在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的甲骨文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

甲骨文作文1

　　。”什么嘛，這是字呀?比雞爪抓的還難看。沒辦法，班主任下令讓我們練習(xí)“甲骨文”。什么?作文課練甲骨文?!呵呵，說來話長……

　　今天上午的習(xí)作課上，班主任x老師讓我們寫體驗(yàn)作文。體驗(yàn)什么呢?“啊!”老師話音剛落，我們就不約而同地大叫起來。x老師讓我們用左手寫字!

　　x老師讓我們先用左手寫自己的`名字。我只好硬著頭皮提起筆開寫。平時(shí)在右手上溫順的任我擺弄的筆，這時(shí)卻不買我的賬。我要它往左，它偏往右，我要它朝上，它偏沖下。而且寫出來的橫是波浪線，豎是斜線。筆在紙上寫字，就像一個(gè)醉漢在路上行走一樣，

甲骨文作文2

　　有一種文字，它曲線優(yōu)美；有一種文字，它生動(dòng)形象；有一種文字，它如畫一樣美麗。這就是，中國人的驕傲，甲骨文。

　　我們的祖先，早在四千多年前就已經(jīng)創(chuàng)造了文字。這種最初的文字甲骨文，也是最象形的`字體。

　　看看“競爭”的“競”這個(gè)字的甲骨文，兩個(gè)人手中有著一樣的東西，要分出高下，這一個(gè)簡單易懂的文字，卻生動(dòng)的體現(xiàn)出了比賽的情景；而龜這個(gè)字，卻恰似一幅可愛的圖畫，兩只小腳從？殼里伸出來，這么的形象。而這些，只有甲骨文能辦到。

　　啊，中國的古人啊，謝謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么多形象的甲骨文，我們會(huì)將它永遠(yuǎn)的流傳下去。

甲骨文作文3

　　《學(xué)習(xí)“甲骨文”作文》。好不容易寫出來了，天啊，這是“甲骨文”啊。不過，我的比xxx的.好點(diǎn)兒。她寫成了一大團(tuán)黑芝麻湯圓。

　　更麻煩的還在后頭呢!老師輕點(diǎn)鼠標(biāo)，“王熙鳳攜著黛玉的手”這幾個(gè)字出現(xiàn)了。上帝保佑，我的手在桌子下面劃著十字。劃十字歸劃十字，劃完了還是得寫。寫完一看，自己都樂了：“玉”寫得酷似“雨”，“黛”寫得像個(gè)藍(lán)柱子，“鳳”字寫成了“風(fēng)”，“攜”字如同被加了個(gè)“竹”字頭，“熙”字干脆成了漿糊……

　　其他同學(xué)也比我好不了多少：xx的成了一條“黑龍”，xx寫的像黑蚯蚓爬的，xxx的像在打架……

　　這節(jié)課，我學(xué)習(xí)了“甲骨文”。

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