在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的畫鼻子作文，希望對大家有所幫助。

畫鼻子作文1

　　今天早自習的時候，老師在黑板上畫了一個頭像，圓圓的腦袋，有三根頭發翹在頭上，有點像漫畫里的三毛。奇怪！怎么沒有鼻子，老師葫蘆里到底賣的什么藥？

　　“今天，我們來玩一個畫鼻子的游戲”。老師說，“聽好了，這個游戲的規則是：戴上眼罩，原地轉三圈，到黑板上來畫鼻子。”同學們躍躍欲試，還說：“我來，我來”

　　老師點了小顧，小顧轉了三圈，踉蹌了一下，扶著桌子站穩了，然后他大步流星地走到黑板前，不假思索地畫了一個大大的鼻子，結果鼻子畫到了臉外邊，像一顆飛出去的淚，大家笑得前仰后合。他趕忙掀開眼罩，自己也被逗笑了。輪到小李了，她站起來慢慢地轉了三圈，小心翼翼地走向黑板，慢慢的畫了一個鼻子，結果把鼻子畫到了耳朵上，像一個耳環，同學們肚子都笑疼了。她看到后，臉都紅了。同學們一個一個都失敗了，馬上就快到我了，我緊張得手都出汗了。輪到我了，我戴上眼罩，眼前一片漆黑，仿佛一個孤獨無助的小丑，耳邊聽見大家的'竊竊私語聲。大腦一片空白，慢慢地向前走，我感覺我像踩在棉花上，軟綿綿的，沒想到走到了講臺邊，我急中生智，往右跨了三步，摸到了黑板，在我腦門的高度畫了一個鼻子，同學們說：“準！真準！”我掀開了眼罩，只見鼻子畫在了正確位置。我高興得蹦了起來，教室響起了一片掌聲。游戲在笑聲中結束了。

　　下課了，同學們還意猶未盡，教室還飄蕩著我們的歡聲笑語。

畫鼻子作文2

　　今天，我一走進教室就看到白板上畫著一個小姑娘。她有一個可愛的小臉蛋。眉毛彎彎的，像小船一樣。有一雙水靈靈的眼睛，像黑寶石，顯得炯炯有神。嘴巴像櫻桃一樣，頭上有兩個辮子，還打了兩個蝴蝶結，漂亮極了！咦，怎么鼻子不見了，原來今天要玩一個畫鼻子的游戲。

　　小濤同學迫不及待地拿起紅領巾蒙住自己的眼睛轉了三圈，但是只轉了兩圈半停了下來，摸索前進，可是方向反了，他在窗臺上摸來摸去，這時候，同學們哄 堂大笑。小濤同學這才意識到方向反了，立馬掉頭用手摸索往前走。最終，摸到了白板，用手量了一下，估計大致位置畫上去。班級里一下子發出雷鳴般的`掌聲。原 來小濤同學給小姑娘畫了一個標致的鼻子。

　　輪到我上場了，我頓時感到著急。心里想：我會不會畫錯地方呢？非常忐忑，但我沒有放棄，繼續用手東摸摸西摸摸，然后畫上去。我立馬扯下紅領巾在心里默念著，一定要畫準，一定要畫準……但是我沒畫準。

　　今天玩的畫鼻子游戲真是又好玩又精彩，我真想再玩一次畫鼻子的游戲！

畫鼻子作文3

　　在這個美麗的校園里，我玩過擊鼓傳花、打野鴨、貼膏藥。但是，我最喜歡的卻是畫鼻子。

　　周五的作文課上，陳老師夾著課本走進了教室，她在黑板上畫了兩個豬腦袋。小豬有大大的耳朵、圓溜溜的眼睛、月牙兒般的嘴巴。美中不足的是，它缺了一只鼻子。老師說：“這節課就讓我們給小豬添上鼻子吧！”

　　老師準備材料后，講了游戲規則：拿一條圍巾遮住同學的眼晴，原地轉三圈，然后去黑板上畫。同學們聽完游戲規則后，爭先恐后地舉起手來。老師請了我，我走上了講臺。老師給我蒙上眼晴，讓我原地轉了三圈。轉完后，老師往我手里塞了一只粉筆，讓我到黑板上畫。我走到黑板旁邊，愣了一會兒。“上邊！”“下，下邊！”“左，左！”“哎呀，錯了！”同學們又叫又喊，教室里像沸騰了一樣。我隨便畫了一個鼻子。“哈哈哈！”全班一陣哄堂大笑。我扯下圍巾一看，原來他把鼻子畫到小豬的臉的'外面去了。小豬好像在說：“我的鼻子，你要到哪里去呀？”

　　隨后，老師又請了一些同學。他們有的把鼻子畫到耳朵上了，有的把鼻子畫到臉上了，還有的把鼻子畫到嘴巴上了。我被逗得哈哈大笑。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。教室里回蕩著我們的歡笑聲。

畫鼻子作文4

　　今天，劉老師來到教室，先在黑板上畫了一個大大的臉，又畫了一雙大大的眼睛，一張嘴，一對大大的耳朵，微笑著說：“今天我們做個游戲，叫畫鼻子。誰先來啊？”同學們爭先恐后地把手舉起來。

　　第一個上場的是王瑞卓，老師把布疊成三角形，很像一條紅領巾，把布蒙在他的眼睛上后將布系緊，然后劉老師把他往右轉三圈，往左轉三圈，這一轉，他就像喝醉酒的人一樣，暈頭轉向，直接向我摸來，嚇得我頭發都立起來了，同學們大聲喊：“前邊……前邊，向右，向左”，他更暈了，終于，他摸到了黑板，可是一畫，卻畫在了劉老師的板書上，同學們哄堂大笑。

　　該輪到我了，當劉老師把布蒙在我眼睛上的一剎那，我都不知道哪是哪了。我試著走了幾步，突然聽到同學們的大笑，我想：我是不是走錯了？我好不容易摸到了黑板的.邊，就隨便一畫，再把布打開一看，我把鼻子畫在嘴上了，這就聽到了同學們的笑聲。同學們有的把鼻子畫到了臉上，有的把鼻子畫到了下巴上，還有的把鼻子畫到了嘴邊上，真有意思呀！

　　這個游戲真好玩！通過這個游戲我知道了，只要動腦筋，什么事都做得好！

畫鼻子作文5

　　“你把鼻子畫到頭上去了！”同學們一陣哈哈大笑。今天，我們玩了個游戲——畫鼻子，特別有意思。

　　終于輪到我了。老師給我蒙上了眼睛，我頓時覺得眼前一片黑暗。于是，我就“摸黑”出發了，因為看不見，我走路時格外小心，手伸向前摸著，腳慢慢地向前移動著。我有信心上臺把鼻子畫好，但我的腦袋里卻打滿了問號:黑板到底在哪里？同學們有的在喊：向前走，有的.在喊：向右走……我都昏頭了。不知道何去何從，正當我為難的時候，一個好心人把我拖到黑板前。

　　終于到黑板跟前了，可是鼻子又要畫在哪兒呢？在這里，還是在那里，還是……這時，我把筆停在了黑板的某個位置上準備畫。只聽旁邊的同學們開始大笑起來，聽得出，他們是在笑我的地方不對呢！但我又轉念一想:他們說不定給我挖了個“大坑”，想要讓我跳進去。于是，我自信的把鼻子畫了下來。結果……“哈哈哈哈”。我拿掉蒙眼布也笑了起來。原來我把鼻子畫到頭上面很遠的地方，和鼻子應該在的地方隔了十萬八千里。

　　畫鼻子的游戲真好玩呀！

畫鼻子作文6

　　今天上筆暢作文課，楊老師故作神秘地對我們說：“今天咱們不上課，要問一個游戲，叫畫鼻子。”全班同學一聽，立刻歡呼起來。

　　老師在黑板上畫了三毛的頭像——一個圓圓的大腦袋，上面畫了眼睛、眉毛、耳朵和三根頭發，就是沒有鼻子。畫完后老師說，要同學們蒙上眼睛原地三圈后，給三毛畫上鼻子。

　　老師一個一個地叫著同學們上去畫，我生怕老師叫到我，上去畫不好，丟人現眼。我剛想完，老師便叫我上去給三毛畫鼻子了。沒辦法，我只好上去了。到了講臺，老師給我用紅領巾蒙上眼睛，讓我原地了三圈。完后，我似乎找不著北了。唉！只好憑自己的感覺去畫了。我剛找到黑板，同學們開始大聲叫了起來：“朝北，朝上，朝下……”大家喊得我也不知道該朝哪邊了，隨便估計了個位置，畫了個大鼻子。同學們大笑起來，我知道肯定沒畫好，想擦的時候，已經來不及了。老師把紅領巾取了下來，我一看，驚訝死了——我竟然把鼻子畫到了三毛的'頭頂上！大家笑得前俯后仰，我頓時覺得太丟臉了……

　　雖然今天畫鼻子，我沒有畫到正確的位置上，但是我還是覺得很開心，因為我給大家帶來了歡樂。

畫鼻子作文7

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，小方說：“我們一起來玩畫鼻子吧。”“好呀，好呀。”大家一致贊同小方的主意。

　　小方在黑板上畫了一個連，但是少了一個鼻子，當然了，因為這是畫鼻子嘛！小房讓小紅線來試試，他們的規則是這樣的`：先帶好眼套，再原地轉三圈，然后給她一支粉筆再畫。他們讓小紅先戴上眼套，再原地轉三圈，小方又把粉筆給了她。“現在可以開始了。”“我們來比一比男孩子和奴女孩子哪個隊畫的好，怎么樣？”一聽要比賽，女孩子都高喊著加油。小紅把粉筆方在嘴的上面，看來她想畫在這，可她猶豫了一會兒。這是是女孩子都急了，小名想提醒她，可被小方制止了，小紅又往下了，這下女孩子更急了，小明又想提醒，嘴也張開了，可又被小方制止了。小紅畫好了，她迫不及待地拿開眼罩一看，啊，畫錯了。這時，男孩子們都哄堂大笑，女孩子們也垂頭喪氣，小紅也和其他女孩子一樣難過。接下來應該是園園畫了。“園園也戴上了眼套，也轉了三圈，小方把筆給了她。”可以開始了。“小方說道。園園慢吞吞地走到黑板前，隨手畫了一個鼻子，哇！真準，竟然畫得正好。”男孩子勝利嘍！男孩子勝利嘍！“

　　叮鈴鈴，上課了，大家意猶未盡地走回了教室。

畫鼻子作文8

　　2月21日，星期天新聞學校的課堂上，老師一走進教室，一聲不吭就在黑板上畫了一個大大的小豬。只是這只可愛的小豬卻沒有鼻子。一個同學忍不住站起來問老師，這只小豬怎么沒有鼻子啊？老師告訴我們，這堂課就要帶我們一起玩畫鼻子的游戲。同學們一聽，立刻歡呼起來，

　　首先老師宣布了游戲的規則：選一個同學用手帕蒙住眼睛，原地轉三圈，然后在黑板上畫鼻子。

　　第一個做游戲的`是小明。王老師用手帕蒙住小明的眼睛，讓他原地轉了三圈，然后王老師塞給了小明一支粉筆。只見蒙著眼睛的小明，他摸索著來到黑板跟前，終于摸到了黑板槽。

　　小明剛準備抬手畫，下面的同學就嚷了起來：右邊，右邊。小明往右邊靠了點。同學們又喊：不對，不對，左邊，左邊。小明又往左邊靠了點，反反復復了好幾次。終于小明不耐煩了，下定決心，抬起手臂在黑板上畫了起來。

　　小明剛放下粉筆，背后就傳來同學們的哄堂大笑聲。小明立刻摘下手帕，抬頭一看，自己也笑了。原來他把鼻子畫到了小豬的眼睛上方。

　　游戲還在進行著，笑聲也不斷從教室里傳出。

　　畫鼻子的游戲課真有意思，期待下次有機會可以再玩哦。

畫鼻子作文9

　　“哈哈哈”……歡聲笑語一陣接一陣，從三年級一班教室里傳出……

　　我透過窗簾的縫隙往教室一瞧！噢！陳老師在和同學們做“畫鼻子”游戲！陳老師宣讀了游戲規則和有關注意事項。游戲先“蒙住眼睛畫出人物的鼻子”。陳老師在黑板上單獨畫個大鼻子而后又畫了個很帥氣的人物，畫了頭，頭發、嘴巴、面容、耳朵、眼睛，膀子和手等，唯獨缺少個鼻子，人物正咧著嘴巴和同學們面對面笑呢！陳老師說：“看誰上來蒙住眼睛把鼻子添上，又準又好看”……

　　不一會兒功夫，李文杰小朋友自告奮勇跳到講臺，看！陳老師把一條嶄新的`紅領巾折一下，又折一下才蒙住了李文杰的眼睛，陳老師拉住李文杰轉了三圈，這時的李文杰頭暈目眩，分不清東西南北，“這會看你的！”陳老師突然宣布游戲開始。這時李文杰站都很難站穩，雙手摸著黑板！握著粉筆的手第一下就畫在腦門上！同學們異口同聲叫起！往上，往下，往左，往右，再往上，再往上，再往下，再往下……教室里傳出一陣又一陣笑聲，李文杰不知所措，猶豫好一會，終于下定決心，一筆落在眼睛上，老師同學們又一陣哄堂大笑，人仰馬翻。

　　下面又上來三位同學畫鼻子，一個畫在臉上，一個畫在嘴巴上，還有個畫到耳朵上！

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！……下課鈴聲響了，同學們還想玩，玩無止境！

　　畫鼻子真有趣。

畫鼻子作文10

　　今天上課前，吳老師早早地來到了教室，在黑板上畫了一張三毛的臉。我滿懷好奇地盯著這張臉看了又看，發現這張臉上竟然沒有鼻子。我疑惑不解，為什么老師不畫鼻子呢？

　　這時，吳老師笑著對大家說：“這節課我們兩個人一組，合作給三毛畫鼻子吧！”同學們聽了激動萬分。

　　只見第一組的楊雅琪和李澤燁上場了。楊雅琪蒙好眼罩，在原地轉了幾圈，游戲就開始了。李澤燁指揮著楊雅琪找到位置，楊雅琪輕輕一畫，三毛的.臉上就“長”了個奇怪的鼻子。我們看到這奇怪的鼻子，都忍不住哈哈大笑起來。楊雅琪自己也笑得合不攏嘴。

　　盼了好久，終于輪到我了。我把我的搭檔陳史秋蓓的眼睛蒙上，她就什么都看不見了，任憑我來指揮。“向前，向左，向上一點，再向右一點……好，開始畫吧！”我指揮著陳史秋蓓畫下了鼻子。哈，這鼻子畫的位置恰到好處，鼻梁也高高的，一下子把三毛的顏值提升了好幾倍呢！

　　“丁零零……”下課了，今天這節課我們玩得很開心，也很有收獲。眼睛對于我們每個人是多么珍貴啊！如果沒有眼睛，即使是畫鼻子這么簡單的事情也是很不容易做好的。

畫鼻子作文11

　　今天中午真的很忙。我們原本想玩畫鼻子的游戲。

　　我看到一些學生畫的卡通圖片，他們非常擅長在黑板上畫畫。我最喜歡機器貓。它有一個圓頭，大眼睛和一張大嘴，像是在嘲笑我們！

　　我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米遠的地方。胡先生用圍巾遮住了我的眼睛。突然間，我覺得眼前一片黑暗，什么也看不見。我在同一個地方轉了五圈，像喝醉了酒一樣東倒西歪，迷了路。我拿著紅色粉筆走到前面，尋找機器貓的方向。突然，一個同學說，“這是反對我們的，這是反對我們的！”我立即轉過身，但什么也沒發現。另一個同學喊道，“對，對！”我向右走了一點，但還是什么也沒碰。突然，一個同學又大聲喊道：“左！”我向左走了幾步，但除了黑板什么也沒碰。這一次，除了我自己，我不打算相信任何人。我沿著粉筆槽走，開始尋找機器貓的`位置。我摸索了一會兒，終于找到了。我摸了摸紙的邊緣，比劃了一下，確定了鼻子的位置，拿起粉筆畫了一個又圓又小的鼻子。在我脫下圍巾之前，教室里爆發出一陣笑聲。我脫下圍巾，看到我把鼻子湊到了嘴邊。哆啦a夢就像一顆紅櫻桃，它的鼻子被肚子吞沒了。

　　我的使命失敗了。我看見一個同學畫鼻子畫得很好，但是他畫錯了紙。真遺憾！另一個學生把鼻子貼在臉上，好像有人吻過他。真的太難了。沒有一個學生完成任務。

　　今天的游戲真的很有趣！

畫鼻子作文12

　　今天，學校組織了一場有趣的游戲活動——畫鼻子。誰要是畫得好誰就是贏家，有獎品獎勵；當然，輸了的人就要被人折磨啦，那就是自己變個鬼臉拍下來發到網上。

　　哇！這個游戲活動的場面好美好壯觀！你看，有那么多觀眾那么多評委。這時，校長發話了，他大聲宣布：“比賽現在開始！請六年級同學先進行比賽。”只有5分鐘的時間，每個選手要自己先畫張人臉，當然不要畫上鼻子，然后自己蒙上眼睛后轉上五圈，最后開始畫鼻子，但是整個過程中不能睜眼，一睜眼你就犯規了。

　　比賽之前，這些選手臉上的表情是一會兒笑一會兒嚴肅，真不知道是咋回事，感覺他們個個好搞笑呀；比賽時，他們的'畫筆一會兒往左靠，一會兒往右靠，鼻子畫得到處都是；比賽結束后，同學們來參觀了。媽呀！真的假的呀，有人把鼻子畫到耳朵上，有人把鼻子畫到眼睛上，有人把鼻子畫到嘴巴上，還有人把鼻子畫到了頭發上……總之，大家畫的鼻子所在位置亂七八糟。賽場上，還有人在那兒忙來忙去，不停地擦來擦去要重畫。我見狀對他說：“這位大哥，這是圓珠筆畫的，你擦不掉的啦！”

　　活動結束，校長公布比賽結果：“這次比賽的第一名是六（5）班的王麗麗同學，我希望其他同學以后好好加油，爭取每人都能贏得比賽。”

　　這次活動讓我知道了，畫鼻子游戲不僅好玩，還能提高記憶力呢。

畫鼻子作文13

　　下午上課的時候，老師叫我們玩了一個游戲，這個游戲特別的好玩，這個游戲叫“畫鼻子游戲”。

　　老師把在黑板上畫了個娃娃，這個娃娃有眼睛、嘴巴，就是沒有鼻子，老師說：“誰幫老師把鼻子畫上？”大家的手都舉得高高的，有的人跪在凳子上，生怕老師不叫他。

　　老師叫了我們班的王佳軒，老師把黑色的袋子套在他頭上，王佳軒一會兒撞在欄桿上，一會兒差點摔倒了，他歷盡了千辛萬苦走到黑板前，他在慢慢的摸索，王佳軒慢慢做，慢慢的尋找，大家一直在說：“往左往左”，有的`同學說：“往右往右”。為什么有不同的聲音？因為有一些同學喜歡搗亂，故意給同學說錯位置，可是王佳軒不知道該聽誰的，王佳軒猶豫不決。最后王佳軒才下了筆，他畫后，所有同學都大笑起來，有的捧腹大笑，有的趴在桌子上笑……最后他脫掉袋子看見鼻子畫在嘴巴下，他自己也笑了。

　　還有李金軒鼻子畫到了十萬八千里。大家都完了，沒有一個人畫到中間位置，不過我們還是很開心的。

　　我真希望老師下次還能帶我們玩游戲！

畫鼻子作文14

　　昨天的語文課上，劉老師走進教室，在黑板上畫了一個娃娃的臉，他有彎彎的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴。畫完后，劉老師微笑著說：“今天我們做個游戲，叫畫鼻子。誰先來啊？”同學們爭先恐后地舉起手來。

　　第一個上場的是王林，老師把紅領巾蒙在他的眼睛上后，讓他原地轉三圈。這一轉，他就像喝醉酒的.人一樣，暈頭轉向，直接向我摸來，嚇得我直躲。同學們大聲喊：“前邊……前邊，向右，向左”，他更暈了。終于，他摸到了黑板，可是一畫，卻畫在了娃娃的下巴上，同學們哄堂大笑。

　　該輪到我了，當劉老師把布蒙在我眼睛上的一剎那，我感覺眼前一片漆黑，腦袋頓時一片空白，分不清東南西北了。我試著走了幾步，突然聽到同學們的大笑。我想：我是不是走錯了？終于來到了黑板前，我用手在黑板上摸了又摸，根本感覺不出什么。我著急了，找了個位置隨意畫了一個鼻子。頓時全班哄堂大笑，我忐忑不安地想：“難道我畫錯了？”我小心翼翼地取下紅領巾。啊？自己竟把鼻子畫到黑板邊了！簡直離小姑娘有“十萬八千里”！我不好意思地笑了。

　　還有很多同學也給娃娃畫了鼻子：有的把鼻子畫在眼睛上了；有的畫在頭發上了；還有的畫在嘴巴上其中，羅茹是我們班上畫得最準的，因為她在畫之前進行了仔細的觀察。

　　這個游戲真好玩！通過這個游戲我知道了：只要動腦筋，什么事都做得好！

畫鼻子作文15

　　上課了，湯老師親切地對我們說：“我們來做游戲。”我們異口同聲的說：“好╠╠”。我們把目光轉到了黑板上，只見有一個小貓的腦袋，它愁眉苦臉的，圓圓的腦袋上長著兩只尖尖的耳朵，一雙棕色的`、寶石般的眼睛長在小貓的臉上，扁扁的嘴巴。可愛的小貓臉上少了一個鼻子，它傷心地對我說：“請你給我畫一個鼻子，沒有鼻子，沒人陪我玩，都嘲笑我；我沒鼻子，捉不到老鼠，我會餓死的。”

　　畫鼻子游戲開始了，我們紛紛舉手，要上去畫，第一個上去的是王雨清，老師用毛巾把王雨清的眼睛蒙了起來，再給王雨清粉筆，王雨清慢吞吞地走到黑板前，左點點，右點點，不知畫哪？我們一個勁的叫道：“左邊、左邊、右邊、右邊、上邊、上邊、下邊……”王雨清被我們弄得稀里糊涂，不知畫哪是好。最后，她不管三七二十一，把鼻子畫了上去，結果畫在了下巴上。把我們引得捧腹大笑。第二個上去的是肖鴻達，他胸有成竹，信心百倍，但還是沒畫對。同學們一個個都失敗了，還有人把鼻子畫在了墻上。

　　這個游戲既好玩，又提高了我們的寫作能力。但小貓很不開心，它好像在說：“我的鼻子怎么還是沒畫好。”

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