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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文1
時光如逝，歲月如流，一個學(xué)期已經(jīng)過去了，但是我覺得仿佛只過了幾天的時間一般。
上個學(xué)期我語文雖然考得很好，但是仍然不能松懈，因?yàn)閿?shù)學(xué)考得不是很好，科學(xué)一般般，所以我制定了一個計劃。當(dāng)一篇課文學(xué)完之后，我會在當(dāng)天晚上再復(fù)習(xí)鞏固一下，預(yù)習(xí)下篇課文，把課文自然段標(biāo)好，如果后面要求是背誦的話，我會盡量把它背下來。
回到家，我會先復(fù)習(xí)一下，然后再開始寫當(dāng)天的回家作業(yè)。關(guān)于數(shù)學(xué)，由于我平時基礎(chǔ)不扎實(shí)，我覺得更應(yīng)多花心思在數(shù)學(xué)上，上課認(rèn)真聽講，不開小差，平時回家后，在做完數(shù)學(xué)作業(yè)的同時，把前一天的錯題和不會做的題好好地弄清楚，這樣才能考出好成績。
接下來是熱愛程度了，所有科目我基本上都非常熱愛，當(dāng)然，也有不是很喜歡的科目。當(dāng)每次看到下一節(jié)課是體育課時，上課之前就會先跑到操場上去準(zhǔn)備，但是當(dāng)下一節(jié)課是我不喜歡的`課時，我總是懶洋洋的，提不起精神來。咋一看，兩種課就形成了非常鮮明的對比。
空閑的時候我也會看一些課外書，看到好詞好句時也會抄下來，然后讀一讀。
這個學(xué)期是小學(xué)的最后一個學(xué)期了，我要爭取把每科的學(xué)習(xí)成績都提升上去。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文2
年，我們已經(jīng)過完了。每一個人都要各自回到自己的崗位上去，都希望在新的一年里有新的成果、新的成就。就會下定決心：這一年一定要比去年做得好。我們學(xué)生也一樣，都要回到學(xué)校去上課。尤其是初三，面臨的將是人生中的一個交叉口，要走哪一條路，要從哪一點(diǎn)開始走，這都關(guān)系到我們的將來。也許你走的是暢通無阻的道路，也許是困難重重，也許……(帽子太大了。)
不管怎么樣，我們都要慎重的選擇。
中招，離我們近在咫尺，一眨眼就會到的`。面臨著中招考試，我承認(rèn)，我現(xiàn)在是有點(diǎn)害怕，不管怎么樣，我總是要面對的。害怕，估計也沒有什么用的。老師曾說過：臨陣磨槍，不快也光。我想這句話應(yīng)該是我現(xiàn)在唯一的“法寶”。
書上經(jīng)常說：人生中要面臨著很多的困難，只有勇敢地去面對，才能戰(zhàn)勝它。是的，不管中招有多么的可怕，有多么的厲害，我都要勇敢地去面對、去挑戰(zhàn)。“失敗了，怕什么，從哪跌倒，就從哪里站起來。”
學(xué)習(xí)總結(jié)作文3
光陰似箭，這個學(xué)期將要結(jié)束了，對這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我自己覺得挺滿意。在這個說長不長說短不短的學(xué)期里，我覺得自己進(jìn)步最快的是：閱讀！
在學(xué)期剛開始的時候，我的閱讀水平可以說是不那么理想，后來，我下定了決心要把閱讀學(xué)好。終于，功夫不負(fù)有心人，我的閱讀來了一個“飛躍”。這個學(xué)期我每做一篇閱讀時，都要讀上三到四遍才動筆，在讀的時候，我還思考每個自然段講了什么，然后用簡潔的語言把它們連接起來，變成這篇文章的'主要內(nèi)容。在答題時，我也能做到認(rèn)真審題、仔細(xì)答題等等。
這個學(xué)期我的閱讀不但進(jìn)步了，在紀(jì)律方面也有了稍微的進(jìn)步。以前，只要下課鈴一響，我就像離了弦的箭一樣沖出教室，在走廊上追追逐逐，玩一些危險的游戲，時常會樂極生悲。有一次還出了意外，搞得頭破血流呢！可這個學(xué)期我不同了，課余時間我沒有出去追逐，而是在教室里和同學(xué)們聊天說笑，玩益智游戲。
雖然我各方面都有進(jìn)步，但我還是經(jīng)常犯一些毛病，比如說：不嚴(yán)格要求自己、上課開小差、說話等等。在下個學(xué)期里，我一定要把這些毛病徹底地改掉，做一個全面發(fā)展的好孩子！我還要在即將來臨的期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績，不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)對我的期望！
學(xué)習(xí)總結(jié)作文4
眨眼間，開學(xué)已經(jīng)兩周了，同學(xué)們都飛快地進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
在上課時，我的聽講比上學(xué)期專注了不少，做筆記也更加認(rèn)真了。對待每一個生詞、每一道新的題、每一個語法都更加細(xì)致了。遇到一道不懂的數(shù)學(xué)題，都會去問同學(xué)，問到完全懂這道題的思路和解法才罷休。放學(xué)后在晚托上也能認(rèn)真完成作業(yè)，完成后會再復(fù)習(xí)一遍，或是看看課外書。
有一次，我早早地便做完了作業(yè)，便在晚托上看，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，用手翻著頁，不知不覺竟把一本書都給看完了。這可是我從來沒有做到過的'事。這也讓我見識到了書本的魅力。
雖然學(xué)習(xí)態(tài)度和熱情都比上個學(xué)期好了很多，但還是有些不足。例如我上課舉手不是很積極，只是坐著傾聽。思考問題也只是在心里想想，不善于表達(dá)，這需要慢慢改正。在體育課上，我并沒有很投入地去做動作，有時還會走神，我應(yīng)該更加全身心地投入到鍛煉中。
從開學(xué)以來我便沒有堅持拉伸。今天在家里去測了個座位體前屈，發(fā)現(xiàn)一下子便退步了不少。真是不能松懈啊!
開學(xué)初學(xué)習(xí)表現(xiàn)真是有好有壞呀，我在接下來的一學(xué)期中，針對這些優(yōu)點(diǎn)和不足，有則改之，無則加勉。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文5
我在邢老師新法作文這里斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)習(xí)了10幾節(jié)課，我的收獲到很多，作文變化也很大。
我在邢老師這里學(xué)到了很多以前從來沒學(xué)過的知識。比如說寫口頭語言就有四種方法，可我原來只知道兩種；怎樣才能寫出說話時的音容笑貌呢？老師一指點(diǎn)，我很快就學(xué)會了。
不光是這些，我還學(xué)了構(gòu)思。以前在學(xué)校老師從來都不教我們構(gòu)思，只是讓我們看別人的作文，有的同學(xué)就抄作文，寫出來的一點(diǎn)也不生動。我在這里寫了很多文章，其中有九篇寫得不錯，比如說《我的牛老師》、《買燒餅》等我還是很滿意。
以前我寫作文全是亂寫，想起什么就寫什么。東一片西一片寫完以后什么也不是，現(xiàn)在，我寫作有話可寫，有說頭了，寫得也多了，考試時作文失分也少了。
不過我也有不少的問題，比如說我寫的`字不好看，寫得很亂，常常讓人誤看成別的字。還有，有不少字不會寫，也有很多的成語不知道或知道寫不對。以后，我一定要在認(rèn)真的學(xué)習(xí)作文，寫出好的文章。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文6
時間如洪流一般，飛快的流逝著，半學(xué)期的時光，就在這緊張的學(xué)習(xí)中，悄無聲息地逝去了。
這半學(xué)期來，我又學(xué)到不少知識。語文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉，但發(fā)言的人明顯比之前增多，朱老師也努力尋找著適合我們的教學(xué)方法；數(shù)學(xué)老師，課堂依舊十分活躍，但搗亂的人隨著老師的更換減少了許多；英語課的`內(nèi)容越來越難，學(xué)起來也越來越吃力，雖然還不到無從下手的程度，但卻沒有之前那么輕松了。
自從升入五年級，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又增加了不少，令人萬般無奈。觸及到的知識越來越多，可很多的都是自己前所未聞的深奧難懂的，因此我深感到自己對知識的欠缺，一點(diǎn)一滴改進(jìn)者自己身上的學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。俗話說：強(qiáng)扭的瓜不甜。老師只是起一個引導(dǎo)的作用，沒有自身的努力，只是所灌輸進(jìn)大腦的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用？明白了這個道理，我逐漸改變著自身的缺點(diǎn)，對待問題學(xué)會了深思遠(yuǎn)慮。
總之，千言萬語歸成一句話：知識永遠(yuǎn)都是自己的，學(xué)了，別人偷不走；不學(xué)，別人不會也不能拱手相送。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文7
老師們，同學(xué)們，大家好！
我是六一班的鄭思瑩，在四年級的各項考核中，我取得了非常出色的成績，三項考核中全部取得了優(yōu)秀的成績。能夠取得這樣優(yōu)秀的成績與老師們的悉心教導(dǎo)是分不開的，同時也是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，處處嚴(yán)格要求自己的必然結(jié)果。下面我就來和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
總的來說，要想學(xué)好每一門功課，都要做到上課認(rèn)真聽講，積極思考問題，認(rèn)真完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，同時針對各科不同的特點(diǎn)還是有不同的側(cè)重點(diǎn)：
1、在數(shù)學(xué)方面，凡是在平時練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤都要做到有錯必糾，同時凡是錯的題，都要找一些相同的題型加強(qiáng)練習(xí)，同時也記牢所有的公式。
2、在語文方面，要多讀書，包括一些有意思的小說等，這樣可以豐富自己的'知識。關(guān)于課文的背誦，我們要明確背誦能讓我們記憶一些好詞好句；同時背誦沒什么捷徑，一定要多讀，只有下功夫才能達(dá)到滾瓜爛熟的程度。
3、在英語方面，單詞比較難記，但按音節(jié)來背誦就會快些。另外要想學(xué)習(xí)好英語必須堅持天天大聲朗讀和大量閱讀，這樣才能培養(yǎng)自己的好語感，提高英語學(xué)習(xí)成績。
這是我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助大家取得更優(yōu)異的成績。
祝：同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
學(xué)習(xí)總結(jié)作文8
又要迎來新的一學(xué)期了,哎我的天這對某些同學(xué)是信手沾來,只不過是一次小的不能再小的'迎接罷了。可是對我這個膽小的不能再膽小的人來說,這無非是一次絕對的挑戰(zhàn)。
本人認(rèn)為；
1、在關(guān)乎語文方面
語文就是要熟,對課文熟,對生字熟,對作文熟......只要平時學(xué)的好,記得多,那考試也絕對不會抓瞎。作文嗎,那就要靠個人能力了。勤勞的人愛看書,平時積累的多,考試當(dāng)然好,可懶惰的人能。我不多說了。
2、在關(guān)乎數(shù)學(xué)方面
數(shù)學(xué)就是要狠扎狠，老師平常教的一定要記的牢牢的。作業(yè)寫完讓家長檢查,錯的題抄到一個本上，切記切記。
3、關(guān)乎英語的
英語要多聽，讀,寫。要是卷紙發(fā)下來，單詞不會寫，句子不會讀，那后果很嚴(yán)重。
后續(xù)；
我也不費(fèi)筆墨了,就寫到這里，希望同學(xué)們能考出好成績。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文9
一個學(xué)期又這樣過去了。再過兩個月，就要升初二了。想起這個學(xué)期，我收獲了多少，錯了多少，可能記不起來了，不過，不要緊，只要下個學(xué)期不再犯錯，更加努力，還能走向一條光明的道路。
這個學(xué)期中，我在期中考取得的全班第一，不過，我覺得很多人都趕上來了，在這次的期末考中，我覺得我自己真的`很沒用，我覺得不可能再有全班第一了，因?yàn)槲矣⒄Z已經(jīng)輸了。英語有很多題不會做，不過，數(shù)學(xué)我還是行的，可能是我喜歡數(shù)學(xué)，也很注視這一科，所以我根本不怕數(shù)學(xué)，還有，我本來不喜歡思品的，但是，我很在乎這次的思品考試，因?yàn)槲抑溃还芩计范酂o聊，學(xué)起來多煩，但是，這科是最容易拉分的，如果這個送分的科目也放棄，那樣，怎么有好成績。不知道為什么，我喜歡英語，但是又學(xué)不好，平時才有六十幾分，這次的英語期末考試我可能會五十幾分。錯的都是在聽力，完形填空，還有閱讀，這是因?yàn)槲疑僮鲞^這些題。
我真的覺得，我在這個學(xué)期，狀態(tài)真的不行，不過，初二了，我要更努力！
學(xué)習(xí)總結(jié)作文10
時間過得可真快啊！一轉(zhuǎn)眼一個星期又過去了，回顧這一周的學(xué)習(xí)生活，發(fā)生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開學(xué)典禮。
主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項毅。開學(xué)典禮開始了，靜靜和項毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來。臺下的同學(xué)認(rèn)真聽著，一個個精神抖擻，坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位主持人。靜靜穿著淡藍(lán)色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍(lán)色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項毅穿著大紅色的大衣，頭上戴著紅色的發(fā)箍，明艷照人。
隨著時間慢慢地流失，最振奮人心的`時刻來臨了，不用說那當(dāng)然是頒發(fā)獎狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級上臺領(lǐng)獎。終于輪到我了，我懷著激動的心情，昂首挺胸地走上了臺，當(dāng)許老師將獎狀遞給我時，我微笑著向許老師敬了個禮，伸出雙手鄭重地接過那“沉甸甸”的獎狀。許老師也笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。頒獎結(jié)束后，402班的李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個個精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來了一句句祝福，每一個老師的話語中都流露出對我們的希望與期待。最后，在靜靜和項毅的主持下，結(jié)束了這次隆重的開學(xué)典禮。
這就是我在這一周中記憶最深刻的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文11
光陰似箭，日月如梭。五年級的時光匆匆的，又匆匆的去了，我們長大了，可五年級的時光卻一去不復(fù)返了。所以借五年級在作文本上寫最后一篇作文的機(jī)會，來寫一次總結(jié)。
本學(xué)期，我的成績就如萬丈懸崖墜落——直線下滑。特別是語文，這個學(xué)期只有一次上了八十分。可悲啊......可悲啊......就因?yàn)檎Z文成績不好的原因嗎？不，還不止。曾經(jīng)考過就是九十八分或一百的覃馳哪兒去了？因此，有很多人開始瞧不起我。這就是不努力的最終結(jié)果吧。從踏入六年級的第一步起就讓他們知道什么叫“莫等閑”！
總不能老是說自己的痛楚，也要說說這一學(xué)期的收獲。這一學(xué)期學(xué)到的古文真是數(shù)不勝數(shù)啊！但我還是覺得自己還有一些不足。不足在于背書還是太慢，并且沒多久有忘得一干二凈了，不過好歹是進(jìn)步了。知識是慢慢積累的，背了這么多的古文，我們的理解程度又達(dá)到了一個以前怎么也達(dá)不到的新境界。
而數(shù)學(xué)，余老師教了我們分?jǐn)?shù)乘除法，中位數(shù)……朱老師為我們打開了英語之門。這些不都是本學(xué)期的.大收獲么？
期末考試即將到來，我要努力，變回那個曾考過全年級第六的覃馳。讓那些瞧不起我的人對我刮目相看，最后為這美好的五年級畫上一個完美的句號。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文12
這是小學(xué)最后的一個學(xué)期，我想在期初作一個總結(jié)。
上個學(xué)期，我的總成績不是很好，尤其是英語和科學(xué)。這兩門課在最后幾次模擬考中均有下滑現(xiàn)象。在期末考前，卻只把英語提上來了。因此，在這個學(xué)期初，我先改善了我較容易改變的英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先，是上課發(fā)言。一個非常積極于上課發(fā)言的人，每節(jié)課大約會被叫到兩次，而我在各科都不怎么舉手。很多人認(rèn)為上課發(fā)言有利鞏固自己所學(xué)的知識。所以，在這個學(xué)期初，我努力改變了以前無論如何也不舉手的習(xí)慣。希望在這學(xué)期里，我能把語數(shù)科三門的差習(xí)慣也改變了。
其次，是做作業(yè)的效率和干任何事情的專注力。這一點(diǎn)我還沒有改過來，我的`效率還是很低，寫作業(yè)時旁邊很安靜還好，如里有那么一兩個人在玩鬧，我就會盯著看好久，直到上課或被人叫回注意力!
最后，就是我上學(xué)期沒能提上來的科學(xué)了。科學(xué)我能想到的好方法就是在期初期中好好聽講，這樣期末的時候就不用再惡補(bǔ)了，不會再出現(xiàn)那種一門分丟得比其它三門加起來都多的情況了。
希望我能在以后總結(jié)時全是優(yōu)點(diǎn)吧!
學(xué)習(xí)總結(jié)作文13
這學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績不如前幾學(xué)期了，固然也考過第一名，但總結(jié)起來，卻是那么差。
半期考試，我的數(shù)學(xué)才考了六十幾分，班上只有四個同學(xué)及格。我以為我的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)可以了，究竟我的歲數(shù)還有點(diǎn)小嘛。語文考得還可以，八十幾分。但是，我的.語文成績也不如前幾學(xué)期。
期末考試，我考得不是很理想，數(shù)學(xué)八十幾，語文七十幾。我知道我今年退步了，主要是由于我有驕傲思想，學(xué)習(xí)不努力，沒有以前勤奮。所以，從現(xiàn)在開始，我必須要刻苦、專心，一定要把從前曾經(jīng)考過的九十幾分的成績找回來。
今后，我再也不會像這學(xué)期這樣了，整天就知道貪玩、好吃、好喝、不愛看課外書、未幾寫、練、看。在新的一學(xué)期里，我一定要改正這些缺點(diǎn)。假如我今年考好了，一定能得到媽媽的表揚(yáng)和獎勵。
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了我的錯，明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，改掉了經(jīng)常看電視的壞毛病。我相信，今年，我的學(xué)習(xí)成績一定會有明顯進(jìn)步。
學(xué)習(xí)總結(jié)作文14
期末考試快要到了，我趕快抓經(jīng)時間立馬復(fù)習(xí)。老師也不甘示弱，讓我們寫起了第XX單元測試題。我一直在復(fù)習(xí)，說以后四單元還不差，但前四單元就說不過去了。不過，老師說過，前四單元少考，后四單元才是重點(diǎn)。于是，我心里的石頭落下地了。
考試時，雖然說是很緊張，但得心應(yīng)手，作文也有可靠題的.。我做完后，還前前后后檢查了好幾遍才放下心來。
我考完后，倒也不真么緊張，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考了92分，所以我對語文也有信心。
但是，古人云：“天有不測風(fēng)云。”當(dāng)我正玩得開心時，收到了一條短信，上面顯示著我擔(dān)憂的——期末考試成績。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時，我只有一種感覺“死”。當(dāng)時的我真想一頭橦死!翻書太讓我想不到了，63.5，真么可能嗎?
我把媽媽的手機(jī)拿著，不敢給他們看，怕他們打我，怕他們掉底子，怕他們沒面子……我做好心理準(zhǔn)備后，告訴了他們，他們也沒批評我，反而跟我說：“凡屬只是一面鏡子，找出你的失誤。”“這次沒考好，下次努力!”我早已熱淚盈眶，大聲哭了起來……
學(xué)習(xí)總結(jié)作文15
書有云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我也深有體會，它自然成為我的個人格言。學(xué)習(xí)如天上的云，一不小心就會然自己的知識被大地吸干，努力的成績可都被別人來去了，自己卻成為一無所有。
書有云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我也深有體會，它自然成為我的個人格言。學(xué)習(xí)如天上的云，一不小心就會然自己的知識被大地吸干，努力的成績可都被別人來去了，自己卻成為一無所有。
“書中自有黃金屋，書中自有彥如玉。”在我的生活中，書是我的好朋友，床邊、書桌、椅子，都有它的存在。在有空的時候看一看書，然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游，然你受益匪淺。我平時愛在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，體會、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。
“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！”它是我的.助跑線，它讓我知道：只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒有天才，但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。
講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個字來概括：“嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。”這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。
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