方，一邊挖著，一邊還罵著：“這該死的地，怎么那么不爭氣？竟敢絆倒我的寶貝孫子，你眼睛長哪兒去啦？看著我的乖孫子，也不知道讓一讓？”我立刻停止了哭泣，這樣還不解氣，站起來，用盡力氣跺著絆倒我的地面，也學著外婆的樣子罵道：“你這個壞地，我過來你都不讓一讓。要做個乖孩子，知道嗎？”教訓一番后，見土地好像默認了自己的錯誤，乖乖的受訓，然后才破涕為笑。我一笑，外婆的臉也笑成了一朵燦爛的菊花，抱著我“勝利而歸”。

　　現在，外婆家坑洼的地面仍然依稀可見，那把“罪惡”的小鏟子也靜靜地躺在放雜物的箱子里。我不打算把它丟掉，而是讓它留給我童年的回憶，這個回憶是一堂別開生面的教育課：生活中不可能總是一帆風順，難免會有不快，而改變這一逆境的，不是改變目前所處的環境，而是完善自我。

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