在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的窗外的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

窗外的作文1

　　窗外是一條很少人經(jīng)過(guò)的小徑。似乎正因?yàn)樗�的偏僻，連矮小的灌木叢都長(zhǎng)得歪歪扭扭，無(wú)人修剪。冬天的臘梅駐守在這路旁，也是要等到極寒，臘梅才緩緩蘇醒，撐開(kāi)花骨朵來(lái)。這小小的角落，這小小的窗外，雖小，但卻是我透過(guò)房間觀察世界的全部。

　　近日時(shí)值雨季，寒潮弄得人挺不舒服。我坐在窗臺(tái)上看書(shū)，窗外的景色依舊，只不過(guò)在這樣的天氣里更顯得寒磣些了。常綠的樹(shù)依舊綠著，夏日常在樹(shù)上活動(dòng)的鳥(niǎo)兒們，我卻再?zèng)]聽(tīng)見(jiàn)他們時(shí)常清脆的鳴叫了。樹(shù)幾乎擋了光線(xiàn)，時(shí)常有林業(yè)工人到這邊來(lái)時(shí)，父親總會(huì)請(qǐng)他們把一些繁密的枝丫給剪掉。

　　“不知道還要多久才能到春天，”我看著窗外對(duì)媽媽說(shuō)道，“到那時(shí)候我就又可以去小徑旁采四葉草了。上個(gè)春天我可找到了兩株呢！”媽媽和藹地笑著，說(shuō)：“冬天是一定要過(guò)的，過(guò)著過(guò)著，春天，不知不覺(jué)的就來(lái)了。”“要是窗外再多一點(diǎn)粉色就好了，整個(gè)世界就暖和起來(lái)了！”

　　我小時(shí)候常常和媽媽說(shuō)道窗外的景色，尤是在昏昏欲黑的傍晚。

　　眼下，傍晚的小徑，被揉成了淡灰色，這時(shí)的人要多些，大多都是歸家的`上班族們。我望向窗外遠(yuǎn)些的地方，還是一棟有著小區(qū)統(tǒng)一的橘色磚的普通住房，我再往上面看看，那是一戶(hù)人家的頂層花園。我湊近了再瞧，隱約看見(jiàn)的，是火焰般的一串紅，還有深粉的蟹爪蘭花骨朵，還有一大株山茶！終不是那單調(diào)的綠了，審“美”疲勞的心靈之窗終于得到了休憩，還有一絲欣慰。這期待終不是徒勞的，似乎春天就像在我身邊了一樣。

　　夜晚，小徑只剩下那路燈了。熟悉？生疏？冷清？可不是有一點(diǎn)兒。窗外只有一盞燈亮著，整條路依舊黑漆漆的，我很少聽(tīng)見(jiàn)底下有動(dòng)靜，夏天倒是有蟬鳴伴我入眠，冬天卻只是一聲不吭的沉思者。窗外一切的喧囂都停下了，有的，或只是那寒風(fēng)與樹(shù)葉、樹(shù)丫最后的搏擊罷了。

　　春天要多久才能煥然洗滌這世界上極小的角落呢？即使再渺小，卻也是我的窗外的全部，是我觀察世界的全部。

　　等待，等待你刷新這窗外的一草一木一花，甚至于，一盞燈。

窗外的作文2

　　伏案疲累后，常會(huì)踱至陽(yáng)臺(tái)，想看看窗外的景。可一開(kāi)窗，幾根不銹鋼的鐵棒筆直地矗立在眼前，目光還示放飛，就先遇到了對(duì)面樓層的黃得發(fā)白的墻壁。只好悻悻收起想飛的情思，關(guān)上窗。

　　小時(shí)候，窗外可不是這副模樣。

　　那是我住在矮矮的瓦房里，床的上面墻壁上開(kāi)了一扇通往外面世界的窗。夜深人靜時(shí)，我會(huì)頑皮地爬上窗欞，探出小腦袋，迫不及待地去神會(huì)月光里仙子。夏晚，清脆的蛙鳴總引著我向窗外瞧一瞧。屋前的灌木叢在晚風(fēng)中溫和地?fù)u曳，仿佛在用他們看不見(jiàn)的手溫柔地承接如水的月色。我便想起古老的線(xiàn)裝書(shū)里，有著絕代容姿的綠珠著一身仕女綢緞，對(duì)著月桂樹(shù)淚水漣漣。原本烏黑的水洼洪各處的光亮，像是木蘭貼花黃時(shí)照著的菱鏡，泛出一片白熒熒的光。遠(yuǎn)處的天幕，有鉆樣的星子悄悄地閃，閃得我不想把自己的心從窗外的世界收回，因而常常在白天的課上溫習(xí)昨晚的夢(mèng)境。

　　可是現(xiàn)在，搬家后，再也沒(méi)有體味過(guò)兒時(shí)對(duì)窗外的渴求與驚喜。“嘶——啦——”一聲拉開(kāi)鋁合金的推窗，除了洶涌而來(lái)的新鮮空氣，窗外怕是沒(méi)有別的值得期待的日子。

　　我狠狠心，想把鋁窗外的“鋼鐵衛(wèi)士”一一拔除，一系列問(wèn)題涌上心頭：萬(wàn)一有小偷爬進(jìn)來(lái)怎么辦？萬(wàn)一小孩子在窗戶(hù)邊玩耍不慎失足怎么辦？思來(lái)度去，又只好作罷。

　　其實(shí)拔掉這些鐵棒也是于事無(wú)補(bǔ)的。昔時(shí)風(fēng)景早已不再。人很奇怪，總是在失去后才懂得珍惜，又經(jīng)歷坎坷與磨難重新追求。

　　我想，這窗外便是人的心。以前的窗外和諧而美好，那是因?yàn)槿藗冃闹谐錆M(mǎn)對(duì)真善美的`渴望與追求。可時(shí)下在這拜金主義橫行的土地上，有誰(shuí)還肯花一些時(shí)間時(shí)間風(fēng)景呢？他們寧肯花去寫(xiě)求職報(bào)告，寫(xiě)畢業(yè)論文，看無(wú)聊透頂?shù)姆试韯。��?tīng)晦澀難懂的流行歌曲。人們的心里日益擁擠，充斥著大大小小的事物，于是窗外的景就斗換星移，只肯給你一塊黃得發(fā)白的墻壁和脖子仰得酸痛才能看到的一線(xiàn)天，誰(shuí)讓你只知道珍惜物欲，追求物欲而忽略了大自然純美樸實(shí)的風(fēng)景呢？

　　也許只有奔跑在生活軌道上疲憊了心靈的人，才會(huì)抽個(gè)空去找一找那純真年代無(wú)比向往的窗外。

窗外的作文3

　　窗外，是一片稻田。

　　稻田邊緣，是幾株翠竹。

　　窗格將大片的竹影匯成小塊，于是，每塊窗格上的一片剪影，便多出了一片深重的墨色。

　　這竹，是太太去世那年栽下的，當(dāng)年一棵挺拔俊秀的翠色，今日已飄出一片濃濃的綠暈來(lái)。

　　在我出生時(shí)，太太年事已高。太太的行為，逐漸變得像個(gè)不諳世事的孩子。家里人時(shí)常會(huì)為她而忙亂著。“老太又去哪兒了？我讓她不要亂走不要亂走，又給我們添亂……”“快！去找找！走上馬路就不得了了！”

　　于是便找。常常，我們會(huì)在窗前看見(jiàn)她。窗內(nèi)，是太爺生前也留下的已停的懷表，掛在衣帽架上，緩緩地?fù)u擺著。窗外，是瑟瑟秋風(fēng)吹動(dòng)著太太的發(fā)絲。太太常常能夠在窗外一站就是一整天，喃喃著一些誰(shuí)都聽(tīng)不懂的話(huà)。是回憶著自己瓔珞矜嚴(yán)，同太爺在一起的時(shí)光嗎？

　　家里人終于耐不住，將懷表送給了太太。于是太太竟不再亂走，只是摩挲著懷表，打開(kāi)，關(guān)上，再打開(kāi)，再關(guān)上。太爺黑白的，印在懷表里的照片也就出現(xiàn)，消失，再出現(xiàn)，再消失。太太為這樣簡(jiǎn)單的幸福而快樂(lè)著。

　　每當(dāng)我走過(guò)的時(shí)候，太太總會(huì)拉著我，絮絮叨叨地告訴我一些過(guò)去的事情。她總是微微地笑著，笑容在臉上的皺紋里沖出一道溝壑，而我總呆呆地站著，呆呆地聽(tīng)著。至于那些故事，我已經(jīng)忘得差不多，唯一的記憶便是那閃電般的一瞬間，握住我的那雙手，滿(mǎn)是皺紋，坑坑洼洼，卻透著一股子讓人安心的力量。

　　人終究抵不過(guò)歲月，我們只能看著他們一步步被時(shí)間埋葬。

　　太太消失了，走完了她從生到死那短短的距離，在太太時(shí)常出神的`那個(gè)窗口，栽上了一株翠竹，太爺?shù)膽驯肀粧旎匾旅奔苌希�在微風(fēng)中搖擺著。竹影默默地，輕盈地，觸摸著它。

　　太太去世已五年有余，斜坡上的竹卻越發(fā)的爛漫，原本的一株已生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了三十來(lái)株的一片竹林，最開(kāi)始的那一株竹已長(zhǎng)得十分粗壯，像眾星捧月般被環(huán)繞著，每夜的窗外，于是多了一片茂密的心安。

　　曾注視過(guò)那一片竹林，似乎看到太太穿著一件灰色的棉襖，回過(guò)頭，恍惚間，竟笑得像個(gè)中學(xué)的女生。

窗外的作文4

　　我家住在頂樓，書(shū)桌前正對(duì)著一扇窗，我時(shí)常寫(xiě)完作業(yè)后會(huì)靜靜地坐在書(shū)桌前，悠閑地看向窗外，那蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，翠綠的樹(shù)葉，枝頭吟唱的鳥(niǎo)兒……，無(wú)限風(fēng)光映入眼簾，窗外的世界如此美好，讓我的心情愉悅。一只彩蝶翩翩飛來(lái)，我走近書(shū)桌前推開(kāi)窗，那只彩蝶忽高忽低地舞動(dòng)著，正召喚著它的小伙伴們，不一會(huì)兒，一群可愛(ài)的小精靈們調(diào)皮地飛入花叢中。花兒們看見(jiàn)彩蝶飛來(lái)，個(gè)個(gè)昂首挺胸，也毫不保留地把自己最美的色彩展現(xiàn)出來(lái)。在溫暖的陽(yáng)光照耀下，小草們都睡醒了，個(gè)個(gè)精神抖擻起來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，宛如亭亭少女。

　　窗外，到處洋溢著春的氣息，又是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的春天。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣有節(jié)奏的蟬鳴，我走近書(shū)桌前推開(kāi)窗，一股熱浪迎面撲來(lái)，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，梧桐樹(shù)上蟬兒頂著烈日放聲高歌。梧桐樹(shù)旁的池塘里，滿(mǎn)池的荷花競(jìng)相開(kāi)放，它們擠擠挨挨，有的全部綻開(kāi)了，有的只露出兩三片花瓣，有的還只是花骨朵兒。人們?nèi)�五成群地坐在�?shù)蔭下，有的搖著蒲扇，有的啃著西瓜，有的在愉快的聊天。小區(qū)里的兒童樂(lè)園是孩子們的天地，他們捉蜻蜓，抓蝴蝶，你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎，到處是歡聲笑語(yǔ)。窗外，炎炎夏日是如此歡樂(lè)。一場(chǎng)雨后，我走近書(shū)桌前推開(kāi)窗，一陣沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花開(kāi)一場(chǎng)雨后，我走近書(shū)桌前推開(kāi)窗，一陣沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花開(kāi)了。這些可愛(ài)的淡黃色的小花似乎有些靦腆，它們用寬大的綠葉遮住臉兒，好似一位位神秘的少女。菊花也不遜色，它們大方地露出笑臉。銀杏葉兒一夜間變成金黃色，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉片片落下，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，格外美麗。果園里像被施了魔法一樣，蘋(píng)果紅了，梨兒黃了，葡萄紫了，人們沉浸在豐收的喜悅中。

　　窗外，是一幅彩色的風(fēng)景畫(huà)，一個(gè)豐收的'秋天。清晨一覺(jué)醒來(lái)，我走近書(shū)桌前推開(kāi)窗，窗外變成了一個(gè)童話(huà)般的銀色世界。大地白茫茫的一片，蓋上一層厚厚的棉被，一切都顯得那樣寧?kù)o。大樹(shù)銀裝素裹，好似一株株白珊瑚。遠(yuǎn)處的群山宛如舞動(dòng)的銀蛇，它保衛(wèi)著祖國(guó)邊疆。一片片雪花飄落下來(lái)，打在窗上，瞬間變成小水珠，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符沿著玻璃上滑落下來(lái)。

　　窗外，這是一個(gè)讓人著迷的白色王國(guó)，一個(gè)瑞雪兆豐年的冬天。瞧，窗外的景色如此多姿多彩，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著神秘，我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。

窗外的作文5

　　每當(dāng)無(wú)聊時(shí)，我總會(huì)向窗外看，這似乎已經(jīng)成了一種習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣向窗外看，我看見(jiàn)了更豐富的景色，諸如白云的變幻；我發(fā)現(xiàn)了更多平常沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)與事件，都在窗外可以看見(jiàn)，諸如那天……

　　我的語(yǔ)文不是很好，所以媽媽會(huì)經(jīng)常讓我看書(shū)，讓我坐在書(shū)桌上讀書(shū)。

　　我照常在書(shū)桌上讀書(shū)，。我讀了一會(huì)兒書(shū)，讀不下去了，便托著下巴，望向窗外。我們家是住在三樓的，窗外便是各式各樣的屋頂，連綿起伏的山峰。

　　一陣微風(fēng)刮過(guò)，我看見(jiàn)樹(shù)在風(fēng)中搖擺，這時(shí)一個(gè)熟悉的人影出現(xiàn)在道路盡頭——是爺爺從工作地回來(lái)了。這是我第一次在窗外看見(jiàn)爺爺騎著電瓶車(chē)回家，爺爺?shù)碾娖寇?chē)還是幾年前買(mǎi)的，修過(guò)好幾次，不是很好，有時(shí)電瓶會(huì)漏電。越來(lái)越近，突然電瓶車(chē)不動(dòng)了，應(yīng)該是沒(méi)電了，爺爺只好下車(chē)，推著電瓶車(chē)往家走。

　　我并沒(méi)有思考。直接沖出門(mén)，跑向爺爺，看見(jiàn)爺爺把車(chē)快推到家了，我也用自己的力氣在幫爺爺推最后一段路，看了看爺爺吁了口氣，然后又開(kāi)始奮力推車(chē)。這時(shí)，他看了我一眼咪咪一笑。爺爺不自在地拍了拍我的肩，露出了笑容，“又是這個(gè)電瓶壞了，不礙事。幸好快到家了，要不然又非常麻煩。”說(shuō)著把放在車(chē)上的菜拿下來(lái)，我接過(guò)，。我觸摸到了爺爺?shù)氖种福�一陣寒意從我的指尖傳�?lái)，我接過(guò)菜后繼續(xù)幫爺爺推車(chē)，對(duì)爺爺說(shuō)：“你到家休息一下。”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把車(chē)推回了家。

　　我依然喜歡望向窗外，偶爾也會(huì)想起那天在窗外看到的。從那以后，我開(kāi)始懂事，開(kāi)始學(xué)會(huì)不再頂嘴，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。在窗外我還可以看到在那里勞作的父母，他們每一天回來(lái)除了吃晚飯，就是在那里工作，每當(dāng)在窗外看到在工作的他們，我的心里就有個(gè)念頭，要去幫助我父母，讓他們可以休息。雖說(shuō)有點(diǎn)累，但我覺(jué)得是值得的！

　　乘著生命的列車(chē)行了13年，讓我欣慰的除了收獲一路淚水和歡顏的積淀，就是自己學(xué)會(huì)欣賞窗外的'風(fēng)景。窗外的那個(gè)世界很大，大得可以包容日月；窗外的世界很小，小得如同一個(gè)和諧親切的家，生命和生命在這里相互珍惜，心靈與心靈在這里親密握手。

　　看看窗外，陽(yáng)光將金色融成點(diǎn)滴，灑在秋天的記憶里，忽然覺(jué)得幸福，因?yàn)樽约簩W(xué)會(huì)用窗外的風(fēng)景去點(diǎn)綴，用窗外的風(fēng)景去溫暖。

窗外的作文6

　　窗外，有幅畫(huà)。

　　順著窗外望去，首先看到的便是遠(yuǎn)處高聳入云的現(xiàn)代建筑。其中最顯眼的，是喜爾賓酒店。一扇扇淺藍(lán)色的玻璃窗排成條形，在陽(yáng)光的照耀下一邊深藍(lán)，一邊淺藍(lán)，映出旁邊建筑的影子。

　　若是只有這隨處可見(jiàn)的景色，還不能算是一幅畫(huà)。把目光拉近些，用藍(lán)色與白色的磚搭成的建筑，格外醒目。不，還不能算是格外醒目，投向它的目光，全被天臺(tái)上的雙色簕杜鵑奪走了。一根根纖細(xì)而蒼勁有力的枝條從花盆中一直延伸到天臺(tái)外，枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的葉子，開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇嬌艷奪目的簕杜鵑。這畫(huà)里的一切，都因?yàn)檫@盆可愛(ài)的簕杜鵑有了色彩，被它點(diǎn)亮，順著簕杜鵑枝條延伸的方向望去，突然，漂移的目光停住了。

　　不遠(yuǎn)處，有一座圓頂形建筑，灰色的圓頂上還豎著一根天線(xiàn)。除去圓頂，其余部分為黃色，雖然感覺(jué)年代久遠(yuǎn)，與周?chē)�的建筑有些突兀，但還是能看出當(dāng)年粉刷的.精細(xì)。

　　同樣在高樓大廈中顯得突兀的還有圓頂黃身建筑斜后方的鐘樓。華麗的塔頂，塔身同樣被漆成黃色。三角形塔頂下有一個(gè)大時(shí)鐘，似乎已經(jīng)停止了擺動(dòng)。這兩座建筑，就無(wú)聲地矗立在那兒，與周?chē)�的一切無(wú)聲地對(duì)抗著。

　　后來(lái)得知，那灰色圓頂建筑是廣州市天文臺(tái)遺址，鐘樓是魯迅故居。

　　真是不可思議！與高樓相比自慚形穢的天文臺(tái)曾是人們與星空對(duì)話(huà)的通道。在這里，天文家們不知道破譯了多少星空密碼，他讓我們第一次認(rèn)識(shí)到迢迢星河的魅力。雖沒(méi)有高度優(yōu)勢(shì)，但它何嘗不是天文的引路人？

　　曾經(jīng)熱鬧的大鐘樓經(jīng)過(guò)歲月，也靜了。曾經(jīng)，魯迅在中山大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上讓學(xué)生們一邊讀書(shū)，一邊革命，它也被染上革命的熱血；然而，現(xiàn)在她修長(zhǎng)的塔身，更像一座儲(chǔ)存罐，留著當(dāng)年僅存的一絲氣息。四方圍欄隔絕了時(shí)代的變遷，圍欄上的介紹似乎讓人永遠(yuǎn)把它當(dāng)成遺跡，只有風(fēng)兒偶爾光顧，才會(huì)帶來(lái)一點(diǎn)生氣。

　　建筑雖然已被遺忘，但不能否認(rèn)曾經(jīng)的輝煌。然而，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)成為過(guò)去。但它們?nèi)栽谀莾骸Ｖ車(chē)�的人�?lái)了又走，周?chē)�的環(huán)境變了又變；樓高了又高只有它們，還在畫(huà)中追憶著從前。也許萬(wàn)年之后，它們也會(huì)像它們的伙伴一樣漸漸地輕輕地消失，不帶走一片云彩。

　　在興起與衰落，消逝之間，在熱鬧與冷清之間，在記憶與遺忘之間，我想，這就是歷史。

窗外的作文7

　　我站在窗邊，眺望遠(yuǎn)方。

　　遠(yuǎn)山的輪廓像波浪線(xiàn)畫(huà)在天際。近處山巒像條巨蟒從山頂俯沖而下，投入長(zhǎng)江的懷抱。

　　近處樓房頂上，幾個(gè)老太太弓著腰，在一片春花的明媚間穿梭，在打理她們的樓頂小花園、小菜地。她們的衣服，山茶花般的明艷。晾衣繩上晾滿(mǎn)了五顏六色的床單、被套。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老太太們?cè)诟袊@：新時(shí)代的生活，自由自在，好幸福，都不舍得老去。

　　春日暖陽(yáng)，不疾不徐，把溫暖從口袋里掏出來(lái)，分享給一江清綠的水，給一座座蒼翠的群山，給樓房，給道路，給花壇中的每一株蘭草，給每一只勤勞的小螞蟻。這溫暖給了我，也給了你。

　　那天，你與我談心，你說(shuō)你生活沒(méi)有溫暖。你跟家人無(wú)話(huà)可說(shuō)，家里氣氛冷到冰點(diǎn)。你周末宅在家里，反鎖著門(mén)，連窗戶(hù)都懶得開(kāi)。你說(shuō)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)落后，家長(zhǎng)的指責(zé)、抱怨，老師失望的眼神像鉛塊一樣堆積在心上。感覺(jué)自己一無(wú)是處，連簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題也不會(huì)做，背書(shū)很困難，小學(xué)時(shí)的好友也漸漸疏遠(yuǎn)了。你說(shuō)你對(duì)自己很失望，討厭自己的皮囊和內(nèi)在。

　　一次體育課上，你卷起袖子時(shí)，我分明看見(jiàn)你手臂上一條條刺眼的暗紅疤痕。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那是你自己故意劃傷自己的。

　　我震驚！善良的你，為什么不能善待自己？

　　你還記得《道德與法治》書(shū)上《你就是一道風(fēng)景》那一課嗎？“學(xué)會(huì)欣賞自我，悅納自我，是人生的一種智慧，沒(méi)有人是十全十美的，多看看自己所擁有的，你就會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光更多地灑在自己身上”。

　　“詩(shī)人說(shuō)：如果你不能成為一叢灌木，那就當(dāng)一片草地；不能是只麝香鹿，那就當(dāng)尾小鱸魚(yú)——但要當(dāng)湖里最活潑的'小鱸魚(yú)”。

　　這些句子你還很眼熟吧！為什么在日常生活中，你卻無(wú)法踐行？

　　來(lái)吧！跟我一起看看窗外的世界，晴朗的天空那么藍(lán)，云朵白得那么綿軟，鵝掌柴的新葉嫩綠得要滴出水來(lái)，塑膠跑道上奔跑的身影朝氣蓬勃，那只流浪貓又溜進(jìn)校園來(lái)找吃的，你看它在迎春花下曬太陽(yáng)呢……快跟我一起撿拾這些小歡喜吧！

　　跟我一起朗誦普希金的詩(shī)句吧！——相信吧，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。

　　讓我們一起望向窗外，心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，向往著美好，前進(jìn)！

窗外的作文8

　　我的書(shū)桌前有一個(gè)巨大的窗戶(hù)，它就像一個(gè)巨大的畫(huà)框，將窗外它所容納的萬(wàn)物以不同姿態(tài)呈現(xiàn)給我。每日，坐在書(shū)桌前，一抬頭，便將遠(yuǎn)處盡收眼底，欣賞著世間萬(wàn)物，樂(lè)此不彼。

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)跳進(jìn)房間，書(shū)桌上，瓷磚上，餐桌上，都有它可愛(ài)的身影。房間染上金色，窗簾被風(fēng)吹動(dòng)，像只翩翩起舞的蝴蝶。畫(huà)框中的萬(wàn)物也動(dòng)了起來(lái)。汽車(chē)飛馳而過(guò)，還有人們清晨的熱鬧聲音，將勝浦從睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，一天開(kāi)始了。

　　樓對(duì)面是大塊大塊的草坪，上面有一個(gè)小池塘，分成三路蜿蜒出去，波光粼粼，銀光閃閃，十分好看。幾處樹(shù)木錯(cuò)落地散著，沐浴在陽(yáng)光下。還記得有一個(gè)馬場(chǎng)，放學(xué)歸來(lái)時(shí)還可見(jiàn)馬兒在草坪上悠閑地吃著草，或在馬場(chǎng)——一塊橢圓形土地上走著。現(xiàn)在不知為何已經(jīng)沒(méi)有了，前些日子被一些老奶奶老爺爺占去種了菜，綠油油的，不禁想起家鄉(xiāng)，便更加喜愛(ài)。但現(xiàn)在又重新變成了一塊草坪，旁邊是一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。再遠(yuǎn)處，便是一棟棟房子了。我不禁有些失落。世事變遷，滄海桑田，誰(shuí)又能說(shuō)清呢？

　　下午，是一天中陽(yáng)光最足的時(shí)候。夏天那炙熱的陽(yáng)光熱得你受不了，但若到了冬天，就別有一番滋味了。暖洋洋、柔和的陽(yáng)光鋪在你的全身，手里捧著一本好書(shū)，泛著淡淡紙墨香，指腹輕輕摩挲，全身處在一種奇妙的感覺(jué)，在書(shū)中沉淪，也在陽(yáng)光中徜徉，只愿時(shí)光再慢些，再慢些。

　　若天氣晴朗，你還能欣賞到一副絕妙的水彩畫(huà)。夕陽(yáng)西斜，暈開(kāi)一片橘紅色光暈，吳淞江的那平時(shí)洶涌的江水此時(shí)跳躍著金色的光斑。夕陽(yáng)下的那些車(chē)輛，建筑，樹(shù)木也變成墨色的了。窗戶(hù)此刻將這幅畫(huà)面定格住，但這片刻的美麗只留給人們驚鴻一瞥便下了場(chǎng)。路燈亮起，照亮了人們回家的腳步。吳淞江畔閃著金亮亮的路燈，像給它鑲上了珠寶。吳淞大橋上，只見(jiàn)得一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)移動(dòng)著。

　　其實(shí)，在這個(gè)畫(huà)框中，另一個(gè)占著重要角色的.，是天空。望著天空，我總是不自覺(jué)地沉迷：春天的云淡淡的，像初生的嬰兒；夏天的云低低的，像艷麗的少女；秋天的云是絲絲縷縷的，像淡泊寧?kù)o的智者；冬天的云離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像棉花似的。在我眼中，它有喜怒哀樂(lè)，也有靈魂。無(wú)論四時(shí)晝夜，無(wú)論晴雨晨昏。

　　窗外的景色依舊迷人，它就像一個(gè)小型的世界，不知它有何種魔力，能讓人消除疲憊，心情愉悅。

窗外的作文9

　　一次不經(jīng)意的抬頭、遠(yuǎn)眺或回眸，都有可能讓你發(fā)現(xiàn)一種獨(dú)特的美。有時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)家中的一角，氤氳在夜晚的燈光下，竟然也是那樣的美;有時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片普普通通的葉子，淋過(guò)了一場(chǎng)雨，竟然散發(fā)出了翡翠一樣的光澤;有時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天上下學(xué)必經(jīng)的喧鬧的路，在月光的映照下是多么得寧?kù)o、柔美。就算你身不由己，就算你只能待在室內(nèi)，那么，你明亮的眼睛，透過(guò)明亮的玻璃，依然可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的窗外。

　　窗戶(hù)，多么常見(jiàn)，每家每戶(hù)都有那么幾扇，我家，自然也不例外。對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)，窗戶(hù)仿佛就是一個(gè)不可多得的玩具，通過(guò)它，可以看到外面五彩斑斕的世界。從小，我就喜歡趴在窗臺(tái)上，仰望窗外天空中飄浮著的云彩。它們就像孫悟空的七十二變，奧妙無(wú)窮。

　　早晨，窗外的云彩白得那樣徹底，魚(yú)鱗般整齊地掛在藍(lán)天上，一陣大風(fēng)吹來(lái)，云彩改變了形狀，它們重疊在一起，好像一簇簇巨大的棉花糖，挑逗著我的味蕾。它們又像是一只只潔白如雪的綿羊，在奔跑著，在跳躍著。如果是在夏天，云彩還會(huì)被輝煌的太陽(yáng)染成金黃色，像一抹金色的薄紗。冬天情況便不同了，太陽(yáng)紅彤彤的，給人暖洋洋的感覺(jué)，云彩便呈現(xiàn)出半紅半白的色彩，與冬日的光交織在一起，若隱若現(xiàn)，顯得十分奇幻而美麗。

　　傍晚，我依然趴在窗戶(hù)邊，看天空中瑰麗的“火燒云”。火燒云一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒又金燦燦的，一會(huì)兒又半紅半紫。大樹(shù)變成金的了，連路上行走的人也變成金的`了。火燒云變化莫測(cè)，一會(huì)兒天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭昂仰，馬尾低垂，前蹄騰空。不一會(huì)兒，馬兒漸漸模糊了，變成了一只兇猛的獅子，它飛快地奔跑著，金黃的毛發(fā)都飄了起來(lái)……

　　漸漸地，夕陽(yáng)越墜越深，火燒云也消失了，只剩下那被夕陽(yáng)映紅的天空。

　　窗外，起風(fēng)了，有一片葉子從枝頭飄落，像蝴蝶一樣飛舞，然后落到地上，打了兩個(gè)滾兒，跑到了我看不見(jiàn)的地方。

　　窗外，飄雨了，那低矮處的水洼，就開(kāi)起了一朵朵細(xì)密的小花，雨水越來(lái)越大，窗戶(hù)的玻璃上，就奔流著無(wú)數(shù)條小河。

　　窗外，一只鳥(niǎo)兒在唱歌，它停在我看不見(jiàn)的地方，讓我想象，那么婉轉(zhuǎn)的歌喉，該有怎樣美麗的羽毛和玲瓏的身材。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了，終于可以不用隔著窗戶(hù)看窗外的風(fēng)景，但我卻發(fā)現(xiàn)，外面的世界，并不完全是窗內(nèi)看到的樣子。這才知道，有些時(shí)候，欣賞某些風(fēng)景，是需要隔著一扇窗戶(hù)的。

窗外的作文10

　　我佇立在書(shū)房的窗邊，看著窗外，近處的喧鬧將我的視線(xiàn)緩緩挪移到了寧?kù)o之處：古樹(shù)，紅旗，遠(yuǎn)處的南郭寺。這一切讓我也變得異常安靜。

　　自打我住進(jìn)這個(gè)家中，已有11年的光陰了，先前我們住在解放路。雖然我此刻站在五樓，可窗外這棵蒼老的古樹(shù)已能和我平視了。它那么高大，為周?chē)�的居民減少噪音，為小區(qū)的人們和他們的愛(ài)車(chē)遮風(fēng)擋雨。但有誰(shuí)能記住他的容顏和年齡呢？“時(shí)間都去哪兒了？”時(shí)間不僅鐫刻在人的臉上，也印烙在那蒼老而又粗糙的樹(shù)皮上，一筆又一筆！一刀又一刀！這讓我想到了我的童年，我的牙牙學(xué)語(yǔ)，我的蹣跚學(xué)步，這一切如同老樹(shù)的年輕一樣也一去不復(fù)返了。它們只能讓人回憶，有淚，有汗，有喜，有樂(lè)，但這種回憶只屬于我自己。如果你想讓回憶變得更美好，那就好好珍惜現(xiàn)在的青春，正如保爾所說(shuō)“當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨”。我還想說(shuō)：當(dāng)你回憶往事時(shí)，讓它變成一朵花吧，想起來(lái)時(shí)能綻放開(kāi)來(lái)，想起來(lái)時(shí)如那不遠(yuǎn)處的旗幟一般火紅。那面紅旗此刻正迎風(fēng)飄展，它屹立在我幼兒園時(shí)期的操場(chǎng)里，再經(jīng)歷多少時(shí)間，她也依然飄在那里，永不陳舊，永不折損。

　　我的視線(xiàn)慢慢地上移，隨著幾縷云溪落到了這個(gè)城市的最南端——那里是南郭寺。熟悉的不能再熟悉了的地方，小學(xué)六年的春游和秋游的目的地總是在那里。此刻，是想念小學(xué)時(shí)光還是懷念這座古剎，我有些弄不清了。從遠(yuǎn)處也只能看到他模糊的額頭。那山頂，不是每個(gè)人一口氣就能爬上去的，但也總有人會(huì)站在山頂高歌：“我看到了最美的天水！”亦如我今天在這個(gè)角度看到了從沒(méi)有看到過(guò)的他的面目一般，這個(gè)第一次也是絕美的，是讓人心緒寧?kù)o的。每個(gè)人都有一座屬于自己的`高山，爬到頂峰，那就是自己一生想要的東西。雖然路途遙遠(yuǎn)，艱難險(xiǎn)阻，但這些不會(huì)讓一個(gè)追夢(mèng)者放棄攀登的信念，而這些困難會(huì)將一個(gè)人最終會(huì)淬煉成一座偉岸的山！

　　一棵樹(shù)，一面旗，一座山。

　　我的窗外的世界，是我心中的美景，是我沉思時(shí)的歲月。

窗外的作文11

　　拉開(kāi)窗簾，就像掀開(kāi)畫(huà)布，窗戶(hù)便成了畫(huà)框，玻璃上映現(xiàn)出一幅翠竹圖。竹林就在窗外不遠(yuǎn)，我總是靜靜地躺在床上，凝神地欣賞這幅奇妙的畫(huà)面。春季竹子生意盎然，和煦的春風(fēng)像溫柔的纖手，撫摸著竹新綠的發(fā)髻；春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，倒是可以聽(tīng)見(jiàn)竹葉吮吸甘露的酣暢聲。不少身著麻褐色襯衫的竹筍，在老竹的身邊直往上竄，一日不見(jiàn)，就得刮目相看。它們的筍衣逐漸脫去，嬌嫩的肌膚開(kāi)始接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，待到夏季來(lái)臨，新竹節(jié)已硬、皮已韌。

　　夏季是個(gè)激情而瘋狂的季節(jié)。有時(shí)陽(yáng)光炙烤，我在房?jī)?nèi)躺在涼席上吹著風(fēng)扇，心里仍然焦躁。望望窗外竹桿挺拔，綠霧彌漫。竹林是那么安靜，讓我意識(shí)到心靜自然涼。有時(shí)候暴風(fēng)雨驟然來(lái)臨，風(fēng)聲呼嘯，雨棒橫掃，可以看得見(jiàn)風(fēng)抓住竹的頭發(fā)猛拽，竹桿被迫彎成一張弓。但竹的抵抗也是激烈的，它吼著，扭動(dòng)著腰肢一刻不停地掙扎。一旦風(fēng)雨之勢(shì)減弱，竹立刻挺直腰桿，只作輕歌曼舞。我喜歡欣賞竹在狂風(fēng)暴雨中的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，尤其欣賞竹能屈能伸的丈夫氣概。在人生路途中難免會(huì)栽跟頭，被嗆幾口苦水，是竹潛移默化地教會(huì)了我豁達(dá)、沉靜、堅(jiān)強(qiáng)。

　　秋冬季節(jié)，當(dāng)風(fēng)一天比一天冷酷，許多樹(shù)葉青春不再，容顏枯黃，一片一片地飄落枝頭。竹風(fēng)采依舊，綠葉婆娑。天空的亮色透過(guò)竹葉的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)可見(jiàn)，細(xì)碎的.葉在顫動(dòng)，似乎讓人感覺(jué)到竹生命脈搏的跳動(dòng)，生命活力的汩汩流動(dòng)。當(dāng)皚皚白雪覆蓋竹林，竹亦會(huì)臉色慘白，有些枝椏難負(fù)重荷，脊背低垂。但只須給些風(fēng)，竹便簌簌抖落積雪，然后一身輕松，恢復(fù)固有的挺拔英姿。竹的不怕施壓，善于釋壓可見(jiàn)一斑。

　　窗外的竹是一幅訴諸視覺(jué)的畫(huà)，又是一首訴諸聽(tīng)覺(jué)的詩(shī)。夜里雖然窗簾在形式上把我們隔絕了，但內(nèi)心是相通的。我聽(tīng)得懂竹與夜風(fēng)的低語(yǔ)，能意會(huì)竹與夜雨的交談，我總在揣摩竹在夜深人靜時(shí)的淺吟深思。

　　竹的靜，竹的悠然；竹的韌，竹的深沉；竹的秀，竹的青春永駐；竹的節(jié)，竹的虛懷若谷。窗外的竹是一幅鏡頭多變、意境流動(dòng)的畫(huà)，是一首清新脫俗、韻味雋永的詩(shī)。

窗外的作文12

　　樹(shù)枝上鉆出的嫩芽，小心翼翼的探出頭。清晨陽(yáng)光中的窗外，是五顏六色的世界和淡藍(lán)的天空。

　　“西嗦西嗦……”這是爸爸掛鑰匙的聲音，年幼的我便知道，爸爸要去上班了。我急忙強(qiáng)迫自己睜開(kāi)朦朧的眼，一個(gè)鯉魚(yú)打挺翻起來(lái)，慌忙中顧不上穿好拖鞋，左腳穿了右腳的鞋，右腳的鞋則不知被我踢去了哪兒，但我根本顧不上這些，就這樣“啪噗啪噗”地一只跛著鞋，一只光著腳地沖各爸爸，然后扎進(jìn)他的懷里，爸爸就會(huì)笑著把我抱起來(lái)，用有一些扎人的胡渣蹭蹭我的臉，然后把我舉得很高很高，仰著頭用充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神暖暖地把“咯咯咯”笑得開(kāi)心的我撫摸了個(gè)遍，仿佛要將我永遠(yuǎn)的留在他的世界里。但他最后還是溫和地把我放下，給我一個(gè)暖暖的微笑，柔聲說(shuō)：“爸爸去上班了哦，你要乖乖的哦，爸爸愛(ài)你。”然后他俯下聲，在我的額頭上留下一個(gè)溫溫的吻。

　　爸爸一關(guān)上門(mén)，我就飛快的沖到窗臺(tái)上，不一會(huì)兒，爸爸高大的背影就出現(xiàn)在窗戶(hù)外，我把留有爸爸唇邊的額頭貼上涼涼的玻璃，看著窗外他越來(lái)越小，越來(lái)越小……

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天依舊淡藍(lán)，窗外的樹(shù)葉悲壯而凄婉地最后一舞，載著最美的最后一抹紅，黯然神傷地離開(kāi)。我不禁緊了緊初中校服，心中有一絲離別的傷感，我望向窗外，爸爸在沖校車(chē)?yán)锏奈艺惺郑�面上依舊是溫暖的笑容，可卻掩不住眼底的'無(wú)奈與不舍，我也趴在玻璃上沖他笑，涼涼的玻璃仿佛變溫了。我知道，這樣恰到好處的暖是爸爸的溫度，溫溫的，愛(ài)的溫度……

　　校車(chē)開(kāi)動(dòng)了，爸爸站在原地向我揮手，我也使勁向他揮手，揮著揮著，爸爸的身影越來(lái)越矮小，好像瞬間老了許多，我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)高大挺拔的身影也有些彎了下去，兩鬢的發(fā)也有些白了，我的心中突地疼了一睛，呼吸都有些困難。慢慢地，他變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，直到你完全消失，我才發(fā)覺(jué)，臉上已經(jīng)濕潤(rùn)了，晶瑩的液體充斥著眼眶，我終究還是窗外的他越來(lái)越遠(yuǎn)了……

　　天總是淡藍(lán)淡藍(lán)，只因滄海桑田，時(shí)日變遷和窗外的一切都只是過(guò)眼云煙，但也只因有情，一切才都不再云淡風(fēng)輕，也只因心中有愛(ài)，窗外的世界才多姿多彩。

窗外的作文13

　　“快點(diǎn)做你的作業(yè)！”

　　“快點(diǎn)聽(tīng)英語(yǔ)磨耳朵！”

　　“快點(diǎn)背《論語(yǔ)》”……

　　周六剛吃完中飯，我就坐在窗前寫(xiě)作業(yè)，耳邊不停傳來(lái)媽媽的催促聲。翻翻已經(jīng)做完的，再看看還沒(méi)做的，只能?chē)@氣：“哎，寫(xiě)了這么多，何時(shí)才能做完呀！”我呆呆地看著窗外，眼睛開(kāi)始模糊起來(lái)了……

　　窗外景一：閃著淚光的背書(shū)郎

　　咦，眼前的人怎么都穿的這么奇怪？講臺(tái)前一位穿著灰色長(zhǎng)衫，留著山羊胡的老先生正搖頭晃腦、一字一句地念著“與朋友交，言而有信……”，講臺(tái)下一個(gè)個(gè)頭戴冠帽、穿著漢服的孩童手握書(shū)簡(jiǎn)，也跟著老先生搖頭晃腦地讀著。窗邊一個(gè)學(xué)子瞥了一眼窗外，正巧被老先生看到。老先生嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)，厲聲說(shuō)：“背書(shū)！”學(xué)子臉漲得通紅，撓撓頭，支支吾吾背不出來(lái)。老先生面無(wú)表情地說(shuō)：“把手伸出來(lái)！”背書(shū)郎慢吞吞地伸出了胖胖的小手，隨后老先生就用長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺重重地打了十下，并留下一句 “抄寫(xiě)十遍”拂袖而去，那背書(shū)郎圓圓萌臉上彎彎小眼睛正閃著淚光……

　　“你怎么還在發(fā)呆？書(shū)背完了嗎？”媽媽的話(huà)把我拉回了現(xiàn)實(shí)中。幸好幸好，剛剛窗外的'一切不是真實(shí)的。我埋頭繼續(xù)做起作業(yè)。

　　窗外景二： 燦爛笑容的女老師

　　沒(méi)過(guò)多久，我的眼睛又模糊起來(lái)，抬起頭看看窗外，一幅畫(huà)面又展現(xiàn)在我面前。這竟然是一個(gè)大學(xué)教室，老師在上專(zhuān)業(yè)課——甲骨文。那女老師圓圓的萌臉、彎彎的小眼睛，長(zhǎng)得有點(diǎn)像我噢，只是鼻子上多了一副黑框眼鏡。女老師臉上帶著燦爛的笑容，猶如和煦的春風(fēng)般怡人。黑板上寫(xiě)著密密麻麻猶如天書(shū)般的甲骨文，猶如有魔力般吸引大學(xué)生們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地死死盯著老師，或是書(shū)，或是黑板，沒(méi)有一個(gè)在做小動(dòng)作或走神。一個(gè)個(gè)發(fā)亮的眼睛告訴了我，他們十分喜歡甲骨文，和我一樣對(duì)甲骨文懷著濃厚的興趣。下課了，大學(xué)生們并沒(méi)有急著跑出教室玩耍，而是在討論或是根據(jù)已有的甲骨文創(chuàng)造新的漢字。女老師微笑著在同學(xué)們間走動(dòng)著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，給予他們肯定和鼓勵(lì)。

　　“你這幾個(gè)字怎么像狗爬，做事要穩(wěn)點(diǎn)，慢點(diǎn)兒呀！”媽媽突然從我身后竄出，嚇我一跳。

　　“你這小鬼，竟然寫(xiě)作文黑我呢！”媽媽居然看到我正在寫(xiě)的這篇作文。

　　媽媽?zhuān)�你可別怪我黑你啊！你一會(huì)兒說(shuō)我做事拖拉，不停催我快一點(diǎn)，一會(huì)兒又讓我把字寫(xiě)端正，讓我慢點(diǎn)兒。那我到底該快一點(diǎn)還是慢一點(diǎn)呢？這常常讓我不知所措呢！嘻嘻，幸好我的窗外有一片神奇的天空。

窗外的作文14

　　拉開(kāi)教室的窗簾，清晨慵懶的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了教室。早春的微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉，窗外的綠葉沙沙作響，美好的不真實(shí)。

　　因?yàn)殡x校近，小學(xué)時(shí)期的我?guī)缀趺刻於际亲钤鐏?lái)到學(xué)校。這時(shí)，我就會(huì)拉起窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，貪婪地享受著這片刻的寧?kù)o。坐在靠窗的位置，因?yàn)榇巴猹?dú)特的風(fēng)景，我覺(jué)得這就是教室里最好的角落。時(shí)常有風(fēng)的時(shí)候，那碩大潔白的窗簾會(huì)突然籠罩住我和同桌。同桌總是不耐煩地將窗簾從身上扯去，而我并沒(méi)有著急，只是托起下巴瞇著眼睛看向窗外，靜靜地欣賞著窗外的美景。

　　最喜歡傍晚時(shí)分，放學(xué)了，教室頓時(shí)靜下來(lái)了，夕陽(yáng)將校舍染成一片橘色。從窗戶(hù)往外看，火燒云溫柔地霸占了整個(gè)天空，單杠和滑梯借著余暉拉長(zhǎng)了它們孤寂的影子，白天的喧鬧似乎只是錯(cuò)覺(jué)，這時(shí)的空氣如此透明、純凈。我很喜歡這樣一個(gè)人漫無(wú)目地的發(fā)呆，好像這樣就能將時(shí)光暫停，永遠(yuǎn)停留在這一刻。

　　自從上了初中，我的生活像是被按下了快進(jìn)鍵，無(wú)數(shù)美妙的風(fēng)景都因我腳步的匆忙而被忽略了。我不再坐在靠窗的位置，不再第一個(gè)來(lái)校。因?yàn)槭艽皯?hù)反光影響同學(xué)們都看不清黑板上的字，所以窗簾總是長(zhǎng)久地覆蓋在窗戶(hù)上，仿佛那里從來(lái)不曾有過(guò)窗戶(hù)一般。上學(xué)時(shí)間的延長(zhǎng)常常讓我忘記時(shí)間的快慢，也漸漸淡忘了窗戶(hù)的存在，以至于換座位到了窗邊，我也無(wú)心再欣賞那些窗外的風(fēng)景。

　　一次緊張的英語(yǔ)考試剛結(jié)束，同學(xué)們都漲紅了臉在互相對(duì)著答案。教室里又熱又吵，陶老師走到我身邊，輕輕地拉開(kāi)了窗簾。那潔白得耀眼的窗簾隨風(fēng)輕舞，天空藍(lán)得清澈，白云像棉花糖一樣漂浮在空中，空氣中彌漫著一股淡淡的.玉蘭花香，原來(lái)窗外一直都是這么美呀。

　　傍晚放學(xué)了，我疲憊地整理完書(shū)包走出教室，天空的云朵像是同時(shí)被葡萄和玫瑰渲染，變成了夢(mèng)幻般的粉紫色。夕陽(yáng)斜掛在學(xué)校的鐘樓頂上，幾只黑色的小鳥(niǎo)調(diào)皮地在竹林間追逐，清脆的鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏，我的腳步也一下子變得輕松起來(lái)。

　　無(wú)論多忙，我都會(huì)抽出時(shí)間，看看窗外，美麗的風(fēng)景總是會(huì)讓我放松心情，產(chǎn)生美好的遐想，靈動(dòng)的思緒會(huì)飄到世界的任何角落，告訴我窗外的世界是如此有趣而美妙。

窗外的作文15

　　教室座落于教學(xué)樓二樓，我落坐在教室二排。對(duì)于課堂學(xué)習(xí)而言，難免要湊著看反光的黑板，卻得以攬下窗外景，坐享其成。

　　樓道上一排泛著可可豆色澤的欄桿望眼欲穿，只是最初在此處“定居”，那嵌著古木色的、有茶馬道的泥濘的木邊的窗，幾乎被窗紙全包圍，有如清一色的試卷習(xí)題，難以適應(yīng)。

　　一天，我撕開(kāi)了窗紙一角，窗扉豁然開(kāi)朗，奮力小心地掰開(kāi)包裹窗外景的“糖紙”，喜悅躍然涌動(dòng)。

　　貫穿在這扇窗外和對(duì)面那間實(shí)驗(yàn)室之間的是小橋下的“流水”，意圖是制造古典意境的流水，實(shí)質(zhì)上可謂一潭死水，過(guò)了些日便驗(yàn)證了這一點(diǎn)。即使放下幾些金魚(yú)或植下三兩盆荷藕，亦不能落地生輝。總在想使水渾濁的是什么，有人說(shuō)是魚(yú)的排泄物，或許沉淀的是魚(yú)的思念，亦或是繁雜的往事。但說(shuō)來(lái)那設(shè)計(jì)的人實(shí)屬幻想者，不過(guò)現(xiàn)在也夢(mèng)滅了，不曉得他人之渠因有活水來(lái)方得清如許。想到一些始終沉醉在自己幻想中的人，其善者也有，如霍金就應(yīng)是一例，其不善者未能計(jì)數(shù)。

　　執(zhí)著地守望著哪個(gè)新奇的風(fēng)景跑來(lái)，于是，那富含大量膠水印的床的一角不能滿(mǎn)足視野上的需求，再次慢慢剝開(kāi)，來(lái)者即以往被窗紙模糊了的樹(shù)的綠影。

　　有片葉的背影很斑駁。也許是被毛毛蟲(chóng)啃出的；是長(zhǎng)的`高就沒(méi)了養(yǎng)分，不注意細(xì)節(jié)；還是是上層的葉擋住了光，像高官占領(lǐng)的年輕人的前途那樣？不過(guò)目前還無(wú)從所知，以后有點(diǎn)可能。只是想起了勞累的父母，還有勞累的學(xué)徒。那片葉子沒(méi)撐多久就落了，是否勞累的生活也能這樣去了。

　　惹眼的是七株老樹(shù)，據(jù)說(shuō)同校舍一道建起，上百來(lái)年樹(shù)齡，難得城市一處如此集中的落腳，其中更喜歡的是棵楓樹(shù)，與以往道旁?xún)擅赘叩臈鞔蟛幌嗤�。秋天有“霜葉紅于二月花”的一樹(shù)熱情，冬天，褪去紅裝的楓扎根在秋的胸膛上，紅得愜意，黑的磅礴（冬天沒(méi)了葉因而只剩黑枝）；冬天在春光里消融，群芽攢動(dòng)；夏天用高昂的情緒換來(lái)?xiàng)鳂?shù)的盎然綠意。

　　或許有了這幾棵聳立的木，橋及一潭死水才得以得益為小橋流水。樹(shù)吮吸流水，流水的擇善而從便是其獨(dú)到可取之處，想起王冕，家貧，自幼嗜學(xué)，便“尋方問(wèn)藥”，竊入學(xué)舍聽(tīng)諸生讀書(shū)，每晚坐佛膝上，映長(zhǎng)明燈讀書(shū)，后有名師奇之，收之為徒，王冕從而得益于此。既然在學(xué)校里，雖得以自在閑心，還是以此為輔，以學(xué)為主，如王冕般尋著，學(xué)著。

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