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在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我最喜歡的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的人作文1
在大家心目中,最喜歡的人應該是爸爸媽媽吧!而在我的心目中,令我最喜歡的人,卻是我的外婆。
我的外婆今年雖然61歲了,但是她的雙眼仍然炯炯有神,幾縷銀絲和深刻的皺紋,是她歲月的見證。她是個慈祥和藹的老人,在平時生活中,她總是對我有著無微不至的關懷。
記得有一天晚上,我突然牙疼得厲害,一直哇哇大哭。那時,爸爸媽媽還在常州工作,外婆慌了神,她一邊叫醒外公,一邊仍不忘安慰我,紅紅的眼眶里散發出的,滿是焦急的神情。終于,我們踏上了去醫院的路程。不久,醫生便為我打了一針。這時,我似乎看見外婆那懸在空中的心,終于落地了。
我的外婆,她不但慈祥和藹,對我無微不至,而且還十分心靈手巧。
有一次,我的褲子摔了個大洞,很是難看。我嫌棄地把它丟在了一邊,不愿意穿。外婆似乎看穿了我的心思,便去超市買了個卡通補丁。回家后,她熟練地操作起針為我把褲子縫好了。縫好之后,那條褲子一點兒也看不住原來的.破洞。相反,那條褲子顯得比以前更可愛了!
這就是我喜愛的外婆,一個和藹可親、心靈手巧的老人。我一定要好好學習,將來報答她,讓她的臉上永遠掛著幸福的笑容!
我最喜歡的人作文2
在茫茫人海中,有對我關心愛護的親人,有和我玩耍的小伙伴,有相上幫助的同學,有教我知識的老師……可我最喜歡的人是我的同學——易佳壹。
易佳壹是個愛學習的人,不僅學習成績好,而且也樂于助人。記得有一次,我有一個題目不會,我冥思苦想,怎么想也想不出。我問了許多同學,同學都不搭理我。我就去問易佳壹,易佳壹馬上教我解題,清楚地講述給我聽。易佳壹也特別關心他人。上體育課,大家一起玩游戲,但是意想不到的事情發生了——我跑步的時候摔了一跤,我的腳膝蓋摔傷了,就在這時,易佳壹飛快的跑了過來,像離弦的箭一樣快。語重心長的安慰我說:“李萬德,你怎么啦?沒出什么大事吧?哪里疼?”聽了這些關心的語言,我被易佳壹的關心感動了,不禁痛哭流涕。我對易佳壹說:“我沒事兒,只是腳膝蓋脫了一點皮。”然后易佳壹就扶我到教室里。
至今,我還忘不了我的.這個同學——易佳壹。謝謝你,在我傷心的時候,你關心我;在我生氣的時候,你逗我笑;在我開心的時候,你陪我玩。易佳壹,有你真好!
我最喜歡的人作文3
在我的印象中,我最喜歡的人是我的爸爸了。當然也有“可恨之處”,請聽我慢慢講來。
有一次,在烈日炎炎的一天,我們準備去澆地,但因為媽媽的腰不舒服,讓她看門,所以只有我和爸爸去澆地。
到了地里面,我們澆完了地,但是天還是那么的熱,陽光還是那么的刺眼。因為爸爸行動不方便,所以命令我去收管子,我到了管子的那頭,像卷饅頭一樣卷管子。我爸爸看到了,臉就晴轉多云了,大聲向我嚷嚷:“司志恒!會不會干活呀!”然后,他趕忙朝我這邊“飛”來。到了又說:“恒恒,你看好了,你一定要邊拉邊卷....”
還有一次,我們中午放學。我回到家里,等待飯菜的到來。我媽媽把飯和菜都做好了以后,讓我和爸爸去吃飯。過了一會兒,我爸爸邊吃邊說:“恒恒,我來考考你的數學。”“來吧”!我自信的.說道。我爸爸開始說了:“三除以一點五等于幾?”因為我才上四年級,還沒學整數除以小數,所以我說了一句“我還沒學過”。我爸爸立刻生氣了。我爸爸以為我不會,拿著皮鞋朝我打去...
到了下午,我爸爸看到我的數學書,說道:“咦,還沒學小數除法。”他又說:“對不起,恒恒,我向你道歉。”然后他又教我了小數除法。
我很感激我的爸爸,是他讓我學會了正確拉管的方法,是他讓我提前學會了小數除法。
我最喜歡的人作文4
我最喜歡的人那就是我媽媽。媽媽有一雙迷人的眼睛,紅紅的.櫻桃小嘴,一頭長發直披腰間。
有時媽媽非常臭美。有一次,我去老家看新修的房子怎樣了。可是我一下樓,媽媽又上去了,我便在樓下等了一會兒。媽媽還沒下來,我只好上樓問媽媽怎么還不下來。我一口氣跑到了樓上,看到媽媽在梳頭,我急急忙忙地說:“媽媽,你怎么還在梳頭呀?”媽媽小心翼翼的轉過頭,生拍弄壞了頭發似的說:“你先下去吧!”我馬上就下去了。過了十幾分鐘媽媽才下來說:“我們出發吧!”
有時媽媽也知道我的心思。有一次我搞完衛生大掃除回來,媽媽說:“累了吧!來,剛給你洗完梨子,吃吧!”我接過梨子,大口大口的就吃完了。媽媽又說:“這么累,一定干了不少的活兒吧!”我回答道:“肯定啦!”
有一次我和媽媽在游樂場玩兒的時候說過:“我們一起去玩打槍吧,不,還是玩走鬼洞吧!算了,還是去坐船吧!”我說:“好呀!”我和媽媽一起去坐了船,開開心心的回家了! 這就是我的媽媽!怎么樣,我媽媽呀,其實還有很多的秘密,只是我不知道而已。
教師評語: 文中語言流暢,選材貼近生活,通過具體事例刻畫了媽媽的性格特點,很好!
我最喜歡的人作文5
我最喜歡的人是我的媽媽,她今年三十七歲了,個頭不太高,身材很勻稱,長長的頭發,高高的鼻梁,不大不小的眼睛,紅紅的嘴唇,一笑就露出一口潔白的牙齒。我的媽媽非常愛我,當我傷心的時候,她會貼心地安慰我;當我功課不會做的`時候,她會認真地指導我;當我犯了錯誤的時候,她會耐心地教育我;當我生病的時候,她會細心地照顧我……
我有這樣一位好媽媽,讓我感到特別得自豪、驕傲。我在班級里的學習成績名列前茅,這跟媽媽平日里對我的悉心教育是分不開的。
剛上小學一年級的時候,每次放學后到家,媽媽總是讓我抓緊時間完成老師布置的作業,還要認真檢查。然后復習今天學過的課,復習明天要上的課。這讓我養成了一個很好的學習習慣。
雖然媽媽上班很忙、很累,但每個星期六她都要帶我去外面學習。我參加了劍橋英語、奧數、作文的輔導班,還參加了跆拳道的訓練班,我不認為在外面學習很累,因為媽媽為我科學地安排了上課時間,不但使我學習了知識,鍛煉了身體,還可以去書店看書、去公園玩。這也是我的成績得到了提高,視野得到了擴展。
這就是我最喜歡的人——媽媽,她給了我無私、偉大的愛,讓我健康快樂的成長,我要告訴世界上所有的人:“媽媽,我愛您!”
我最喜歡的人作文6
世界上每個人都有自己喜歡的人,雖然有的人喜歡老師,有的人喜歡主持人,還有的人喜歡警察,還會有的人喜歡醫生……但是,我最喜歡我的媽媽。
我的媽媽是瓜子臉,有一頭秀麗的黑發;有一雙水汪汪的眼睛,炯炯有神;還有一張櫻桃小嘴,可愛極了!
有一次,我晚上生病了,媽媽“不管三七二十一”馬上摟著我下樓叫了輛出租車,下車后抱著我飛一般地沖進了醫院,把我送進了醫院,掛了號后,我們在等候區坐了下來。媽媽說:“晚上有點兒冷,我用我的手焐一下你的手吧!”說著,媽媽不但用手焐著我的手,而且又一次把我抱了起來。她的手不但暖和了我的手,而且也暖和了我的內心,看著媽媽擔心的樣子,我心里暗暗地想,一定要快快好起來,不能再讓媽媽擔心了。等醫生給我看完病,已經凌晨3點多了,我們買好藥走出醫院時,媽媽已經滿頭大汗了。
還有一次,是星期六,只有我和媽媽在家,我們有兩塊“烤牛排”和“蛋炒飯”,我正津津有味地吃著“烤牛排”,看到媽媽在吃“蛋炒飯”,就問:“媽媽,你也吃牛排呀!”媽媽說:“我不想吃。”我知道媽媽因為愛我才不吃我愛吃的東西,所以我也不再問媽媽了。
都說媽媽是最偉大的.,“慈母手中線,游子身上衣。”這句詩表現了母親對孩子的關心,我也喜歡我的媽媽,我愛我的媽媽。
我最喜歡的人作文7
提起我國的四大名著,我們每一個人都很了解,很熟悉,幾乎所有人都看過。《三國演義》就是這其中之一。前些日子,趁著寒假,把《三國演義》細細品讀了一遍。
《三國演義》中的諸葛亮可以說是我最喜歡而崇敬的人物了。他常常頭戴綸巾,身披鶴氅,手持羽扇。非常具有風度美,衣著、言談、不帶任何世俗氣。給人以蕩氣回腸的感覺。
可以說,諸葛亮的一生功績數不勝數:收二川(收取東川西川),排八陣,(八陣圖),六出七擒(六出祁山,七擒孟獲),五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
在一次次的戰爭之中,諸葛亮使出了他的渾身解數。他的.空城計,充分體現了諸葛亮善于抓住敵人性格,善于運用計謀,可以看出他擁有十足的計謀;在草船借箭中,曹操放箭如驟雨一般,在一旁的魯肅膽戰心驚,而諸葛亮卻鎮定自如,談笑風生,可以看出他多么有膽略;在諸葛亮明知周瑜用十天造十萬之箭來陷害他,但他卻顧全聯吳抗曹的大局,將計就計,可以看出諸葛亮的肚量有多么寬廣。而諸葛亮的智慧更是被世人所敬佩,簡直可以稱之為“智圣”;而他的一生品行、道德都令我深深折服,他不貪權勢、不謀私利、嚴于律己、知人善任、謙恭待人、治蜀有方、勤政為民、高風亮節。
諸葛亮,真可謂經天緯地之才;出鬼入神之計!
我最喜歡的人作文8
小小的包裝內“喀滋!喀滋!”的聲音,外面寫著斗大的“科學面”三個字,拿在手上,嗯……,似乎還可以感覺到“她”手心的余溫……。
“她”是我的班主任,低沉的嗓音,讓我對她有深刻的印象。老師很講求“效率”,比如說:掃地的時候掃仔細一點,掃一次就好了……;訂正的時候細心一點,不要貪快,沒有訂正好,還要花更多的時間……,所以,沒“效率”的話,就是踩到她的“地雷”,自討苦吃。
對于“罰”,老師也有另一番見解。像是吃午餐時,是不能講話的`,但是偏偏班上又有超愛講話的“嘰喳二人組”由于是一前一后的坐,所以前方說話的人必須要轉頭,老師就如他們所愿,讓他們倆個來個午餐約會,“你,轉過去跟他手牽著手,面對面吃飯,三十分鐘后,手才能松開。”全班看著他們兩個男生牽在一起的畫面,空中似乎還有“滋!滋!”的“電流”,惹得大家啼笑皆非呀!
我喜歡老師的幽默風趣,以及待人處事的嚴謹態度,使我的校園生活里,增添了一抹美麗的色彩。
我最喜歡的人作文9
一頭烏黑濃密的頭發,一雙充滿智慧的眸子,還有一只大大的嘴巴,總是不厭其煩地為學生們講課。這就是我的媽媽,一位誨人不倦的好老師。
媽媽總是不厭其煩地為學生講課,盡心盡力地為學生們服務。一次我經過媽媽的教室,不經意的.看見媽媽正在上課,只見她面向黑板,右手緊握粉筆,步伐與身體不知不覺向右移動,“刷刷”的聲音,一會兒功夫,一道公式呈現在我眼前。我按捺不任好奇心,繼續注視著媽媽。媽媽隨即轉過身來,聲情并茂地為學生們解答。這是二元一次方程,現在我先設x,然后再——,
媽媽說話時聲音響亮清楚而流利。此時的我也和大家一樣被引了過去,凝神地望著媽媽,目光隨著媽媽揮動的粉筆而轉移。接著媽媽又批改學生們的作業,她的目光久久地停留在作業本上,掃過每一個字,時而贊許地點點頭,時而緊鎖眉頭,還用手托著下巴,在思考著什么。直到看到一個個“優秀”才露出欣慰的笑容。
這就是我的媽媽,她用口干舌燥的犧牲換來學生成績的捉高,讓他們的心靈充滿智慧,充滿知識;她用春鳳細雨般的教導換取學生認真聽講,讓他們學會刻苦奮進,勇往直前。
她是我最喜歡的人。
我最喜歡的人作文10
要問我最喜歡的人是誰,那肯定就是我姑姑家的調皮蛋——我的表弟,他非常淘氣但也十分可愛。
小表弟今年剛滿兩歲。別看他年齡小,腦袋卻很大,圓溜溜的,沒有幾根頭發,活像“大頭兒子” 。他的耳朵也特別大,兩只耳朵掛在大腦袋兩邊很是惹眼。他在我們家可是出了名的淘氣。
有一次,他趁我們沒注意,自己藏了起來。等我們發現沒有了小表弟時,大家可急壞了。姑姑在屋子里團團轉,媽媽就不停地問我:“你剛才不是和他一起玩嗎?你沒看到他去了哪里?”爸爸大聲對我說:“讓你和弟弟玩,你怎么照顧的他?”哎,真是冤枉死了,我也沒注意他去哪里啊!我左右看看,只能趕緊找他吧。他能去哪里呢?我心中納悶,對了,他喜歡捉迷藏,不會是自已藏起來了吧。這樣想著我就四下里找起來。走到我的`房間門口時,隱隱聽到輕輕的呼呼聲,什么聲音?我尋著聲音打開了一個柜子,天哪,他竟然躲在柜子里睡著了。真是個調皮蛋,讓我們虛驚一場。
還有一次,我們都在吃飯,他非要跳上沙發玩蹦床。只見他爬到沙發的最頂端,搖搖晃晃地站了起來,并咧開嘴呵呵地笑著。我正要對他豎起大拇指,就眼睜睜看著他一頭栽了下去,接著就是“嘭”的一聲,然后就是號啕大哭。姑姑急忙跑過去抱起了他,我們也圍了上去。他呢,看到我們都圍著他,忽地站起來,原地開始轉圈。我們哈哈大笑起來,真懷疑他是不是摔傻了。
我的小表弟可愛吧,我們全家人都很喜歡他。
我最喜歡的人作文11
我最喜歡的人是媽媽,因為他對我的學習很重視,也很愛我。
媽媽的頭發像一條黑色的瀑布,她的眉毛是咖啡色的,她的眼睛水汪汪的,像兩顆黑色的寶石,她的臉蛋紅紅的`,像兩個紅彤彤的蘋果,她的嘴巴是紅色的像吃了蜜一樣的甜。媽媽喜歡的顏色是綠色,因為綠色代表青春和希望,她也喜歡穿綠色的衣服。
媽媽很愛我,在生活中特別關心我。有一次,我生病住院了,媽媽得到消息后立即給單位請假,專門來到醫院來照顧我,晚上打吊瓶時,媽媽一直守在我的病床邊,好幾天都沒睡覺。還給我講故事、在醫院不停地安慰我,說:“別害怕,你的病很快會好的”。
媽媽對我的學習很嚴格。有時家庭聽寫中發現有的字我不會寫,媽媽就要求我把不會的字多練幾遍,直到練會為止。還有一次,英語測試我考了73分,我懷著忐忑不安的心情回到家,沒想到媽媽并沒有批評我,而是和我一起找出考的不好原因,原來我學習英語的方法不對,有時也很粗心,媽媽讓我改掉粗心的壞毛病、學英語時多讀多練。按照媽媽的方法我堅持了一段時間,期中考試時我一下子考了100分,我心里美滋滋的回到家對媽媽嗎說:“媽媽,你的方法真厲害。”媽媽說:“你的努力沒有白費,繼續加油。”
我最喜歡的人是媽媽,我生病時她關心我、照顧我,我學習時,她對我要求很嚴格,媽媽愛我,我也愛媽媽。
我最喜歡的人作文12
她有一雙勤勞的手,什么事情都會做,屋里屋外干干凈凈全靠她。她就是我的好媽媽。
媽媽對我很好,是我的朋友。有天早上因為是暑假就睡懶覺,爸爸媽媽匆匆忙忙把我叫醒了,我很不甘愿,倒頭又睡了。媽媽見我還睡就把我給拖了起來,我無奈,只好起來了,在出門前我說了臟話,惹怒了爸爸媽媽,要知道人都是有脾氣的。當天晚上媽媽就找我談心說,最近生意比較忙,所以早上要早點起來,希望你能諒解爸爸媽媽。我聽了就不哭了,心里也平靜下來了。媽媽的一番話讓我非常自責,我不應該惹媽媽生氣。
媽媽很溫柔,不常打罵我。“唉!考試又只考了82,我該怎么辦呢?”有一回我考試沒考好,打算不給媽媽看。害怕受到懲罰。媽媽也不知道我今天要考試。回家后我偷偷的把卷子拿出來改錯。哎!我真是跑的了和尚跑不廟。媽媽早就看到了我鬼鬼祟祟的,趁我出去玩的時候看了那張卷子。回家時,媽媽對我說:“今天考試了?卷子怎么沒給我看呢?”“我……”媽媽用和藹的的聲音說:“沒關系,下次繼續努力。”這一句話像陽光一樣照進我的心里,以后我就和媽媽成了好朋友。
媽媽是我的.朋友,也是我遇到困難時的安慰者。
我愛我的媽媽!
我最喜歡的人作文13
我最喜歡的人是我們的商老師,她既是我們的語文老師,又是我們的班主任。她長得非常漂亮,一雙大大的眼睛,格外精神。她喜歡穿綠色的衣服,留著長發,身上的衣服非常整潔,我們都非常喜歡商老師。
商老師對我們既嚴厲又充滿慈愛,她非常關心我們,既關心我們的學習,又關心我們的生活。
在學校上課時,老師把知識一點一點的教給我們,使我們的學習水平得到提高。記得有一次我在課堂上有一問題不會,我就問了商老師,她耐心地把這個問題教給了我,還給我舉了個例子,讓我加以鞏固,我非常感謝我的老師,她耐心的'教導使我讀對語文產生了興趣。
對待每一個人的進步,商老師都及時表揚。我很喜歡寫作文也離不開商老師的指導,每次寫作文老師都讓我們注意詳略得當,寫作時要有詳有略。上學期我在《魯北晚報》上發表了兩篇文章,商老師在班里讀了我的文章,還表揚了我,說我的寫作水平高,當時心里別提多高興了,其實這都是老師幫助我的結果。
商老師還很關心我們的生活,發現誰身體不舒服,她都不會及時打電話通知家長,讓我們養好身體再來上課。
這就是我們的商老師。
我最喜歡的人作文14
每個人一定都有自己喜愛的歷史人物,當然我也不例外。你們一定驚奇,我的歷史偶像是誰?李世民?武則天?劉邦?其實這些都不是,我最喜歡的歷史人物是抗金名將:岳飛。
我為什么喜歡岳飛?讓我為大家講講吧!
岳飛出生在一個農民的家庭。童年時候,他跟從名師學習武藝,能左右開弓,并成為一縣無敵擊劍手。他還精通兵法,喜歡學習歷史。南宋初,他參加了北方人民組織的抗金隊伍“八字軍”后來到開封,受到南宋老將宗澤的賞識。由于他的勇敢和才干,立下多次戰功,很快升為一支軍隊的將領。岳飛的軍隊記律嚴明,行軍露宿,只許士兵睡在廊檐下。老老百姓請他們進屋,他們也不進去。老百姓親切的稱呼他們為“岳家軍”。岳家軍練兵認真,作戰勇敢,多次以少勝多,在突然受到敵人襲擊時,也不慌亂。金兵懼怕他們說:“推到一座山容易,動搖岳家軍的陣容難啊!”
岳飛領導將領收復了建康,在郾城大戰中,岳飛指揮兒子岳云等率軍應戰。將士手持刀斧,沖入敵陣,上砍騎兵,下砍馬腿。雙方從下午激戰到天黑,宋軍大獲全勝,追殺金軍幾十里。作戰這樣勇敢的.岳飛,怎么不讓人敬佩?
岳飛一生廉潔正直,從不計較個人得失。有人問他:“什么時候天下才能太平?”岳飛說:“文臣不愛錢,武臣不怕死,天下便可太平!”他一生堅持抗金,保衛了南宋人民的生命財產,因此受到歷代人民的尊敬。
如此愛自己國家,保衛自己國家的歷史人物,那一個人能不喜歡啊?!
我最喜歡的人作文15
我最喜歡的人是媽媽。
媽媽是我最喜歡的人,因為,媽媽給我很多很多,在小的時候,媽媽努力的把我養大,我要什么,給我買什么,那時候,我是家里的第一個孩子,爸爸媽媽和爺爺奶奶,都一樣疼愛我,爸爸也是,但是,媽媽最辛苦。小的時候,什么也不會,每天躺在床上,每天晚上,不睡覺,哇哇的大哭,弄的媽媽也不能睡,媽媽哄我,漸漸地,我會走路了,媽媽教我說話,教我知識,教我做人,教我干任何事,那時候,我頑皮,不聽話,經常惹媽媽生氣,我什么也不懂,可媽媽很耐心的教我,漸漸地,我上幼兒園了,媽媽在家里面千叮嚀萬囑咐,一定要多喝水,有什么事給老師說,到了幼兒園,媽媽還是不放心。我來英華小學上一年級,媽媽把什么東給我準備好,被子給我用的.是純棉,把好的,都讓我用了,我在學校里不喝水,一回家就病,媽媽給我拿藥,有一次,媽媽把我送到這個學校,在家里,媽媽每天都睡不好,都是在擔心我,一放假,媽媽來接我,媽媽看著我,好幾天都沒見我了,眼淚都快要留出來了。現在,我是四年級的學生了,知道了很多,回到家里,我幫媽媽干活,給媽媽捶背,洗腳,好好學習。上次回到家里,我咳嗽,嗓子疼,每天早上起床,嗓子又干又疼,媽媽每個晚上,半夜四點起來,給我倒水,照顧我把水喝了,這才放心去睡覺。從小到大,媽媽為我操碎了心。
不過,除了媽媽,爸爸,也是我最喜歡的人,爸爸也為我做了很多。
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