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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我的舞臺(tái)作文，歡迎大家分享。
我的舞臺(tái)作文1
一張白色的A4紙，就是我的舞臺(tái)。
不知什么時(shí)候，我喜歡上了繪畫(huà)，它成了我每天必需要做的事。
每當(dāng)有空的時(shí)候，我會(huì)抽出一張平整的A4紙，把它放在干凈的寫(xiě)字臺(tái)上。筆就像一位身材苗條的舞者，在“雪地”上舞蹈。
因?yàn)槲颐刻煲ê荛L(zhǎng)時(shí)間去繪畫(huà)，并且是自學(xué)，難度會(huì)很大。日積月累，我的手指上生出大得可怕的老繭。一次不經(jīng)意間，被母親看見(jiàn)了，她心疼地按摩著我的手。她雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但是我可以感覺(jué)到，她不想讓我這樣畫(huà)畫(huà)了。
一次，我和平常一樣，在寫(xiě)字臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。天氣陰沉沉的，不一會(huì)兒就下起了雨，有兩只麻雀躲在陽(yáng)臺(tái)的屋檐下瑟瑟發(fā)抖。我看到這一情景，靈感頓時(shí)涌了出來(lái)。畫(huà)筆在紙上行云流水，混合在一起的色彩像春天的花兒一樣，多彩又不張揚(yáng)。當(dāng)我畫(huà)完樂(lè)得合不上嘴的時(shí)候，母親來(lái)到我的.身旁，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并且命令我以后不能再畫(huà)畫(huà)了。但是，我不能放棄，因?yàn)楫?huà)畫(huà)是我的夢(mèng)想，是我可以展現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)。
這以后，我越發(fā)努力，父母不在家的時(shí)候，堅(jiān)持修煉。夏天，我忍著炎熱繪畫(huà)，出了汗就用紙擦一擦，決不能因?yàn)闊釟Я艘环?huà)；冬天，我戴著手套畫(huà)畫(huà)，比夏天畫(huà)得更仔細(xì)。
最終，我只獲得了兩次繪畫(huà)比賽的參與獎(jiǎng)。但是，我相信，在這廣闊的舞臺(tái)上，一定有我的一片天地。
我的舞臺(tái)作文2
在去年的十月，我參加了一個(gè)迎世博“快樂(lè)天空”兒童才藝文藝匯演的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了兩次面試，我被正式錄取，并被老師分到了表演班，每個(gè)星期都要去市里培訓(xùn)，還拍了漂亮的廣告照做紀(jì)念。
給我們上課的是上海戲劇學(xué)院的任老師，在開(kāi)始的'幾節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了表演的一些基礎(chǔ)課程，然后就開(kāi)始排練我們要演出的節(jié)目。我們這個(gè)班共有兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是詩(shī)朗誦《祝福祖國(guó)》，還有一個(gè)就是小品《小公主游蔬菜王國(guó)》，我表演的就是小品，在里面演一個(gè)能讓所有小朋友都健健康康的食品仙子。
經(jīng)過(guò)了多次排練，終于等到了演出的那天。1月31日，我和媽媽還有外婆一起，早早的就來(lái)到了演出的劇場(chǎng)，上午小朋友一個(gè)個(gè)輪流化妝、換演出服，大家一陣忙碌。下午我們又在舞臺(tái)上進(jìn)行了一次正式的彩排。到了兩點(diǎn)，演出正式開(kāi)始了，主持人是我們大家都很喜歡的朱楨哥哥，我們演出的內(nèi)容很豐富，有舞蹈、有唱歌、有小品、有相聲，我們的節(jié)目排在第六個(gè)，可剛開(kāi)始就出了點(diǎn)小事故，我們的旁白因?yàn)榫o張，一下子把臺(tái)詞都忘了，愣在那里半天都說(shuō)不出一個(gè)字，大家都快急死了，不過(guò)臺(tái)下的觀眾都非常友善，再次報(bào)以熱烈的掌聲鼓勵(lì)我們，最后節(jié)目終于精彩的完成了。
經(jīng)歷了這一次的演出，我覺(jué)得我學(xué)到了好多在課堂上學(xué)不到的東西，鍛煉了膽量，也增強(qiáng)了自信心，又交到了很多好朋友，我想這就是我最快樂(lè)的舞臺(tái)！
我的舞臺(tái)作文3
人生何只一個(gè)舞臺(tái)，每一年，每一月，每天都是一個(gè)又一個(gè)舞臺(tái)。我們則是自己舞臺(tái)上的主角。
小時(shí)候常常覺(jué)得生活過(guò)得不快樂(lè)，很忙，很累，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，害怕考不好會(huì)讓媽媽失望。
每一天都在循環(huán)著：起床、上學(xué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)……枯燥極了。抱怨著，為什么別人都能和父母一起玩？
但那一天我的想法改變了。
英語(yǔ)課上，課文中寫(xiě)著“這是壞的一天，但也是好的.一天。”英語(yǔ)老師問(wèn)，我們生活中有哪些壞事，又有哪些好事，怎么樣可以把壞事變成好事？
同學(xué)們議論紛紛。
老師又給我們講了一個(gè)故事：“小男孩早上高高興興的去釣魚(yú)，釣了半天只釣到了一個(gè)破皮鞋，他十分失落。媽媽看見(jiàn)了，在他的皮鞋上種上了許多植物，皮鞋變漂亮了，他十分開(kāi)心。”
老師看了看若有所思的對(duì)我們說(shuō)道：“心情是由你們自己決定，誰(shuí)都無(wú)法改變，要擅于把壞心情變成好心情。”
是啊，人生的舞臺(tái)上我們都是自己生活中的主角，生活的好壞由自己決定，命運(yùn)由自己掌控。
不應(yīng)該抱怨生活，人生何只一個(gè)舞臺(tái)，失敗了可以重來(lái)，要讓生活中的壞事，變成好事。只有自己才能決定生活的好壞。
在人生的舞臺(tái)上不一定會(huì)一帆風(fēng)順，有得多未知的等待著我們。我們不應(yīng)該被困難打倒，要笑對(duì)人生。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
人生就是舞臺(tái)，每個(gè)人都是舞臺(tái)上的主角，要在這個(gè)平凡又重要的舞臺(tái)上，說(shuō)出最好的自己。
我的舞臺(tái)作文4
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)武術(shù)，一學(xué)就是三年，在這三年里我吃了不少苦，要學(xué)武術(shù)，就必須先學(xué)壓腿，說(shuō)起壓腿的那段時(shí)間，真是太艱難了，第一次壓腿的時(shí)候，我都痛死了。我學(xué)了一個(gè)月，我才覺(jué)得腿不痛了，之后我們就開(kāi)始學(xué)翻跟頭，翻跟頭的'時(shí)候，我根本就控制不住我那兩雙腿，每次翻跟頭沒(méi)翻好都要挨老師訓(xùn)，一提起那老師，我就害怕，因?yàn)樗珖?yán)了，我們都怕他。
老師滿(mǎn)臉長(zhǎng)的都是白胡子，他全身都是肌肉，好比動(dòng)畫(huà)片中的大力水手一樣強(qiáng)憾，就是山中的獅子來(lái)了，也得讓我老師三分。我要學(xué)翻跟頭，還得靠老師，一年后，我的基本功，已經(jīng)學(xué)得差不多了，已經(jīng)可以和我的那些師兄弟過(guò)招了。有一天，一個(gè)客人來(lái)看我們表演，我們幾個(gè)人興奮的在舞臺(tái)上表演，你一拳我一腳的，表面上看像敵人似的，可是心里就像親兄弟似的，表演完比賽之后，老師說(shuō)﹕"你們表現(xiàn)得不錯(cuò)，說(shuō)以我將要給你們獎(jiǎng)勵(lì)。"事后老師獎(jiǎng)勵(lì)給我們每人一瓶汽水，從這時(shí)起我就擁有了我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文5
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。生活中一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，一幅美妙的圖畫(huà)，一篇感人肺腑的文章，一部催人淚下的電影，甚至是一件不起眼的小工藝品……它讓我們的耳朵聽(tīng)到最優(yōu)美的旋律，讓我們的心靈受到美的熏陶和啟迪。我是學(xué)習(xí)竹笛、葫蘆絲和豎笛的，我也有我自己的藝術(shù)舞臺(tái)。
當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上，拿著那根重重的竹笛，手按著笛孔，嘴對(duì)著笛口，便輕輕的，熟練的吹著第一首曲子的時(shí)候。
當(dāng)我參加竹笛正4級(jí)考試的時(shí)候,老師便讓我走上了真正的舞臺(tái)。老師對(duì)我說(shuō):如果，你吹錯(cuò)了音不要停下，人家不知道的!加油!老師一遍又一遍講著鼓勵(lì)我的話(huà)。
當(dāng)我葫蘆絲要考4級(jí)的時(shí)候，我要又一次面對(duì)舞臺(tái)。我在家一遍又一遍的`吹著要表演歌曲。拿著那個(gè)笨重的葫蘆絲吹了一個(gè)小時(shí)，手麻了，腳酸了，但我還要練，一定要練好，不會(huì)受批評(píng)。
當(dāng)我表演完葫蘆絲，不到一個(gè)月，我要面對(duì)第三個(gè)舞臺(tái)、第四個(gè)舞臺(tái)。第三個(gè)舞臺(tái)是參加廣州市署前路小學(xué)堅(jiān)笛音樂(lè)會(huì)的表演。第四個(gè)舞臺(tái)是參加越秀區(qū)豎笛比賽，很榮幸，豎笛我拿了一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，我上過(guò)的舞臺(tái)越來(lái)越多，數(shù)不勝數(shù)。我相信，我會(huì)越吹越好，越吹越棒。藝術(shù)的舞臺(tái)很多很多，我相信，我會(huì)有更多的舞臺(tái)要去面對(duì)，但是，我有信心。
我的舞臺(tái)作文6
每個(gè)人的成長(zhǎng)中都要經(jīng)歷許多的事情。每一次表演、上舞臺(tái)，都是為自己成長(zhǎng)增添光彩和自信。
--題記
我是一個(gè)既膽小又害羞的小女孩，表面上大大方方，挺活潑的。其實(shí)每當(dāng)老師叫我做事情和叫我回答問(wèn)題的時(shí)候，我都不知道是該不該答應(yīng)，該不該站起來(lái)回答問(wèn)題！更別說(shuō)要在我學(xué)校兩千多號(hào)人面前表演了。
可是，怎樣也不能躲避或不答應(yīng)，惡夢(mèng)（上舞臺(tái)）總還是來(lái)臨了。就在一月份，學(xué)校舉行了慶元旦的演出，老師讓我去舞臺(tái)上當(dāng)主持人。可是，即使我萬(wàn)般不愿意，可還是被老師拉去領(lǐng)主持詞了。當(dāng)拿到主持詞時(shí)，我一拍頭，嚇了一跳心想：“這么多，我能背得下來(lái)嗎？”開(kāi)始看到了我的反應(yīng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“加油！你能行的！”
從拿到詞開(kāi)始，我每天晚上加倍訓(xùn)練。終于，到了表演的那一天。我抱著了僥幸的心理，走上舞臺(tái)。竟然順利地主持完了節(jié)目。心里的“重任”都放下了！飛奔到媽媽的'懷抱里。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你真棒！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，哈哈大笑起來(lái)！
每一次表演都是為自己增加自信，我感覺(jué)之后上舞臺(tái)比以前自信多了！
我的舞臺(tái)作文7
你相信一個(gè)放羊的小孩所說(shuō)的話(huà)么？你有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)嗎？也許那就是孤單！
也許別人在玩耍，她在默默的低頭，她在思考，沉醉在沉默當(dāng)中，不知道的坎坷，不知道的夢(mèng)。還要繼續(xù)探索！我三歲時(shí)對(duì)未來(lái)的'設(shè)想是推著一個(gè)裝滿(mǎn)雪糕的小車(chē)，邊賣(mài)邊吃，四歲時(shí)最羨慕的是鄰居家的小姐姐，因?yàn)樗念^發(fā)上總是戴著五顏六色隨風(fēng)飄飄的蝴蝶結(jié)，五歲時(shí)最驕傲的事情是傳著紅素的衣裙參加幼兒園的舞蹈演出，八歲時(shí)最羨慕的人是我的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗梢晕⑿Φ貙?duì)所有人說(shuō)：“我的整個(gè)青春都有詩(shī)歌陪伴著度過(guò)！”現(xiàn)在的我最驕傲的事情是寫(xiě)文章寫(xiě)詩(shī)被周?chē)朔Q(chēng)贊并且在那年初次考進(jìn)合肥市唯一的文科實(shí)驗(yàn)班。六歲時(shí)的我喜歡站在家門(mén)口的小院子嗅著花草的芳香氣息眺望西洋之下最遠(yuǎn)的那片殘紅！每時(shí)每刻的萬(wàn)千想象已經(jīng)以一種難以言說(shuō)的美好姿態(tài)降落到紙上，變成這輩子的獲獎(jiǎng)小說(shuō)！
十年可以做很多事情，十年之前還是一個(gè)懵懂的孩子，十年之后卻已然開(kāi)始思考一些關(guān)于人生關(guān)于理想，并且用手中的筆把它們寫(xiě)下來(lái)。以我們自己特有的方式。
一個(gè)火柴滅了，相信我吧，那只是過(guò)去！還有更多的契機(jī)等著我們?nèi)グ盐眨戎覀內(nèi)コ砷L(zhǎng)。我們的舞臺(tái)正等著我們?nèi)パ堇[最美好的人生！
我的舞臺(tái)作文8
仰望著星空，想去摘星星，雖然翅膀不夠硬，也要去闖一闖。——題記
濃濃的黑墨在筆中流淌，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛筆在紙上疾馳。用八歲稚嫩的手兒在那黃色的紙上留下丑陋的文字，接下來(lái)，是一場(chǎng)撕紙聲、摔筆聲和抽泣聲的交響曲。于是，書(shū)法的火焰便在我心里熊熊燃燒。雖然，開(kāi)始只是星星之火，不過(guò)我覺(jué)得是可以燎原的。
九歲的我在宣紙上舞蹈，我在楷書(shū)的世界遨游。我用那一張張規(guī)范的楷書(shū)作品作為燃料燃燒我心中的那一點(diǎn)星星之火。
十歲我的筆在一幅幅作品里蹦騰著。于是，我便在行書(shū)中度過(guò)一個(gè)光速之年。榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯，這一切，都是我積累而來(lái)的'。
十一歲我登上了我的書(shū)法舞臺(tái)，在那一幅幅對(duì)聯(lián)中行走，在那一張張宣紙里游蕩。臺(tái)下，或有人斥責(zé)，或有人反對(duì)，可我并不在意。哪怕……沒(méi)有一個(gè)人的贊許，但我依舊持筆疾馳，飛舞在紙間。
這時(shí)，不再有斥責(zé)聲和反對(duì)聲了，而基本變成了羨慕的聲音與贊美的聲音。我的表演非常成功。現(xiàn)在，星星之火，早已燎原。
我已經(jīng)感悟：每個(gè)人想有一個(gè)舞臺(tái)，其實(shí)每個(gè)人都有一個(gè)舞臺(tái)。心有多大，舞臺(tái)就有多大。
我的舞臺(tái)作文9
既然來(lái)到這個(gè)世界上，就要站在舞臺(tái)的正中央。
——題記
蕓蕓眾生，滄海一粟，一個(gè)人的存在雖然渺小，但只要你足夠努力，就可以站上屬于自己的絢爛舞臺(tái)。
我從小就想成為一個(gè)足球明星。所以，我剛上小學(xué)三年級(jí)，就去申請(qǐng)加入校足球隊(duì)。可是，我沒(méi)有入選，因?yàn)槲业募夹g(shù)不好。最終，我加入了班級(jí)足球隊(duì)，但也只是一個(gè)替補(bǔ)角色。我并沒(méi)有因此放棄，而是加強(qiáng)了訓(xùn)練。
最近，一場(chǎng)球賽徹底打消了我想放棄的念頭，那是一場(chǎng)班隊(duì)與校隊(duì)的比賽。
比賽剛開(kāi)始，我們就被對(duì)方壓制住了，轉(zhuǎn)瞬間，對(duì)方就踢進(jìn)了三個(gè)球。比賽越來(lái)越激烈，突然，我們的前鋒受傷了。這時(shí)，我獲得了上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。上場(chǎng)前，我害怕，害怕那一張張嘲笑的臉龐；我逃避，逃避那憂(yōu)傷的過(guò)往；我渴望，渴望在我的舞臺(tái)放射光芒。可無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)停留在原地，夢(mèng)想如此遙遠(yuǎn)。但是，漸漸地，我平靜了下來(lái)。我依靠平時(shí)的基礎(chǔ)，頑強(qiáng)地拼搏著。出乎人意料的是，我居然進(jìn)了一個(gè)球！在場(chǎng)的人驚呆了，一陣熱烈的'掌聲響了起來(lái)，我興奮極了。
那場(chǎng)比賽，我們輸了，但是，我的內(nèi)心卻為自己的堅(jiān)持和勇敢而感到自豪。
我知道，這就是我的舞臺(tái)，我要奮斗出我的精彩！
我的舞臺(tái)作文10
夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大 夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。不管是什么人，只要努力就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想在夢(mèng)想的道路上一定會(huì)有許許多多的坎坷，我們應(yīng)該不懼畏懼的沖向夢(mèng)想的大門(mén)。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，從前有一個(gè)人連茶葉蛋都買(mǎi)不起，而且還要供自己的妹妹上學(xué)，后來(lái)他向別人借了二千元開(kāi)了一個(gè)茶館。到了最后他又開(kāi)始研究櫥柜，最終他憑著自己的努力與付出一步一步的走向了夢(mèng)想的大門(mén)，
一個(gè)沒(méi)有任何基礎(chǔ)，沒(méi)有任何社會(huì)地位的平民百姓，卻能夠靠著自己的努力成為了“中國(guó)櫥柜大王”創(chuàng)造一個(gè)令人驚嘆的奇跡。是他比我們聰明嗎？不，我們都是一樣的聰明。只要我們心懷夢(mèng)想在任何情境下都不灰心、不放棄，并且能夠一直堅(jiān)持下去，我們就能做到那些看起來(lái)不可能的事。
夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大！即使你的夢(mèng)想只是一名清潔工，那么你也要去為這個(gè)夢(mèng)想去努力，夢(mèng)想不分卑微、貴賤。只要肯努力，一定能夠成功的'到達(dá)夢(mèng)想之門(mén)。
夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大！
夢(mèng)想并不是一件裝飾品，供人家欣賞，夢(mèng)想像是一盞明燈，把我前進(jìn)的道路照亮。
那么就讓我們勇往直前的沖向終點(diǎn)。
我的舞臺(tái)作文11
夢(mèng)想，總有舞臺(tái)的影子。
——題記
在那充滿(mǎn)燈光的舞臺(tái)上，身著舞裙的我，在中央翩翩起舞，“啪”我不小心摔倒在地，淚水在眼睛中打轉(zhuǎn)，我還是面帶笑容表演。
那一天，一切的.起點(diǎn)。我在媽媽的帶領(lǐng)下，看了一場(chǎng)舞蹈表演之后，就一直吵著要學(xué)，我苦學(xué)了兩年。
迎來(lái)比賽之前，我一直在練習(xí)。“重來(lái)！重來(lái)！”這個(gè)聲音在練習(xí)室中回蕩，一個(gè)動(dòng)作決定一切啊！我前面都很完美，但是在轉(zhuǎn)圈部分一直跳不好。
“還是得多練習(xí)啊！后天就要比賽了！”老師指了指日歷。
“好的，老師，我知道了！”比賽前一天，我把所有動(dòng)作都練得很好，轉(zhuǎn)圈部分也不例外，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。
那天我無(wú)意間聽(tīng)到了老師們的對(duì)話(huà)，“你為什么要選她去表演，她不是最好的，如果演出失敗，這可關(guān)系到我們學(xué)校的顏面！”“不！我想給她一個(gè)機(jī)會(huì)，她一直不敢展示自己，一直躲到安靜的角落，我想讓她變得更自信，這難道不是我們學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的初衷嗎？”
我也知道，我不能讓老師失望，比賽的時(shí)候，我一直想著這段對(duì)話(huà)，“啪”——我摔倒了，這時(shí)的我，好像一個(gè)折翼的天使，但不管現(xiàn)場(chǎng)情況如何，我一定要堅(jiān)持演完。
回到學(xué)校的我，內(nèi)疚極了，老師一定會(huì)很失望嗎？選擇了我。沒(méi)料到，評(píng)委們覺(jué)得這是種很好的心態(tài)，摔倒了也沒(méi)放棄，所以，我還是成功了！
在舞臺(tái)上出現(xiàn)錯(cuò)誤并不丟人，丟人的是，你讓錯(cuò)誤繼續(xù)下去！
我的舞臺(tái)作文12
人活在這世上，總會(huì)登上各式各樣的“舞臺(tái)”。我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上面揮灑著汗水與淚水，演繹著獨(dú)屬于自己的“舞蹈”。
最初，答應(yīng)媽媽到興趣班學(xué)書(shū)法的我，只是在那里拿著毛筆畫(huà)線條。在老師的監(jiān)督下，我坐在椅子上畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，畫(huà)出的線條也越來(lái)越細(xì)，越來(lái)越直。
隨后，老師見(jiàn)我已經(jīng)能夠靜下心來(lái)了，就開(kāi)始教我寫(xiě)字。老師一邊寫(xiě)一邊給我講解字的構(gòu)造，筆畫(huà)長(zhǎng)短、粗細(xì)……老師講解完后，老師在寫(xiě)好字的'紙上貼好透明膠，讓我慢慢地臨摹被透明覆蓋的字。像這樣的“字帖”，我會(huì)坐在椅子上練上一兩個(gè)小時(shí)，寫(xiě)上十幾張紙。在我的努力下，我漸漸從班里一個(gè)不起眼的書(shū)寫(xiě)“配角”，緩緩上升到一個(gè)功底扎實(shí)的“主角”。
上了初中，我又登上了另一個(gè)“舞臺(tái)”——水墨畫(huà)。
水墨畫(huà)與軟筆書(shū)法有點(diǎn)關(guān)聯(lián)，但又不太相同。在書(shū)法中，側(cè)鋒是不允許出現(xiàn)的，但在水墨畫(huà)中，只有用側(cè)鋒才能畫(huà)出那種樹(shù)枝般的枯感。為此，我花了許多時(shí)間才習(xí)慣這些不同技法。適應(yīng)之后，我畫(huà)出了一幅讓我很自豪的畫(huà)作：在一根突出的枯樹(shù)枝上，站著一只灰藍(lán)背羽的雄鷹，它那黃褐的眼凝視著遠(yuǎn)方，在它身后，是連綿不絕的群山……
或許有的人在學(xué)習(xí)熱情過(guò)后，都會(huì)慢慢冷卻，甚至丟一邊，但我希望我能堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@里，也是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文13
人生有許多第一次，在這第一次中也有最難忘的。那我最難忘的第一次就是……
那是我小時(shí)侯的事了，這一天，天是陰沉沉的，還有點(diǎn)涼。但每個(gè)小孩心里卻是火熱的。因?yàn)椋鞘且荒暌欢鹊摹傲Ｒ弧眱和?jié)。我卻還在那兒癡癡地坐著，因?yàn)槲乙硌荩姨o張啦！
一個(gè)大姐姐微笑著用化裝品往我臉上這兒拍拍那兒抹抹。我不知問(wèn)了她多少遍“表演緊張咋辦？”，她微笑著說(shuō)：”小妹妹，不要緊張，你在臺(tái)上就把下面的觀眾當(dāng)作土豆、白菜罷了！“我笑起來(lái)，沒(méi)想到這大姐姐還真幽默。
再過(guò)幾個(gè)節(jié)目就該我了，我在練習(xí)室急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，再看看小演員們，表演得多好啊！我心里真急！這時(shí)，蘭明潔姐姐來(lái)了，她拍拍我的頭，說(shuō)：“下一個(gè)節(jié)目該你了，妹妹，加油啊！”我感覺(jué)心快從嗓子里跳出來(lái)了。
輪到我了，我慢慢走上臺(tái)，腿在微微發(fā)抖。這時(shí)，我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的目光聚集在我臉上，又看見(jiàn)親人為我鼓勵(lì)的'樣子，我定了定神，彈起了我的電子琴。那強(qiáng)有力的樂(lè)曲仿佛也在為我打氣。我整個(gè)人沉浸在音樂(lè)之中，完全忘了我在臺(tái)上演出。演奏完了，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲，我松了口氣總算完了。
姐姐為我喝彩，爸爸媽媽也說(shuō)我演的不錯(cuò)。我太高興了。
這第一次表演真令人難忘，這第一次為我的今后鋪下了墊底。
我的舞臺(tái)作文14
人生處處都是舞臺(tái)，這里、那里，只要你想，隨時(shí)隨地都可以展示自己，綻放自己的光彩，可是究竟哪里才是屬于我的呢？
我的舞臺(tái)在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)課上，我的思想不再遭受禁錮，可以選擇跟著老師，也可以選擇留在老師的話(huà)語(yǔ)中和手中的作業(yè)上，我喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗茏屛业乃季S活躍，它能讓我在解決一道難題時(shí)獲得成就和滿(mǎn)足感，這是什么事情都代替不了的`，數(shù)學(xué)知識(shí)，我有機(jī)會(huì)超越老師，這大多體現(xiàn)在推理上，尋找不同的方式，條條大路通羅馬，一道問(wèn)題有很多種解法，它們?nèi)缤澜缟衔粗膶毑匾话悖却闳グl(fā)掘。這里是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)在周末的一個(gè)小時(shí)里，每次的周末，我可以有一個(gè)小時(shí)由我自己支配，我可以看書(shū)，看電視，玩手機(jī)，不過(guò)，比起這些，我更愿意關(guān)上門(mén)，待在自己的臥室里，輕快的彈著吉他，沒(méi)有人會(huì)打擾你，也沒(méi)有人會(huì)嘲笑你，這個(gè)地方是屬于我的。
聽(tīng)著一曲曲優(yōu)美的曲子，出自自己的手中，這該多么令人驕傲啊！一天輔導(dǎo)班的疲憊此時(shí)的滿(mǎn)足感，簡(jiǎn)直不值一提。這里也是我的舞臺(tái)。
其實(shí)，這全部都是我的舞臺(tái)，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，其實(shí)，你每時(shí)每刻都在舞臺(tái)之上，人生的舞臺(tái)，主角就是你自己，演繹一場(chǎng)又一場(chǎng)的悲歡離合，紙上，也是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文15
人生如戲，每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)人都是舞臺(tái)上的角色，每個(gè)人都要演好自己的角色。
人生就是我展示自己的舞臺(tái)，我就是一場(chǎng)名為《人生》的戲的主角。
孩提時(shí)期，我的舞臺(tái)就是家里觀眾，就是爸爸媽媽。“欲窮千里目，更上一層樓”我正在背誦在幼兒園甘雪的詩(shī)句。“真棒！”媽媽表?yè)P(yáng)我爸爸為我喝彩，這是他們的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，才讓我在這個(gè)人生的舞臺(tái)上，演好了第一出戲。
少年時(shí)期我的舞臺(tái)就變成了學(xué)校，一天的大部分時(shí)間都在學(xué)校里，學(xué)校里的.老師和同學(xué)就是我戲里的角色。在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了很多朋友，我所有的故事都是圍繞他們進(jìn)行的。“少壯不努力，老大徒傷悲……”教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這是我們?cè)谠缱x，班長(zhǎng)站在講臺(tái)上帶著大家早讀，但總有幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的就開(kāi)始搗亂了，引來(lái)同學(xué)們的關(guān)注，班長(zhǎng)也沒(méi)有辦法，他們一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)，一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)，亂七八糟，可老師一來(lái)他們就好像被施了魔法，乖乖的坐在課桌前，讀！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲……”這種“雙重人格”遭到了同學(xué)們的不滿(mǎn)。這時(shí)總有幾個(gè)“見(jiàn)義勇為”的同學(xué)，舉起手，說(shuō)：“老師剛才他們?cè)趽v亂。”這些“跳梁小丑”就被老師叫到辦公室“喝茶”去了。
一個(gè)人，一個(gè)角色，一個(gè)舞臺(tái)……
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