在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的流動紅旗到我班作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　流動紅旗到我班作文 1

　　昨天上午在課間上，評哪個班將會獲得流動紅旗，我的心都快提到嗓子眼了。名單讀開了，我屏住呼吸，一個一個地聽。當讀到了五年級時，我更是緊張得不得了，心里就像是有只小兔“怦怦”地跳。終于，我聽到了我最渴望的聲音：五（3）班！

　　“耶！”我像一只兔子似的跳起來心情十分激動。當流動紅旗掛在墻上時，我想到了上個星期五下午課間活動進行大掃除，同學們都努為地打掃著教室，就連最調皮的'趙明坤都賣力地干了起來。掃地的是掃了又掃，掃了又掃……生怕留下一小片兒廢紙；拖地的拖了又拖，生怕留下一塊兒小干地；擦燈管的是擦了又擦，生怕有著一粒灰塵；擦黑板的是擦了又擦，生怕有一點兒粉筆末……同學們累得是滿頭大汗，像是剛洗了臉。每個人都要努力為班級爭光。

　　最后是擺桌子，同學們一絲不茍，一心一意地擺著，擺得十分整齊，幾乎成了一條直線。想著想著，我忽然覺得這面流動紅旗難道不就是同學們用勞動和汗水換來的嗎？

　　這時，當我再去看流動紅旗覺得它的顏色是異常鮮艷。

　　感謝流動紅旗帶給了我們自信、自強，激勵著我們在人生道路上揚起前進的風帆。

　　流動紅旗到我班作文 2

　　周一的升旗儀式上，大隊長宣布：“衛生評比優勝班級是一（1）班……四（1）班、四（4）班……”哎！流動紅旗又沒到我班。同學們都垂頭喪氣的，老師的表情也很嚴肅。回到教師，邵老師大發雷霆：“怎么又沒得到流動紅旗？真是氣死我了！”同學們個個低著頭，心里暗下決心，下次一定要拿到流動紅旗！

　　又是新一周的第一天，當大隊長宣布流動紅旗的時候，我的.胸口像有一只小兔子“砰砰”地跳著，同學們也都握緊了拳頭。終于，我們聽到了渴望的聲音：“四（2）班！”太好了，同學們立刻沸騰起來，有的高興地跳了起來，有的在歡呼，有的擺出了“YES”的手勢……老師也露出了喜悅的笑容。

　　這面流動紅旗來之不易，要感謝老師和全班同學。做操時，同學們都做好每一個動作；值日時每個人都做好自己負責的工作；放學時同學們排得的隊伍整齊而安靜……還有，邵老師督促我們帶好紅領巾，勞動委員也認真地檢查每天的值日工作。我們的努力換來了流動紅旗，真是一份耕耘一份收獲啊！

　　老師把流動紅旗掛在最顯眼的地方，流動紅旗今天在教室里顯得格外耀眼。當我們排隊想說話時，一想到流動紅旗就趕緊閉上了嘴巴；當我們想偷懶不打掃衛生時，一想到流動紅旗就勤快地打掃衛生……

　　流動紅旗是我們成長道路上的一個榮耀，我們一定要爭取得到更多的榮耀。讓我們班成為流動紅旗的“家”。

　　流動紅旗到我班作文 3

　　今天早上集體晨會時，張老師通報了本周全年級流動紅旗評分情況，我們班級落后了。本來我以為得不到第一名，最起碼也會是第二名，但怎么也沒想到我們三（4）班竟然落到了3、4名，我真是不敢想象！

　　我們三（4）班一直都是一個比較優秀的班級，而現在下降了這么多，我覺得原因主要出在課堂紀律上。特別是上科學課時，老師經常會讓同學們做一些實驗，大家會過于興奮，但興奮歸興奮，老師一旦講了“停”，我們就應該立刻抱背坐正，認真聽老師講課才對。不能你說一句，我說一句了！把老師的話當耳邊風，當老師的怎么可能會不生氣呢！

　　作為一名中隊干部，這次我只管住了我本人，而后悔沒有及時提醒說話的`同學，心里很難受。從今以后，我不僅要以身作則遵守課堂紀律，而且要盡到一個中隊干部的責任，管好班級，讓老師滿意，爭取在下周讓流動紅旗重新回到我們三（4）班的隊角上！

　　最后我還想對同學們說一句：“流動紅旗不僅僅只是靠幾個中隊委爭取，更重要的是要靠大家一起努力！”

　　流動紅旗到我班作文 4

　　今天，我們學校舉行隆重而又莊重的升旗儀式，之后鄧老師對我們宣布了幾條記律，沈老師少先隊大隊部管理員宣布了這兩個星期獲得流動紅旗的班級是：181班，182班，183班，179班，六（6）咦？怎么沒有我們班的呢？直到沈老師把獲得了流動紅旗的班級的名字全部都念完了，也沒有聽到我們班的名字。我感到非常失落，如果我們班的同學下課時不打打鬧鬧，不玩危險游戲的話不就可以得安全紅旗了嗎？

　　如果我們不亂丟零食包裝，垃圾袋的話不就可以得衛生紅旗了嗎？

　　如果我們講文明話，做文明事，不說臟話，不就可以得到文明禮儀紅旗了嗎？

　　“叮鈴鈴”上課了，彭老師走進教室對我們非常嚴肅的.說：“我們班沒有得流動紅旗是因為有一些同學下課時打打鬧鬧，說臟話，班干部沒有把衛生管好···”彭老師非常氣憤地說。

　　其它班級都有流動紅旗有的不止一面紅旗。

　　我想對同學們，和我自己來說，我們要認真遵守鄧老師宣布的規定。地上有垃圾撿起來，不打打鬧鬧，講文明，講禮貌。

　　流動紅旗到我班作文 5

　　升旗儀式結束后，韓先生本周開始宣布“移動紅旗大師”的下課：”中段拿到移動紅旗的班是：4 1；類，四個2；四、三班；類……”聽說我們班拿到了健康流紅旗，我簡直不敢相信。衛生工作者的數量變成了第一！我太開心了！我們和健康監督員的努力沒有白費，讓我們班得到了這面健康流動的`鮮艷紅旗。

　　到了班里，老師把衛生移動紅旗掛在最醒目的角落。看到這個衛生的移動紅旗，我想了很多。

　　我想：拿到這個移動紅旗，我要感謝我們的健康監測——張璐璐。她幾乎每天都和每組的同學一起掃地，但有些同學就是不聽。而她別無選擇，只能努力，以身作則。她，一個普通的健康監測員，可以感動我們。我覺得她很棒！

　　我想：我再也不會扔廢紙了。我想對你說：“再也不要把爛紙扔在地上了。想想看：我們這周拿到了移動紅旗，但是移動紅旗不可能一直在我們班。我們絕不能讓它飄走。絕不！我們要讓紅旗永遠在41班飄揚，永遠飄揚……”

　　我想：雖然我們拿到了健康流動的紅旗，但是紀律流動的紅旗呢？我們不是還墊底嗎？紀律為什么跟不上？是因為學生不省人事！

　　最后，我呼吁大家趕快行動！讓紀律和衛生的紅旗在4：1中流動；這個大家庭里的階級。

　　流動紅旗到我班作文 6

　　整個操場一片靜寂，現在，每個同學心中都有著共同的期盼。讓“文明班級”的流動紅旗留在我們班。

　　再看，那陽光沐浴的.流動紅旗，它定定地站著，任由那金黃色的穗兒隨著微風翩翩起舞，在召喚著新人……

　　主席臺上，韓老師開始宣布：“本周獲得流動紅旗的班級有一年級……”此時，我班同學有的攥緊了拳頭，有的閉住了眼睛，有的踮起了腳尖，心都提到嗓子眼了。我們期盼著期盼著耳邊能想起六年級二班這一久違的聲音。終于說到六年級了，聽：“六年級一班。”“啊！”頓時，我們都耷拉下了腦袋。“唉！又沒得到流動紅旗！”旁邊有同學嘆息道。也有同學不滿地嘟囔道：“怎么又是一班呀！”更有同學滿不在乎地說：”沒有就沒有吧，有那么重要嗎？”有，就有那么重要！班級榮譽，是我的責任。雖然這只是一面小小的旗幟，但他是我們每個人付出努力的見證，是我們團結向上的見證，是我們共同努力的豐碩果實。雖然我們這一次沒有取得成功，但我們一直在努力著，在一步一步地接近著。

　　一分耕耘，一分收獲。我堅信：只要我們一如既往地堅持努力，一定會收獲那面“文明班級”的旗幟。讓流動紅旗不再流走，讓流動紅旗永遠駐扎在我們六年級二班！

　　流動紅旗到我班作文 7

　　今天林老師把流動紅旗掛在最醒目的班門口時，他嘴笑的都合不攏，都翹到別的星球去了。其實我的心里笑得跟一朵盛開的花。

　　看到這面流動紅旗，我想了許多……我想：雖然我們班的'同學沒有遲到、沒有違紀的，衛生也不錯，但是這次得到這面流動紅旗，我要感謝我們的班的李金鑫！

　　事情的經過是這樣的，上周我們幾個在課間玩跑跑抓時，我看到前面有個閃閃的東西，頓時驚叫一聲：“懷表，誰丟的懷表？”說完我上前去撿，說時遲那時快，李金鑫一個箭步地上前撿起的懷表，送給大隊部的老師，說實話，那時，我有些失望：“本來是我看到的，卻被他撿走，這好人好事本來有我的份。”過了一會兒，學校廣播里播出：“三年四班的歐陽霖撿到一塊懷表。”頓時我驚呆了，久久沒有反應過來，他只提到是我撿的，居然不提自己。李金鑫平常學習一般，他比我更需要這些榮耀，可是他卻全給了我，他的行為讓我感動極了，我還沒到大隊部澄清事實，流動紅旗就到了我們班。說實話，我覺得李金鑫好偉大！他在我心中的形象越來越大。有這樣的朋友真榮幸！

　　看著看著，我覺得我們更要珍惜這次的流動紅旗！

　　流動紅旗到我班作文 8

　　我們班成績都是年段第一，我們班活躍分子太多，紀律就有問題了，令人興奮的事，昨天我們班終于在三年級下學期第一次得到了流動紅旗。

　　有了流動紅旗我們班的笑聲多了，教室也顯得的光亮了，有了流動紅旗我們班主任林老師笑得合不攏嘴，也變和藹可親了，特別我們偶爾不乖的.時候，也沒怎么兇我們了，更不用說留我們了。放學排路隊的時候，我雖然站了很直，可是眼光還到處瞄，這時，林老師叫住了我，我一怔，我想：我又完了，誰知林老師微笑地對我說：“你媽媽發信息說你的考卷不在家，你知道在什么地方嗎？”我慌忙回答：“，知道，知道在什么地方。”就這樣他就輕易放我走了。可我卻嚇出一身冷汗，雖然我是能說會道，但是在林老師眼前我簡直是只微小的“昆蟲”，今天，也許是這個流動紅旗救了我，但流動紅旗不是一直可以在我們班的，只要我們不講廢話，只要我遵守紀律，就會留下來，我們要爭取，我們絕不能讓它流走，決不能！

　　加油啊，我們要讓紅旗一直飄揚在三年四班正門口。

　　流動紅旗到我班作文 9

　　今天林老師在最醒目的班門口掛流動紅旗，嘴巴合不攏，去了另一個星球。其實我的心笑得像一朵盛開的花。

　　看到這個移動紅旗，我想了很多…我想：雖然我們班的學生沒有遲到，沒有違紀，衛生很好，但還是要感謝我們班的.李金鑫這次拿到了這個移動紅旗！

　　故事是這樣的。上周我們幾個人上課玩跑步抓東西的時候，我看到有東西在我面前閃閃發光，突然驚呼“懷表，誰丟了？”之后我就上去撿了。太晚了。李金鑫走上前去，拿起一塊懷表，遞給了大隊部的老師。說實話，當時我有點失望：“我看到了，他卻拿走了。這件好事本來我也有份。”過了一會兒，學校廣播里播出來了：“三年四班的歐陽林找到了一塊懷表。”突然我驚呆了。好久沒反應過來。他只提到我撿的，沒提到我自己。李金鑫通常學習一般。他比我更需要這些榮譽，但他都給了我。他的行為深深打動了我。在我去大隊部澄清事實之前，紅旗來我們班了。說實話，我覺得李金鑫很棒！他在我心中的形象越來越大。有這樣的朋友真是榮幸！

　　看著看著，我覺得要珍惜這面紅旗！

　　流動紅旗到我班作文 10

　　真的是一份辛苦，一份收獲。我們班以前是全年級的好班，每次移動紅旗都在我們班，但是這次移動紅旗到了（3）班。怎么回事？讓我給你一個緩慢的方法。

　　那是一個星期一的早晨。班長邁著沉重的步子走到墻邊，心情沉重地摘下了那面流動的“系在墻上”的紅旗。

　　晨會課上，夏老師用一種很強的內心對我們說：“同學們，我們班一直是年級里的好班，而對于我們來說，移動紅旗簡直就是給我們班設的，但是這次你們真的讓我失望了。想想為什么，以后怎么辦？”

　　聽了這些話，所有的學生都低下了頭，心里又難過又慚愧。可悲的是：我辛辛苦苦爭取來的移動紅旗遞了過去；我很慚愧我丟了手機紅旗，這和我自己的行為息息相關。

　　這是，東東的話打破了此時的沉默，說：“移動紅旗的損失是我們的行為準則不嚴格，對自己的要求降低了。”這時，衛偉也說：“移動紅旗丟失我也有責任。前幾天上手工課的`時候，剪了一些廢紙。下課后，陸老師讓我們把垃圾放在垃圾桶里。但是我很懶。見沒人，就把垃圾扔在走廊里！”接下來，歌曲也說了實話。

　　夏老師看到我們這邊，就對我們說：“學生犯一次錯也沒關系。只要你改正了，繼續努力把我們的移動紅旗拿回來，我們還是一個年級最好的班。”

　　這一次，失去了移動紅旗，其實對我們大家都是好事。讓我們都明白這個道理：謙虛使人進步，驕傲使人退步。這個時候，讓我們記憶深刻的真理，就會像一個美麗的面包師一樣，深深地印在我們的腦海里。

　　流動紅旗到我班作文 11

　　升旗儀式完畢后，韓老師開始宣布這周流動紅旗“主人”的班級了：“……中段得了流動紅旗的班級有：四<1>班、四<2>班、四<3>班……”聽到我們班得到衛生流動紅旗的時候，我簡直不敢相信這是真的，原來衛生的第幾名變成了第一名！我可真高興啊！我們的努力和衛生班長的努力終于沒有白費，使我們班得到了這面鮮艷的衛生流動紅旗。

　　到了班里，老師把衛生流動紅旗掛在最醒目的一角，看到這面衛生流動紅旗，我想了許多……

　　我想：得到這面流動紅旗，我要感謝我們的衛生班長——張璐璐。她幾乎每天都和每個組的同學掃地，方法不對她一一指出，但有的'同學就是不聽。而她，也沒有辦法，只好自己埋頭苦干，以身作則。她，一個普通的衛生班長，卻能讓我們感動，我覺得她好偉大！

　　我想：我以后再也不要亂扔爛紙了。我想對大家說一句：“再也不要往地上扔爛紙了，要想想：我們這個星期得到了流動紅旗，但流動紅旗不是一直可以在自己班的，我們絕不能讓它飄走，決不能！我們要讓紅旗一直飄揚在四一班，一直飄揚……”

　　我想：我們雖然得到了衛生流動紅旗，但是紀律流動紅旗呢？我們不還是倒數第幾嗎？為什么紀律就跟不上來呢？是因為同學們的不自覺啊！

　　最后，我呼吁大家，趕緊行動起來吧！讓紀律、衛生流動紅旗都飄揚在四<1>班這個大家庭中。

　　流動紅旗到我班作文 12

　　今天是新的一周的第一天，每周一次的移動紅旗將會發布。所有的學生都充滿了希望。這時我在想：上周我們班進步很大。希望這次移動紅旗能屬于我們四年級的班級。只要有一點點希望，就不要放棄。

　　升旗儀式結束后，畫室里傳來一個洪亮的聲音：‘我們宣布獲得移動紅旗的班級，一年級。“二年級……”我的心仿佛被一根繩子拉了起來，幾乎要卡在喉嚨里。五年級的時候，我變得更緊張了，心像一只小兔子在跳。我看著旁邊的學生，緊緊地握著手，顯示出學生們是多么期待紅旗來我們班。五年級四班。“終于，我聽到了我最渴望的聲音。話音剛落，全班頓時沸騰起來。有的同學手舞足蹈，有的同學大喊：“移動紅旗終于到我班了。“我呢，掩飾不住喜悅，甜甜一笑。班主任蔡老師也露出了美麗的笑容。為了得到這面“流動的紅旗”，老師和班上的每一個學生都付出了辛勤的勞動和汗水，這真的是一份辛苦，一份收獲。

　　今天，鮮艷的.移動紅旗特別耀眼，教室比以前更加明亮。流動紅旗不僅是我們五年級四班團結進步的見證，更是我們努力和汗水的見證。它是我們榮譽的象征，是我們驕傲的基礎，是我們共同努力的豐碩成果。雖然今天很冷，但有一股暖流在我身上流動。我們每個同學臉上都很開心，心里都很溫暖。我們會繼續努力，讓我們班不得不承認我們四班五年級有實力迎接鮮艷的移動紅旗，希望我們班成為移動紅旗的基地。

　　感謝流動的紅旗，它帶給我們自信和自強，激勵我們在人生的道路上揚起風帆。

　　流動紅旗到我班作文 13

　　“三（3）、三（4）、四（1）、四（4）……五（4）……”當張老師報到五（4）班是衛生先進班級時，同學們高興的神情溢于言表，看著同學們的一張張笑臉，上個星期的情景仿佛又出現在我眼前。

　　那是星期一的早晨，只聽見張老師報到五（1）、五（2）、五（3）是衛生先進班級，而唯獨沒有五（4）班時，同學們非常難過。直到退場，大家的心都是沉甸甸的。晨會課上，解老師鼓勵我們說：“雖然我們這次沒有得到流動紅旗，但不要氣餒，可以爭取下次。大家想想看，接下來我們該怎么做呢？”聽了老師的話，同學們七嘴八舌地議論開來了。議論完后，大家獻計獻策。有的說：“我們可以看到垃圾就撿，不管是校內還是校外，有老師還是沒有老師，我們都應該撿。” 有的說：“我們可以互相檢查，看誰沒有打掃干凈。”還有的`說：“我們可以我們可以主動除花壇里的雜草。”

　　心動不如行動，星期二同學帶著鐮刀來到花壇。花壇里雜草叢生，但在同學那一雙雙小手的耕耘下，原來雜草叢生的花壇變成了花兒競相開放的地方。星期三，同學們在大掃除的時候干得更加起勁了，也更認真了。擦窗戶的同學把窗戶擦得干干凈凈；排桌子的同學把桌子排得整整齊齊；拖地的同學們把地拖得光光亮亮……

　　轉眼一個星期過去了，耕耘得到了收獲。我班被評為了“衛生先進班級”，流動紅旗又回來了。

　　流動紅旗到我班作文 14

　　真的是一份耕耘一份收獲啊。我們班以前是整個年級的好班，而且每一次的流動紅旗都是在我們班的，但是這一次流動紅旗卻是到了（3）班，這是怎么回事那，讓我給你慢慢道來。

　　那是一個星期一的早晨，班長邁著沉重的腳步走到了墻壁邊，懷著沉重的心情摘下了這個“在墻上扎了跟的”流動紅旗。

　　在一天的晨會課上，夏老師對我們說一句語重心長的話：“同學們，我們班一直是年級里面的好班，而且對我們而言流動紅旗簡直就是為我們這個班而設置的，可是這一次你們真的讓我太失望了。你們想想為什么吧，還有想想以后該怎么做？”

　　同學們聽了這番話之后，大家都低下了頭，同學們的心里都既難過又慚愧。難過的是：用自己努力爭取來的流動紅旗就這樣拱手讓人了；慚愧的是流動紅旗丟了，和自己的種種行為都是息息相關的。

　　這是，東東的一句話打破了這時的寧靜，說道：“流動紅旗丟了是我們的行為規范執行的不嚴格了，對自己的要求放低了。”這時，偉偉也說了一句：“流動紅旗丟了，我也有責任，前幾天上手工課的時候，我們剪下的一些廢紙，下課后，陸老師讓我們去把垃圾仍在垃圾桶里面，可是我偷懶，見沒人的時候，就把垃圾丟在走廊里面了！”接下來，歌歌也說出了真心話。

　　當夏老師看到我們這一面的時候，對我們說：“同學們一次的.錯誤不要緊，只要你們改正了，以后繼續努力把屬于我們的流動紅旗奪回來，我們就仍然是一個年級里面最好的班級。”

　　這一次的流動紅旗丟失以后，對于我們大家來說其實是一件好事，讓我們大家明白了這個道理：謙虛使人進步，驕傲使人退步。這時讓我們記憶深刻的道理，會像一個個美麗的貝克深深印在我們的腦海當中的。

　　流動紅旗到我班作文 15

　　今天是個好日子，陽光燦爛，不知為什么，心中總有一股莫名其妙的激動勁兒，也許是因為是今天要宣布流動紅旗的主人了吧！

　　記得上個月，我們班為了得到流動紅旗，恪守紀律，拼命的撿垃圾，得了100多分！那天出操的.時候，我們心里暗暗自喜，想：這回我們應該拿得到流動紅旗了。這是沒想到，別個班上也是100多分，并且比我們高，流動紅旗都被他們拿去了，我們卻一面都沒有得到，不由得沮喪起來。

　　這個月，我們總是提心吊膽的，因為我們就怕一不小心到手的“肉”被“狐貍”搶走了。我們為了能夠拿下流動紅旗，有的做事小心翼翼；有點不怕臟、不怕累的撿垃圾；有的拾金不昧；有的樂于助人；還有的……我們相信，我們只要付出了努力，就一定有收獲！

　　做完廣播體操后，代主任終于要給流動紅旗找“家”了。“哎呀，快念呀！”我急躁地喃喃自語。“144班，98、5分。”代主任念道。頓時，我們議論了起來。有人嘆氣，有人甚至輕聲說：“這個月又沒希望了。”“……所以高年級組，前四名的班級是。144、。請念到名字的班級的大隊委上前來領取流動紅旗。”

　　我們欣喜若狂，終于咸魚翻身了，高興得一蹦三尺高，像剛剛飛出籠子的小鳥。特別是李官錦，他把眼睛瞪得大大的，嘴巴變成O型了呢！

　　回到教室，我們都說以后一定也要像上周一樣，那么努力。前人說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”只要愿意播種就一定會結出果子。這次，我又得到了一個寶貴的經驗：先苦后甜，只要心中有一個綠色的夢想，并為之付出努力，一切美好的東西會屬于你的。

　　流動紅旗到我班作文 16

　　今天，是新一周的第一天，一周一次的流動紅旗要頒發了。同學們個個都充滿著希望，我此時此刻也在想：我們班上周的表現大有進步，希望流動紅旗這次能屬于我們四年級四班，只要有一點希望，就不要放棄……

　　升旗儀式結束后，播音室里傳來了嘹亮的話音：“下面宣布一下獲得流動紅旗的班級，一年級的……二年級的……”我的心仿佛被一條繩子一下拉了上去，都快提到嗓子眼了。當讀到五年級了，我更緊張了，心里就像是有只小兔子“怦怦”地跳，我看了看旁邊的同學都緊緊地握著手，可見同學們是多么盼望流動紅旗能到我們班。“五年級四班……”終于，我聽到了我最渴望的聲音。話音剛落，班上立刻沸騰起來，有的同學手舞足蹈，有的同學喊著：“流動紅旗終于到我班了！”我呢，怎么掩飾不住心中的'歡喜，甜甜地笑了，班主任蔡老師也露出了美麗的微笑。為了得到這面“流動紅旗”，老師和班上的每一位同學都付出了努力和汗水，真是一份耕耘，一份收獲。

　　鮮艷的流動紅旗今天顯得格外耀眼，教室也顯得比以前光亮了，流動紅旗不但是我們五年級四班團結向上、進步的見證，還是我們五年級四班付出努力，付出汗水的見證，它是我們榮譽的象征，自豪的依據，也是我們共同努力所摘下的豐碩果實。今天雖然很冷，但有一股暖流在我身上流動！我們每個同學都樂在臉上，暖在心里。我們會繼續努力，讓我校班級不得不承認我們五年級四班有實力去迎接那鮮艷的流動紅旗，希望我們班成為流動紅旗的駐扎地。

　　感謝流動紅旗帶給了我們自信、自強，激勵著我們在人生道路上揚起前進的風帆。

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