在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的那些日子作文，希望對大家有所幫助。

那些日子作文1

　　站在世界最高的山峰，這個離天堂最近的地方，滿天繁星就像天堂的窗口，閉上眼，用手仿佛就能觸摸到天堂。雖不知那兒是何種光彩，但從那金燦燦的光中，便知道那很美很美。這便是故事中主人公的遺憾，是他們沒有實現的心愿。他們希望登上這個地方，這里天堂最近的地方，卻因天氣因素，至死也無法完成。

　　他們是不幸的，也是幸運的。雖然他們的生命就剩下短短幾個月的`時間，雖然他們至死也沒法登上那座山頂，雖然他們承受這病痛的折磨，但他們度過了最后快樂的時光。或者是為了什么？許多人為這個而困惑，有的人探尋了一輩子，卻始終參不透自己為什么而活，自己該如何或著，也沒有人能夠為你指引前方的路，只有你自己最清楚你想要什么，不喜歡什么，你想要什么，不想要什么。他們幾個月的時間卻比我們幾十年的時間還要有意義，還要快樂。大膽去做你喜歡的事吧，在死神還沒用神鎖套向你之前，在你的熱情還沒被澆滅的時候，付出一點汗水又何妨，起碼你是快樂的。

　　在《遺愿清單》這部電影中，我印象很深的一句話大概是：曾經有一份調查，96%的不希望知道自己剩下的時間還有多少，4%愿意知道，我以為自己是那4%的人，但當我知道后，我卻希望是那96%的人。這是故事中主人公之一，當他得知自己只有幾個月的時間時所想的。他這話給我感觸很大，如果這事降臨在我身上，我是哪種人，我想我絕不會是那4%的人，我沒有那么大的勇氣去面對死亡，在死神的面前，生命是那么的渺小脆弱，以至于微不足道。生命沒有如果，生命只有唯一，珍惜這唯一的生命，不要在生命之花未綻放前，就先枯萎了，好好呵護它，讓他綻放最美好的光彩把！

　　最后，兩個主人公都被埋葬在珠穆朗瑪峰的峰頂，那座他們還未攀登的山，他們是幸福的，快樂的，因為他們不枉此生。

　　幸福，快樂需要自己去尋找，生命更需要好好珍惜，不要去往天堂，天堂就在你心中，那塊最美好的地方。

那些日子作文2

　　就這樣，和那沒有晴天的日子，揮手告別。總有孤單的的時候，總有開心的時候；總有寂寞的時候，總有幸福的時候。告別那些日子，或悲傷，或失落，或難堪，讓風靜靜地摩平它，使它再次回到如初的安謐。

　　窗外，陽光照耀著一切生物，歲月的流逝，時間的變遷，打開心的枷鎖，一切都那么的.美好，還要忍心將不堪的日子烙印在腦海中嗎？

　　從小，我是一個比較刻薄，喜歡看別人出丑的樣子，因此，許多批評，一些不認可我的話，在屬于我的沙灘上，劃下一道又一道的傷痕。

　　在九歲時，班中突然轉進二位韓國女孩，因為并不怎么接觸中文，所以講得也不是很準確，而我就為此一直傷害著她們。

　　“玟知，你來回答一下。”

　　“這題……”“噗！什么普通話啊，說得那么差還來中國讀書，真是好好笑！”我說完，全班瞬間哄堂大笑，而那位韓國姐姐瞬間臉漲得通紅，慌忙低下了頭。我便得意洋洋地笑了幾聲，老師也被我弄得不知所措。下課，韓國姐姐叫住我說：“你不能這樣。”

　　“切，這本就是事實！”我將手一攤，一副無所謂的樣子。韓國姐姐卻急了，便告訴了老師。在辦公室中，老師與我的談話長達半個小時，我也便認了錯。從此我的性格發生了極大的變化，從孤僻開始變得開朗。人就是這樣，是互相的，你對他人十分惡劣，也怎叫他人對你喜笑顏開。

　　一束陽光懶洋洋地灑在我臉上，告別那些日子，那些刺痛著他人的日子。

　　有孤寂，便有幸福，人生，不止會有雨天，終有晴天陪伴著你，可你卻要學會告別雨天。

　　告別那些日子……

那些日子作文3

　　踏著青石板路，漫步在絲綢般的霧靄中，鞋底發出輕微的聲響。記憶如氤氳的霧氣鋪天蓋地而來，每一絲都浸漬了幸福的味道。隨之而來的還有些許懊悔，些許愧意，只怪那時的我不懂你的愛。

　　凹凸的青石板路透過布鞋親吻著我的.雙腳，仿佛姥姥那雙粗糙的手飽含愛意的撫摸，心靈的角落驀地被一絲暖暖的陽光照亮，霎時間溫暖我心。

　　陷入記憶的暖流中，耳邊又想起了腳踏板“咯噔咯噔”的聲音。縫紉機的曲軸在姥姥手指的撥動下飛速旋轉，針頭在鞋襯間靈活地穿梭著。在姥姥嫻熟的技術下，一雙布鞋很快誕生，萬萬沒想到的是，這雙布鞋竟是送給我的。

　　不忍拒絕姥姥期待的目光，禮貌地收下了，拿回家便隨意丟在了角落里。比起我鞋柜里琳瑯滿布的各式鞋子，這雙實在遜色的太多。

　　偶然整理，無意間翻出了這雙鞋子。它仍舊是最初的模樣，簡樸的外表呈現著低調的姿態。我猶豫著把腳伸進鞋中，輕輕走了幾步，霎時，舒適的感覺蔓延全身。柔軟，輕松的愜意將我包圍。心靈最深處也被射進的陽光所溫暖。只是一瞬，我愛上了它。

　　虛榮，浮華，一雙雙看似華美的鞋子蒙蔽了自己心中最真的那份觸動，結成厚繭。而姥姥的愛，親手剝落了我心上的繭殼，浮華灑落在風里，讓我嗅到花香滿徑。原來，自以為成熟只是作繭自縛；自以為美麗，只是年少輕狂。

　　時光帶走了曾經的美好，姥姥的雙眼已不再清晰，手腳也不似從前靈便，做鞋這種細致入微的活，也變得可望而不可及。

　　漫步在青石板路上，感受陣陣清涼與舒爽。姥姥的愛也如同這雙鞋，只有限量版。閉上雙眼，幸福如這氤氳的霧靄，將我包圍......

　　懷念那時穿梭在縫紉機之間的手，懷念那些擁有陽光的日子。

那些日子作文4

　　惟有愛，與時光永不老去。流年苦短，愿陽光與你同行。

　　——題記

　　執筆笑看白駒過隙

　　開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。

　　每一個孩子的心中，都有一個關于文學的夢想，親愛的蘇，你還記得我的夢嗎？

　　昨天，我在整理東西時，無意間翻到一個硬硬的厚皮本子。翻開一看——《陽光》。下面歪歪扭扭地寫著蘇蘇&九九著。里面的內容很稚嫩，寫的是兩個追求陽光的女孩。在本子的封底，寫著“20xx。4。27”。輕輕地合上本子，不知為何就想起那個大大咧咧，其實心很細的你。“九九，我們一起寫下一本書吧！”某天中午，你對我說。“是嗎？”因為以前，你也曾寫過，但卻沒有堅持下來。后來，有過爭吵、有過爭辯，有了畢業、有了分別。跌跌撞撞，這本“書”竟然寫完了。在畢業那一天，你紅著眼睛把它給了我。后來的后來，我與你分別了……我將本子緊緊抱住，抱住我們年少的稚嫩的夢想。眼淚，卻滑落下來。

　　開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。窗外，陽光燦爛。

　　夏始夏末花不離

　　那些花兒，凋零在陽光角落。

　　我的窗臺上，放著一盆枯萎的'茉莉。我想起了我的外婆，一個茉莉花一樣的人。記得兒時的時光，大多是在外婆家里度過的。外婆極愛茉莉，她家后院種滿了茉莉。兒時的夏夜總是帶著茉莉的芬芳。后來的后來，外婆患了胃癌。在外婆的沉默不語中叔叔賣掉了老屋以及那一株茉莉。外婆總是坐在病床上，望著窗臺上那一株僅存的茉莉。就在那一個晚上，外婆指了指我，與那株茉莉，便闔上了眼睛……外婆死了。她被葬在一個種滿茉莉的山坡……

　　陶泥細軟流年長。時光若白駒過隙。歲月易老，惟有時光與愛永不老去。在漫漫人生長河中溯流，我知道，我并不孤單，因為有陽光與我同在……

那些日子作文5

　　我輕輕推開窗，一小片櫻花隨風蕩進了房間。窗外之城，已臨暮春時節。

　　你還記得我們之間的約定嗎？

　　你去武漢前，我在機場問道：你什么時候才能再回到西安？你笑著說，傻孩子，媽媽不是答應你一起看春天的嗎？你等著，到春天，媽媽自然就會回來的。

　　我依舊沉沉地記得等候你歸來的那些日子，等待繁花紛飛，等待寒冬退散……

　　過了幾天，街道兩旁的櫻花樹好像已暗暗吐粉，好似春之預告。于是我便向你打電話，問你武漢的櫻花是不是已經開放了？那沙啞的嗓音讓我差點沒聽出是你。你說武漢的.櫻花開了，滿城的粉。我暗暗想，櫻花開盛了，你也該回來了吧。

　　我遠眺窗外，似乎希望能發現些許春的生機，然而，你不在，只有我獨自對著花樹寂寂。怎奈何，可是你還沒回來。

　　我尚記得，往昔花開滿城時，樹下滿是喧嚷的賞花人，那一幅幅詩情畫意又浪漫的圖景，何其美好。可如今，少有人能享受這份獨屬花開時節的紛繁熱鬧。

　　這，不是我所認識的春天……

　　打開窗，將頭伸出窗外。想聞一聞花香，深吸一口氣。各種無名小花和綠枝的香氣便混雜在我的鼻腔和眼睛里，已是百花齊放了。

　　我繼續問你，問你武漢有春天的花香了嗎？我聽到你也打開窗，然后吸氣，說，沒有。外面的空氣里都是消毒水的味道，聞不到花香……

　　昨天，長安的櫻花已經落得差不多了。我想，春，你還沒來得及見到今年的春呢。我連忙下樓，用一個小盒子裝一些櫻花進去，希望它能為你留下長安的春天。

　　回到家，你打電話給我。在電話那頭，你假裝聞了聞，然后說，武漢有花香了呢。我聽罷，笑了。

　　當我在機場看見你時，蟬鳴四起。你輕輕說，春來了呢……我“嗯”了一聲，打開了那個裝著櫻花的盒子。

　　那些日子的回憶，隨著一小片櫻花隨風飄蕩滌離……

那些日子作文6

　　記憶像腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段。一片拾起的紅楓，一張泛黃的賀卡，一首懷舊的音樂，都會勾起我們美好的回憶；一段優美的旋律，一處絕佳的風景，一個動人的場面，都會激起我們心中的故事。人生大舞臺，故事無時無刻不在上演，它就像是晨曦中的一種期盼，夕陽里的一段假想，明月下的一縷思念。

　　仿佛一場夢，我們如此短暫的相逢，你像一陣春風，輕輕柔柔吹過我心中。而今，何處是你往日的笑容，記憶中那樣熟悉的笑容。

　　那天，天空出奇的.藍，藍得像傳說中的海，一片汪洋里流淌的全是憂傷。

　　最后一堂課，是和老師告別。隨后，知道一個個朋友離去的日期，開始一場場告別。告別朋友，告別朝夕相處的同學，告別早已習慣的班級生活。

　　已經習慣了午飯后和同學在球場上瀟灑地玩耍，習慣了被毒熱的太陽曬黑的皮膚，習慣了在一起暢談人生。離別的日子將近，常去同學家里相聚，為過去的日子和情感，為今天的惜別與感傷而舉杯。

　　夾雜著塵封的永久溫暖記憶撲面而來，我的眼淚還是沖破了防線無聲地流溢了滿臉。天空黑沉沉的，飄著零碎的雨滴，眼看要有一場大雨降臨，哽咽的聲線一說話，便打開了難過的閘門，洶涌的情緒浮上心頭，離別的不舍變成破音的哭泣。

　　那些有趣的，飛揚的，色彩鮮明的，動人心弦的，無比快樂的時光將要一去不復返了，我會永遠記住那些和善可愛的面龐，記住你們每個的風采，記住朋友們在夏夜里那輕柔如風的人生暢想……每一個畫面，每一種聲音，每一個瞬間都會因那里有我生命中最美好的東西而成為值得懷念的日子。我輕輕地閉上眼睛，回憶著一個個熟悉的身影，耳畔又響起你們深情的寄語。

　　像是一只等待泅渡的候鳥，總是需要遙遠的駛航，看著昔日同窗的背影在我的視角里慢慢遠去，在記憶的額頭劃下刀口，即使有天結痂，也終是留下傷疤。

　　像流鶯，卻不知道方向，穿過時光荏苒耳骨，吹起一絲記憶塵埃，那些逝去的日子，最終被風吹散散落在天涯。

那些日子作文7

　　說到堅強，在我這里有好多意思。字典中的解釋是堅固，不可摧毀；不動搖，堅強不屈，使堅強，堅強信心。在我看來，堅強更有能承擔壓力不屈不撓的精神。堅強：生活之路不會全程平坦，偶爾也會坎坎坷坷，布滿荊棘，要學會堅強。堅強是遇到挫折不掉一滴眼淚，堅強是摔倒時自己爬起的那一瞬間，堅強是不被任何困難打倒的那種精神，我愛堅強，他促成了現在的我，他時時刻刻提醒著我一定要堅強。

　　事情追溯到三年級，那時候，每個班要一位走路隊時領大家唱歌的同學，我們班，老師信心滿滿的讓我上任了。有一天，正當我們班開心的唱著歌，我當時正好倒著走，腿一不小心撞上了花壇的小角上。霎時，鮮血涌了出來，口子深得都可以隱隱約約的看到里面的骨頭。我感到腿一陣鉆心的痛，想哭想掉眼淚，但是，一個聲音鼓勵著我：穆可，加油你可以挺過去的！我相信你！別掉眼淚，那樣你就跟困難認輸了。我向來都是個自尊心很強的.孩子，我強忍著淚水，拖著雙腿趕緊被我媽送進了醫院。在醫院，醫生說要拿酒精消毒，我立刻就懵了。當酒精接觸到皮膚的那一刻，我不禁打了個寒戰。傷口上如同好幾只大蟲子在撕咬，我疼累了，沒有任何力氣去叫去哭。處理完傷口，醫生們夸了我好半天我都欣然接受。

　　以后的日子里，這個聲音，這個強迫人的想法一直在我的腦海中揮之不去，我有時候痛恨這種堅強，我也有時候感謝這種堅強。也不知道這種聲音從何處來，反正從那時起，我就好像被他緊緊抱住一樣跑也跑不掉。他讓我與挫折和困難頑強抗衡，讓我從一個脆弱的女孩變成了所謂堅強的“漢子”，他讓我變得成熟，堅強。

　　我很留戀與堅強走過的日子。

那些日子作文8

　　人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映，人生如酒，婉轉悠長，醇厚與平淡皆沉醉，人生如歌，高歌迷離，清脆與嘈雜皆成曲。

　　——題記

　　我想問：人一生中又有多少個逝去的日子呢？

　　六年的春秋，就在這“學校——家”兩點一線之間悄無聲息地度過。從一個稚嫩無知的小女孩變成一個小大人，卻孰不知，那逝去的六年光陰已一去不復返。想起小時候那“天籟”般的童聲，總會忍俊不禁。可是現在，十萬斤重的學習壓力累得喘不過氣來。每每想起那些逝去的日子，心中不免有一絲傷感，但卻不知時間都去哪兒了？

　　時光飛快的從我身上掠過，想要留住它，二十四小時照樣匆匆逝去。我想和時間賽跑，卻總輸得一敗涂地，試問，誰又能跑得過它呢？

　　夜色漸漸地濃了，窗外，淅淅瀝瀝的細雨依然沖洗著橘黃色的燈光。推開窗，我數著，數著那已逝去的'日子，數著那曾經一起哭、一起笑、一起彷徨過的日子，就這么哭著笑著，笑著哭著數著，數著每一寸光陰。可誰又數得清它呢？

　　月牙兒來不及用薄云嬌羞，晨霧灑滿了空曠的大地，又逝去了一日，心中不免有一些感慨。但，逝去的日子不全是被它帶走了，它還留下了足跡，等待我們去發現，去探索。可誰又會努力的去追尋它呢？

　　時光亦如匆匆流水，一旦逝去，便無法挽回。它總是跑得那么快，那么快，誰也追不上。從前，只是在學校消磨時光，而如今，卻已身在高手如云的競技場，可想而知它跑得有多快。每次，想起那些逝去的日子，就會想起自己的無知，后悔沒有好好珍惜所擁有的時光，后悔不能用可貴的光陰來學習。我好后悔，好后悔。但，如今的悔悟又有什么用呢？

　　趁如今的熱血沸騰，青春正好，放飛理想吧！

那些日子作文9

　　開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使。

　　——題記

　　一天又一天，一年再一年，時間的流駛洗滌著頑固的記憶，我愛極了那些日子，那些曾經擁有卻已不再的日子。

　　在時間的此岸，我們還是兩個不懂世事的孩子，一面籬墻隔著兩家院子，翠綠的爬山虎肆意橫行，晌午陰涼的葡萄架下，我們吃著從別人田里偷來的瓜，用沾著瓜汁的小手搶一朵無名花，或者在傍晚，躲開大人們的視線，鉆進菜花田里，狠勁兒的.吮吸油菜花香，再摘幾片菜葉，認真的玩幾把過家家，才手拉著手，在滿天星斗中，拍拍身上的泥土，走向炊煙裊裊的家。

　　那些日子，我們小小的足跡印滿了村莊的每一寸土地，歡笑聲蕩漾在藍天碧野，我帶著你去山尖，河塘，去采野果，去捉蝦魚，你純真的仰起頭，一臉燦爛的笑。

　　時光的軸輪毫不留情的向前駛去，想留下的已斷然離去。

　　在時間的彼岸，我們成為了兩個少年，一扇心墻阻隔兩個世界，我們也在物欲橫流中被剝離，在現實殘酷的拷打下，屈膝誠服，是的，是我們懂得太多了，懂得了占有，懂得了身懷城府，卻毫不外露，我們像白天和黑夜，永遠沒有替換，所以從不增涕為對方的明亮或黑暗，盡管深味偽裝很累，卻還是寧愿戴上面具，消沉在人海心底。

　　那些日子，我們沒有說話，甚至是一個眼神的微笑交流也沒有，我們都在怕，在害怕對方豎起的刺扎痛自己，所以寧愿保持距離，遠遠避開，沒有人知道兩個刺猬，該怎樣擁抱。

　　淡藍色的陽光下，我把悲傷都燒了，愛恨與離愁一切都沒有關系了，曾靜純真的美好已經拋瞄，我們都沒有錯，沒有誰對不起誰，因為我們都知道，越長大，越孤單，所有的快樂與情感都已經在浮華之中漸行漸遠，而在搏斗的滿身傷痕之后，我們留下的，只有永恒的懷念與無限的向往和感傷。

　　歌謠的歌謠藏著誰的夢，孩子的孩子，該要飛往那兒去？

那些日子作文10

　　早晨微涼，微涼的天空下有著我們深深的思念。

　　靜靜地聽著風吹過葉間的聲音，流連于各個角落，曾經的我們也曾在這方天地奔跑。

　　看，天亮了，太陽在升起，朋友，你可還記得？

　　在沒有決裂前，我們是多么和睦的朋友，你我如同知己一般。

　　還記得那時，你我年少無知的時候，房后的那一片空地便是樂園。那一片空地上，有一堆堆沙，我與你竟能在那挖上一天，挖出那沙子里的寶貝，完好潔白的貝殼有時能裝滿一口袋。挖出來的一個大坑，便用來藏我們挖出的貝殼，日落西山，我們便各自回家，留下一串向著不同方向的'腳印。

　　這段熟知的路，是你陪我一起走過的。

　　我卻是一個不厚道的人，在那時，我找出的若沒有比你的多，比你的好，或是看到有自己喜歡的，便要“巧取豪奪”，但你也大方，幾乎都是讓著我了。也就是這樣我覺得你是不敢惹我的，隨著時日的過去，那沙堆里的“寶貝”越來越少了，這好似是你對我的忍耐，隨著時日的推移，漸漸消耗殆盡。

　　也虧了你那一日，毫無征兆地想做那不厚道的事，不料你也格外喜歡，我便不再巧取，改為豪奪。我當真不知道那時腦子里在想些什么，但沒有時光機，亦沒有后悔藥，來阻止。

　　我搶到了，你轉身離去了，帶著哭腔，“我再也不會原諒你了！”這句話在當時我并沒有在意，而到了現在，我真想給那時的自己幾個大嘴巴子，讓自己清醒一下。

　　后來，你就再也沒去了。

　　再后來，我也不再去了。

　　我終于明白了，你不再忍受了，如洪水決堤般，我一直都在做錯事。

　　那些日子，我們一起走過，是你在我的心里種下了這棵種子。

那些日子作文11

　　一路走來，滴滴答答的雨聲伴隨著我又踏進了這座城市，沒有了曾經的興奮和激動，如今的自己變的平靜了許多。這座繁華的大都市曾經滅了我的夢想，也讓我自己看清了燦爛輝煌背后的骯臟與齷齪。擁擠的地鐵，人來人往的街頭，急速的.過往車輛，熟悉而又陌生，熟悉是因為我曾經無數次徘徊在這些地方，陌生是因為在這里沒有我牽掛人和事。

　　來這里我只想找回曾經的那個自己，放下自己野心，踏踏實實的為了生活而去生活，更為了我日漸憔悴的父母。在過去的三年里，我問自己“時間都去那了”，其實時間那都沒去，每時每刻就在我們身邊，只是我們依然徘徊在路上，忘記了時間，忘記了回家的路，忘記了我們生命里最重要的人，而留給我的是哭不出來的傷痛。

　　八月之別竟成永別，似笑非笑，卻淚如雨下，抬我之手擦您之淚，可誰曾想到這竟是最后一次撫摸您的臉頰。強忍著心中的淚水，我微笑著拉著您的手告訴你一定要好好的活著，可如今看來這也成了一句空話，我無臉叩首在您的墳前~~~我的爺爺，一個年邁八十的老人，在20xx年末走完了他的一生，在他的子女孫子中最痛愛的卻是我，我這個連他最后一眼都沒看上的孫子，陰陽相隔再也見不到了，生與死，時而在夢中相見，幽靈尚在，而自己被打濕的眼角久久不能平靜。

　　回望那些點點滴滴的日子，起起伏伏，而麻木的自己現在也只能一笑而過。遺憾的是生與死的別離，我會為牽掛我的人，好好的做出個樣子出來，愿今后的自己平平順順的走下去，一切安好。

那些日子作文12

　　我只看到學習的苦，我猜不透學習的樂，我不明白他們怎么學習的，我不知道怎么學習才能快樂。我看到的，只是苦。

　　父母說，要好好讀書，不然給我丟臉；老師說，要好好讀書，不然回家種田；同學說，要好好讀書，要考個好大學。我對自己說，遇事隨遇則安，順其自然，讀書讀的差不多就好了，前途是很重要的。但是，我小學開始就是很出眾，到了初中，成績一步步退了下來，我不允許自己落下。這個時候，好煩：父母說，考不好就不要給我上什么qq，玩什么電腦，考試都考不高的人玩什么電腦！校長說，你們班考的那么差，全市最后一名！丟不丟人啊！

　　半期考，考完后，我回了家，告訴了父母我的成績：語79，數62，英93。5，政84，歷62，地82，生84。他們說我不能再玩電腦，他們說我不能看電視，他們說，考不高就不要讀書了。其實，我玩電腦上QQ只是為了讓他們滿意，他們說我沒有交際能力，我上QQ聊天鍛煉；一個人睡的.房間里，我怕黑，開著電視不是為了看，而是為了讓房間里多點人氣，這樣我就不會害怕了。在他們說不要讀書時，我的心涼了一半，他們知道我離不開學校。

　　寫這篇文章的時候我的鼻子都是酸的，眼淚浸滿了眼眶。我不想說什么，只是發泄一下心情，然后接受這一切的事實。為什么家長都喜歡這樣，逼迫孩子學習？我們都只還是孩子。

　　班里的某一男同學逢考必高分；父母的逼迫；老師的批評……當這些煩心事都化成傷心，我覺得我要墮落了。希望所有家長都用孩子的方式讓他們學習，不要逼他們，他們都不喜歡被逼，其實他們喜歡學習，只是不喜歡被逼。有時候我在想，是不是小學的優秀，到了初中之后，突然不優秀了，所有人都不習慣我的不優秀，我就要遭受這種待遇？如果是的話，父母為了成績跟我這樣，老師為了成績跟我這樣……我的心好像全涼了，只留下溫熱的血液來回滾動。能不能包容我？我好累。

　　是不是只有一開始平凡，后來才不困難？

那些日子作文13

　　恍惚間，一個學期悠悠逝去，那獨一無二的網課，已離去三個月。

　　上網課時，正值隆冬轉向春，頗有一種“兔從狗竇入，雉從梁上飛”的場景。在農村，早上飛來一只鳥，中午又飛來一只鳥，下午再飛來一群蜜蜂的場景讓我的網課失去效率。

　　但這些都不算什么，最厲害的還是我家的狗，它會捉刺猬、蝴蝶、蚱蜢、老鼠……總之沒有什么是它不能捉到的。最有意思的，莫過于它捉蝴蝶。

　　它總是在花園里捉蝴蝶。首先，它會伏在地上，前爪抓地，身體向后縮，等到蝴蝶慢悠悠飛到它跟前，它就屏息凝神，當蝴蝶確認沒有危險而歇息時，它就一躍而起，在空中劃過一道曲線，蝴蝶想逃，但哪里逃得過迅猛的狗，當狗一爪撲下時，蝴蝶就摔在草坪上，不動了。

　　然后，這只狗突然向后一退，對著蝴蝶左右反復躥跳，再突然停住，用前爪瘋狂抓撓蝴蝶，再不斷重復。據我的不完全統計，大約十次以后，那狗站在蝴蝶前面，開始注視它。它歪著頭，一動不動，過了一會，把蝴蝶翻了一面，又把頭歪向另一邊，如此翻來歪去，歪來翻去數十次，它不動了。

　　當我又不知它心中又懷有什么鬼胎時，它突然一口咬住蝴蝶，跑開了，我連忙追去，不料蝴蝶已經葬身“狗”口了。正當我為蝴蝶悼念時，我家的狗居然一口吐出蝴蝶，跑了。

　　當油菜花“滿城盡帶黃金甲”，還有千樹萬樹“梨花”開，大地便綠意蔥蘢。這個春天，成為我最難忘的.一個。

　　轉眼，四月到來。我在田野里的“網課”就要結束了，我覺得我的快樂也將如水而逝。而我對這片田野的思念，將永遠埋藏于村頭的古樟樹中，來年，發出新芽，抽出新的枝丫。

那些日子作文14

　　寒冬陽光從窗戶外撒了進來，照在了我的身上。身前拿著的筆還在書桌上沙沙作響，書桌旁，是我與你曾經一起共度過的那些時光。重又回想，真美。

　　我與你的第一次相遇是在那年春天。母親帶來了一株草，那便是你。“這是我從隔壁家掐來的吊蘭枝，交給你養了。”母親就是這么和我說的。

　　我感興趣的上來瞧了瞧，但是看到了之后就有幾分失落了。在哪盆栽躺著的的就不過就是幾片尖長的葉子，他是那么的無力，仿佛就是彌留之際似的，自此便很少理睬。

　　后來好些天，我便一下子撲在了學習之中。好些日子不曾看過你，但你卻在那里默默地成長。又過了一些天，我的成績不知是為什么，像過山車一樣猛地竄了下去，但是這一竄便再也升不上來了。仿佛有人拔掉了過山車的電源，一切都沉了下來著。

　　我把頭埋在了書桌上，長長的嘆了一口氣。

　　為什么呢？明明我已經努力了，但還是什么都沒成功呢？這些問題就想是纏在我足間的亂麻，越纏越亂，越陷越深，無法前進。

　　正準備起身離開，你又一次出現了。我迷茫的目光停在了你的身上，你已經長大了許多，卻顯得沒什么精神。

　　哎，竟已經這么久忘給你澆水了！趕忙灌了些水給你。心里想：都這么長時間了，還在堅持呢？

　　堅持？我的.思緒又飄回了了剛才的問題。是啊，我為什么不堅持呢？堅持了，說不定就有希望呢。剛才纏在腳間的亂麻被一下子切開了。

　　沒錯，是你給予了我勇氣，在我無法堅持的那些日子里。

　　后來，我的成功來了，但是你，卻并沒有挺得過那個冬天。但是重又回想那與你奮斗的日子，真美！

那些日子作文15

　　時光如手中黃沙，匆匆流逝，不肯停留；時光如天際流星，轉眼即逝，不留一抹痕跡；時光如空中煙花，瞬間綻放，不剩一絲燦爛。時光雖不肯為我們停留，但我們卻可以銘記時光帶給我們的回憶……

　　初一時的見面不相識，初二時的漸漸熟悉，初三時的打成一片。那些日子，永遠難以忘懷。初一——“你好，我是xxx。可以和你做朋友嗎？”“你好，我是xxx。很高興和你做朋友”初一總是陌生，客氣的。

　　初二——“坐這兒發什么呆啊。走，上廁所去”“我才沒有發呆，這叫思考。”“就你還思考，你會寫那倆字嘛”“你來干嘛的呀你”“找你上廁所啊”“那走啊”有一種友情叫，走，上廁所去。

　　初三——“今天考什么啊"“自己看去”“你今天忘吃藥啦"“你才忘吃藥了"“唉，我們還有幾天中考啊！”“沒剩幾天了”“唉”初三就是這樣，好不容易覺得已經熟悉了，卻轉眼就要各奔東西。但我們之間的那些日子，永遠在心中。

　　那些日子里，我們哭過、笑過、打過、罵過……那些日子我們都不舍得忘記。那些日子，是屬于我們青春的樂章，有著青春專屬的音符。那些日子，見證了我們‘你若不離，我定不棄’的友情。那些日子，有著我們為中考努力學習的身影。

　　那些日子里的我們是快樂的。那些日子的我們沒有現在對未來的迷茫。那些日子，我們好似回到了無憂無慮的童年。那些日子，我們擁有全世界最寶貴的財富——溫馨的家，溫暖的朋友，熟悉的一切；優秀畫家的漫畫筆，畫不出那些日子的美好；浪漫詩人的`鋼筆，寫不出那些日子的燦爛；動人明星的歌喉，唱不出，那些日子的難忘；名人手下的鋼琴，奏不出，那些日子的歡樂……

　　時光匆匆，屬于我們的時光只剩一個小尾巴，我們是否能珍藏那些美好的日子？當牧童的短笛不再奏出悠遠的曲子，當落寞的風鈴不再蕩起串串銀鈴，我們是否還會記得那些快樂的日子。我相信，答案會是‘是’。因為——那些日子專屬我們獨一無二的青春。

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