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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的會跳舞的紙屑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會跳舞的紙屑作文1
也許你欣賞過美麗優(yōu)雅的民族舞，高貴的拉丁舞……可是你見過紙屑能夠翩翩起舞嗎？
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”我提著小書包飛快地跑進沁園春，坐在座位上，盼望著老師的到來。
“能讓紙屑跳舞，你們相信嗎？”隨著“吱呀”一聲，門開了，“老頑童”——童老師輕飄飄地走進來了，神秘兮兮地說道。
同學(xué)們一聽，教室里炸開了鍋。“不可能！”“信！”同學(xué)們的聲音此起彼伏，整個教室的天花板都被同學(xué)們給掀翻了。
“我們一起來做個實驗驗證吧！先準(zhǔn)備好一張白紙，一支塑料筆。把紙撕成小紙屑，把塑料筆放在頭發(fā)上摩擦。約兩分鐘，再把摩擦過的塑料筆靠近小紙屑一厘米處，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？”童老師一邊一本正經(jīng)地說著，一邊給我們做示范。
話音剛落，我們一個個躍躍欲試，迫不及待都想做做這個實驗。
“嘶啦，嘩嘩！”我不費吹灰之力，眼前馬上出現(xiàn)了一個小雪堆，接著，我拿起塑料筆，使勁地摩擦著頭發(fā)，心想：“哎呀，這樣摩擦，頭發(fā)會不會被塑料筆燒掉呢？我的小紙屑能被這支塑料筆吸起來跳舞嗎？”摩擦大約兩分鐘后我以迅雷不及掩耳之勢將塑料筆從頭發(fā)上取下來，靠近小紙屑。
驗證奇跡的'時候到了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些小紙屑，天吶，有的小紙屑像遇見了好久不見的老朋友，緊緊地抱住了它，有的紙屑則快樂無比地跳起了優(yōu)美的芭蕾舞；有的紙屑竟然玩起了金雞獨立……
同學(xué)們看到這么神奇的現(xiàn)象，感到十分疑惑，把目光投向了童老師。
“嘿嘿，你們想不到了吧？塑料筆和頭發(fā)摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，可以吸住小紙屑。”童老師慢條斯理地解釋道。
聽完老師的話后，我想：“啊！原來這就是一個簡單的科學(xué)道理！”同學(xué)們茅塞頓開，恍然大悟。
原來在生活中處處有科學(xué)，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多的奧秘，以后我還要做更多的實驗，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
會跳舞的紙屑作文2
“你們相信乒乓球會跳舞嗎？”“什么，你不信？”那接下來就讓我給你解釋一下吧！
星期天上午，我去竹君園上課，老師神神秘秘地對我們說：“你們相信乒乓球會跳舞嗎？”這句話一說開，教室霎時亂成了一鍋粥，同學(xué)們七嘴八舌地說：“不可能！”“世界上這種事非常少見！”連我也插嘴道：“除非有道具，不然是不可能發(fā)生這種事情的！”老師聽了我們的話，不但不放棄，反而更神秘了，她偷偷地把手放進書桌里，像是在拿什么東西。前排同學(xué)的好奇心慢慢地催促他們?nèi)デ埔磺疲矗灰粫䞍海芭诺乃型瑢W(xué)都湊上去了，連我們后排的.同學(xué)也有幾個禁不起好奇心的催促，三步并作兩步地跑過去，偷看老師要拿什么東西。不一會兒，答案揭曉了，老師拿出了一個吹風(fēng)機！看到這里，很多同學(xué)恍然大悟。
只見老師先將吹風(fēng)機插上電源，小心翼翼地將乒乓球放在吹風(fēng)口上，老師剛剛安置好乒乓球，正準(zhǔn)備打開吹風(fēng)機時，誰知那乒乓球突然像調(diào)皮的小孩一樣滾來滾去，害得我們要等它靜下來時才能繼續(xù)實驗。我心里想：乒乓球會不會掉呢？
老師接著進行實驗，她慢慢地將吹風(fēng)機調(diào)到一檔，乒乓球像是收到命令一樣，馬上開始左右跳，接著慢慢的離開了吹風(fēng)口，所有同學(xué)都屏住了呼吸，我的眼睛緊盯著乒乓球，心里想：它能成功嗎？
當(dāng)老師將吹風(fēng)機調(diào)到二檔時，所有的同學(xué)都驚呆了！乒乓球竟然飛了起來，還在天空跳起了翻滾舞！這時，我的心里只有一個字：哇！
最后，老師講出了原理：吹風(fēng)機朝上吹風(fēng)時，吹出來的氣流向上升，將乒乓球包圍起來，產(chǎn)生了對乒乓球的推力。這股氣流與乒乓球相互作用，所以就出現(xiàn)了我們剛才看到的現(xiàn)象。
會跳舞的紙屑作文3
我本是一張潔白無瑕的紙，是給小朋友們畫畫、寫字用的，可是小朋友們用完，就把我揉成一個紙球，隨手一扔，也不扔到垃圾桶里。你說扔就扔吧，也不知道把我扔到我專屬的家，想想真是可憐啊！
我被扔在教室的'走廊上。下課了，同學(xué)們在走廊上跑來跑去，一個個踩在我身上，疼死了。被踩就不說了，還有同學(xué)把我當(dāng)球踢，把我踢得滾下樓梯，摔得我頭破血流，樣子慘不忍睹。
后來我又被踢到操場上，跑步的同學(xué)也不時從我身上踐踏而過。在操場上，我最怕刮風(fēng)了，因為起風(fēng)的時候，我已經(jīng)感覺很冷。而刮大風(fēng)對我來說，那簡直就是龍卷風(fēng)，它把我卷上天，我在空中上下翻滾、左右飄蕩，等我落下來的時候已經(jīng)頭暈眼花、頭昏腦脹，暈得不知東西南北、身在何方了。
等我清醒以后，我發(fā)現(xiàn)我被吹到了馬路上，馬路上不斷有車碾壓著我，可我也只能默默地看著人們行走，我多想自己也有一雙腿啊！特別是下雨天的馬路就更難過了，涼颼颼的不說，還濕漉漉的，地上的污漬把我染得烏漆嘛黑，哪怕有人從我身邊經(jīng)過，從我身上跨過，可能都發(fā)現(xiàn)不了我。
最后我被汽車奔馳而過的強大氣流帶到了一戶人家門口。這家有只小狗，也許小狗看我樣子好玩，竟然把我當(dāng)成玩具玩，先是用腳踢，再用牙齒咬，我痛得簡直無法忍受。還好一陣大風(fēng)刮來，把我刮飄起來，算是救了我一條小命，不然我肯定粉身碎骨、死無全尸了。
飄了一段時間，我終于落在了一條小路邊，那里有幾棵大樹，地上落滿了金黃的樹葉，而且?guī)缀鯖]有人經(jīng)過，只有一位清潔工阿姨在打掃落葉，最后我就這樣跟落葉一起被阿姨用長長的掃把送回了家。
希望小朋友們能善待我的伙伴們，不要像我一樣四處流浪、無家可歸。
會跳舞的紙屑作文4
今天的作文課上，老師神秘兮兮地說：“你們猜猜，紙屑會不會‘跳舞？”一石激起千層浪，同學(xué)們議論紛紛，有人疑惑地說：“紙屑又沒有生命，怎么會‘跳舞呢？”
老師賣了個關(guān)子，給每位同學(xué)發(fā)了一張紙并要求將它撕碎。不一會兒，大家的桌上都出現(xiàn)了一小堆細(xì)碎的紙屑。看著這堆雪花似的紙屑，我不禁納悶起來：這些紙屑真能翩翩起舞？
老師神秘一笑，將張鈞涵請上講臺。張鈞涵按照老師的指示，一手拿著一小撮頭發(fā)，一手將筆放在頭發(fā)上摩擦。這是在干什么呢？老師的'葫蘆里到底賣的什么藥？
不一會兒，老師讓張鈞涵停下來，并讓她將筆靠近紙屑——奇跡發(fā)生了，紙屑像被施了魔法般，一片片飛到筆上！仔細(xì)瞧，紙屑們有的在翩翩起舞;有的像被孫悟空施了定身術(shù)，一動不動;還有的像久別重逢的老朋友，緊緊相擁……真不可思議，紙屑隨著筆跳起了舞！
就在大家看得津津有味時，有人喊道：“哇，紙屑粘到吳一涵的袖子上了！”
我扭頭一看，哈哈，紙屑像一粒粒米，緊緊地粘在吳一涵的袖子上。這是怎么回事？原來在張鈞涵拿筆摩擦頭發(fā)的時候，吳一涵也學(xué)著她的樣子，用筆在袖子上摩擦了幾下，后來他的手臂一靠近紙屑，紙屑就被吸到袖子上了！
真好玩！我迫不及待地拿起筆，放在頭發(fā)上擦一擦，然后將它靠近紙屑。咦，為什么我的紙屑沒有“跳舞”，難道是筆與頭發(fā)摩擦的時間不夠？我將筆在頭發(fā)上擦了又擦，接著慢慢靠近紙屑，這下，紙屑終于跳起了舞！瞧瞧，它們有的飛快地?fù)涞焦P身上;有的慢慢旋轉(zhuǎn)著，像個芭蕾舞演員……
紙屑怎么會“跳舞”呢？老師為我們揭曉了答案：“因為筆和頭發(fā)摩擦后會產(chǎn)生靜電，是靜電吸起了紙屑，讓紙屑‘跳舞的！”
大千世界藏著許多奧秘，只要我們?nèi)グl(fā)掘、去探索，就會發(fā)現(xiàn)美妙之處！
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