無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小氣鬼作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小氣鬼作文1

　　一雙濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙慈祥的大眼睛。眼窩早已深陷了下去。歲月的滄桑已使她有了滿頭的銀發(fā)。皺紋好似刀刻般深深得印在她的臉上。你們可別以為她是一位和藹可親的長(zhǎng)者，她與這個(gè)詞簡(jiǎn)直差了十萬(wàn)八千里。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的奶奶，家中名副其實(shí)的“小氣鬼”。

　　我至今清晰地記著那年夏天的事。這天，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地。家里被烤的如同蒸籠一般。額頭上豆大的汗珠不停地向下涌。此時(shí)的我好似剛洗了回澡，渾身濕漉漉的。“好渴��！”我邊說(shuō)邊向水壺走去。提了一提，呀！沒(méi)水了。“奶奶，我好渴，幫我燒壺水吧�！薄昂醚��！蹦棠绦Σ[瞇地答道。說(shuō)罷，她便來(lái)到陽(yáng)臺(tái)打開(kāi)水龍頭接起水來(lái)。頓時(shí)，我的心里充滿了無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)�！澳棠�，廚房里不是有水嗎？”奶奶笑著答道：“陽(yáng)臺(tái)上的陽(yáng)光這么強(qiáng)烈，水管都被烤燙了，里面的水肯定是熱的'，用溫?zé)岬乃疅�，能�?jié)約一點(diǎn)兒電�！惫�然，不到三分鐘水就燒好了。我說(shuō)：“奶奶，為了這點(diǎn)兒電，何必這么節(jié)約�！蹦棠陶Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，這不光為了省錢(qián)，是要有個(gè)節(jié)約資源的好習(xí)慣。”

　　“嘩嘩”，這是媽媽在洗衣服的聲音，這時(shí)奶奶三步并兩步走過(guò)去問(wèn)道：“洗第幾遍了？”“第三遍�！边@時(shí)奶奶嚴(yán)厲的話語(yǔ)中帶著些批評(píng)，“洗第二遍時(shí)水已經(jīng)不臟了。倒掉多可惜呀�！闭f(shuō)完便拿出幾個(gè)盆。這時(shí)媽媽說(shuō)道：“媽，家里又不缺這一點(diǎn)兒，何必如此節(jié)約�！倍�奶奶仍然是那句話。媽媽只好把水存起來(lái)準(zhǔn)備拖地。

　　我終于懂了，奶奶不是小氣，而是有意識(shí)的做著一件又一件節(jié)約資源的小事。環(huán)保其實(shí)很簡(jiǎn)單，它其實(shí)就在你我的身邊。一件件小事積累下來(lái)，也許就是造福于未來(lái)的大事。我愛(ài)我的奶奶。我的奶奶正因?yàn)樗�的“小氣”才使我更�?ài)她了！

小氣鬼作文2

　　“不借！”“哼，有什么了不起的！”每次都得忍氣吞聲，就不是家里有什么望遠(yuǎn)鏡、化學(xué)肥料一些東西嗎，有必要那么得瑟嗎？要不是為了我寶貴的盆栽，才不會(huì)向你借東西。

　　他的頭圓圓的，頭頂像地面一樣平，嘴巴有點(diǎn)尖，眼睛小得瞇成了一條縫，讓我像起了“哆啦A夢(mèng)”動(dòng)畫(huà)片里的“小夫”，身體并不強(qiáng)壯，估計(jì)連一只沒(méi)長(zhǎng)牙的小獵狗也能打得過(guò)他。

　　今天我又會(huì)和這只一毛不撥的鐵公雞擦出什么樣的火花來(lái)呢？轉(zhuǎn)眼間就到了秋游的日子，看！他又在同學(xué)面前炫耀起了自己的望遠(yuǎn)鏡了，是時(shí)候該讓我“反擊”了！我從書(shū)包里抽出了一個(gè)筒子，里面是老媽剛從外地出差給我?guī)Щ貋?lái)的最新款的顯微鏡，連頭發(fā)絲放在下面也能變成一根木棒那么粗。我隨手摘了一片樹(shù)葉放在了鏡頭前，正準(zhǔn)備來(lái)觀察，這時(shí)，一道光線照到顯微鏡下面的鏡片上，從我這反射到了對(duì)面，被一個(gè)同學(xué)看到了，大聲叫道：“快看，有比望遠(yuǎn)鏡更高科的`東西。”猛然間，圍繞在“小氣鬼”那邊的同學(xué)都涌到了我這來(lái)，大家都被這微型世界的奇妙景象所吸引了，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲！而小氣鬼呢，現(xiàn)在唯獨(dú)陪伴他的只有蟈蟈了。“小氣鬼”看了，立馬傻了眼，對(duì)我說(shuō)：“求你……�！彼�話還沒(méi)說(shuō)完，我就已經(jīng)回了他一句：“不借！”��！這口氣終于出了。我用余光瞟了一眼“小氣鬼”，看他羞紅了臉……此時(shí)，看他可憐巴巴的樣子，我的心又軟了下來(lái)，“黃小翔，來(lái)，借你看一眼吧！”

　　通過(guò)這件事情我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人只有對(duì)另一個(gè)人好，另一個(gè)人才會(huì)對(duì)對(duì)方好，一定要記住，給予是快樂(lè)的，希望對(duì)方也會(huì)懂得這個(gè)道理。

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