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特殊的客人作文

更新時間：2025-07-09 11:47:02

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特殊的客人作文(集錦20篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的特殊的客人作文(集錦20篇)，希望能夠幫助到大家。

　　特殊的客人作文1

　　一天，我一回家，媽媽就很神秘地對我說：“昆昆，今天，我們家里多了一個特殊的客人。”“誰呀？我怎么沒看到？”我疑問地問道。“自己找吧！”很明顯，媽媽又在賣關子，這種事在我身上已經發生了許多次啦！

　　我左顧右盼，突然發現我屋子的書桌邊有一個藍色亮光。“難道那就是我們家的四號成員嗎？”我急忙跑過去，把燈一開發現：有一個和我書桌一樣高的機器人，身體全是白色的，頭是藍色的，有一雙骨碌骨碌轉的大眼睛。

　　我看了看說：“你是誰呀？”“我——是——機——器——人，小昆昆！”這個機器人一字一頓地說。那聲音很有力，看來是個男生。“你有什么功能啊？”我問道，“我的功能有很多，可以穿越時空，可以做食物，可以解答難題，還可以分身，還可以……”“夠啦！別說了，你的'功能太多了，你能幫我寫作業嗎？”這個機器人等了一會兒，說：“不行，這一項你媽媽給取消了。”“早就料到了，那你把我帶到我二十四歲的時候吧！”“好！”

　　只見一束白光閃在我的眼前，突然，我被那一束白光吸了進去……只見一個又高又大的城堡矗立在我面前，我問機器人：“哪里有我啊？”“進去就知道了。”這個機器人對我說。里面全是金碧輝煌的裝飾，金光閃閃。往里走，我發現一個人坐在一個位子上，全神貫注地在分配工作。那個老板穿得并不簡樸，也不華麗，很有品位。我驚喜地問機器人：“那是我嗎？”“是你！”機器人大聲說。可我剛準備坐一下時，那白光又閃了起來，啊……

　　“叮鈴鈴”從左邊響起了一陣大大的響聲如地震一樣，鬧鐘響了，原來只是場夢，沒有機器人呀！

　　特殊的客人作文2

　　傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來。

　　路上，行人已寥寥無幾，只有一對父子走在路上，兒子撐著傘，攙扶著父親，東張西望，好像在尋找著什么，父親神情鎮定，一臉茫然，拄著拐杖，還不時拿拐杖敲敲前面。

　　終于，他們停在一家面館前，兒子把門推開，把父親攙扶著進去，好奇心驅使著我也走進面館，坐在旁邊觀察這對父子。兒子想扶父親坐下，但父親早已摸索著坐下。兒子放好傘后，便去點餐，“服務員，來兩碗牛肉面。”兒子說話很大聲，似乎有意讓父親聽見。

　　可是正當服務員記下時，他又匆匆跑過去解釋到：“對不起，兩碗牛肉面是說給我父親聽的，只要一碗蔥油面和一碗牛肉面，我不想讓他擔心。”原來他是一位沒錢的大學生，他的.父親是位盲人，服務員看著他便改了過來。

　　“請問一共多少錢？”

　　“十九元。”服務員不假思索的地說。

　　當大學生付錢時，服務員發現他已囊中羞澀了。

　　不一會兒，面端上來了，兒子毫不猶豫地把牛肉面給父親，自己吃的是蔥油面，父親接過面后，卻不是開吃，而是夾起一塊肉片放到兒子的碗里。兒子沒有說什么，任由父親這樣，再趁父親不注意再夾回去，就這樣反復著，終于兒子發話了：“爸爸，快吃了，我碗里都快滿了。”父親笑道：“這家飯店可真厚道。”這話連在旁的老板都羞愧了，他被打動了，端了一盤肉片說：“今天周年慶，這肉片我請客。”兒子接過，一邊往父親碗里夾，一邊裝進袋子。吃完后，他們走出面館，消失在雨中。

　　這初夏的雨點，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。

　　特殊的客人作文3

　　星期五，我照例去外婆家。吃完飯后，舅媽神秘地告訴我：＂明天會有一位特殊的客人要來我家做客。＂過后，舅媽簡單地教了我一下您好、再見等英語。我當時很納悶：教我這些英語干什么呀？

　　星期六，阿姨果然把一位客人帶回來了。這位客人竟然是個洋妞阿姨，她長著一雙大大的藍眼睛，長著高高的尖鼻子，金黃色的頭發，更讓我震驚的是：她竟然穿著涼鞋，而且，她還沒穿襪子。一看到她，我的心情感到特別緊張。這時，我腦子里全是空白的。但是，我還是小聲地用英語說了一聲：“您好！”就躲到房間里去了。

　　過了一會兒，該吃飯了。在飯桌上，我聽她說了不少英語，可惜聽不懂。洋妞阿姨問我們：“圓子是什么做的？”我們告訴她做法，還說圓子象征團團圓圓，過節時常吃。她高興地點了點頭。吃飯不久，我發現洋妞阿姨比較喜歡吃青菜，吃得津津有味。她還問我上幾年級？我說上二年級。我聽說她現在是我舅媽的`中文學生，在武昌實驗小學當外教，她的工作很忙碌。她又認真地說了幾句中文給我們聽，媽媽說她的中文比我們說的英文流利得多，她聽了謙虛地搖了搖頭。

　　由于時間關系，我要回家了，我結結巴巴地用英語說了句：“歡迎您下次再來我家做客。”就和她再見了。我真希望這位洋妞阿姨再來我家做客呀！

　　特殊的客人作文4

　　星期五上午，我們五（4）班來了2位特殊的小客人，他們是來自甘肅的小朋友。稍大一點兒的上初二，小一點兒的和我們一樣，上五年級。

　　老師、同學們為了迎接他們的到來，精心準備了一個歡迎儀式。那天，孫海京用洪亮的聲音作了一個開場白，其中有贈送禮物等環節。單老師告訴我們，2位小客人和我們在一起只有2節課的時間，應該好好珍惜這短暫的時光。

　　第一節是體育課，有兩個項目。一個是折返跑，一個是玩跳跳球。折返跑開始了，第一組是兩圈。體育老師一身令下，同學們撒開腿跑了起來。那個初二的同學稍稍領先一點兒，小不點兒比較落后。終于，大個子第一個沖過終點。折返跑做完了，該玩跳跳球了。所謂跳跳球就是一塊板中間插入一個充滿氣的球，玩法就是用腳加緊球，跳起來，充氣的球就會讓你彈起來。甘肅的小朋友沒見過跳跳球，更別提玩了。同學們努力地為他們講解方法，他們也認真地練習著，最后，兩個同學都跳了100多個，同學們欣喜若狂。

　　第二節課是數學課，內容是復習小數的加減乘法的運算。坐在我旁邊的`初二同學告訴我：“我們三年級就學小數了，五年級已經學二元一次方程了。”原來，山區的孩子們比我們多學了很多，我不由得點了點頭。這時，董老師叫我發言，我這才回過神來，這是在課堂。

　　下課鈴響了，我們就要與甘肅的孩子們分別了，大家都覺得有些依依不舍，老師們還為我們照了一張合影，隨著一聲“咔嚓”聲，照相機記錄了這個永久的時刻。

　　山區的孩子們走了。現在回想起來，他們的模樣還歷歷在目。我想：也許不久，我們在一個火車站還會重逢。

　　特殊的客人作文5

　　我們家闖來一位不速之客，他是在我們不在家的時候來的。

　　晚上，我們回到家里發現，地上有許多花生殼，媽媽說：“你們倆個誰吃了花生，殼就到處亂丟，不扔到垃圾桶，也不掃掉。”我大聲說：“沒有吃過花生”。爸爸說：“我也沒有吃”。“這花生殼是那里來的呢？”媽媽說。我正打開電視機看《快樂大本營》時發現我拼的城堡被毀了，我憤怒的.說：“誰把我拼的城堡給毀了！這可是我花了很長時間拼好的城堡。”看看其它東西又沒有少。這時，媽媽發現裝花生的袋子有一個洞，難道是老鼠，來偷吃花生了。

　　第二天，爸爸在家掃打衛生，從廚房走到前廳時，看到一只毛茸茸的，拖著一條長尾巴的松鼠，正在窗臺上跳來跳去。似乎在找東西。它看到有人連忙逃跑了。下午，我學興趣班回來，爸爸說：“我們家里來一位特殊的客人，你猜猜是什么東西到我們家來。”“是什么，是人還是動物？”我疑惑不解的問。爸爸說：“是一只毛茸茸的，尾巴長長的，大大的喜歡吃松樹的果子—松果，你猜猜看是什么小動物。”我說：“老鼠？狐貍？松鼠？”“其中一個。”爸爸說。“松鼠是嗎？”我問。爸爸說：“對就是松鼠。”我大聲說：“家里有松鼠，原來，花生是被松鼠吃掉的。”。媽媽下班回家問我：“是什么東西到我們家偷吃花生呀？找出來沒有”我說：“你猜，尾巴長長的哦。”“松鼠？”媽媽說。我說：“對，就是松鼠。”“沒看錯吧。”媽媽說。我說是爸爸今天看的。

　　原來花生是被松鼠吃掉的，這位特殊的“客人”就是松鼠啊！

　　特殊的客人作文6

　　今天，我們班來了一位特殊的客人——一只小倉鼠。你可不要小看這個小東西，它竟然把劉老師嚇得哇哇大叫。這到底是怎么回事呢？

　　事情是這樣的：今天早晨，我們班的魏子涵帶來了一只小倉鼠，它的身體只有我的小拳頭那么大，穿著一身灰色的外衣，毛茸茸的，還長著四個只有指甲蓋大小的小爪子，它那雙小小的圓眼睛，又黑又亮，總是緊張的四處張望，樣子可愛極了。魏子涵一拿出小倉鼠，同學們立即圍了上來，小倉鼠一看這么多人，一邊搖著小腦袋，一邊縮著身子向后退，躲到了鉛筆盒的后面，顯得很害羞似的。膽子大的同學伸手摸了摸小倉鼠，還把它拿起來讓大家看，小倉鼠更害怕了，縮成了一個小毛團。教室里立即熱鬧起來了，膽小的`女生嚇得直往后躲，膽大的男生爭著上前去摸小倉鼠，教室里亂作一團。

　　劉老師知道了，連忙叫魏子涵帶著小倉鼠到辦公室。魏子涵剛走進辦公室，我們就聽到一聲尖叫，接著就聽劉老師說：“快拿個盒子裝起來，拿得遠遠的”。真沒想到，劉老師竟然害怕那么一個小東西。同學們在教室里七嘴八舌地議論著，叮鈴鈴、叮鈴鈴……，上課了，劉老師沉著臉快步走進教室，嚴肅地說：“同學們，老師不反對你們在家養小動物，但你們不能把小動物帶到學校來，這樣既影響你自己的學習，也影響周圍的同學聽課。另外，飼養小動物，一定要注意衛生，避免小動物傳播疾病。”

　　我覺得，小動物雖然可愛，但我們不應該把他們束縛起來，應該讓他們回到自己的世界，自由自在地生活。

　　特殊的客人作文7

　　今天下午隨著吳老師來到教室，一陣歡呼聲傳了出來，咦，怎么多了只籠子？哎喲，籠子里還有一只松鼠呢！

　　小松鼠全身長著棕色的毛，摸摸這毛，舒服極了！小松鼠那尖尖的腦袋上鑲嵌著兩顆水靈靈的小眼睛，這雙眼睛總是轉啊轉啊，好像在想什么鬼主意。松鼠的嘴巴小小的，尖尖的，胃口可不小，它能一連吃幾顆瓜子呢！小松鼠有一個圓圓的、胖胖的.身體，但是爬籠子可沒因為胖而變得笨拙，它呀，一竄，就到籠子上面去啦！可靈活呢！四肢強壯有力，每只腳上都有尖尖的指甲，一抓，就能把人的皮膚抓破了，厲害著呢！不過，沒有它可不行，如果沒有尖尖的爪子，松鼠怎么上樹呀？還算是松鼠嗎？沒有了它，松鼠不是很容易被其他肉食動物抓走嗎？你說是吧？最有趣的要屬松鼠那條又細又長的尾巴了。這尾巴可不怎么大，這只能算是條小被子，不，小被子都做不了，最多當條小圍巾！不過，這條圍巾也有用處，你看，它用這條圍巾做了個倒掛金鐘。

　　小松鼠喜歡吃的東西可多啦！松果、瓜子、蘋果都是它的美味佳肴，松果很硬吧，可是，碰到小松鼠那尖尖的牙齒，也只好無可奈何、乖乖地被它吃掉。松鼠吃香蕉的樣子也很可愛噢！只見它正玩得高興呢，忽然從上面塞進來一小塊香蕉，砸到了它的腦袋，松鼠立刻跳下來，看了看，嗅了嗅，活像一個小偵探！當它確定是食物時毫不客氣地捧起香蕉，狼吞虎咽地吃著，可愛極了！

　　小松鼠給我們帶來了樂趣，我們喜歡你！

　　特殊的客人作文8

　　今天，為了讓家里的空氣更好，媽媽吩咐我把陽臺上的窗戶打開通通風。

　　正當我將窗戶打開時，一只鳥兒落在了我的肩膀上，他對雙水汪汪的大眼睛可愛極了，但樣子看起來似乎遭受了什么災難，可憐巴巴的的，讓人十分同情。

　　這時，小鳥開始說話了：“你好，小朋友！”他恭恭敬敬地說。也許這是因為人和鳥第一次交談吧，我興奮得連句：“你好”也沒說，就直接地問道：“你住在哪兒呀？”聽了這句話，小鳥的'眼神憂郁了一會兒，說：“我，我……無家可歸。”他的字里行間都給人一種可憐的感覺，我的心不禁一顫，小鳥怎么會沒有家呢？于是，我問道：“你怎么會無家可歸呢？”

　　小鳥長嘆了一口氣，說：“說來話長呀！我的家原來在一片樹林之中。在那里，我們無憂無慮，自由自在地生活著。早晨，我們呼吸清新的空氣。中午，我們在樹林這臺空調器里睡著午覺。傍晚，我們站在樹上，看著那紅通通的太陽。夜里，躺在大樹媽媽的懷里數星星，生活是多么美好呀！可是，就在前幾天，來了一群手持砍斧的人，把大樹媽媽給砍了，還說什么要拿去做沙發。”小鳥邊說邊哭。

　　我為了安慰小鳥，說：“小鳥，別擔心，人類已經意識到了亂砍亂伐的嚴重后果，開始植樹了。”

　　可是，小鳥聽了，哭得更厲害了，說道：“他們邊種邊砍，樹木還是變少了。人類，好自為之吧，待到樹木吹光之時，也就是你們的末日。”說著，他飛走了。

　　夜里，我陷入了沉思，人類不停地砍伐樹木，不等于是慢性自殺嗎？沒有了樹，河水會泛濫成災，沒有了樹，綠洲將會變成沙漠，沒有了樹，空氣將會越來越糟……。

　　人類，請放下手中的那一把把砍斧，不要用樹木來作為經濟的代價，為了我們美好的明天，請多多植樹吧！

　　特殊的客人作文9

　　老師風度翩翩地走進教室說：“今天我們請來了幾個特殊的客人，你們想知道它是誰嗎？”

　　我們異口同聲地回答：“想。”聲音震耳欲聾。

　　說完老師從桌子上拿出一個放了許久的瓶子，往白板的顯示屏上一放，同學們嚇得魂都飛了，一只張牙舞爪的怪物出現在屏幕上。哦，原來特殊的.客人是蜘蛛呀！

　　“不，應該是蜘蛛俠！”老師補充道。

　　同學們頓時哄堂大笑，輕松了下來。有的同學甚至還在模仿蜘蛛的特技和動作呢！

　　“ ‘南陽諸葛亮，穩坐軍中帳，擺起八卦陣，只等飛來將。’指的就是它。”老師繪聲繪色地講著。我仔細觀察，它有八條腿，身子像兩個圓球接在一起。老師把它一只腿用瓶子蓋扣著，蜘蛛在奮力掙扎，可因蓋子比它重幾倍，所以掙脫不了。

　　它好想跑，但是它不知道自己在一個很高的平板上，下去就是自殺。這時幾個好奇心強的同學，都跑到講臺上去觀察了。老師一聲令下，他們就像一個個小老鼠似的飛快地跑了回來。老師把蓋子拿下來之后，蜘蛛以閃電般的速度沖了出去，可最終還是逃不過老師的“魔爪”，又被捉了回來。

　　過了一會兒，老師又往上面放了三個西瓜蟲，西瓜蟲更逗了，你把它翻過來，它無數條小腿亂蹬，身子就在那晃呀晃，晃呀晃，晃得我們頭昏腦脹了才翻過來，而且一有動靜就變成個球了。

　　丁鈴鈴，下課了，這節課在歡聲笑語中結束了！我們依依不舍地告別了這幾個特殊的“客人”。

　　特殊的客人作文10

　　那天早上，當我和王子越同學來到教室的時候發現教室的門窗緊閉著。只聽楊曄承同學在里面神秘地說：“我們教室里有一只鳥，我把它關住了！”隨著楊曄承手指的方向，我看到了一只小鳥站在北面靠前的一面窗沿上，正一動不動地盯著我們。

　　王子越一看到小鳥，高興極了，說：“我們來一起抓小鳥。”于是，我們商量了一個方法：我和楊曄承把鳥趕到教室后面，王子越用塑料袋在后面逮。可不管這個方法再好，鳥就是不配合，到處亂飛：一會兒飛到窗臺上，一會兒又飛到黑板槽里……最滑稽的是它撞到門上倒在地上，使用鳥的逃生之法——裝死。楊曄承正要把它抓住，就在那一瞬間，鳥“噌”地一聲飛跑了。幸好門窗都是關著的，鳥又被撞得四腳朝天，夾在護欄和窗戶玻璃之間，動彈不得。楊曄承飛快地抓住了它。

　　小鳥長得可愛極了！棕灰色的羽毛上有黑點有白點，兩只眼睛大大的`，小嘴巴尖尖的。我和王子越正逗著小鳥玩，不知不覺其他同學們也圍了過來。有人用手摸一下羽毛，有人把手指給小鳥啄。

　　可大家從小鳥的眼睛中發現小鳥很難過，很傷心。小鳥的眼睛望著窗外，它一定是在想那自由自在的天空，想它一起飛翔的伙伴了吧。同學們商量，決定讓小鳥回歸自然，回到它的伙伴身邊。我們打開一扇窗戶。楊曄承把小鳥往外一拋，小鳥展開翅膀在空中劃出了一道美麗的弧線，迎著晨曦飛向藍天。我們望著它遠去的背影，都依依不舍說了一聲：“小鳥，再見！”

　　小鳥，是那天來到我們教室的一位特殊客人。

　　特殊的客人作文11

　　這一周，我們迎來了特殊的“客人”——德國學生，老師。畢竟是外國人，我們所有同學還是對這些德國的客人很感興趣，也許我們還要感謝這些特殊的“客人”呢！正是因為他們，我們班女生的出勤率都變高了。看看她們，一下課，連桌子都來不及收拾，就急急忙忙跑到外面走廊上向外面操場上張望，不知道的還以為她們在等什么大人物呢，運氣好一點的話，會有幾個德國學生經過，引起女同學們相互迭起的驚叫聲，一個個著迷似地；運氣不好的，等一個課間也不會看見一個德國學生，一個個只好沮喪的回班，這是才反應過來書桌還沒有收拾，又去收拾桌子，通常都會被老師“教育”一頓。

　　對于這種事，我個人持一個“呵呵”的態度，男生也是搞不懂女生的.舉動，總覺得女生有點過頭了，我也是搞不懂這些女生在想一些什么，只覺得女生有點興奮過頭了。

　　還有一個就是周四了，初二年級全體和德國學生去務農，也是不知道初二同學們的心理是什么樣的呢？是驚喜還是驚嚇，務農其實是一個很有趣的事情吧，充分體會農民伯伯的艱辛以及來之不易的食物。

　　德國學生也跟去，不知道他們經過這次務農的體驗，心中會有什么體會呢？會思考那些問題呢？心中會有哪些感受，不過應該也會讓他們印象深刻，記憶猶新吧，畢竟這是一次很好的，鍛煉自己的機會。

　　總之對于德國學生的到來給我們的記憶里添上了新的一筆，這次務農也給德國學生增添了新的記憶，而我們呢，也要好好學習，爭取到其他國家參觀！

　　特殊的客人作文12

　　今天，我們家闖來一位不速之客，它是媽媽在開窗戶的時候飛進來的。

　　它一進家門，就氣哼哼地橫沖直撞起來。嗡嗡嗡嗡，撲！一下就沖在了窗簾上。嗡嗡嗡嗡，咚！一會又撞在天花楹板上。嚇得我跑到房間躲了起來。后來，它停在了餐廳的頂燈上，肚子一鼓一鼓，“知知”地喘著氣。

　　看到媽媽在逮它，我才大著膽子走出房間：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這是新來的‘客人’啊。”

　　媽媽用塑料袋一請二請三請，也沒把客人“請”進來。我提議用大瓶把它罩住，這才算是“請”君入了甕。

　　“客人”終于在玻璃瓶子里安頓了下來，我和媽媽認真觀察起來。它全身黑灰色，有六只腳，眼睛突出，像黑旋風李逵瞪著的大眼。輕輕一碰它的腹部，會發出“知知”的聲音。它還背著一對輕薄透明的翅膀，“薄如蟬翼”原來是這樣的啊！它的翅膀在陽光的.照射下，會發出五顏六色的七彩光。我一逗它，它會撲閃撲閃的，像是對我示好。媽媽告訴我：“它的腹部有發聲器，是雄的呢！”

　　我帶著小客人去小區散步，無意中在樹干上又發現了它的好多同伴。原來這位客人的朋友遍天下啊！我開心地跑過去，用瓶子又請回了另外一個客人，這下“客人”成雙了。它們一見面，就親熱地“知知知”打起招呼來，歡快地“撲撲撲”抖動著翅膀，湊在一起好像在說悄悄話。輕輕地晃了一下瓶子，它們飛來飛去，一會兒跳著舞，一會兒又安靜下來，互相打量著對方。

　　你們一定猜出特殊的“客人”是誰了吧！順便告訴你們一下，當完成這篇作文的時候，我讓小客人們回歸了大自然。

　　特殊的客人作文13

　　我媽媽是開服裝店的，今天上午，來了一個不同尋常的客人，可是她所做的事情，卻完全出乎我們的意料，讓人覺得真不可思議。

　　上午，媽媽拖好店里的地，正在電腦前全神貫注地看電視劇，這時店里走進來一位年輕的大姐姐。這個大姐姐高高的個子。圓圓的眼睛，白皙的臉龐，單肩上背著一只大大的背包。媽媽讓大姐姐隨便看一下，自己卻還盯著電腦屏幕看電視劇。大姐姐左翻翻，右看看，趁媽媽不注意，偷偷的把一條牛仔褲放進了背包。這時媽媽也聽到了響聲，還認為有褲子掉下了，連忙暫停了電視劇來到了大姐姐的身旁，一看地下沒有褲子，媽媽已經有點懷疑了。大姐姐看到媽媽一下子來到她的身邊，著實嚇了一跳，連忙隨手指了一條褲子，問有沒有26碼的。當媽媽很肯定說有一條時，她連忙隨手指向另一條褲子，說要那一款的了。當媽媽找褲子時，一個空架子出現在媽媽眼前，更確定了媽媽先前的猜測。因為媽媽賣掉衣褲后把架子都是收起來的，媽媽讓大姐姐打開袋子看一下，果真在她的袋子里發現了那條褲子。媽媽沒有大聲喧嘩，而是耐心的對她說：你現在連20歲都不到，后面的路還很長，不要因為一時的'貪念，而毀了自己的前途。聽了媽媽的話，大姐姐紅著臉，羞愧的低下了頭。

　　媽媽說她還小，推她一把不如拉他一把。媽媽相信她能改正錯誤的，媽媽，你真是太善良了！

　　特殊的客人作文14

　　今天，蔣老師說給我們請來了一位神秘的客人。我立即異想天開：難道是最近我們讀的小飛俠彼得潘？如果蔣老師把彼得潘請來，那蔣老師就太神了。誰知道蔣老師從桌子上抽出一張白紙，我們睜大了眼睛，原來，那神秘的客人就是一張白紙呀！心中頓時失望萬分。

　　蔣老師問：“一張白紙究竟能干什么呀？”我們七嘴八舌地議論起來。有的說可以畫畫，有的說可以寫字，有的說可以折紙，還有的`說可以打草稿……蔣老師說：“你們說的都是紙的常規作用，讓你們的腦洞大開，想想有沒有特別的作用呢？”

　　我們沉思了一會兒，突然一個同學說：“可以做船讓螞蟻過河。”嗯，有點童話的味兒了，還有同學說可以用它來寫心情放在漂流瓶里面，嗯，我覺得這樣做挺神奇的。我心里一下子冒出了很多的想法：紙可以用來寫信，在母親節的時候送給媽媽，還可以做眼睛的邊框，可以做傳話筒，和同學之間玩傳話游戲……我突然發現，這一張紙變得不再普通了，而是那么特別，那么厲害……

　　蔣老師又問：“一張白紙能折多少下呢？”有人說能折十下，有人說能折兩百下，有人說能折無數下，到底能折多少下呢？這時老師請了一位同學上臺對折白紙，我們都拭目以待。

　　那位同學折了七下就無法再折了。蔣老師說：“零點一毫米對折二十一下，能有十多萬千米厚，相當于地球到太陽的距離。”我們聽了都大吃一驚，同時也都很不服氣，拿起書包里最薄的餐巾紙對折，而我只能折七到八下就沒辦法繼續折了，為什么我們只能七到八下呢？我百思不得其解，抓耳撓腮，但并沒有氣餒，繼續第二次重試再折，折呀折、折呀折，我費了好大勁最終也只能折到八到九下。我乖乖地“繳械投降”了……

　　急的滿頭大汗的我冷靜下來想了想，折紙看似很簡單，但肯定也有很多技巧，我要把這位神秘又神奇的客人帶回家慢慢研究，看看我能不能征服這位“神秘的客人”。

　　特殊的客人作文15

　　在今天的作文課上，王老師告訴我們，一會兒將會有一位特殊的客人出現在我們面前。這位客人到底是誰呢？我們大家都非常期待。還好，王老師沒讓我們大家等太久，不一會兒，就向我們公布了答案。哇！這不是QQ牧場里的小兔子嗎？！它是多么的小巧玲瓏，我們大家都親熱的稱呼她“兔大嬸”。

　　“兔大嬸”的頭胖乎乎的，頭總是往左邊倒，好象一副睡著了的樣子。藍色的頭巾底紋有許多五顏六色的小花，把頭巾點綴得十分漂亮。也不知是什么東西把“兔大嬸”嚇成了斗雞眼，那搞笑的樣子真是傻得可愛；一張菱形的嘴巴看上去是那么小巧，讓人總是忍不住想伸手去摸一摸；咦？是不是“兔大嬸”看到了她最愛吃的紅蘿卜才把小嘴給撅起來了呢？她那一對又彎又尖的小耳朵就像香蕉一樣，摸一摸，感覺毛絨絨的，真惹人喜歡！

　　“免大嬸”那潔白的身體就像穿了一件雪白的婚紗，正在跟可愛的新郎舉行婚禮呢！它的小手舉得高高的'，好象要投降似的。

　　這節課真好玩啊！既學到了知識又認識了一位這么特殊的客人。不知下節作文課，王老師會給我們帶來怎樣的驚喜呢？

　　特殊的客人作文16

　　星期三上午第一節課，語文老師拿出一個小盒子放在講課桌上，里面裝著一只蜘蛛和幾只西瓜蟲。

　　老師把蜘蛛和西瓜蟲都放在顯示屏上。蜘蛛是黑色的，有八只腳，同學們都看得津津有味，語文老師為它改名為“蜘蛛俠”，因為它能飛檐走壁。一聽“蜘蛛俠”這仨字，同學們都哈哈大笑起來。你別看蜘蛛身體小，可是它會吐絲、會結成一個網，像一個八卦陣，飛來的大蟲都會被粘住，蜘蛛就會飽餐一頓。蜘蛛在平面或者一張紙上走路的時候，就像人們在游泳一樣，八只腳同時向后劃，感覺像在漂移。

　　老師又讓我們看另外一種昆蟲，它就是西瓜蟲，黑灰色的。當有人觸摸它的時候，就變成一個圓圓的球，好像一個迷你西瓜。其中一只西瓜蟲，它后面吊著一個棕色的`東西，我還以為是便便呢，不一會兒，這個便便動起來了，原來是一只小西瓜蟲呀。

　　老師把西瓜蟲和蜘蛛放在一塊兒，它們就斗了起來，我覺得對蜘蛛不公平，因為老師用尺子把蜘蛛的一只腳壓著。但是蜘蛛不服輸，努力地把腳拉出來啦！

　　我們看得正高興的時候，下課鈴響了，我在想要是每天都上這種課就好了，我還歡迎老師再多帶些這樣的“特殊客人”來跟我們大家見面。

　　特殊的客人作文17

　　最近，我家有一個特殊的“客人”總是不請自來，它長著一雙水汪汪的大眼睛，身披一件雪白的大衣，腳穿白色的大靴子，身后還長著一根白色的長尾巴。

　　晚飯時，我們剛吃完一桌的大閘蟹，就聽見大門吱的響了一聲，看來那個不速之客又大駕光臨了，我們把吃剩下的.大閘蟹倒在門口，很快那位不速之客終于肯現身了，只見從樹上跳下來一個白花花的東西，從容不迫，大搖大擺的走到食物處，大口大口地吃了起來，只要它一來我們就把吃剩下的食物讓它吃，免的浪費糧食。

　　可是不知從什么時候開始，它開始賴在我們家不走了，奶奶想把它給弄走，還差點被它把手給抓破了呢！它有時會在我睡覺的時候發出怪叫，害得我整夜都睡不好，有時還趁我們不注意，偷吃東西，我們想了好多辦法都沒能把這位客人請走，誰知道過了一段時間，它竟然自己消失了，可能是自己回家了吧。

　　這位客人是誰呢？恭喜你答對了，它就是這條街上的一只白貓。

　　我很想養那只貓，可是奶奶說，那是別人的白貓，是不能隨隨便便占為己有的。所以，我只好無奈地打消了這個念頭。

　　特殊的客人作文18

　　今天，我們班來了一個小客人——一只鸚鵡。籠子中的小鸚鵡全身翠綠，人們都稱它為虎皮鸚鵡，所以我就為它取名為——翠虎。

　　“翠虎”可高貴了。它身穿一件虎皮大襖，里面還有一件翠綠的襯衫，是一個名副其實的鳥中貴族。頭頂金燦燦的，好像戴了一頂璀璨奪目的金冠，又似頭頂一個金太陽，發出萬丈金光，顯示著它的不平凡。一雙黑溜溜的的小眼睛像兩個黑豆一樣，直打轉，好像在打著出籠的主意。兩個絢藍色的酒窩就長在彎鉤似的尖嘴邊。短短的小脖子如果不認真看的話，還會以為腦袋下沒長脖了呢！但定睛一瞧，你就會發現脖子上的幾個小黑點猶如一條黑珍珠項鏈，將它裝扮得更加高貴了。“翠虎”的背部和翅膀上都長有一塊塊的虎斑，令人眼花繚亂。長長的尾巴就像皇后的長袍，顯得無比優雅。連橘紅色的小腳爪都是那么脫俗。

　　“翠虎”高貴的形態下是一肚子的淘氣細胞。看它又在“耍雜技”了。它先從樹桿上飛到籠壁上，嘴爪并用，咬一節，爬一節，直到爬到一定的高度，它就往旁邊的“鳥式秋千”上一跳，然后得意洋洋地向我們搖搖頭，開始蕩起它的'秋千。它站在秋千上，一會兒往左走走，秋千就往左搖搖，它往右走走，秋千就往右搖搖。這樣反反復復幾次秋千便能自動搖動，充分說明了它的聰明才智。有時候它嫌不刺激，太矮了，所以它就繼續賣力地爬到籠頂上，然后張開精致的翅膀，用力地撲扇著飛到秋千上，繼續扇著翅膀，增加動力，然后像開派對一樣，在秋千上，扭扭頭，尾巴不停地擺動，不時還抬起爪子抓抓癢。

　　這一位特殊的客人陪伴著我們度過了乏躁的下午，直到放學，我們才戀戀不舍地向它揮手告別。

　　特殊的客人作文19

　　在遼闊的大海里有兇猛無比的大鯊魚，有巨大無比的藍鯨，還有溫柔可親的海豚......今天我還要向大家介紹兩位從海洋里趕來的特殊客人。

　　它們有兩顆像燈籠樣的眼睛，有一條靈活的尾巴，還有一個聰明大腦袋......它穿著威武的鎧甲，披著威風凜凜的披風，拿著威力巨大的武器全副武裝，像戰士一樣在戰場上奮勇殺敵。另一只穿著黑色的夾克，戴著黑色的墨鏡，真像一位特殊的客人。

　　當水面漾起漣漪的時候，它們就會向左右游來游去，猶如演員一樣在水里舞蹈。在呼吸的時候它的鰓一合一開，忽然，它動了起來，可能是睡覺睡飽要開始運動了，它忽左忽右，時而左右擺動，時而又來個180度大轉彎......它突然跳來跳去真想像鯉魚跳龍門一樣躍出水面。頓時教室里掌聲雷動，響徹云霄，驟然間它睡著了，它睡覺的時候瞪著眼晴吐著泡泡，別人還以為它沒睡覺呢！

　　開始喂食了，我們把五彩繽紛的食物放了進去，它好像無視我們一樣待在那里動也不動，我搖了搖魚缸，它就醒了過來，它先試探了一下，然后趁人不注意的時候一張嘴吃一粒食，以趁人不注意的時候把所有的'食物都吃光了，真像兩個“貪吃”小精靈。它是水族的貴族應當享受幸福的生活。如果把魚缸里放上美麗的鵝卵石，安上別致的假山，放上碧綠的水草，那就太完美了，它也會很高興的。

　　讓我來揭曉它們的名字吧！這兩位特殊的客人是----小金魚。