- 相關(guān)推薦
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的追夢(mèng)的作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追夢(mèng)的作文 1
人的一生不可能風(fēng)平浪靜，一顆小石子也會(huì)激起陣陣漣漪；人的追夢(mèng)路上也不會(huì)一帆風(fēng)順，小挫折，小磨難必不可少，但這并不阻礙我們追夢(mèng)的步伐。
風(fēng)，無(wú)情的咆哮著，寒冬的大街上行人寥寥無(wú)幾，在風(fēng)的咆哮下，垃圾們四處逃竄，我紅腫著雙眼在大街上面無(wú)目的地走著，手中的成績(jī)單被淚水浸濕了一片。刺眼的數(shù)字仿佛在嘲笑我無(wú)能，我笨。
為什么！為什么我這么努力了成績(jī)還是那么點(diǎn)，那么差，我不甘心，我想不出為什么我比別人多花了那么多時(shí)間卻還是比別人差。
淚水朦朧了雙眼，不知不覺(jué)，我走到了河邊，找了塊草地，我坐了下來(lái)，風(fēng)漸漸變小了，我想我應(yīng)該靜一靜。
風(fēng)，溫柔了；小草，安靜了；小河也靜靜地流淌著，回想我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，總是熬夜看書(shū)，每天也起得很早，我以“懸梁刺股”“聞雞起舞”“三更燈火五更雞，正是少年讀書(shū)時(shí)”為動(dòng)力，每天想各種辦法逼自己看書(shū)到點(diǎn)后才能睡覺(jué)。每天鬧鐘一響就起床。有時(shí)候太困了，就把濕毛巾放在床頭，醒來(lái)第一件事就是用濕毛巾敷眼睛，把自己冷到清醒。我一直直相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只要努力了，經(jīng)歷磨難了就會(huì)成功，可是我錯(cuò)了。
我想不通為什么我這么努力了，成績(jī)還是那么差，現(xiàn)在的`自己離二本線還差一大截，成績(jī)與父母給的生活費(fèi)不成正比。我對(duì)不起父母，對(duì)不起愛(ài)我的老師們，辜負(fù)了他們的期望。可能她們以為我殘疾了，會(huì)懂事，會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，不讓他們操心。可是我讓他們失望了。
我緩緩地閉上眼睛，一顆豆大的淚水流出來(lái)，順著臉頰滴落到手機(jī)上，正在這時(shí)“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛………”熟悉的鈴聲響起，是龔老師打來(lái)的。“喂……”我用顫抖的聲音接聽(tīng)了。“小雪，我知道你很難受，也很努力，你要相信，所有的努力都會(huì)成為一種積淀，都會(huì)為你的未來(lái)鋪路，我不想舉那些身殘志堅(jiān)的例子給你聽(tīng)，你比我更懂，只想告訴你，無(wú)論如何決不能放棄”
掛了電話，我的心情好了許多，也輕松了很多。這時(shí)我腦海里突然閃現(xiàn)一個(gè)人：杜茲納，他和我一樣，也是殘疾人，他是一個(gè)畫(huà)家，一個(gè)無(wú)臂畫(huà)家，他剛?cè)フ?qǐng)求法國(guó)著名畫(huà)家紀(jì)雷收他為徒時(shí)，紀(jì)雷看到他是個(gè)缺了手臂的殘疾人便委婉的拒絕了。當(dāng)所有人都以為他會(huì)放棄，可讓人沒(méi)有想到的是他回去后用腳苦練一年，畫(huà)技大漲，紀(jì)雷被他精神感動(dòng)，便收他為徒了。拜師以后，他更用心畫(huà)畫(huà)幾年后他便名揚(yáng)天下，成為著名的無(wú)臂畫(huà)家，他成功了。杜茲納沒(méi)有雙臂，靠自己的艱苦奮斗成功了，而我僅僅是沒(méi)有一只手，我怕什么呢？！只要拼搏，一切都有可能。
風(fēng)停了，我站起來(lái)，向家的方向走去。
安徒生說(shuō)：“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有成就”。追夢(mèng)路上，困難必不可少，我們應(yīng)該越挫越勇，而不是一蹶不振。
追夢(mèng)的作文 2
小時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)到優(yōu)雅悅耳的琴聲，我總會(huì)情不自禁地隨著音樂(lè)哼唱起來(lái)。每當(dāng)看到電子琴，不由自主地被它所吸引。看到鋼琴演奏家演奏出悅耳的音樂(lè)，心里不僅僅是羨慕更是渴望。為此，我多么的渴望自己有朝一日也能用自己的手奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，外婆給阿姨買了一臺(tái)電子琴。一次偶然的機(jī)會(huì)，我得知了這個(gè)消息。父母剛好要外出，于是借著父母工作忙不能照顧我，就只好住在外婆家這個(gè)由頭，去彈琴。每次一看見(jiàn)琴，就仿佛找到了知音似的。盡管我才剛上學(xué)，也不認(rèn)識(shí)樂(lè)譜，但是當(dāng)我的手指接觸琴鍵的時(shí)候，就有一種神奇的魔力，讓我沉醉在其中。
可是，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，父母工作回來(lái)了，我就不用住在外婆家了，在媽媽的催促下，我戀戀不舍地和我的知音告別了。但是，雖然上天為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，但是他會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。
過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)我以為一切都已經(jīng)恢復(fù)的和往常一樣的.時(shí)候，驚喜卻悄無(wú)聲息地來(lái)臨了。音樂(lè)課上課，老師告訴我們?nèi)绻袑?duì)鋼琴感興趣的話，并且家長(zhǎng)也同意，可以去她那兒報(bào)名學(xué)習(xí)。我的心里別提有多高興了，那一天我的嘴都沒(méi)合攏過(guò)。
但是問(wèn)題又來(lái)了，爸媽會(huì)同意嗎？不管了，反正先問(wèn)問(wèn)看吧，說(shuō)不定就同意了呢。我抱著僥幸心里問(wèn)了他們，果然沒(méi)讓我失望，他們還是拒絕了。可是我不想浪費(fèi)這么好的機(jī)會(huì)，于是悄悄地打聽(tīng)到了一節(jié)課的學(xué)費(fèi)。我心想：就算你們不支持我，我靠自己也能行。于是我開(kāi)始每天幫爸媽做家務(wù)來(lái)?yè)Q取“小費(fèi)”。
經(jīng)過(guò)不斷地做家務(wù)，我終于湊足了學(xué)費(fèi)。我滿心歡喜地跑到音樂(lè)老師那兒，微笑著把錢交給了老師。
第一節(jié)課老師帶我們熟悉了下電子琴，教了我們?cè)趺纯礃?lè)譜，并且我學(xué)會(huì)了第一首歌——小星星。回到家，我說(shuō)想去外婆家吃飯，爸媽同意了，一到外婆家我便奔向了電子琴，爸媽有點(diǎn)兒驚奇，他們沒(méi)想到原來(lái)我這么的喜歡。我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了《小星星》這首歌。不知不覺(jué)中爸媽已經(jīng)站在了我的旁邊，原來(lái)他們也被琴聲吸引了過(guò)來(lái)，復(fù)習(xí)完之后。我告訴了他們實(shí)情。
原以為他們會(huì)大發(fā)雷霆，結(jié)果他們確是微微一笑。我又弱弱地問(wèn)了句，那我可以繼續(xù)學(xué)琴嗎。他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是，還是得靠我自己掙學(xué)費(fèi)，不過(guò)呢，他們會(huì)把做家務(wù)金額提高點(diǎn)。我毫不猶豫地答應(yīng)了。
第二節(jié)課，老師希望我們能有一臺(tái)自己的電子琴，當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，這時(shí)快遞到了，好大的包裹，我連忙叫了老爸幫我一起搬。一打開(kāi)，竟然是電子琴。我一下子撲向老爸，熊抱著他以表示我內(nèi)心的激動(dòng)和感謝。就這樣，我和琴待了一下午，我對(duì)它愛(ài)不釋手，直到媽媽喊我吃飯，我才勉強(qiáng)放下了它。
光陰似箭，日月如梭。一下子我就上了中學(xué)，面對(duì)學(xué)業(yè)上的繁重的壓力，我漸漸和我的知音疏遠(yuǎn)了，但是我相信我一定會(huì)拾起這個(gè)夢(mèng)，不會(huì)讓它沉淪大海的。
追夢(mèng)的作文 3
春回大地，綿綿的春雨下個(gè)不停，鵝黃色的新筍從土壤里慢慢地鉆出來(lái)。
“唉！哪里來(lái)的不起眼的小家伙？這么狹小的地……”一棵嫩綠的小草喃喃道。
“這家伙落到哪里不好，非落到這兒，真是悲哀呀！”一棵碧綠的小樹(shù)嘆息地說(shuō)。
“嘩嘩嘩……”下雨啦！
新筍張開(kāi)干渴的嘴貪婪地吮吸著，漸漸地，它看到自己的身子在不斷地長(zhǎng)高，身上裹著淺褐色的斑點(diǎn)外衣，頭上還戴著一頂頂淺黑的小帽。在柔風(fēng)愛(ài)撫下，可愛(ài)的小家伙正在迷迷糊糊地伸懶腰，打哈欠呢！經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)，她們一夜之間就長(zhǎng)高了許多。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼夏天到了。此時(shí)，那翠綠的“娃娃們”已長(zhǎng)大了，一節(jié)一節(jié)向上，青青的桿，青青的葉，一根根、一叢叢，順著山勢(shì)齊整地排列。那一株株粗壯的竹子和著一種無(wú)聲的節(jié)奏，她們高興地舒展著長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，輕歌曼舞，婀娜多姿，有時(shí)還調(diào)皮地嬉戲著，笑聲此起彼伏，不斷地傳向四方。
旁邊的青草接著嚷嚷道：“現(xiàn)在時(shí)代不同了，生活的方式也不同了。這幫家伙整天追逐嬉笑、披頭散發(fā)，搖頭晃腦，又不務(wù)正業(yè)，看你們這樣的日子會(huì)長(zhǎng)久幾時(shí)。”
暑去秋來(lái)。一天，狂風(fēng)肆虐。竹子笑迎著，她們手挽著手、肩并著肩，抱在一塊、連成一片，相互依附、相互支撐。舉目望去，那成方成陣的竹林，就像一隊(duì)隊(duì)、一排排威武的兵團(tuán)。她們用嬌小的軀體筑成堅(jiān)強(qiáng)的屏障，頑強(qiáng)地屹立著。
此時(shí)的樹(shù)和草被風(fēng)吹得點(diǎn)頭哈腰、暈頭轉(zhuǎn)向，小草干脆被風(fēng)吹趴下，不停地跪地祈禱求饒呢！它們已奄奄一息，即使偶爾睜開(kāi)眼，也無(wú)力張嘴和身邊的竹子說(shuō)話。
寒冬降臨，落葉紛飛、枝柯折斷，大地上的植物大多被風(fēng)雪肆虐摧殘。然而，竹子依舊是青青的桿、青青的葉，任寒風(fēng)吹得沙沙響，好像在說(shuō)：“任爾東西南北風(fēng)，想壓垮我們，門都沒(méi)有。”夜里的霜露喚醒了她，她又張開(kāi)坦蕩的胸懷，沐浴著。第二天，當(dāng)太陽(yáng)站在東邊的山峰上時(shí)，竹子又挺直了腰板，昂首迎接太陽(yáng)的到來(lái)。在陽(yáng)光的'照耀下，竹子的身子更加蒼勁挺拔，直指蒼穹。
枯草有了竹被的覆蓋，躲在里面無(wú)語(yǔ)了；年輕的小樹(shù)笑瞇瞇的，贊揚(yáng)說(shuō)：“你們真是宰相肚里可撐船！老人向你要手杖、船夫向你要竹篙、廚師向你要竹筍、孩子向你要短笛，造房的、修橋的、挑擔(dān)的……無(wú)論誰(shuí)來(lái)索取，你都慷慨答應(yīng)。”
竹子聽(tīng)到后，害羞地低頭沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“不管有沒(méi)有人欣賞，我們都要不停地追尋自己的夢(mèng)想，讓自己的生命變得更加精彩。”
竹子回過(guò)神看著眼前的同伴，她們都在人們的指引下，唱著凱歌各自踏上迢迢的征途……
追夢(mèng)的作文 4
“喲！我的大孫子！這褲子還挺新的呢，怎么就破洞了呢？奶奶給你補(bǔ)補(bǔ)啊！”正在整理衣服的奶奶嘀咕道。在一旁看電視的我不以為然地說(shuō)：“破了就再買新的唄！我可不想穿破褲子！”奶奶嘟著嘴說(shuō)：“用線縫縫而已，這哪叫破褲子啦？”爺爺笑道：“哈，是啊，現(xiàn)在的你們，生活多幸福啊！不缺吃不缺穿，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。哪像爺爺小時(shí)候那會(huì)兒，吃不飽，穿不暖！每件衣服不都是有補(bǔ)丁的呀，那才叫破衣服哩！當(dāng)時(shí)有句順口溜叫：新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。直到新中國(guó)成立以后，百姓的生活才慢慢好起來(lái)”我感興趣地盯著爺爺，爺爺會(huì)心一笑，繼續(xù)講述著新中國(guó)的歷史變化
以前村里只有一兩戶人家有電視機(jī)，一過(guò)晚飯時(shí)間，爸爸就興致勃勃地往電視機(jī)主人家里跑，端坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑白色還帶著“雪花”的屏幕，吃力地關(guān)注著《新聞聯(lián)播》，其他孩子也不例外。看看現(xiàn)在，彩電、背投、等離子、到液晶電視，功能越來(lái)越強(qiáng)大，還擁有手機(jī)和電腦配置的聯(lián)網(wǎng)功能，科技的不斷發(fā)展改變著人們的視覺(jué)享受。
爺爺繼續(xù)娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著：當(dāng)年村里的道路，狹窄而顛簸，到處坑坑洼洼，凹凸不平，都是黃土路和石子路，出行非常不便。每次爺爺帶爸爸從村里去泉州，總要站在塵土飛揚(yáng)的路邊等上近一個(gè)小時(shí)，才能擠上擁擠悶熱的“班車”，然后忍受著肚子里的翻江倒海，伴著客車轟轟的嚎叫，經(jīng)歷半天的痛苦旅程才能到達(dá)目的`地。而今，爸爸開(kāi)車帶著我回爺爺家，高速公路只需一個(gè)小時(shí)就能到；去北京找二叔乘飛機(jī)兩個(gè)小時(shí)就到達(dá)。高速公路的發(fā)展突飛猛進(jìn)，祖國(guó)建設(shè)了一個(gè)又一個(gè)的偉大工程，中國(guó)路、中國(guó)橋、中國(guó)高鐵中國(guó)制造已是讓世人矚目。
這時(shí)，一位快遞小哥送來(lái)一份媽媽在網(wǎng)上買的化妝品，奶奶笑了笑，接過(guò)爺爺?shù)脑挘骸耙郧暗挠?jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我和你爺爺要買東西只能通過(guò)供銷社憑票購(gòu)買，供銷社門前總是擁著一堆前來(lái)購(gòu)買東西的人。隨著祖國(guó)富強(qiáng)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)和科技的高速發(fā)展，我們的生活水平日益提高，購(gòu)買方式也在不斷地改變，現(xiàn)在足不出戶就能買遍天下：淘寶、天貓、京東各種網(wǎng)購(gòu)軟件風(fēng)靡全國(guó)；如今我們身上都不帶現(xiàn)金了，已進(jìn)入了手機(jī)掃碼支付、人臉識(shí)別的時(shí)代”
聽(tīng)著爺爺奶奶的講述，我為生活在這個(gè)幸福的時(shí)代而深感自豪。
建國(guó)70年，中國(guó)這只雄雞從飽受外國(guó)屈辱到令外國(guó)矚目，靠的是中國(guó)科技，中國(guó)速度，中國(guó)力量，靠的是中華兒女萬(wàn)眾一心。這只雄雞正在等著下一個(gè)崛起：那就是我們這一代祖國(guó)的接班人。我們一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
追夢(mèng)的作文 5
在我上幼兒園的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了國(guó)際象棋，并慢慢地喜歡國(guó)際象棋。后來(lái)，在我強(qiáng)烈的要求以及媽媽的幫助下，我踏上了下棋的旅途。并在一個(gè)個(gè)大雪紛飛、烈日酷暑中，我收獲了成功的喜悅……
1.我的夢(mèng)想
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我在小區(qū)里散步，經(jīng)常看到幾位爺爺在下棋，好奇的想：手也能操縱棋子？這些老人真厲害啊！我就央求爸媽讓我去下棋，可爸爸媽媽不同意，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的年齡太小，培訓(xùn)班老師不收。媽媽答應(yīng)我，等我再大些就送我去下棋。
五歲那年，媽媽送我去棋院下棋，看到棋院里一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯，一張又一張獎(jiǎng)狀，我心里想著：我什么時(shí)候也能有一個(gè)獎(jiǎng)杯，一張獎(jiǎng)狀呢，那該多好！于是，下棋取得名次也就成了我的夢(mèng)想！
2.下棋之路
記得第一次上課，韓老師教我認(rèn)識(shí)棋子:“這一排小的是兵，可別看它小，但它的威力可大了小兵到了對(duì)方底線，就可以變成另外一個(gè)棋子，但不能變成王；這是車，它既能橫著走，又能豎著走;這是象，它只能斜這走，也只能在同一個(gè)顏色的格子走……”聽(tīng)了韓老師的講解，我慢慢知道國(guó)際象棋的基本走法。
就這樣，我邁上了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。
3.認(rèn)識(shí)朋友
在下棋的這段時(shí)間，我也認(rèn)識(shí)了許多朋友，秦志邦就是其中一位。
一天晚上，我去下棋，韓老師拉著一位胖乎乎的小男孩進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“秦志邦，你就和尹涵下棋吧！”“好的。”他爽快地答應(yīng)了，走到我的對(duì)面，伸出他那胖乎乎的小手，放在我的面前，“能和你交朋友嗎？”“當(dāng)然可以。”我們切磋棋藝的時(shí)候到了，走著走著，我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)這個(gè)布局很熟悉，使得我無(wú)路可逃，沒(méi)辦法，我只好認(rèn)輸。這時(shí)媽媽來(lái)了，我就回家了。一路上，我垂頭喪氣。突然，眼前出現(xiàn)一位熟悉而又陌生的影子，他，不就是剛剛和我下棋的秦志邦嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是他。剛好，他也看見(jiàn)了我，我倆相視一笑。就這樣，我們一路上探討這棋藝，不一會(huì)兒，我們都到家了。
后來(lái)，只要有時(shí)間，我們就在一起切磋棋藝。
4. 收獲成功
經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，一次又一次老師的講解，我的下棋水平越來(lái)越好，終于，在江蘇省“小太陽(yáng)杯”的'比賽上，我過(guò)五關(guān)斬六將，以六勝一負(fù)的成績(jī)，取得第三名，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我高興地把獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯捧回了家。
通過(guò)我的努力，在后來(lái)的多次比賽中，我陸續(xù)取得好成績(jī)，帶回了更多的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯。
我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想！
一次次的下棋，一次次的挑戰(zhàn)，帶來(lái)了一次又一次的收獲。我在下棋中得到了快樂(lè)，在快樂(lè)中一天天成長(zhǎng)。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們?cè)谙缕宓拇蠛Ｖ嗅溽啵?/p>
追夢(mèng)的作文 6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)隨著你一起成長(zhǎng)直到變成現(xiàn)實(shí)。讓我們帶著夢(mèng)想起航，一起飛翔。有人說(shuō)前面越是困難，我們就要越堅(jiān)定。讓我們一起乘著夢(mèng)想的翅膀飛向我們內(nèi)心的那一邊天空吧！
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想——希望有很多錢。大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)洋娃娃；當(dāng)我抱著洋娃娃的時(shí)候，又想要一條美麗的裙子；當(dāng)我穿著裙子的時(shí)候，美麗卡片又成了我的追求。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的'，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候有許多的朋友想念，有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦。夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力。看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在初中的水壇子里追尋，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
在追夢(mèng)的路上，我牢牢記住：“不拋棄，不放棄”。我相信這六個(gè)字就是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和追求。也許有很多人會(huì)問(wèn)夢(mèng)想這兩個(gè)字到底有何用。我想說(shuō)夢(mèng)想這兩個(gè)字能爆發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的能量。會(huì)為了這件事堅(jiān)持到底不放棄。
“既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程”。擁有了夢(mèng)想，就勇往直前吧。
追夢(mèng)的作文 7
在一片浩瀚無(wú)際的森林里，一粒棗紅色的種子從睡夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)。
感受著濕潤(rùn)的泥土在后背上摩挲，聆聽(tīng)著兄弟姐妹們破土而出的聲音，它睜開(kāi)了迷蒙的雙眼，開(kāi)始打量這個(gè)世界。
四周一片漆黑，空氣中彌漫著腐朽的氣味。一棵參天大樹(shù)在它身旁拔地而起，蔥蘢的枝葉遮天蔽日，阻擋了大部分的陽(yáng)光。無(wú)數(shù)的植物還未來(lái)得及享受生命的快樂(lè)就因缺少陽(yáng)光而死去，倒在了它的腳邊。看著它們絕望的眼神，它沒(méi)有感到恐懼與膽怯，反而在心中堅(jiān)定了一個(gè)信念：向上，向上，爬到樹(shù)冠上面享受陽(yáng)光、綻放花朵!
根須深深地扎入泥土中，努力地吸收水分;嫩葉輕輕地探入空氣中，捕捉透過(guò)的一束束陽(yáng)光。它伸展觸須，開(kāi)始了追夢(mèng)的旅途。
新生的枝條在碎石與沙粒中磨得傷痕累累，卻依然牢牢地貼住地面，竭盡全力向那棵巨樹(shù)前進(jìn)。無(wú)數(shù)的同胞因忍受不住疼痛而卻步不前，無(wú)助地癱倒在泥土中，靜靜地等待著死亡。它來(lái)不及同情，來(lái)不及傷心，只有為了那心中的夢(mèng)想，奮力向前。
它觸碰到了一棵枯死的樹(shù)苗，便分化出粘性的'觸手，緊緊地粘在黑褐色的樹(shù)干上，細(xì)長(zhǎng)的身體盤(pán)繞著向上……到了頂端，它鼓足了勇氣，做出一個(gè)驚人的舉動(dòng)：讓枝條在空中飛舞，借助風(fēng)的力量到達(dá)下一個(gè)支撐點(diǎn)。那舞動(dòng)的枝條就如同一條暗綠色的巨龍，在空中咆哮著前進(jìn)。粗壯的前爪蓄勢(shì)待發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著出擊;有力的身軀死死地纏繞在樹(shù)干上，保持穩(wěn)定的重心。終于，它看到了那棵巨樹(shù)，觸手閃電般地飛射而出，架在了巨樹(shù)與枯木之間，身軀隨即順著這橋梁前進(jìn)，盤(pán)旋而上，向著追夢(mèng)的旅途勇往直前。
……
它只剩最后一米了。在黑暗中盤(pán)繞了不知多少圈，已經(jīng)累得筋疲力盡了。但這最后一米卻是旅途中最艱難的一段：雨點(diǎn)瘋狂地砸向柔嫩的新枝;狂風(fēng)無(wú)情地撕扯著粗壯的虬枝，它只有死死地抱住樹(shù)干，眼睜睜地看著一個(gè)在另一棵樹(shù)上的同胞驚呼著被剝離樹(shù)干，枝條層層崩斷，在狂風(fēng)的巨爪下撕成碎片，轟轟墜落……它調(diào)動(dòng)全身的力量，堅(jiān)守心中的那個(gè)信念：向上，向上，再向上!不懼怕狂風(fēng)暴雨的侵襲，揮舞藤蔓，攀上了樹(shù)冠……
雨后的清晨，一株常春藤仰臥在森林的最高點(diǎn)，在燦爛陽(yáng)光的照射下綻放出了黃白色的花朵。
人生不正如這趟旅途嗎?
無(wú)數(shù)人懷著夢(mèng)想，卻因懼怕困難，使夢(mèng)想被一道道關(guān)卡擋住了，只有為夢(mèng)想而頑強(qiáng)拼搏，與困難勇敢斗爭(zhēng)的人，才能不斷戰(zhàn)勝艱難困苦，最終獲得成功。我愿像常春藤一樣，不畏艱險(xiǎn)，追逐夢(mèng)想，攀上人生的高峰!
明年，明年一定會(huì)有更多的種子，在春暖花開(kāi)中蘇醒，再次演繹這段追逐夢(mèng)想的歷程……
追夢(mèng)的作文 8
夾雜的思緒，混雜的氣息，漸漸沉靜。交錯(cuò)的結(jié)構(gòu)是為了一段美夢(mèng)而編織。我是一個(gè)追隨者，正為了一段美夢(mèng)而牽引，為了一個(gè)未開(kāi)啟的故事而努力奔隨。遠(yuǎn)方的天空如此絢麗，我不斷的向前跑，跟隨著那一片片七彩的云朵不斷轉(zhuǎn)變更、不斷創(chuàng)新。
浩瀚的天空是夢(mèng)的追隨點(diǎn)，小小的風(fēng)箏有著大大的夢(mèng)想。迎著風(fēng)向上飛行，乘載著那段編織的美夢(mèng)。我拉起那細(xì)長(zhǎng)的風(fēng)箏線慢慢奔跑，追隨在空中的交織點(diǎn)。夢(mèng)中，我踏進(jìn)一處世外桃源，天空悠藍(lán)、草木茂盛，一大片綠油油的草原在那和煦的陽(yáng)光下輝映出一扇扇為我開(kāi)啟的門。我該抉擇哪條路？該做哪些事？到底我該如何追尋那段美夢(mèng)呢？混雜的情緒在這一句句反詰的語(yǔ)氣里，使我對(duì)于自我的目標(biāo)漸漸變得茫然。我暗地思忖：“難道美夢(mèng)不過(guò)是一場(chǎng)虛幻罷了？”看著藍(lán)天，望盡那最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的界線；看著成群的候鳥(niǎo)飛越天際，自在的翱翔于空中，似乎在追隨著某項(xiàng)目標(biāo)而勇敢邁進(jìn)。原來(lái)，人間的事物都有追求自我的'沖勁。茫然的心忽然頓悟：“追吧！”看著那條通往成功的大道，我拉緊風(fēng)箏線，一步步向前邁進(jìn)。
我不疾不徐的朝著目的地前進(jìn)，看著一朵朵誘人可愛(ài)的花朵在最燦爛的陽(yáng)光下綻放。走著走著，偶爾也會(huì)遇見(jiàn)狂風(fēng)暴雨，甚至奇險(xiǎn)陡峭的地形，令人望之卻步。我不時(shí)的告訴自己：“目標(biāo)就在前方了，如果現(xiàn)在放棄，我所追逐的，終將是場(chǎng)泡影。”雖然路并非平坦順暢，但至少它給了我學(xué)會(huì)克服逆境的機(jī)會(huì)，也給了我自我提升的考驗(yàn)。“人生如戲，戲如人生”，人生就像一場(chǎng)戲，有豐富的歷練及過(guò)程。飛黃騰達(dá)時(shí)，就如同站在山峰上眺望遠(yuǎn)方，心靈也變得更加舒暢；而功敗垂成時(shí)，就如同身處幽暗的山谷，只能望著最頂?shù)纳椒澹释ロ數(shù)哪且惶臁Ｇ巴晒Φ拇箝T雖然需面對(duì)層層的關(guān)卡及挑戰(zhàn)，但我相信這每種情形都將成為往上攀登的墊腳石。
美夢(mèng)的領(lǐng)悟使我陶醉，令我不斷追想著夢(mèng)中的場(chǎng)景。手上的風(fēng)箏越飛越高，飛進(jìn)那無(wú)窮的天空里。“鈴──”的聲響把我從陶醉的夢(mèng)里喚醒，但我的心依舊想著那段夢(mèng)幻的場(chǎng)景。或許那只是一場(chǎng)夢(mèng)，但對(duì)我而言卻是段真真實(shí)實(shí)的感受。夢(mèng)醒時(shí)分，回到現(xiàn)實(shí)的環(huán)境。眼前的一切似乎與夢(mèng)中的場(chǎng)景有著相對(duì)的落差。時(shí)局的改變，事態(tài)的變化，這些似乎都該回到現(xiàn)實(shí)原點(diǎn)的考量。雖然現(xiàn)實(shí)并非和夢(mèng)中一樣理想，但至少在夢(mèng)中我有過(guò)一段真實(shí)的感受。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段夢(mèng)，因?yàn)樗鼏l(fā)了我對(duì)人生更深層的領(lǐng)悟。
“人生如夢(mèng)”，人事的一切好像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中的場(chǎng)景又似乎反映出人生的種種過(guò)程。想起那條夢(mèng)中的風(fēng)箏線，看著它飛向天際的剎那，好像看見(jiàn)自己的夢(mèng)想朝著終點(diǎn)更加邁進(jìn)。但愿自己能像那群翱翔藍(lán)天的大鳥(niǎo)，在現(xiàn)實(shí)的美夢(mèng)中，飛出屬于自己的一片天。
追夢(mèng)的作文 9
在座的各位，你們有夢(mèng)想嗎？我相信回答是肯定的，我也相信每個(gè)人都愛(ài)著自己的夢(mèng)想，但是我的夢(mèng)想是我曾經(jīng)厭惡的噩夢(mèng)。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，父親讓我去學(xué)信奧，也就是俗稱的計(jì)算機(jī)編程，在那的我仿佛從天堂，墜入到地獄，那里的同學(xué)不是學(xué)神就是精英，在學(xué)校里還略顯優(yōu)異的我就顯得不夠看了。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境，整日面對(duì)的是那生僻復(fù)雜的代碼算法。這一切都讓年幼的我它生膽怯。對(duì)于一個(gè)從小對(duì)父母較為我言聽(tīng)計(jì)從的乖乖女，我還必須假裝感興趣，努力學(xué)好他，不讓父母失望。
對(duì)一門較為復(fù)雜的課程，必須投入大量的時(shí)間與精力，那時(shí)已臨近期末考試，作業(yè)量直線上升。每天睜開(kāi)眼就有如山的作業(yè)，偏偏信奧還要搞集訓(xùn)，預(yù)備參加夏令營(yíng)的考試，進(jìn)入所謂的基礎(chǔ)班。我就像一枚陀螺，無(wú)盡的壓力在鞭打著我，疼痛，似乎要把我壓的遍體鱗傷......
人遇到困難的第一反應(yīng)當(dāng)然是逃。有一天，我對(duì)父親說(shuō)：“我不學(xué)信奧了，行嗎？學(xué)校作業(yè)這么多。”父親大動(dòng)肝火，恨鐵不成鋼地說(shuō)：“這個(gè)可以加分啊，你比賽獲了獎(jiǎng)，就不用去擠初中的獨(dú)木橋啊。”父親的態(tài)度很強(qiáng)硬，不容我任何反抗的余地。我甚至怨恨起來(lái)，為什么不能像普通的孩子那樣安安穩(wěn)穩(wěn)的把學(xué)校課程學(xué)好，像普通孩子那樣只考語(yǔ)數(shù)外，不用去常州報(bào)考特長(zhǎng)生。但我的反抗是如此無(wú)力，我只能埋頭苦學(xué)。
索性功夫不負(fù)有心人，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我拿到了為數(shù)不多的省一等獎(jiǎng)，很難想象，那獎(jiǎng)狀的后面是我瀕臨絕望的徘徊。
上了初中，我擁有了“一心學(xué)習(xí)”的借口，終于可以在時(shí)間的縫隙中喘口氣，發(fā)展我原本喜愛(ài)的美術(shù)和音樂(lè)，那時(shí)我的夢(mèng)想是做一名美術(shù)老師。
父親試著讓我繼續(xù)上信奧課，但在我與母親的極力反對(duì)下，最終他還是妥協(xié)了。我就像一只偷了腥的'貓，恣情的享受著久違的愜意，曾經(jīng)身處雞冠鳳尾拼搏的野心也冷卻下來(lái)，這樣過(guò)度清閑的時(shí)光，我反而有些不適應(yīng)，心中莫名的空虛與少見(jiàn)的浮躁。
而七年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一個(gè)偶然的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我無(wú)意得知美國(guó)舊金山邊的硅谷，一個(gè)世界高新技術(shù)發(fā)展地區(qū)，那兒是美國(guó)高科技人才的集中地，更是美國(guó)信息產(chǎn)業(yè)人才的集中地，那些世界頂尖的程序員的演講，無(wú)疑深深的喚醒了我內(nèi)心深處的向往，那一刻我清晰的意識(shí)到小學(xué)那段煉獄般的磨練，為我鑄造了一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀。我不再滿足于安逸時(shí)光，凝聚在骨子深處的血性拼搏，頃刻間噴涌而出。我要繼續(xù)學(xué)信奧，這是我自己的選擇，沒(méi)有人能阻擋。很快，我回到了曾經(jīng)一邊學(xué)習(xí)基本課程，一邊苦研信奧的忙碌生活，回到了我熟悉的戰(zhàn)場(chǎng)，用鍵盤(pán)敲打出絢爛的火花。
因?yàn)橥W(xué)一年，我的ps課語(yǔ)言必須轉(zhuǎn)型c加加語(yǔ)言，我一定會(huì)比當(dāng)年更忙碌，當(dāng)然也會(huì)更認(rèn)真，因?yàn)槲业膲?mèng)在遠(yuǎn)跨重洋的另一個(gè)大陸。
夢(mèng)雖遠(yuǎn)，心更遠(yuǎn)，也許這條路會(huì)崎嶇坎坷，也許會(huì)摔得遍體鱗傷，也許前途未卜，但我已經(jīng)走在夢(mèng)想的路上，無(wú)怨無(wú)悔，不忘初心。
追夢(mèng)的作文 10
傳說(shuō)，以前的動(dòng)物身上的毛都是白色的，多少年來(lái)，它們都年復(fù)一年地生活著。
有一天晚上，所有的動(dòng)物都做了同一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)中有個(gè)仙女，她說(shuō)自己是彩虹仙子，能讓所有的動(dòng)物擁有自己喜歡的顏色。不過(guò)要找到她并不容易，必須要跨過(guò)九十九條河，翻過(guò)九十九座山，到達(dá)一個(gè)叫“彩虹谷”的地方才能找到她。
第二天一起床，動(dòng)物們都開(kāi)始議論起來(lái)。有的說(shuō)這夢(mèng)不是真的；有的說(shuō)去到也不一定能見(jiàn)到她；有的說(shuō)天地之間哪兒有這么好的事等等，總之大家都不相信有“彩虹仙子”。但是有兩個(gè)動(dòng)物例外，它們就是鳳凰和孔雀。它們說(shuō)即使夢(mèng)是假的也要去，這是個(gè)大好機(jī)會(huì)，既然彩虹仙子托夢(mèng)給大家，說(shuō)明她也是對(duì)大家充滿著一切希望的。況且，把自己變漂亮了豈不更好嗎？這一番話說(shuō)服了幾乎所有的動(dòng)物，唯有小白兔不愿意去。
次日，動(dòng)物們?cè)诳兹负网P凰的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備出發(fā)了，發(fā)現(xiàn)小白兔不在，就去叫它。兔子說(shuō)：“我今天有更重要的事情來(lái)做，你們?nèi)グ伞！闭f(shuō)完把房門一關(guān)，不再理睬大家。其實(shí)大家心里很明白，自從那年龜兔賽跑兔子得了冠軍之后，總是傲氣十足，把誰(shuí)都不放在眼里，也變得沒(méi)有以前勤快了。就這樣動(dòng)物們出發(fā)了。
在路上，遇到了許多困難，一些小動(dòng)物不想再往前走了，鳳凰和孔雀就來(lái)幫助它們，鼓勵(lì)它們。走著走著，突然天空中出現(xiàn)了大片的烏云，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了。鳳凰飛到天空中，環(huán)視了四周，然后驚喜地說(shuō)：“前方不遠(yuǎn)有個(gè)洞口，快到那里躲一躲吧。”
就是這樣，動(dòng)物們跨過(guò)了九十九條河，它們的汗水匯成了一條小溪；翻過(guò)了九十九座山，山上留下了他們的.足跡。最終，他們到達(dá)了“彩虹谷”，看到了一朵七色蓮花。突然，從蓮花里飛出了一位美麗的仙子說(shuō)：“我就是‘彩虹仙子’，因?yàn)槟銈兊膱?zhí)著和堅(jiān)持，現(xiàn)在我來(lái)滿足你們每個(gè)人的愿望，說(shuō)吧，你們都想要什么顏色？”“我要黃色”，“我要黑色”，“我要……”大家激動(dòng)地爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。
“你們兩個(gè)一路上關(guān)心別人，辛苦多多，我打算把所有的顏色都給送給你們。”瞬間孔雀和鳳凰都有了一身五彩的美麗的羽毛。其它動(dòng)物們也都滿足了自己的愿望。
它們回到了家鄉(xiāng)，見(jiàn)到了顏色單一的小白兔。小白兔看著大家漂亮的外衣，羨慕得不得了，嗚嗚地哭了起來(lái)。美麗的孔雀和鳳凰對(duì)她說(shuō)：“汗水不會(huì)白流的，付出總有回報(bào)的，好好向大家學(xué)習(xí)吧，小白兔朋友！”
不是嗎，現(xiàn)實(shí)生活中，我們決不能像小白兔一樣，沒(méi)有夢(mèng)想，光羨慕別人，關(guān)鍵是得努力，不怕困難，不畏辛苦，那樣才會(huì)有豐碩的果實(shí)！才會(huì)有夢(mèng)想成真的喜悅！
追夢(mèng)的作文 11
鮭魚(yú)們出發(fā)了。從浩瀚的大海，向著她們的故鄉(xiāng)出發(fā)，開(kāi)始她們生命中第奮斗也是唯一奮斗。
然而，其中幾只忍受不住冬日的嚴(yán)寒，永遠(yuǎn)的沉在了湖底……
凄冷的陽(yáng)光照在她們同伴的尸體上：被寒冬凍死，被野熊咬斷身軀……剛剛出發(fā)便死去了。鮭魚(yú)們無(wú)不意識(shí)到，死亡離她們?nèi)绱私咏?/p>
故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在山的那一邊。在冰冷的水中，那里顯得那么遙遠(yuǎn)。前方即要進(jìn)入逆流，恐懼困難的魚(yú)兒在這里放棄了，帶著勞累的身軀死掉了。
剩下的魚(yú)兒在逆流中艱難的游進(jìn)著，洶涌的水流像狂風(fēng)般阻擋她們前進(jìn)。與水流抗?fàn)帲骺鞎r(shí)，即使用盡全力也不得邁動(dòng)一尺。幾百只鮭魚(yú)在致命的激流中犧牲了。隊(duì)伍中也只剩下最后幾百只，不知夢(mèng)中縈繞了多少次故鄉(xiāng)的回憶，帶著隨后一絲夢(mèng)想依舊努力著。
十幾天的奮戰(zhàn)后也迎來(lái)了水流最洶涌之時(shí)，一旁的陸地上已經(jīng)下滿了雪，卻能依稀看到幾只饑腸轆轆的野熊。此時(shí)的鮭魚(yú)一個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)，肉質(zhì)鮮嫩，正是野熊們期待已久的盛宴。何況鮭魚(yú)們成群前進(jìn)，野熊們就如張嘴就有魚(yú)兒跳入口中般，更不能錯(cuò)過(guò)……他們也擺起了陣形，在石階上方排成一排，像一堵墻一樣阻擋著鮭魚(yú)們的去路。鮭魚(yú)們只有跳上石階，躲過(guò)野熊，才能朝著最后的希望游去。跳躍中時(shí)刻會(huì)被一口咬到，將為成功而連續(xù)奮斗了幾十天的希望瞬間斷絕在野熊口中。
死亡與運(yùn)氣的.考驗(yàn)，即將驗(yàn)證鮭魚(yú)中的真強(qiáng)者。
……
她只剩最后一節(jié)臺(tái)階了。在逆流中跳躍了不知多少個(gè)臺(tái)階，已經(jīng)累得筋疲力盡了。但只剩最后一躍了，為了使自己的生命延續(xù)下去，她蓄勢(shì)待發(fā)，等待著最后一刻機(jī)會(huì)的到來(lái)。
緊張中忽然看到同伴躍起，接著卻看到鮮血四射，同伴被野熊一口咬到。她來(lái)不及同情，來(lái)不及傷心，拋下一切雜念，奮不顧身的向前方躍起，這一躍，能否躍向已經(jīng)近在咫尺的故鄉(xiāng)?時(shí)間如靜止般，此時(shí)野熊口中塞不下另一只了，這得眼睜睜看著她從身邊擦過(guò)……無(wú)數(shù)水花擊打著階石，正如大海咆哮般……她躍上了石階，向著最后的目標(biāo)，游向了山的另一邊，消失在翻騰的水花中。
人生不正如這趟旅途嗎?
無(wú)數(shù)人懷著夢(mèng)想，卻因懼怕困難，多數(shù)人的夢(mèng)想被一道道關(guān)卡擋住了，只有為夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏，與困難勇敢項(xiàng)斗的人，抓住了屬于自己最重要的東西。在無(wú)數(shù)可能與不可能的抉擇中，這些頑強(qiáng)如鮭魚(yú)的人們，游到了最美的地方……
每條鮭魚(yú)生命中這段歷程，讓許多人振奮卻又不解，鮭魚(yú)們?yōu)楹味斑M(jìn)?只為了在適合她們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)水中懷出他們的幼仔，結(jié)出屬于她們的果實(shí)。我愿像她們一樣，為了夢(mèng)想而奮斗，贏在追夢(mèng)的旅途中……
明年，明年一定會(huì)有更多的小生命，在春暖花開(kāi)中誕生，長(zhǎng)大后來(lái)到媽媽曾去過(guò)的地方，腹中帶著無(wú)數(shù)新生命，再次演繹這段與死亡奮斗的旅程，游向那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)……
追夢(mèng)的作文 12
每每要到生日的時(shí)候，才會(huì)去計(jì)算自己的年齡。林語(yǔ)堂說(shuō)：“這女人的30歲總是要晚幾年到來(lái)。”所以，在過(guò)完30歲生日之后，自己的年齡就這樣被自己定格在2與3的邊界線上，遲遲不愿跨越。今天，當(dāng)歲月的足跡再次踏過(guò)自己生命的起點(diǎn)時(shí)，我輕聲地告訴自己，早已過(guò)了而立。
三十而立，或許對(duì)于很多人而言是成家立業(yè)。而對(duì)自己而言，這成家立業(yè)固然重要，但人一旦過(guò)了三十，更應(yīng)當(dāng)具備思想的獨(dú)立。在此之前，我曾試圖通過(guò)各種途徑來(lái)賦予自己思想的厚重與深沉，試圖通過(guò)自己的思想來(lái)解讀不一樣的世界和人生。但我發(fā)現(xiàn)，思想原來(lái)是一個(gè)淘氣的頑童，他難以安靜地獨(dú)處于一隅，他好奇一切事物，惡與善，美與丑，真與假，在他黑亮而純潔的瞳孔中，都會(huì)折射出不同的影像，這就是思想的魅力，在思想面前，我發(fā)現(xiàn)自己的渺小和淺薄，發(fā)現(xiàn)大千世界的廣袤和深遠(yuǎn)，而這些只有思想才能與之相互交融與追逐，并得到無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。
我不知道在別人的眼中，自己是個(gè)什么樣的個(gè)體？面對(duì)很多外在的贊美我都能坦然受之，但對(duì)內(nèi)在的褒獎(jiǎng)，則一直懷抱著謙遜，只因外在是可以一目了然，而對(duì)于他人的贊美更應(yīng)該表示感謝。雖然國(guó)人一直認(rèn)為，回報(bào)他人的贊美或是恭維時(shí)，不應(yīng)該說(shuō)謝謝，而應(yīng)該謙遜地給予否決，方顯國(guó)人所崇尚的謙謙君子之風(fēng)范。但對(duì)自己而言，任何對(duì)自己外在的贊美和恭維都應(yīng)該回報(bào)應(yīng)有的謝意，誠(chéng)懇以對(duì)，才不失為君子。至于內(nèi)在品質(zhì)之良莠，通過(guò)一件事或是幾篇文字是難以洞察，雖說(shuō)文由心生，手寫(xiě)我心，但內(nèi)在品質(zhì)需要不斷地磨礪成長(zhǎng)，今日之我，是昨日之我的新生，是明日之我的印記。因此，今日之我，永遠(yuǎn)行走在不斷追求完美的路上，放低自己，才能走得更遠(yuǎn)！
歲，這個(gè)年齡對(duì)于女人而言，或許是一個(gè)成熟的標(biāo)記，而每一個(gè)生日便是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是生命日歷不斷遞減的過(guò)程。不曾懼怕過(guò)歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ粋�(gè)人如果能細(xì)細(xì)體味自己從年輕到衰老的過(guò)程，又何嘗不是一種幸福？今日上網(wǎng)查閱了自己的生日花，是一種叫秋麒麟草的.植物，花語(yǔ)是：起伏！于是感慨，生命因?yàn)槠鸱鸥@得波瀾壯闊，風(fēng)平浪靜中總是難以體會(huì)生命的壯麗。就如同這個(gè)8月見(jiàn)證了太多的災(zāi)難，生命的隕落，愈發(fā)覺(jué)得一個(gè)人能健康幸福地活著是種奇跡。在他人的苦痛中，為自己還能擁有100多個(gè)朋友的祝福，而心懷感恩。
感謝母親在32年前那個(gè)下著雨的清晨將我誕生在這個(gè)世界上；感謝生活不曾虧待與我；感謝生命中所有遇到過(guò)的人，是你們讓我長(zhǎng)成今日你們看到的模樣。8月，我始終安然！
追夢(mèng)的作文 13
有這樣一個(gè)女孩啊，她呀樣樣都好，可就是有一個(gè)令人難忘的壞毛病。這毛病說(shuō)大也不大，可是說(shuō)小也不小。這個(gè)壞毛病就是做事總半途而廢，不愿意堅(jiān)持。
你瞧，這一幕又在上演。“媽媽，我不想學(xué)毛筆字嘛！握筆姿勢(shì)那么難，我的手都起繭啦！不要去啦。”她撅著嘴，向媽媽抱怨。媽媽忙說(shuō)“怎么能不去呢？是你前天看了人家書(shū)法大師的作品吵著鬧著要我和你爸給你報(bào)興趣班，哪能說(shuō)不學(xué)就不學(xué)呢？”她見(jiàn)媽媽沒(méi)有答應(yīng)她的要求，開(kāi)始使出必殺技——撒嬌。她先開(kāi)始用那大眼睛拼命擠出了兩滴水，淚汪汪的望著媽媽。媽媽終于妥協(xié)了，“好吧，我和你爸商量商量。”她當(dāng)然懂得“商量商量”的意思啦。鄰居阿姨，叔叔伯伯們都夸她。可她總是開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)椋仔〉男撵`里有一個(gè)愿望已經(jīng)生根發(fā)芽，那個(gè)愿望就是變成一個(gè)像水一般堅(jiān)韌頑強(qiáng)，不輕易放棄的女孩。可是天生的性格豈是那么容易改變的呢？
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了上五年級(jí)的時(shí)候了，在這一年她遇見(jiàn)了能幫她實(shí)現(xiàn)愿望的地方——光谷第五小學(xué)，遇見(jiàn)了能幫她實(shí)現(xiàn)愿望的人——胡老師。
胡老師不光重視學(xué)習(xí)成績(jī)，還很重視性格的培養(yǎng)，她愿意聽(tīng)學(xué)生吐露心聲，她便是第一個(gè)聽(tīng)她說(shuō)出愿望的人。胡老師開(kāi)始給機(jī)會(huì)，讓她做班會(huì)主持人，雖然不難，但對(duì)與她來(lái)說(shuō)堅(jiān)持下去也不容易。
她剛開(kāi)始還挺樂(lè)意的，可主持的次數(shù)越多，她的本性就露出來(lái)了。在第三次的時(shí)候，就開(kāi)始打退堂鼓了。
老師發(fā)現(xiàn)了她心中的不情愿，在下課的時(shí)候把她叫到辦公室，對(duì)她說(shuō)：“你喜歡月亮姐姐嗎？”她想都沒(méi)想，便脫口而出：“那是當(dāng)然，月亮姐姐聲音好聽(tīng)，長(zhǎng)得又漂亮，又有親和力。”“那你認(rèn)為自己比月亮姐姐差很多嗎？你的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣很好聽(tīng)呀，你長(zhǎng)得也挺漂亮啊，再說(shuō)知道我為什么選你當(dāng)主持嗎？就是因?yàn)槟阌杏H和力。”她不敢相信，“真的'？”胡老師笑了：“真的。”
功夫不負(fù)有心人，當(dāng)她第五次主持班會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們一片喝彩，讓她更加相信老師的話，漸漸地，她愿意把這個(gè)班會(huì)主持人做好，做到底。
她們學(xué)校的孔校長(zhǎng)，也十分重視這方面的發(fā)展，還組織過(guò)老師演講。老師推薦她去聽(tīng)了聽(tīng)，在那一次，她被震撼了，原來(lái)世界上還有那么多人和她一樣，有的比她還不如，但他們都堅(jiān)持了下去，她也可以。是啊，孔校長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)，沒(méi)有人們不能做好、做完的事情，只有人們不愿堅(jiān)持去做的事情！
那天以后，她報(bào)了一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班，她再也沒(méi)有逃課，現(xiàn)在，她的字也是有模有樣了。說(shuō)五小是她一生難忘的地方也不夸張。
那個(gè)女孩，就是我，一個(gè)追夢(mèng)成功的女孩！
追夢(mèng)的作文 14
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)筑我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘筑我的未來(lái)不是夢(mèng)筑我的心跟著希望在動(dòng) ……” 心隨歌動(dòng)，打開(kāi)電腦，輕擊鍵盤(pán)，記下我一個(gè)未來(lái)作家此時(shí)的溫馨回憶。
小時(shí)候，我就是個(gè)典型的小書(shū)迷。因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)一句話：要想寫(xiě)出好文章，必須有深厚的積累。所以我就一頭扎進(jìn)書(shū)堆，再?zèng)]想過(guò)出來(lái)。別人上街買好吃的，我買好看的書(shū)。要是我們一起上街您找不到我了，別著急，那一定是我情不自禁又被書(shū)店里的書(shū) “ 吸 ” 去了。在家里，媽媽從不叫我的名字，而是叫 “ 小書(shū)蟲(chóng) ” 。聽(tīng)，媽媽又叫我了： “ 小書(shū)蟲(chóng)，吃飯了！ ”“ 聽(tīng)見(jiàn)了！ ”“ 怎么回事，還不來(lái)，快點(diǎn)！ ” 不好，媽媽的嗓門怎么提高了八度，再不去，我的書(shū)要被媽媽沒(méi)收了。一會(huì)兒見(jiàn)，我的《昆蟲(chóng)記》。我飛一般來(lái)到飯桌前，速戰(zhàn)速?zèng)Q，在媽媽驚詫的目光中吃完飯，又回到 “ 書(shū)蟲(chóng) ” 的小窩去看書(shū)了。呵呵，這可不是夸張，這是我家里常有的事。當(dāng)然，現(xiàn)在我大了，不會(huì)再讓媽媽著急了。按時(shí)吃飯，有時(shí)還幫媽媽洗洗碗。這樣不但保證了身體健康，晚上看書(shū)時(shí)間還能延長(zhǎng) —— 嘿嘿，小作家哪能做賠本的買賣？
在我的書(shū)桌上，放著一疊厚厚的日記本，這可是我的 “ 薄發(fā) ” 之作。里面的內(nèi)容包羅萬(wàn)象：春天的第一朵花開(kāi)在這里留下了芬芳，田野里的第一聲蟲(chóng)鳴在這里譜就了樂(lè)章，伙伴間的真誠(chéng)友誼在這里釀成了甜蜜的美酒，社會(huì)上的奇聞?shì)W事在這里變成了開(kāi)心的書(shū)場(chǎng) …… 小小日記本，猶如一架攝像機(jī)，攝下了一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，變成了我取之不竭、用之不盡的素材寶庫(kù)。當(dāng)小伙伴們屢屢為寫(xiě)作發(fā)愁的時(shí)候，我總是行云流水般完成心靈的傾訴。《俺的自我介紹》《春天的夢(mèng)想》等文章還變成了鉛字。當(dāng)發(fā)有我文章的樣刊寄來(lái)時(shí)，同學(xué)們紛紛向我表示祝賀，有的還煞有介事地拿著雜志請(qǐng)我簽名，羞得我臉像塊大紅布，全沒(méi)了男孩子的豪氣。不過(guò)我的心里還是美滋滋的，不是虛榮的美 —— 我可不是那種圖虛名的人，而是覺(jué)得自己的寫(xiě)作能給大家?guī)�(gè)好頭，讓同學(xué)們覺(jué)得寫(xiě)作也是很簡(jiǎn)單的事。通過(guò)刊物我還認(rèn)識(shí)了天南海北眾多的.朋友，這是我感到最開(kāi)心的事。
放眼未來(lái)，我的計(jì)劃還有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我要用我的心靈之筆與小動(dòng)物交流，讓人類真正走近我們的朋友；我要用我的筆墨揮寫(xiě)我的太空之旅，讓神州 n 號(hào)的夢(mèng)想在天空飛翔；我要用最美麗的夢(mèng)想編織最美麗的花環(huán)，帶領(lǐng)迷茫中的朋友一路歡歌向前 ……
追夢(mèng)的作文 15
懷夢(mèng)，追夢(mèng)，期待夢(mèng)成。
------題記
寧?kù)o祥和的大學(xué)校園，每天總有一些忙碌的身影與我們擦肩而過(guò)。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)還未完全醒的時(shí)候，有一群考研人已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了。路邊、涼亭、臺(tái)階、墻角······他們沉醉于書(shū)本，不遺憾過(guò)去，也不擔(dān)憂未來(lái)。他們只活在完全獨(dú)立的今天，集中所有的智慧與熱情，把今天的工作做得盡善盡美。選擇了夢(mèng)想，也就選擇了與孤單為伴，遠(yuǎn)離了紛擾，也遠(yuǎn)離了世俗的喧囂。將自己的心慢慢沉淀，讓光明在生命的畫(huà)卷中留下務(wù)實(shí)的身影。
沒(méi)有人敦促，是夢(mèng)想的力量伴著他們一路走來(lái)，又如朝圣般虔誠(chéng)地走下去。他們就像一粒粒懷揣著夢(mèng)想的種子，在黑暗中苦苦掙扎，想要沖破厚重的泥土，期待在來(lái)年展開(kāi)綠色的羽翼，看春暖花開(kāi)，蜂飛蝶舞。
“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出”。我們都應(yīng)該有夢(mèng)，有對(duì)自己的期許和對(duì)未來(lái)的承諾。讓夢(mèng)想的種子在心中扎根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。無(wú)論是成還是失敗，我們要的只是為夢(mèng)想而搏的過(guò)程。
輕輕地走進(jìn)考研自修室，放眼望去，黑壓壓的一片，是那樣靜謐，又是那么的安詳。有的埋頭深思；有的嘴里嘀咕著，筆卻在本子上“唰唰”的揮寫(xiě)；有的可能遇到了難題，雙眉緊鎖，筆桿抵著下嘴唇而另一只手拿著參考書(shū)，看了又放下，放下又拿起；有的或許是累了，伸伸懶腰，臉上露出一絲幸福的微笑······
夜披上了淡藍(lán)色的睡衣，自修室里卻燈火通明。樓梯口仍有人坐在那里專情的背著知識(shí)點(diǎn)，也有的把書(shū)本背到身后，邊背邊踱著步子······他們也許已經(jīng)習(xí)慣了這緊張亦或是苦痛的節(jié)奏，但我想他們一定會(huì)為自己逐漸逼近夢(mèng)想而感到幸福。
有了夢(mèng)想，我們就要用汗水為夢(mèng)想的種子澆灌，用智慧和淵博為夢(mèng)想填充營(yíng)養(yǎng)，用頑強(qiáng)拼搏的精神呵護(hù)夢(mèng)想的種子茁壯成長(zhǎng)，用勤奮和踏實(shí)為夢(mèng)想的種子鑄就實(shí)力。最后讓夢(mèng)想之種展開(kāi)花瓣，讓花蕊去迎接那雨后七彩的陽(yáng)光。
“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，新的夢(mèng)想又將開(kāi)始。”劉洋如是說(shuō)，是啊，“祖國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)的憧憬，每份憧憬中都裝載著祖國(guó)的剪影。”他們是無(wú)畏的追夢(mèng)者，他們的.勇敢和毅力深深打動(dòng)了我們，也讓我們對(duì)自己的人生規(guī)劃有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)并勇敢面對(duì)人生，勇于挑戰(zhàn)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)披荊斬棘。
對(duì)于剛剛走進(jìn)大學(xué)校園的我們，這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，緊握著守候，正等待我們整裝前行。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，擁有笑傲江湖的倜儻，就必須不斷提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)和人格魅力。“成為一個(gè)有潛力，有道德，有修養(yǎng)，有前途的中國(guó)未來(lái)的主人翁，”為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
追夢(mèng)人，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著、跋涉著！
追夢(mèng)人，為中國(guó)夢(mèng)努力著、奮斗著！
追夢(mèng)人，期待夢(mèng)成！
【追夢(mèng)的作文 】相關(guān)文章：
追夢(mèng)的作文02-19
追夢(mèng)作文02-19
寫(xiě)追夢(mèng)的作文05-17
勇敢追夢(mèng)作文05-12
追夢(mèng)的少年作文08-17
追夢(mèng)之路作文02-18
關(guān)于追夢(mèng)作文02-22
追夢(mèng)優(yōu)秀作文02-23
追夢(mèng)路上作文03-08