- 相關(guān)推薦
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的實踐活動的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實踐活動的作文1
10月9日的早晨，我們文昌小學(xué)3年級的同學(xué)早早的就回了學(xué)校。因為我們今天要乘車去蓮塘，來參加一個實踐活動。
第一次來到蓮塘的我非常興奮，東看看西瞧瞧就像一一只采蜜的小蜜蜂一樣。首先給我們上課的教師姓梁，她問了我們幾個關(guān)于餃子問題讓我們來猜，可是我們都不會。梁教師就給我們看了個視頻。嘿！看完以后我還真是長了不少知識。原來餃子以前叫交子，是張仲景發(fā)明的，還有了1800年的歷史了，真是厲害啊！接下來由姚教師教我們包4種百變餃子。第一種是三角形的；第二種是糖果形的；第三種是元寶形的；第四種是花邊形的。看完以后我都驚呆了！這四種餃子我只是第一次看到呢！接下來就輪到我們自己來包了。開始包餃子了，我特別緊張。哈哈！還不錯嘛！可是快樂的.時光總是短暫的，就這樣這節(jié)包餃子課就結(jié)束了。后來我們還上了百變積木課、法制教育課和蟲蟲工隊。我們上得非常開心。午餐我們還吃了自己包的餃子呢！
我覺得蓮塘基地實踐活動給我?guī)砹艘环N在平時的課堂里感覺不到的快樂！
實踐活動的作文2
清明假期，我們學(xué)校進行了一次豐富多彩的語文實踐活動，既可以做一道菜，也可以發(fā)揮創(chuàng)意做水果拼盤。我看了看別的同學(xué)做的，真是五花八門，無奇不有，有的人做水果拼盤，有的人包餃子，還有的人做壽司真是八仙過海各顯神通啊！
我也開始大顯身手了，我要做的菜是煎雞蛋。我先拿了兩個雞蛋寶寶，朝鍋里倒入食油，稍微等待，待生油變成熟油，我小心翼翼地把雞蛋寶寶的外衣脫掉，雞蛋寶寶迫不及待地從殼里滑了出來，掉在了油姑娘身上，一不小心，我把雞蛋寶寶的外衣也扔在了鍋大嬸的`身體里，我趕緊拿出筷子把它的外衣夾了出來。雞蛋寶寶“滋滋”地歡唱起來，冒出藍色的灰煙，透明的蛋清驟然變成了乳白色，像吹氣的泡泡糖急劇地膨脹起來。等了一會兒，雞蛋寶寶就戴上了一個金色的項圈，變成了美麗的雞蛋姑娘。翻開另一面，再稍等一會兒，煎蛋出鍋了，最后撒上一層鹽、蔥花，再配上孜然粉、番茄醬，肯定是天下最好的美味了！
為了使它看起來更加完美，我準備給它增加點裝飾。我先拿一個圣女果，切開，把它擺成一個心形的樣子，再拿一些香腸，把它切成兩半，用牙簽扎起來，然后拿兩片菜葉，用剪刀把它剪成樹葉的樣子再擺上，完美！
通過這次實踐活動，我明白了凡事總靠大人，你永遠不知道你自己的能力有多大，只要你想去做，那么就一定會成功！
實踐活動的作文3
2月24日到2月26 日，我們東風(fēng)西路小學(xué)與其它兩所小學(xué)一起，到越秀區(qū)綜合實踐活動中心，舉行了一次難忘的綜合實踐活動。
一開始的時候，同學(xué)們還不了解規(guī)矩，集合、吃飯都吵吵嚷嚷。結(jié)果每個人都受到了懲罰。這次下來，同學(xué)們都不敢吵了。后來教官們給我們上了一系列的課，說它是課吧，跟在學(xué)校里那種正襟危坐、抄抄寫寫、讀讀記記的課完全不一樣，什么插秧啊、施肥啦（說白了就是挑糞嘛）等等，說它不是吧，我們又從中學(xué)到了許多知識。也許這就是綜合實踐課與課堂教學(xué)的.區(qū)別吧。
到了晚上才是真正考驗人的時候，八、九個人在一小時之內(nèi)洗完澡并穿好衣服，平均每人只有大約六分鐘的時間；而被子、床單、枕頭也要自已來套，平時在家都不怎么干活的人可就“遭殃”了。我也是手忙腳亂，最后在同學(xué)的幫助下，我才完成了套被子。
唉，經(jīng)過這么一折騰，我們都有點吃不消。不過大家很快就習(xí)慣了，什么事都能做得有條不紊。之前對教官的抱怨、對教官的不滿，已經(jīng)少了許多。可到了最后臨走時，本來還以為會覺得很輕松，但為什么現(xiàn)在一點這樣的感覺也沒有呢？反而心底還悄悄升起一絲留戀！
我相信，今晚我一定會做個夢，夢中的我仍然沉浸在這緊張而有趣、辛苦而難忘的綜合實踐活動中。
實踐活動的作文4
星期六的上午，羊老師要帶我們?nèi)バ绿斓氐目系禄陞⒓訉嵺`活動，我的心激動地好像要跳出來了。
我們進來肯德基店，哇！好香的`味道！好多的顧客！這里的工作人員接待了我們，給我們講了各種機器和它們的功能，然后給我們每人發(fā)了一頂肯德基的帽子。在工作人員的講解和示范下，我們每人拿了一塊抹布，開始擦桌椅和玻璃了，根據(jù)抹布的顏色，我們兵分兩路，忙得不亦樂乎。我們見到桌椅就擦得干干凈凈，一塵不染。接下來是歡樂大本營，一共有五個單元，我們聽了小鬼當(dāng)家和環(huán)保我?guī)ь^的故事，還做了游戲，到了猜謎語的時候，答案我都知道，可就是沒有請到我，我不禁有點失望，可是看著答對了的同學(xué)，我也就被他們的開心所傳染了。找不同開始了，大家找的可認真了，大概是羊老師為了鼓勵我們，她給我們買來了美味的冰激凌。
活動結(jié)束了，我們這才戀戀不舍地離開了肯德基，通過這次活動，我感受到了勞動的辛苦，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，來報答爸爸媽媽和老師。
實踐活動的作文5
今天是我盼望已久的日子，因為我終于可以去實踐基地了。
早晨7點50分，我們排著整齊的隊伍，乘著大巴車前往實踐基地。一路上我們有說有笑，不一會兒就到了實踐基地。在老師的安排下，我們很快就開始上課了。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起，老師走進來，開始給我們上主課制作鐘表。首先老師給我們講了鐘表的發(fā)展，其次講解了鐘表的計時原理和時鐘的組成，最后講述了制作過程。老師還沒講完，我們就躍躍欲試了。按照老師的步驟，我們便動手制作起來，各種漂亮的鐘表不一會兒就呈現(xiàn)在我們面前了，連老師都拍手叫好。甚至有些同學(xué)都自我崇拜起來了。在整個活動中，誕生了許多小巧手。雖然有些同學(xué)失敗了，但是從中體會到了只有經(jīng)歷了失敗才能認識到自己的不足，讓我們更有信心面對今后的困難。
接下來，我們上了輔課，老師教我們操控船模，每人只有兩分鐘的時間，我們都很珍惜，可是時間還是過得很快，我們還沒有玩夠，就已經(jīng)下課了。
時間很快就過去了，無情的`為我們此次基地之行畫上了一個圓滿的句號。我們拿著自己心愛的作品，依依不舍地離開了實踐基地，踏上了返校之路
實踐活動的作文6
這學(xué)期的寒假作業(yè)中有這樣的一個活動內(nèi)容：培養(yǎng)環(huán)保意識。我著手去做了調(diào)查，結(jié)果可真可謂是“不查沒感覺，一查感悲哀。”面對那隨處可見的垃圾，猛然間想起了曾經(jīng)有一位同學(xué)寫給孫悟空的信：大圣爺，我知道您道法無邊，所以我希望您無論是為了您自己、為了花果山千千萬萬的猴子猴孫們，還是為了我們?nèi)祟愑幸粋�良好的生活環(huán)境，我迫切地懇求您：鉆進人們的腦海中，去告誡他們，去喚醒他們已經(jīng)對環(huán)境那麻木的意識，讓他們一起動手把祖國母親身上那污漬清理掉，讓地球改頭換面，跟原來的地球一樣干凈、清潔，到處山清水秀，到處鳥語花香!我給您寫信的的理由是當(dāng)年山清水秀如世外桃源一般的花果山，現(xiàn)在已經(jīng)是面目全非，成了一個人們堆積的垃圾山，實在是無法愉快地生活!”
我想借此封信呼喚人類不要亂丟垃圾，不要讓我們的`家園變成垃圾世界，為了自己擁有一個良好的生活環(huán)境能舒適地生活，每個人能加強自己的環(huán)保意識，減少使用一次性筷子、紙盒、餐盒、塑料袋子等物，養(yǎng)成不亂丟垃圾等良好的習(xí)慣，同時要保護環(huán)境，不隨意砍伐樹木等。
作為一名小學(xué)生我有義務(wù)去清理祖國母親身上的垃圾，雖然我的力量很小，但至少我也能夠為祖國出一份力，我將盡我最大的努力去宣傳環(huán)保的重要性，我要馬上行動起來。
實踐活動的作文7
第一項活動開始了。廚師介紹了怎么樣做圓宵：先弄一小團元宵面搓圓，將它在手心壓扁。再放入和彈珠一樣大小的紫薯泥，接著把四周包起來，用手心搓圓……
口令響起，一個又一個白白胖胖的元宵誕生了。很快，時間到了，最后的結(jié)果也出來了：可惜的是前三名并沒有我們這一組，心中雖然有點失望惋惜，但還是蠻開心的，至少學(xué)會了做元宵，回家可以幫著媽媽一起做了！
接下來是第二項活動——猜燈謎。因為上一輪我們的.成績不是很好，所以這個環(huán)節(jié)我們不敢掉以輕心了，第一組和第二組的回答很順利，到了我們，老師剛剛說完題目，我們就將答案告訴他了。耶！我們組員開心地歡呼。
最后一輪是搶答題，我們這一組搶到了一個字謎60分，但是打開一看，發(fā)現(xiàn)這道題實在是太難了，雖然分高，但是不會也沒用啊！想了很久，還是放棄了。
最終，我們組得分是全場最低的70分，可我并不覺得我們最差，因為這次實踐活動讓我學(xué)會了做元宵，還見識了各種各樣的燈謎以及和小伙伴之間的配合呢！
實踐活動的作文8
太好了！我們學(xué)校就要組織一場有趣的實踐活動了。一想到這次實踐活動，我的心里就美滋滋的，開心極了。
清晨，我早早的起了床來到學(xué)校，和同學(xué)們一起開開心心的坐上了旅游車。一路上，大家載歌載舞，有唱歌的、有背古詩的，還有講笑話的，不知不覺中我們就到了這次秋游的目的地了。
導(dǎo)游帶著我們下了車，來到了一個充滿歡笑聲的游樂場。這里的游戲項目可真多啊！有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、跳樓機、旋轉(zhuǎn)木馬……其中，最令我心潮澎湃的就是那驚險、刺激的過山車了。遠看那過山車風(fēng)馳電掣，光是看著就毛骨悚然，更別說坐上去了。我本來打算只是遠遠的.看著他們玩就行了，后來在何老師不斷的鼓勵下，我壯著膽子、硬著頭皮就上去了。剛上去時我非常害怕，怕一不小心就會飛出去。緊張的我心臟砰砰直跳，快要窒息了一樣。當(dāng)真的開始后，慢慢放松的我忘記了緊張、忘記了害怕，完全在享受那種“飛一般”的感覺，感覺自己像超人一樣，在空中自由飛翔，超痛快，爽啊！后來，我們還去了很多很多好玩的地方，還去了有趣的亮燈游戲。我和同學(xué)們玩得不亦樂乎！
通過玩過山車，讓我明白了一個道理，很多事情不要管別人說什么、做什么，都不要太在意，一定要自己輕身經(jīng)歷嘗試過后才是真正的自己。這真是一次美妙而有趣的實踐活動啊！
實踐活動的作文9
盼星星，盼月亮，日盼夜盼，終于盼到了去體驗生活的一天。
我與一些小朋友并排走進商場大門，瞬間就被里面的活動設(shè)施給吸引了。當(dāng)中供人攀爬的設(shè)施怕有十多米高吧！短暫的集合之后，我們各自選擇了自己心儀的項目，我選擇了陶藝。讓我印象最深刻的是做陶藝小掛件了。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到做小掛件的活動室。這里的桌子可特別了，是從沒見過的“x”形的桌子，墻壁上貼著陶藝制作流程的介紹，后面擺著許許多多的陶藝作品，這些作品太精美了，每一件都栩栩如生。
老師進了教室，向我們介紹了軟陶，并做了示范給我們看。輪到我大顯身手的時候了，大家一下子就忙開了。我先把軟陶扒開，咦，怎么這么硬，這還叫軟陶嗎？我看改名叫硬陶得了。老師看出了我們的疑惑，說：“軟陶要放在手心里用心地搓，才會變軟。”聽了老師的話，我照著老師說的去做，漸漸地果真變軟了。接著，我就做起了我喜歡的花形圖案，我先搓再壓，再拿點黃、藍、紅的軟土做成花，一番努力之后一件小作品完成了！
老師又讓我們做中國結(jié)，我可喜歡中國結(jié)了，老師耐心教我們方法，我照著這個方法，開始編起來。看似簡單的`中國結(jié)卻一點兒也不好編，編著編著，不是這散了，就是那亂了。這時，老師過來了，她坐在我身邊，細心地幫助我。在老師的指導(dǎo)下，一個小小的中國結(jié)終于從我的手中成形了。看著自己親手編的中國結(jié)，我覺得它比買來的任何一個中國結(jié)還要珍貴，還要美。
實踐活動的作文10
親愛的何老師：
您好！
我在學(xué)農(nóng)時有許多心得體會，讓我來與您一一分享吧。
在3月9日至11日這三天里，我們來到了四會進行了一次非常有意義的綜合實踐活動。
我們學(xué)習(xí)了許多有趣的課程，如：挑糞水 用糞水灌溉農(nóng)田 拔草、軍事訓(xùn)練等。
讓我們感到最辛苦也最快樂的一節(jié)課是挑糞水灌溉農(nóng)田。我來負責(zé)把糞水從糞池里舀出來裝給同學(xué)。首先由六位同學(xué)給大家裝糞水，再由兩名同學(xué)為一組挑到田里，最后再由十幾位同學(xué)把糞水灌溉到田里。剛開始來到糞池時，一掀開沉重的糞池蓋，里面烏煙瘴氣、骯臟狼藉、雜草叢生。一開始糞水讓大家感到不堪入目，臭氣熏天，但后來同學(xué)們把糞水挑到田里時，雖然個個滿頭大汗，但都喜笑顏開。我也體會到了農(nóng)民伯伯、阿姨們的辛苦，每天挑少則幾十次，多則上百次的'糞水，肯定累的腰酸臂痛。善良樸實的農(nóng)民們，用他們的雙手擔(dān)起了國家的糧食任務(wù)。所以我們以后要珍惜糧食，不能浪費一點一滴農(nóng)民伯伯的勞動成果。
這次學(xué)農(nóng)，我收獲了許多，學(xué)會了適應(yīng)集體生活，關(guān)愛同伴，幫助他人，也懂得了農(nóng)民的艱辛。
敬祝
身體健康！工作順利！
實踐活動的作文11
這個周末，我進行了一次實踐活動，目的是要掙到十塊錢，我決定靠買小鑰匙扣和一些發(fā)卡掙錢。
第二天中午，我把那些小玩意擺在一個箱子里，每當(dāng)看到一位阿姨牽著媽媽的手走到我的攤子前時，我就說一聲：“快來看看呀！多么好看的發(fā)卡，多可愛的鑰匙扣，只需要兩塊錢就能買到。”可他們很多頭也不回，直徑向前走去，有些瞟了我一眼，就走了，喊了一上午，嗓子都喊破了，眼看已經(jīng)黃昏了，也只賺了六塊錢，這時，一個小妹妹好奇的.看了看，我輕聲說：“小妹妹，想要嗎 ?” 她拉著媽媽的衣角，想買一個，可是他媽媽卻拉著她頭也不回的走了，這時，我眼前浮現(xiàn)出了許多幅小時候經(jīng)常浮現(xiàn)出的畫面：我想讓媽媽買一個老奶奶或老爺爺?shù)男⊥嬉鈺r，媽媽卻硬把我拽走了，我從來沒有想到過，如果給他一兩塊錢，是對他有多大的幫助啊！也許他已經(jīng)喊了一天一夜，可卻沒賺到幾塊錢，今天，我終于明白了賺錢的辛苦，明白了爸爸媽媽工作時付出的辛勤與努力，明白了我生活在這個里的幸福是多么來之不易。
實踐活動的作文12
今天，我懷著激動的心情來到學(xué)校“科普實踐基地”。走進基地，來了一位楊老師，他先讓我們在池子里比賽捉魚。大家一聽，爭先恐后的在池子里捉起魚來。我挽起衣袖，把手伸進池子里捉魚，一連好幾次碰到滑溜溜的魚，誰知，我害怕魚咬我，不敢捉；后來我鼓起勇氣，可魚太滑了，根本就是捉不著。正在這時，楊葡大喊道：“我捉到了！”我們頓時把目光轉(zhuǎn)向楊葡，哇！好肥的一條泥鰍呀！捉了好一會兒，其他同學(xué)也捉到了泥鰍。
捉魚的活動結(jié)束后，楊老師又教我們在池中漂著的泡沫板上面種香蔥。我一聽，十分好奇，大家在另一些立著種香蔥的泡沫板上分來一部分香蔥，用小海綿塊把香蔥葉下的莖夾住，再將小海綿塊放入水池里的泡沫塊的小孔里。魚在池里游動，菜在池里生長。這就是魚菜在池子里共同生長。
楊老師介紹說，魚菜共生是一種新型的.生態(tài)系統(tǒng)，把水產(chǎn)養(yǎng)殖與植物種植這兩種不同的技術(shù)通過巧妙的生態(tài)設(shè)計，從而實現(xiàn)養(yǎng)魚不換水，種菜不施肥，達到魚菜共生的效果。
通過來到科普實踐基地開展魚菜共生的實踐活動，我了解到讓水生魚類、植物和微生物三者之間實現(xiàn)生態(tài)平衡，是未來可持續(xù)循環(huán)發(fā)展零排放低碳生產(chǎn)模式。魚菜共生原理簡單，實際操作性強，可適宜規(guī)模化生產(chǎn)，具有十分廣泛的發(fā)展前景。
實踐活動的作文13
在這個初冬的季節(jié)，我們終于迎來了期待已久的社會實踐活動，這一天的實踐活動讓我受益匪淺，有了許多感慨。
九點鐘左右，我們來到了保安國防教育基地。當(dāng)我們聆聽教練的話時，其中有一句讓我們精神抖擻：“如果你們表現(xiàn)好，我就讓你們打真人cs。”我們所有的人都歡呼起來！
在我們玩的眾多游戲中，野炊帶給了我們許多感悟，教練帶我們來帶野炊場，領(lǐng)好了食材，調(diào)料，便讓我們進行野炊活動，我不知不覺成了我們這組中的領(lǐng)頭人。火種和炒菜成了我們的一大難題，忙了十分鐘我們才得到火，之前在一旁躍躍欲試的廖俊銘早就急不可耐了，搶先一步將雞蛋液倒入鍋中，并炒了起來，可我們又忘了那個重要的.東西----火，一切都晚了，火早就滅了，而這時，蛋也烤焦了，并且包著許多燒焦的干草，所以他們就罷工了，把香腸和黃瓜這兩個食材拿來生吃，看著別人一道道香噴噴的菜大告成功，我們不禁低下了頭。
通過此次活動讓我想到了，平時在家有媽媽在，我們衣來伸手飯來張口，還總挑剔這不好吃那不好吃，現(xiàn)在才知媽媽做菜的辛苦，以后有空還真應(yīng)該多向媽媽學(xué)學(xué)，幫媽媽做些力所能及的事情。
實踐活動的作文14
清晨，我和往常一樣早早地來到學(xué)校。眼前的一幕把我的視線打住了。在綠樹成蔭鳥語花香的校園里，有一個人正彎著身子撿地上的.垃圾。我以為是班上的同學(xué)在搞衛(wèi)生，就悄悄地走了過去。
那撿垃圾的人不是別人，他是我們的校長。這一下子我被驚呆了。我想：校長的地位這么高，怎么還干這些臟活？校長撿的是不是紙屑呢？于是，我就故意地扔了一張紙屑在地上，裝著沒事的樣子，走到一邊玩去了。我一邊玩一邊偷偷地瞧校長，只見校長發(fā)現(xiàn)了我丟的那張紙屑。校長悄悄地走到紙屑前，照樣彎著身子撿起了那張紙屑。
校長環(huán)顧了一下四周，看見我離那里最近，就輕輕地走了過來，問道：小朋友，這紙屑是不是你不小心丟下的？
是我滿臉通紅很不好意思地回答。
校園里，不能有任何紙屑的存在。請你以后注意些。說完，校長拿著紙屑離開了。
啊，我們的校長多好哇！校長的話語，時時刻刻在我耳邊響起。我決心要好好地做一名衛(wèi)生監(jiān)督員，讓每一個同學(xué)生活在這優(yōu)美舒適的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。 指導(dǎo)教師楊天金
四川省蓬溪縣高坪鎮(zhèn)小學(xué)校三年級：梁金偉
實踐活動的作文15
今天下午的時候我們班的老師和一班的老師帶領(lǐng)著我們整個五年級去我們數(shù)學(xué)老師和語文老師土塘小學(xué)的前兩代學(xué)校 有則小學(xué)。
今天我們3：30就出發(fā)，走了還沒15分鐘就到了。到了的時候我才知道有則小學(xué)就是在土塘市場的黃氏宗祠那里。
我們一進到里面就看到了一排大字：有則堂，老師說有則堂就是她們以前讀書時的`教師，下課時活動的地點則在那道門后。再進去有一個極窄的門至多只能容下兩個人，而我走的時候卻只容得下一個人。門后有一條臭水溝，再進去就有一大片地方老師帶領(lǐng)著我們轉(zhuǎn)了兩圈就出到門口照張相片留個紀念。照的時候我排在中間所以我就不怕被人擋住鏡頭了。照完后老師把我們班帶到門口，5(1)班照好后也出來了。接著老師給我們講了有則小學(xué)是黃水先生出錢辦的學(xué)校并且還告訴我們今年有則小學(xué)已經(jīng)100歲了。講完后老師就問了幾個問題猜中了有獎品薯片一包。接下來老師又帶我們?nèi)サ诙鷮W(xué)校。開始的時候語文老師開頭帶領(lǐng)著我們?nèi)ヒ皇菐讉�同學(xué)說我們走錯了還不知道我們會走去哪里?我們一邊走一邊看路旁一點兒都不像是學(xué)校到處是垃圾。走到那時老師就給我們講解了為什么這所學(xué)校的周圍都是垃圾。老師說是因為這所小學(xué)搬到我們現(xiàn)在讀的學(xué)校后就曾經(jīng)租給別人做工廠那些工人就別它改的面目全非。
通過這次的綜合實踐活動我決定要好好讀書將來跟黃水先生一樣為教育事業(yè)做貢獻。
【實踐活動的作文】相關(guān)文章：
實踐活動作文03-03
難忘的實踐活動作文03-03
實踐活動感想作文03-16
語文實踐活動作文12-27
實踐活動的作文300字11-25
實踐活動方案04-11
實踐活動總結(jié)12-22
【必備】實踐活動的作文三篇03-02
【精品】實踐活動的作文三篇02-26