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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的座右銘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
座右銘作文1
我的座右銘是——“人無(wú)信不立”，這是中國(guó)古代思想家孔子說(shuō)的話。這句話給了我很大的啟發(fā)。我想，如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信，世界將會(huì)是虛假的。如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，那么，他的人生也將會(huì)變得毫無(wú)意義。
有一則新聞報(bào)道說(shuō)：有一位年輕人，平日里，他的成績(jī)十分優(yōu)秀，而且聰明能干，很有才華。他畢業(yè)后，本以為憑著自己的聰明才智，一定能找到一份輕松的好工作，然而，他跑了好幾家公司，卻都被拒絕了。年輕人感到很生氣，也很好奇被拒絕的原因，他心想：一定是他們不會(huì)欣賞我的才華。然而，當(dāng)他去詢(xún)問(wèn)拒絕自己的原因的時(shí)候，他們都給了一個(gè)相同的答復(fù)：“年輕人，你的確聰明能干，很有才華，的確是個(gè)人才，只可惜呀！你有三次逃票的`記錄。這就像雪白的紙上，沾上了污點(diǎn)。我們不會(huì)錄取一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，我們無(wú)法信任你。”年輕人這時(shí)才開(kāi)始后悔，為自己感到悲哀。
也許這些事在我們眼里，就像一粒不起眼的沙塵，然而，正是這不起眼的沙塵，對(duì)我們的影響卻是一生的。盡管誠(chéng)信看不見(jiàn)，摸不著。可是，我們一旦失去了誠(chéng)信，最終受到傷害的會(huì)是誰(shuí)？當(dāng)然還是我們自己。所以，我們不能失去誠(chéng)信。
座右銘作文2
我知道很多座右銘。比如：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，失敗是成功之母等。但對(duì)我最有幫助的就是世上無(wú)難事，只要肯登攀。
有一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到了一道難題，我最煩遇難題了。于是我準(zhǔn)備把這到體留給媽媽讓媽媽幫我解答。可是，看看表，現(xiàn)在才4點(diǎn)鐘。等媽媽回來(lái)還有2個(gè)小時(shí)呢！等了一會(huì)兒，我覺(jué)得很無(wú)聊，就想不如自己先想想。于是，我動(dòng)起了腦筋。想著想著我好想找到了思路，我非常高興，我一定能戰(zhàn)勝難題！我暗暗給自己鼓勁。時(shí)間過(guò)去了十多分鐘。最后我終于把正道難題做出來(lái)了。我太高興了！
媽媽回來(lái)了，我跟她說(shuō)了事情的.經(jīng)過(guò)，媽媽也很高興說(shuō)：“這就叫世上無(wú)難事，只要肯登攀。我牢牢地記住了這句話，把它當(dāng)作我的座右銘。在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難挫折時(shí)，我都會(huì)努力向前。
座右銘作文3
“誠(chéng)信比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。”這句名言是康德說(shuō)的，也是我的座右銘。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我訂了《紅樹(shù)林》，已經(jīng)有很多本了。
有一天，弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你有很多本《紅樹(shù)林》了吧，借我看看？”我說(shuō)：“嗯，好吧，但是我有些地方還沒(méi)看，過(guò)幾天再給你，好嗎？”弟弟高興地說(shuō)：“好滴！”就唱著歌興奮地跑開(kāi)了。
過(guò)了幾天，我把《紅樹(shù)林》看完了，想再看一遍。弟弟說(shuō)：“看完了嗎？”那時(shí)我想著書(shū)中的精彩內(nèi)容，說(shuō)了一句：“還沒(méi)好呢。”“哦。”弟弟垂頭喪氣地走了。
我想起了那句座右銘，覺(jué)得應(yīng)該把書(shū)給弟弟看。我走進(jìn)了弟弟的`房間，看到弟弟無(wú)聊的坐在椅子上。我把《紅樹(shù)林》拿給弟弟，說(shuō)：“弟弟，我看完了，給你看吧。”弟弟立刻高興起來(lái)，津津有味地看書(shū)。
康德的這句名言讓我知道：答應(yīng)別人的事就要做到。
座右銘作文4
每個(gè)人都有自己的座右銘，當(dāng)然，我也不例外。這些座右銘有的是讓人珍惜時(shí)間，有的是讓人努力拼搏，而我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”你肯定想問(wèn)我：“為什么選擇它呢？”下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
有一次，期中考試中數(shù)學(xué)我只考了69分，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，那鮮紅的“69”仿佛在嘲笑我：“哈哈，王佳怡，你可真厲害，居然考了‘69’分，真是一個(gè)‘令人羨慕’的成績(jī)啊！說(shuō)不定你爸爸還會(huì)‘獎(jiǎng)賞’你呢！”結(jié)果，出人意料，爸爸沒(méi)有打我，而是說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你這次沒(méi)有考好，下次一定要努力。”我被這句話深深地打動(dòng)了。
以后的日子，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；下課認(rèn)真完成作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師。那些令人煩惱的'數(shù)字竟變得可愛(ài)起來(lái)，兇神惡煞的數(shù)學(xué)老師竟也變得可愛(ài)起來(lái)。
終于要上‘刑場(chǎng)’了，也就是要期末考試了，終于我沒(méi)有被‘砍頭’——我考了93分。
真是“世上無(wú)難事，只怕有心人！”在此我謝謝毛澤東爺爺，謝謝周恩來(lái)爺爺，是他們說(shuō)出了這句話，才讓這句話成為了我的座右銘，幫助了我！
座右銘作文5
我的座右銘是：知之為知之，不知為不知，是知也。
說(shuō)起我的座右銘，還有一個(gè)有趣的事情呢！那一次，我正在背《論語(yǔ)》，背到這句話時(shí)，我停頓了一下，因?yàn)槲艺J(rèn)為這句話給了我很大的啟示，以前我老是不懂裝懂，于是為了提醒自己，我就把它當(dāng)做了自己的座右銘。
那一次，我剛剛做完家庭作業(yè)，爸爸為了讓我多了解一些知識(shí)，所以就問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，前幾個(gè)問(wèn)題小菜一碟地就答上來(lái)了，可最后一個(gè)問(wèn)題卻把我難住了。爸爸說(shuō)：“你到底會(huì)不會(huì)啊？”我說(shuō)：“我會(huì)。會(huì)做啊。”“那你為什么不回答我啊？”“因?yàn)橛幸粋�(gè)字我不認(rèn)識(shí)，我回屋查查字典。”剛一進(jìn)屋，我就看見(jiàn)了我的`座右銘：知之為知之，不知為不知，是知也。我思來(lái)想去，最后下定決心，和爸爸坦白了：“對(duì)不起，爸爸，那道題我其實(shí)是不會(huì)。”爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地把那道題講解給我聽(tīng)，我又學(xué)到了更多的知識(shí)。
感謝座右銘帶給我的啟示，感謝它激勵(lì)我成長(zhǎng)，感謝它讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，感謝它讓我充滿信心，現(xiàn)在我要再次地大聲說(shuō)出我的座右銘：知之為知之，不知為不知，是知也。
座右銘作文6
“如果以懸崖頂來(lái)比喻遙遠(yuǎn)的目標(biāo)的話，鷹可以輕而易舉地飛到哪兒，而蛇雖然要艱難跋涉，但是只要有堅(jiān)定的毅力，也是可以爬上懸崖頂?shù)摹！边@是巴麗江。亞森說(shuō)過(guò)的一句話，這句話的'意思就是說(shuō)，不論在遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，只要有堅(jiān)定的毅力，無(wú)論是像鷹一樣輕而易舉，還是像蛇一樣艱難跋涉，我們都是可以到達(dá)目的地。媽媽總是說(shuō)我做事沒(méi)有堅(jiān)定的毅力，總是半途而廢，所以現(xiàn)在我要把巴麗江。亞森的這句座右銘中所說(shuō)的做到。
每天必須在6點(diǎn)30分起床，每天晚上9點(diǎn)鐘必須睡覺(jué)，不過(guò)前兩條只在周一至周五執(zhí)行；在雙休日在7點(diǎn)30分起床，晚上10點(diǎn)必須睡覺(jué)。
有幾天雖然很想睡懶覺(jué)，但是我還是硬著頭皮起來(lái)。無(wú)論怎么樣我都會(huì)堅(jiān)持下去。
只要有堅(jiān)定的毅力，無(wú)論什么事都會(huì)成功，只要不放棄，無(wú)論什么事不會(huì)失敗，都會(huì)成功。
座右銘作文7
“座右銘”它深深植根于中華文華的土壤，它與《千字文》、《弟子規(guī)》還有漢字等等，都是中華文化瑰寶，它是文化胎記的生長(zhǎng)過(guò)程。
座右銘，可以是“少壯不努力，老大徒悲傷”，也可以是“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，世上有許多不同的格言可以用來(lái)當(dāng)座右銘，你不同，他不同，我不同，但也可能你我一樣，各個(gè)相同。
我們的每一個(gè)同都可能有各自的座右銘，我也有自己的座右銘，我的`座右銘是來(lái)自于《周易？乾》中的那句“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的名言。這句話的意思是“君子處事，要像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息，自我立求進(jìn)步，永不停止，即使顛沛流離，也不屈不撓。大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，君子應(yīng)該像大地一樣，沒(méi)有任何東西不能承載”。
座右銘作文8
大家都知道我房間的書(shū)柜里全是書(shū)。有一天，爸爸問(wèn)我：“睫毛有什么作用？”我驚呆了，支支吾吾，答不上來(lái)。爸爸勃然大怒：“你的眼睛呢？《十萬(wàn)個(gè)為什么》就有這個(gè)問(wèn)題。你看什么書(shū)？”我不得不誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)，我根本沒(méi)看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
于是，從那天起，我的座右銘就產(chǎn)生了。這是我自己的'創(chuàng)作：讀書(shū)，讀書(shū)，不讀書(shū)就輸。這句話的意思是你一定要多讀書(shū)。不讀書(shū)，知識(shí)不如別人，所以會(huì)輸。另外，你要邊讀邊記，邊想，不然你會(huì)白讀。
這句話對(duì)我以后的生活有很大的幫助。
有一次寫(xiě)作文，老師讓我們自由地寫(xiě)一篇想象的文章。我太興奮了，我覺(jué)得我有一個(gè)展示我才華的好機(jī)會(huì)。我用我平時(shí)積累的好詞好句，認(rèn)真寫(xiě)。結(jié)果作文寫(xiě)了700多字，被老師大聲朗讀，作為班上的范文。我覺(jué)得這就是讀書(shū)的好處。如果我不看課外書(shū)，那一天的好成績(jī)可能就沒(méi)了。
有人可能會(huì)問(wèn)，我為什么不帶著“竭盡全力，再創(chuàng)佳績(jī)”的座右銘呢？多讀書(shū)，就會(huì)不斷進(jìn)步。平時(shí)多努力，多進(jìn)步，就會(huì)變成“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。但是你有沒(méi)有想過(guò)，在知識(shí)上取得進(jìn)步最重要的是多讀書(shū)？
現(xiàn)在，我依然以“讀，讀，還是輸”為座右銘，鼓勵(lì)自己多讀書(shū)。
座右銘作文9
我每次出門(mén)上學(xué)時(shí)，每次看見(jiàn)爸爸的座右銘，我都會(huì)更加努力，自信，這句話就是：“世上無(wú)難事，只怕有心人”這對(duì)我有深刻的記憶。
以前。這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，我本來(lái)一點(diǎn)也不喜歡，后來(lái)我才體會(huì)到真正的意義。
一天，我們開(kāi)開(kāi)心心的'來(lái)到了鄉(xiāng)里，我看見(jiàn)了一個(gè)和我同齡的人，在玩他自制的滅火器，我不敢玩，可我又想玩兒，他教會(huì)我怎么玩，就這樣我們成了好朋友。有一天，我又一次看見(jiàn)他正在捉雞，我也想玩捉雞，可是我害怕雞，我只好看他捉雞，他走了，可我還在那看那一群雞，剛好被路過(guò)的爸爸看見(jiàn)了，于是，爸爸就問(wèn)我在看什么，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)，我說(shuō)我想捉雞，可是我又不知道捉雞的方法，爸爸告訴我說(shuō)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”然后又告訴了我捉雞的方法，我一遍又一遍的嘗試，經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，從每一次的失敗之中得到了經(jīng)驗(yàn)，我終于學(xué)會(huì)了。
我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到爸爸身邊，向他，仔仔細(xì)細(xì)的說(shuō)了經(jīng)過(guò)，他非常高興，又說(shuō)了她的那句座右銘“世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話本來(lái)是我的座右銘，現(xiàn)在我傳授給你”我高興的說(shuō)“好！太好了！”
就這樣，我也有了我自己的座右銘。
座右銘作文10
“失敗乃成功之母”這句格言一直在激勵(lì)著我，使我遇到失敗后并不放棄，而是鼓足勇氣去面對(duì)，去尋找困難的解決方法，并不被困難嚇倒。為此，我有深深的體會(huì)。
記得是在三年級(jí)的時(shí)候，我看到了一本十分好玩的奧數(shù)題冊(cè)，但還有一點(diǎn)難度。為了好玩，我漸漸地迷上了這一本題冊(cè)。起初我做的不亦樂(lè)乎，可后來(lái)遇到了一些當(dāng)時(shí)我沒(méi)有能力做的題時(shí)，一失敗便讓我無(wú)心再做。而剛開(kāi)始的時(shí)候，我懷著一定能將它“干掉”的信念去做，可多次“失敗”一詞的打擊之后，我便沒(méi)有信念去面對(duì)。就這樣，這本奧數(shù)題冊(cè)被我扔在一旁，無(wú)心面對(duì)。
不久后，爸爸發(fā)現(xiàn)了那本被我忘記的奧數(shù)題冊(cè)，上面已經(jīng)布滿了灰塵，爸爸打開(kāi)書(shū)，翻了翻沒(méi)說(shuō)什么，只是叫我跟他坐在一起，為我講解這些題目。在爸爸的.講解中，我囫圇吞棗的明白了里面的題目。講完后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你生的道路不可能一路平坦，總會(huì)有一些坎坷，只有解決坎坷才能成功。失敗也并不可怕，只要你勇敢的去面對(duì)，在失敗之后站起來(lái)，從失敗中吸取教訓(xùn)，成功便會(huì)在等你。”
后來(lái)，我才知道這是指“失敗乃成功之母”，它便成了我的座右銘。
座右銘作文11
說(shuō)到座右銘，大家肯定會(huì)滔滔不絕地說(shuō)出自己的座右銘吧。座右銘是一種能給予人精神鼓舞的提示語(yǔ)言，人們經(jīng)常把這句話記在心中，使它在自己需要的時(shí)候給自己一個(gè)警告，使自己不走上錯(cuò)誤的道路。我的座右銘是——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
記得三年級(jí)第二個(gè)學(xué)期我參加長(zhǎng)安鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，老師吩咐我們回家提前做好準(zhǔn)備，最后我被幸運(yùn)地選中了，因此，我在比賽前那段時(shí)間每天都堅(jiān)持寫(xiě)兩篇作文，閱讀幾篇范文，這種日子堅(jiān)持了兩個(gè)多星期。比賽那天，我信心十足地走進(jìn)教室，這次比賽的作文題目果然在我的意料當(dāng)中——《我愛(ài)……》。這個(gè)題目我在訓(xùn)練時(shí)已經(jīng)反復(fù)寫(xiě)過(guò)好幾遍了，所以我很快就寫(xiě)完，第一個(gè)交卷。一個(gè)星期后，我得知自己獲得了第一名，不禁想起了我的'座右銘——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句話就自然而然、名正言順地成了我的座右銘了。
任何人取得的成功，都曾有過(guò)不懈的努力。我從“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句名言體會(huì)到：成功并不是我們想的那么容易，都需要不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才會(huì)有成功的那一天。
座右銘作文12
我有一句座右銘，它是——“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。
對(duì)這句話，我是這樣理解的：“就算上帝把你的成功之門(mén)關(guān)閉了，可他一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，使你走向成功。一件同樣的事
不要以為只有一種辦法解決，你可以運(yùn)用許多種辦法靈活的解決。”
有一次，我在做數(shù)學(xué)題，突然。一道題難住了我，我冥思苦想了半天，也沒(méi)想出怎么做。本打算明天聽(tīng)老師講講，可剎那間，我想起了我的座右銘：“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，便又繼續(xù)思考了下去。與上次不同的是，上次我只想到了用除法，可這次我改變了思路，改用乘法計(jì)算，果不其然
不一會(huì)兒，這道題我不但把它解決了，還想到了多種辦法，“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話還真沒(méi)錯(cuò)。
還有一次，我正在畫(huà)畫(huà)，一不小心，把顏料滴在了畫(huà)紙上，我十分沮喪，心想這畫(huà)白畫(huà)了，打算換張紙重畫(huà)。可在那一瞬間，“通往廣場(chǎng)的`路不止一條”這句話又出現(xiàn)在我的腦海中。我想，我可以修改一下。于是，那個(gè)黑點(diǎn)被我變成了一只小燕子，這幅畫(huà)又漂亮了許多！
哦，沒(méi)錯(cuò)，通往廣場(chǎng)的路不止一條。在你遇到困難時(shí)，一定要牢記這句話。沒(méi)錯(cuò)——
通往廣場(chǎng)的路不止一條！
座右銘作文13
在人生中，會(huì)有許多人把自己認(rèn)為好的警言作為自己的座右銘，而我的座右銘，就是“忍”。
你看，忍字下面是心，上面是刃，意思是說(shuō)：用語(yǔ)言去傷害別人，比用刀在別人心上割更痛。而在我的人生旅途中，不止一次沒(méi)有聽(tīng)“忍”字的話。現(xiàn)在想起來(lái)，還有點(diǎn)兒后悔。
記得有一次，因?yàn)閯e罵我了一句，我就和他打起來(lái)。結(jié)果，路隊(duì)長(zhǎng)不但被撤了，還被老師訓(xùn)斥了一通。現(xiàn)在想起來(lái)，感到古人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。
關(guān)于這樣的事，就像沙灘上的.貝殼??數(shù)也數(shù)不清。不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)得到了“忍”的含義。
我看到書(shū)上這樣說(shuō)：人有三樣?xùn)|西是無(wú)窮的：一、意志力;二、想象力;三、忍耐力。我想：當(dāng)年韓信不就是這樣嗎?為了自己的仕途，忍辱從別人的胯下爬了過(guò)去。周?chē)娜硕夹λ莻�(gè)膽小鬼，無(wú)用之人，而韓信若無(wú)其事地走開(kāi)了。后來(lái)，韓信卻幫助劉邦建立漢朝，立下了汗馬功勞。而在現(xiàn)代社會(huì)，有些人就忍不了別人的辱罵，動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打人，毀了自己的前途。我們應(yīng)該要向韓信一樣，別人愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，我們走自己的路。
“忍”，我要把你作為一生的座右銘。
座右銘作文14
人人都要有自己的座右銘，來(lái)激勵(lì)或提醒自己，我也不例外。
我是個(gè)追求完美的人，而在某時(shí)某分某秒的'時(shí)侯，做出來(lái)。所以，第一個(gè)座右銘就是：水滴石穿――非一日之功就來(lái)了．每當(dāng)“跟不上隊(duì)伍”，我總會(huì)想起：砌墻的石頭――后來(lái)居上．
每當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的星期⒍，我做清潔就會(huì)很快．瞧，我又開(kāi)始了我的大掃除活動(dòng)．空氣中有灰塵，掃下來(lái)，掃下來(lái)．洗完了抹布，再擦地板．
“擦，擦，擦擦擦，我們快樂(lè)來(lái)清潔．擦，擦，擦擦擦，去去去亮潔……”伴著辛苦的任務(wù)，我唱起了擦地板這首自創(chuàng)兒童版歌曲．
但２號(hào)評(píng)委的分卻是１０分，５０分制．嘻，大家一定關(guān)心一號(hào)評(píng)委的點(diǎn)評(píng)吧，和２號(hào)評(píng)委比起來(lái)也滿足了，一號(hào)評(píng)委給的分是１０。９９９９９……這么多個(gè)９，也只能用“……”表達(dá)出來(lái)了．５０分制．加起來(lái)是２０。９９９９９９……天哪，還是用約等于吧．加起≈２１分，１００分，才得２１分．
這時(shí)，我總會(huì)鼓勵(lì)自己，水滴石穿――非一日之功，熟能生巧――非一日之技．
我躺在床上，望著２年極的板報(bào)還在那兒呢，字太糟了．
俗話說(shuō)：后來(lái)的石頭――砌墻居上嘛！更何況又不是我的字就這樣一直一直的差下去了，還是有希望的．
座右銘作文15
每當(dāng)我考試的時(shí)候；每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候；每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候。我會(huì)想起一句格言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話使我終身受益，并把它命為了我的座右銘。
有一天，快要考語(yǔ)文第一單元的時(shí)候，我以為自己的.智商很高，不用看書(shū)或?qū)懽志湍芸嫉礁叻帧蠋熃形铱磿?shū)，我卻看風(fēng)景。老師叫我寫(xiě)字，我卻做小動(dòng)作。考試時(shí)，我打開(kāi)卷子一看，啊！太簡(jiǎn)單了。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過(guò)了幾天，發(fā)卷子的時(shí)候，我興高采烈地聽(tīng)老師夸獎(jiǎng)我，心想“老師會(huì)不會(huì)夸我是神童呢”？結(jié)果，我拿回了卷子，打開(kāi)一看，一個(gè)鮮紅的大叉叉呈現(xiàn)在我面前。于是，我看了成績(jī)“李河池，86.5分”！老師還在上面寫(xiě)了“好粗心，學(xué)習(xí)需要塌實(shí)啊”幾個(gè)字。天哪，這是我的試卷嗎？
于是，我好好學(xué)習(xí)，等到第二單元考試的時(shí)候，我仔仔細(xì)細(xì)，一點(diǎn)也不馬虎，結(jié)果考了“95.5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來(lái)了。我以后要仔細(xì)，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。”
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句格言讓我受益無(wú)窮，并時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒(méi)遵守這句話，就等于背叛了我自己。
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