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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文 篇1
他的頭發黑黑的，一根根向上豎著，他身體很白，他眼睛圓溜溜的。身上有好多塊肌肉。是先天滿魂力，也是雙生武魂。他穿著藍色的衣服，黑色的鞋。他有鬼影迷蹤、玄玉手、玄天巧和紫極魔童。是唐門的天才，也是凡界的天才。
大師給他一個腰帶，他們到了日落森林，打死了地穴魔珠，把地穴魔珠拖到冰火兩儀眼去吸收。他用了整整一天的時間，才吸收完地穴魔珠，這萬年魂環，大家都說：“你可真厲害�！�
他關心史萊克里每一個人，有一次他的.表妹小舞被打了，他把那個人打得四腳朝天。
他的兩個武魂分別是藍銀草和昊天錘。武魂比賽，戴沐白被兩面夾擊，他直接用第四魂技藍銀囚籠把對方全都關在籠子里，史萊克贏了。他喜歡鍛造，他造了很多厲害的暗器，有觀音淚、菩提血、閻王帖、佛怒唐蓮、暴雨梨花針、孔雀翎、諸葛神弩、飛天神爪、子母追魂奪命膽、龍須針、霸王針、含沙射影……
對了，他就是唐三。
猜猜他是誰作文 篇2
他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉樹臨風的高富帥。他真實，平凡且又善良。有人曾說過：“世界上沒有相同的兩片樹葉�！痹谒椒驳纳碥|里，又有著獨一無二的一面。
大的嘴巴，挺挺的鼻梁，短短的秀發，黑黑的皮膚，當然，還有他那被眼鏡拖了后腿的.大眼睛。
外表秀麗的她，也有著母老虎的一面。如果，你在與她談笑時，不小心擊中了她的痛處。請注意，她那雙強有力的大手又要出擊了（不過，可別誤會，她可不是個暴力狂）。一只手按著另一只手，發出咔崩的聲音，再加上她那詭異的微笑。“Oh，mydear”一向冷靜的我，也不禁要毛骨悚然了。令我奇怪的是，她那無時不刻都可以發出骨折聲音的手，是真么做到的呢？該不會當時嘴里藏著一根胡蘿卜吧！不過，肉食動物的她是不吃素的！
可她在學習方面卻又是另一種狀態。她認真，專心，刻苦。處處展現出她淑女的一面。每天，她向老師總有提不完的問題，那大概可以出一本《十萬個為什么》了吧！在這一點，她的確值得我學習。
她是我的好朋友，好伙伴！猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文 篇3
今天我來給你介紹我的朋友，請隨同我的作文走進他的內心世界吧。
他，今年九歲，在石化小學上三年級。他個子高高的，瘦瘦的，皮膚黝黑。圓圓的臉蛋，頭發又黑又硬。眉毛像兩道月牙，兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齊潔白的'牙齒。
他熱愛運動，跑起步來像一匹野馬，奔騰而去。運動會，他站在跑道上，弓著身子，右腿蹬地，“砰”的一聲發令槍響起。只見他邁開雙腳，甩動雙臂，像一支離弦之箭，飛快地向終點跑去。一個個對手被他遠遠地甩在腦后。最后，他第一個跑道終點了。同學們圍著他蹦啊跳啊，簇擁著英雄似的把他扶到觀眾席上。
他還是個書蟲，每天午讀時間，你總可以在閱讀角邊看到他的身影，書架上的每一本書他都認真閱讀過，上至天文下至地理，古有唐詩宋詞今有科學生物。他無知曉，簡直就是一本百科全書。記得有一次，在學校舉行的課外知識大比拼中，他一舉奪魁，一下子成為了學校的明星。
好了，介紹那么多，你該猜到他是誰了吧？
猜猜他是誰作文 篇4
有一個人，是我的同學，頭上有兩個圈。他學習優秀，還是小紅帽呢！不過近段時間學習不行。他有時不言不語，有時臟話連篇，有時廢話一籮筐。小短腿兒跑得也挺快�？伤偸前逯粡埬�，沒有真心快樂的時候。
我有一個同學，他總是沒精打采，底氣不足，說話軟綿綿的，視力不好，學習也不咋地。因為他不愛說話，所以他的紀律非常的好。有一次，老師不在，別人都在不該說話的'時候說話了，可他就沒說，所以他逃過一劫。
我們班有一個人，腦袋瓜不怎么靈光，可是，他以前在數學上非常的努力，現在，把這一項也給丟了，所以，學習成績一落千丈，再也跟不上大部隊了。他現在在班里也不怎么愛表現自己，課堂上總是看不到他回答問題的身影。不過，他的紀律不錯。
猜猜他是誰作文 篇5
有一些人，他們穿著黃色的衣服，拿著掃帚簸箕來掃地，每天很早起來就開始打掃。馬路上，街道上，到處都是他們的身影。
上個星期天，我和爸爸早早起床去散步，我遠遠望去，看到了他們在掃落葉，撿草地和花叢里的垃圾，扔進垃圾箱。記得還有一個冬天的晚上，我和媽媽去看表演，那時天氣很冷，雪下得很大，這些人還給人們清理出一條干凈的小路，讓人走起來不那么費力，不用說，這都是那些早晨六點鐘左右起來工作，晚上十一點才回到家的人。
有一次我放學回家，遇到了正在打掃的.人，我問他：“您一天為什么干這么多活，您不累嗎？”他說：“只要我能為社會做點什么，干什么都不累�！蔽艺媾宸麄冞@些人。他們總是早早起來打掃我們的城市，這些人把城市打掃得漂漂亮亮，整整齊齊，干干凈凈。
大家能猜出他們是誰嗎？
猜猜他是誰作文 篇6
她今年8歲半了，在下沙小學上學，她的個子中等，身材比較苗條，皮膚白白的，長著個瓜子臉，烏黑的頭發，扎著一頭馬尾辮，淡淡的眉毛，眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠，眼睛下是一個寬寬的鼻梁，還有這一對櫻桃般的小嘴，一笑就會露出兩顆白白的大門牙。
她是一個性格開朗的`孩子，而且愛好廣泛，她很喜歡跳舞、彈鋼琴、跳繩、畫畫等。她最愛的是畫畫，記得有一次，老師讓我們畫山水畫，她拿出畫紙，先畫上藍天、白云，接著畫上小河、草地、野花……最后涂上顏色。當作品交給老師的時候，老師表揚了她，并把她的作品張貼在教室后面的展板上，同學們紛紛圍觀。
她是一個樂于助人的小女孩。有一次，我生病了，沒有上學，也不知道作業�！岸ｂ忊彙遍T鈴響了，我打開門一看，原來是她，她把我的作業送來了，我非常感激她，連忙說聲“謝謝”，她轉頭就說：“不用謝，這是我應該做的。”
哈哈哈，你猜猜她是誰？告訴你吧，她就是愛好廣泛的黃欣然，你愿意和她交朋友嗎？
猜猜他是誰作文 篇7
“哈哈哈哈哈！”一聲爽朗的笑聲從我身后傳來。不用說，又是這家伙。他個子不高，但身體較胖，戴著一副黑鏡框的高度近視鏡，兩只小眼睛一眨一眨的，一張櫻桃小嘴甚是惹人喜愛。
我經常嘲笑他胖，諷刺他該減肥了。他雖然胖得像只大肉蟲，可他體育卻不遜色。尤其是他跑50米，那速度簡直可以和一支離弦的箭一樣快。每當他跑50米時，他的兩只修長的胳膊飛快地擺動，兩條鋼管一般的.腿用力地蹬著地面。
“砰砰砰”似乎大地在顫抖，地球再翻轉，使你有一種站不穩的感覺。他來勢洶洶，勢不可當，簡直和錢塘江大潮不相上下。
他這個人還特別愛笑，經過我長期與他相處，我總結了三種他的笑。每當遇到什么高興事，他聽后欣喜若狂，兩只本來就不大的眼睛瞇成一條縫，就像是一彎娥眉月。笑得像大象高亢的聲音。
如果真把他惹怒了，他兩只小眼睛睜得比燈泡還大，發出的聲音像雄獅低沉的怒吼聲。這聲音令人毛骨悚然。
當他想出什么壞主意時，他笑的聲音簡直和白豚的歌聲一樣尖厲。非常可怕。
他是個身手敏捷的胖子，一次，他在班里追我，他連飛帶躍，好比是飛檐走壁，一個輕功走出去老遠。
讀到這兒，你喜歡上他了嗎？
猜猜他是誰作文 篇8
他的個子和我差不多，白白的皮膚，大大的眼睛，聲音不粗也不細，剛剛好！
他的愛好是學武術，而且他跑得快，我們倆比賽跑步，有時候他跑得快，有時候我跑得快，但他贏的多，估計是他學跆拳道的原因吧！他已經學到了黑帶。
下課了，我們一起玩游戲，有時候我們和男生玩，有時候和女生玩。因為男生喜歡玩危險的游戲，女生喜歡玩文靜的游戲，所以我們和女生玩的次數越來越多！后來我們男生和女生也一起玩游戲。
我們倆經常一起交作業，可是有一天，我發現他在我之前已經交完作業坐回座位上！我有點生氣，怎么不等我呢？我走近一看，發現他頭上包著紗布！怎么啦？原來他昨天晚上不小心撞了桌角，還縫了幾針。我告訴他，以后小心點，別把自己弄傷。過了幾天，他額頭上的`紗布不見啦！我們又開始高高興興地玩。
這就是我的好朋友，大家猜出他是誰了嗎？他就是我的好朋友——焦木子。
猜猜他是誰作文 篇9
今天我來寫我的朋友，你們猜一猜他是誰。
我的朋友頭發又濃又密，臉上長著幾個芝麻點，皮膚稍黃，身材瘦瘦的，一對小小的招風耳，一雙水靈靈的'杏仁眼，眉毛是月牙眉，鼻子小巧玲瓏的。
他樂于助人，有一次該我倒垃圾，垃圾太滿我提不起來，和我倒垃圾的那人也沒來，于是他就幫我倒了。還有一次，一個大哥哥把一個一年級的小孩撞倒了，然后看都不看就走了，可他從樓上一看，立馬直奔樓下，把那個小孩扶起來，把他送回教室，還給他了一個面包。對了，他下樓時手被劃了一條口子，可他不顧痛就下了樓，這種精神值得我們學習！他的愛好太多。他跑步十分快，要想追上他要費九牛二虎之力，100米沖刺，他大約十幾秒就能跑完。他還愛踢球，因為他跑得十分快，所以搶球的人總是他，他踢出去的球飛得老高，球落在球門上還發出“當”的一聲。他還喜歡畫畫，他構圖十分快，一會兒就好了，而且十分有想象力，顏色搭配掌握的棒極了。他也喜歡跳繩，上次他跳繩得了個A呢！
我想我說這么多，你們已經猜出八九分了吧？
猜猜他是誰作文 篇10
他是誰？他是我的家人中最小的一個，比我整整小七歲，他管我叫哥哥。他的頭發很短，但卻烏黑發亮，淡淡的眉毛又細又長，一雙眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的，下面是一張小小的嘴巴，嘴唇紅紅的，就像擦了口紅一樣，可愛極了！
他特別愛笑，一天到晚總是樂呵呵的！記得有一次，我們玩捉迷藏游戲，我藏在門后，讓他來找我。如果他找不到我，我會輕聲地呼喊他的`名字，好讓他順著聲音來找我；等找到我的時候，我會故作失敗的姿勢，逗得他總是發出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完，他都會不好意思地扭頭跑走，然后過一會兒，又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地，他的笑聲充滿了整個房間。
你們知道他是誰了嗎？哈哈，他就是我的弟弟成成。
猜猜他是誰作文 篇11
他，是我們班最淘氣的小男孩之一；他，留著短短的小平頭，圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛總是是閃著靈動的光；他，個子不高，胖乎乎的，很可愛；他，身上跟裝了永動機一樣，一會兒跑到東，一會兒跳到西，一刻都停不下來，似乎總有用不完的精力，只有睡覺才能讓他停一會兒。
他，學習勤奮刻苦，對于新知識接受得很快。在課堂上，他總是積極發言，手舉得又快又高，似乎高到能夠沖破屋頂。他回答問題時聲音宏亮清晰，說話非常流利，總是能把成語用得恰到好處，我們大家都很羨慕。然后，我們也都積極的`學習使用成語。
他，愛好廣泛。讀書、練字都頗有所成，更擅長下象棋并精于此道。他暑假不停的奔走于全國性的象棋比賽之中，你總能看到他專注的身影。最終，功夫不負有心人，他捧回了“小棋王”的冠軍獎杯。我們都很為他高興。
他曾經是我的同桌。他非常熱心幫助我因病耽誤的課程并指點我怎樣才能寫好字，從那天以后我們互相比賽數學題目，看誰做的又快又準，雖然我們現在不是同桌了，但是我會一直以他為目標，努力爭取超過他。
聰明如你，猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇12
他整個圓圓的，人有點高，有點瘦，皮膚有點黑。他的頭發很黑，前面的劉海平平的，看上去有點像女生的劉海，很有意思。他的鼻子高高的，嘴巴翹翹的，眼睛圓圓的。
他比較好動，喜歡稱自己是“小虎”。他愛咬手指頭，在課堂上有時候也會咬指頭，他卻怎么也改不掉這壞習慣。他也特喜歡戴男生版的小天才電話手表。他有點兇，但有時會發呆，每次發呆的.時候就會發呆很久。
他是我們班的副班長呢！他的學習很棒，有幾次考試他都考了100分，我很羨慕他。每次老師提問的時候，他都會積極舉手的。放學的時候，我看見他都會跟黃辰皓、李奇軒一起回家，他們是好朋友。
他喜歡籃球，他還叫自己稱“籃球王子”呢！他喜歡跑步，每次比賽跑步，他都會奮力向前沖。他最喜歡的是玩抓人游戲，他每次都玩得滿頭大汗，而且下雨的時候也在玩。
猜猜他是誰作文 篇13
他的.頭很大，皮膚很白，頭發很短，耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。
他愛玩變形金剛，我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩游戲，他玩變形金剛，我玩芭比娃娃，我們玩的很開心。
他很溫柔，愛好很多。他喜歡打籃球，上籃球課時非常認真，也喜歡玩槍戰。
他學習非常好，喜歡讀書，還是一個正兒八經的吃貨。有一次吃飯，他吃四個大包子，我只吃了半個，看著他圓鼓鼓的肚子，我拍了拍，說：“西瓜熟了�！彼麤]理我。
他開朗活潑，老師和同學都非常喜歡他。
他很貪玩，媽媽叫我們寫作業，我做完了坐在沙發上看《三國演義》，可是他寫到一半就去玩滑板了。我說他真調皮，他還撅著小嘴說你不調皮？他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個淘氣包，有次回家，他早就埋伏好了，我剛一進門他嚇了我一跳。
你們想知道他是誰嗎？試著猜一猜吧。
猜猜他是誰作文 篇14
我有一位這樣的同學，個子很高，瓜子臉，圓圓的大眼睛，性格幽默風趣。
這位同學成績非常棒，每次考試幾乎都在九十五以上，每次老師報成績的時候，他總在前三名之內。
雖然這位同學成績好，但一點也不驕傲。老師一布置作業，他就飛快地寫起來。如果一遇到難題，他不會像其他人那樣去問老師或抄別人的答案，而會停下來認真思考，分析題目。如果徹底不會做，才會去請教老師。如果有人問他這題怎么做？他會微笑的看著你，用筆給你一步一步的分析，而不會直接告訴你答案。如果你還是不會，他還是會不厭其煩的教你，直到你會了為止。
這位同學還樂于助人。有一次，鄧奕迅嘔了，所有的同學都往鄧奕迅看。只見鄧奕迅臉色蒼白，渾身無力。地上還有一些嘔吐物，頓時，教室里有一股惡心的氣味。有的`同學跑出教室，有的捂住鼻子，還有的說：“要嘔去廁所嘔，不要到這里。”鄧奕迅傷心及了，他則拿起撮箕和拖把，一邊安慰鄧奕迅，一邊脫掉嘔吐物。一個同學說：“你不怕臭嗎？”他說：“怕，但如果我們都這樣還怎么上課？”那個同學聽了，便啞口無言。
現在，你猜猜這位同學是誰？什么？猜不出來？哈哈，讓我告訴你吧，他就是——吳嘉偉。
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