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在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的特殊的客人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特殊的客人作文1
昨天，我們家來了幾位特殊的“客人”�！八眰儌�個穿著綠禮服，來幫我們家凈化空氣呢！你知道我們家的客人是誰了嗎？哈哈，當然是植物寶寶們啦！
爸爸把這些植物寶寶種在一個大花盆里。它們的外表各不相同，一簇的、一團的`、張開的、合攏的……其中我最喜歡的要數“條紋十二卷”了。在它十二片聚在一起的葉子上鑲嵌著一條條白色的條紋，仿佛一塊披薩上涂了幾條沙拉醬，又仿佛一只手腕上戴了幾條玉白色的手鏈。觀音蓮不說大家都知道，肯定是觀音菩薩坐的蓮花啦！它的外形很像一朵盛開的蓮花，所以人們叫它觀音蓮。哎喲，什么東西戳了我一下，我低頭一看，原來是仙人掌啊。仙人掌凹凸不平的小腦袋上長滿了一根根尖銳而堅硬的“頭發”，我肯定是被仙人掌的“頭發”刺了一下。
這些植物寶寶不僅外表美觀，還個個都是保護環境的高手。就說說仙人掌吧，仙人掌上的氣孔白天會關閉，到了晚上會打開，這時就會大量吸收二氧化碳，釋放出氧氣。因此，晚上室內放一盆仙人掌可以凈化空氣。我家的“客人”很有用吧！你羨慕嗎？
特殊的客人作文2
前幾天，奶奶送了我和弟弟一只小烏龜，它成了我家特殊的客人。
它只有兩歲弟弟手掌心的大小，整天背著橢圓形的外殼，好像古代打仗用的盾牌一樣。殼原本是青綠色的，但是被商人貼上了美麗的花紋紙。它有一雙機靈的小眼睛和一條短小的小尾巴。
那天我和媽媽把小烏龜從它的`“家里”請了出來，準備和它玩一玩，我們把小烏龜放在地板上，它的頭縮在殼里。等到聽到外面鴉雀無聲的時候，它探出頭來，左看看右看看，好像找到了它的逃亡之路。逃跑前，先把四只腳放在地上，伸出長長的腦袋，睜著一雙機靈的眼睛，瞬間向著它的逃生之路奔去……
當媽媽看見烏龜很渴望逃走的時候，建議我們去放生。
走在去放生的路上，它竟然高興地咬了我一口，好似在感謝我把它放回大自然。我們把小烏龜放回了西園小區的湖中。
親愛的小烏龜，我會經常來看你，你要快快長大，我會想你的！
特殊的客人作文3
有一天，我在路上遇到一只小狗。這只小狗對著我“嗚嗚”地叫著，還伸出舌頭舔我的腿。好像在跟我套近乎，又好像在傾訴主人的狠心拋棄。望著小狗那雙哀求的眼睛，我真不忍心拒絕它。于是，我抱起小狗，偷偷地把它塞到我那寬大的校服里，將它帶到了教室。趁著老師不在，我大膽地將這個特殊的“客人”解放了出來。
“啊……媽呀……”教室里傳出了女孩特有的尖叫聲。我的'同桌嚇得像彈簧一樣飛離我身邊。
頓時，教室里像炸開了鍋似地，有的尖叫，有的手舞足蹈。“好可愛，讓我抱抱！”我的死黨李駿飛扭轉了局面。
“你看，眼睛好黑好圓，跟露露好像！”調皮鬼劉昊向我們班的美女露露眨了眨眼睛。
“我看看”，“讓我摸摸”，“我也要……”大家爭先恐后地向小狗示好。小狗羞澀地縮成一團，又好奇地瞧著大伙兒。
“等會兒老師來了怎么辦？”一語驚醒興奮的同學們。 “幫它找主人吧！”“它肚子餓了吧，先給它找點吃的吧！”“先送到老師那兒，請蘇老師幫忙解決吧！”……大伙兒七嘴八舌的出起了主意。
我們一伙人抱著小狗找蘇老師求救了，蘇老師拿來了一個大紙盒，它成了小狗暫時的窩。我們同學準備暫時輪流喂養，等候它的主人來認領。
特殊的客人作文4
門外傳來爸爸的聲音：“來客了！”我連忙放下手中的寒假作業去給爸爸開門。只見爸爸手中提著好多蔬菜和一條編織袋。這么多新鮮蔬菜，一看就知道是從奶奶菜地里摘來的，但是并沒有什么客人呀！我不屑一顧地回去繼續寫作業。
直到爸爸打開編織袋，我才看見一只灰色大兔子蹦了出來�！斑祝⊥米硬皇前咨膯幔俊蔽覇柊职�。爸爸笑著說：“兔子有很多種顏色，有白色，黑色，灰色……”
瞧！來我們家的'這兔子一身灰色，棕色小眼珠子圓溜溜的，兩只大耳朵直直的，夾著短短的小尾巴在客廳蹦來蹦去，好可愛喲！我給他起了個好聽的名字“灰灰”！
看著可愛的灰灰，我又問起了爸爸：“兔子吃什么呀？”“吃草，吃菜葉，還吃胡蘿卜呢！”
我拿起一片白菜葉丟到灰灰面前，準備欣賞它怎樣吃菜葉。只見灰灰噘著小嘴輕輕地咬了一口菜葉，然后津津有味地嚼著吞咽下去。
爸爸看我目不轉睛地盯著“灰灰”，走過來摸著我的頭說：“從現在起，灰灰就是咱們家來的客人啦！你一定要好好招待它喔！”“yes，sir！”我伸出右手來了個警察叔叔敬禮的動作跟爸爸說：“長官，我保證勝利完成任務，因為我太喜歡這位特殊客人啦！”
特殊的客人作文5
最近，我家有一個特殊的“客人”總是不請自來，它長著一雙水汪汪的大眼睛，身披一件雪白的大衣，腳穿白色的大靴子，身后還長著一根白色的長尾巴。
晚飯時，我們剛吃完一桌的大閘蟹，就聽見大門吱的響了一聲，看來那個不速之客又大駕光臨了，我們把吃剩下的大閘蟹倒在門口，很快那位不速之客終于肯現身了，只見從樹上跳下來一個白花花的東西，從容不迫，大搖大擺的走到食物處，大口大口地吃了起來，只要它一來我們就把吃剩下的`食物讓它吃，免的浪費糧食。
可是不知從什么時候開始，它開始賴在我們家不走了，奶奶想把它給弄走，還差點被它把手給抓破了呢！它有時會在我睡覺的時候發出怪叫，害得我整夜都睡不好，有時還趁我們不注意，偷吃東西，我們想了好多辦法都沒能把這位客人請走，誰知道過了一段時間，它竟然自己消失了，可能是自己回家了吧。
這位客人是誰呢？恭喜你答對了，它就是這條街上的一只白貓。
我很想養那只貓，可是奶奶說，那是別人的白貓，是不能隨隨便便占為己有的。所以，我只好無奈地打消了這個念頭。
特殊的客人作文6
今天我們家來了一位特殊的“客人”。
就在上午我正在寫作業的時候，突然一聲響，我和哥哥姐姐們跑了出去，我們異口同聲地地說：“什么東西？”我的'弟弟一看，原來是一只小鳥�。∥液透绺�、姐姐們都很開心。
這時，我的弟弟說：“我想抓住這只小鳥。”于是弟弟轉了好幾圈，才抓到這只小鳥，我的弟弟說：“去，把倉鼠籠拿過來，”我問弟弟你為什么要把倉鼠籠給拿過來，弟弟說；“我要把鳥放在倉鼠籠里�！蔽彝饬�，我把籠子拿過來了，弟弟又讓我把籠子洗洗，我認真地把這個倉鼠籠給洗干凈，然后我的弟弟就把鳥放里面了。
但經過一番討論，我的哥哥姐姐說要把這只鳥放回大自然，我們都不約而同地同意了。只見我的弟弟把鳥捧在手心里，我們開始倒計時“三、二、一�！毙▲B剎那間從弟弟的手心飛了出去，看著小鳥越飛越遠，我們姐妹幾個，情不自禁地看向對方，都露出了滿意的微笑。
通過這件事，我想呼吁大家：一定要愛護動物，不要限制動物的自由。
特殊的客人作文7
今天，我們家里多了一位特殊的新成員，它一只藍色的虎皮鸚鵡，我給它起名叫”小可愛”。
為什么說他特殊呢？原來我們家已經有了一只母鸚鵡，今天的這只是來給她做伴的。而且這只是我爸爸從網上購買的，經歷了幾天的長途跋涉，終于安全抵達我們家。當我打開包裝盒地瞬間，我先聽到的是一聲悅耳的鳥鳴聲，那聲音真好聽��！我迫不及待地解除了他周圍嚴嚴實實的'包裹。展現在我眼前的她一身藍羽毛，頭上一撮小黑毛，就像戴了一頂黑帽子。又小又尖的嘴巴，每時每刻都在歡快地叫著，就像在給我唱歌呢！一雙黑溜溜的小眼睛，炯炯有神。她肚子上的毛軟綿綿的，蓬松松的。翅膀上長著淺淺的白色波浪線，當他拍動翅膀的時候，還閃閃發光呢。一條長長的尾巴拖在身后，就像一條細長的辮子呢。當兩只鸚鵡相見時，他們先是禮貌地親了親嘴，然后相互啄了啄羽毛，接著就嘰嘰喳喳地聊開了。
今天真是開心的一天啊，兩只鸚鵡終于有伴，不再孤單了，我一定好好照料他們，愛護他們，期待著他們下蛋孵小鳥的一天。
特殊的客人作文8
“啾，啾，啾，啾，”“嘰嘰，啾！”，“喳，喳喳喳！”。今天我家來了一群特殊的客人，不瞞你說，它們是小鳥。
你也許會問，小鳥怎么可能是客人？而且還來了一群？哈哈！那要從我家的陽臺說起。媽媽在陽臺上種滿了寶石花、蘆薈、蘭草、豆苗、仙人球、仙人棒和一些不知名的花。大概是因為植物多，小鳥們才會來光顧吧！
不過，它們并不是來看植物的.，而是來吃寶石花的。這些小鳥的吃相太可愛了：先抬頭四處張望，然后低下頭啄一小口，然后又抬起頭看了看，叫幾聲，又啄一小口。突然，兩只小鳥對著天空嘰嘰喳喳地叫喚著，很快，又飛來了一只。三只小鳥“交流”了一番后，一只站在了防盜窗邊緣上四處張望著，另外兩只吃了起來。噢！原來站在防盜窗上的是“偵察員”！沒想到小鳥竟是這么的聰明。
不一會兒，三只小鳥都飛走了，寶石花的葉片上多了許多小洞洞。我想，照這樣被它們吃下去也不行，媽媽辛辛苦苦種的花總有一天會沒有的。怎么辦呢？
有了！我從廚房取來兩只小碟子，在一只小碟子里裝了些水，另一只里裝了面包屑。我把它們放在了防盜窗上。這樣一來，小鳥們不會餓肚子，花也不會被吃掉，這不是兩全其美嗎？
小鳥，歡迎你們下次再來！
特殊的客人作文9
星期三上午第一節課，語文老師拿出一個小盒子放在講課桌上，里面裝著一只蜘蛛和幾只西瓜蟲。
老師把蜘蛛和西瓜蟲都放在顯示屏上。蜘蛛是黑色的，有八只腳，同學們都看得津津有味，語文老師為它改名為“蜘蛛俠”，因為它能飛檐走壁。一聽“蜘蛛俠”這仨字，同學們都哈哈大笑起來。你別看蜘蛛身體小，可是它會吐絲、會結成一個網，像一個八卦陣，飛來的大蟲都會被粘住，蜘蛛就會飽餐一頓。蜘蛛在平面或者一張紙上走路的時候，就像人們在游泳一樣，八只腳同時向后劃，感覺像在漂移。
老師又讓我們看另外一種昆蟲，它就是西瓜蟲，黑灰色的。當有人觸摸它的時候，就變成一個圓圓的球，好像一個迷你西瓜。其中一只西瓜蟲，它后面吊著一個棕色的東西，我還以為是便便呢，不一會兒，這個便便動起來了，原來是一只小西瓜蟲呀。
老師把西瓜蟲和蜘蛛放在一塊兒，它們就斗了起來，我覺得對蜘蛛不公平，因為老師用尺子把蜘蛛的一只腳壓著。但是蜘蛛不服輸，努力地把腳拉出來啦！
我們看得正高興的'時候，下課鈴響了，我在想要是每天都上這種課就好了，我還歡迎老師再多帶些這樣的“特殊客人”來跟我們大家見面。
特殊的客人作文10
今天，我們教室里來了一位特殊的“小客人”——小倉鼠球球。
只見球球胖胖的，遠遠望去，好像一個圓圓的球。它的肚子雪白雪白的，而背上有一些黃黃的，好像是藝術家畫的作品。它的眼睛大大的，像兩�；ń纷岩粯佑趾谟至痢Ｋ念^上長著兩只三角形的小耳朵，只要一有動靜，它的兩只小耳朵馬上就會豎起來。它的鼻子小小的，粉粉的，下面還有一張可愛的三瓣嘴，嘴旁邊長著一些又細又長的.胡須，讓人忍不住想要摸摸它。它的小爪子嫩嫩的，尾巴短短的，不仔細看還看不見呢！
球球不但長得可愛，還給我們帶來了許多樂趣。只見它用乞求的眼神看著老師手中的食物，好像在說：“快點給我吃，我好餓啊�！蔽覀兌急凰旱霉笮�。老師連忙放了一點進去。只見球球飛快地跑過去，用兩個小爪子捧起一個食物一點一點地放進嘴，小小的三瓣嘴快速地吃著美味的食物。
吃完食物，它還不忘運動一下。只見它爬進滾輪，飛快地跑了起來，四只小爪子快速地跑著，滾輪也轉動起來，發出“呼呼”的聲音。它可真愛鍛煉��！剛夸完它，它便從滾輪上下來，到一旁呼呼大睡了。只見它慢慢地走到角落里，身體蜷成一團，一動不動，可能是累了吧。
這就是我們班的“小客人”，你喜歡它嗎？
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