在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的畫嘴巴作文，希望對大家有所幫助。

畫嘴巴作文1

　　在作文課上，老師同意讓我們玩畫嘴巴的游戲。頓時，全班同學都興奮地跳了起來。

　　老師先到黑板上畫了個沒有嘴巴的“美少女”，讓我們給這位沒有嘴巴的“美少女”畫上一個嘴巴，教室里頓時成了沸騰的海洋，同學們都站起來，把手舉得高高的，央求老師叫自己。“但是要蒙上眼睛畫”，老師的這句話使原本熱鬧的教室一下子冷清了許多，可還有一些同學舉著手爭著要上去畫嘴巴。

　　老師先叫了李傳來畫，教室里鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，緊張地看著這一幕。他雖然蒙著眼睛，但是一副信心十足的'樣子。只見他走到了頭像前，左思右想，始終不肯下筆，最后他好像是下定了決心。一筆下去，同學們立刻捧腹大笑――他把嘴巴畫到右臉上去了！摘下眼布一看，他自己也禁不住笑了起來。

　　第二個上場的是朱元元，她雖然信心十足。可是，坐在下面的同學故意干擾她，有的喊“往左”，有的喊“往右”。隨著大家的喊聲，朱元元上下左右亂移一氣。“好了，就是這里了，畫吧！”“快畫啊！”在同學們的誤導下，她也把嘴巴畫歪了。

　　真是太好玩了，同學們笑得東倒西歪，前仰后合，教室里一片歡騰

畫嘴巴作文2

　　今天，我們興趣班上舉行了一場別開生面的游戲——畫嘴巴。

　　“當當，當當。”上課鈴聲響了，老師走到班上，先在黑板上畫了兩張臉譜，這兩張臉譜可真奇怪呀！同學們都發現了那兩張臉譜都少了一張嘴巴。這時，老師又從包里拿出一條手帕，笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來玩一個游戲——畫嘴巴。”老師對我們講完規則后，先讓我站到過道上，然后拿起手帕，把我的眼睛蒙上，我的眼前頓時一片漆黑。我在原地轉了三圈，然后背起王維的《九月九日憶山東兄弟》，背完古詩后，我開始小心翼翼地移動著腳步，用手不停地摸索著，終于，我摸到了黑板的邊緣，我正要準備畫時，同學們都哈哈大笑起來，我馬上反應過來，一定是我畫錯了。于是，我又換了一個位置，開始畫了起來，畫完后，我迫不及待地解開了手帕，我自己也大笑了起來，其他小朋友有的.笑趴在桌子上，有的笑彎了腰，還有的捧著肚子笑，教室里頓時好像炸開了鍋似的。

　　這個游戲在同學們都歡聲笑語中結束了。我可喜歡這樣的課了，我真希望以后老師還會帶我們玩這樣有趣的游戲。

畫嘴巴作文3

　　今天的生活課，老師在黑板上畫了四張臉。然后和顏悅色地說：“我們玩個游戲，畫嘴巴。規則是這樣的：每組選一個人，用紅領巾蒙住眼睛，轉一圈后，給這些臉蛋畫上嘴巴，看哪組畫得又快又好。”

　　“耶！”教室里立刻像燒開了的水沸騰起來，有的.同學大喊：“潘老師萬歲！”有的同學從座位上站了起來。

　　老師請陳棟上來玩，陳棟信心十足地走上講臺，轉了圈后，他拿著粉筆，用手左摸摸，右摸摸，找準位置后，他畫上了一個嘴巴，可聽到同學說錯了，他把嘴巴擦掉，重新畫了一個，同學們看了，哄堂大笑。他取下紅領巾一看，啊？怎么畫到外邊去了，他像只泄了氣的皮球回到了座位上。

　　輪到我了，我的心一下提到了嗓子眼，手心直冒汗，生怕沒畫好被同學們取笑。上去后，我剛要下筆，同學們有的叫著往左，有的叫著往右，還有的叫著往上，像樹林里的小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停。我站在那里不知所措，很快，我鎮定下來，憑著記憶畫上了嘴巴，我連忙拉下紅領巾，喲！鼻子下面一張小嘴正沖著大家微笑呢。同學們看了，不約而同地鼓起掌來。有一個同學還給這張小嘴涂上了顏色，不知哪位同學惡作劇，在這張臉上點滿了“青春豆”，惹得大家捧腹大笑。

　　“哈哈哈”、“呵呵呵”、“咯咯咯”，這堂課在歡聲笑語中結束了。

畫嘴巴作文4

　　”哈哈哈”，教室傳來一陣笑聲，原來老師正在領我們畫嘴巴的游戲，大家的興高采烈的。

　　首先老師讓孟雋到黑板前畫了一個很丑的小男孩。圓圓的腦袋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，粗粗的鼻子，耳朵像個佛耳朵似的，水盈盈的頭發，我覺得這個小男孩很奇怪，原來這個小男孩沒有嘴巴。 第一個上來畫嘴巴的是帥小伙孫琦。老師把孫琦的眼睛遮的嚴嚴實實，又讓他在黑板面前轉了三圈，只見孔琦緊緊地握著筆，小心翼翼的靠近黑板，一手輕輕的摸挲著黑板，另一只手在黑板上左點點，右點點，上點點，下點點，我們的心隨著他的手忽上忽下。終于孫琦下定決心，大筆一揮，把嘴巴一下子畫到了小男孩的'胸前，就像掛在胸前的一顆米粒。同學們都哈哈大笑起來，我竟然笑倒在地上。接下來有的同學把嘴巴畫成晶瑩的眼淚；有的同學把嘴巴畫成了耳環；還有的同學畫在了腦門上，還有的同學把小男孩畫成了二郎神。

　　只有孟雋能畫出像生氣了的小男孩的嘴。 游戲在繼續著，笑聲也傳出很遠很遠。

畫嘴巴作文5

　　這節課，老師在黑板上畫了一個好看的小姑娘。你瞧，它長出水汪汪的大眼睛，小鼻子好似小山丘一般討喜，最引人注目的是它頭上的絲帶蝴蝶結設計裝飾。可是，令人缺憾的是，這一小姑娘缺乏一個嘴巴。老師清了清喉嚨說：“這節課，大家來玩畫嘴巴游戲。”

　　游戲開始了，第一個上場畫嘴巴的是小陸同學們，只見他三步并作兩步，大步流星踏入講臺，那模樣信心無比，好像在說：“我一定能給小寶貝畫個好看的嘴巴。”來到老師身旁后，老師幫小陸把雙眼蒙上，又使他在原地不動轉三圈。三圈之后，小陸竟然沒坐穩，歪歪扭扭地朝黑板走去。趕到黑板前，他先拿手摸下黑板，好像要明確嘴巴的部位，可是我內心涌起嘀咕：黑板是平的，怎能觸到呢？然后，只見他掌握著畫筆工具的手放到小姑娘的'雙眼上，提前準備落筆了。這時候，班里的學生們高聲叫喊起來：“不對，不必畫，向下，向下。”隨后，小陸在大伙兒的指引下，門把向下挪。最終，他果斷堅決地畫了個小小嘴巴。嘿，你要不要說，小陸畫的很準。大家都向小陸投來贊譽的目光和熱烈的掌聲。

　　這就是有趣的畫嘴巴游戲，你想玩嗎？

畫嘴巴作文6

　　今天下午，老師對全班同學說：“同學們，我們玩個游戲好不好？”老師的話剛說完同學們就嚷嚷起來：“好，好！”只見老師在黑板上畫了一張三毛的臉。那張臉真可愛！彎彎的眉毛，大大的鼻子，頭上有三根長長的頭發。只可惜，他沒有嘴巴。哦，同學們都明白了，今天玩的游戲是畫嘴巴。游戲規則是讓某一位同學用毛巾把眼睛蒙起來，再把嘴巴畫上去。

　　游戲正式開始了。第一個上去的是蘇瑤。老師用毛巾把她的眼睛蒙起來了。只見她找到三毛的頭后就用粉筆一畫。剛畫完，同學們就哈哈大笑起來。因為她把嘴巴畫在了鼻子的左下方。成了“斜嘴人”。顯然，她是失敗的。接著，老師讓我上去畫。我找到位置后，正準備畫，老師走過來把我的眼睛蒙起來了。周圍一片黑暗。我拿起粉筆隨手一畫。同學們又哈哈大笑起來。這時，我心里產生了疑惑，難道我畫錯了？等老師把毛巾拿下來后，我才發現我把嘴巴畫歪了，成了“歪嘴人”。我只好垂頭喪氣的回到了座位。最后上來的是李海昱。老師給他蒙上眼睛，他慢慢摸到了“三毛”的頭，畫了一張彎彎的.小嘴巴。誰知道他畫完后，同學們笑得更厲害了。原來，他竟然把嘴巴畫在了“三毛”的下巴上，成了一個叫不出名字的怪人。結果，他也只好愁眉苦臉地回到了座位上。

　　雖然我們三個都沒有成功，但我們仍然玩得很開心。不過在這里，我要告訴同學們，眼睛是心靈的窗戶，如果在心靈的窗戶上蒙上一層薄紗，明亮的雙眼就會失去光彩。

畫嘴巴作文7

　　第三節課是活動課。上課鈴響了，老師走進教室對大家說：“同學們，今天我們做個游戲：給三毛添嘴巴。”“好！太棒了！”話音剛落，同學們就歡呼起來。

　　老師在黑板上畫了四個沒有嘴巴的三毛頭像。從第一組中抽出王明同學，把他帶到離第一個三毛頭像有一米多遠的地方，用手絹蒙上他的眼睛。“預備一一開始！”老師一聲令下，王明就像瞎子似地摸到第一個沒嘴巴的'三毛頭像前。他這摸摸那摸摸，把大家逗笑了。接著，他用粉筆在黑板上畫了一個圓圓的小嘴。

　　“哈哈……”王明剛畫完，大家便哄堂大笑起來。有的拍手大笑，有的伏在桌上敲著桌子笑，我也笑得喘不過氣來。王明同學急忙抓開手絹一看，吐了吐舌頭，不好意思地笑了。原來，他把嘴巴畫到了額頭的正中間。這一來，三毛成了沒嘴巴的二郎神啦。

　　笑聲停止了。老師又從其他三組中各抽出一位同學上前來一起畫。畫完后大家一看，第二位同學畫的那個柳葉似的嘴巴，正好把三毛的一只眼圈住了，成了雙眼皮。第三位同學畫的月兒似的笑嘴巴，只有一個嘴角和下巴連著，其余的在臉外面懸著。第四位同學更有意思，他把嘴巴搬到三毛的一根頭發上了，老師風趣地說：“這個三毛只能喝牛奶不能吃米飯。”

　　哈哈……教室又爆發出一陣笑聲。

畫嘴巴作文8

　　今天雖然陰雨綿綿，可是我們班里卻洋溢著歡樂的氣氛。原來是我們班的同學在玩“畫嘴巴”的游戲呢！

　　只見黃老師在黑板上畫了一個又大又圓的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛，小小的耳朵，大大的鼻子。只是沒有嘴巴，所以我們要給它畫上嘴巴。游戲規則是：用紅領巾蒙住眼睛，然后轉三圈，再用粉筆畫上嘴巴。

　　游戲開始了，同學們都爭先恐后的舉起手來說：“我來！我來！”老師微笑著請第一個同學——邱靖怡走上講臺，用紅領巾蒙住她的眼睛，再讓她在原地轉了三圈，慢慢地拿起粉筆。有的同學說：“向右！向右！”有的同學說：“向左！向左！”這下把邱靖怡給弄糊涂了，就隨便的畫了一個小嘴巴。同學們見了，笑得腰都挺不直了！邱靖怡知道自己不對就向右移了一下，又畫了一個小嘴巴。我們笑得更大聲了！邱靖怡覺得不對勁，就把紅領巾拿下一看，咦？怎么長了兩顆小豆豆？她仔細一想，原來是自己畫的嘴巴！邱靖怡不好意思的`笑著走了下來……

　　第二位同學是我自己，我胸有成竹的走向講臺，蒙住眼睛轉了三圈，走向黑板一畫，同學們情不自禁的鼓起了掌，我取下一看，我剛好畫中嘴巴的位置，我興高采烈的走下了講臺……

　　畫嘴巴的游戲太好玩了，我以后要讓老師多給我們玩游戲！

畫嘴巴作文9

　　今天作文班上，我們舉行了一場別開生面的畫嘴巴。

　　陳老師神游戲。秘兮兮地拿出了一幅畫，這幅畫畫的是一個奇怪的人。他有一個房子形的身體，屋頂上有一個人頭，他的頭頂是一個花壇，耳朵是兩把綠色的扇子。兩片細細的葉子是眉毛，兩個小櫻桃是眼睛，兩條小毛蟲遠遠看去，就像一串眼淚。人頭上還有一個洋蔥鼻子，唯獨沒有嘴。這時陳老師發話了：“這個人沒有嘴巴，要請同學們給他畫上。”

　　游戲開始了，陳老師首先讓劉鑫雨上場，陳老師用手帕蒙上他的眼睛，劉鑫雨慢慢地走近黑板，用左手摸索著，當他認為可以畫的時候，用粉筆那兒畫上了剪刀嘴巴。場下一片大笑，劉鑫雨拉下手帕，看了看，原來他把嘴巴畫到臉旁邊呀！

　　輪到我上場了，陳老師用手帕蒙上我的`眼睛，我眼前一片漆黑。只能慢慢地走近黑板。我摸了摸畫紙，在我認為是嘴巴的位置畫了一只小魚兒嘴巴。我扯下手帕看見嘴巴畫對了，心里比吃了蜜還甜。

　　接下來由羅粵心出馬了，別看她個子小，卻還是摸著了畫，一些不懷好意的同學，讓他往左，可她還是認為自己是對的，便在那畫上了太陽嘴巴。她扯下手帕，看見自己畫對了，高興地笑了起來。

　　這場游戲在歡笑聲中結束了。

畫嘴巴作文10

　　今天吳老師在黑板上畫了個小女孩的頭像，小女孩有著一頭烏黑的短發，彎彎的眉毛像月牙，一雙水靈靈的大眼睛。可仔細一看，小女孩沒有嘴巴。吳老師微笑著說：“今天我們就要來玩畫嘴巴的.游戲。誰愿意來給小女孩畫上嘴巴呀？”

　　話音剛落，同學們都把手舉得高高的，嘴里還嚷著：“我來，我來！”我老師請張樂樂先來玩這個游戲。吳老師用紅領巾蒙上張樂樂的眼鏡，為了增加游戲的難度，老師讓張樂樂原地轉三圈，我們一起數：“一、二、三。”轉完之后張樂樂的身體搖晃了幾下，我們哈哈大笑起來，都覺得張樂樂被轉暈了。吳老師說：“游戲開始。”只見張樂樂右手握著粉筆，左手他向周圍摸索著向前走，生怕撞上什么東西。來到黑板前，張樂樂拿起粉筆在小女孩的頭發下停了下來，正當他準備畫時，同學們哄堂大笑起來。張樂樂聽到我們的笑聲，趕緊把筆往右移了下，有的同學說：“再往右，再往右。”有的同學說：“不對，不對。”張樂樂像下了決心似的飛快地畫了張彎彎的嘴巴。同學們不禁大笑起來。張樂樂迫不及待地揭開紅領巾一看，呀！嘴巴畫歪了。他用手捂著嘴巴在講臺前笑得直不起腰來。

　　接著吳老師又請了幾位同學來畫嘴巴，朱依婷和張秦洋東碰西撞好不容易走到黑板前，卻把嘴巴畫在了離小女孩十萬八千里遠。“哈哈哈……”教室里不時傳出同學們的笑聲。

　　畫嘴巴這個游戲可真有趣啊！

畫嘴巴作文11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來，同學們都爭先恐后地往教室里“鉆”，本來如“菜市場”的校園里頓時變得鴉雀無聲。

　　老師走上講臺，用粉筆在黑板上畫了一樣東西，老師畫完后一轉身，笑著宣布；“我們這節課來玩一個小小的游戲。”老師話聲一落，喊聲一片“好！”。

　　老師站到一邊讓同學們看清了他的杰作，黑板上畫了一張瓜子型的臉，兩個細長的耳朵，一雙小眼睛和一個鼻子，就是少了一個嘴巴，游戲名字就是畫嘴巴。這時，同學們都爭著舉手，有些同學急的都站了起來，伸著手喊：“老師！我！我！”，老師先選了一位同學。老師用布把那位同學的'眼睛遮住，然后讓他站到黑板前，再把粉筆交給他，把少畫的嘴巴畫到正確的位置上。只見那位同學抬手照著他認為正好的地方就畫，結果把嘴巴畫在了左臉上，逗的同學們哈哈大笑起來。

　　接下來其他幾位同學先后把嘴巴“放”到鼻子上、下巴下……什么地方都有，每次都樂的同學們笑得沒了聲。

　　下課鈴響了，愉快的笑聲還在教室里回蕩。

畫嘴巴作文12

　　今天，我到彭老師的作文班學作文。一進教室只見黑板上寫了四個大字———現場作文。下面還畫著一個小女孩的頭像，可缺少嘴巴。

　　上課了，彭老師滿臉笑容地說：“今天，我們來做一個畫嘴巴的游戲。”同學們聽后大聲歡呼起來：“好！”游戲開始了，老師先宣布游戲規則：上去畫的.同學先看準方向，再蒙上眼睛轉三圈，后再畫。老師先叫了一位矮的同學上去畫，這位同學上去一會兒就畫好了，并且畫的還行，只是有一點歪。大家看了哈哈大笑起來。第二位同學上去看也不看就畫，把小女孩畫成了怪獸，因為這小女孩的嘴長在了脖子和頭發之間。你們說，這能不讓同學們嚇笑嗎？好笑的第三位同學把嘴巴畫得離頭差十萬八千里，笑得同學們前仰后俯。第四位同學畫在了頭發上，第五位同學離頭還差二萬五千里呢！……在我們的強烈要求下，老師終于答應來畫一次，我們非常高興就直拍手。

　　“哎，老師在干什么呀？”我自言自語嘀咕道。老師在用身體左量右量。這時，我們有些同學大聲叫道：“老師，你耍賴！”原來，他們發現老師畫對了，又左量右量，肯定在之前有準備的。我也這么認為。

畫嘴巴作文13

　　今天下午，我和王璐媛、李余欣在一起玩，我們完了一個名叫“畫嘴巴”的游戲。

　　李余欣在黑板上畫了一只可愛的熊貓：一個圓圓的頭、兩只大大的.耳朵、一雙黑色的眼睛，可是，卻沒有嘴巴。正當我和王璐媛疑惑時，李余欣說：“我們來玩‘畫嘴巴’的游戲，看誰能給熊貓畫一個漂亮的嘴巴！”

　　自稱一定能行的王璐媛先畫，她拿起粉筆時，李余欣說：“等等，我先把你的眼蒙上。”說著，便拿來一塊小手絹，給王璐媛蒙上了眼睛。王璐媛東摸摸、西摸摸，結果在熊貓的左眼上畫了一張嘴，弄得我和李余欣哈哈大笑。

　　接下來該李余欣了，她慢慢的走到黑板前，畫了一張嘴。位置還恰當，可是仔細一看，嘴巴畫破了，我和王璐媛都為她感到可惜。

　　最后，該我畫了。我對準熊貓站好，估計了一下嘴巴的高度。蒙上眼后，我大步走到了黑板前，從與我的肩膀一樣的高度伸了出去，在碰到黑板時畫了一張嘴巴。嘴巴的位置果然沒錯。看！那只熊貓笑的多開心呀！

　　我取得了勝利！

畫嘴巴作文14

　　今天的習作課上，老師要帶大家玩一個游戲，大家好奇地想：今天我們玩什么游戲呢？

　　只見劉老師拿起一支粉筆，在黑板的正中間畫了一個大大的圓，又一個奇怪的念頭冒進我腦海里：老師為什么要在黑板中間畫一個大圓呢？只見老師又在大圓里畫了兩個小半圓，我這才恍然大悟，頓時知道了今天要玩的游戲——畫嘴巴！

　　老師首先請了一位男生，用圍巾把男生的'眼睛給蒙住了，然后讓男生轉了5圈，接著給了男生一支紅粉筆。男生被轉得天旋地轉的，像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地摸到墻的位置，同學們見了，大喊道：“不對！不對！”男生只好伸出一只手摸到了黑板，這時同學們又喊：“你都快把臉給擦了！”男生很聰明，知道找到大致位置了，他又往右邊移了幾步，摸索著把嘴畫了上去。他摘下圍巾一看，嘴畫歪了！同學們見狀也哈哈大笑起來。

　　接著老師又請了一位女生，老師像上次那樣把女生的眼睛蒙住，又帶女生前后轉了5圈，女生慢慢試探著，先摸到了桌子，又摸到了老師的手，最后摸到了空調，老師輕輕的把她扶到黑板面前，她畫了一筆，居然畫對了！真是太厲害了！同學們不禁為她鼓起掌來！

　　畫嘴巴的游戲看起來容易，玩起來難，想把嘴巴畫對位置，不僅要冷靜，還要多動腦筋呢！

畫嘴巴作文15

　　“今天，作文課要干什么呢？”我自言自語地說，“丁零零、”“丁零零”上課了。陳老師一進教室，就拿起粉筆在黑板上畫了一個小姑娘的頭像，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，可為什么小姑娘沒有嘴巴呢？哦！

　　今天陳老師要我們玩“畫嘴巴”游戲。陳老師選了幾個同學玩，首先是龔小鵬同學，他笑瞇瞇地走上講臺，陳老師用圍巾把他的'眼睛蒙住，遞給他粉筆，用力地轉了龔小鵬三圈，他慢慢地靠近黑板，等靠黑板時，他小心翼翼地摸，用大拇指和食指去量地方，這時，臺下的同學大聲喊：“左邊、左邊、右邊、右邊、上面、上面、下面、下面。”想故意擾亂他的思路，他量了一會兒，同學們又開始叫：“對了、對了、錯了、錯了。”他找好地方，用粉筆畫了一個嘴巴，他拿下蒙布一看，畫錯了，還是笑瞇瞇地走下了講臺。該柏含上來畫，也畫錯了，只好垂頭喪氣的走了，譚銘鑫上來了，他快速地跑上了講臺，陳老師也幫、他蒙住眼睛，給他粉筆，轉的時候，譚銘鑫有點胖，陳老師用盡九牛二虎之力推了他三圈，他的手剛碰到黑板，就開始找地方，同學們趁此機會叫：“左邊、右邊、上面、下面，”譚銘鑫猶豫不絕了！

　　他畫了，拿下布一看，畫到九霄云外去了，他搖了搖頭勉強地笑了笑就走了。曾一智上來畫，畫對了，大家都為他鼓掌，游戲結束了，大家都很開心。雖然這次我沒參加，很不幸運，不過能參加這次活動的拉拉隊，也可以，總之就是很開心。

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