在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的那些日子作文，歡迎閱讀與收藏。

那些日子作文1

　　那些青春的日子，好像已經離我很遙遠了。那些青春的往事也或多或少的隨風了，我獨立在中年的街頭，沉默不語。

　　我后悔了么？我遺憾了么？我心痛了么？我惋惜了么？不。我掘傲的頭顱高高揚起，歲月的刻痕，毋庸置疑，我真的老了么？不。我睿智的眼眸，投向遠方，我是那朵永不凋謝的花朵，盛開在云之端。

　　當我靜默的時候，也會想起那些青春的往事，那時的我，寒氣咄咄逼人，高貴的不食人間煙火，一場戀愛，耗費了半生，一撒手，居然一無所有……錯過了很多，也成就了自己。我常常想，如果我像其他女孩一樣，平平淡淡的愛，平平淡淡的恨，會是怎樣的人生？你本不是平常的女子，怎么會過上平常的日子？所以，我一直過著非凡的`日子。我的錢才不多，我的容貌不俊，我的車不貴，我的衣服很少，但我卻很是驕傲，即使是有點盲目，我依然是快樂的，還有什么比這更重要？

　　那些青春的日子快樂過，也苦澀無比。獨處的時間長了，看了很多別人無暇看的書，想了很多別人無暇想的事，品了很多別人咽不下的苦，多了一份自信，增了一分膽量，練就的隱忍的本事，也快樂著別人無法企及的快樂，我很滿意。

　　回望青春，那些清純幼稚的過錯，都可以原諒，那些莫名的自大，都可以理解，那些骨子里的倔強，都值得尊重。

　　如果你已到中年，如我這般回望青春，我相信，你永遠不會老去，因為你學會了寬容，學會了愛，學會了與快樂同行，更懂得，生命是單向流程的，那些青春的日子，不是生命的主題，只是我們成長的足跡……

那些日子作文2

　　從前的咱們，相互信任，之間有說不完的心里話，也許是愛情太好，仍是……相互都不把對方當成外人，甚至會肆無忌憚的開著有些過火的打趣，這些，咱們都不會放在眼里，從前的咱們，有著純真的友誼，相互間不會去置疑，從前的咱們，背靠著背，手牽著手，更不會由于一件小事就去吵架，從前的咱們……

　　是由于時刻的聯絡嗎？仍是……為什么咱們兩個都不再像平常相同，現在的咱們，會由于一件平常的小事感到不高興，現在的咱們，經不起打趣，現在的咱們，變得愛多想、猜忌……是我變了嗎？仍是……在我心里，我一向一向都把你當成最好的朋友，才會過火的跟你開著打趣，但沒想到，卻在不經意間傷到了你的自負，那天，我本認為你僅僅耍耍小性質，并沒確實，我也從前置疑過咱們之間的友誼，就那么經不起打趣嗎？但當看到你寫的日志的那一刻，我才發現自己這一次竟傷你這么深，才發現，一向以來，我在你心中的方位仍是跟平常相同，我才理解，友誼真的能夠操控人的'日子……

　　從前也有一位朋友誠心的對我，可我卻一次又一次地傷害著這份難能可貴的友誼，直到小學結業的時分，跟本來的同學簡直失去了聯絡，但只要她，才會每個周給我打一次電話，這時，我所能做的只剩下懊悔了，我懊悔沒有去愛惜，我懊悔自己從前置疑過這份友誼，我懊悔自己一次又一次的傷害著她，我懊悔……我不想要這樣的工作再次發生，也不想讓咱們之間的友誼蛻變，我只期望，咱們還能夠像曾經相同……

　　不論咱們之間是誰變了，我只想說，在我心中，你永久永久都是我最好的朋友。你呢？

那些日子作文3

　　童年，是美好的，因為它裝滿了我的許多歡聲笑語；童年，是純潔的，因為它裝滿了我的許多幼稚的問題；童年，是五彩的，因為它裝滿了我許多的有趣的事情。在小的時候，我非常喜歡過生日，因為可以吃到一個又漂亮又大的生日蛋糕。

　　記得，在五歲那年，我就因為吃蛋糕，而鬧出了一個天大的笑話。那天，我換上了一身的新衣裳，當媽媽問我想要什么生日禮物時，我不假思索地說了兩個字“蛋糕”。“嗯嗯，小孩子吃那么多蛋糕不好，不如換個禮物，好嗎？”一直默不出聲的奶奶在一旁發話了。不行，不行，我好不容易才過生日，難道蛋糕就這樣從我的嘴“飛”走了嗎？看來我得想個辦法。”我自言自語地說。突然，我覺得用最管用的那招“撒嬌”，我邊扯著媽媽的衣角，邊說：“媽媽，媽媽，我的媽媽，買嘛，買嘛。”果然，這招非常管用，媽媽受不住我的'撒嬌，馬上去買。一個下午過去了，蛋糕拿回來了，我迫不及待地打開，但媽媽及時阻止了，說人還沒到齊。

　　我只好垂頭喪氣地坐在椅子上等人齊，咯！我盼星星，盼月亮，終于把人給盼齊來了。我不管三七二十一，直接整個人撲在蛋糕上。“哈哈，哈哈哈……”我耳邊一直傳來笑聲。“嗯，怎么啦？”我眨著眼睛，好奇地問到。“沒什么，沒什么……你去照照鏡子，就知道了。”奶奶一邊偷笑一邊說。我馬上跑去洗手間，看到了一張被某種“高級化妝品”涂滿了的臉。“哎，這是誰啊？怎么會在我家呢？”我跑出房間，向媽媽報告，媽媽，家了來了一個奇怪的人，滿臉都長著白色的胡須。”“哈哈，哈哈……”驚天地，泣鬼神的笑聲再次爆發出來。

　　童年，那些令人值得回味的日子……

那些日子作文4

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我快小學畢業了。周末我寫完作業翻起了留言冊，一個熟悉的名字出現在我的眼前，她就是我的同桌。

　　我們二年級坐在一起時，還都很幼稚，什么也不懂，所以我們玩得十分友好。經常是她沒有帶削筆刀，我把我的削筆刀借給她，我沒帶橡皮，她總是二話不說就把橡皮給了我。那時候我們無論對方需要什么，只要自己有，就一定會毫無保留地借給對方，從不求對方怎么回報，只把這看作是一份十分平常的助人為樂而已。

　　到了六年級時，我們又坐在了一起。或許是命中注定，也或許是隨機抽取。我語文好，她數學好，后面的.同學經常說我們是“雙劍合璧，天下無敵。”但是這一次我們做同桌可沒有二年級時的和睦相處了，雖然說我們沒有像后面那幾排同學一樣大打出手，但也是每天都會有唇槍舌戰。

　　就比如今天，后面的那位同學點了一下說：“喊一下你的同桌。”我順手拍了一下同桌，又用手指了指后面的那位同學。可我同桌以她那視力硬是沒有看到我后面的那個同學的手勢，她向我吼道：“你打我干什么？找我有事嗎？”“他喊你。”我用手指了指后面的同學。“下次別再拍我了，讓他直接喊我就行，你力氣這么大，你是豬嗎？”“你才是豬！”一陣爭吵過后，我們誰也不理誰了。可是一分鐘過后我同桌又湊了過來：“唉，同桌，剛才是我不對，我錯了，對不起，麻煩你告訴我這一題怎么做好嗎？”

　　留言上她寫著：祝你好好學習，天天向上，開開心心每一天！

　　是的，小學生活怎么會沒有爭吵？不過，我相信陽光總在風雨后。你體會過嗎？

那些日子作文5

　　殘花雖舊，卻依然清新。那些隨風逝去的日子里的點滴猶如昨日發生。老師的微笑時常飄浮在我的眼前，媽媽的“嘮叨”依然回響在我的耳畔。

　　空曠的學校操場上，什么也沒有，沒有風只有燥熱。進入總復習的.我，腦袋如漿糊一般，仍做著無盡的習題。在教室里，我已快感覺不到自己的存在了。這時，門輕輕地開了，老師走了進來，那微笑，是贊許，是期待。

　　曾幾何時，您那么嚴厲，那么恨鐵不成鋼。有一次，我們班的少數幾個同學用兩種顏色的筆寫字，像這種小事，您卻大發雷霆，狠狠地批評了我們以后，讓他們重抄兩遍。

　　如今，您卻像朋友一樣向我走來，坐在我的身旁，輕聲慢語地指導我解決我百思而不得其解的難題。而我卻不知時光流逝，離別在即。朝夕相處的時日里，我卻不曾珍惜那每分每秒。

　　如今，我心里想念你。可年幼的我，卻連一聲謝謝也沒有。老師，謝謝您的微笑，我將因您的微笑而信心百倍。

　　“媽，我走了，我去上學了。”一個清脆的聲音傳來。“等等，多穿一點衣服，走路靠右走……”我每天清晨都會聽到這樣的“嘮叨”聲。我聽得腦袋都快爆了，可是無可奈何，誰叫我有一個這么“嘮叨”的媽媽呀！

　　有一次，媽媽您要外出一趟。媽媽的“嘮叨”又來了：“睡覺前關好門，少吃零食，別亂脫衣服。”我迫不及待地說了聲：“知道了。”可您前腳剛出門，我立刻翻騰起來，津津有味地吃著零食，喝著汽水。天氣一熱，我便把衣服給脫了。晚上，我肚子疼得厲害，豆粒般大的汗珠落下來。這時，門被推開了，您回來了，馬上把我送進了醫院。事后，我問媽媽為什么會回來，您只是一笑。

　　從此以后，我一聽到媽媽的“嘮叨”聲，就覺得心里暖暖的。

　　那些隨風而逝的日子里，我的故事流走許多許多。那定格下來的回憶是老師的微笑、贊許，是媽媽的“嘮叨”和無限的疼愛。那定格的回憶猶如一盞航燈，照亮了我駛向彼岸的航線。

那些日子作文6

　　時光荏苒，六年的小學生活正在慢慢向我們揮手告別。沐浴著燦爛的夕陽和夏日傍晚的爛漫，我的心中平添了幾分眷戀之情。當我漫步在學校的大門口，看到學校那龍飛鳳舞的藝術門牌，我的大腦就仿佛接通了記憶的'河流，那么清澈，又那么真實……

　　在那些日子里，我們一起成長；在那些日子里，我們一起學習；在那些日子里，我們帶著對未來的憧憬，一起跨著大步走向無限的美好！

　　想想年少的我們，曾近都是一位位稚童，無知的我們自從跨進了學校的大門，幾乎每一天都在成長。陶淵明有一句話說得好：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”我們明天都在進步，書本的墨香凈化了我們每個人的心靈，使我們成長為今天的文藝少年。在那已經逝去的六年時光中，有一件事讓我感到記憶深刻。

　　那是在我二年級上學期的時候。有一天中午，我們班同學一起去美術興趣小組上課。那時的我，因為太過興奮，整個人仿佛置身于云霧當中，飄飄悠悠，像一只氣球。在別的同學看來，我已經“無藥可救”了，便紛紛朝我投來鄙視的目光。好在那時候我不懂事，沒有在意。脫離了班級群體，我繼續“騰云駕霧”。終于，厄運降臨了，這簡直是飛來橫禍！我“噔”一聲摔倒在了樓梯口的地方，下巴“啪”一聲撞到了鐵欄桿。當時的場面，幾乎可以說是肉似綻花，血如渠河，我“哇”一聲哭了出來。淚水摻雜著下巴上的血，滴到了地面上……終于，有一位同學看到了，沒有嫌棄我剛剛的“瘋”，而是好心的把我扶到了醫務室。我的心中像在黑暗中看到了光芒一樣，感動至極。

　　在六年的那些日子里，有數不盡的回憶，快樂，悲傷，痛苦，甚至是五味雜陳，全部都隨歲月流去。中學將成為我們新的始伊，讓我們回首往事，共同奮進，期待下一次更好地相遇！我相信，歲月可以抹去一切，但永遠抹滅不了我們的情誼！

那些日子作文7

　　不必要流淚告別昨日的回憶，而要敞開心扉擁抱明日的未來。

　　小學的日子是最美好的六年，我們在陽光下幻想著云游四海、浪跡天涯，回想起來，童年竟有如此多的傻事。

　　那次，我與同學在舊教學樓的草坪上玩，無奈太陽照得太猛，我們終于受不了炎熱，一起躲在了樹蔭下。沒有樂子玩，幾個同學在爬樹，我也就趔趔趄趄地跟了上去，當我恐懼地往下看時，發現在樹蔭下有一只可愛（當時覺得挺可愛的，但是不等于現在）的差不多五厘米長的小蟲子，長著黑黑的頭，深褐色的身體，我大聲地喊了一聲：“知了！”于是所有的同學都從樹上爬了下來，來看我口中所謂的知了。四五個人將那個弱小的生物包圍了起來，由于有同伴在，我的膽子特別大，竟然徒手抓住了那個“知了”。這樣一來，我便理所應當走在了最前頭，帶領著這支捕“知了”的隊伍浩浩蕩蕩地回了教室。

　　當我得意洋洋地舉著“知了”進入教室時，幾個嬌氣的女生都被我嚇得躲在了一邊，我一如既往地回到了我的座位上，擺弄著這只嬌小的.生物。

　　我一邊擺弄著還一邊在嘴中嘀咕著：“這些嬌弱的女生，一只‘知了’有什么好怕的……”

　　當我那顆狂熱的心終于挨到了放學，我便走到了媽媽的面前，故弄玄虛地捂著“知了”舉到媽媽面前，直到媽媽疑惑地問我里面是什么時，我才慢慢地將手掌攤開，這一下竟惹得媽媽驚叫了起來，平復了“受傷”的心靈后，她語重心長地對我說：“思穎啊，這是只蟑螂啊！”把我嚇得手一抖，它掉在了地板上，“知了”似乎已經變成了化石，連掙扎都沒有。

　　后來，每每回想起這事兒，就將我笑得不行。而現在的我，已經告別了無知、稚嫩的童年，再也不會將蟑螂當知了了。

那些日子作文8

　　時光如手中黃沙，匆匆流逝，不肯停留；時光如天際流星，轉眼即逝，不留一抹痕跡；時光如空中煙花，瞬間綻放，不剩一絲燦爛。時光雖不肯為我們停留，但我們卻可以銘記時光帶給我們的回憶……

　　初一時的見面不相識，初二時的漸漸熟悉，初三時的打成一片。那些日子，永遠難以忘懷。初一——“你好，我是xxx。可以和你做朋友嗎？”“你好，我是xxx。很高興和你做朋友”初一總是陌生，客氣的。

　　初二——“坐這兒發什么呆啊。走，上廁所去”“我才沒有發呆，這叫思考。”“就你還思考，你會寫那倆字嘛”“你來干嘛的呀你”“找你上廁所啊”“那走啊”有一種友情叫，走，上廁所去。

　　初三——“今天考什么啊"“自己看去”“你今天忘吃藥啦"“你才忘吃藥了"“唉，我們還有幾天中考啊！”“沒剩幾天了”“唉”初三就是這樣，好不容易覺得已經熟悉了，卻轉眼就要各奔東西。但我們之間的那些日子，永遠在心中。

　　那些日子里，我們哭過、笑過、打過、罵過……那些日子我們都不舍得忘記。那些日子，是屬于我們青春的樂章，有著青春專屬的音符。那些日子，見證了我們‘你若不離，我定不棄’的友情。那些日子，有著我們為中考努力學習的身影。

　　那些日子里的我們是快樂的。那些日子的我們沒有現在對未來的迷茫。那些日子，我們好似回到了無憂無慮的童年。那些日子，我們擁有全世界最寶貴的財富——溫馨的家，溫暖的朋友，熟悉的一切；優秀畫家的漫畫筆，畫不出那些日子的美好；浪漫詩人的鋼筆，寫不出那些日子的'燦爛；動人明星的歌喉，唱不出，那些日子的難忘；名人手下的鋼琴，奏不出，那些日子的歡樂……

　　時光匆匆，屬于我們的時光只剩一個小尾巴，我們是否能珍藏那些美好的日子？當牧童的短笛不再奏出悠遠的曲子，當落寞的風鈴不再蕩起串串銀鈴，我們是否還會記得那些快樂的日子。我相信，答案會是‘是’。因為——那些日子專屬我們獨一無二的青春。

那些日子作文9

　　那些日子，天應該是響晴的，并且萬里之內是絲毫的沒有一云。鳥兒也在天空上自由地飛翔，也在唱著和諧動聽的歌。太陽呢！也在嘻嘻哈哈地賞視著一切，又像是在同輕柔的云一起玩著捉迷藏那天真浪漫的游戲。然而風卻調皮地撫摸花姑娘的衣裙。風是在自由地浮動！花呀！也在跳舞呀！到了黃昏，太陽漸漸西落，星星也顆顆地閃了起來，花兒們都瞌睡一般，合攏了身子。一切的一切，都委實讓人心醉！

　　那些日子，大自然應該是渾然一體的。世間也應該是沒有憎恨的。大地依然是大地，山河依舊是山河，他們永遠是清明的個體。水是如此碧綠，清澈而可以看到底；花草是如此芬芳，秀麗和雋永。而天上還依稀可以看見白云和紙鳶。那種高度，真令人企盼呀！但若經狂風一吹，便又急速落下，放風箏的孩子們便開始焦急了！于是，他們拉著線，跑了又跑，也于是，空曠的大地上響起了一陣喜慶的歡呼聲……

　　那些日子，人們應該是彼此相愛的'。是沒有憎恨、埋怨，是沒有壓迫和統治！人們的生活也應該是日出而作、日落而息的閑靜。誰家有喜，一同高興；誰家有難，八方支援。所以，在那些日子里的人們，臉上總是掛著微笑的！

　　然而，時間可以改變一切。于是，那些日子里的事物開始變得“郁悶”起來了！

　　那些日子里的天不再萬里無云，而鳥兒也不在了！他們去了哪兒？是逃跑了？是死了？又是誰殺死了他們？也于是，太陽變得躁動了，他狠心地把有“毒”的光線施加給自己的“親生兒女”！而風呀，云呀也變“壞”了！像是什么人惹怒了他們一般，他們開始瘋狂地肆虐人間，報復人類。那些花、草、星呀，也從此絕跡……！

　　那些日子里的自然不再“暖意融融”，不再“春意盎然”！大地失去了原本的棕色，變成了干枯的黃色；山河呀，也早已斷流！他們只能相依為命嘍！

　　那些日子里的人們也不再恩恩愛愛了！在彼此的眼里，個體的存活才是首當其沖……我無法可想！我的那些日子卻永遠不復返了！

那些日子作文10

　　“那可以隨意做夢的日子真讓人懷念啊。”我看著滿書桌的課本、練習冊、試卷，這樣想。

　　可以隨意做夢是因為可以完全放松地去睡覺。幼兒園時我可以隨意做夢。那時候的夢最輕松，夢中有很多是吃的，是玩的。記得一次爸爸許諾要給我買一輛自行車，我就做了一個夢，夢見爸爸給我買了一輛嶄新的兒童車，我上去摁摁精致的小鈴，叮鈴叮鈴聲音真好聽！當我正準備騎上溜圈時，媽媽把我拍醒了，搞得我大哭一場，非要再接著睡，接著做那個夢。

　　到了小學時，我仍然可以隨意做夢，只有語文數學兩門課需要考試，所以我做的夢卻仍然那么輕松。在夢中我踢毽子、跳皮筋，偷鄰居家的紅棗，和小狗一塊兒游泳。哦，那真是歡樂的'時光啊。

　　可是，這樣的日子很快就少了。上了初中，按課程表的安排，我早上五點起床，晚上九點睡覺。每天早上我惺松著睡眼朝教室跑，整個白天都是聽課、做作業、值日，晚上困得剛爬到床上就睡著了，哪里還能隨意做夢？就是偶爾做一次夢，也是惡夢。一次考試考得不理想，看完分數的當天夜里，我覺得胸口悶得不行，想喊又喊不出來，胸部像壓了塊大石頭，醒來之后大汗淋漓。我告訴媽媽，媽媽說：“你壓力太大了！”從此我再也不敢讓夢隨意走進我的睡覺時間了。

　　于是，我只能沮喪地說，“真懷念那可以隨意做夢的日子。”同桌聽了我不住地嘮叨這句話，中考滿分作文就問我：“你的夢想是什么？”我隨口說：“當一名科學家。研究航天器的那種。”同桌說：“只做夢能實現夢想嗎？還是現在多吃些苦吧。”

　　同桌的話讓我吃了一驚，如果現在我再隨意做夢，要想實現夢想那才是異想天開，白日做夢啊！

　　如今的我仍然懷念那些可以隨意做夢的日子，但是，正在追逐夢想的我也深深地明白：有些日子，只可懷念，不可留戀！

那些日子作文11

　　那是20xx年的一個天空布滿陰云的下午，爸爸“啪”一聲鎖住了門，把我一個人留在家里，讓我苦苦等待。

　　春節前幾天，媽媽因痔瘡而難受得坐也坐不住，我們決定春節后媽媽去做手術。20xx年的第一個周末，我們就告別了爺爺奶奶，趕回了杭州，回來后的第二天媽媽就去了醫院。

　　爸爸和媽媽去了醫院，屋里靜得可怕，我此時就像吃了二十五只老鼠——百抓撓心。從他們出去五分鐘開始，我就坐立不安，腦子開始胡思亂想。媽媽一個人住院會不會孤單呀？她做手術會不會難受啊？……想到這里，我的心更是放不下，一分鐘過去了、兩分鐘過去了、三分鐘、四分鐘、五分鐘……這么短的時間，對于正在苦苦等待的我而言，不用說一分鐘，一秒鐘也是漫長啊！我嘗到了度日如年的滋味。為了使我的這種“烏鴉思想”持續下去，我只得低頭拼命寫作業，可再怎么樣，也不能將害怕、恐懼從我的心中趕去。終于，門外響起了我熟悉的沉重的.腳步聲，門鎖“啪”一響，開了。我馬上迎了過去，問爸爸各種我擔心的問題，爸爸都說媽媽在那邊很好，叫我不用擔心，我這才輕輕舒了口氣。只能祝媽媽明天手術成功！

　　晚上，媽媽打電話過來，我聽到她在電話另一頭的聲音，心中的擔心消了許多。她說她在這里還好，就是醫生剛才給她灌腸很難受……聽到這里，我的心又顫抖起來，不過聽到“現在好多了”時，我又放下心來。夜深了。躺在床上的我還是難以入睡，心里一直掛念著媽媽，恨不得我現在就在病房里……媽媽不在家，家里安靜極了，聽不見她和爸爸的竊竊私語，看不見媽媽的笑容，我覺得很孤單……我心中有一個念頭：媽媽，祝你早日康復！

那些日子作文12

　　那年，你站在我身邊，我們笑著，鬧著，就那樣，歲月一點點的流逝，而今的我們長大了，成熟了。忘了聯系，斷了感情，卻唯獨沒有遺忘的就是那些無風的歲月……

　　歲月匆匆流逝，我只記住你……

　　記得，你站在我身旁嬉鬧的日子；記得，你在我受傷時的句句安慰；記得，你嘲笑我的那些歲月；記得……

　　我還記得什么呢？

　　是你的腹黑，你的`毒舌，你的笑顏……

　　歲月悠悠，悠悠歲月，忘不了的，是你的笑，你的美，你的容顏……

　　曾經許下的諾言，在歲月的稀釋下，日漸斑駁，辨不清模樣……

　　只記得那年的我們，好單純……單純的讓人心中忍不住的發疼……

　　如今，我們邁向了曾經向往的學校，才知道，原來分離那么可怕……原來那六年的感情那么脆弱，脆弱的不堪一擊，似乎一陣微風就能吹散……原來，曾經說的痛苦都不在……

　　我們都漸漸在風雨中學會了堅強，學會了忍耐，我們都變了……

　　記得，我們說過，無論怎樣都不要變成自己討厭的模樣，可，現實太殘酷……

　　如今的我們，都漸漸脫離了那單純的模樣，一步一步的，走向了那不遠的，充滿著爾虞我詐的社會，呼吸著那污濁的空氣，習慣了人與人的勾心斗角……

　　漸漸地，便厭倦了……厭倦了這世間的紛擾，厭倦了這世間的種種，厭倦了這世間的喧囂……

　　于是，便想起了那段無風的日子……曾經我們嬉笑打鬧的日子，曾將我們互黑的日子，曾經我們不顧形象大笑的日子……

　　那些日子，在不知不覺中遠了么？

　　不，它們沒有，他們還在我們為數不多的記憶中，似乎還在嘲笑著，我們如今蠢蠢的樣子。呵！那么可笑！當初的青蔥歲月，在記憶中還猶如珍珠般閃閃發亮，可惜我們回不去了，回不去了……

那些日子作文13

　　“乾坤未定，你我皆是黑馬。”這句話不知給了我多大的動力，讓我從混子選手華麗轉身踏上了學習之路。

　　還記得嗎？那些流過的時光見證我的不懈努力。早上鬧鈴聲使我從睡夢中醒來，眼睛有些惺忪，看到母親模糊的身影正在做早飯，英語磁帶早已為我準備好，容不得半點拖沓，我立馬起來背單詞和課文。a、b、c編織的英文旋律從我口中吐出，就這樣，與時間賽跑的一天開始了。

　　坐在教室里，我馬上就被班級里濃厚的學習氣氛同化。老師走上講臺，我用熱切求知的眼神看向她；老師帶著慈祥的笑容邊滔滔不絕地講解習題邊寫下知識點，粉筆與黑板磨出的“沙沙聲”在我聽起來是那么悅耳動聽。我全神貫注地聆聽，奮筆疾書地記錄，只想把老師講的每一句話都深深刻在腦海里。

　　還記得嗎？那些已封塵的試卷見證我的執著追求。還有兩周就考試了，我開啟“拼命三郎”的備考模式：每晚梳理知識點到深夜，燈下攻艱克難于書山題海之中。難解的數學公式在草紙上寫了一遍又一遍，難懂的物理知識點在筆記上整理了一頁又一頁，使我發蒙的地圖畫了一次又一次……不知何時，手上已磨出了繭子。不甘墮落的自尊給我了巨大的引擎，老師的鼓勵，媽媽的信任，化為推動我迎難而上的.動力。也許再努力我也不一定會多么優秀，但努力后才不會后悔。

　　世間沒有破不了繭的蝶，沒有長不高的樹，沒有開不了的花。只要艱辛努力，蝶終將會擁有華麗的翅膀，樹終將會擁有粗壯的樹干，花終將會溢出醉人的芬芳。我每時每刻都在為自己加油鼓勁，我堅信“皇天不負苦心人”，只要努力，我就一定行！

　　“努力的昨天叫立足，努力的今天叫進取，努力的明天叫成功。”或許上天沒能給我超人的智慧，可是我要經過后天的努力，編織五彩繽紛的夢。

　　那些努力的日子，讓我不負韶華，一路向前！

那些日子作文14

　　往事如煙，一眨眼就有可能飄散在你我手間，只留下那已沒有任何溫度的空氣。時間像鐘表里的齒輪，一絲不茍地將我的生活推進，我站時間的齒輪上，回顧著，那將要在風中飄散的一縷煙，思緒也回到了那時，那讓我感到幸福滿滿的那些日子……

　　小時候最喜歡的就是過年：數不盡的美食，不用上學的自由，一張張的壓歲錢……不過，我最喜歡的還是那在黑暗中綻放的美麗花朵——煙花。

　　除夕夜那天，我與爸爸爬上了房頂，準備放煙花，而我家里的其他人都拿著個小板凳，和著星光歡樂的聊一些家常話。他們坐在庭院里，靜靜的等候煙花的綻放。

　　“干嘛把我也叫上啊，我可不會點煙花呀。”我有點恐懼的說。“你放心吧，你現在還太小，你想點也不讓你點。”爸爸拍拍我的`肩膀，輕笑著說。

　　“那我開始點了啊”，爸爸迅速點開了打火機，讓導火線燒著，然后馬上一溜煙跑開了。“嘣嘣嘣”一陣驚天的巨響，碩大的火樹劃破天空，留下一道閃亮的身影，最終在那黑暗的蒼穹中綻放出最美麗的花朵。一剎那，黑夜與白晝已交換身份，似霞光滿天，照亮了整個黑夜，驅走了一切災害，它用那最壯麗的姿態為我們迎來了一個新年。

　　接著，一個又一個的花束爭先恐后地在天空中綻放，一聲聲炮響，在耳邊接踵而至，我熱血沸騰。在這震耳欲聾的聲響的應和下，爸爸輕輕的說出一句話，雖然這句話，幾乎要被淹沒在爆竹聲中，但我卻聽的分外清楚。他說：“女兒，煙火有多美，付出的努力就有多大。成長的過程雖然很難，但我相信你也終有一天，也會像煙花那么絢爛奪目。”

　　在這煙花的映襯下，我重重地點點頭，眼里有點發澀，但更多的是對以后生活的盼望與熱情。

　　這些美好的回憶，無論我何時回想都感到信心滿滿，幸福滿滿。在爸爸盼望的目光中，我感受到他對我的信任與支持，這讓我十分溫暖，使我更有動力。

　　一想起那些過年的日子，我就幸福滿滿。

那些日子作文15

　　在我人生的14個單位中，經歷過很多的酸甜苦辣，總是時不時想念起那些難忘的日子，就是因為那些事，讓我的人生更加精彩!

　　記得那是初一的五月紅歌會，我們班的歌全都練好了，只差一個主唱了，真是萬事俱備，只欠東風!在老師的鼓勵下，選上了跑調的我，剛開始站在講臺上，膽小啊!我雙腿瑟瑟發抖，雙手不知放在哪里，臉漲得通紅，怎么辦?我手足無措，老師揮了揮手，示意我下來。

　　之后，我沮喪地坐在椅子上，一言不發，細心的老師發現了狀態不對的我。“你知道怎么才能不膽小嗎?”“不知道。”“練唄!其實，我小時候比你還膽小呢!像你這么大，連回答問題都不敢，但你看現在，學校的各種講演，是不是都能看到我?想知道我是怎么做的嗎?”老師和藹的說。我說：“想。”“其實，膽子小，練膽就可以了，在各種場合練習就可以了，你現在可以試試，到了比賽，我相信，你一定可以克服膽小，唱出最美的自己的'。”老師拍了拍我的肩膀，轉身離開了。但好像就是因為這個動作，給了我十足的力量!

　　剛開始，老師讓我站在班里唱歌，慢慢的我盡情的演唱，就像在自己給自己唱，下面一個人都沒有，接著，我開始在操場上吼，一開始總有幾雙眼睛盯著我，有點不好意思，慢慢我無視了他們的存在，不管他們說什么都不在乎!終于我練到了這種境界，就是因為這種境界，在紅歌會上，才取得了較好的成績，如果不是因為這件事，才不會成就今天的我，無論做什么事情，從不膽小，各種重要的演講稿幾乎是我全攬。

　　就是因為老師引導我，帶我走出迷宮，成就了今天的我，才令我久久不能忘卻這難忘的日子。

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